天津百利電氣招聘筆試題庫(kù)2026編號(hào)：f2352ba058588ebd0ec117e8206b3f39

天津百利電氣招聘筆試題庫(kù)2026

一、第一部分言語(yǔ)理解與表達(dá)（本部分包括表達(dá)與理解兩方面的內(nèi)容。請(qǐng)根據(jù)題

目要求，在四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢?。?/p>

1、加強(qiáng)誣告行為治理是落實(shí)“三個(gè)區(qū)分開(kāi)來(lái)”，激勵(lì)保護(hù)黨員干部干事創(chuàng)業(yè)積極性，________真抓實(shí)干濃厚氛圍的題中應(yīng)有之義；是嚴(yán)明政治

紀(jì)律，凈化政治生態(tài)，________黨風(fēng)政風(fēng)的重要舉措。對(duì)誣告陷害行為“零容忍”，為擔(dān)當(dāng)者擔(dān)當(dāng)、為負(fù)責(zé)者負(fù)責(zé)、為干事者撐腰，方能激勵(lì)

干部敢于擔(dān)當(dāng)、積極作為。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．創(chuàng)設(shè)肅清

B．營(yíng)造匡正

C．塑造引領(lǐng)

D．建構(gòu)矯正

『正確答案』

B

『專家解析』

第一空，搭配“氛圍”，B項(xiàng)“營(yíng)造”指建造、編造、構(gòu)造，C項(xiàng)“塑造”指通過(guò)培養(yǎng)、改造使人或事物達(dá)到某種預(yù)定的目標(biāo)，均

與“氛圍”搭配恰當(dāng)，且符合文意，保留。A項(xiàng)“創(chuàng)設(shè)”指建立或創(chuàng)造某種條件，常搭配“情景”“環(huán)境”“條件”等，D項(xiàng)“建構(gòu)”多搭配

較為復(fù)雜的一個(gè)整體或體系，均與“氛圍”搭配不當(dāng)，排除。

第二空，根據(jù)前文“嚴(yán)明政治紀(jì)律，凈化政治生態(tài)”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)出黨風(fēng)政風(fēng)向好的方向發(fā)展之意，B項(xiàng)“匡正”指糾正、

改正，符合文意，當(dāng)選。C項(xiàng)“引領(lǐng)”指引導(dǎo)、帶領(lǐng)，與文意無(wú)關(guān)，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】半月談《狠剎誣告歪風(fēng)，為清白干事者撐腰》

2、成熟了，卻不______，依然一顆童心。成功了，卻不虛榮，依然一顆平常心。兼此二心者，我稱之為慧心。童心和成熟并不相互______。

一個(gè)人在精神上足夠成熟，能夠正視和承受人生的苦難，同時(shí)心靈依然單純，對(duì)世界依然懷著兒童般的______，這完全是可能的。我不認(rèn)為麻

木、僵化、世故是成熟，真正的成熟應(yīng)該具有生長(zhǎng)能力，因而毋寧說(shuō)在本質(zhì)上始終是包含著童心的。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．世故排斥興致

B．老練影響興趣

C．圓滑矛盾興味

D．幼稚聯(lián)系熱情

『正確答案』

A

『專家解析』

第一空，所填詞語(yǔ)與“童心”意思相反，“幼稚”不符合文意。后面出現(xiàn)的“世故”與第一空相呼應(yīng)的，因此應(yīng)選“世故”；第二空，

用“影響”，會(huì)產(chǎn)生歧義，是好的影響還是壞的影響都無(wú)法確定。因此A項(xiàng)正確。

3、中國(guó)當(dāng)今的家庭教育可能是世界上最糟糕的家庭教育，出現(xiàn)了種種誤區(qū)，這些誤區(qū)并非今天才有。近代以來(lái)，傳承千年的教育體系逐漸斷

裂，走上了另外一面。從1905年廢科舉之后，教育體系就發(fā)生了根本性的變化，原本以德行為第一的目標(biāo)沒(méi)有了，變成了以傳授知識(shí)為主，傳

統(tǒng)的家庭教育慢慢消失，唯知識(shí)的教育盛行。在以經(jīng)濟(jì)為第一目標(biāo)的社會(huì)環(huán)境下，人們已沒(méi)有教養(yǎng)孩子的意識(shí)，特別是富豪精英，沒(méi)有一個(gè)知

道應(yīng)該如何教育孩子，只是把孩子扔到物質(zhì)享受中，看起來(lái)似乎是給孩子最好的物質(zhì)條件，但實(shí)際上是用物欲淹沒(méi)孩子。就比如某名人之

子，15歲就駕車上街，那是在找死，不是自己出車禍，就是把別人撞死。

這段文字意在說(shuō)明（）。

A．我國(guó)家庭教育出現(xiàn)了種種誤區(qū)

B．我國(guó)應(yīng)重塑傳承千年的教育體系

C．我們給孩子最好的物質(zhì)條件的同時(shí)要注重引導(dǎo)其思想

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D．我國(guó)在家庭教育中應(yīng)重視德行教育

『正確答案』

D

『專家解析』

文段先說(shuō)明中國(guó)當(dāng)今的家庭教育出現(xiàn)種種誤區(qū)及其表現(xiàn)，即以德行為第一目標(biāo)的教育改成唯知識(shí)的教育，最后用富豪精英教

育孩子作為反例，說(shuō)明道德教育的重要性，即我國(guó)在家庭教育中應(yīng)注重德行教育。因此D項(xiàng)正確。

4、自古以來(lái)，中國(guó)文人與山水的關(guān)系不全在于將肉身投至山野的懷抱——那畢竟只是暫時(shí)的，游歷山水是對(duì)苦悶現(xiàn)實(shí)進(jìn)行短暫的逃離，文人的

苦悶主要來(lái)自身在朝野為官的無(wú)奈，因此，他們認(rèn)為單純依靠視覺(jué)或其他感覺(jué)是不行的，對(duì)精神世界的體悟，心比眼要重要得多，哪怕眼前不

見(jiàn)，心中也要存著山水。比如造極于宋元時(shí)期的山水畫(huà)，即源自文人對(duì)于這一精神創(chuàng)造的高度自覺(jué)。它在誕生之初就脫離了對(duì)山水進(jìn)行客觀描

