2025-2026學(xué)年遼寧省沈陽市法庫縣七年級(jí)(上)期末道德與法治試卷一、單選題：本大題共15小題，共30分。1.“勞動(dòng)是一切幸福的源泉?！皩?duì)于勞動(dòng)教育，習(xí)近平總書記非常關(guān)心，強(qiáng)調(diào)“要教育孩子們從小熱愛勞動(dòng)、熱愛創(chuàng)造，通過勞動(dòng)和創(chuàng)造播種希望、收獲果實(shí)，也通過勞動(dòng)和創(chuàng)造磨煉意志、提高自己”。習(xí)近平總書記的話告訴我們()A.勞動(dòng)只能創(chuàng)造精神財(cái)富B.學(xué)生熱愛勞動(dòng)無需學(xué)習(xí)C.美好生活要靠勞動(dòng)創(chuàng)造D.勞動(dòng)一定讓人完美無缺2.對(duì)于認(rèn)識(shí)自己，老子《道德經(jīng)》提到“知人者智也，自知者明也”;亞里士多德說過“認(rèn)識(shí)自己是智慧的開始”。這些名言體現(xiàn)了()A.可以通過他人評(píng)價(jià)認(rèn)識(shí)自己B.認(rèn)識(shí)自己可以促進(jìn)自我發(fā)展C.可以通過自我評(píng)價(jià)認(rèn)識(shí)自己D.欣賞自己和欣賞他人同樣重要3.古語說：“嚴(yán)師出高徒"“教不嚴(yán)，師之惰?！懊鎸?duì)老師的嚴(yán)要求，作為學(xué)生，我們應(yīng)該()A.彼此尊重，求同存異B.自我反思，平靜拒絕C.理解老師，聆聽教誨D.加強(qiáng)溝通，寬容老師4.記者在某市市區(qū)多個(gè)路口調(diào)查發(fā)現(xiàn)，市民駕乘電動(dòng)自行車佩戴安全頭盔的比例仍然較低，多數(shù)市民還未養(yǎng)成駕乘電動(dòng)自行車佩戴安全頭盔的習(xí)慣。據(jù)悉，正確佩戴安全頭盔可將交通事故死亡風(fēng)險(xiǎn)降低60%至70%。對(duì)此，我們中學(xué)生必須做到()①遵守社會(huì)規(guī)則，增強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)②制定相關(guān)法律，樹立規(guī)則意識(shí)③加大處罰力度，提高安全意識(shí)④學(xué)會(huì)珍愛生命，自覺佩戴頭盔A.①②B.①④C.②③D.③④5.習(xí)近平總書記在回憶自己的知青生活時(shí)說："15歲來到黃土地時(shí)，我迷惘、彷徨；22歲離開黃土地時(shí)，我已經(jīng)有著堅(jiān)定的人生目標(biāo)，充滿自信。作為一個(gè)人民公仆，陜北高原是我的根，因?yàn)檫@里培養(yǎng)出了我不變的信念：要為人民做實(shí)事!”由此可見，正確的人生目標(biāo)()①正確的人生目標(biāo)會(huì)帶來穩(wěn)定而持久的內(nèi)在激勵(lì)②確保行動(dòng)推進(jìn)，是我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的最重要因素③幫助克服困難，指引我們走上正確的人生道路④應(yīng)當(dāng)與國(guó)家、民族、人民的利益和未來相結(jié)合A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④6.2025年1月2日，銀川市發(fā)生4.6級(jí)地震。地震來臨瞬間，銀川外國(guó)語實(shí)驗(yàn)學(xué)校郭同學(xué)在沖出教室的剎那，發(fā)現(xiàn)身后一位同學(xué)因行動(dòng)不便無法撤離，便背起這位同學(xué)往外沖。從郭同學(xué)身上，我們能學(xué)習(xí)到的優(yōu)秀品質(zhì)是()A.愛崗敬業(yè)，服務(wù)社會(huì)B.關(guān)懷生命，扶危救困C.誠(chéng)實(shí)守信，遵紀(jì)守法D.自立自強(qiáng)，奮發(fā)向上7.徐向前元帥一生功勛卓著,卻始終以簡(jiǎn)樸作風(fēng)治家。他常穿舊軍裝，飲食粗茶淡飯，并教育子女“做人要踏實(shí)，不攀比虛榮”。