2026屆撫州市高二生物第一學(xué)期期末經(jīng)典試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．關(guān)于群落的結(jié)構(gòu)，以下理解不正確的是（）A.竹林中的箭竹高低錯(cuò)落有致，其在垂直結(jié)構(gòu)上有垂直分層現(xiàn)象B.動(dòng)物在群落中垂直分布與植物的分層現(xiàn)象密切相關(guān)C.淡水魚占據(jù)不同的水層，出現(xiàn)的分層現(xiàn)象與各種魚的食性有關(guān)D.濕地由淺水區(qū)向陸地方向依次生長著蘆葦、堿蓬等，體現(xiàn)了群落的水平結(jié)構(gòu)2．圖是突觸的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，下列相關(guān)敘述正確的是（）A.結(jié)構(gòu)③為突觸小體，每個(gè)神經(jīng)元只能形成1個(gè)突觸小體B.物質(zhì)④與受體結(jié)合發(fā)揮作用后都迅速被降解，以免持續(xù)發(fā)揮作用C.結(jié)構(gòu)⑤只能是神經(jīng)元的胞體膜或肌細(xì)胞、腺體的細(xì)胞膜D.突觸間隙內(nèi)的物質(zhì)通過⑥時(shí)，物質(zhì)不與⑥相結(jié)合3．如圖表示種群的各個(gè)特征之間的關(guān)系，下列敘述正確的是A.甲為出生率和死亡率，乙為遷入率和遷出率B.丙為性別比例，主要通過影響出生率來間接影響種群密度C.丁為年齡組成，每種類型中包括幼年、青年和老年三個(gè)年齡期D.種群密度是種群最基本的空間特征，調(diào)查方法有標(biāo)志重捕法和樣方法4．?dāng)?shù)學(xué)模型是用來描述一個(gè)系統(tǒng)或它的性質(zhì)的數(shù)學(xué)形式，某同學(xué)在分析某種細(xì)菌（每20分鐘分裂一次）在營養(yǎng)和空間沒有限制的情況下數(shù)量變化模型時(shí)，采取如下的模型構(gòu)建程序和實(shí)驗(yàn)步驟，你認(rèn)為建構(gòu)的模型和對應(yīng)的操作不合理的一組是（）A.觀察研究對象，提出問題：細(xì)菌每20分鐘分裂一次B.提出合理假設(shè)：資源空間無限時(shí)，細(xì)菌種群的增長不會受種群密度增加的制約C.根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，用適當(dāng)?shù)臄?shù)學(xué)形式對事物的性質(zhì)進(jìn)行表達(dá)：Nn=2nD.進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)觀察，對模型進(jìn)行檢驗(yàn)修正：根據(jù)Nn=2n畫出數(shù)學(xué)“J”型曲線圖5．SARS病毒是一種單鏈+RNA病毒。該+RNA既能作為mRNA翻譯出蛋白質(zhì)，又能作為模板合成-RNA。如圖表示SARS病毒的增殖過程，相關(guān)敘述正確的是（）A.過程①所需的嘌呤比例與過程②所需的嘌呤比例相同B.過程③所需的模板、原料、核糖體均由宿主細(xì)胞提供C.SARS病毒蛋白的合成需要經(jīng)過轉(zhuǎn)錄和翻譯過程D.參與①②過程的酶是RNA聚合酶，形成磷酸二酯鍵6．下圖表示草原野兔遷入另一個(gè)草原生態(tài)系統(tǒng)后，其種群增長速率隨時(shí)間變化的曲線。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A.t1時(shí)野兔的種群增長速率最大B.t2時(shí)野兔的種群數(shù)量最大C.若t0時(shí)種群數(shù)量為N，則t2時(shí)種群數(shù)量為2ND.