繪的寫(xiě)實(shí)畫(huà)法，而更加注重游遍山水之后精神世界對(duì)自然的外化與重組。所以，山水畫(huà)的“山水”，不等同于一山一水的真實(shí)自然，而是對(duì)自然的

藝術(shù)化處理。蘇軾的“臥對(duì)”，宗炳的“臥游”，便是文人對(duì)山水畫(huà)的精神投射和情感依賴。

這段文字意在強(qiáng)調(diào)：

A．中國(guó)文人更注重對(duì)精神世界的體悟

B．中國(guó)文人對(duì)山水畫(huà)獨(dú)特的處理藝術(shù)

C．山水畫(huà)體現(xiàn)了中國(guó)文人的精神寄托

D．精神苦悶促使中國(guó)文人寄情山水畫(huà)

『正確答案』

C

『專家解析』

文段開(kāi)篇引出中國(guó)文人與山水之間的關(guān)系，并介紹文人的苦悶來(lái)自何處，接著通過(guò)“因此”指出中國(guó)文人對(duì)精神世界的體悟主

要在于心，接著通過(guò)列舉宋元時(shí)期山水畫(huà)的例子論述文人更注重游遍山水后精神層面的呈現(xiàn)，最后通過(guò)關(guān)聯(lián)詞“所以”對(duì)全文

進(jìn)行總結(jié)，指出山水畫(huà)是中國(guó)文人的精神投射和情感依賴，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，“更注重對(duì)精神世界的體悟”對(duì)應(yīng)文段“所以”之前的內(nèi)容，非重點(diǎn)，且缺少文段主題詞“山水畫(huà)”，排除；

B項(xiàng)，“獨(dú)特的處理藝術(shù)”對(duì)應(yīng)文段“而是對(duì)自然的藝術(shù)化處理”，表述不明確，且缺少文段主題詞“精神”，排除；

D項(xiàng)，“精神苦悶”對(duì)應(yīng)文段“因此”之前的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】中國(guó)文化報(bào)《中國(guó)山水文化及首飾設(shè)計(jì)》

5、近年來(lái)，社會(huì)上特別是網(wǎng)絡(luò)上出現(xiàn)了亂解漢字現(xiàn)象。一些人熱衷于從漢字字形中尋找“____________”，把某些道理或看法附會(huì)到現(xiàn)代字形

中，對(duì)一些漢字的亂解誤讀在網(wǎng)絡(luò)上大量傳播。殊不知經(jīng)歷了幾千年________，很多現(xiàn)代字形與造字之初差距很大，切不可隨意解讀，以免

________錯(cuò)誤知識(shí)和觀念，誤導(dǎo)民眾特別是中小學(xué)生。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．蛛絲馬跡爻變散播

B．弦外之音積淀散布

C．微言大義演變流傳

D．春秋筆法沉淀傳播

『正確答案』

C

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『專家解析』

第一空，根據(jù)“把某些道理或看法附會(huì)到現(xiàn)代字形中”可知，文段強(qiáng)調(diào)的是給一個(gè)個(gè)漢字字形賦予道理，B項(xiàng)“弦外之音”比喻言

外之意，即在話里間接透露而沒(méi)有明說(shuō)的意思，C項(xiàng)“微言大義”指精微的語(yǔ)言中所包含的深?yuàn)W意義，均適合填入文段中，保

留。A項(xiàng)“蛛絲馬跡”比喻事情所留下的隱約可尋的痕跡和線索，可體現(xiàn)漢字字形中留下的痕跡，但無(wú)法體現(xiàn)“賦予道理”的意

思，排除。D項(xiàng)“春秋筆法”指文章用筆曲折而意含褒貶的寫(xiě)作手法，文段論述的主體是漢字字形，而非“言語(yǔ)”或“文章”，排

除。

第二空，文段強(qiáng)調(diào)經(jīng)歷了幾千年的變化，許多現(xiàn)代漢字字形發(fā)生了變化，和古代不一樣了，B項(xiàng)“積淀”比喻長(zhǎng)期凝聚，積累，

體現(xiàn)不出“很多現(xiàn)代字形與造字之初差距很大”，排除。C項(xiàng)“演變”能體現(xiàn)出“變”的意思，保留。

第三空，代入驗(yàn)證，C項(xiàng)“流傳”指?jìng)飨聛?lái)或傳播開(kāi)，與“知識(shí)和觀念”搭配恰當(dāng)，當(dāng)選。

故正確答案為C。

【文段出處】《亂解漢字現(xiàn)象應(yīng)引起重視》

6、人們?cè)趥鞒袀鹘y(tǒng)春節(jié)精神的同時(shí)，能夠以開(kāi)放包容的態(tài)度接受當(dāng)代新鮮事物和不同地域文化，使得年貨消費(fèi)展現(xiàn)出許多新特征。各地不盡相

同的年味兒背后，是傳統(tǒng)文化在不同層面的呈現(xiàn)。年貨消費(fèi)趨勢(shì)的轉(zhuǎn)變，既是對(duì)傳統(tǒng)文化的傳承和發(fā)揚(yáng)，更是人們?cè)谛聲r(shí)代主動(dòng)選擇的結(jié)

果，展現(xiàn)了老傳統(tǒng)與新文化的發(fā)展趨勢(shì)，承載了現(xiàn)代人對(duì)傳統(tǒng)文化的全新闡釋。春節(jié)傳統(tǒng)民俗融入現(xiàn)代元素和地域特色，定將綻放出新

的色彩。

依次填入畫(huà)橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．多元性渾然一體地域化

B．差異性水乳交融時(shí)代化

C．創(chuàng)新性難分難解現(xiàn)代化

D．繼承性相得益彰商業(yè)化

『正確答案』

B

『專家解析』

第一空，根據(jù)前文“各地不盡相同的年味兒背后”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)出傳統(tǒng)文化在不同層面會(huì)有不同的呈現(xiàn)之意，A項(xiàng)“多元

性”指多樣性，B項(xiàng)“差異性”指存在不同、差異，C項(xiàng)“創(chuàng)新性”側(cè)重打破常規(guī)，提出新的想法或措施，均與文意相符，保留。D