子女回憶：“父親從不用言語說教，但他的行動(dòng)讓我們懂得何為真正的價(jià)值?！斑@體現(xiàn)了徐帥的家風(fēng)()A.家庭物質(zhì)條件決定成員發(fā)展的高度B.家風(fēng)以無形力量涵養(yǎng)品格與價(jià)值觀C.孝親敬長(zhǎng)需通過物質(zhì)贍養(yǎng)來實(shí)現(xiàn)D.嚴(yán)格家規(guī)是維護(hù)親情的重要紐帶8.有人說，順境似一馬平川的坦途，一邊欣賞一邊前行；逆境似崎嶇不平的山路，咬牙堅(jiān)持終會(huì)登上山峰。對(duì)于人生的順境和逆境，下列理解不正確的是()A.順境和逆境對(duì)人生的作用都是雙重的B.順境令人期待，只有順境才能讓人取得成功C.順境和逆境是人生中兩種不同的境遇D.對(duì)待人生境遇態(tài)度不同，結(jié)果可能就會(huì)不同9.深海勘探先鋒萬步炎和他的團(tuán)隊(duì)多年如一日鉆研核心技術(shù)難題，為我國(guó)海洋礦產(chǎn)勘探技術(shù)和裝備研發(fā)作出了開創(chuàng)性貢獻(xiàn)。萬步炎說：“我的夢(mèng)想是與我的同事們一起，為人類探尋未知世界作出中國(guó)科學(xué)家的貢獻(xiàn)?！边@說明()A.集體的力量是每個(gè)成員力量的累計(jì)相加B.共同目標(biāo)和團(tuán)結(jié)協(xié)作是集體成功的關(guān)鍵C.堅(jiān)持集體主義有利于塑造個(gè)人良好品格D.只有志同道合的人才能成為真正的朋友10.習(xí)近平總書記指出，千百年來，青春的力量，青春的涌動(dòng)，青春的創(chuàng)造，始終是推動(dòng)中華民族勇毅前行、屹立于世界民族之林的磅礴力量。正值青春的我們應(yīng)()①激發(fā)潛能，做更好的自己②珍惜青春，只需關(guān)注學(xué)習(xí)③腳踏實(shí)地，練就過硬本領(lǐng)④遠(yuǎn)離實(shí)踐，堅(jiān)持獨(dú)善其身A.①②B.①③C.②④D.③④11.生活中我們經(jīng)常會(huì)碰到暴雨天氣，為保護(hù)自身安全，下列做法可取的是()①不宜在曠野中打傘、狂奔②不要在小溪邊和湖邊停留③室內(nèi)注意關(guān)閉門窗和電源④雷雨交加時(shí)在大樹下避雨A.①②④B.①②③C.②③④D.①③④12.2025年春節(jié)上映的國(guó)產(chǎn)動(dòng)漫電影《哪吒之魔童鬧?！分校倪割嵏矀鹘y(tǒng)形象，他不顧眾人異樣目光，堅(jiān)持穿著獨(dú)特的紅肚兜，梳著兩個(gè)沖天疑，彰顯獨(dú)特個(gè)性；雖被視為妖怪，卻始終懷揣著成為英雄、保護(hù)陳塘關(guān)百姓的夢(mèng)想；而“我命由我不由天”這一臺(tái)詞更是打動(dòng)了很多人，這句臺(tái)詞帶給我們的啟示是()①欣賞自己，學(xué)會(huì)自立自強(qiáng)②接納自己，重視他人評(píng)價(jià)③激發(fā)潛能，做更好的自己④揚(yáng)長(zhǎng)避短，敢于挑戰(zhàn)一切A.①②B.①③C.②③D.③④13.交友是中學(xué)時(shí)代的成長(zhǎng)課題。以下對(duì)小雨同學(xué)行為的評(píng)價(jià)，正確的是()序號(hào)行為評(píng)價(jià)①同學(xué)遇到難題，主動(dòng)輔導(dǎo)關(guān)心同學(xué)②好友抄襲作業(yè)，果斷制止堅(jiān)守原則③班級(jí)競(jìng)選班長(zhǎng)，主動(dòng)棄權(quán)善于合作④同桌成績(jī)下降，要求換位學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)A.①②B.①③C.②④D.③④14.近年來，我國(guó)中小學(xué)生心理健康問題檢出率和精神疾病、情緒障礙發(fā)病率持續(xù)上升，中小學(xué)生抑郁、焦慮、自傷等心理問題頻發(fā)。保持心理健康，青少年要()①家校配合，關(guān)注學(xué)生的心理動(dòng)態(tài)②調(diào)控情緒，保持樂觀良好心態(tài)③敞開心扉，有問題積極尋求幫助④熱愛生活，有人生目標(biāo)和責(zé)任感A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④15.