第5章第2節(jié)二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法【題型1實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的原理】【題型2實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的裝置】【題型3實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一般思路】【題型4萬能瓶的使用】【知識(shí)梳理1實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的原理】藥品：塊狀石灰石（或大理石）和稀鹽酸（均為混合物）反應(yīng)原理：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑（2）不用濃鹽酸代替稀鹽酸的原因：濃鹽酸易揮發(fā)，生成的二氧化碳中混有氯化氫氣體而不純。（3）不用純的碳酸鈣或碳酸鈉粉末的原因：它們與稀鹽酸反應(yīng)速率太快，不易控制和收集，且成本較高?！绢}型1實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的原理】【例1】利用數(shù)據(jù)傳感技術(shù)可以形象地比較不同形狀的碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)的速率。傾斜錐形瓶，使試管內(nèi)的稀鹽酸流入瓶中與碳酸鈣發(fā)生反應(yīng)，測(cè)得瓶?jī)?nèi)氣壓隨時(shí)間的變化如圖所示。下列有關(guān)說法正確的是（）

A．碳酸鈣粉末產(chǎn)生的質(zhì)量多B．塊狀碳酸鈣產(chǎn)生的質(zhì)量多C．對(duì)比分析a、b點(diǎn)可知，曲線①表示粉末狀碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)D．對(duì)比分析c、d點(diǎn)可知，相同的氣壓時(shí)，塊狀碳酸鈣需要時(shí)間短【答案】C【詳解】最終曲線①、②的氣壓相等，說明最終產(chǎn)生的質(zhì)量相等，故A、B均錯(cuò)誤；對(duì)比分析a、b點(diǎn)可知，曲線①單位時(shí)間內(nèi)氣壓大，說明單位時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生的氣體多，反應(yīng)速率快。曲線①表示粉末狀碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)，故C正確；對(duì)比分析c、d點(diǎn)可知，相同的氣壓時(shí)，碳酸鈣粉末所需的時(shí)間短，故D錯(cuò)誤。故選C?！军c(diǎn)睛】物質(zhì)的反應(yīng)速率與物質(zhì)的性質(zhì)有關(guān)，粉末狀比塊狀固體反應(yīng)快?！咀兪?-1】實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳，下列做法可行的是A．用鑷子夾取塊狀石灰石固體 B．將鼻子湊到瓶口聞酸液的氣味C．將用剩的酸液倒回原瓶 D．用稀硫酸與塊狀石灰石反應(yīng)制取二氧化碳【答案】A【詳解】A、根據(jù)實(shí)驗(yàn)室固體藥品的取用：顆粒、塊狀則用鑷子夾；實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳，用鑷子夾取塊狀石灰石固體，選項(xiàng)A正確；B、根據(jù)實(shí)驗(yàn)室取用藥品時(shí)應(yīng)注意的“三不”是：不能用手接觸藥品；不能嘗任何藥品的味道；不能把鼻孔湊到容器口去聞藥品的氣味。可知：將鼻子湊到瓶口聞酸液的氣味錯(cuò)誤，選項(xiàng)B錯(cuò)誤；C、根據(jù)實(shí)驗(yàn)室用剩的藥品要做到“三不一要“：不放回原瓶；不隨丟棄；不拿出實(shí)驗(yàn)室；要放入指定容器。將用剩的酸液倒回原瓶，做法錯(cuò)誤，選項(xiàng)C錯(cuò)誤；D、根據(jù)稀硫酸與塊狀石灰石反應(yīng)生成微溶于水的硫酸鈣，會(huì)覆蓋在大理石表面，使反應(yīng)難于繼續(xù)進(jìn)行，選項(xiàng)D錯(cuò)誤。