八年級(jí)語(yǔ)文期中試題及答案八年級(jí)語(yǔ)文期中試題一、積累與運(yùn)用（28分）1.下列加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是（）（2分）A.要塞（sài）殲滅（qiān）頒發(fā)（bān）翹首（qiáo）B.仲裁（zhòng）遺囑（zhǔ）悄然（qiǎo）鐫刻（juān）C.畸形（qí）佃農(nóng)（diàn）不遜（xùn）緋紅（fēi）D.詰責(zé)（jié）滯留（zhì）熾熱（zhì）禁錮（gù）2.下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)無(wú)誤的一項(xiàng)是（）（2分）A.眼花瞭亂震耳欲聾正襟危坐藏污納垢B.一絲不茍如夢(mèng)初醒油光可鑒暗然失色C.殫精竭慮杳無(wú)消息抑揚(yáng)頓挫鶴立雞群D.銳不可擋為富不仁深?lèi)和醇步钇ＡΡM3.下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（2分）A.他上課經(jīng)常早退，老師批評(píng)了好幾回還是改不了，已經(jīng)到了不可救藥的地步。B.大家認(rèn)為他提出的這條建議很有價(jià)值，都隨聲附和表示贊成。C.這些偽劣藥品造成的危害駭人聽(tīng)聞，藥品市場(chǎng)非整頓不可。D.科學(xué)工作者們?cè)跁?huì)上高談闊論，提出了許多寶貴的建議。4.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）（2分）A.通過(guò)這次活動(dòng)，使我明白了團(tuán)結(jié)的重要性。B.為了防止不再發(fā)生類(lèi)似的事故，學(xué)校采取了很多安全措施。C.他那崇高的革命品質(zhì)，經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中。D.他的寫(xiě)作水平明顯提高了。5.下列關(guān)于文學(xué)常識(shí)的表述，正確的一項(xiàng)是（）（2分）A.《消息二則》的作者是毛澤東，兩則消息分別報(bào)道了我軍渡江作戰(zhàn)的情況。B.《藤野先生》出自魯迅的小說(shuō)集《吶喊》，文章表達(dá)了作者對(duì)藤野先生的感激和懷念之情。C.《回憶我的母親》是朱德懷著悲痛心情寫(xiě)下的回憶性散文，全文按照不同的空間順序組織材料。D.《列夫·托爾斯泰》的作者是英國(guó)作家茨威格，他的主要成就在傳記文學(xué)和小說(shuō)創(chuàng)作方面。6.古詩(shī)文默寫(xiě)。（8分）（1）樹(shù)樹(shù)皆秋色，____________________。（王績(jī)《野望》）（2）____________________，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。（王維《使至塞上》）（3）幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，____________________。（白居易《錢(qián)塘湖春行》）（4）____________________，志在千里；烈士暮年，____________________。（曹操《龜雖壽》）（5）《三峽》中從側(cè)面烘托山峰陡峭幽邃的句子是：____________________，____________________。（6）崔顥在《黃鶴樓》中表達(dá)游子思鄉(xiāng)之情的詩(shī)句是：____________________？____________________。7.名著閱讀。（4分）《紅星照耀中國(guó)》又名《__________》，是美國(guó)著名記者_(dá)_________的不朽名著，是一部文筆優(yōu)美的紀(jì)實(shí)性很強(qiáng)的報(bào)道性作品。