答案第答案第=PAGE1頁共=SECTIONPAGES10頁答案第答案第=PAGE2頁共=SECTIONPAGES10頁中考語文二輪復(fù)習(xí)熱點題型專項訓(xùn)練（遼寧專用）專題05文學(xué)文化常識姓名：__________班級：__________學(xué)號：__________【題型綜述】考查統(tǒng)編版語文教材涉及的古今中外著名作家、作品、文學(xué)流派、文學(xué)典型，以及教材相關(guān)的文化常識、新課標(biāo)推薦名著的基礎(chǔ)常識，以識記和理解為主?！局攸c知識清單】（一）中國古代文學(xué)常識先秦文學(xué)：諸子散文：孔子（儒家學(xué)派創(chuàng)始人，《論語》，語錄體散文，核心思想“仁”“禮”）、孟子（《孟子》，善用比喻、排比，核心思想“仁政”“民貴君輕”）、荀子（《荀子》，強調(diào)“性惡論”“勸學(xué)”）、老子（道家學(xué)派創(chuàng)始人，《道德經(jīng)》，主張“無為而治”）、莊子（《莊子》，想象豐富，寓言故事多，如“井底之蛙”“邯鄲學(xué)步”）；歷史散文：《左傳》（編年體史書，《曹劌論戰(zhàn)》出自此書）、《戰(zhàn)國策》（國別體史書，《鄒忌諷齊王納諫》《唐雎不辱使命》出自此書）、《史記》（司馬遷，紀傳體通史，“史家之絕唱，無韻之離騷”，記載黃帝至漢武帝時期史事）；詩歌：《詩經(jīng)》（我國第一部詩歌總集，分為“風(fēng)、雅、頌”三部分，表現(xiàn)手法“賦、比、興”，如《關(guān)雎》《蒹葭》）、《楚辭》（屈原，我國第一部浪漫主義詩歌總集，如《離騷》《九歌》）。秦漢文學(xué)：漢賦：司馬相如（《子虛賦》《上林賦》）、楊雄（《甘泉賦》）；史傳文學(xué)：《史記》（司馬遷）、《漢書》（班固，我國第一部紀傳體斷代史）；樂府詩：《孔雀東南飛》（我國古代最長的敘事詩，與《木蘭詩》并稱“樂府雙璧”）、《木蘭詩》。魏晉南北朝文學(xué)：詩歌：曹操（建安文學(xué)代表，《觀滄?！贰洱旊m壽》，慷慨悲涼）、陶淵明（田園詩派創(chuàng)始人，《飲酒》《歸園田居》，風(fēng)格質(zhì)樸自然）、謝靈運（山水詩派創(chuàng)始人）；小說：干寶《搜神記》（志怪小說，如《干將莫邪》）、劉義慶《世說新語》（志人小說，記載魏晉名士言行，如《詠雪》《陳太丘與友期行》）。唐宋文學(xué)：唐詩：初唐：王勃（“初唐四杰”之一，《送杜少府之任蜀州》）、楊炯、盧照鄰、駱賓王；盛唐：李白（“詩仙”，浪漫主義詩人，《靜夜思》《望廬山瀑布》《蜀道難》）、杜甫（“詩圣”，現(xiàn)實主義詩人，“三吏”“三別”，《春望》《茅屋為秋風(fēng)所破歌》）、王維（“詩佛”，山水田園詩派，《使至塞上》《山居秋暝》）、孟浩然（山水田園詩派，《春曉》《過故人莊》）、高適、岑參（邊塞詩派，《燕歌行》《白雪歌送武判官歸京》）；中唐：白居易（新樂府運動倡導(dǎo)者，《賣炭翁》《長恨歌》《琵琶行》）、元稹、韓愈、柳宗元；晚唐：李商隱（“無題詩”，《無題·相見時難別亦難》）、杜牧（“小李杜”之一，《泊秦淮》《赤壁》）。宋詞：豪放派：蘇軾（《念奴嬌·赤壁懷古》《水調(diào)歌頭·明月幾時有》）、辛棄疾（《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》《永遇樂·京口北固亭懷古》）；婉約派：柳永（《雨霖鈴·寒蟬凄切》）、李清照（南渡前后風(fēng)格變化，《聲聲慢·尋尋覓覓》《醉花陰·薄霧濃云愁永晝》）、秦觀、晏殊。唐宋八大家（散文家）：韓愈、柳宗元（唐代），歐陽修、蘇洵、蘇軾、蘇轍、王安石、曾鞏（宋代）；歐陽修《醉翁亭記》、柳宗元《小石潭記》、王安石《傷仲永》。元明清文學(xué)：元曲：關(guān)漢卿（《竇娥冤》）、馬致遠（《天凈沙·秋思》）、鄭光祖、白樸（“元曲四大家”）；王實甫《西廂記》；明清小說：《三國演義》（羅貫中，我國第一部章回體長篇歷史小說，三國鼎立故事）；《水滸傳》（施耐庵，我國第一部以農(nóng)民起義為題材的長篇小說，108將聚義梁山）；《西游記》（吳承恩，浪漫主義神魔小說，唐僧師徒西天取經(jīng)）；《紅樓夢》（曹雪芹，我國古典小說的巔峰之作，賈史王薛四大家族興衰，賈寶玉、林黛玉愛情悲?。黄渌簠蔷磋鳌度辶滞馐贰罚ㄖS刺小說，批判科舉制度）、蒲松齡《聊齋志異》（志怪小說，如《狼》《嶗山道士》）。