PAGE教師師德規(guī)范考核制度一、總則（一）目的為全面加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師職業(yè)道德水平，規(guī)范教師教育教學(xué)行為，保障教育教學(xué)質(zhì)量，依據(jù)《中華人民共和國(guó)教師法》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)和行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，特制定本教師師德規(guī)范考核制度。（二）適用范圍本制度適用于我校全體在職教師。（三）考核原則1.客觀公正原則：考核過(guò)程要以客觀事實(shí)為依據(jù)，嚴(yán)格按照規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)和程序進(jìn)行，確?？己私Y(jié)果公平、公正。2.全面考核原則：對(duì)教師師德表現(xiàn)進(jìn)行全方位、多角度的考核，涵蓋教師的思想政治、教育教學(xué)、社會(huì)活動(dòng)等各個(gè)方面。3.激勵(lì)導(dǎo)向原則：通過(guò)考核，激勵(lì)教師自覺(jué)遵守師德規(guī)范，不斷提高師德修養(yǎng)，積極投身教育事業(yè)。二、師德規(guī)范考核內(nèi)容（一）思想政治表現(xiàn)1.政治立場(chǎng)：擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持社會(huì)主義道路，熱愛(ài)祖國(guó)，忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)。2.教育思想：全面貫徹黨的教育方針，遵循教育規(guī)律，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，樹(shù)立正確的教育觀、人才觀和價(jià)值觀。3.職業(yè)道德：愛(ài)崗敬業(yè)，關(guān)愛(ài)學(xué)生，教書(shū)育人，為人師表，樂(lè)于奉獻(xiàn)。（二）教育教學(xué)行為1.教學(xué)態(tài)度：嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，精心設(shè)計(jì)教學(xué)方案，注重教學(xué)方法的創(chuàng)新與運(yùn)用，積極參與教學(xué)改革。2.教學(xué)方法：因材施教，關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和潛能，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。3.教學(xué)效果：教學(xué)目標(biāo)明確，教學(xué)過(guò)程流暢，教學(xué)效果顯著，學(xué)生成績(jī)和綜合素質(zhì)得到有效提升。（三）社會(huì)活動(dòng)表現(xiàn)1.遵紀(jì)守法：遵守國(guó)家法律法規(guī)和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，自覺(jué)維護(hù)社會(huì)公德和教師形象。2.廉潔自律：廉潔從教，不接受學(xué)生及家長(zhǎng)的財(cái)物或其他利益，不從事有償家教或違規(guī)兼職兼薪。3.團(tuán)隊(duì)協(xié)作：積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同營(yíng)造良好的教育教學(xué)氛圍。三、師德規(guī)范考核方式（一）日?？己?.教師自評(píng)：教師每月對(duì)自己的師德表現(xiàn)進(jìn)行自我評(píng)價(jià)，填寫《教師師德規(guī)范考核自評(píng)表》，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找不足，并提出改進(jìn)措施。2.學(xué)生評(píng)價(jià)：每學(xué)期末，組織學(xué)生對(duì)教師的師德表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)結(jié)果作為教師師德考核的重要依據(jù)之一。