作者真實(shí)記錄了自1936年6月至10月在中國(guó)西北革命根據(jù)地（以延安為中心的陜甘寧邊區(qū)）進(jìn)行實(shí)地采訪的所見(jiàn)所聞，向全世界真實(shí)報(bào)道了中國(guó)和中國(guó)工農(nóng)紅軍以及許多紅軍領(lǐng)袖、紅軍將領(lǐng)的情況，__________和__________是作者筆下最具代表性的人物形象。8.綜合性學(xué)習(xí)。（6分）學(xué)校開(kāi)展“我與祖國(guó)共成長(zhǎng)”主題活動(dòng)，請(qǐng)你參與并完成以下任務(wù)。（1）請(qǐng)你為本次活動(dòng)擬一條宣傳標(biāo)語(yǔ)。（2分）（2）學(xué)校將舉行“我與祖國(guó)共成長(zhǎng)”演講比賽，下面是主持人開(kāi)場(chǎng)的部分內(nèi)容，請(qǐng)你仿照畫(huà)線句子，再續(xù)寫(xiě)一句。（2分）在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的征程上，我們的祖國(guó)走過(guò)了七十年的輝煌歷程。七十年，像一條長(zhǎng)河，有急流也有緩流；七十年，像一幅畫(huà)卷，有冷色也有暖色；____________________，____________________。（3）活動(dòng)結(jié)束后，學(xué)校要求每位同學(xué)寫(xiě)一篇活動(dòng)感悟。請(qǐng)你簡(jiǎn)要談?wù)剠⒓颖敬位顒?dòng)的收獲。（2分）二、閱讀理解（42分）（一）閱讀下面的文言文，完成912題。（12分）自三峽七百里中，兩岸連山，略無(wú)闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見(jiàn)曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻絕?；蛲趺毙袝r(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。春冬之時(shí)，則素湍綠潭，回清倒影，絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長(zhǎng)嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長(zhǎng)，猿鳴三聲淚沾裳?！?.解釋下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)。（4分）（1）略無(wú)闕處（）（2）沿溯阻絕（）（3）雖乘奔御風(fēng)（）（4）屬引凄異（）10.翻譯下列句子。（4分）（1）自非亭午夜分，不見(jiàn)曦月。（2）清榮峻茂，良多趣味。11.文章結(jié)尾引用漁歌有什么作用？（2分）12.請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言分別概括三峽夏、春冬、秋三個(gè)季節(jié)的景物特點(diǎn)。（2分）（二）閱讀下面的現(xiàn)代文，完成1316題。（12分）母親的刺繡時(shí)光宮佳①母親是一個(gè)心靈手巧的人，一針一線，在她靈巧的手里，會(huì)變化出生動(dòng)形象的圖樣。母親不懂什么叫刺繡藝術(shù)，她只知道忙完了家務(wù)，捏起銀針在變化無(wú)窮的圖樣里詮釋著勤勞。②刺繡又稱(chēng)女紅，是閨閣中的女孩子需要掌握的一項(xiàng)技能。唐代羅隱有詩(shī)曰：“一片絲羅輕似水，洞房西室女工勞?！敝v述的是古代女子用纖纖玉指做手工刺繡的場(chǎng)景。可惜到了我這一代，我并沒(méi)有繼承母親的刺繡手藝。小時(shí)候，我常見(jiàn)母親的銀針一穿一拉地在毛衣上、鞋面上忙活，不久，美麗的圖案就成型了。那些刺繡出來(lái)的小動(dòng)物、小花朵，裝點(diǎn)著我們平淡的生活。