第第頁人教版（2024）八年級上冊英語期末復(fù)習(xí)：語篇選詞填空答題技巧+練習(xí)題第一部分答題技巧（以下文為例）根據(jù)語篇內(nèi)容，從方框中選擇恰當(dāng)?shù)膯卧~，并用其正確形式填空。將單詞填寫在答題卡對應(yīng)的橫線上。每個單詞只能用一次。teenagerother

soupcookplaysomething

happy

good

he

whyTomislikeanyotherteenager.Hegoestoschool,doeshishomework,meetshisfriendsandenjoys11basketball.Butbetween5:30pmand6:30pmfromMondaytoFriday,Tomdoes12different.Hecooksdinnerforallthefamily—hismom,dad,youngerbrotherJoeand13sisterEmma.“Ithinkit’simportantfor14tolearnhowtocook.MathandEnglishareimportant,ofcourse,buttheyneed15skillstohelpthemintoday’sworld.First,ItaughtTomhowto16easymealslikepizzaoreggsandchips.Thenhestartedusingtherecipes(食譜)insomecookbooks.Yesterdayhemadevegetable17.Itwasgood!Wealllikeditverymuch,”Tom’smomsays.“IlovecookingandIthinkI’m18atit.Noneofmyfriendscook.Idon’tknow19.Itisn’tdifficultandit’sgreatfun”Tomsays.Inthepast,Tomdidn’thelpoutathomeandhismomwasn’t20withhim.Today,thingsaredifferentandsheisveryhappy.一、核心答題步驟（四步解題法）步驟1：通讀全文，把握主旨（30秒快速瀏覽）目的：了解語篇大意，不用急于填空，重點抓“人物、事件、邏輯關(guān)系”（比如例文講Tom作為青少年，周一到周五幫家人做飯，媽媽支持的故事）。關(guān)鍵：圈出時間、人稱、轉(zhuǎn)折/因果詞（如but、so、because），預(yù)判詞性需求（比如and連接并列成分，前后詞性一致）。例文預(yù)判：全文圍繞“Tom做飯”展開，涉及動作（做飯、運動）、名詞（食物、人物）、形容詞（感受、技能）。步驟2：分析方框單詞，分類標(biāo)注（1分鐘）分類依據(jù)：按“詞性+用法”劃分，避免盲目選擇，標(biāo)注后方便快速匹配空格需求：詞性方框單詞關(guān)鍵用法標(biāo)注名詞teenager、soupteenager為可數(shù)名詞；soup不可數(shù)動詞cook、playcook可作動詞/名詞；play常接球類形容詞happy、good、otherhappy（表感受）、good（固定搭配）、other（修飾名詞）代詞he需考慮所有格his/賓格him疑問詞why引導(dǎo)賓語從句不定代詞something修飾語后置（形容詞放后面）注意：每個單詞只能用一次，填完后立即劃掉，避免重復(fù)使用。步驟3：逐空突破，先易后難（3-4分鐘）核心原則：“詞性匹配+語法規(guī)則+上下文語境”三者結(jié)合空格序號解題思路（技巧+例文應(yīng)用）答案+解析11①看空格前動詞enjoy，固定搭配“enjoydoingsth.（喜歡做某事）”；②方框中只有play是動詞，且符合“運動”語境（basketball）play→playing12①空格后是形容詞different，不定代詞something的修飾語需“后置”（something+形容詞）；②語境“Tom做了不同的事情”，語義匹配something（原形）13①空格后是名詞sister，需用形容詞性物主代詞修飾；②方框中he是人稱代詞，變形為his（他的），對應(yīng)“他的妹妹Emma”he→his14①空格前for是介詞，后接名詞；②語境“對青少年來說學(xué)做飯很重要”，泛指“所有青少年”，用復(fù)數(shù)teenagersteenager→teenagers15①空格后是名詞skills，需用形容詞修飾；②語境“他們需要其他技能”，other（其他的）直接修飾名詞，無需變形other（原形）16①空格前是howto，固定結(jié)構(gòu)“howtodosth.（如何做某事）”，后接動詞原形；②語境“教Tom做簡單的飯”，cook（做飯）符合cook（原形）17①空格前是vegetable，需填名詞；②語境“昨天他做了蔬菜湯”，soup是不可數(shù)名詞，無復(fù)數(shù)變化soup（原形）18①空格前是I’m（be動詞），后接形容詞；②固定搭配“begoodat（擅長）”，good無需變形good（原形）19①空格前是Idon’tknow，后接賓語從句，需用疑問詞引導(dǎo)；②語境“我不知道為什么（朋友們不做飯）”，why（為什么）符合邏輯why（原形）20①空格前是wasn’t（be動詞否定式），后接形容詞；②固定搭配“behappywith（對……滿意）”，語境“過去媽媽對他不滿意”happy（原形）步驟4：回讀檢查，避免失誤（1分鐘）檢查要點：單詞是否重復(fù)使用（確保每個詞只用一次）；形式是否正確（動詞-ing/原形、名詞單復(fù)數(shù)、代詞變形等）；語義是否通順（比如第20題若填其他詞，不符合“媽媽現(xiàn)在開心，過去不開心”的對比邏輯）；固定搭配是否準(zhǔn)確（比如enjoydoing、begoodat、behappywith不能錯）。二、高頻考點+解題技巧總結(jié)1.固定搭配類（必背！占比40%）動詞短語：enjoydoing（喜歡做）、teachsb.todo（教某人做）、begoodat（擅長）、behappywith（對……滿意）不定代詞：something+形容詞（后置修飾）、some/any+名詞介詞搭配：for+名詞/動名詞、between...and...（兩者之間）技巧：看到空格前后的關(guān)鍵詞（如enjoy、be、howto），直接聯(lián)想固定搭配，優(yōu)先鎖定答案。2.詞性轉(zhuǎn)換類（占比30%）名詞：可數(shù)名詞變復(fù)數(shù)（teenager→teenagers）、不可數(shù)名詞無復(fù)數(shù)（soup、water）動詞：動名詞（play→playing）、原形（howtocook）代詞：人稱代詞變形容詞性物主代詞（he→his）技巧：先判斷空格需要的詞性（名詞/動詞/形容詞），再看方框中對應(yīng)的詞是否需要變形。3.上下文語境類（占比30%）邏輯關(guān)系：but（轉(zhuǎn)折）、because（因果）提示前后語義對比或解釋（如例文but后表Tom的“不同之處”）指代一致：代詞需與前文提到的人/物匹配（如his對應(yīng)Tom）語義連貫：比如第19題“我不知道為什么（朋友們不做飯）”，結(jié)合前文“Noneofmyfriendscook”，why符合疑問語境。三、易錯點提醒不要忽略“單詞只能用一次”：填完一個劃掉一個，避免漏填或重復(fù)；不可數(shù)名詞無需變復(fù)數(shù)：如soup、bread、water，即使前面有vegetable修飾，也用原形；形容詞修飾不定代詞要后置：只能說somethingdifferent，不能說differentsomething；動詞形式要看前面的關(guān)鍵詞：enjoy后接-ing，howto后接原形，情態(tài)動詞（can/will）后接原形。即時實踐(閱讀短文，用方框中所給詞的適當(dāng)形式填空，使文章通順，結(jié)構(gòu)正確。（每個單詞限用一次）)Aat