在t0-t2時(shí)間內(nèi)，野兔的種群數(shù)量一直增長7．科研人員為研究脾臟中某種淋巴細(xì)胞（簡稱M細(xì)胞）在免疫應(yīng)答中的作用，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：組別處理方式檢測結(jié)果實(shí)驗(yàn)組用肺癌細(xì)胞抗原處理M細(xì)胞后，分離出M細(xì)胞與胸腺淋巴細(xì)胞混合培養(yǎng)，再分離出胸腺淋巴細(xì)胞與肺癌細(xì)胞混合培養(yǎng)部分淋巴細(xì)胞能殺傷肺癌細(xì)胞對照組未經(jīng)處理的胸腺淋巴細(xì)胞與肺癌細(xì)胞混合培養(yǎng)淋巴細(xì)胞均不能殺傷肺癌細(xì)胞下列對該實(shí)驗(yàn)的相關(guān)分析，不正確的是（）A.實(shí)驗(yàn)證明M細(xì)胞能夠?qū)⒎伟┘?xì)胞抗原呈遞給胸腺淋巴細(xì)胞B.經(jīng)M細(xì)胞刺激后部分胸腺淋巴細(xì)胞增殖分化形成效應(yīng)細(xì)胞C.實(shí)驗(yàn)組培養(yǎng)液中含有能增強(qiáng)效應(yīng)T細(xì)胞殺傷力的淋巴因子D.實(shí)驗(yàn)組培養(yǎng)液中含有能特異性識別肺癌抗原的免疫球蛋白8．（10分）下圖表示人體組織細(xì)胞與細(xì)胞外液發(fā)生物質(zhì)交換的過程。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是A.①代表血液，②代表組織液，③代表淋巴B.細(xì)胞外液構(gòu)成的液體環(huán)境叫做內(nèi)環(huán)境C.組織細(xì)胞所處的內(nèi)環(huán)境多數(shù)是組織液D.組織細(xì)胞通過內(nèi)環(huán)境與外界發(fā)生物質(zhì)交換二、非選擇題9．（10分）2021年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)獲得者之一朱利葉斯利用辣椒素發(fā)現(xiàn)了在感受疼痛的神經(jīng)細(xì)胞上有特異性受體TRPV1。TRPV1是一種可高效介導(dǎo)Ca2+流入的陽離子通道，靜息狀態(tài)下，細(xì)胞外Ca2+濃度高于細(xì)胞內(nèi)，此狀態(tài)會抑制Na+內(nèi)流。實(shí)驗(yàn)證明，辣椒素和43℃以上的高溫都可以激活TRPV1，并打開其通道。請回答下列問題：（1）“辣”不是味覺，而是一種痛覺。辣椒素激活感覺神經(jīng)細(xì)胞上的TRPV1，Ca2+通過_______方式進(jìn)入神經(jīng)細(xì)胞，對Na+內(nèi)流的影響表現(xiàn)為_____，從而_____（填“提高”或“降低”）神經(jīng)細(xì)胞的興奮性，當(dāng)興奮傳至神經(jīng)纖維末梢，引起儲存在_____內(nèi)的谷氨酸（一種神經(jīng)遞質(zhì)）釋放并作用于突觸后神經(jīng)元，經(jīng)一系列神經(jīng)傳導(dǎo)過程后在大腦皮層產(chǎn)生痛覺。（2）熱刺激也可開啟TRPV1的離子通道，吃辣椒時(shí)喝熱飲會_____（填“加重”或“不影響”或“減輕”）痛覺，該過程_____（填“屬于”或“不屬于”）反射。（3）炎癥發(fā)生時(shí)，疼痛是一種防御性的保護(hù)反應(yīng)。研究發(fā)現(xiàn)，白細(xì)胞介素IL-6能使神經(jīng)細(xì)胞膜上TRPV1通透性增強(qiáng)，引起痛覺，其分子機(jī)制如下圖所示。（注：gp130、JAK、P13K是參與細(xì)胞信號轉(zhuǎn)導(dǎo)過程中的重要物質(zhì)。）