故選A?！咀兪?-2】實(shí)驗(yàn)室制取CO2的實(shí)驗(yàn)中，下列說法正確的是A．可選用稀硫酸與塊狀石灰石反應(yīng)制取CO2B．制取CO2前需要檢查裝置的氣密性C．收集CO2既可用排水法又可用向上排空氣法D．可用紫色石蕊溶液檢驗(yàn)生成的CO2【答案】B【分析】實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)原理是用大理石或石灰石與稀鹽酸的反應(yīng)，因二氧化碳能溶于水，密度比空氣大，用向上排空氣法收集；制取氣體前要檢查裝置氣密性；CO2能使紫色石蕊變成紅色，但不是檢驗(yàn)CO2的方法?！驹斀狻緼、用稀硫酸與塊狀石灰石反應(yīng)制取CO2不可行，因?yàn)樯晌镂⑷苡谒璧K反應(yīng)的進(jìn)行，故A選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；B、制取CO2前需要檢查裝置的氣密性，故B選項(xiàng)說法正確；C、因二氧化碳能溶于水，密度比空氣大，一般采用向上排空氣法收集，不用排水法收集，故C選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；D、CO2能使紫色石蕊溶液變紅，但其他氣體遇到紫色石蕊也能使其變紅，如SO2，所以紫色石蕊溶液不能用于檢驗(yàn)CO2，故D選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。故選B?！军c(diǎn)睛】本題主要考查了二氧化碳的制取中藥品的選擇，同時(shí)也考查了二氧化碳的收集及性質(zhì)檢驗(yàn)等，綜合性比較強(qiáng)．要加強(qiáng)記憶有關(guān)的知識(shí)點(diǎn)，并理解應(yīng)用；本考點(diǎn)是中考的重要考點(diǎn)之一，主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題?！咀兪?-3】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的方法不合理的是（

）A．因?yàn)橥ǔＧ闆r下二氧化碳密度大于空氣．故能用向上排空氣法收集B．我們選擇塊狀物而沒有選擇碳酸鈣粉末做反應(yīng)物，是考慮了反應(yīng)速率的問題C．在發(fā)生裝置中加入塊狀石灰石和稀硫酸D．因?yàn)樘妓徕}和鹽酸在常溫下即可迅速反應(yīng)，故氣體發(fā)生裝置不需要加熱【答案】C【詳解】A．因?yàn)橥ǔＧ闆r下二氧化碳密度大于空氣，故能用向上排空氣法收集，該選項(xiàng)說法正確；B．反應(yīng)物的接觸面積影響反應(yīng)速率，粉末狀藥品與液體藥品的接觸面積大于塊狀固體與液體的接觸面積，反應(yīng)速率太快，反應(yīng)不易控制，所以制取二氧化碳時(shí)不選用粉末狀藥品，該選項(xiàng)說法正確；C．碳酸鈣和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鈣、水和二氧化碳，生成的硫酸鈣微溶于水，包裹在石灰石的表面，阻止反應(yīng)的進(jìn)行，因此不能用石灰石和稀硫酸制取二氧化碳，該選項(xiàng)說法不正確；D．因?yàn)樘妓徕}和鹽酸在常溫下即可迅速反應(yīng)，故氣體發(fā)生裝置不需要加熱，該選項(xiàng)說法正確。故選C?！局R(shí)梳理2實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的裝置】實(shí)驗(yàn)裝置：（1）發(fā)生裝置：與分解過氧化氫溶液制取氧氣的發(fā)生裝置相同（原因：固體和液體混合，在常溫下反應(yīng)生成氣體）（2）收集裝置：向上排空氣法收集氣體的裝置（原因：二氧化碳能溶于水，且密度比空氣密度大）4.步驟：查、裝、收①組裝儀器，檢查裝置的氣密性②裝入藥品：先向錐形瓶中加入塊狀石灰石（或大理石），塞緊雙孔橡皮塞，向長(zhǎng)頸漏斗中加入稀鹽酸，使液面浸沒長(zhǎng)頸漏斗末端。③收：收集氣體。5.驗(yàn)滿：將燃著的木條放在集氣瓶口，若木條熄滅，則二氧化碳已經(jīng)集滿。6.檢驗(yàn)：將氣體通入澄清石灰水，若澄清石灰水變渾濁，則證明是二氧化碳?！