③我稍微大一點(diǎn)，母親就說(shuō)，女孩子要學(xué)習(xí)女紅，一個(gè)不會(huì)針線的女孩子是要被人笑話的。可愚笨的我并沒(méi)有遺傳母親的心靈手巧。我捏起銀針笨拙地如同握著一個(gè)大棒槌，不是讓銀針刺破了手指，就是針腳歪歪扭扭。我自我解嘲，這不是技能，而是藝術(shù)。母親無(wú)奈地笑笑，她并不勉強(qiáng)我做什么。④后來(lái)，我上了中學(xué)，母親就不再勸我學(xué)刺繡了。母親有更多的事要忙。家里的牲口圈要清掃，莊稼要播種、施肥，孩子要照顧，甚至親戚鄰里的紅白喜事，母親也要幫著張羅。母親的銀針閑下來(lái)，只等著冬天的來(lái)臨。⑤冬天，是母親最忙碌的時(shí)候。在這個(gè)季節(jié)里，母親會(huì)把家里一年的收成賣(mài)掉，換來(lái)一些新棉花。母親拿著新棉花，興奮地說(shuō)：“準(zhǔn)備冬衣嘍?！彼难劬锓褐鉂?，那光澤里，滿是幸福和滿足。母親把新棉花鋪在桌子上，然后，她用雙手輕輕揉搓棉花，使之變得柔軟，再然后，她就開(kāi)始裁剪冬衣。母親的裁剪總是那么精細(xì)，她把衣服的大小、長(zhǎng)短、肥瘦都計(jì)算得恰到好處。裁剪完畢，母親就開(kāi)始刺繡了。她的銀針在衣服上飛舞，一會(huì)兒是一朵花，一會(huì)兒是一只鳥(niǎo)，一會(huì)兒是一個(gè)字。母親的刺繡，是那么的生動(dòng)，那么的美麗。⑥母親刺繡的時(shí)間總是在晚上。吃過(guò)晚飯，母親收拾好碗筷，就坐在燈下開(kāi)始刺繡。她的身邊，是一盞昏黃的油燈，燈光把她的影子拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)。母親一邊刺繡，一邊給我們講故事。她講的故事，都是她小時(shí)候聽(tīng)過(guò)的，或者是她自己編的。那些故事，像一顆顆星星，在我們的心里閃爍。⑦我記得有一次，母親給我們講了一個(gè)關(guān)于刺繡的故事。她說(shuō)，從前有一個(gè)女孩子，她非常喜歡刺繡。她每天都要刺繡，刺繡的時(shí)間總是在晚上。有一天晚上，她正在刺繡的時(shí)候，突然來(lái)了一個(gè)仙女。仙女對(duì)她說(shuō)：“你的刺繡真漂亮，我可以教你一些更高級(jí)的刺繡技巧?！迸⒆臃浅８吲d，她跟著仙女學(xué)習(xí)了很多高級(jí)的刺繡技巧。后來(lái)，女孩子的刺繡越來(lái)越漂亮，她成為了一個(gè)非常有名的刺繡師。母親講完這個(gè)故事，我們都聽(tīng)得入了迷。母親笑著說(shuō)：“你們也要好好學(xué)習(xí)刺繡，說(shuō)不定將來(lái)也能成為一個(gè)有名的刺繡師?！蔽覀兌夹α?，可我知道，我是沒(méi)有這個(gè)天賦的。⑧母親的刺繡時(shí)光，是那么的溫馨，那么的美好。那些刺繡出來(lái)的圖案，像一朵朵盛開(kāi)的花朵，裝點(diǎn)著我們的生活。如今，母親已經(jīng)老了，她的眼睛已經(jīng)花了，她的手也已經(jīng)不再靈活。她再也不能刺繡了。可是，母親刺繡的那些圖案，卻永遠(yuǎn)地留在了我的心里。13.文章圍繞母親的刺繡時(shí)光寫(xiě)了哪些事？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。（3分）14.結(jié)合語(yǔ)境，賞析下面句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的表達(dá)效果。（3分）母親的銀針在衣服上飛舞，一會(huì)兒是一朵花，一會(huì)兒是一只鳥(niǎo)，一會(huì)兒是一個(gè)字。15.文章第②段引用唐代羅隱的詩(shī)有什么作用？（3分）16.文中的母親是一個(gè)怎樣的人？請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。（3分）（三）閱讀下面的現(xiàn)代文，完成1720題。