visit

photo

pleasant

eat

so

real

my

restaurant

beIdon’tliketostayathomeonvacation.Lastsummer,myfamilytookatriptoHongKong.Itwasa1trip.Wearrivedthere2abouteleveno’clockinthemorningandwehadlunchthere.We3seafood.Itwasdelicious.Theweatherwassunnyandhot,4weswaminthesea.There5about100peopleonthebeach.DisneylandisoneofthebestplacesinHongKong,sowealso6Disneyland.Theparkhasseveral“l(fā)ands”.Aftervisitingthelands,wehadamealinoneofthe7inthepark.Myparentsfeltalittletired,soImetMickeyMouseandDonaldDuckby8.WestayedinHongKongforaweek.Wetookmany9andboughtlotsofgifts.Andthen,wewenthomehappily.Itwas10afantastictrip.Ienjoyedthetrip.Bcook

but

happy

busy

read

nurse

favorite

at

she

buy

I’mLucy.Mymotherisa(n)11inahospitalinDongguan.Sheisvery12,soshedoesn’thavetimetohaveagoodrest(休息),evenonweekends.Todayismymother’sbirthday,13shehastogotowork.Iwanttodosomethingspecialfor14.Igetup15seveno’clockinthemorning.Afterbreakfast,Ihelpmymothercleanherdesk.Therearemanybooksonherdeskandsheusually16thematnight.Intheafternoon,Igoshoppingwithmyfather.We17somefood,suchasrice,chicken,vegetablesandsomedrinks.Afterthat,Ilearnto18chicken.It’smymother’s19food.Mymothercomesbackatseveno’clock.Wehaveabigdinner.She’svery20andthanksmealot.Cone