項(xiàng)“繼承性”指把前人的文化、知識(shí)等接受過(guò)來(lái)，體現(xiàn)不出“不同”之意，與文意不符，排除。

第二空，根據(jù)前文“既是對(duì)傳統(tǒng)文化的傳承和發(fā)揚(yáng)，更是人們?cè)谛聲r(shí)代主動(dòng)選擇的結(jié)果”和后文“春節(jié)傳統(tǒng)民俗融入現(xiàn)代元素和

地域特色”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)出老傳統(tǒng)與新文化互相融合，聯(lián)系緊密，B項(xiàng)“水乳交融”意為像水和乳汁融合在一起，形容關(guān)

系非常融洽或結(jié)合十分緊密，符合文意，保留。A項(xiàng)“渾然一體”指融合成一個(gè)整體，不可分割，C項(xiàng)“難分難解”形容雙方關(guān)系

十分親密，分不開(kāi)，均側(cè)重“事物間難分割”，文段并非在強(qiáng)調(diào)老傳統(tǒng)與新文化不可分割，與文意不符，排除。

第三空，代入驗(yàn)證，B項(xiàng)“時(shí)代化”指同時(shí)代特征相結(jié)合，與時(shí)俱進(jìn)，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為B。

【文段出處】中國(guó)經(jīng)濟(jì)網(wǎng)《傳統(tǒng)民俗綻放新色彩》

7、田野是兒童心靈向往的世界，是符合其天性生長(zhǎng)的土壤。在早期的學(xué)習(xí)與生長(zhǎng)中，兒童擁有自己的“內(nèi)部教師”。從生物發(fā)生律看，兒童的生

活是對(duì)遠(yuǎn)古祖先生活活動(dòng)的濃縮與再現(xiàn)。遠(yuǎn)古祖先的早期生活是對(duì)自然環(huán)境與生物秩序的認(rèn)識(shí)，由此發(fā)明出一套合乎人類社會(huì)的知識(shí)價(jià)值體

系。幼兒重演這個(gè)階段，意味著他們也要經(jīng)歷認(rèn)識(shí)自然世界這個(gè)階段，在此基礎(chǔ)上探究和重構(gòu)人類世界的自然法則與內(nèi)部秩序。

這段文字意在說(shuō)明:

A．童年是對(duì)人類認(rèn)知?dú)v程的再現(xiàn)

B．田野生活符合兒童的成長(zhǎng)天性

C．幼兒在成長(zhǎng)過(guò)程中需要自主學(xué)習(xí)

D．兒童的世界是與自然相通的世界

『正確答案』

B

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『專家解析』

文段開(kāi)篇提出田野是符合兒童生長(zhǎng)的土壤，強(qiáng)調(diào)田野對(duì)兒童有意義。接下來(lái)通過(guò)“從生物發(fā)生律看······探究和重構(gòu)人類世界的

自然法則與內(nèi)部秩序”論述了兒童對(duì)田野的探索是符合遠(yuǎn)古祖先對(duì)自然環(huán)境的認(rèn)識(shí)，兒童可以通過(guò)探索自然探究人類社會(huì)法

則，具體闡述田野對(duì)兒童到底有怎樣的意義，對(duì)前文進(jìn)行解釋說(shuō)明，故文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)田野是符合兒童生長(zhǎng)天性的土壤，對(duì)應(yīng)B

項(xiàng)。

A項(xiàng)，論述“童年”的作用，文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)田野對(duì)兒童成長(zhǎng)的意義，缺乏主題詞“田野”，排除；

C項(xiàng)，“需要自主學(xué)習(xí)”文段并未提及，無(wú)中生有，排除；

D項(xiàng)，“與自然相通的世界”，文段強(qiáng)調(diào)幼兒成長(zhǎng)中與田野的緊密聯(lián)系，“自然”概念范圍擴(kuò)大，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《鄉(xiāng)村園應(yīng)用好用足“田野資源”》

8、①?？颂K魯伯隕石撞擊地球一直被認(rèn)為引發(fā)了6600萬(wàn)年前全球寒冬，是恐龍和地球上約75%的物種消亡的原因

②恐龍是生活在距今大約2.4億年至6500萬(wàn)年前，能以后肢支撐身體直立行走的一類動(dòng)物

③過(guò)去的研究認(rèn)為，撞擊釋放出的硫以及撞擊后野火的煙塵，是形成嚴(yán)寒的主要驅(qū)動(dòng)力，但人們并不認(rèn)為射入大氣的硅酸鹽塵埃顆粒是主要因

素

④科學(xué)家們?nèi)缃裱芯堪l(fā)現(xiàn)，約0.8-8.0微米硅酸鹽碎屑的作用比此前預(yù)估的還要大，此類細(xì)小塵?？赡茉谙？颂K魯伯隕石撞擊地球后在大氣中滯

留15年之久，導(dǎo)致地球表面降溫高達(dá)

⑤硅酸鹽塵埃以及煙塵、硫的冷卻作用會(huì)阻礙光合作用，使嚴(yán)寒持續(xù)足夠長(zhǎng)的時(shí)間，以致引發(fā)鏈?zhǔn)綔缃^反應(yīng)

⑥不過(guò)，此次撞擊噴射出的各種碎片對(duì)氣候造成了何種影響仍存在爭(zhēng)議，究竟是什么導(dǎo)致大滅絕也尚不明確

將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．②①⑥③④⑤

B．①⑤③④⑥②

C．①⑤②③④⑥

D．②①⑥③⑤④

『正確答案』

A

『專家解析』

對(duì)比選項(xiàng)，確定首句，①句指出?？颂K魯伯隕石撞擊地球一直被認(rèn)為是恐龍和地球上約75%的物種消亡的原因，②句引出恐

龍的話題，根據(jù)邏輯順序，應(yīng)先引出恐龍的話題再論述其滅絕的原因，故②句更適合作首句，排除B、C兩項(xiàng)。

對(duì)比A、D兩項(xiàng)，區(qū)別為④⑤兩句的順序不同。④句通過(guò)“科學(xué)家們?nèi)缃裱芯堪l(fā)現(xiàn)”引出微米硅酸鹽碎屑會(huì)導(dǎo)致地球表面降溫的