①IL-6與gpl30結(jié)合后，通過一系列代謝過程使神經(jīng)細(xì)胞膜上TRPV1通透性增強(qiáng)，則膜蛋白gp130最可能是_____（填“載體蛋白”或“受體蛋白”）。②據(jù)圖概括IL-6通過P13K發(fā)揮作用的兩個(gè)途徑：一是促進(jìn)核糖體上___；二是促進(jìn)_______。10．（14分）回答下列有關(guān)植物激素及其調(diào)節(jié)作用的問題。Ⅰ．下圖顯示胚芽鞘受單側(cè)光照時(shí)的生長情況及受光照處生長素的主要運(yùn)輸方向。生長素在植物細(xì)胞間的運(yùn)輸常需細(xì)胞膜上載體參與。（1）下列激素對植物生長所起的主要作用，與生長素在a處所起作用相反的是____________、____________。A.乙烯 B.赤霉素 C.脫落酸 D.細(xì)胞分裂素（2）生長素沿b方向運(yùn)輸時(shí)，需要消耗能量，推測其運(yùn)輸?shù)姆绞街饕莀_____________。生長素縱向的運(yùn)輸方向通常是從形態(tài)學(xué)上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端，我們將這種運(yùn)輸方式稱為_________。Ⅱ．閱讀下面的資料，分析相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，回答（3）-（5）題已知某雙子葉植物不同器官對生長素響應(yīng)不同（見下表）。為進(jìn)一步研究生長素對該植物生長的影響，將其幼苗根部浸泡在三面遮光的方缸中，右側(cè)給光，培育一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)幼苗根部向左側(cè)彎曲生長，幼苗上部的生長呈頂端優(yōu)勢。將幼苗分7組，用不同濃度外源生長素處理幼苗根部，繼續(xù)給予單側(cè)光照，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)見下圖。圖中濃度1~6為外源生長素濃度，以10倍遞增；對照指外源生長素濃度為0，此時(shí)根部內(nèi)源生長素濃度低于10－12mol/L。生長素濃度（mol/L）促進(jìn)抑制根芽（3）在該植物幼苗的①側(cè)芽、②根彎曲處向光側(cè)、③根彎曲處背光側(cè)三個(gè)部位，能合成生長素的部位是____________（填數(shù)字）；各部位生長素濃度由高到低的順序是______________（填數(shù)字）。（4）據(jù)圖、表數(shù)據(jù)和生長素作用特點(diǎn)預(yù)測，在外源濃度6時(shí)，該植物幼苗根部彎曲角度約為____________。據(jù)表中數(shù)據(jù)和生長素作用特點(diǎn)，可推測外源濃度3最低為____________mol/L。A．B．C．D．11．（14分）現(xiàn)代生物工程技術(shù)推動(dòng)了醫(yī)藥學(xué)、免疫學(xué)和生態(tài)學(xué)的發(fā)展，依據(jù)現(xiàn)代生物工程技術(shù)的相關(guān)知識和原理回答下列問題：（1）科學(xué)家將生長激素基因與乳腺蛋白基因的啟動(dòng)子等調(diào)控組件重組在一起，通過___________技術(shù)，導(dǎo)入哺乳動(dòng)物的受精卵中，獲得轉(zhuǎn)基因動(dòng)物。轉(zhuǎn)基因動(dòng)物進(jìn)入泌乳期后，可以通過分泌的乳汁來生產(chǎn)所需要的藥品，因而稱為____________。（2）單克隆抗體的制備中，將經(jīng)抗原免疫的____________與骨瘤細(xì)胞進(jìn)行融合，再用特定的__________培養(yǎng)基進(jìn)行篩選，獲得雜交瘤細(xì)胞后，還需進(jìn)行____________培養(yǎng)和抗體檢測，經(jīng)過多次篩選，就能獲得能分泌單一抗體的雜交瘤細(xì)胞。