有人說，閱讀可以充盈我們的精神世界，能為我們有限的生命增添豐富的色彩，讓我們身在家中，心也能飛翔。下列行為中能充盈我們生命的有()①參加社會(huì)實(shí)踐，積極服務(wù)社會(huì)②爭(zhēng)強(qiáng)好勝，與人勾心斗角③沉迷手機(jī)、電腦游戲，滿足自己的心理需要④外出旅行，了解世界的豐富多彩A.①②B.①④C.②③D.③④二、分析說明題：本大題共4小題，共40分。16.擁有正確的人生目標(biāo)和積極的人生態(tài)度可以為人生奠定基礎(chǔ)?！敬_立人生目標(biāo)】在我們黨的歷史上，很多卓越的領(lǐng)導(dǎo)人在青少年時(shí)期就確立了遠(yuǎn)大理想，毛澤東立志獻(xiàn)身中華民族強(qiáng)盛，周恩來立志為中華之崛起而讀書，鄧小平16歲赴法國(guó)勤工儉學(xué)并于兩年后加入旅歐中國(guó)少年共產(chǎn)黨(1)明天的中國(guó)，希望寄予青年。青年興則國(guó)家興，廣大青少年要不負(fù)時(shí)代應(yīng)如何樹立自己的人生目標(biāo)?【端正人生態(tài)度】材料一：“千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金?！薄凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行?！?2)以上兩句詩詞分別體現(xiàn)了怎樣積極的人生態(tài)度?材料二：明末李自成揭竿而起，他嚴(yán)明軍紀(jì)、剿兵安民，起義軍所向披摩。攻占北京后，起義軍驕傲自滿沉迷享樂、軍紀(jì)松弛，短短幾個(gè)月就土崩瓦解(3)李自成的故事啟示我們身處順境時(shí)應(yīng)怎樣做?17.我們要在奮斗中創(chuàng)造和實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的美好人生。【弘揚(yáng)勞動(dòng)精神】材料—:00后女孩林曉畢業(yè)后回到家鄉(xiāng)云南大理，把傳統(tǒng)扎染做成了文創(chuàng)產(chǎn)品。林曉說：“當(dāng)看到自己設(shè)計(jì)的扎染布被做成衣服、包包，聽到游客說原來傳統(tǒng)手藝這么美，那種滿足感和幸福感，是任何事都替代不了的?！辈牧隙?025年“最美職工”王慶安，累計(jì)為農(nóng)民節(jié)約化肥成本超2000萬元，讓10萬畝耕地的糧食畝產(chǎn)提高了15%。免費(fèi)發(fā)放給農(nóng)戶，還牽頭成立“土肥技術(shù)志愿服務(wù)隊(duì)”,培訓(xùn)了5000多名新型職業(yè)農(nóng)民(1)請(qǐng)結(jié)合材料一和材料二的內(nèi)容，分別說明尊重勞動(dòng)，弘揚(yáng)勞動(dòng)精神的原因?！緞?chuàng)造人生價(jià)值】快遞員在大街小巷穿梭忙碌、環(huán)衛(wèi)工人頂風(fēng)冒雪裝扮城市、醫(yī)務(wù)工作者救死扶傷夜以繼日、教師們教書育人默默耕耘、邊防戰(zhàn)士無怨無悔保家衛(wèi)國(guó)，每個(gè)勞動(dòng)者都在用勞動(dòng)和汗水為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)奮斗著(2)衡量一個(gè)人的人生價(jià)值的尺度是什么?【成就精彩人生】雷鋒日記：如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?你既然活著，你又是否為未來的人類的生活付出你的勞動(dòng)，使世界一天天變得更加美麗?(3)看完這段話，請(qǐng)你談一談如何在奉獻(xiàn)中成就精彩的人生?18.我們要珍愛生命、敬畏生命、守護(hù)生命?！旧捏w悟】“人生不售來回票，一旦動(dòng)身，絕不會(huì)復(fù)返?！薄叭松斓刂g，忽然而已?！?1)這兩句話分別揭示了生命的哪些特點(diǎn)?【生命的溫暖】面對(duì)十萬火急的救護(hù)車，大多數(shù)車主都會(huì)選擇主動(dòng)避讓，為病人讓出一條“生命通道“(2)材料中“為生命讓道“體現(xiàn)了什么?