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文檔簡(jiǎn)介
第十三章
內(nèi)能第3節(jié)
內(nèi)能
1.能敘述內(nèi)能的概念。
2.能說(shuō)出內(nèi)能的影響因素,并會(huì)根據(jù)影響因素比較物體內(nèi)能大小。
3.能辨識(shí)改變物體內(nèi)能的方式。
4.能說(shuō)出溫度、內(nèi)能、熱量的區(qū)別與聯(lián)系。
◎重點(diǎn):辨識(shí)改變物體內(nèi)能的方式。
通過(guò)任務(wù)驅(qū)動(dòng)一、二完成本節(jié)重點(diǎn)的學(xué)習(xí)。
在寒冷的冬天,當(dāng)人感覺(jué)自己的手很冷時(shí),通常會(huì)采用“哈氣”和“搓手”兩種方法使手變熱、暖和起來(lái)。
問(wèn)題:你知道為什么“哈氣”和“搓手”可以使手變暖和嗎?學(xué)習(xí)了本節(jié)知識(shí)后,你將能回答這個(gè)問(wèn)題。
內(nèi)能
1.概念:構(gòu)成物體的所有分子,其熱運(yùn)動(dòng)的____能與________能的總和,叫作物體的內(nèi)能。任何物體都有內(nèi)能。
2.影響物體內(nèi)能的因素:物體的質(zhì)量、溫度、物態(tài)、構(gòu)成物體的物質(zhì)種類(lèi)等。
(1)同一個(gè)物體,影響內(nèi)能的主要因素是______和物態(tài)變化。
(2)同種物質(zhì)構(gòu)成的兩個(gè)物體,在物態(tài)相同時(shí),影響它們內(nèi)能大小的主要因素是______和______。動(dòng)分子勢(shì)溫度質(zhì)量溫度1.如圖所示,圖甲杯中水量較少,圖乙、圖丙、圖丁杯中的水量相同,通過(guò)比較可知,它們中____杯水的內(nèi)能最大。丁
內(nèi)能的改變
1.熱傳遞改變物體內(nèi)能
(1)熱傳遞發(fā)生條件:物體間____(選填“有”或“沒(méi)有”)溫度差。
(2)熱傳遞結(jié)束條件:物體間______(選填“有”或“沒(méi)有”)溫度差。
(3)熱量:在熱傳遞過(guò)程中,傳遞能量的多少叫作熱量。單位是焦耳。
(4)熱傳遞過(guò)程中,內(nèi)能的變化:____(選填“低”或“高”)溫物體吸收熱量,內(nèi)能______(選填“增加”或“減少”);____(選填“低”或“高”)溫物體放出熱量,內(nèi)能______(選填“增加”或“減少”)。有沒(méi)有低增加高減少
2.做功改變物體內(nèi)能
(1)對(duì)氣體做功,可以使氣體內(nèi)能增加。
(2)氣體對(duì)外做功,可以使氣體內(nèi)能減少。2.下列通過(guò)做功方式改變物體內(nèi)能的是(
)AA.
雙手互搓時(shí)手掌變熱
B.
烤火時(shí)手掌變熱C.
用熱水洗手時(shí)手掌變熱
D.
捂熱水袋時(shí)手掌變熱
驗(yàn)證對(duì)氣體做功使氣體內(nèi)能增加
【實(shí)驗(yàn)步驟】(1)在一個(gè)配有活塞的厚玻璃筒里放一小團(tuán)硝化棉;
(2)把活塞迅速下壓。
【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及分析】1.迅速下壓活塞時(shí),我們能發(fā)現(xiàn)什么現(xiàn)象?分析說(shuō)明玻璃筒內(nèi)氣體內(nèi)能如何變化?答:發(fā)現(xiàn)玻璃筒內(nèi)的硝化棉燃燒;硝化棉燃燒,是玻璃筒內(nèi)空氣溫度升高達(dá)到硝化棉的燃點(diǎn)所致,而空氣溫度升高,說(shuō)明空氣內(nèi)能增加。2.迅速下壓活塞時(shí),活塞是否對(duì)氣體做功?為什么?(結(jié)合做功的兩個(gè)必要條件分析)答:活塞對(duì)氣體做功;因?yàn)榛钊蛳聣嚎諝鈺r(shí),給空氣一個(gè)力,并且推動(dòng)空氣沿力的方向移動(dòng)一段距離,所以活塞對(duì)空氣做功。3.結(jié)合上面的問(wèn)題“1”“2”,分析討論做功和氣體內(nèi)能變化之間有什么關(guān)系?答:由2知道,當(dāng)我們下壓活塞時(shí),對(duì)氣體做功;由1知道,氣體內(nèi)能增加;綜合1、2可以得出,對(duì)氣體做功,氣體內(nèi)能增加。
驗(yàn)證氣體對(duì)外做功使氣體內(nèi)能減少
【實(shí)驗(yàn)步驟】(1)在燒瓶?jī)?nèi)盛少量水;
(2)用塞子塞緊瓶口;
(3)用打氣筒向瓶?jī)?nèi)打氣,直至瓶塞跳起。