獲得的雜交瘤細(xì)胞只能產(chǎn)生一種單一抗體的原因是____________。12．下圖是某河流生態(tài)系統(tǒng)受到生活污水輕度污染后的凈化示意圖，該河流生態(tài)系統(tǒng)中植食性魚類大致的能量流動(dòng)情況如下表所示。請回答下列問題：項(xiàng)目.能量/KJ魚吃掉的浮游植物所含能量468魚糞便中含的能量228魚呼吸作用散失的能量163①77（1）調(diào)查該河流周邊土坡中小動(dòng)物的豐富度，常用的豐富度的統(tǒng)計(jì)方法有_______________和__________________。（2）當(dāng)河流受到輕微污染時(shí)，能通過物理沉降、化學(xué)分解和__________________，很快消除污染，河流中生物種類和數(shù)量不會受到明顯影響。（3）圖中BC段，藻類大量增加的主要原因是_________________。（4）表中魚糞便中的能量屬于________________（填“第一”或“第二”）營養(yǎng)級的同化量，植食性魚的同化量為___________KJ。（5）表中①表示植食性魚______________________________________的能量。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、A【解析】群落，也叫生物群落，是指在一定時(shí)間和一定空間內(nèi)上的分布各物種的種群集合，包括動(dòng)物、植物、微生物等各個(gè)物種的種群，共同組成生態(tài)系統(tǒng)中有生命的部分。【詳解】A、垂直結(jié)構(gòu)上的分層是群落中的結(jié)構(gòu)，竹林是種群，A錯(cuò)誤；B、動(dòng)物群落中垂直分布通常是因?yàn)橹参锾峁┑氖澄锖蜅⒖臻g的原因，B正確；C、淡水魚占據(jù)不同的水層，出現(xiàn)的分層現(xiàn)象與各種魚類的食物有關(guān)，C正確；D、不同地段生物種類和密度不同，是由于水平方向上地形、酸堿度、濕度和光照的影響，D正確。故選A。2、D【解析】分析題圖可知：①是軸突，②是突觸小泡，③是突觸小體，④是神經(jīng)遞質(zhì)，⑤是突觸后膜，⑥是突觸后膜上的受體?！驹斀狻緼、結(jié)構(gòu)③為突觸小體，突觸小體是軸突末端的膨大部分，每個(gè)神經(jīng)元可以形成多個(gè)突觸小體，A錯(cuò)誤；B、物質(zhì)④是神經(jīng)遞質(zhì)，與突觸后膜上的受體結(jié)合，發(fā)揮作用后被降解或移走或回收回突出前膜，以免持續(xù)發(fā)揮作用，B錯(cuò)誤；C、結(jié)構(gòu)⑤突觸后膜可以是神經(jīng)元的胞體膜、樹突膜或肌細(xì)胞、腺體的細(xì)胞膜，C錯(cuò)誤；D、由于⑥突觸后膜上的受體具有特異性，故突觸間隙內(nèi)的物質(zhì)通過⑥時(shí)，物質(zhì)不與⑥相結(jié)合，D正確。故選D。3、B【解析】甲為出生率和遷入率，乙為死亡率和遷出率，A錯(cuò)誤；丙為性別比例，主要通過影響出生率來間接影響種群密度，B正確；丁為年齡組成，包括增長型、穩(wěn)定型和衰退型三種，每種類型中包括幼年、成年和老年三個(gè)年齡期，C錯(cuò)誤；種群密度是種群最基本的數(shù)量特征，調(diào)查方法有標(biāo)志重捕法和樣方法等，D錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】本題以“種群特征的概念圖”為情境，考查學(xué)生對種群的特征的識記和理解能力。