see

be

loud

stay

interest

reach

she

play

goodMybestfriendisLisa.Sheisalsomycousin.Weoftenstaytogether.OnSaturdays,Ialwaysgotothelibrarywith21.Wereadbooksanddoourhomeworkthere.Shestudiesharderthanme,sosheoftenhelpsmewithmyhomework.Lisaoftenhelpstobringoutthebestinme,soI’mbecoming22andbetter.I’mbetteratsports,soIoftenteachherto23tennisafterfinishinghomework.Andwegotothemovies24amonth.Asforme,playingwithfriendsisnotonlyalotoffun,becauseherjokescanmakemelaugh25,butalsohelpsmekeepfriendship.Spendingtimetogetherhelpsus26close.Forexample,Idecidedtodosomething27withherlastsummervacation.Sowewenttoafriend’sfarminthecountryside.Everything28great.Wefedsomehensand29somebabypigs:Theyweresocute.Shetaughtmehowtotakecareofthem.Noonefeltbored,becauseweatesomehealthyfoodandtookquiteafewphotosthere.Asthesayinggoes,“Atruefriend30foryourhandandtouchesyourheart.”IknowshecaresaboutmeandIwishwearegoodfriendsforever.Dtire

health

perform

child

he

should

be

smart

certain

watchMostpeoplelovedolphins.Dolphinsareoneofthe31animalsintheworld.Theyaregoodatlearningtododifferenttricks.Peopleinaquariums(水族館)oftenteachthemto32differenttrickslikeplayingwithballsandjumpingthroughhoops(圈).Dolphinsseemtoenjoythetricksverymuch.33,peopleenjoywatchingthetricks,too.Tom34adolphinshowlastweekend.Aftertheshowfinished,hefoundsomeofthedolphinslookedso35.Hebegantothinkmaybepeople36nottraindolphins.Hethoughtitwascruel(殘忍的)tomakedolphinsdotricks.Sohedecidedtowritealettertotheaquarium.Buthisdadtold37,“Dolphinsinaquariumsneedtoexerciseeveryday.Peopleinaquariumswanttokeepthem38bytrainingthem—likehow39playsportstostaystrong.Inthisway,theycantakebettercareofdolphins.”“Isthatso?That40interesting.IplantosearchformoreinformationondolphinsafterIgethome.MaybeIwillreadsomebooksoraskmyteacher,”saidTom.Ebegin

real

they

teenager

year

be

English

share

one

chooseLookatthisvideoontheInternet.A(n)41fromaforeigncountryiscookingrealChinesefoodathomeandteachingothers.HisnameisMaxBurns.Heis19yearsoldandheisfrom42.Heis43popularontheInternetbecauseofhisvideosaboutmakingChinesefood.Max’sparentsworkedinChinaformany44.MaxwasinterestedinChinesecultureduringhis4513years.Helearnedthelanguageandlovedthefood.WhenhisfamilymovedtoBrightonintheUKin2016,MaxmissedChinesefoodalot.Atthe46,heorderedtake-outfoodfromlocal(當(dāng)?shù)氐?Chineserestaurants.Butthefoodtheredidn’ttastethesameasthefoodinChina.It47alsoveryexpensive.SoMax48tocookChinesedishesathome.Maxfoundthatmanyofhisfriendsdidn’tknowmuchaboutrealChinesefood.SohemadesomevideosaboutcookingChinesefoodandput49online.Hecanevenmakejianbingandzongzi.Thesevideoshelpedhimgethundredsoflikesfromfansallovertheworld.Maxsaid,“Iwantto50ChineseandBritishcultureswithChineseandBritishpeopleandbuildaconnectionbetweenthem.”Fmake

help

she

answer

as

but

good

get

health

earlyAnewyeariscoming.TodayIaskedsomestudentsabouttheirNewYear’sresolutions.Herearetheir51.Bettyisgoingtostudyharderinthenewyear.She’sgoodatEnglishandmath,52shedoesn’tdowellinChinese.Sosheneedstoimprove53Chinese.WangMingisgoingtoexercisemoretokeep54,becauseheisbecomingfatterandfatter.Heoften55upverylate.Inthecomingyear,heisgoingtogetup56thanbefore.Gregisgoingtohaveagoodeatinghabit.He’sgoingtoeatmorevegetablesandfruit.Theycan57himstrong.AndAnnaisgoingtospendmoretime58herparentsdosomehousework.Shewantstobefriendswithherparents.Inaword,everyonehashisorherownplan.Theywilltrytheir59tomaketheirresolutionsworknextyear.60theirteacher,Iamreallyhappy.Glike