【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及分析】1.瓶塞跳起時(shí),在瓶口有什么現(xiàn)象發(fā)生?分析說(shuō)明燒瓶?jī)?nèi)氣體內(nèi)能如何變化?答:瓶口有“白氣”生產(chǎn);“白氣”是水蒸氣遇冷液化形成的,說(shuō)明此時(shí)燒瓶?jī)?nèi)氣體溫度降低、內(nèi)能減少。2.塞子跳起時(shí),燒瓶?jī)?nèi)氣體是否對(duì)塞子做功?為什么?(結(jié)合做功的兩個(gè)必要條件分析)答:燒瓶?jī)?nèi)氣體對(duì)塞子做功;氣體推動(dòng)塞子向上跳起時(shí),給塞子一個(gè)向上的力,塞子在這個(gè)力的方向上移動(dòng)了一段距離,所以氣體對(duì)塞子做功。3.結(jié)合上面的問(wèn)題“1”“2”,分析討論做功和氣體內(nèi)能變化之間有什么關(guān)系?答:由2知道,當(dāng)塞子向上跳起時(shí),燒瓶?jī)?nèi)氣體對(duì)塞子做功;由1知道,燒瓶?jī)?nèi)氣體內(nèi)能減少;綜合1、2可以得出,氣體對(duì)外做功,氣體內(nèi)能減少。作業(yè)目標(biāo)1.了解內(nèi)能和熱量的概念2.理解改變內(nèi)能的方式有做功和熱傳遞作業(yè)用時(shí)建議用時(shí):
實(shí)際用時(shí):____
答錯(cuò)題題序
內(nèi)能
分子動(dòng)能分子勢(shì)能高
3.下列關(guān)于物體內(nèi)能的說(shuō)法中正確的是(
)C
內(nèi)能的改變
不會(huì)銅和水之間沒(méi)有溫度差溫度熱傳遞6.如圖所示的是我國(guó)古代發(fā)明的取火器的模型圖,把木制推桿迅速推入牛角套筒時(shí),桿前端的艾絨立刻燃燒起來(lái),這是通過(guò)______的方式,使筒內(nèi)空氣內(nèi)能______,溫度升高,達(dá)到艾絨的著火點(diǎn)。做功增大7.往一只瓶子內(nèi)裝一些鐵屑,我們既可以通過(guò)振蕩,也可以通過(guò)加熱,使鐵屑的溫度升高,內(nèi)能增大。從改變物體內(nèi)能的方法來(lái)看,前者是通過(guò)______的方法,后者是通過(guò)________的方法來(lái)增大鐵屑的內(nèi)能。如果你沒(méi)有看到內(nèi)能改變的過(guò)程,僅憑鐵屑溫度的改變,能否確定采用了什么方法改變了鐵屑的內(nèi)能?______(選填“能”或“不能”),這是因?yàn)開(kāi)____________________________________。做功熱傳遞不能
做功和熱傳遞在改變內(nèi)能方面是等效的8.下列事例中,主要利用熱傳遞的方式來(lái)改變物體內(nèi)能的是(
)BABCDA.
雙手摩擦能發(fā)熱
B.
燒水時(shí)水溫升高C.
鉆木取火
D.
鋸木材鋸子發(fā)燙9.下面是研究物體內(nèi)能改變的情景,通過(guò)做功使物體內(nèi)能增加的是(
)AA.
把鐵絲反復(fù)彎折,彎折處變熱
B.
把鋼球放入爐火中,燒一段時(shí)間C.
冬天,用熱水袋對(duì)手進(jìn)行取暖
D.
水燒開(kāi)時(shí),水蒸氣將壺蓋頂起10.如圖所示,在試管內(nèi)裝適量水,用橡膠塞塞住管口,將水加熱至沸騰一段時(shí)間后,橡膠塞被推出,管口出現(xiàn)大量“白氣”。此實(shí)驗(yàn)中,主要是通過(guò)做功改變物體內(nèi)能的過(guò)程是(
)DA.
試管變熱的過(guò)程B.
水變熱的過(guò)程C.
水變成水蒸氣的過(guò)程D.
水蒸氣推出橡膠塞的同時(shí)變成“白氣”的過(guò)程11.如圖,這是小明同學(xué)設(shè)計(jì)的簡(jiǎn)易實(shí)驗(yàn)裝置,用手握住燒瓶的外壁,會(huì)看到液柱向左移動(dòng),這是因?yàn)榭諝馐軣崤蛎泴?duì)液柱做功,將____能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能,此時(shí)瓶中空氣的密度______。內(nèi)減小
熱傳遞大于小于甲乙13.關(guān)于溫度、內(nèi)能、熱量,下列說(shuō)法正確的是(
)CA.
溫度高的物體含有的熱量多B.
物體吸收熱量,溫度一定升高C.
氣體膨脹對(duì)外做功,自身內(nèi)能會(huì)減少D.
熱傳遞過(guò)程中,溫度從高溫物體傳遞給低溫物體14.如圖所示,在一個(gè)配有活塞的厚玻璃筒里放一小團(tuán)硝化棉,迅速壓下活塞,觀察到硝化棉燃燒起來(lái)。在下壓活塞的過(guò)程中,下列說(shuō)法正確的是(
)DA.
氣體的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為活塞的機(jī)械能B.
筒內(nèi)氣體溫度降低C.
筒內(nèi)氣體的內(nèi)能不變D.
活塞對(duì)筒內(nèi)氣體做了功
CA.
從周?chē)目諝庵形鼰酈.
表面保護(hù)材料熔化吸熱C.
克服空氣摩擦做功D.
周?chē)諝庵械乃魵庖夯艧?6.農(nóng)歷五月初五是端午節(jié),人們喜愛(ài)煮茶葉蛋為節(jié)日增添一道美食。下列關(guān)于制作茶葉蛋所涉及的物理知識(shí),說(shuō)法正確的是(
)CA.
煮熟雞蛋是通過(guò)做功增大雞蛋內(nèi)
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