（二）中國現(xiàn)代文學(xué)常識散文家、詩人：魯迅（原名周樹人，現(xiàn)代文學(xué)奠基人，《朝花夕拾》《吶喊》《彷徨》，《從百草園到三味書屋》《藤野先生》出自《朝花夕拾》）；朱自清（《背影》《春》《荷塘月色》）；冰心（原名謝婉瑩，《繁星·春水》，母愛、童真、自然主題）；郭沫若（《女神》，浪漫主義詩歌，《天上的街市》）。小說家：茅盾（《子夜》，反映民族資本家命運）；巴金（《家》《春》《秋》“激流三部曲”）；老舍（《駱駝祥子》《茶館》，《濟南的冬天》是散文）；沈從文（《邊城》，湘西風(fēng)情）。戲劇家：曹禺（《雷雨》《日出》）。（三）外國文學(xué)常識歐美文學(xué)：古希臘：荷馬《荷馬史詩》（《伊利亞特》《奧德賽》）；埃斯庫羅斯《被縛的普羅米修斯》；文藝復(fù)興時期：莎士比亞（英國，四大悲劇《哈姆雷特》《奧賽羅》《李爾王》《麥克白》，喜劇《威尼斯商人》《仲夏夜之夢》）；但?。ㄒ獯罄?，《神曲》，分為“地獄”“煉獄”“天堂”）；19世紀文學(xué)：浪漫主義：雨果（法國，《巴黎圣母院》《悲慘世界》）、拜倫（英國，《唐璜》）、雪萊（英國，《西風(fēng)頌》）；現(xiàn)實主義：巴爾扎克（法國，《人間喜劇》，《歐也妮·葛朗臺》）、托爾斯泰（俄國，《戰(zhàn)爭與和平》《安娜·卡列尼娜》《復(fù)活》）、狄更斯（英國，《雙城記》《大衛(wèi)·科波菲爾》）、莫泊桑（法國，“短篇小說巨匠”，《羊脂球》《我的叔叔于勒》）、契訶夫（俄國，《變色龍》《套中人》）；20世紀文學(xué)：海明威（美國，《老人與?！罚?、卡夫卡（奧地利，《變形記》）、高爾基（蘇聯(lián)，《童年》《在人間》《我的大學(xué)》“自傳體三部曲”，《海燕》）。其他國家：泰戈爾（印度，《飛鳥集》《新月集》，諾貝爾文學(xué)獎得主）、川端康成（日本，《雪國》《伊豆的舞女》）。（四）文化常識古代稱謂：謙稱：寡人、朕（君主自稱），臣、仆（官員自稱），愚、鄙人（一般人自稱），家嚴（父）、家慈（母）、舍弟（弟）、舍妹（妹）；敬稱：陛下（對君主），殿下（對諸侯、太子），令尊（對方父）、令堂（對方母）、令郎（對方子）、令愛（對方女），先生、足下、賢弟；特殊稱謂：布衣（百姓）、縉紳（官員）、黔首（百姓，戰(zhàn)國時期）、黎民（百姓），豆蔻年華（女子十三四歲）、弱冠（男子二十歲）、而立（三十歲）、不惑（四十歲）、知天命（五十歲）、花甲（六十歲）、古稀（七十歲）、耄耋（八九十歲）、期頤（一百歲）。古代官職：中央官職：丞相（宰相，輔佐君主）、御史大夫（監(jiān)察百官）、太尉（掌管軍事）、尚書令（掌管文書）；地方官職：太守（郡級行政長官）、刺史（監(jiān)察地方）、縣令（縣級行政長官）、里正（鄉(xiāng)級長官）。古代禮儀：祭祀禮儀：宗廟祭祀、社稷祭祀（土地神和谷神）；社交禮儀：拱手、作揖、叩拜（不同等級的禮儀），座次（古代以左為尊，如“虛左以待”）；節(jié)日禮儀：春節(jié)（元旦）、元宵節(jié)（上元節(jié)）、清明節(jié)、端午節(jié)（紀念屈原）、中秋節(jié)、重陽節(jié)（登高、插茱萸）。古代文化符號：四書五經(jīng)：四書（《大學(xué)》《中庸》《論語》《孟子》），五經(jīng)（《詩經(jīng)》《尚書》《禮記》《周易》《春秋》）；科舉制度：院試（秀才）、鄉(xiāng)試（舉人，解元）、會試（貢士，會元）、殿試（進士，狀元、榜眼、探花）；天文歷法：天干地支（甲乙丙丁…子丑寅卯…，用于紀年、紀月、紀日）、二十四節(jié)氣（立春、雨水…冬至、大寒）、農(nóng)歷（陰陽合歷）?！緩?fù)習(xí)策略】按朝代、文學(xué)流派梳理作家作品，建立知識框架（如“唐代詩歌-浪漫主義-李白-《蜀道難》”）；重點記憶教材中出現(xiàn)的作家作品及注釋中的文化常識（如課文作者、寫作背景、相關(guān)文化典故）；結(jié)合新課標(biāo)推薦名著，關(guān)聯(lián)文學(xué)常識（如《西游記》的作者、體裁、核心人物）；對比記憶易混淆知識點（如“唐宋八大家”與“元曲四大家”，“豪放派”與“婉約派”）?！局锌寄M考專項訓(xùn)練】1．（2024·遼寧·中考真題）某中學(xué)開展“悅讀書?！诚斫?jīng)典”主題讀書活動，安排如下：