評(píng)價(jià)方式可采用問(wèn)卷調(diào)查、學(xué)生座談會(huì)等形式。3.家長(zhǎng)評(píng)價(jià)：通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查等方式，征求家長(zhǎng)對(duì)教師師德表現(xiàn)的意見(jiàn)和建議，家長(zhǎng)評(píng)價(jià)結(jié)果納入教師師德考核體系。4.同事評(píng)價(jià)：組織教師之間進(jìn)行互評(píng)，評(píng)價(jià)內(nèi)容包括思想政治表現(xiàn)、教育教學(xué)行為、社會(huì)活動(dòng)表現(xiàn)等方面。同事評(píng)價(jià)結(jié)果作為教師師德考核的參考依據(jù)。（二）定期考核1.考核周期：每學(xué)年進(jìn)行一次師德規(guī)范定期考核。2.考核程序教師述職：教師在考核時(shí)，需向考核小組匯報(bào)本學(xué)年的師德表現(xiàn)情況，包括思想政治表現(xiàn)、教育教學(xué)行為、社會(huì)活動(dòng)表現(xiàn)等方面的工作業(yè)績(jī)、存在問(wèn)題及改進(jìn)措施。材料審核：考核小組對(duì)教師提交的自評(píng)表、學(xué)生評(píng)價(jià)表、家長(zhǎng)評(píng)價(jià)表、同事評(píng)價(jià)表及相關(guān)證明材料進(jìn)行審核。綜合評(píng)定：考核小組根據(jù)教師的述職報(bào)告、材料審核情況及日?？己私Y(jié)果，對(duì)教師的師德表現(xiàn)進(jìn)行綜合評(píng)定，確定考核等級(jí)。（三）專項(xiàng)考核1.針對(duì)師德師風(fēng)突出問(wèn)題進(jìn)行專項(xiàng)考核：如發(fā)現(xiàn)教師存在體罰或變相體罰學(xué)生、收受禮品禮金、有償家教等嚴(yán)重違反師德規(guī)范的行為，及時(shí)啟動(dòng)專項(xiàng)考核程序，進(jìn)行嚴(yán)肅調(diào)查處理。2.考核結(jié)果運(yùn)用：專項(xiàng)考核結(jié)果作為教師年度考核、職稱評(píng)定、崗位聘任、評(píng)優(yōu)評(píng)先的重要依據(jù)，對(duì)師德表現(xiàn)不合格的教師，實(shí)行“一票否決”制。四、師德規(guī)范考核等級(jí)評(píng)定（一）考核等級(jí)劃分師德規(guī)范考核結(jié)果分為優(yōu)秀、合格、不合格三個(gè)等級(jí)。1.優(yōu)秀：思想政治表現(xiàn)優(yōu)秀，教育教學(xué)行為規(guī)范，社會(huì)活動(dòng)表現(xiàn)良好，在師德方面起到模范帶頭作用，得到學(xué)生、家長(zhǎng)和同事的廣泛認(rèn)可。2.合格：思想政治表現(xiàn)合格，教育教學(xué)行為符合要求，社會(huì)活動(dòng)表現(xiàn)基本良好，無(wú)違反師德規(guī)范的行為。3.不合格：思想政治表現(xiàn)較差，教育教學(xué)行為存在嚴(yán)重問(wèn)題，社會(huì)活動(dòng)表現(xiàn)不佳，違反師德規(guī)范，造成不良影響。（二）評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)1.優(yōu)秀思想政治表現(xiàn)：政治立場(chǎng)堅(jiān)定，教育思想先進(jìn)，職業(yè)道德高尚，積極參加政治學(xué)習(xí)和師德培訓(xùn)，自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。教育教學(xué)行為：教學(xué)態(tài)度認(rèn)真，教學(xué)方法得當(dāng)，教學(xué)效果顯著，積極參與教育教學(xué)改革，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，在教學(xué)競(jìng)賽、教育科研等方面取得優(yōu)異成績(jī)。社會(huì)活動(dòng)表現(xiàn)：遵紀(jì)守法，廉潔自律，團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力強(qiáng)，積極參與社會(huì)公益活動(dòng)，為學(xué)校和社會(huì)樹(shù)立良好形象。