話題，⑤句具體闡述原因，故④句應(yīng)在⑤句之前，排除D項(xiàng)，A項(xiàng)當(dāng)選。

故正確答案為A。

【文段出處】《硅酸鹽塵?；蚴强铸垳缃^“元兇”》

9、動(dòng)物是否有權(quán)利不在于它們能否推理，也不是它們能否說(shuō)話，而是它們能否感到受苦。我們踢了一下石頭，說(shuō)這樣做不符合石頭的利益，這

樣說(shuō)沒(méi)有意義，因?yàn)槭^沒(méi)有受苦的能力。但動(dòng)物不一樣。你踢一下貓，它叫一聲跑開(kāi)了，我們知道它受苦了。大家可以看到一些現(xiàn)象，就是

貓、狗等動(dòng)物在長(zhǎng)期受到虐待，它們的神經(jīng)非常痛苦以后，整個(gè)狀態(tài)都會(huì)改變。有的貓?jiān)谑艿脚按筇映鰜?lái)，成為野貓，你要再收留它就很困

難，需要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的心理調(diào)適。受到虐待的動(dòng)物和受到寵愛(ài)的動(dòng)物是不一樣的，這和人一樣。

本段文字意在強(qiáng)調(diào)（）。

A．動(dòng)物擁有權(quán)利的原因

B．人類要保護(hù)動(dòng)物的權(quán)利

C．維護(hù)人權(quán)的必要性

D．人對(duì)動(dòng)物有直接義務(wù)

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『正確答案』

B

『專家解析』

文段是圍繞動(dòng)物的權(quán)利展開(kāi)論述的，主要內(nèi)容是在說(shuō)動(dòng)物應(yīng)該享有權(quán)利的原因。B項(xiàng)正確，因?yàn)閯?dòng)物能感受痛苦，所以它們擁

有權(quán)利，那么人類也要保護(hù)動(dòng)物的權(quán)利。A項(xiàng)錯(cuò)誤，動(dòng)物擁有權(quán)力的原因僅僅是對(duì)文段的概述，題干中的“意在強(qiáng)調(diào)”是指要在

文段意思的基礎(chǔ)上有所推斷。CD兩項(xiàng)錯(cuò)誤，維權(quán)和人對(duì)動(dòng)物的直接義務(wù)在文中并沒(méi)有涉及到。

10、只有落地才能實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新的價(jià)值。國(guó)家已經(jīng)出臺(tái)成果轉(zhuǎn)化三部曲，即《促進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化行動(dòng)方案》《促進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化法》和《實(shí)施

〈促進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)法〉若干規(guī)定》，大力推進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化，但實(shí)際轉(zhuǎn)化情況并不理想。根據(jù)《2020年中國(guó)專利調(diào)查報(bào)告》，我國(guó)高校有效發(fā)

明專利實(shí)施率只有14.7%，低于美國(guó)37%的專利轉(zhuǎn)化率。促進(jìn)創(chuàng)新成果落地，一方面是要建立覆蓋知識(shí)需求、供給、中介服務(wù)的多主體全要素

的信息平臺(tái)，促進(jìn)知識(shí)產(chǎn)權(quán)市場(chǎng)化；另一方面是政府要強(qiáng)化公共服務(wù)職能，從政策扶持、企業(yè)融資、人才引進(jìn)、創(chuàng)新激勵(lì)、信息服務(wù)等諸多方

面為科技創(chuàng)新企業(yè)提供全鏈條服務(wù)，打通成果轉(zhuǎn)化的“最后一公里”。

這段文字意在說(shuō)明：

A．促進(jìn)創(chuàng)新成果轉(zhuǎn)化落地的途徑

B．促進(jìn)創(chuàng)新成果落地需建立“全能”平臺(tái)

C．實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新既需要市場(chǎng)平臺(tái)又需要政府服務(wù)

D．打通成果轉(zhuǎn)化的“最后一公里”勢(shì)在必行

『正確答案』

A

『專家解析』

文段首句提出觀點(diǎn)，即只有落地才能實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新的價(jià)值，隨后引出國(guó)家已經(jīng)出臺(tái)的成果轉(zhuǎn)化三部曲，接著通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“但”指出

問(wèn)題，科技成果實(shí)際轉(zhuǎn)化情況并不理想，并通過(guò)具體數(shù)據(jù)對(duì)此論證，后文介紹了“促進(jìn)創(chuàng)新成果落地”的具體對(duì)策，故文段意

在介紹如何促進(jìn)創(chuàng)新成果轉(zhuǎn)化落地，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng)，“建立‘全能’平臺(tái)”是對(duì)策之一，表述片面，排除；

C項(xiàng)，“實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新”非文段重點(diǎn)，文段意在強(qiáng)調(diào)如何促進(jìn)創(chuàng)新成果轉(zhuǎn)化落地，排除；

D項(xiàng)，“打通成果轉(zhuǎn)化的‘最后一公里’”相比A項(xiàng)，“最后一公里”表述片面，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《探索從“仿制藥大國(guó)”邁向“原研藥強(qiáng)國(guó)”的科學(xué)路徑》

11、跨越千年，“東坡熱”為何經(jīng)久不衰？不少學(xué)者認(rèn)為，蘇東坡自我________的超脫智慧為當(dāng)下提供了一劑精神良藥。蘇東坡對(duì)人生有很清

楚的認(rèn)識(shí)和反省，使得他不管處在什么樣的情況之下，都能從精神上化解時(shí)代或者環(huán)境造成的影響。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．和解

B．反思

C．約束

D．超越

『正確答案』

A

『專家解析』

根據(jù)“蘇東坡對(duì)人生有很清楚的認(rèn)識(shí)和反省，使得他不管處在什么樣的情況之下，都能從精神上化解時(shí)代或者環(huán)境造成的影

響”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)蘇東坡精神層面強(qiáng)大，無(wú)論什么情況都能化解，處理好。A項(xiàng)“和解”原指結(jié)束爭(zhēng)端，重歸于好，“自我