(1)書海拾貝，研精致思

下列各項中表述不正確的一項是（

）A．聞一多，詩人、學(xué)者、民主戰(zhàn)士。代表作有詩集《紅燭》《死水》。我們學(xué)過他的《最后一次講演》。B．黃發(fā)，舊說是兒童的特征。垂髫，是垂下來的頭發(fā)。《桃花源記》中的“黃發(fā)垂髫”，指的是小孩。C．《鋼鐵是怎樣煉成的》中主人公保爾具有為理想而獻身的精神、鋼鐵般的意志、頑強奮斗的品質(zhì)。D．《紅巖》集中筆墨描述了被捕的地下黨人在渣滓洞、白公館開展?fàn)幦∽杂?、反對壓迫的革命斗爭?2)經(jīng)典尋途，啟思明志

請從下圖中選取一個人物。根據(jù)圖中提示，結(jié)合所選人物的一次選擇經(jīng)歷寫出你感悟到的精神品質(zhì)。2．（2025·遼寧·中考真題）文學(xué)、文化常識與名著閱讀

(1)下列各項中表述不正確的一項是（

）A．《論語》《莊子》以及《禮記》這三部作品都是春秋時期的儒家經(jīng)典論著。B．安徒生，丹麥作家，代表作有童話《皇帝的新裝》《賣火柴的小女孩》等。C．《紅星照耀中國》按照時間順序客觀記錄了作者“探尋紅色中國”的見聞。D．望聞問切是中醫(yī)診病的四種方法。望診，即觀察病人的氣色、形態(tài)、動作等。(2)名著閱讀寧寧在假期閱讀名著時，常常被其中的人物感動。開學(xué)后，他在學(xué)校的“非遺手工坊”為名著里的人物制作了三支毛筆，分別刻上了“攜勤”“銘韌”“問勇”字樣。請從下面人物中任選其一，送給他體現(xiàn)其性格特點的毛筆，并結(jié)合相關(guān)情節(jié)說明理由。

祥子（《駱駝祥子》）

孫悟空（《西游記》）

保爾（《鋼鐵是怎樣煉成的》）3．（2023·遼寧大連·中考真題）班級將要開展《西游記》整本書閱讀專題探究活動，請你完成下面任務(wù)。

專題：困難與方法

世上沒有解決不了的困難。有道是：方法總比困難多。唐僧師徒取經(jīng)路上的諸多故事很好地詮釋了這一道理。請舉一例加以簡析。4．（2022·遼寧阜新·中考真題）品讀文學(xué)名著，光照前行之路。請從下列人物中任選一位，結(jié)合名著具體情節(jié)，寫出你從人物身上汲取到什么力量，指引你前行。

備選人物：①江姐

②魯智深

③魯濱遜

④朱赫來5．（2022·遼寧盤錦·中考真題）小說離不開情節(jié)、情節(jié)離不開矛盾沖突，矛盾沖突在小說中是必不可少的因素。請你任意選取以下名著中發(fā)生矛盾沖突的一組人物，概括相關(guān)故事情節(jié)。

備選人物：《水滸》楊志和晁蓋一行人

《紅巖》成崗和徐鵬飛

《駱駝祥子》祥子和孫偵探

《西游記》孫悟空和唐僧

一組人物：_____________

矛盾沖突的情節(jié)：__________________________6．（2021·遼寧阜新·中考真題）名著閱讀。

“理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃希望的燈；理想是燈，照亮前行的路?！泵幸恍┤宋镉掠谧非罄硐?，奏響了生命的樂章！請從下面的人物中任選其一，然后仿照示例寫一句話。

①祥子

②簡?愛

③唐僧

示例：尼摩船長是《海底兩萬里》中的人物，他用巨額財富支援被壓迫的民眾，追求正義、平等的理想。

__________是《__________》中的人物，__________________________。7．（2025·遼寧丹東·一模）一字經(jīng)緯，織就人格。請以“勇”字為綱，聯(lián)系一位備選人物的經(jīng)歷，談?wù)勥@個人物給你帶來的啟示。

備選人物：孫悟空

簡·愛

魯智深8．（2025·遼寧大連·一模）下列兩個備選人物都具有勇于犧牲的革命精神。請任選其一，并從原著中概括出一個能體現(xiàn)這種革命精神的情節(jié)。

備選人物：①許云峰（《紅巖））②保爾（《鋼鐵是怎樣煉成的））9．（2025·遼寧盤錦·三模）假如《西游記》中的唐僧準備再次出發(fā)，下列哪個人物有可能和他一起去西天取經(jīng)？請結(jié)合該人物的性格特點和經(jīng)歷，簡述理由。

保爾《鋼鐵是怎樣煉成的》

格列佛《格列佛游記》

尼摩船長《海底兩萬里》10．（2025·遼寧鐵嶺·三模）讀文學(xué)作品，看人生百態(tài)。有人對文學(xué)名著中的人物有這樣的評價：宋江可憎，祥子可悲，簡·愛可敬，江姐可頌。請你從上面四個人物中人選一位，結(jié)合原著內(nèi)容，談?wù)勀愕目捶ā?1．（2023·遼寧大連·中考真題）下列關(guān)于名著中的“離開”，表述有誤的一項是（

）A．《平凡的世界》中，孫少平離開家鄉(xiāng)，是因為他渴望走出鄉(xiāng)村，融入現(xiàn)代文明。B．《簡·愛》中，簡·愛之所以拒絕圣約翰的求婚，是因為他們之間并沒有愛情。C．《鋼鐵是怎樣煉成的》中，保爾跟冬妮婭分手，是擔(dān)心自己身體的傷殘拖累冬妮婭。D．《紅巖》中，劉思揚脫離資產(chǎn)階級而投身革命，是因為他有著堅定的共產(chǎn)主義信仰。12．（2023·遼寧本溪·中考真題）選出下列對名著內(nèi)容表述有誤的一項（