解答此題的關(guān)鍵是熟記并理解種群的特征及其之間的關(guān)系，能準(zhǔn)確判斷圖中甲、乙、丙、丁所代表的數(shù)量特征，再結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)。4、D【解析】建構(gòu)數(shù)學(xué)模型的一般步驟是：①觀察研究對象，提出問題。要構(gòu)建一個(gè)數(shù)學(xué)模型，首先我們要了解問題的實(shí)際背景，弄清楚對象的特征。②提出合理的假設(shè)。合理提出假設(shè)是數(shù)學(xué)模型成立的前提條件，假設(shè)不同。所建立的數(shù)學(xué)模型也不相同。③根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，用適當(dāng)?shù)臄?shù)學(xué)形式對事物的性質(zhì)進(jìn)行表達(dá)。根據(jù)所作的假設(shè)分析對象的因果關(guān)系，利用對象的內(nèi)在規(guī)律和適當(dāng)?shù)臄?shù)學(xué)工具，構(gòu)造各個(gè)量詞的等式關(guān)系。④通過進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)或觀察等，對模型進(jìn)行檢驗(yàn)或修正。當(dāng)數(shù)學(xué)公式這個(gè)模型構(gòu)建出來后，可以進(jìn)一步求算出不同變量條件下的具體數(shù)值，再繪制出坐標(biāo)曲線圖，曲線圖可以更直觀地反映出種群數(shù)量的增長趨勢?！驹斀狻緼、建立數(shù)學(xué)模型的一般步驟是：第一步：觀察并提出問題。題干中有某種細(xì)菌每20分鐘分裂一次，A正確；B、第二步：提出合理的假設(shè)，合理提出假設(shè)是數(shù)學(xué)模型成立的前提條件。題中給出營養(yǎng)和空間沒有限制的條件，故可以假設(shè)資源空間無限時(shí)，細(xì)菌種群的增長不會受種群密度增加的影響，B正確；C、第三步：建構(gòu)模型。就是根據(jù)所作的假設(shè)分析對象的因果關(guān)系，利用對象的內(nèi)在規(guī)律和適當(dāng)?shù)臄?shù)學(xué)工具，用適當(dāng)?shù)臄?shù)學(xué)形式對事物的性質(zhì)進(jìn)行表達(dá)。該題可以表示為Nn=2n，C正確；D、第四步：對模型進(jìn)行檢驗(yàn)或修正。需要觀察、統(tǒng)計(jì)細(xì)菌數(shù)量，對模型進(jìn)行檢驗(yàn)修正，D錯(cuò)誤。故選D。5、D【解析】分析題圖：圖示表示SARS病毒的繁殖過程，SARS病毒是一種單鏈+RNA病毒。該+RNA既能作為mRNA為模板翻譯形成相應(yīng)的蛋白質(zhì)，同時(shí)又能作為模板合成-RNA如圖中①，-RNA又能作為模板合成+RNA如圖中②，蛋白質(zhì)再和+RNA組裝形成子代病毒?！驹斀狻緼、根據(jù)堿基互補(bǔ)配對原則，過程①是以+RNA為模板合成-RNA的過程；過程②是以-RNA為模板合成+RNA的過程；過程①所需的嘌呤比例與過程②所需的嘧啶比例相同，A錯(cuò)誤；B、SARS病毒需寄生在宿主的活細(xì)胞內(nèi)才能增殖，過程③以病毒的+RNA為模板，翻譯出病毒蛋白質(zhì)的過程，所需的模板由病毒要提供，B錯(cuò)誤；C、SARS病毒是進(jìn)行RNA自我復(fù)制的病毒，其蛋白質(zhì)的合成不需要經(jīng)過轉(zhuǎn)錄，C錯(cuò)誤；D、過程①是以+RNA為模板合成-RNA的過程；過程②是以-RNA為模板合成+RNA的過程，參與①②過程的酶是RNA聚合酶，作用于磷酸二酯鍵，D正確。故選D。