if

cook

possible

danger

send

own

size

role

believeWiththedevelopment(發(fā)展)ofscienceandtechnology,wearelivingabetterlife.Andwe61thatoverthecomingyears,ourlifewillbecomemoreandmorecomfortable.Herearesomeexamples.3D-printedfoodYouwant62inthekitchen.Butsadly,therearen’tenoughvegetables.Inthefuture,itwon’tbeaproblem.Youcanprintsomevegetables63potatoes,tomatoesandsoon.Youcanalsoprintsomecakesindifferentshapesandpancakesindifferent64.3Dprintingtechnologywillsurelyplayanimportant65inourlife.Exoskeletons(外骨骼)66peoplecan’twalk,theycantrythistechnology.Theycanuseexoskeletonsastheir67legs.Thentheycanwalk.Manyscientistsareworkingontheexoskeleton.It’s68thatscientistscanmakearoboticbodyforpeoplesoon.WorkingrobotsRobotscantakeondifficult,69andboringjobs.Wecaneven70themintospacetohelpusstudymoreaboutit.Therelationbetweenhumansandrobotswillbecloserandcloser.HDuring

because

do

them

mean

the

kinds

seriously

speaking

wellChloeisamemberofateamatwork.Sheworksonall71ofprojects.Shehastoworktogetherwiththeothermemberstofinish72.Chloeispolitetoherteammembers.Shealsotakestheiropinions73.Sometimestheiropinionsmightbedifferentfromhers.That’s74herteammemberscomefromdifferentbackgrounds,andtheyhavedifferentskillsandexperiences,too.Shelistenstothemcarefully.Chloe’steammemberstreatherin75sameway.Mostimportantly,everyonelikestohelpeachother.Chloeandherteammembersoftenmeetfortheirprojects.76theirdiscussions,everyonegetsenoughtimetoshowtheirideasandaskquestions.WhenChloeisspeaking,theothermembersareactivelylistening.That77theylistencarefullyanddon’tcutin.Iftheydon’tunderstandsomething,theywillaskquestionsaftershefinishes78.Atthattime,Chloeoftenexplainsherideascarefully,andtheothermemberswillgiveChloepositivefeedback(積極反饋).Inthisway,theycanunderstandeachothermuch79thanbefore.Itshowsalot—Chloe80agoodjobinthepastandherteamissuccessfulnow.That’steamwork.參考答案1．pleasant2．a(chǎn)t3．a(chǎn)te4．so5．were6．visited7．restaurants8．myself9．photos10．really【導(dǎo)語】本文主要講述了作者一家去年夏天在香港度假的愉快經(jīng)歷，包括品嘗美食、游泳、游覽迪士尼樂園等。1．句意：這是一次令人愉快的旅行。根據(jù)“Itwasa…trip”和下文描述的愉快經(jīng)歷及備選詞匯可知，這里表示這是一次令人愉快的旅行，pleasant“令人愉快的”，為形容詞，此處形容詞作定語修飾名詞。故填pleasant。2．句意：我們大約在上午十一點到達(dá)那里，并在那里吃了午餐。根據(jù)“Wearrivedthere…abouteleveno’clock”及備選詞匯可知，這里表示在上午十一點，應(yīng)用介詞at。故填at。3．句意：我們吃了海鮮。根據(jù)“We…seafood”和上文“hadlunch”及備選詞匯可知，這里表示我們吃了海鮮，eat“吃”，為動詞，且句子是一般過去時，eat的過去式是ate。故填ate。4．句意：天氣晴朗炎熱，所以我們?nèi)ズ＠镉斡玖?。根?jù)“Theweatherwassunnyandhot,…weswaminthesea”及備選詞匯可知，前后句為因果關(guān)系，應(yīng)用連詞so“所以”。故填so。5．句意：海灘上大約有100人。根據(jù)“There…about100peopleonthebeach”及備選詞匯可知，這里表示“有”，應(yīng)用Therebe句型，主語為復(fù)數(shù)且時態(tài)為一般過去時，be動詞用were。故填were。6．句意：迪士尼樂園是香港最好的地方之一，所以我們也游覽了迪士尼樂園。根據(jù)“wealso…Disneyland”和上文“Disneylandisoneof