绢}型2實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的裝置】【例2】化學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，開展實(shí)驗(yàn)探究是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要手段?！緦?shí)驗(yàn)探究一】實(shí)驗(yàn)室制取氣體（1）裝置B中儀器①的名稱是。（2）實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取CO2，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是（填序號(hào)，下同）。實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀固體制取O2，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是。（3）實(shí)驗(yàn)室收集O2選用的裝置是（從C、D、E中選?。?。若用裝置采用排空氣法收集CO2，氣體應(yīng)從導(dǎo)管（填“a”或“b”）端通入?！緦?shí)驗(yàn)探究二】探究CO2的性質(zhì)（4）實(shí)驗(yàn)1蠟燭由低到高依次熄滅，由此可知CO2的物理性質(zhì)是。（5）實(shí)驗(yàn)2玻璃管中的現(xiàn)象是，說明CO2的化學(xué)性質(zhì)是。試管中澄清的石灰水變渾濁，反應(yīng)的化學(xué)方程式是?！敬鸢浮浚?）錐形瓶（2）BA（3）C/Da（4）二氧化碳密度比空氣大（5）干燥的石蕊紙條不變色，濕潤(rùn)的石蕊紙條變紅二氧化碳能與水發(fā)生反應(yīng)【詳解】（1）裝置B中儀器①的名稱是錐形瓶。（2）實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取CO2，反應(yīng)不需加熱，發(fā)生裝置選擇固液常溫型，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是B。實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀固體制取O2，反應(yīng)需要加熱，發(fā)生裝置選擇固固加熱型，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A。（3）氧氣的密度比空氣大，可選用向上排空氣法，選用收集裝置是C；氧氣不易溶于水，可選用排水法收集氧氣，選用收集裝置是D，實(shí)驗(yàn)室收集O2選用的裝置是C或D。若用裝置采用排空氣法收集CO2，二氧化碳的密度比空氣大，氣體應(yīng)從導(dǎo)管a端通入，集氣瓶中的空氣沿b端逸出。（4）實(shí)驗(yàn)1蠟燭由低到高依次熄滅，由此可知CO2的物理性質(zhì)是二氧化碳密度比空氣大。（5）實(shí)驗(yàn)2玻璃管中的現(xiàn)象是干燥的石蕊紙條不變色，濕潤(rùn)的石蕊紙條變紅，說明二氧化碳和水發(fā)生了反應(yīng)生成酸，使紫色石蕊紙條變紅。試管中澄清的石灰水變渾濁，即二氧化碳與氫氧化鈣溶液反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，該反應(yīng)化學(xué)方程式：?！咀兪?-1】甲乙是某同學(xué)設(shè)計(jì)的兩套制取二氧化碳的發(fā)生裝置，對(duì)兩套裝置分析不正確的是A．觀察兩圖，甲裝置的氣密性一定良好B．甲裝置氣體導(dǎo)出過程中容器內(nèi)外氣壓相等C．甲裝置通過止水夾M可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止D．乙裝置N處添加止水夾可以與甲裝置具有相同功能【答案】D【詳解】乙裝置N處添加止水夾也與甲裝置具有的功能不同，因?yàn)橐抑泄腆w與液體不能分離，不可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止，D錯(cuò)誤?！咀兪?-2】下圖是某同學(xué)探究二氧化碳的制取和性質(zhì)的創(chuàng)新裝置。下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是（）A．