(3)請(qǐng)你結(jié)合自身實(shí)際，完成下表。(每題答出一點(diǎn)即可)類別我在生活中的具體做法愛護(hù)身體①滋養(yǎng)心靈②-_—【生命的接續(xù)】“長(zhǎng)大后我就成了你。“有人受父親影響，成為一名航天人，正為祖國(guó)的航天事業(yè)努力著；有人和母親齊上陣，成了“戰(zhàn)疫”中的最佳搭檔(4)材料反映出：人的生命是_____的，人的精神生命是_____的17.我們要在奮斗中創(chuàng)造和實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的美好人生?！竞霌P(yáng)勞動(dòng)精神】材料—:00后女孩林曉畢業(yè)后回到家鄉(xiāng)云南大理，把傳統(tǒng)扎染做成了文創(chuàng)產(chǎn)品。林曉說：“當(dāng)看到自己設(shè)計(jì)的扎染布被做成衣服、包包，聽到游客說原來傳統(tǒng)手藝這么美，那種滿足感和幸福感，是任何事都替代不了的?！辈牧隙?025年“最美職工”王慶安，累計(jì)為農(nóng)民節(jié)約化肥成本超2000萬元，讓10萬畝耕地的糧食畝產(chǎn)提高了15%。免費(fèi)發(fā)放給農(nóng)戶，還牽頭成立“土肥技術(shù)志愿服務(wù)隊(duì)”,培訓(xùn)了5000多名新型職業(yè)農(nóng)民(1)請(qǐng)結(jié)合材料一和材料二的內(nèi)容，分別說明尊重勞動(dòng)，弘揚(yáng)勞動(dòng)精神的原因?！緞?chuàng)造人生價(jià)值】快遞員在大街小巷穿梭忙碌、環(huán)衛(wèi)工人頂風(fēng)冒雪裝扮城市、醫(yī)務(wù)工作者救死扶傷夜以繼日、教師們教書育人默默耕耘、邊防戰(zhàn)士無怨無悔保家衛(wèi)國(guó)，每個(gè)勞動(dòng)者都在用勞動(dòng)和汗水為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)奮斗著(2)衡量一個(gè)人的人生價(jià)值的尺度是什么?【成就精彩人生】雷鋒日記：如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?你既然活著，你又是否為未來的人類的生活付出你的勞動(dòng)，使世界一天天變得更加美麗?(3)看完這段話，請(qǐng)你談一談如何在奉獻(xiàn)中成就精彩的人生?18.我們要珍愛生命、敬畏生命、守護(hù)生命?！旧捏w悟】“人生不售來回票，一旦動(dòng)身，絕不會(huì)復(fù)返?！薄叭松斓刂g，忽然而已?！?1)這兩句話分別揭示了生命的哪些特點(diǎn)?【生命的溫暖】面對(duì)十萬火急的救護(hù)車，大多數(shù)車主都會(huì)選擇主動(dòng)避讓，為病人讓出一條“生命通道“(2)材料中“為生命讓道“體現(xiàn)了什么?(3)請(qǐng)你結(jié)合自身實(shí)際，完成下表。(每題答出一點(diǎn)即可)【生命的接續(xù)】“長(zhǎng)大后我就成了你?！坝腥耸芨赣H影響，成為一名航天人，正為祖國(guó)的航天事業(yè)努力著；有人和母親齊上陣，成了“戰(zhàn)疫”中的最佳搭檔(4)材料反映出：人的生命是_____的，人的精神生命是_____的19.告別小學(xué)，跨進(jìn)中學(xué)的大門，我們步入人生發(fā)展的新階段—初中階段，這是人生美好的年華，也是編織人生夢(mèng)想的重要時(shí)期?！鹃_啟初中生活】習(xí)近平總書記在黨的二十大報(bào)告中指出：“當(dāng)代中國(guó)青年生逢其時(shí)，施展才干的舞臺(tái)無比廣闊，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的前景無比光明”,殷切寄語廣大青年。這是黨的領(lǐng)袖對(duì)青年一代發(fā)出的偉大號(hào)召，為新時(shí)代中國(guó)青年成長(zhǎng)成才指明了方向(1)結(jié)合教材知識(shí)，說說習(xí)近平總書記希望我們成為什么樣的中學(xué)生?