（10分）中國(guó)高鐵：帶動(dòng)發(fā)展新動(dòng)力①作為世界最大的發(fā)展中國(guó)家，中國(guó)在高鐵技術(shù)上的發(fā)展與突破，無(wú)疑具有里程碑意義。高鐵不僅改變了人們的出行方式，也帶動(dòng)了區(qū)域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，成為推動(dòng)中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新動(dòng)力。②高鐵的快速發(fā)展，使得人們的出行更加便捷。以前，從一個(gè)城市到另一個(gè)城市，可能需要花費(fèi)幾個(gè)小時(shí)甚至十幾個(gè)小時(shí)的時(shí)間。而現(xiàn)在，乘坐高鐵，幾個(gè)小時(shí)就能到達(dá)。高鐵的速度，讓人們的出行時(shí)間大大縮短，提高了人們的生活效率。例如，從北京到上海，以前乘坐普通列車(chē)需要十幾個(gè)小時(shí)，而現(xiàn)在乘坐高鐵只需要幾個(gè)小時(shí)。這樣的速度，讓人們有更多的時(shí)間去做其他的事情。③高鐵的發(fā)展，也帶動(dòng)了區(qū)域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。高鐵沿線的城市，因?yàn)楦哞F的開(kāi)通，吸引了更多的投資和人才。高鐵的開(kāi)通，使得城市之間的聯(lián)系更加緊密，促進(jìn)了區(qū)域經(jīng)濟(jì)的一體化發(fā)展。例如，長(zhǎng)三角地區(qū)，因?yàn)楦哞F的開(kāi)通，城市之間的經(jīng)濟(jì)交流更加頻繁，形成了一個(gè)龐大的經(jīng)濟(jì)圈。高鐵的發(fā)展，也帶動(dòng)了旅游業(yè)的發(fā)展。高鐵沿線的城市，因?yàn)楦哞F的開(kāi)通，吸引了更多的游客。游客的增加，促進(jìn)了當(dāng)?shù)芈糜螛I(yè)的發(fā)展，帶動(dòng)了相關(guān)產(chǎn)業(yè)的繁榮。④高鐵的發(fā)展，還推動(dòng)了中國(guó)制造業(yè)的升級(jí)。高鐵的建設(shè)，需要大量的先進(jìn)技術(shù)和設(shè)備。中國(guó)在高鐵技術(shù)上的不斷創(chuàng)新和突破，使得中國(guó)的高鐵技術(shù)達(dá)到了世界領(lǐng)先水平。中國(guó)的高鐵技術(shù)，不僅應(yīng)用于國(guó)內(nèi)的高鐵建設(shè)，還出口到了其他國(guó)家。中國(guó)的高鐵技術(shù)，成為了中國(guó)制造業(yè)的一張名片。⑤然而，高鐵的發(fā)展也面臨著一些挑戰(zhàn)。例如，高鐵的建設(shè)成本較高，需要大量的資金投入。高鐵的運(yùn)營(yíng)成本也較高，需要合理的票價(jià)來(lái)維持運(yùn)營(yíng)。此外，高鐵的發(fā)展還需要解決一些技術(shù)難題，如高鐵的安全問(wèn)題、環(huán)保問(wèn)題等。⑥總之，高鐵的發(fā)展是中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一個(gè)重要標(biāo)志。高鐵的快速發(fā)展，改變了人們的出行方式，帶動(dòng)了區(qū)域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，推動(dòng)了中國(guó)制造業(yè)的升級(jí)。雖然高鐵的發(fā)展面臨著一些挑戰(zhàn)，但我們相信，在政府的支持和社會(huì)的共同努力下，中國(guó)高鐵一定能夠取得更加輝煌的成就。17.本文的中心論點(diǎn)是什么？（2分）18.文章第②段運(yùn)用了哪些說(shuō)明方法？有什么作用？（3分）19.高鐵的發(fā)展帶動(dòng)了哪些方面的發(fā)展？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。