6、C【解析】分析題圖：圖示為草原野兔遷入另一個(gè)草原生態(tài)系統(tǒng)后，種群增長速率隨時(shí)間變化的曲線。t0時(shí)，種群增長速率為0；t0-t1時(shí)，種群增長速率逐漸升高，即種群增長速率加快；t1時(shí)，種群增長速率最大，即此時(shí)種群增長速率最快；t1-t2時(shí)，種群增長速率逐漸降低，即種群增長速率減慢，但種群數(shù)量仍為增加的；t2時(shí)，種群增長速率為0，此時(shí)種群數(shù)量達(dá)到最大值，即K值?！驹斀狻緼、據(jù)圖可知，t1時(shí)野兔的種群增長速率最大，對應(yīng)種群數(shù)量的K/2，A正確；B、t2時(shí)，種群增長速率為0，此時(shí)種群數(shù)量達(dá)到最大值，B正確；C、t1時(shí)對應(yīng)種群數(shù)量的K/2，因此若t1時(shí)種群的數(shù)量為N，則在t2時(shí)種群的數(shù)量為2N，C錯(cuò)誤；D、在t0～t2時(shí)，種群增長速率一直大于0，即出生率仍大于死亡率，因此該種群數(shù)量呈上升趨勢，D正確。故選C。7、D【解析】根據(jù)實(shí)驗(yàn)組檢測結(jié)果可知，培養(yǎng)后的“部分淋巴細(xì)胞”是效應(yīng)T細(xì)胞，結(jié)合所學(xué)知識可知該類細(xì)胞具有裂解肺癌細(xì)胞和分泌淋巴因子的雙重能力，而“胸腺淋巴細(xì)胞”是T細(xì)胞，M淋巴細(xì)胞相當(dāng)于吞噬細(xì)胞起識別呈遞抗原作用?！驹斀狻緼、實(shí)驗(yàn)證明M細(xì)胞為吞噬細(xì)胞，能夠?qū)⒎伟┘?xì)胞抗原呈遞給T淋巴細(xì)胞，使之增殖分化為效應(yīng)T細(xì)胞，A正確；B、據(jù)表格分析，經(jīng)M（吞噬）細(xì)胞刺激后部分T淋巴細(xì)胞增殖分化成效應(yīng)T細(xì)胞，殺傷肺癌細(xì)胞，B正確；C、T細(xì)胞受抗原刺激后，會產(chǎn)生淋巴因子，增強(qiáng)效應(yīng)T細(xì)胞殺傷力，C正確；D、本實(shí)驗(yàn)不涉及體液免疫，只有細(xì)胞免疫，細(xì)胞免疫過程中不會產(chǎn)生免疫球蛋白──抗體，D錯(cuò)誤。故選D。8、A【解析】由題圖可知，①是血漿，②是組織液，③是淋巴。內(nèi)環(huán)境的組成成分主要是血漿、組織液、淋巴，血漿和組織液之間通過毛細(xì)血管壁相互滲透、組織液通過毛細(xì)淋巴管壁形成淋巴，淋巴通過淋巴循環(huán)形成血漿?！驹斀狻緼、①是血漿，不是血液，血液包含血細(xì)胞，血漿不包含血細(xì)胞，A錯(cuò)誤；B、細(xì)胞外液即細(xì)胞的生存環(huán)境，它包括血漿、組織液、淋巴等，也稱為內(nèi)環(huán)境，B正確；C、組織液是體內(nèi)絕大多數(shù)組織細(xì)胞所處的內(nèi)環(huán)境，C正確；D、內(nèi)環(huán)境是多細(xì)胞生物體內(nèi)細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的媒介，D正確。故選A。二、非選擇題9、（1）①協(xié)助擴(kuò)散②.抑制作用減弱③.提高④.突觸小泡（2）①.加重②.不屬于（3）①.受體蛋白②.TRPV1的合成（或翻譯）③.含有TRPVI的囊泡與細(xì)胞膜融合【解析】神經(jīng)調(diào)節(jié)是指在神經(jīng)系統(tǒng)的直接參與下所實(shí)現(xiàn)的生理功能調(diào)節(jié)過程，是人體最重要的調(diào)節(jié)方式。人體通過神經(jīng)系統(tǒng)對各種刺激作出規(guī)律性應(yīng)答的過程叫做反射，反射是神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式?！