和解”則是強(qiáng)調(diào)主觀意識(shí)上的妥協(xié)與接受，變得寵辱不驚，符合文意，當(dāng)選。

B項(xiàng)“反思”側(cè)重思考過(guò)去的事情，從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，C項(xiàng)“約束”側(cè)重對(duì)自我行為或情緒的壓制和管束，均無(wú)法視作一種“超脫

智慧”，排除；

D項(xiàng)“超越”指超出、越過(guò)，強(qiáng)調(diào)相對(duì)過(guò)去，自己的進(jìn)步和提升，文段并未論述蘇東坡與過(guò)去自己的比較，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《“東坡熱”背后藏著怎樣的流量密碼？》

第5頁(yè)天津百利電氣招聘筆試題庫(kù)2026

天津百利電氣招聘筆試題庫(kù)2026編號(hào)：f2352ba058588ebd0ec117e8206b3f39

12、不得不承認(rèn)，印刷媒介獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷的時(shí)代已然遠(yuǎn)去，人們之所以________于討論紙質(zhì)書(shū)的閱讀量，或許是因?yàn)樵谟∷⒚浇橥司舆吘壍倪^(guò)程

中，許多人產(chǎn)生了一種嚴(yán)肅閱讀、深度學(xué)習(xí)的焦慮感。在這一語(yǔ)境下，紙質(zhì)書(shū)漸漸等同于深度閱讀，互聯(lián)網(wǎng)漸漸等同于碎片化閱讀，它們似乎

成了____________的兩面——要么唱衰紙質(zhì)書(shū)，要么貶低互聯(lián)網(wǎng)。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．傾向涇渭分明

B．執(zhí)著背道而馳

C．熱衷非此即彼

D．沉迷水火不容

『正確答案』

C

『專家解析』

本題可從第二空入手，根據(jù)“要么唱衰紙質(zhì)書(shū)，要么貶低互聯(lián)網(wǎng)”可知，橫線處所在句子應(yīng)體現(xiàn)紙質(zhì)書(shū)和互聯(lián)網(wǎng)似乎成為了對(duì)

立的兩面，C項(xiàng)“非此即彼”指不是這一個(gè)，就是那一個(gè)，強(qiáng)調(diào)在兩者之間必取其一，D項(xiàng)“水火不容”比喻二者對(duì)立，絕不相

容，均能體現(xiàn)對(duì)立關(guān)系，保留。A項(xiàng)“涇渭分明”比喻界限清楚或是非分明，側(cè)重分界明顯，無(wú)法體現(xiàn)對(duì)立關(guān)系，排除；B項(xiàng)“背

道而馳”比喻行動(dòng)跟既定的方向完全相反，文段未體現(xiàn)行動(dòng)與目標(biāo)之間的關(guān)系，排除。

第一空，根據(jù)文意可知，人們喜歡討論紙質(zhì)書(shū)的閱讀量，C項(xiàng)“熱衷”指十分熱愛(ài)某種活動(dòng)，符合文意，當(dāng)選。D項(xiàng)“沉迷”指深

深地迷惑或迷戀，程度過(guò)重，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《糾結(jié)紙質(zhì)書(shū)走向，不如關(guān)注多媒介閱讀》

13、作為一種傳統(tǒng)，非遺其實(shí)是在其原生文化語(yǔ)境中萌生、________并得以衍生的文化產(chǎn)物。生存環(huán)境的變遷，非遺賴以生存的物質(zhì)基礎(chǔ)發(fā)

生轉(zhuǎn)變，過(guò)去那種剝離式的生硬做法，可能導(dǎo)致非遺如同綠植離土一般枯萎。對(duì)原生文化語(yǔ)境實(shí)現(xiàn)縱向的“遷移”與________，進(jìn)而保留非遺

原有技術(shù)與聲音形態(tài)的文化傳播至關(guān)重要。當(dāng)然，這種原生文化語(yǔ)境的重構(gòu)絕非是對(duì)原型的________，而應(yīng)是一種借助多種有利因素，在縱

向維度上進(jìn)行系統(tǒng)化“仿構(gòu)”。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．綻放流轉(zhuǎn)推翻

B．發(fā)展肢解再現(xiàn)

C．覺(jué)醒繼承顛覆

D．延續(xù)接續(xù)復(fù)刻

『正確答案』

D

『專家解析』

第一空，根據(jù)“作為一種傳統(tǒng)，非遺其實(shí)是在其原生文化語(yǔ)境中萌生······并得以衍生的文化產(chǎn)物”可知，橫線處詞語(yǔ)與“萌

生”“衍生”呈順承關(guān)系，A項(xiàng)“綻放”、B項(xiàng)“發(fā)展”、D項(xiàng)“延續(xù)”均可體現(xiàn)“萌生”之后，“衍生”之前的階段，保留。C項(xiàng)“覺(jué)醒”指睡

醒、從睡夢(mèng)中醒來(lái)，喻指醒悟、覺(jué)悟，文段并未體現(xiàn)非遺“沉睡”的情況，排除。

第二空，根據(jù)“進(jìn)而保留非遺原有技術(shù)與聲音形態(tài)的文化傳播至關(guān)重要”可知，橫線處詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)對(duì)原有技術(shù)、聲音形態(tài)的傳

承，A項(xiàng)“流轉(zhuǎn)”指流落轉(zhuǎn)徙，和“遷移”語(yǔ)義相近，D項(xiàng)“接續(xù)”指連續(xù)、繼承，均符合文意，保留。B項(xiàng)“肢解”指切開(kāi)、撕開(kāi)或分

離，屬于前文“剝離式的生硬做法”，與文意相悖，排除。

第三空，根據(jù)“當(dāng)然，這種原生文化語(yǔ)境的重構(gòu)絕非是······而應(yīng)是一種借助多種有利因素，在縱向維度上進(jìn)行系統(tǒng)化‘仿構(gòu)’”可

知，橫線處詞語(yǔ)應(yīng)與“仿構(gòu)”語(yǔ)義不同，“仿構(gòu)”指模仿原樣構(gòu)造，與原模型有所區(qū)別，D項(xiàng)“復(fù)刻”原指木刻書(shū)籍的重新刻印，現(xiàn)