（3分）20.高鐵的發(fā)展面臨著哪些挑戰(zhàn)？請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容簡(jiǎn)要回答。（2分）（四）閱讀下面的現(xiàn)代文，完成2124題。（10分）老海棠樹(shù)史鐵生①如果可能，如果有一塊空地，不論窗前屋后，要是能隨我的心愿種點(diǎn)什么，我就種兩棵樹(shù)。一棵合歡，紀(jì)念母親；一棵海棠，紀(jì)念我的奶奶。②奶奶，和一棵老海棠樹(shù)，在我的記憶里不能分開(kāi)，好像她們從來(lái)就在一起。③老海棠樹(shù)有兩條粗壯的枝椏，彎曲如一把躺椅，小時(shí)候我常爬上去，一天一天地就在那兒玩。奶奶在樹(shù)下喊：“下來(lái)，下來(lái)吧，你就這么一天到晚呆在上頭不下來(lái)了？”是的，我在那兒看小人書(shū)，用彈弓向四處射擊，甚至在那兒寫(xiě)作業(yè)?！帮堃苍谏项^吃嗎？”對(duì)，在上頭吃。奶奶把盛好的飯菜舉過(guò)頭頂，我兩腿攀緊樹(shù)椏，一個(gè)海底撈月把碗筷接上來(lái)?！坝X(jué)呢，也在上頭睡？”沒(méi)錯(cuò)。四周是花香，是蜂鳴，春風(fēng)拂面，是沾衣不染海棠的花雨。奶奶站在地上，站在屋前，老海棠樹(shù)下，望著我……④春天，老海棠樹(shù)搖動(dòng)滿樹(shù)繁花，搖落一地雪似的花瓣。我記得奶奶坐在樹(shù)下糊紙袋，不時(shí)地沖我嘮叨：“就不下來(lái)幫幫我？你那小手兒糊得多快！”我在樹(shù)上東一句西一句地唱歌。奶奶又說(shuō)：“我求過(guò)你嗎？這回活兒緊！”我說(shuō)：“我爸我媽根本就不想讓您糊那破玩意兒，是您自己非要這么累！”奶奶于是不再吭聲，直起腰，喘口氣，這當(dāng)兒就又呆呆地張望——從粉白的花間，一直到無(wú)限的天空。⑤或者夏天，老海棠樹(shù)枝繁葉茂，奶奶坐在樹(shù)下的濃蔭里，又不知從哪兒找來(lái)了補(bǔ)花的活兒，戴著老花鏡，埋頭于床單或被罩，一針一線地縫。天色暗下來(lái)時(shí)她沖我喊：“你就不能勞駕去洗洗菜？沒(méi)見(jiàn)我忙不過(guò)來(lái)嗎？”我跳下樹(shù)，洗菜，胡亂一洗了事。奶奶生氣了：“你們上班上學(xué)，就是這么糊弄？”奶奶把手里的活兒推開(kāi)，一邊重新洗菜一邊說(shuō)：“我就一輩子得給你們做飯？就不能有我自己的工作？”這回是我不再吭聲。⑥有年秋天，老海棠樹(shù)照舊果實(shí)累累，落葉紛紛。那時(shí)我大些了，在外工作，從陜北回來(lái)看她，奶奶已經(jīng)腰彎背駝。早晨，天還昏暗，奶奶就起來(lái)去掃院子，“唰啦唰啦”的聲音把我驚醒，趕緊跑出去：“您歇著吧，我來(lái)，保證用不了三分鐘?！笨蛇@回奶奶不要我?guī)停骸澳銊偦貋?lái)，去歇息著吧。”⑦冬天，窗外，風(fēng)中，老海棠樹(shù)枯干的枝條敲打著屋檐，磨擦著窗欞。奶奶常常在燈下學(xué)習(xí)。她曾經(jīng)讀一本《掃盲識(shí)字課本》，再后是一字一句地念報(bào)紙上的頭版新聞。那一回，奶奶舉著一張報(bào)紙，小心地湊到我跟前：“這一段，你給我說(shuō)說(shuō)，到底什么意思？”我看也不看地就回答：“您學(xué)那玩意兒有用嗎？您以為把那些東西看懂，您就有文化了？”奶奶立刻不語(yǔ)，唯低頭盯著那張報(bào)紙，半天目光都不移動(dòng)。我的心一下子收緊，但知已無(wú)法彌補(bǔ)?！澳棠??！薄澳棠?！”“奶奶——”我記得她終于抬起頭時(shí)，眼里竟無(wú)對(duì)我的責(zé)備。⑧如今，奶奶已離我而去。而在我的夢(mèng)里，我的祈禱中，老海棠樹(shù)也便隨之飄然而去，跟隨著奶奶，陪伴著她，圍攏著她；奶奶坐在滿樹(shù)的繁花中，滿地的濃蔭里，望著我，或不時(shí)地要我給她說(shuō)說(shuō)：“這一段到底是什么意思？”——這形象，逐年地定格成我的思念，和我永生的痛悔。