第=page11頁，共=sectionpages11頁2025-2026學(xué)年陜西省渭南市潼關(guān)縣九年級(jí)（上）期末化學(xué)試卷一、選擇題1.下列物質(zhì)只含金屬元素的是(

)A.五氧化二磷 B.鐵粉 C.空氣 D.氧化銅2.我國(guó)的下列古代發(fā)明及應(yīng)用中，不涉及化學(xué)變化的是(

)A.燒制陶瓷 B.活字印刷 C.糧食釀酒 D.火藥爆炸3.下列實(shí)驗(yàn)操作不正確的是(

)A.傾倒液體 B.連接儀器

C.收集氧氣 D.氫氣驗(yàn)純4.“勞動(dòng)創(chuàng)造美好生活”。下列勞動(dòng)實(shí)踐與對(duì)應(yīng)的化學(xué)知識(shí)沒有直接關(guān)聯(lián)的是(

)選項(xiàng)勞動(dòng)實(shí)踐化學(xué)知識(shí)A炒菜時(shí)油鍋著火可用鍋蓋蓋滅滅火原理是隔絕氧氣B用鑲有金剛石的玻璃刀裁玻璃金剛石導(dǎo)熱性好C清理魚缸并通入氧氣氧氣可供給呼吸D食品包裝袋中充氮?dú)夥栏獨(dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定A.A B.B C.C D.D5.下列有關(guān)化學(xué)用語中數(shù)字“2”的說法正確的是(

)

①2O②2NH3A.表示分子個(gè)數(shù)的是①② B.表示化合價(jià)數(shù)值的是④⑤

C.表示離子所帶電荷數(shù)的是③④ D.表示分子中原子個(gè)數(shù)的是⑥6.2025年我國(guó)人工智能技術(shù)邁向新臺(tái)階，應(yīng)用于人工智能芯片的主要材料是硅，工業(yè)上制取高純硅的某一步反應(yīng)微觀示意圖如圖所示。下列說法不正確的是(

)

A.參加反應(yīng)的甲、乙的分子個(gè)數(shù)比為1：2 B.保持乙化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是H2

C.該反應(yīng)共涉及三種化合物D.反應(yīng)前后分子的種類改變7.用下列各組物質(zhì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，能驗(yàn)證Fe、Ag、Cu三種金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱的是(

)A.Fe、Ag、CuSO4溶液 B.Ag、CuCl2溶液、FeSO4溶液

C.Fe、Ag、Cu、稀硫酸 D.8.科學(xué)思維是化學(xué)核心素養(yǎng)的重要組成部分，下列說法正確的是(

)A.分類：過度排放CO2會(huì)加劇溫室效應(yīng)，故CO2是大氣污染物

B.比較：金剛石和石墨的組成元素相同，因此兩者的物理性質(zhì)相同

C.推理：用黃銅片刻畫純銅片，純銅片上有劃痕，所以黃銅的硬度大于純銅9.取碳和氧化銅的混合物ag，在一定條件下恰好完全反應(yīng)，固體的總質(zhì)量變化情況如圖。下列說法不正確的是(

)A.M點(diǎn)對(duì)應(yīng)的固體物質(zhì)只有兩種

B.N點(diǎn)對(duì)應(yīng)的固體為紅色

C.反應(yīng)后產(chǎn)生氣體的總質(zhì)量為(a?b)g

D.0?t2min10.家庭廚房實(shí)際上就是一個(gè)化學(xué)世界，蘊(yùn)藏著豐富的化學(xué)知識(shí)。

(1)食鹽是最常用的調(diào)味劑，其主要成分氯化鈉是由______(填“分子”、“原子”或“離子”)構(gòu)成的。

(2)炒菜時(shí)能聞到香味，從微觀角度解釋其原因是分子在______。

(3)白糖與紅糖，主要成分都是蔗糖。利用活性炭的______性，可將紅糖脫色變成白糖。11.中國(guó)高度、中國(guó)深度、中國(guó)速度都令全世界瞠目結(jié)舌。

(1)載人飛船常用鋁粉和高氯酸銨(NH4ClO4)的混合物作為固體燃料，發(fā)射時(shí)，點(diǎn)燃鋁粉產(chǎn)生大量的熱引發(fā)NH4ClO4發(fā)生如下反應(yīng)：2NH4ClO4N2↑+2O2↑+Cl2↑+4X12.化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，請(qǐng)根據(jù)圖示回答下列問題：

(1)小組同學(xué)用圖1裝置進(jìn)行電解水實(shí)驗(yàn)，已知水已充滿正、負(fù)兩極。接通電源，待C中液面下降到刻度8時(shí)，理論上B中液面達(dá)到的刻度為______。實(shí)驗(yàn)中可觀察到A中液面______(填“上升”或“下降”)。

(2)小組同學(xué)用圖2實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律。

①在加熱銅粉到裝置冷卻至室溫的過程中，小氣球的變化是______。

②若實(shí)驗(yàn)中銅粉不足量，______(填“會(huì)”或“不會(huì)”)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果。13.碳及其部分化合物的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖，其中X、Y、Z表示轉(zhuǎn)化中的另一種反應(yīng)物。回答下列問題：

(1)X的化學(xué)式為______(寫一種)。

(2)反應(yīng)③的化學(xué)方程式為______。

(3)下列說法正確的是______(填字母)。

A.反應(yīng)①一定是化合反應(yīng)