）A．《駱駝祥子》中祥子父母早亡，他忘記自己生日，后來把買第一輛車那天當(dāng)成生日。B．《紅巖》中的小蘿卜頭是宋綺云的孩子，在監(jiān)獄出生，被大家喚作“監(jiān)獄之花”。C．《童年》中的“好事情”是阿廖沙心中的一位優(yōu)秀人物，他是外祖父家的房客。D．《格列佛游記》中馬形的“慧骃”具有友誼和仁慈兩種美德，是其國家的主宰。13．（2023·遼寧沈陽·中考真題）學(xué)校開展“經(jīng)典閱讀”活動，下面是曉嘉同學(xué)做的讀書筆記，其中不正確的一項是（

）A．柳宗元，字子厚，河?xùn)|人，唐代文學(xué)家，“唐宋八大家”之一。我們學(xué)過柳宗元創(chuàng)作的《小石潭記》。B．《西游記》故事情節(jié)引人入勝，其中三打白骨精、車遲國斗法、真假美猴王、三調(diào)芭蕉扇等都很精彩。C．《簡·愛》中簡·愛勇敢地愛上了與自己地位懸殊的羅切斯特，她堅信每個人在精神和人格上都是平等的。D．《水滸傳》的藝術(shù)成就之一是塑造了大批鮮活的英雄形象，如及時雨宋江、智多星吳用、青面獸林沖等。14．（2022·遼寧錦州·中考真題）選出下列關(guān)于文學(xué)名著表述錯誤的一項（

）A．《紅巖》中的國民黨特務(wù)鄭克昌偽裝成進步記者，妄圖刺探獄中地下黨的秘密。余新江等人識破了他的偽裝，并借敵人之手除掉了這個陰險的特務(wù)。B．《水滸傳》中李逵江州劫法場營救宋江，石秀大名府劫法場營救盧俊義，兩個情節(jié)突出了梁山好漢重情重義的性格特點及勇于反抗官府的斗爭精神。C．《格列佛游記》中，格列佛對大人國國王滔滔不絕地講述自己祖國的偉大、政治的賢明、法律的公正，以及槍炮火藥的巨大威力，激起國王極大的興趣。D．《簡·愛》中海倫善良、寬厚，給簡·愛的心靈帶來溫暖，并告訴她“生命太倉促，不能用來記仇蓄恨”，這對簡·愛后來的處世有很大影響。15．（2022·遼寧丹東·中考真題）選出對下列名著相關(guān)內(nèi)容的表述正確的一項（

）A．《駱駝祥子》是老舍的代表作，小說描寫了一個普通人力車夫的一生，反映了一個有良知的作家對底層勞動人民生存狀況的關(guān)注和同情。B．英國作家夏洛蒂?勃朗特的《簡?愛》，以第三人稱講述了貧苦孤女簡?愛為尋求人格獨立、愛情和尊嚴而掙扎奮斗的故事。C．《五猖會》中兒時的魯迅被父親強迫背完《鑒略》后，興高采烈地去看了五猖會，并對賽會印象深刻。D．《水滸傳》中塑造人物注意表現(xiàn)其共性和個性。如魯智深和李逵，同是疾惡如仇、俠肝義膽、脾氣火爆的人物形象，但李逵粗中有細，豁達明理；魯智深頭腦簡單，直爽率真。16．（2022·遼寧沈陽·中考真題）某校開展以“漫步經(jīng)典”為主題的系列活動，某班同學(xué)分成四組，各展才藝。下面設(shè)計所涉及的經(jīng)典內(nèi)容，其中不正確的一項是（

）A．選取北宋政治家、文學(xué)家范仲淹的《岳陽樓記》和《漁家傲》中的內(nèi)容，完成書法作品。B．選取《紅巖》中江姐和獄友們一同繡五星紅旗來慶祝新中國成立的場景，繪制海報，表現(xiàn)“信仰堅定”主題。C．選取《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾在條件艱苦的工地搶修鐵路的片段，進行話劇表演，表現(xiàn)“青春勵志”主題。D．選取《西游記》中大鬧五臺山的故事，創(chuàng)作連環(huán)畫，表現(xiàn)孫悟空反抗封建制度的斗爭精神。17．（2022·遼寧·中考真題）閱讀名著《紅巖》片段，回答問題。在黑暗中，A分外興奮地期待著華子良的到來，他決定把自己長期以來對B問題的全部考慮，盡快匯報給特支，并且希望特支將他的意見，轉(zhuǎn)告給地下黨。遠處，終于輕微地傳來了腳步聲，在寂靜的地窖里聽得十分清楚，大概是送飯來了。心情舒暢的A完全忘記了地窖生活的痛苦，在黑暗中，他停止了挖掘，又用稻草遮掩著挖過的石縫，慢慢地坐直身子。選文中A是______，他要匯報的B問題是______。18．（2022·遼寧·中考真題）選出下列對名著有關(guān)內(nèi)容表述有誤的一項（

）A．《西游記》中，美猴王向菩提祖師學(xué)道。他學(xué)會了長生之道、筋斗云和七十二般變化。B．《狗·貓·鼠》敘述了狗和貓結(jié)仇的故事：貓嘲笑弓起脊背的狗是在裝“象”。C．《格列佛游記》中，格列佛被風(fēng)暴帶到大人國，他向國王講述英國政治制度。D．《童年》中，“好事情”叮囑阿廖沙要趕緊學(xué)會寫字，把外祖母說的話記下來。19．（2021·遼寧盤錦·中考真題）下列各項中表述有誤的一項是(