在也可指100%的還原復(fù)制，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“推翻”指根本上否定，和前文“保留非遺原有技術(shù)與聲音形態(tài)”相悖，排

除。

故正確答案為D。

【文段出處】《地域性非遺音樂(lè)文化的“多維”傳承》

14、減肥一定要犧牲食欲嗎？大多數(shù)針對(duì)下丘腦的肥胖治療，主要集中在食欲調(diào)節(jié)上。而在國(guó)外一項(xiàng)新研究中，研究團(tuán)隊(duì)專注于一種星形膠質(zhì)

細(xì)胞，他們確定，反應(yīng)性星形膠質(zhì)細(xì)胞是肥胖的原因。在高脂肪飲食誘導(dǎo)的肥胖小鼠模型中，他們嘗試降低小鼠的GABRA5神經(jīng)元活性，這導(dǎo)致

小鼠體重增加；反之，肥胖小鼠的體重顯著減輕。而星形膠質(zhì)細(xì)胞控制著GABRA5神經(jīng)元的活動(dòng)。研究發(fā)現(xiàn)，反應(yīng)性星形膠質(zhì)細(xì)胞在肥胖小鼠的

第6頁(yè)天津百利電氣招聘筆試題庫(kù)2026

天津百利電氣招聘筆試題庫(kù)2026編號(hào)：f2352ba058588ebd0ec117e8206b3f39

大腦中更常見(jiàn)——其可以產(chǎn)生一種抑制性神經(jīng)遞質(zhì)GABA，它的增加，導(dǎo)致GABRA5神經(jīng)元減慢甚至停止工作，造成體重增加。因此，阻斷星形膠

質(zhì)細(xì)胞產(chǎn)生GABA，是治療肥胖的潛在分子靶標(biāo)。

下列說(shuō)法與原文相符的是：

A．膠質(zhì)細(xì)胞變化是引起肥胖的根本原因

B．GABRA5神經(jīng)元如開(kāi)關(guān)一般控制著體重

C．增加體內(nèi)GABA的含量有助于人們減重

D．星形膠質(zhì)細(xì)胞數(shù)量與GABRA5呈負(fù)相關(guān)

『正確答案』

B

『專家解析』

A項(xiàng)，根據(jù)“而在國(guó)外一項(xiàng)新研究中，研究團(tuán)隊(duì)專注于一種星形膠質(zhì)細(xì)胞，他們確定，反應(yīng)性星形膠質(zhì)細(xì)胞是肥胖的原因”可

知，文段僅說(shuō)明反應(yīng)性星形膠質(zhì)細(xì)胞是肥胖的原因，“膠質(zhì)細(xì)胞”范圍擴(kuò)大，且“根本原因”表述過(guò)于絕對(duì)，排除；

B項(xiàng)，根據(jù)“在高脂肪飲食誘導(dǎo)的肥胖小鼠模型中，他們嘗試降低小鼠的GABRA5神經(jīng)元活性，這導(dǎo)致小鼠體重增加；反之，

肥胖小鼠的體重顯著減輕”可知，表述正確，當(dāng)選；

C項(xiàng)，根據(jù)“研究發(fā)現(xiàn)，反應(yīng)性星形膠質(zhì)細(xì)胞在肥胖小鼠的大腦中更常見(jiàn)——其可以產(chǎn)生一種抑制性神經(jīng)遞質(zhì)GABA，它的增

加，導(dǎo)致GABRA5神經(jīng)元減慢甚至停止工作，造成體重增加”可知，“有助于人們減重”與文意相悖，排除；

D項(xiàng)，根據(jù)“其可以產(chǎn)生一種抑制性神經(jīng)遞質(zhì)GABA，它的增加，導(dǎo)致GABRA5神經(jīng)元減慢甚至停止工作，造成體重增加”可

知，文段僅介紹星形膠質(zhì)細(xì)胞會(huì)導(dǎo)致GABRA5神經(jīng)元減慢甚至停止工作，并未介紹二者之間的數(shù)量關(guān)系，無(wú)中生有，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《大腦中有個(gè)“干吃不胖”的控制開(kāi)關(guān)》

15、作為中國(guó)本土起源和馴化的主要農(nóng)作物之一，黍具有生長(zhǎng)周期短、耐寒、抗旱的生物學(xué)優(yōu)勢(shì)特性，深受許多處于生態(tài)邊緣地帶、具有高度

流動(dòng)性人群的青睞。公元前兩千紀(jì)中后期，隨著歐亞大陸北部氣候轉(zhuǎn)向干旱，早前的農(nóng)業(yè)人群逐漸開(kāi)啟了游牧化進(jìn)程。不同人群在東西方向的

季節(jié)性遷徙與相互交流，形成了“史前絲綢之路”。就是順著這條歐亞大陸的“史前絲綢之路”，中國(guó)北方起源的黍被人們有意選擇進(jìn)行栽種和傳

播，穿越中亞和近東，最終到達(dá)歐洲。這一粒毫不起眼的黍，當(dāng)之無(wú)愧地成為早期中西方文化交流的見(jiàn)證者。

根據(jù)這段文字，下列說(shuō)法正確的是：

A．“史前絲綢之路”使不同人群開(kāi)始交流

B．黍是中國(guó)本土起源和馴化的農(nóng)作物

C．黍是無(wú)意中被人們帶到歐洲種植的

D．粟是早期中西方文化交流的見(jiàn)證者

『正確答案』

B

『專家解析』

A項(xiàng)，根據(jù)“不同人群在東西方向的季節(jié)性遷徙與相互交流，形成了‘史前絲綢之路’”可知，不同人群的相互交流讓“史前絲綢之

路”得以形成，“‘史前絲綢之路’使不同人群開(kāi)始交流”因果倒置，排除；

B項(xiàng)，根據(jù)“作為中國(guó)本土起源和馴化的主要農(nóng)作物之一，黍具有生長(zhǎng)周期短、耐寒、抗旱的生物學(xué)優(yōu)勢(shì)特性”可知，表述正