拘?詳解】分析題意可知，TRPV1是一種可高效介導(dǎo)Ca2+流入的陽離子通道，且靜息狀態(tài)下，細(xì)胞外Ca2+濃度高于細(xì)胞內(nèi)，故Ca2+進(jìn)入神經(jīng)細(xì)胞是順濃度梯度進(jìn)行的，需要載體蛋白協(xié)助，屬于協(xié)助擴(kuò)散；結(jié)合題意“此狀態(tài)（靜息狀態(tài)）會抑制Na+內(nèi)流”可知，鈣離子內(nèi)流會導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)外的鈣離子濃度差減小，故對于鈉離子內(nèi)流的抑制作用減弱；鈉離子內(nèi)流增多，提高神經(jīng)細(xì)胞的興奮性；神經(jīng)遞質(zhì)儲存在突觸小泡內(nèi)。【小問2詳解】由于熱刺激也可開啟TRPV1的離子通道，故吃辣椒時(shí)喝熱飲會加重痛覺；反射的完成需要經(jīng)過完整的反射弧，產(chǎn)生痛覺時(shí)反射弧不完整，故不屬于反射?！拘?詳解】①IL-6是白細(xì)胞介素可以使神經(jīng)細(xì)胞膜上TRPV1通透性增強(qiáng)，引起痛覺，則白細(xì)胞介素屬于信息分子，需要與受體結(jié)合后起作用，故膜蛋白gp130最可能是受體蛋白。②據(jù)圖可知，IL-6通過P13K發(fā)揮作用的兩個(gè)途徑：一是促進(jìn)核糖體上TRPV1的合成；二是促進(jìn)含有TRPVI的囊泡與細(xì)胞膜融合?！军c(diǎn)睛】本題考查神經(jīng)調(diào)節(jié)等相關(guān)知識，意在考查學(xué)生能從題圖中提取有效信息并結(jié)合這些信息，運(yùn)用所學(xué)知識與觀點(diǎn)，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確結(jié)論的能力。10、（1）AC（2）①.主動(dòng)運(yùn)輸②.極性運(yùn)輸（3）①①②.①③②（4）①.0②.A【解析】植物生長發(fā)育過程中，受多種激素的共同調(diào)節(jié)。脫落酸的作用：①抑制細(xì)胞分裂；②促進(jìn)葉和果實(shí)的衰老和脫落。赤霉素的作用是：①促進(jìn)細(xì)胞伸長，從而引起植株增高；②促進(jìn)種子萌發(fā)和果實(shí)發(fā)育。生長素的作用：①促進(jìn)植物生長；②促進(jìn)果實(shí)發(fā)育；③防止落花落果。植物生長素的調(diào)節(jié)具有兩重性，低濃度促進(jìn)生長，高濃度抑制生長?！拘?詳解】生長素在a處促進(jìn)細(xì)胞的伸長，乙烯促進(jìn)植物莖的加粗，脫落酸抑制細(xì)胞分裂，二者的作用與生長素相反?！拘?詳解】a處生長素濃度較高，生長素沿b方向逆濃度運(yùn)輸，運(yùn)輸方式為主動(dòng)運(yùn)輸。生長素的極性運(yùn)輸是指只能從形態(tài)學(xué)的上端運(yùn)往形態(tài)學(xué)的下端?！拘?詳解】生長素在根尖和芽尖等分生組織出合成，通過極性運(yùn)輸?shù)竭_(dá)作用部位。在該植物幼苗的側(cè)芽、根彎曲處向光側(cè)、根彎曲處背光側(cè)三個(gè)部位，能合成生長素的部位是側(cè)芽，②根彎曲處向光側(cè)和③根彎曲處背光側(cè)為生長素作用部位。頂端優(yōu)勢是由于側(cè)芽處積累較多的生長素。單側(cè)光作用下，生長素向背光側(cè)運(yùn)輸，由于根對生長素較為敏感，根的背光側(cè)生長素濃度較高而被抑制。因此①、②、③處生長素濃度高低順序?yàn)棰佗邰??！拘?詳解】根據(jù)圖，在濃度5條件下，根生長量接近于0，根據(jù)生長素作用特點(diǎn)，在濃度6條件下，抑制作用更強(qiáng)，彎曲角度應(yīng)為0。