B.反應(yīng)②中一定體現(xiàn)了CO的可燃性

C.打開碳酸飲料瓶時(shí)會(huì)發(fā)生反應(yīng)④14.某小組同學(xué)利用W型玻璃管，按圖1裝置完成了以下兩個(gè)實(shí)驗(yàn)。(省略?shī)A持儀器)

實(shí)驗(yàn)一：燃燒條件的探究。向W型玻璃管中放入足量紅磷和白磷，塞好橡膠塞，關(guān)閉彈簧夾，將其放入到80℃熱水中。

(1)一段時(shí)間后，觀察到W型玻璃管中白磷燃燒而紅磷不燃燒，由此得出可燃物燃燒的條件之一是______。

(2)白磷燃燒時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。

實(shí)驗(yàn)二：空氣中氧氣含量的測(cè)定。已知W型玻璃管的容積為300mL。

(3)待實(shí)驗(yàn)一中白磷熄滅，裝置冷卻至室溫后，打開彈簧夾，可觀察到量筒中的水回流到W型玻璃管中，且最終剩余約______mL。

(4)圖2是通過氣壓傳感器測(cè)得圖1裝置內(nèi)壓強(qiáng)隨時(shí)間變化的曲線，ab段壓強(qiáng)減小的原因是______。15.實(shí)驗(yàn)室廢液中含有硝酸鋅、硝酸銅、硝酸銀，為回收金屬銀，同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)。

(1)步驟Ⅰ中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。

(2)濾液A的質(zhì)量______(填“大于”、“小于”或“等于”)ag。

(3)濾液C中的金屬陽離子是______(填離子符號(hào))。

(4)在判斷步驟1中加入的銅粉是否過量時(shí)，下列方案合理的是______(填字母)。

A.觀察濾液A是否為藍(lán)色

B.取少量濾渣B，加入稀鹽酸，觀察是否有氣泡產(chǎn)生

C.觀察濾渣B中是否有紫紅色固體16.化學(xué)小組用如下裝置進(jìn)行“二氧化碳的制取與性質(zhì)”的實(shí)驗(yàn)探究，請(qǐng)回答下列問題：

(1)儀器①的名稱為______。

(2)圖1中A、B裝置均可以用于實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______；選擇B裝置作為發(fā)生裝置的優(yōu)點(diǎn)是______。

(3)實(shí)驗(yàn)室用C裝置收集二氧化碳時(shí)，氣體應(yīng)從______(填“a”或“b”)端通入。

(4)取兩支相同的試管，編號(hào)為1和2。向試管中加入形態(tài)、大小一致的新鮮金魚藻葉片和等量不同液體，如圖2所示。置于陽光下一段時(shí)間后，觀察到試管______(填“1”或“2”)中有氣泡產(chǎn)生。17.鐵是生產(chǎn)、生活中應(yīng)用廣泛的金屬材料。某興趣小組同學(xué)以鐵為主題開展項(xiàng)目式學(xué)習(xí)。

【任務(wù)一】鐵的冶煉

(1)工業(yè)上煉鐵的原理是利用一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。

【任務(wù)二】探究鐵銹蝕的條件

興趣小組按如下步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。(裝置氣密性良好)

步驟1：利用圖甲所示裝置，將干燥的O2從導(dǎo)管a通入U(xiǎn)型管；待U型管內(nèi)充滿O2后，在導(dǎo)管b處連接一活塞推至底部的注射器，收集20mLO2后，在導(dǎo)管a處連接乳膠管并用止水夾夾緊，如圖乙所示。

步驟2：一段時(shí)間后，觀察觀察對(duì)象①干燥的普通鐵絲②漸濕的普通鐵絲③漸濕的純鐵絲現(xiàn)象沒有明顯變化較多紅褐色銹斑沒有明顯變化(2)步驟1中，檢查U型管中已經(jīng)充滿O2的方法是：在b管口______。

(3)此實(shí)驗(yàn)中能支持“鐵制品銹蝕需要水“這一條件的現(xiàn)象是______。

(4)通過對(duì)比______(填序號(hào))處的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，還可得出鐵制品銹蝕與金屬的內(nèi)部結(jié)構(gòu)有關(guān)。

(5)小組同學(xué)還發(fā)現(xiàn)切過成菜的鐵質(zhì)菜刀更容易生銹，他猜測(cè)可能是成菜中的鹽加快了鐵的銹蝕，于是他又設(shè)計(jì)了如圖丙所示的實(shí)驗(yàn)。一段時(shí)間后，若觀察到U型管中的液面______(填“L”或“R”)端升高，則可證明他的猜測(cè)是正確的。

【任務(wù)三】鐵制品的防護(hù)

(6)為防止鐵制品生銹，通常會(huì)對(duì)鐵制品進(jìn)行“烤藍(lán)”處理，使其表面生成致密的氧化物保護(hù)膜，其防銹原理是______。18.某煉鐵廠實(shí)驗(yàn)室為檢驗(yàn)?zāi)撑蔚纳F是否合格(含碳量為2%?4.3%視為合格)，進(jìn)行如圖的實(shí)驗(yàn)：

請(qǐng)分析并計(jì)算：

(1)實(shí)驗(yàn)中生成氫氣的質(zhì)量為______g。

(2)通過計(jì)算判斷該批次生鐵是否合格。

參考答案1.B

2.B

3.B

4.B

5.D

6.C

7.A

8.C

9.A

10.離子；

不斷地運(yùn)動(dòng)；

吸附

11.H2O。

CH4。12.4;上升

先變大后變小;不會(huì)

13.O2或CO2