確，當(dāng)選；

C項(xiàng)，根據(jù)“中國(guó)北方起源的黍被人們有意選擇進(jìn)行栽種和傳播，穿越中亞和近東，最終到達(dá)歐洲”可知，黍是被有意選擇

的，“無(wú)意”與文意相悖，排除；

D項(xiàng)，根據(jù)“這一粒毫不起眼的黍，當(dāng)之無(wú)愧地成為早期中西方文化交流的見(jiàn)證者”可知，黍是早期中西方文化交流的見(jiàn)證

者，“粟”偷換概念，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】光明日?qǐng)?bào)《中羅聯(lián)合考古：走進(jìn)歐洲的庫(kù)庫(kù)滕文化》

16、中文國(guó)際教育的深入開(kāi)展將從側(cè)面推動(dòng)中文成為更多國(guó)際組織的官方語(yǔ)言和工作語(yǔ)言。語(yǔ)言教育能夠增加語(yǔ)言的使用人口，拓展中文的使

用范圍。當(dāng)使用人數(shù)和使用范圍有了明顯變化時(shí)，中文會(huì)自然成為國(guó)際交往中____________的語(yǔ)言。

第7頁(yè)天津百利電氣招聘筆試題庫(kù)2026

天津百利電氣招聘筆試題庫(kù)2026編號(hào)：f2352ba058588ebd0ec117e8206b3f39

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．不可或缺

B．首屈一指

C．舉重若輕

D．振聾發(fā)聵

『正確答案』

A

『專家解析』

根據(jù)“自然成為”可知，橫線處成語(yǔ)強(qiáng)調(diào)中文的使用人數(shù)和使用范圍有明顯變化后的結(jié)果，A項(xiàng)“不可或缺”表示非常重要，不能

有一點(diǎn)點(diǎn)的缺失，置于文段中可以體現(xiàn)中文在國(guó)際交往中的重要性，當(dāng)選。

B項(xiàng)“首屈一指”指居第一位，引申為最好的，文段并沒(méi)有強(qiáng)調(diào)中文是最好的語(yǔ)言，程度過(guò)重，排除；

C項(xiàng)“舉重若輕”比喻做繁難的事或處理棘手的問(wèn)題輕松而不費(fèi)力，側(cè)重強(qiáng)調(diào)能力強(qiáng)，與“語(yǔ)言”搭配不當(dāng)，排除；

D項(xiàng)“振聾發(fā)聵”比喻高超的言論能使麻木糊涂的人覺(jué)醒，與文意無(wú)關(guān)，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《中文走向國(guó)際將發(fā)揮更重要作用》

17、①一些用人單位招聘“偏愛(ài)”性格測(cè)試，或許有他們的理由

②然而，個(gè)人性格特點(diǎn)可以通過(guò)面試來(lái)了解。在求職者入職后，還可以觀察一段時(shí)間后進(jìn)行崗位調(diào)整，從而提高崗位與個(gè)人性格的適配度

③不少求職者擔(dān)心，性格測(cè)試很可能成為繼筆試和面試之后又一個(gè)重要的入職測(cè)試方式

④因此，即使出于特殊崗位選擇人才的需求，也沒(méi)有必要在招聘時(shí)一刀切地搞性格測(cè)試

⑤有些崗位對(duì)入職者的個(gè)人性格有要求，比如搞接待或推銷的員工需要性格外向；負(fù)責(zé)調(diào)處糾紛的員工就得性格沉穩(wěn)，等等

⑥近年來(lái)，邁爾斯·布里格斯類型指標(biāo)（MBTI）、卡特爾16PF、九型人格等性格測(cè)試在職場(chǎng)招聘中頻頻出現(xiàn)

將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的一項(xiàng)是：

A．⑥③①⑤②④

B．①③⑤⑥②④

C．③①⑥⑤④②

D．⑥②⑤④③①

『正確答案』

A

『專家解析』

觀察選項(xiàng)，對(duì)比首句，①句指出一些用人單位招聘采用性格測(cè)試有其理由，③句提出求職者擔(dān)心性格測(cè)試可能會(huì)成為又一個(gè)

重要的入職測(cè)試方式，⑥句引出背景，指出近年來(lái)，越來(lái)越多用人單位將性格測(cè)試用于職場(chǎng)招聘中，故應(yīng)先引出用人單位使

用性格測(cè)試這一背景，再展開(kāi)論述求職者的擔(dān)心以及用人單位采用性格測(cè)試的理由，⑥句更適合作為首句，排除B、C兩項(xiàng)。

對(duì)比A、D兩項(xiàng)發(fā)現(xiàn)，尾句分別為①④兩句，④句通過(guò)結(jié)論詞“因此”提出觀點(diǎn)，指出沒(méi)有必要在招聘時(shí)一刀切地搞性格測(cè)

試，①句指出一些用人單位招聘采用性格測(cè)試有其理由，相較而言，④句更適合作尾句，排除D項(xiàng)，鎖定A項(xiàng)。

故正確答案為A。

【文段出處】《性格測(cè)試被當(dāng)成招聘“硬杠杠”，有這個(gè)必要嗎？》

18、黨和國(guó)家高度重視推進(jìn)新型城鎮(zhèn)化。在城市發(fā)展規(guī)劃方面，一味追求成為特大城市，反而容易適得其反，給城市發(fā)展帶來(lái)重重困境。國(guó)外

的一些特大城市，比如墨西哥城、孟買、雅加達(dá)等，就是這方面的負(fù)面典型。相反，國(guó)外一些中小城市，比如溫哥華、日內(nèi)瓦、維也納等，以

其獨(dú)特的歷史文化風(fēng)貌，深厚的人類文明精神積淀而世界知名，它們的文明程度、宜居程度、城市發(fā)展程度都非常高，是眾所公認(rèn)的精神家園

和幸福樂(lè)園。

這段文字意在說(shuō)明：

第8頁(yè)天津百利電氣招聘筆試題庫(kù)2026

天津百利電氣招聘筆試題庫(kù)2026編號(hào)：f2352ba058588ebd0ec117e8206b3f39

A．城市發(fā)展規(guī)劃應(yīng)擺脫一味追求特大城市的思路

B．城市人口的增減不應(yīng)成為城市發(fā)展規(guī)劃的指標(biāo)