加分項(xiàng)：在師德師風(fēng)建設(shè)方面有突出貢獻(xiàn)，如撰寫師德師風(fēng)建設(shè)論文并發(fā)表、參與師德師風(fēng)建設(shè)課題研究并取得成果、獲得師德師風(fēng)相關(guān)榮譽(yù)稱號(hào)等。2.合格思想政治表現(xiàn)：政治立場(chǎng)正確，教育思想端正，職業(yè)道德良好，按時(shí)參加政治學(xué)習(xí)和師德培訓(xùn)，能夠遵守教師職業(yè)道德規(guī)范。教育教學(xué)行為：教學(xué)態(tài)度認(rèn)真，教學(xué)方法合理，教學(xué)效果較好，能夠完成教育教學(xué)任務(wù)，無(wú)教學(xué)事故發(fā)生。社會(huì)活動(dòng)表現(xiàn)：遵紀(jì)守法，廉潔自律，能夠與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。3.不合格思想政治表現(xiàn)：政治立場(chǎng)不堅(jiān)定，教育思想落后，職業(yè)道德缺失，不參加政治學(xué)習(xí)和師德培訓(xùn)，對(duì)黨的教育方針政策貫徹不力。教育教學(xué)行為：教學(xué)態(tài)度不認(rèn)真，教學(xué)方法不當(dāng)，教學(xué)效果差，出現(xiàn)教學(xué)事故，或存在體罰或變相體罰學(xué)生、歧視學(xué)生、有償家教等違反師德規(guī)范的行為。社會(huì)活動(dòng)表現(xiàn)：違反法律法規(guī)或?qū)W校規(guī)章制度，廉潔自律意識(shí)淡薄，與同事關(guān)系不和諧，在社會(huì)上造成不良影響。減分項(xiàng)：受到黨紀(jì)政紀(jì)處分、被家長(zhǎng)投訴且經(jīng)查實(shí)存在師德問(wèn)題、在社會(huì)上造成惡劣影響等。五、師德規(guī)范考核結(jié)果反饋與處理（一）結(jié)果反饋1.考核結(jié)束后，考核小組應(yīng)及時(shí)向教師反饋考核結(jié)果?？己私Y(jié)果以書(shū)面形式通知教師本人，并在學(xué)校范圍內(nèi)進(jìn)行公示，公示期為[X]個(gè)工作日。2.教師如對(duì)考核結(jié)果有異議，可在公示期內(nèi)向考核小組提出申訴?？己诵〗M應(yīng)在接到申訴后的[X]個(gè)工作日內(nèi)進(jìn)行調(diào)查核實(shí)，并將處理結(jié)果及時(shí)反饋給教師。（二）結(jié)果處理1.優(yōu)秀等級(jí)：給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)，在職稱評(píng)定、崗位聘任、評(píng)優(yōu)評(píng)先等方面予以優(yōu)先考慮，并作為師德師風(fēng)建設(shè)的先進(jìn)典型進(jìn)行宣傳推廣。2.合格等級(jí)：教師應(yīng)針對(duì)考核中存在的問(wèn)題，制定整改措施，認(rèn)真加以改進(jìn)。學(xué)校將對(duì)其進(jìn)行跟蹤管理，督促其不斷提高師德修養(yǎng)。3.不合格等級(jí)：對(duì)師德考核不合格的教師，學(xué)校將視情節(jié)輕重給予批評(píng)教育、誡勉談話、責(zé)令檢查、通報(bào)批評(píng)等處理，并取消當(dāng)年評(píng)優(yōu)評(píng)先、職稱評(píng)定、崗位聘任資格。連續(xù)兩年師德考核不合格的教師，學(xué)校將按照有關(guān)規(guī)定予以解聘，并報(bào)教育主管部門備案。六、師德規(guī)范考核檔案管理（一）檔案建立學(xué)校為每位教師建立師德規(guī)范考核檔案，并指定專人負(fù)責(zé)管理?？己藱n案應(yīng)包括教師的自評(píng)表、學(xué)生評(píng)價(jià)表、家長(zhǎng)評(píng)價(jià)表、同事評(píng)價(jià)表、考核小組綜合評(píng)定意見(jiàn)、考核結(jié)果公示記錄、教師申訴及處理情況等相關(guān)材料。（二）檔案更新每年師德規(guī)范考核結(jié)束后，及時(shí)將考核結(jié)果及相關(guān)材料歸入教師師德