)A．朱自清，字佩弦，散文家、詩人、學(xué)者。著有詩文集《蹤跡》，我們學(xué)過他的散文《春》《背影》。B．白居易，字樂天，晚年號香山居士，唐代詩人，著有《白氏長慶集》?！跺X塘湖春行》和《賣炭翁》都是他的作品。C．《刈草的孩子》是現(xiàn)當(dāng)代詩人艾青的短詩，其中“夕陽把草原燃成通紅了”表現(xiàn)出艾青詩歌“詩中有畫”的特點。D．《格列佛游記》中格列佛幫助小人國阻止了一次敵國入侵，并答應(yīng)了國王將敵人剩下的所有船只拖進港口的要求。20．（2022·遼寧錦州·中考真題）選出下列關(guān)于文學(xué)名著表述錯誤的一項（

）A．《格列佛游記》是英國作家斯威夫特創(chuàng)作的諷刺小說，主要記述了主人公外科醫(yī)生格列佛在小人國、大人國、飛島國、慧骃國的離奇經(jīng)歷。B．《水滸傳》中的宋江，綽號“及時雨”“呼保義”，他精明練達，扶危濟困，待人謙和，以仁義團結(jié)眾好漢，具有濃厚的正統(tǒng)觀念和忠君思想。C．《魯濱遜漂流記》中，魯濱遜遇到風(fēng)暴流落荒島，幸存的他為了躲避野獸的襲擊，爬上了一棵枝繁葉茂的大樹，度過了在荒島上的第一個夜晚。D．魯迅在《瑣記》中寫了自己在南京求學(xué)的艱難，也寫了最初接觸進化論的興奮心情和如饑似渴閱讀《鑒略》的情景，表現(xiàn)出探求真理的強烈愿望。21．（2022·遼寧大連·中考真題）下列關(guān)于名著的表述有誤的一項是（

）A．《鋼鐵是怎樣煉成的》中，保爾用行動譜寫了一曲由理想、意志和激情組成的生命之歌。B．《水滸傳》采用古代白話，語言生動又富有表現(xiàn)力，如魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西時的人物語言。C．《西游記》中，孫悟空在三打白骨精后，因豬八戒挑唆被師父趕走，沙僧用激將法把他請回。D．《駱駝祥子》中，祥子曾經(jīng)的積極上進與后來的自暴自棄對比鮮明，使作品悲劇意味更濃。22．（2025·遼寧盤錦·一模）選出下列各項中表述不正確的一項（

）A．《水滸傳》中，“拳打鎮(zhèn)關(guān)西”“大鬧桃花村”“火燒瓦罐寺”等情節(jié)生動地展現(xiàn)了魯智深愛憎分明、疾惡如仇、直率魯莽的形象。B．明清時期的科舉考試，鄉(xiāng)試取中后稱為“舉人”，第一名稱“解元”。會試取中后稱為“貢士”，第一名稱“會元”。C．柳宗元，字子厚，唐代文學(xué)家，參與政治革新運動失敗后被貶，散文《小石潭記》是他所寫“永州八記”其四。D．《故鄉(xiāng)》《社戲》《孔乙己》《阿長與〈山海經(jīng)〉》選自魯迅的小說集《吶喊》，《從百草園到三味書屋》《藤野先生》選自散文集《朝花夕拾》。23．（2025·遼寧葫蘆島·一模）下列各項中表述不正確的一項是（

）A．《左傳》，即《春秋左氏傳》又稱《左氏春秋》儒家經(jīng)典之一，是中國古代的史學(xué)和文學(xué)名著?！恫軇フ搼?zhàn)》就節(jié)選自該書。B．《鋼鐵是怎樣煉成的》和《童年》都采用了第一人稱來敘事，而且都帶有自傳色彩，情節(jié)曲折，內(nèi)容豐富。C．古人稱謂有尊稱和謙稱的區(qū)別。如“尊君”是尊稱對方的父親，“家君”是謙稱自己的父親，“令郎”是尊稱對方的兒子，“敝人”是謙稱自己。D．《艾青詩選》中的長詩《向太陽》《火把》，借歌頌太陽、索求火把，表達了驅(qū)逐黑暗、堅持斗爭、爭取勝利的美好愿望，詩人也因此被稱為“太陽與火把”的歌手。24．（2025·遼寧葫蘆島·二模）博觀約取，古今薈萃下列各項中表述不正確的一項是（

）A．葉圣陶，作家、編輯家、教育家。代表作有長篇小說《倪煥之》，童話集《稻草人》等。我們學(xué)過他的《蘇州園林》。B．中華詩文浩如煙海，逐漸形成了一些表意相對固定的詞語，如“嬋娟”指明月，“奇鳥”指信使，“瀚?！敝复蠛?，“蛾眉”指女子。C．《童年》是高爾基以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的小說，講述阿廖沙三歲到十歲這一期間童年時代的艱難生活及對光明真理的不懈追求。D．《紅星照耀中國》一書是由美國記者埃德加·斯諾根據(jù)其采訪和考察陜北根據(jù)地的第一手資料，創(chuàng)作完成的紀實作品。25．（2025·遼寧沈陽·二模）下列各項中表述不正確的一項是（