浸有紫色石蕊試液的棉花會(huì)變藍(lán)B．實(shí)驗(yàn)過程中裝置內(nèi)會(huì)出現(xiàn)大量沉淀C．上下移動(dòng)的粗銅絲能控制反應(yīng)的發(fā)生和停止D．能驗(yàn)證二氧化碳的密度比空氣大【答案】C【詳解】A、生成的二氧化碳溶于水生成碳酸，碳酸顯酸性，能使紫色石蕊變紅，故浸有紫色石蕊試液的棉花會(huì)變紅，故A錯(cuò)誤；B、由圖示可知，稀鹽酸與碳酸鈣反應(yīng)生成了氯化鈣、二氧化碳和水，不會(huì)有沉淀生成，故B錯(cuò)誤；C、將鋼絲往上提，則反應(yīng)終止；粗鋼絲能控制反應(yīng)的發(fā)生和停止不能將粗銅絲換成鐵絲，因鐵絲能與鹽酸發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，故C正確；D、由裝置圖知，該實(shí)驗(yàn)不能證明二氧化碳的密度比空氣大，故D錯(cuò)誤。故選C?！咀兪?-3】下列是某興趣小組制取二氧化碳，收集并檢驗(yàn)該氣體的有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作，其中錯(cuò)誤的是

A．甲圖中推動(dòng)注射器時(shí)，長(zhǎng)頸漏斗下端液面上升，說明氣密性良好B．乙圖中長(zhǎng)頸漏斗下端要伸入液面下，是為了防止氣體逸出C．丙圖裝置中植物油的作用是為了防止二氧化碳?xì)怏w溶于水D．丁圖中為了檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w，滴入的試劑為氫氧化鈉溶液【答案】D【詳解】據(jù)裝置氣密性檢驗(yàn)的方法、實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)、二氧化碳的性質(zhì)解答。A、如果裝置氣密性良好，當(dāng)緩慢推動(dòng)活塞時(shí)，長(zhǎng)頸漏斗下端液面上升，說明氣密性良好，故正確；B、據(jù)實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)，長(zhǎng)頸漏斗下端要伸入液面下，是為了防止氣體逸出，故正確；C、測(cè)量生成的二氧化碳?xì)怏w的體積，二氧化碳能溶于水，而裝置中的植物油就起到避免二氧化碳溶于水和與水反應(yīng)的作用，故正確；D、二氧化碳的檢驗(yàn)方法是將該氣體通入澄清石灰水中，若澄清石灰水變渾濁，則證明該氣體是二氧化碳，故錯(cuò)誤。故選D?！局R(shí)梳理3實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一般思路】1．發(fā)生裝置選擇（1）依據(jù)：反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件（是否加熱）（2）方法：固固加熱型固液不加熱（常溫）型高錳酸鉀、氯酸鉀制氧氣過氧化氫溶液和二氧化錳粉末制氧氣、大理石（或石灰石）和稀鹽酸制二氧化碳試管口略向下傾斜適合制取少量氣體適合制取大量氣體長(zhǎng)頸漏斗方便添加液體藥品，注意下端管口液封分液漏斗、注射器可控制液體的滴加速率，從而控制反應(yīng)速率可通過打開和關(guān)閉彈簧夾實(shí)現(xiàn)固液的接觸和分離，從而控制反應(yīng)的開始和停止2.收集裝置選擇依據(jù)：氣體的溶解性和氣體的密度方法：排水集氣法向上排空氣法向下排空氣法不易溶于水、不與水反應(yīng)的氣體密度比空氣大不與空氣反應(yīng)的氣體密度比空氣小不與空氣反應(yīng)的氣體注：導(dǎo)管口出現(xiàn)連續(xù)均勻的氣泡時(shí)開始收集；集氣瓶口有大量氣泡往外冒時(shí)氣體收集滿注：導(dǎo)管伸入集氣瓶底部，以保證排盡集氣瓶中空氣?！绢}型3實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一般思路】【例3】實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)要考慮下列問題：（一）依據(jù)原理，確定制取方案（1）實(shí)驗(yàn)室制取O2時(shí)選擇的藥品在組成上的共同點(diǎn)是。任寫出其中一個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式。