thebest

places”及備選詞匯可知，這里表示我們游覽了迪士尼樂園，visit“游覽”，為動詞，且句子是一般過去時，visit的過去式是visited。故填visited。7．句意：參觀完這些園區(qū)后，我們在公園里的一家餐廳吃了一頓飯。根據(jù)“wehadamealinoneofthe…inthepark”及備選詞匯可知，這里表示公園里的一家餐廳，restaurant“餐館”，為可數(shù)名詞，由oneof可知，此處應(yīng)用可數(shù)名詞復(fù)數(shù)，表示眾多餐廳中的其中一個。故填restaurants。8．句意：我的父母感覺有點累，所以我獨自去見了米老鼠和唐老鴨。根據(jù)“ImetMickeyMouseandDonaldDuckby…”及備選詞匯可知，這里表示獨自，my“我的”，為形容詞性物主代詞，固定搭配byoneself“獨自”，主語為I，因此用反身代詞myself。故填myself。9．句意：我們拍了很多照片，買了許多禮物。根據(jù)“Wetookmany…”及備選詞匯可知，這里表示拍了許多照片，photo“照片”，為可數(shù)名詞，其前有many修飾，應(yīng)用復(fù)數(shù)形式photos。故填photos。10．句意：這確實是一次極棒的旅行。根據(jù)“Itwas…afantastictrip”及備選詞匯可知，這里表示這確實是一次極棒的旅行，real“真的”，為形容詞，需要一個副詞來強(qiáng)調(diào)程度，應(yīng)用really。故填really。11．nurse12．busy13．but14．her15．a(chǎn)t16．reads17．buy18．cook19．favorite20．happy【導(dǎo)語】本文是一篇記敘文。作者Lucy介紹了自己身為護(hù)士的母親，母親工作繁忙，甚至生日當(dāng)天還要工作。為了給母親慶祝生日，露西和父親去購物并親自下廚做了母親最愛吃的雞肉，讓母親感到非常高興。11．句意：我媽媽是東莞一家醫(yī)院的護(hù)士。根據(jù)“a(n)…inahospital”可知，在醫(yī)院工作的職業(yè)通常是醫(yī)生或護(hù)士。名詞nurse，意為“護(hù)士”，符合語境。前面有不定冠詞a(n)，此處用單數(shù)形式。故填nurse。12．句意：她非常忙碌，所以沒時間好好休息，就連周末也是如此。根據(jù)“soshedoesn’thavetimetohaveagoodrest(休息)”可知，沒有時間休息是因為工作忙碌。形容詞busy意為“忙碌的”，符合語境。故填busy。13．句意：今天是媽媽的生日，但她得去上班。根據(jù)“Todayismymother’sbirthday”和“shehastogotowork”可知，生日通常應(yīng)該慶祝或休息，但她卻要去工作，前后分句之間存在轉(zhuǎn)折關(guān)系。連詞but意為“但是”，符合語境。故填but。14．句意：今天是媽媽的生日，但她得去上班。根據(jù)“mymother’sbirthday…Iwanttodosomethingspecialfor”可知，此處是指為媽媽做特別的事。介詞for后接人稱代詞的賓格形式。she是主格，其賓格形式是her。故填her。15．句意：我早上七點起床。根據(jù)“seveno’clock”可知，此處表示在具體的鐘點時刻，應(yīng)用介詞at。故填at。16．句意：她的書桌上有很多書，她通常會在晚上讀這些書。根據(jù)“Therearemanybooks”以及“usually”可知，此處表示經(jīng)常性的動作“讀書”。主語She是第三人稱單數(shù)，全文主體時態(tài)為一般現(xiàn)在時，謂語動詞應(yīng)用單三形式。動詞read意為“閱讀”，其單三形式為reads。故填reads。17．句意：我們買了些食物，比如大米、雞肉、蔬菜和一些飲品。根據(jù)“Igoshopping”可知，購物的目的是買東西。主語We是復(fù)數(shù)，謂語動詞用原形。動詞buy意為“買”，符合語境。故填buy。18．句意：之后，我學(xué)著做雞肉。根據(jù)“l(fā)earnto…chicken”可知，此處表示學(xué)習(xí)做雞肉。短語learntodosth.，意為“學(xué)習(xí)做某事”，后接動詞原形。cook意為“烹飪；做菜”，符合語境。故填cook。19．句意：這是媽媽最喜歡的食物。根據(jù)“Iwanttodosomethingspecialfor…”以及“Ilearnto…chicken”可知，作者為了給媽媽過生日特意去學(xué)做雞肉，暗示這是媽媽喜愛的食物。favorite意為“最喜歡的”，修飾名詞food，符合語境。故填favorite。20．句意：她非常開心并且非常感謝我。根據(jù)“thanksmealot”可知，媽媽對作者的舉動感到滿意和欣慰，心情應(yīng)該是高興的。形容詞happy意為“高興的”，符合語境。