21.文章寫(xiě)了關(guān)于奶奶的哪些事情？請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括。（3分）22.文中多次描寫(xiě)老海棠樹(shù)有什么作用？（3分）23.請(qǐng)結(jié)合語(yǔ)境，賞析下面的句子。（2分）奶奶把手里的活兒推開(kāi)，一邊重新洗菜一邊說(shuō)：“我就一輩子得給你們做飯？就不能有我自己的工作？”24.文章表達(dá)了作者怎樣的情感？（2分）三、寫(xiě)作（50分）25.請(qǐng)以“難忘的__________”為題，寫(xiě)一篇記敘文。要求：（1）先將題目補(bǔ)充完整，然后作文；（2）不少于600字；（3）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。八年級(jí)語(yǔ)文期中試題答案一、積累與運(yùn)用1.B【解析】A項(xiàng)“殲滅”應(yīng)讀“jiān”；C項(xiàng)“畸形”應(yīng)讀“jī”；D項(xiàng)“熾熱”應(yīng)讀“chì”。2.C【解析】A項(xiàng)“眼花瞭亂”應(yīng)為“眼花繚亂”；B項(xiàng)“暗然失色”應(yīng)為“黯然失色”；D項(xiàng)“銳不可擋”應(yīng)為“銳不可當(dāng)”。3.C【解析】A項(xiàng)“不可救藥”指病已重到無(wú)法用藥醫(yī)治的程度，比喻已經(jīng)到了無(wú)法挽救的地步，用在此處程度過(guò)重；B項(xiàng)“隨聲附和”指自己沒(méi)有主見(jiàn)，別人怎么說(shuō)，就跟著怎么說(shuō)，含貶義，與語(yǔ)境不符；D項(xiàng)“高談闊論”指漫無(wú)邊際地大發(fā)議論，多含貶義，用在此處不恰當(dāng)。4.D【解析】A項(xiàng)缺少主語(yǔ)，應(yīng)刪去“通過(guò)”或“使”；B項(xiàng)否定不當(dāng)，應(yīng)刪去“不”；C項(xiàng)“品質(zhì)”不能“浮現(xiàn)”，可將“品質(zhì)”改為“形象”。5.A【解析】B項(xiàng)《藤野先生》出自魯迅的散文集《朝花夕拾》；C項(xiàng)《回憶我的母親》全文按照時(shí)間順序組織材料；D項(xiàng)茨威格是奧地利作家。6.（1）山山唯落暉（2）大漠孤煙直（3）誰(shuí)家新燕啄春泥（4）老驥伏櫪；壯心不已（5）自非亭午夜分，不見(jiàn)曦月（6）日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是；煙波江上使人愁7.《西行漫記》；埃德加·斯諾；毛澤東；周恩來(lái)8.（1）示例：與祖國(guó)同奮進(jìn)，和時(shí)代共發(fā)展。（2）示例：七十年，像一首歌，有低音也有高音。（3）示例：通過(guò)參加本次活動(dòng)，我更加了解了祖國(guó)的發(fā)展歷程和輝煌成就，增強(qiáng)了民族自豪感和愛(ài)國(guó)情懷。同時(shí)，我也明白了自己肩負(fù)的責(zé)任和使命，今后我將努力學(xué)習(xí)，為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)自己的力量。二、閱讀理解（一）9.（1）同“缺”，空隙、缺口（2）逆流而上（3）飛奔的馬（4）連接10.（1）如果不是在正午，就看不到太陽(yáng)；如果不是在半夜，就看不到月亮。（2）水清，樹(shù)榮，山高，草盛，實(shí)在是有很多趣味。11.進(jìn)一步突出三峽山高水長(zhǎng)的特點(diǎn)，同時(shí)渲染三峽秋天蕭瑟凄涼的氣氛。12.夏：水勢(shì)浩大，水流湍急；春冬：水退潭清，風(fēng)景秀麗；秋：林寒澗肅，猿鳴凄涼。（二）13.①小時(shí)候，母親用刺繡裝點(diǎn)“我”的生活；②“我”稍微大一點(diǎn)時(shí)，母親勸“我”學(xué)刺繡，“我”很笨拙，母親并不勉強(qiáng)；③后來(lái)，母親在冬天為家人刺繡冬衣；④母親在晚上刺繡時(shí)給“我們”講故事。