在濃度1條件下表現(xiàn)生長素的促進(jìn)作用，此時(shí)濃度最低為10-8mol/L時(shí)，濃度1～6以10倍遞增，則外源濃度3最低為10-6mol/L?！军c(diǎn)睛】對于圖形及表格的分析是解答本題的關(guān)鍵，考生需將所學(xué)知識在題目中聯(lián)系起來，才能準(zhǔn)確答題。11、（1）①.顯微注射②.乳腺/乳房生物反應(yīng)器（2）①.B淋巴細(xì)胞②.選擇性③.克隆化④.每一個(gè)B淋巴細(xì)胞只分泌一種特異性抗體【解析】1、基因工程技術(shù)的基本步驟：（1）目的基因的獲?。悍椒ㄓ袕幕蛭膸熘蝎@取、利用PCR技術(shù)擴(kuò)增和人工合成。（2）基因表達(dá)載體的構(gòu)建：是基因工程的核心步驟，基因表達(dá)載體包括目的基因、啟動(dòng)子、終止子和標(biāo)記基因等。（3）將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞：根據(jù)受體細(xì)胞不同，導(dǎo)入的方法也不一樣。將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞的方法有農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、基因槍法和花粉管通道法；將目的基因?qū)雱?dòng)物細(xì)胞最有效的方法是顯微注射法；將目的基因?qū)胛⑸锛?xì)胞的方法是感受態(tài)細(xì)胞法。（4）目的基因的檢測與鑒定：分子水平上的檢測：①檢測轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜交技術(shù)；②檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA--分子雜交技術(shù)；③檢測目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)--抗原-抗體雜交技術(shù)。個(gè)體水平上的鑒定：抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等。2、單克隆抗體制備流程：先給小鼠注射特定抗原使之發(fā)生免疫反應(yīng)，之后從小鼠脾臟中獲取已經(jīng)免疫的B淋巴細(xì)胞；誘導(dǎo)B細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞融合，利用選擇培養(yǎng)基篩選出雜交瘤細(xì)胞；進(jìn)行抗體檢測，篩選出能產(chǎn)生特定抗體的雜交瘤細(xì)胞；進(jìn)行克隆化培養(yǎng)，即用培養(yǎng)基培養(yǎng)和注入小鼠腹腔中培養(yǎng)；最后從培養(yǎng)液或小鼠腹水中獲取單克隆抗體?！拘?詳解】將目的基因通過顯微注射技術(shù)導(dǎo)入哺乳動(dòng)物的受精卵中，獲得轉(zhuǎn)基因動(dòng)物，再利用體細(xì)胞核移植（或核移植）技術(shù)獲得大量的轉(zhuǎn)基因克隆動(dòng)物。轉(zhuǎn)基因動(dòng)物進(jìn)入泌乳期后，可以通過分泌的乳汁來生產(chǎn)所需要的藥品，因而稱為乳腺/乳房生物反應(yīng)器?！拘?詳解】單克隆抗體的制備中，將經(jīng)抗原免疫的B淋巴細(xì)胞與骨髓瘤細(xì)胞融合，再用特定的選擇性培養(yǎng)基進(jìn)行篩選，獲得雜交瘤細(xì)胞后，還需進(jìn)行克隆化培養(yǎng)和抗體檢測，經(jīng)過多次篩選，就能獲得能分泌單一抗體的雜交瘤細(xì)胞。獲得的雜交瘤細(xì)胞只能產(chǎn)生一種單一抗體的