故填happy。21．her22．better23．play24．once25．loudly26．stay27．interesting28．was29．saw30．reaches【導(dǎo)語】本文講述了作者與表妹Lisa之間的深厚友誼。21．句意：在星期六我總是和她一起去圖書館。根據(jù)“MybestfriendisLisa.Sheisalsomycousin.”及“Ialwaysgotothelibrarywith”可知，總是和Lisa一起去圖書館，介詞with后接賓格her，故填her。22．句意：Lisa常常幫助我發(fā)揮出最好的一面，所以我變得越來越好。根據(jù)“Lisaoftenhelpstobringoutthebestinme,soI’mbecoming…andbetter.”可知，在Lisa的幫助下，作者變得越來越好，比較級+and+比較級，表示“越來越……”，此空應(yīng)填good的比較級better，故填better。23．句意：我更擅長運動，所以我經(jīng)常在完成作業(yè)后教她打網(wǎng)球。根據(jù)“teachherto…tennis”可知，教她打網(wǎng)球，playtennis“打網(wǎng)球”，動詞不定式符號to后接動詞原形，故填play。24．句意：我們每月去看一次電影。根據(jù)“wegotothemovies…amonth”可知，此處介紹看電影的頻率，結(jié)合備選詞one可知，此處指一個月一次，英文表達(dá)為onceamonth，故填once。25．句意：因為她的笑話能讓我大聲笑起來。根據(jù)“makemelaugh”及備選詞可知，此處指大聲地笑，副詞loudly修飾動詞laugh，故填loudly。26．句意：在一起相處有助于我們保持親密。根據(jù)“Spendingtimetogetherhelpsus…close.”及備選詞可知，在一起相處和陪伴有助于兩個人保持親密的關(guān)系，stay“保持”，helpsbdosth“幫助某人做某事”，故填stay。27．句意：例如，我決定去年暑假和她一起做一些有趣的事。此空修飾不定代詞“something”，備選詞interest的形容詞interesting符合，故填interesting。28．句意：一切都很棒。此句是主系表的結(jié)構(gòu)，空處缺少be動詞，結(jié)合上下文可判斷，此句用一般過去時，主語是“Everything”，be動詞用was，故填was。29．句意：我們喂了一些母雞，還看到了一些小豬。根據(jù)“somebabypigs”及備選詞可知，介紹所見所聞，看見了一些小豬，see“看見”，根據(jù)“fed”可知，此空也應(yīng)填動詞過去式，故填saw。30．句意：正如俗語所說：“真正的朋友會伸出援手并觸動你的心?！备鶕?jù)“Atruefriend…foryourhandandtouchesyourheart.”可知，這是一句習(xí)語，reachforyourhand“伸出援手”，根據(jù)“touches”可知，此空應(yīng)填動詞三單形式，故填reaches。31．smartest32．perform33．Certainly34．watched35．tired36．should37．him38．healthy39．children40．is【導(dǎo)語】本文主要講述了湯姆對海豚表演的看法轉(zhuǎn)變。起初，他認(rèn)為訓(xùn)練海豚做表演是殘忍的，但在父親的解釋下，他了解到這是為了海豚的健康，并決定進(jìn)一步了解海豚。31．句意：海豚是世界上最聰明的動物之一。根據(jù)語境及所給單詞可知，此處是指海豚是世界上最聰明的動物之一，應(yīng)用smart的最高級smartest。故填smartest。32．句意：水族館里的人經(jīng)常教它們表演不同的把戲，比如玩球和跳圈。根據(jù)“differenttrickslikeplayingwithballsandjumpingthroughhoops”及所給單詞可知，此處是指表演不同的把戲，用perform，teachsbtodosth“教某人做某事”，故填perform。33．句意：當(dāng)然，人們也喜歡看這些把戲。根據(jù)語境及所給單詞可知，此處是指當(dāng)然，人們也喜歡看這些把戲，用certain的副詞形式certainly，修飾整個句子，首字母大寫。故填Certainly。34．句意：湯姆上周末看了一場海豚表演。根據(jù)“adolphinshowlastweekend”及所給單詞可知，此處是指看了一場海豚表演，用watch，根據(jù)“l(fā)astweekend”可知，句子是一般過去時，動詞用過去式。故填watched。35．句意：表演結(jié)束后，他發(fā)現(xiàn)有些海豚看起來很累。根據(jù)“Hebegantothinkmaybepeople...nottraindolphins.Hethoughtitwascruel(殘忍的)tomakedolphinsdotricks.”