（2）下列反應(yīng)均有CO2生成：①木炭在充足的氧氣中燃燒②大理石與稀鹽酸反應(yīng)③煅燒石灰石。實(shí)驗(yàn)室制取CO2通常選擇方法②.不選擇①的理由是。（二）選擇合理的制取裝置用如圖所示裝置制取氣體，請(qǐng)回答下列問題（3）儀器a的名稱是。（4）實(shí)驗(yàn)室在加熱條件下，分解草酸晶體可以制得CO，但是加熱時(shí)草酸晶體在分解之前先熔化成了液體，如果用這種方法制取CO，你從A、B、C中所選擇的發(fā)生裝置是（填序號(hào)），選擇的理由是。（三）檢驗(yàn)、凈化和除雜（5）經(jīng)檢驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)室用鋅粒和稀鹽酸制取的氫氣中混有HCl氣體，寫出一種通過發(fā)生化學(xué)反應(yīng)除去HCl的試劑。【答案】（1）物質(zhì)中都含有氧元素（或、或）（2）反應(yīng)物中有氧氣，使生成的二氧化碳不純（3）酒精燈（4）C試管口略向下傾斜，可以防止冷凝水倒流，使試管炸裂，試管底部向下彎曲，可以防止草酸熔化后流到試管口（5）氫氧化鈉溶液【詳解】（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，要制取氧氣，反應(yīng)物中都要含有氧元素；高錳酸鉀在加熱的條件下反應(yīng)生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；過氧化氫在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：：；氯酸鉀在二氧化錳催化和加熱條件下生成氯化鉀和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；（2）實(shí)驗(yàn)室制取CO2通常選擇方法②.不選擇①的理由是：木炭與氧氣反應(yīng)的產(chǎn)物是二氧化碳，其中混有氧氣，故實(shí)驗(yàn)室不能用該方法制取二氧化碳；（3）由圖可知，儀器a的名稱是酒精燈；（4）草酸加熱后會(huì)變?yōu)橐后w，故不能用A裝置，因?yàn)椴菟崾軣岷笫且后w，易從試管流出；用B裝置加熱草酸時(shí)，有可能冷凝水倒流引起試管炸裂，故B錯(cuò)誤；C裝置試管口略向下傾斜，可以防止冷凝水倒流，使試管炸裂，試管底部向下彎曲，可以防止草酸熔化后流到試管口，故C正確，故選C；（5）稀鹽酸可以與氫氧化鈉反應(yīng)，但是氫氣不可以與氫氧化鈉反應(yīng)，故可以將氣體通入氫氧化鈉溶液中，除去氯化氫氣體?！咀兪?-1】氨氣（NH3）是一種無色、極易溶于水的氣體。在實(shí)驗(yàn)室加熱氯化銨和熟石灰兩種固體的混合物可制取氨氣，則該實(shí)驗(yàn)可選用的發(fā)生裝置和收集方法正確的是（）A．與加熱分解KClO3制氧氣的發(fā)生裝置相同，用向下排空氣法收集B．與加熱分解KClO3制氧氣的發(fā)生裝置相同，用向上排空氣法收集C．與實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的發(fā)生裝置相同，用排水法收集D．與實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的發(fā)生裝置相同，用向下排空氣法收集【答案】A【詳解】在實(shí)驗(yàn)室加熱氯化銨和熟石灰兩種固體的混合物可制取氨氣，屬于固體加熱型。與加熱分解KClO3制氧氣的發(fā)生裝置相同，實(shí)驗(yàn)室常用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，發(fā)生裝置應(yīng)選項(xiàng)固-液常溫型，與制取氨氣的發(fā)生裝置不同。氨氣的相對(duì)分子質(zhì)量為17，小于29，密度比空氣的小，可用向下排空氣法收集，氨氣極易溶于水，不能用排水法收集。故選A。【變式3-2】如下圖實(shí)驗(yàn)裝置常用于實(shí)驗(yàn)室制取氣體。請(qǐng)根據(jù)圖回答有關(guān)問題。（1）寫出標(biāo)號(hào)儀器①的名稱：。（2）C裝置中有一處明顯的錯(cuò)誤，請(qǐng)加以改正：。（3）用改正后的裝置繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)?