）A．杜牧的《泊秦淮》、李商隱的《無題》、李清照的《漁家傲》的體裁依次是絕句、律詩、詞。B．《左傳》又稱為《左氏春秋》，儒家經(jīng)典之一。我們學(xué)過的《鄒忌諷齊王納諫》選自《左傳》。C．《青面獸雙奪寶珠寺》是有關(guān)楊志的回目，《吳學(xué)究說三阮撞籌》中的“吳學(xué)究”是吳用。D．古代用十天干和十二地支組合起來使用，以此紀年。丁卯年是干支紀年法的表述。26．（2025·遼寧沈陽·二模）下列的內(nèi)容表述錯誤的一項是（

）A．《鋼鐵是怎樣煉成的》最大的成功之處是塑造了保爾·柯察金這一英雄形象，保爾在鐵路即將修完時頭部受了重傷。B．《雖有嘉肴》選自《禮記·學(xué)記》?！抖Y記》是戰(zhàn)國至秦漢年間儒家論著的匯編，相傳是西漢經(jīng)學(xué)家戴圣編纂的。C．《濟南的冬天》作者老舍，原名舒慶春，著名的文學(xué)家和人民藝術(shù)家。他的代表小說有《駱駝祥子》《四世同堂》。D．“干戈”“桑梓”“蛾眉”分別指戰(zhàn)爭、家鄉(xiāng)、女子?！吧岬堋薄巴砩笔侵t辭，“尊君”“丈人”是敬辭。27．（2025·遼寧沈陽·二模）下列各項中表述不正確的一項是（

）A．《三峽》作者酈道元，北魏地理學(xué)家。三峽，瞿塘峽、巫峽和西陵峽的總稱。B．“飛來山上千尋塔”的“尋”和“高萬仞”中的“仞”，都是古代的長度單位；“更定”中的“更”是古代夜間的計時單位。C．夏洛蒂·勃朗特筆下的簡·愛自幼寄人籬下，受盡舅媽和學(xué)校的冷眼，這也造成她隱忍懦弱的性格，當(dāng)與羅切斯特的婚禮受到阻撓時她選擇主動離開。D．艾青的成名作是《大堰河——我的保姆》，作品抒發(fā)了詩人對撫養(yǎng)他的保姆深深的摯愛和無盡的懷念。28．（2025·遼寧鞍山·二模）下列各項中表述不正確的一項是（

）A．茅盾，原名沈德鴻，字雁冰，作家、社會活動家。代表作有小說《蝕》三部曲、《子夜》《林家鋪子》《春蠶》等。我們學(xué)過他的散文《白楊禮贊》。B．稽首是古代的拜禮。行禮時，施禮者屈膝跪地，左手按右手，拱手于地，頭至于地?；锥Y常在臣拜見君王或皇帝時所用，后來拜天拜神，拜祖拜廟時也常用此大禮?！肚分械摹盎住本褪枪糯囊环N跪拜禮，叩頭至地。C．散文集《朝花夕拾》中，《父親的病》重點回憶兒時為父親求醫(yī)治病的情景，描述了幾位“名醫(yī)”的行醫(yī)態(tài)度、開方等種種表現(xiàn)，揭示了這些人巫醫(yī)不分、故弄玄虛、勒索錢財、草菅人命的實質(zhì)。D．《格列佛游記》尖銳而深刻地諷刺了18世紀上半葉的英國現(xiàn)實。如描寫大人國的黨派之爭，他們以鞋跟高低劃分陣營，“高跟黨”和“低跟黨”爾虞我詐，爭權(quán)奪利。實際上，這是挖苦英國兩個爭斗不休的政黨。29．（2025·遼寧鞍山·三模）下列各項中表述正確的一項是（

）A．《木蘭詩》選自《樂府詩集》，該詩集由北宋郭茂倩編，這是南北朝時期北方的一首樂府民歌。B．《資治通鑒》是北宋司馬光主持編纂的一部紀傳體通史，記載了從戰(zhàn)國到五代共1362年間的史事。C．在芬丁莊園、洛伍德學(xué)校、桑菲爾德莊園、沼澤莊園、蓋茨海德府先后留下了簡?愛的成長軌跡。D．《紅巖》中江姐被捕后，在白公館，慘遭手指夾竹棍等毒刑的殘酷折磨，仍堅貞不屈。30．（2025·遼寧盤錦·三模）下列各項中表述不正確的一項是（