及所給單詞可知，此處是指海豚看起來很累，用tire的形容詞tired作表語。故填tired。36．句意：他開始想也許人們不應(yīng)該訓(xùn)練海豚。根據(jù)“Hethoughtitwascruel(殘忍的)tomakedolphinsdotricks.”及所給單詞可知，此處是指人們不應(yīng)該訓(xùn)練海豚，用should表示“應(yīng)該”。故填should。37．句意：但他爸爸告訴他：“水族館里的海豚需要每天鍛煉。”根據(jù)“Buthisdadtold”及所給單詞可知，此處是指爸爸告訴他，用he的賓格him作賓語。故填him。38．句意：水族館里的人想通過訓(xùn)練它們來保持它們的健康。根據(jù)“Dolphinsinaquariumsneedtoexerciseeveryday.”及所給單詞可知，此處是指保持它們的健康，keepsb+形容詞，表示“保持某人某種狀態(tài)”，用health的形容詞healthy。故填healthy。39．句意：就像孩子們?nèi)绾瓮ㄟ^運動來保持強(qiáng)壯一樣。根據(jù)“playsportstostaystrong”及所給單詞可知，此處是指孩子們通過運動來保持強(qiáng)壯，用child的復(fù)數(shù)children。故填children。40．句意：那很有趣。根據(jù)“interesting”及所給單詞可知，此處是指那聽起來很有趣，用be動詞，句子是一般現(xiàn)在時，主語是that，be動詞用is。故填is。41．teenager42．England43．really44．years45．first46．beginning47．was48．chose49．them50．share【導(dǎo)語】本文介紹了英國少年馬克斯通過制作視頻烹飪正宗中國菜，分享并連接中英文化的經(jīng)歷。41．句意：一名來自外國的青少年正在家里烹飪正宗的中國菜并教別人。根據(jù)“HisnameisMaxBurns.Heis19yearsold”及備選詞可知，是一名來自外國的青少年，teenager意為“青少年”，不定冠詞“A”后用其單數(shù)形式，故填teenager。42．句意：他19歲，來自英國。根據(jù)后文“hisfamilymovedtoBrightonintheUK”及備選詞可知，他來自英國，England表示“英國”，故填England。43．句意：他因制作中國菜的視頻而在網(wǎng)上非常受歡迎。根據(jù)“becauseofhisvideosaboutmakingChinesefood”及備選詞可知，此處指非常受歡迎，用real的副詞形式really修飾形容詞popular，表示程度，故填really。44．句意：馬克斯的父母在中國工作了很多年。根據(jù)“Max’sparentsworkedinChinaformany...”及備選詞可知，此處要表示時間，應(yīng)用year，表示“年”，many后接可數(shù)名詞復(fù)數(shù)years，故填years。45．句意：在最初的13年里，馬克斯對中國文化產(chǎn)生了興趣。根據(jù)“duringhis...13years”及備選詞可知，此處指他人生最初的13年，應(yīng)用one的序數(shù)詞形式first，意為“最初的”，故填first。46．句意：起初，他從當(dāng)?shù)氐闹胁宛^點外賣。atthebeginning是固定搭配，表示“起初”，begin的名詞形式為beginning，故填beginning。47．句意：那里的食物不僅味道不像中國的，而且也很貴。此處是主系表結(jié)構(gòu)，缺少be動詞，句子描述過去情況，主語It為單數(shù)，系動詞用was，故填was。48．句意：于是馬克斯選擇在家做中國菜。根據(jù)“Butthefoodtheredidn’ttastethesameasthefoodinChina.It...alsoveryexpensive.”及備選詞可知，這里指選擇在家做中國菜，choosetodosth.意為“選擇做某事”，全文為一般過去時，此處應(yīng)用choose的過去式為chose，故填chose。49．句意：于是他制作了一些關(guān)于烹飪中國菜的視頻并上傳到網(wǎng)上。根據(jù)“SohemadesomevideosaboutcookingChinesefood”可知，此處指代上文中提到的videos，put后用they的賓格形式them，故填them。50．句意：我想與中英兩國人民分享中英文化，并在它們之間建立聯(lián)系?！皊hare...with...”是固定搭配，表示“與……分享……”，wanttodosth.意為“想要做某事”，故填share。51．a(chǎn)nswers52．but53．her54．healthy55．gets56．earlier57．make58．