，F(xiàn)用氯酸鉀和二氧化錳制取和收集氧氣，裝置可選擇（填字母），反應(yīng)的化學(xué)方程式為。（4）欲制取CO2，B裝置相對(duì)于C裝置的優(yōu)點(diǎn)是。欲干燥CO2，可將氣體通過G裝置，G裝置中應(yīng)加入的藥品是，氣體應(yīng)從（填“a”或“b”）端通入。（5）如下圖是泡沫滅火器的模擬裝置，使用濃鹽酸的目的是；發(fā)泡劑產(chǎn)生的泡沫覆蓋在可燃物表面有利于滅火，其原理是。【答案】（1）試管（2）長(zhǎng)頸漏斗的末端應(yīng)伸入液面以下（3）AD/AE2KClO32KCl+3O2↑（4）能夠控制反應(yīng)的發(fā)生和停止?jié)饬蛩醔（5）加快反應(yīng)速率隔絕氧氣（或空氣）【詳解】（1）由圖可知儀器①為試管；（2）C中長(zhǎng)頸漏斗的末端應(yīng)伸入液面以下進(jìn)行液封，以免氣體沿長(zhǎng)頸漏斗逸出；（3）實(shí)驗(yàn)室用用氯酸鉀和二氧化錳制取和收集氧氣，應(yīng)選用固體加熱型發(fā)生裝置，氧氣密度比空氣略大，不易溶于水，既可以采用向上排空氣法，又可以采用排水法收集，故選AD或AE；氯酸鉀在二氧化錳作催化劑的條件下分解產(chǎn)生氯化鉀和氧氣，故方程式為：；（4）相比于裝置C，裝置B帶有多孔隔板和止水夾，關(guān)閉止水夾，內(nèi)部氣體增多，壓強(qiáng)增大，液體被壓入長(zhǎng)頸漏斗，固液分離，反應(yīng)停止，打開止水夾，氣體排出，壓強(qiáng)減小，液體重新進(jìn)入試管，固液接觸，反應(yīng)發(fā)生，可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止；濃硫酸具有吸水性，且不與二氧化碳反應(yīng)，故欲干燥CO2，可將氣體通過G裝置，G裝置中應(yīng)加入的藥品是濃硫酸；G裝置作為洗氣裝置，氣體應(yīng)從b端進(jìn)入，氣流通過濃硫酸后從a排出；（5）鹽酸與碳酸鈉反應(yīng)生成二氧化碳，鹽酸的濃度越高，反應(yīng)的速率越快，故使用濃鹽酸是為了加快反應(yīng)速率；發(fā)泡劑產(chǎn)生的泡沫覆蓋在可燃物表面，能隔絕氧氣，從而使燃燒熄滅?！咀兪?-3】學(xué)習(xí)小組在實(shí)驗(yàn)室開展“二氧化碳制取的研究”實(shí)踐性活動(dòng)?；顒?dòng)一：制取二氧化碳方案的選擇。利用碳酸鈉粉末、塊狀石灰石、稀鹽酸、稀硫酸等4種藥品設(shè)計(jì)制取二氧化碳的方案。在點(diǎn)滴板上分別放好等質(zhì)量的固體藥品，然后同時(shí)滴加4滴等濃度的兩種酸，觀察并記錄現(xiàn)象，如下表：組別實(shí)驗(yàn)藥品反應(yīng)速率產(chǎn)生氣泡持續(xù)時(shí)間1碳酸鈉和稀鹽酸很快短2碳酸鈉和稀硫酸很快短3石灰石和稀鹽酸較快長(zhǎng)4石灰石和稀硫酸較快短（1）選擇塊狀石灰石和稀鹽酸作為制取藥品的理由是。（2）組別3反應(yīng)的化學(xué)方程式為?；顒?dòng)二：制取二氧化碳發(fā)生裝置的選擇（3）儀器⑦的名稱是。（4）選擇組裝制取二氧化碳發(fā)生裝置的儀器（填序號(hào)）?；顒?dòng)三：收集二氧化碳方案的選擇用向上排空氣法收集二氧化碳時(shí)，常將燃著的小木條放在集氣瓶口進(jìn)行驗(yàn)滿，為了確定該方法是否可靠，進(jìn)行如圖實(shí)驗(yàn)：用100ml三頸燒瓶收集二氧化碳，記錄瓶?jī)?nèi)氧氣體積分?jǐn)?shù)隨時(shí)間的變化，如下圖：（5）選擇向上排空氣法收集二氧化碳的依據(jù)是。（6）100s時(shí)，瓶口的小木條熄滅，此時(shí)記錄氧氣體積分?jǐn)?shù)為10%，計(jì)算收集到二氧化碳體積分?jǐn)?shù)約為。（7）結(jié)合數(shù)據(jù)分析，用向上排空氣法收集二氧化碳時(shí)，為了使收集到的氣體含量更高，可以采取的方法是?！敬鸢浮浚?）