【識(shí)己而后學(xué)】在課堂討論環(huán)節(jié)中，同學(xué)們針對(duì)第一單元認(rèn)識(shí)自己以及學(xué)習(xí)的相關(guān)知識(shí)，紛紛發(fā)表自己的觀點(diǎn)。(2)選擇其中一位同學(xué)的觀點(diǎn)，并運(yùn)用所學(xué)知識(shí)加以說明?！緣?mèng)想始于當(dāng)下】據(jù)人民網(wǎng)報(bào)道，浙江紹興11歲男孩嚴(yán)弘森利用暑假在家造”火箭”。據(jù)家長(zhǎng)介紹，孩子從8歲開始造”火箭”,9歲時(shí)成功發(fā)射第一枚，現(xiàn)在正在對(duì)第二枚“火箭“升級(jí)改版。兩年前，小弘森見到了“航天人、探月女神“張玉花那天，他說出自己的夢(mèng)想—造一枚“火箭”。小弘森自制“火箭”的事情得到了很多航天領(lǐng)域?qū)＜业年P(guān)心和幫助(3)結(jié)合教材知識(shí)，談?wù)劄榱藢?shí)現(xiàn)夢(mèng)想，你將如何努力學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)?答案1-5CBCBC6-10BBBBB11-1BBAAB516【小題1】①要將個(gè)人目標(biāo)與國(guó)家發(fā)展、民族復(fù)興緊密結(jié)合，把個(gè)人理想融入國(guó)家和人民的共同事業(yè)中；②立足自身實(shí)際，全面認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢(shì)與不足，制定站合自身發(fā)展的合理目標(biāo)；③樹立遠(yuǎn)大志向，堅(jiān)定理想信念，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)時(shí)代賦予青年的責(zé)任使命；④關(guān)注社會(huì)需求和時(shí)代發(fā)展趨勢(shì)，讓人生目標(biāo)符合社會(huì)發(fā)展規(guī)律，在服務(wù)社會(huì)中實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值【小題2】①“千淘萬浦雖辛苦，吹盡狂沙始到金體現(xiàn)了不畏艱難、堅(jiān)持不懈、艱苦奮斗的人生態(tài)度；②“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”體現(xiàn)了重視實(shí)踐、腳踏實(shí)地、勇于探索的人生態(tài)度【小題3】①保持清醒的頭腦，不驕傲自滿、沉迷享樂；②居安思危，始終保持憂患意識(shí)，持續(xù)提升自身能力；③堅(jiān)守初心和原則，不松懈對(duì)自己的要求17【小題1】材料一體現(xiàn)勞動(dòng)能實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值、傳承創(chuàng)新傳統(tǒng)文化；材料二體現(xiàn)勞動(dòng)能推動(dòng)社會(huì)發(fā)展、凝聚奉獻(xiàn)力量，這也是尊重勞動(dòng)、弘揚(yáng)勞動(dòng)精神的核心原因【小題2】一個(gè)人對(duì)他人和社會(huì)的貢獻(xiàn)【小題3】①要樹立遠(yuǎn)大理想，將個(gè)人理想與國(guó)家和社會(huì)的發(fā)展緊密結(jié)合起來，屠呦呦致力于醫(yī)藥研究，為人類健康事業(yè)奮斗；②要努力學(xué)習(xí)知識(shí)，提高自身素質(zhì)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，屠呦呦埋頭從事研究工作，不斷探索；③要勇于承擔(dān)責(zé)任，在面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)，堅(jiān)定信念，堅(jiān)持不懈，屠呦呦歷經(jīng)多次失敗仍不放棄；④要積極參與社會(huì)實(shí)踐，關(guān)心他人，服務(wù)社會(huì)