helping59．best60．As【導(dǎo)語】本文是一篇記敘文。文章主要講述了在新年到來之際，作者詢問了一些學(xué)生的新年決心，并介紹了貝蒂、王明、格雷格和安娜各自的新年計劃，最后表達(dá)了看到大家都有計劃老師很開心。51．句意：以下是他們的答案。根據(jù)“Herearetheir…”和備選詞匯可知，此處指學(xué)生們的答案，answer“答案”，可數(shù)名詞；由“are”可知，這里應(yīng)用名詞復(fù)數(shù)形式。故填answers。52．句意：她擅長英語和數(shù)學(xué)，但語文不好。根據(jù)“She’sgoodatEnglishandmath,…shedoesn’tdowellinChinese.”和備選詞匯可知，前后句為轉(zhuǎn)折關(guān)系，應(yīng)用but“但是”連接。故填but。53．句意：所以她需要提高她的語文。根據(jù)“Sosheneedstoimprove…Chinese.”和備選詞匯可知，此處指提高她的語文，應(yīng)用形容詞性物主代詞her“她的”修飾名詞Chinese。故填her。54．句意：王明打算多鍛煉來保持健康，因為他越來越胖了。根據(jù)“WangMingisgoingtoexercisemoretokeep…”和備選詞匯可知，此處指保持健康，keephealthy“保持健康”，形容詞healthy“健康的”作表語。故填healthy。55．句意：他經(jīng)常起床很晚。根據(jù)“Heoften…upverylate.”和備選詞匯可知，此處指起床，考查getup“起床”，動詞短語；由“often”可知，句子時態(tài)為一般現(xiàn)在時，主語為第三人稱單數(shù)，謂語動詞用三單形式gets。故填gets。56．句意：在即將到來的一年里，他打算比以前起得更早。根據(jù)“thanbefore”和備選詞匯可知，此處應(yīng)用early的比較級earlier“更早地”。故填earlier。57．句意：它們可以讓他強(qiáng)壯。根據(jù)“Theycan…h(huán)imstrong.”和備選詞匯可知，此處指使某人強(qiáng)壯，應(yīng)用make“使，讓”，動詞；由“can”可知，這里應(yīng)用動詞原形。故填make。58．句意：安娜打算花更多的時間幫助父母做家務(wù)。根據(jù)“spendmoretime…h(huán)erparentsdosomehousework”和備選詞匯可知，此處考查固定短語spendtime(in)doingsth.“花費時間做某事”，應(yīng)用help“幫助”的動名詞形式helping。故填helping。59．句意：他們明年會盡力使他們的決心生效。根據(jù)“Theywilltrytheir…tomaketheirresolutionsworknextyear.”和備選詞匯可知，此處考查固定短語tryone’sbesttodosth.“盡某人最大努力做某事”，應(yīng)用good的最高級best“最好的”。故填best。60．句意：作為他們的老師，我真的很開心。根據(jù)“…theirteacher,Iamreallyhappy.”和備選詞匯可知，此處指作為他們的老師，應(yīng)用as“作為”，介詞，句首首字母大寫。故填A(yù)s。61．believe62．tocook63．like64．sizes65．role66．If67．own68．possible69．dangerous70．send【導(dǎo)語】本文主要介紹了隨著科技發(fā)展，未來生活中可能出現(xiàn)的3D打印食物、外骨骼、工作機(jī)器人等科技產(chǎn)物，展現(xiàn)了科技對生活的改變。61．句意：我們相信在未來幾年里，我們的生活將變得越來越舒適。根據(jù)“we...thatoverthecomingyears,ourlifewillbecomemoreandmorecomfortable.”及備選詞可知，此處需要一個動詞，表示“相信”這一心理活動。believe“相信”符合語境；主語是we，一般現(xiàn)在時中用動詞原形，故填believe。62．句意：你想要在廚房做飯，但遺憾的是沒有足夠的蔬菜。根據(jù)“inthekitchen”及備選詞可知，此處指在廚房做飯，cook“做飯”符合語境；wanttodosth.是固定搭配，需用動詞不定式形式，故填tocook。63．句意：你可以打印一些像土豆、西紅柿之類的蔬菜。根據(jù)“Youcanprintsomevegetables...potatoes,tomatoesandsoon.”及備選詞可知，此處表示像土豆、西紅柿，like“像”符合語境，故填like。64．句意：你也可以打印不同形狀的蛋糕和不同尺寸的煎餅。根據(jù)“pancakesindifferent”及備選詞可知，此處表示不同尺寸，size“尺寸”符合語境；different后接可數(shù)名詞復(fù)數(shù)