反應(yīng)速率適中（2）CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑（3）長(zhǎng)頸漏斗（4）①②⑥⑦（5）二氧化碳的密度比空氣的密度大（6）50%（7）木條熄滅后，再通一會(huì)二氧化碳【詳解】（1）選擇塊狀石灰石和稀鹽酸作為制取藥品，是因?yàn)閴K狀石灰石和稀鹽酸反應(yīng)速率適中；（2）石灰石的主要成分碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；（3）由圖可知，儀器⑦的名稱是長(zhǎng)頸漏斗；（4）選擇塊狀石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳，該反應(yīng)為固液常溫型，二氧化碳的密度比空氣大，能溶于水，只能用向上排空氣法收集，選擇組裝制取二氧化碳發(fā)生裝置的儀器為①②⑥⑦；（5）二氧化碳的密度比空氣的密度大，所以可用向上排空氣法收集二氧化碳；（6）100s時(shí)，氧氣體積分?jǐn)?shù)為10%，因?yàn)檠鯕饧s占空氣總體積的，可知此時(shí)瓶中空氣的體積分?jǐn)?shù)為50%，則收集到二氧化碳體積分?jǐn)?shù)約為50%；（7）當(dāng)用燃著的小木條驗(yàn)滿時(shí)，木條熄滅，此時(shí)瓶中二氧化碳體積分?jǐn)?shù)不是很高，可以繼續(xù)通入二氧化碳一段時(shí)間，會(huì)使二氧化碳含量更高?！局R(shí)梳理4萬能瓶的使用】①所有氣體從短管進(jìn)②V排出的水=V氣體為防止氣體溶解在水中，水面放一層植物油隔絕二者；集氣瓶上端若有空氣，不影響收集的氣體的體積數(shù)據(jù)，但會(huì)影響收集的氣體的純度氣體進(jìn)入集氣瓶后出現(xiàn)在裝置下端氣體的驗(yàn)滿在另一側(cè)出氣口氣體進(jìn)入集氣瓶后出現(xiàn)在裝置上端氣體的驗(yàn)滿在另一側(cè)出氣口【題型4萬能瓶的使用】【例4】如圖所示的四個(gè)裝置圖及其使用方法的說明中，正確的一項(xiàng)是（）A．用排空氣法收集二氧化碳，則二氧化碳從b管道通入B．用排空氣法收集氧氣，則氧氣從a管道通入C．除去空氣中二氧化碳，則空氣從b管通入D．用排水法收集氧氣，則氧氣從a管通入【答案】B【詳解】A、用排空氣法收集CO2，因?yàn)槎趸嫉拿芏缺瓤諝獾拿芏却?，則CO2從a管通入，不能從b管通入，錯(cuò)誤，故不符合題意；B、用排空氣法收集O2，因?yàn)檠鯕獾拿芏缺瓤諝獾拿芏却?，則O2從a管通入，正確，故符合題意；C、除去空氣中的CO2，可以用氫氧化鈉溶液吸收，則空氣從a管通入，錯(cuò)誤，故不符合題意；D、用排水法收集O2，則O2應(yīng)該從b管通入，這樣可以把水徹底的排出，否則會(huì)導(dǎo)致氧氣從b跑出，不能收集到氧氣，錯(cuò)誤，故不符合題意。【變式4-1】一氧化氮是汽車尾氣中的一種大氣污染物，它是無色氣體，難溶于水、密度比空氣略大，在空氣中能與氧氣迅速反應(yīng)生成紅棕色的二氧化氮。在實(shí)驗(yàn)室中，收集一氧化氮時(shí)可選用的收集方法是A． B． C． D．【答案】B【詳解】A、一氧化氮的密度比空氣略大，在空氣中能與氧氣迅速反應(yīng)生成紅棕色的二氧化氮，不能選擇排空氣法收集，不符合題意；B、一氧化氮難溶于水，且一氧化氮的密度比水小，可以選擇該裝置收集，且應(yīng)“短進(jìn)長(zhǎng)出”，符合題意；C、一氧化氮的密度比空氣略大，在空氣中能與氧氣迅速反應(yīng)生成紅棕色的二氧化氮，不能選擇排空氣法收集，不符合題意；D、一氧化氮的密度比空氣略大，在空氣中能與氧氣迅速反應(yīng)生成紅棕色的二氧化氮，不能選擇排空氣法收集，不符合題意。故選B?！咀兪?-2】化學(xué)興趣小組開展了“設(shè)計(jì)和制作簡(jiǎn)易供氧器”的實(shí)踐活動(dòng)。圖甲為供氧器的工作原理，下列說法正確的是A．制氧劑可能是高錳酸鉀B．反應(yīng)倉相當(dāng)于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的發(fā)生裝置C．圖乙用作加濕過濾倉時(shí)，b管與病人相連D．加濕過濾倉中水的作用之一是加快生成氧氣的速率【答案】B【詳解】A、高錳酸鉀制氧氣需要加熱，根據(jù)圖甲可知，該反應(yīng)在常溫下就可以進(jìn)行，所以制氧劑不可能是高錳酸鉀，故A錯(cuò)誤；B、反應(yīng)倉產(chǎn)生氧氣，相當(dāng)于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的發(fā)生裝置，故B正確；C、氧氣密度比水小，則氧