14.“飛舞”一詞，運(yùn)用了擬人的修辭手法，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了母親刺繡時(shí)動(dòng)作的熟練、輕盈，表現(xiàn)了母親刺繡技藝的高超，同時(shí)也流露出“我”對(duì)母親的贊美之情。15.①引用唐代羅隱的詩(shī)，增添了文章的文化底蘊(yùn)；②引出下文對(duì)古代女子刺繡場(chǎng)景的描述，同時(shí)也為下文寫(xiě)母親的刺繡時(shí)光做鋪墊；③通過(guò)古代女子刺繡與“我”不會(huì)刺繡形成對(duì)比，突出母親刺繡技藝的高超。16.①心靈手巧：母親能在毛衣、鞋面上繡出生動(dòng)形象的圖樣；②勤勞：母親忙完家務(wù)后，還會(huì)用刺繡詮釋勤勞；③善良、寬容：母親不勉強(qiáng)“我”學(xué)刺繡，對(duì)“我”的笨拙沒(méi)有絲毫抱怨。（三）17.高鐵的發(fā)展是中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一個(gè)重要標(biāo)志，高鐵的快速發(fā)展，改變了人們的出行方式，帶動(dòng)了區(qū)域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，推動(dòng)了中國(guó)制造業(yè)的升級(jí)。18.運(yùn)用了作比較和舉例子的說(shuō)明方法。通過(guò)將以前乘坐普通列車(chē)和現(xiàn)在乘坐高鐵從北京到上海所需的時(shí)間進(jìn)行比較，具體準(zhǔn)確地說(shuō)明了高鐵速度快，讓人們的出行時(shí)間大大縮短，提高了生活效率。19.①帶動(dòng)了區(qū)域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，促進(jìn)了區(qū)域經(jīng)濟(jì)的一體化，帶動(dòng)了旅游業(yè)的繁榮；②推動(dòng)了中國(guó)制造業(yè)的升級(jí)，使中國(guó)的高鐵技術(shù)達(dá)到世界領(lǐng)先水平，成為中國(guó)制造業(yè)的一張名片。20.①建設(shè)成本較高，需要大量資金投入；②運(yùn)營(yíng)成本較高，需要合理票價(jià)維持運(yùn)營(yíng)；③需要解決一些技術(shù)難題，如安全問(wèn)題、環(huán)保問(wèn)題等。（四）21.①春天，奶奶在樹(shù)下糊紙袋，讓“我”幫忙，“我”拒絕；②夏天，奶奶在樹(shù)下補(bǔ)花，讓“我”洗菜，“我”胡亂應(yīng)付，奶奶生氣；③秋天，“我”從陜北回來(lái)看奶奶，奶奶早起掃院子，不讓“我”幫忙；④冬天，奶奶在燈下學(xué)習(xí)，讓“我”給她講報(bào)紙上的內(nèi)容，“我”不耐煩。22.①老海棠樹(shù)是文章的線索，貫穿全文，使文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)；②老海棠樹(shù)象征著奶奶，它見(jiàn)證了奶奶的一生，也見(jiàn)證了“我”與奶奶之間的情感；③老海棠樹(shù)的四季變化，烘托了奶奶不同時(shí)期的心境和生活狀態(tài)。23.運(yùn)用語(yǔ)言描寫(xiě)，生動(dòng)地表現(xiàn)了奶奶渴望擁有自己的工作、渴望被理解的心情，同時(shí)也流露出奶奶對(duì)“我”敷衍態(tài)度的不滿。24.文章表達(dá)了作者對(duì)奶奶的深切懷念之情，以及因自己曾經(jīng)對(duì)奶奶不夠理解和關(guān)心而產(chǎn)生的痛悔之情。三、寫(xiě)作25.【寫(xiě)作指導(dǎo)】這是一道半命題作文?！半y忘”意味著印象深刻，讓人難以忘懷。橫線上可以補(bǔ)充的內(nèi)容很多，如“難忘的一