）A．契訶夫，19世紀末俄國杰出批判現(xiàn)實主義作家。代表作有《變色龍》《裝在套子里的人》《萬尼亞舅舅》《櫻桃園》等。B．詞又稱“長短句”，是唐代興起的一種新的文學(xué)樣式，在宋代達到全盛時期。C．《童年》中外祖父教阿廖沙識字，對阿廖沙的好奇心有問必答，還給他講人生哲理，讓我們看到了外祖父僅存的點點善良。D．《簡·愛》的作者是英國著名作家夏洛蒂·勃朗特。這部小說采用第三人稱寫法，講講述了簡·愛的喜怒哀樂、人生理想和愛情故事。參考答案卷1.（1）答案：B解析：本題考查文學(xué)文化常識。B選項中，黃發(fā)舊說是長壽的象征，用以指老人；垂髫是垂下來的頭發(fā)，用來指小孩子，所以“黃發(fā)垂髫”指的是老人和小孩，該選項表述錯誤，故選B。（2）答案：示例一：從唐三藏（即唐僧）對磨難與安逸的選擇中，我深刻領(lǐng)悟到了堅韌不拔、持之以恒和悲天憫人這三種寶貴的精神品質(zhì)，這些品質(zhì)不僅對于個人的成長和成功至關(guān)重要，也是構(gòu)建和諧社會、推動人類文明進步的重要力量。示例二：魯迅從學(xué)醫(yī)到從文的選擇，展現(xiàn)了他勇于擔(dān)當(dāng)、獨立思考和不懈追求真理的精神品質(zhì)。這些品質(zhì)不僅是他個人成功的關(guān)鍵，也是激勵后人不斷前進、追求進步的重要動力。示例三：簡愛的選擇讓我深刻感悟到了自尊自愛、追求真愛與平等以及勇敢與堅韌這些寶貴的精神品質(zhì)。這些品質(zhì)不僅是簡·愛個人魅力的體現(xiàn)，也是激勵我們不斷前行、追求美好生活的強大動力。解析：本題考查名著人物形象分析。圖片中的三個人物都面臨過人生的重要選擇，唐三藏面臨磨難與安逸的抉擇，魯迅面臨從醫(yī)和從文的選擇，簡愛面臨留下和離開的選擇，選取其中一個人物及其選擇，結(jié)合相關(guān)情節(jié)分析人物形象即可。2.（1）答案：A解析：本題考查文學(xué)常識。A選項中，《莊子》是戰(zhàn)國時期莊子及其后學(xué)所著的道家典籍，并非儒家經(jīng)典論著；且《禮記》是由西漢禮學(xué)家戴圣編纂的儒家經(jīng)典，并非春秋時期的經(jīng)典論著，該選項表述錯誤，故選A。（2）答案：示例一：我為祥子選“攜勤”筆。因為年輕的祥子勤勞能干，為實現(xiàn)擁有一輛洋車的夢想努力拉車。示例二：我為保爾選“銘韌”筆。因為保爾堅韌頑強，在艱苦的工作環(huán)境中，克服困難，堅持筑路。示例三：我為孫悟空選“問勇”筆。因為孫悟空勇敢無畏，在保護唐僧取經(jīng)的路上，降妖除魔，大顯神通。解析：本題考查名著人物和情節(jié)。首先需理解“攜勤”（強調(diào)勤勞）、“銘韌”（側(cè)重堅韌）、“問勇”（突出勇敢）的含義，再結(jié)合祥子、孫悟空、保爾的相關(guān)情節(jié)，分析人物性格與毛筆刻字的契合度，進而說明理由。3.答案：示例：唐僧師徒西天取經(jīng)時受阻于火焰山，孫悟空三調(diào)芭蕉扇。悟空先是鉆入鐵扇公主腹中，卻得到一把假扇。后來悟空變成牛魔王從鐵扇公主那里騙走真扇，但回途中卻被牛魔王騙回。最終孫悟空和豬八戒等人大戰(zhàn)牛魔王，逼得鐵扇公主借出芭蕉扇扇滅火焰，唐僧師徒得以繼續(xù)西行?？梢姡谌松杏龅嚼щy時，要多角度思考，尋找方法解決問題，最終才能戰(zhàn)勝困難，走向成功。（其他符合題意的答案也可）解析：《西游記》中唐僧師徒取經(jīng)路上戰(zhàn)勝無數(shù)妖魔鬼怪，歷經(jīng)重重磨難，諸多故事都能詮釋“方法總比困難多”的道理，選取其中一個故事，簡要敘述經(jīng)過并進行分析即可。4.答案：示例：①江姐面對敵人將竹簽插入十指的酷刑，江姐毫不畏懼，她堅強的意志給我力量，照亮我前行之路。②魯智深當(dāng)金氏父女被欺壓時，魯智深挺身而出，三拳打死鎮(zhèn)關(guān)西，救下了金氏父女，他維護正義的勇氣，砥礪我前行。③魯濱遜因海難流落無人荒島，他蓋房子、種糧食，一個人獨自生活了28年，他堅毅頑強的精神，指引我前行。④朱赫來被士兵用槍抵著后背的朱赫來，面不改色，臨危不懼，他鎮(zhèn)定勇敢的品格，激勵我前行。解析：本題考查名著人物與閱讀啟示。結(jié)合名著中與人物相關(guān)的核心情節(jié)，分析人物身上體現(xiàn)的精神品質(zhì)，進而闡述從人物身上汲取的前行力量即可。5.答案：示例：《西游記》孫悟空和唐僧?！靶脑硽w正，六賊無蹤”，師徒倆途中寄宿遇見六個山賊，悟空殺死六賊，唐僧責(zé)怪悟空殺人，于是悟空丟下唐僧，前往東海龍宮。唐僧獨自前行遇見菩薩，傳授緊箍咒。后來悟空被東海龍王勸回去，結(jié)果被唐僧戴上了緊箍咒。解析：考查名著人物及故事情節(jié)。從給出的四組備選人物中選擇一組，聯(lián)系原著找到能體現(xiàn)人物矛盾沖突的故事情節(jié)，進行概括分析即可。6.答案：①祥子是《駱駝祥子》中的人物，他用攢了三年的錢買了第一輛車，努力實現(xiàn)改變生活現(xiàn)狀的理想。②簡·愛是《簡·愛》中的人物，她敢于放棄自己賴以生存的工作，追求人格獨立、自由平等的理想。③唐僧是《西游記》中的人物，他歷經(jīng)九九八十一難實現(xiàn)去西天求取真經(jīng)的理想。解析：本題考查名著人物兼仿寫。需寫出人物所屬的篇目，結(jié)合具體情節(jié)寫出人物對理想的追求，仿照示例的句式進行表述。7.答案：示例一：①孫悟空發(fā)現(xiàn)弼馬溫身份被天庭輕視后，直接打出“齊天大圣”旗號。啟示：要勇于挑戰(zhàn)不公正、不合理的事。②大鬧天宮，獨自對抗十萬天兵天將。啟示：敢于反抗權(quán)威。③他勇敢地承擔(dān)起保護唐僧取經(jīng)的重任，無論遇到什么困難從不猶豫、從不后悔。啟示：要勇于擔(dān)責(zé)，承擔(dān)了責(zé)任要負責(zé)到底，不能半途而廢。④勇于同各路妖怪作斗爭。啟示：不怕困難，想盡辦法戰(zhàn)勝困難。示例二：①簡·愛童年時反抗舅母的虐待，敢于當(dāng)面指責(zé)舅母的虛偽；②在洛伍德學(xué)校面對布羅克赫斯特先生的污蔑，她堅持自我，并在好友海倫和譚波爾小姐的幫助下證明清白；③發(fā)現(xiàn)羅切斯特有瘋妻后，即使深愛羅切斯特，也不愿以喪失尊嚴為代價換取愛情。啟示：要自尊自愛，保持獨立、自由、平等的人格。示例三：①魯智深為救金翠蓮父女，三拳打死惡霸鄭屠；②大鬧桃花村，假扮新娘痛打強娶民女的小霸王周通；③瓦罐寺獨戰(zhàn)崔道成、丘小乙二賊，即便乏力仍堅持除惡務(wù)盡。啟示：要堅守正義，勇于同惡勢力作斗爭。解析：本題考查名著人物形象。圍繞“勇”字展開論述，挖掘備選人物經(jīng)歷中與“勇”相關(guān)的情節(jié)，結(jié)合具體內(nèi)容展現(xiàn)人物的“勇”，并提煉出對個人成長或社會價值等方面的啟示。8.答案：示例1：許云峰在地牢中挖出越獄通道，將生路留給戰(zhàn)友，自己英勇就義。示例2：在筑路過程中，保爾一連幾天持續(xù)發(fā)燒，但他都掙扎著奮戰(zhàn)在筑路第一線，直到不省人事。（答案不一，符合題意即可）解析：本題考查名著人物及內(nèi)容理解。從許云峰和保爾中任選一人，找出能體現(xiàn)其勇于犧牲革命精神的情節(jié)，簡潔明了地概括，突出人物勇于犧牲的關(guān)鍵行為和精神。9.答案：示例一：我認為格列佛最有可能與唐僧一起去西天取經(jīng)。因為他喜歡冒險，有很強的野外生存能力，曾在荒島上靠生吃牡蠣渡過難關(guān)。他可以幫助唐僧更好地在野外生存。示例二：選尼摩船長，他頭腦冷靜，沉著機智，在海底旅行中，不論遭遇冰山封路、章魚圍攻還是戰(zhàn)艦偷襲，他都以驚人的毅力和智慧，指揮全體船員戰(zhàn)勝困難；他勇敢頑強，極富正義感和奉獻精神，他搜集海底金銀財寶，支援被壓迫民族的正義斗爭，有一顆仁愛之心。示例三：選保爾。他擁有鋼鐵般的意志和毅力，戰(zhàn)場上的搏殺、感情上的波折、工地上的磨難，都沒能使他倒下，反而使他更加強大；他擁有無私奉獻、甘愿犧牲的崇高道德品質(zhì)，他受傷后仍主動要求加入戰(zhàn)斗，援助戰(zhàn)友，替師長報仇，英勇奮戰(zhàn)。解析：本題考查名著內(nèi)容理解和人物形象分析概括。結(jié)合三位人物的性格特點和經(jīng)歷，從人物面對困境的態(tài)度、能力和價值觀等方面入手，分析其與唐僧一起取經(jīng)的可能性，言之有理即可。10.答案：示例：江姐的精神品格堅韌不拔，革命意志值得歌頌。江姐在渣滓洞集中營受刑，展現(xiàn)出“竹簽子是竹子做的，共產(chǎn)黨員的意志是鋼鐵鑄成的”的堅定氣節(jié)。甚至在獄中組織難友學(xué)習(xí)、討論革命形勢，提出“堅持學(xué)習(xí)、鍛煉身體、迎接解放”的口號。這種在絕境中保持清醒頭腦與斗爭精神的品質(zhì)，使其成為革命者“堅貞不屈”的象征。解析：本題考查名著人物形象。從宋江、祥子、簡·愛、江姐中選一人，圍繞給定評價展開分析，回憶原著中與人物相關(guān)的核心情節(jié)，通過具體情節(jié)解讀人物行為動機，提煉其性格特點和精神品質(zhì)，論證“可憎”“可悲”“可敬”“可頌”的評價。11.答案：C解析：本題考查名著內(nèi)容。C選項中，保爾選擇和冬妮婭分手，是因為兩人階級不同，價值觀也不同，保爾無法容忍冬妮婭庸俗的個人主義思想，并非擔(dān)心自己身體的傷殘拖累冬妮婭，該選項表述錯誤，故選C。12.答案：B解析：考查名著內(nèi)容理解識記。B選項中，“小蘿卜頭”出生不到一歲就被關(guān)進監(jiān)獄，被稱為“監(jiān)獄之花”的是左紹英，她是犧牲的革命者遺下的女嬰，該選項表述錯誤，故選B。13.答案：D解析：本題考查名著內(nèi)容。D選項中，青面獸是楊志，林沖綽號豹子頭，該選項表述錯誤，故選D。14.答案：C解析：本題考查名著內(nèi)容識記。C選項中，格列佛向大人國國王講述槍炮火藥的巨大威力，國王認為是“荒誕的頌詞”，非常反感，并非“激起國王極大的興趣”，該選項表