C．文明程度較高的城市就是發(fā)展規(guī)劃成功的城市

D．國(guó)外一些中小城市并不是靠城市人口規(guī)模知名

『正確答案』

A

『專家解析』

文段開(kāi)篇指出黨和國(guó)家高度重視推進(jìn)新型城鎮(zhèn)化，接著提出觀點(diǎn)，即城市發(fā)展規(guī)劃不應(yīng)一味追求特大城市，然后舉正反兩方

面的例子進(jìn)行了說(shuō)明，故文段重在強(qiáng)調(diào)在城市發(fā)展規(guī)劃過(guò)程中不應(yīng)一味追求特大城市，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng)，“城市人口的增減不應(yīng)成為城市發(fā)展規(guī)劃的指標(biāo)”在文段中并未提及，無(wú)中生有，排除；

C項(xiàng)，“文明程度”對(duì)應(yīng)文段尾句，為解釋說(shuō)明的內(nèi)容，非重點(diǎn)，且表述片面，排除；

D項(xiàng)，“國(guó)外一些中小城市”對(duì)應(yīng)文段尾句，為解釋說(shuō)明的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除。

故正確答案為A。

19、近年來(lái)，各地加大了專精特新企業(yè)的培育力度，專精特新企業(yè)是創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新和技術(shù)進(jìn)步的重要來(lái)源，也是承載居民就業(yè)的主要力量之一。與

大中型、成熟企業(yè)相比，專精特新企業(yè)大多處于初創(chuàng)期和技術(shù)研發(fā)階段，風(fēng)險(xiǎn)抵御能力較弱，一旦遭受自然災(zāi)害或意外事故，技術(shù)研發(fā)和正常

生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)都會(huì)被嚴(yán)重影響，在企業(yè)的日常經(jīng)營(yíng)過(guò)程中也會(huì)面臨生產(chǎn)安全、員工安全、研發(fā)安全等風(fēng)險(xiǎn)。從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，隨著專精特新企業(yè)梯度培

育工作不斷成熟，未來(lái)需要保險(xiǎn)業(yè)提供覆蓋全產(chǎn)業(yè)鏈的保險(xiǎn)服務(wù)，建立企業(yè)全生命周期的風(fēng)險(xiǎn)保障體系，助力產(chǎn)業(yè)升級(jí)。

根據(jù)這段文字，作者的觀點(diǎn)是（）。

A．保險(xiǎn)業(yè)應(yīng)優(yōu)化對(duì)專精特新企業(yè)的服務(wù)

B．政府應(yīng)激勵(lì)保險(xiǎn)業(yè)提升金融服務(wù)質(zhì)效

C．專精特新企業(yè)要提升自身抗風(fēng)險(xiǎn)能力

D．專精特新企業(yè)梯次培育體系有待完善

『正確答案』

A

『專家解析』

文段開(kāi)篇背景鋪墊，表明專精特新企業(yè)培育鋪開(kāi)，其重要性日益凸顯。后文提出專精特新企業(yè)多處于發(fā)展初期，存在風(fēng)險(xiǎn)抵

御力低的問(wèn)題，并將會(huì)對(duì)后續(xù)研發(fā)、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)及安全等方面造成嚴(yán)重影響。尾句出現(xiàn)對(duì)策標(biāo)志詞“需要”強(qiáng)調(diào)保險(xiǎn)業(yè)要為專精

特新企業(yè)提供全環(huán)節(jié)保險(xiǎn)服務(wù)，建立保障，助力升級(jí)。故文段為“提出問(wèn)題分析問(wèn)題提出對(duì)策”的行文結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)為對(duì)

策，強(qiáng)調(diào)保險(xiǎn)行業(yè)應(yīng)對(duì)專精特新企業(yè)發(fā)展保駕護(hù)航，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng)，“政府激勵(lì)”文中未提及，無(wú)中生有，排除；

C項(xiàng)，“提升自身抗風(fēng)險(xiǎn)能力”文中未提及，無(wú)中生有，且脫離“保險(xiǎn)業(yè)”這一主題詞，排除；

D項(xiàng)，“梯次培育體系有待完善”文中未提及，無(wú)中生有，且脫離“保險(xiǎn)業(yè)”這一主題詞，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《保險(xiǎn)如何為“專精特新”企業(yè)護(hù)航？》

20、安陽(yáng)殷墟是我國(guó)最大的甲骨文發(fā)現(xiàn)地，在殷墟宮殿宗廟遺址的窖穴里，共計(jì)出土甲骨約15萬(wàn)片。甲骨片上篆刻的內(nèi)容包羅萬(wàn)象，涉及商代

社會(huì)祭祀、狩獵、農(nóng)業(yè)、天文、軍事等方方面面，完全能擔(dān)當(dāng)起圖書(shū)館的雛形。而在殷商時(shí)代結(jié)束后的三百年，美索不達(dá)米亞平原上也建立起

了一個(gè)圖書(shū)館。不同于殷商的甲骨，亞述巴尼拔圖書(shū)館的書(shū)是泥板書(shū)，或者稱陶土?xí)?。各種印在泥板上的著作被分類捆扎得整整齊齊，有標(biāo)簽

提示其上的內(nèi)容，另有分類目錄記錄每個(gè)著作的標(biāo)題以及泥板數(shù)量。亞歷山大圖書(shū)館莎草紙?jiān)诨鹬芯惴?，亞述巴尼拔圖書(shū)館的泥板書(shū)卻有相當(dāng)

部分都被完整保存了下來(lái)，迄今仍有兩萬(wàn)塊泥板書(shū)被保存在大英博物館。

下列說(shuō)法符合文意的一項(xiàng)是：

A．美索不達(dá)米亞平原上的亞歷山大圖書(shū)館被火完全毀滅

B．亞述巴尼拔圖書(shū)館出現(xiàn)在殷商時(shí)代前期的三百年左右

第9頁(yè)天津百利電氣招聘筆試題庫(kù)2026

天津百利電氣招聘筆試題庫(kù)2026編號(hào)：f2352ba058588ebd0ec117e8206b3f39

C．亞述巴尼拔圖書(shū)館為泥板書(shū)做了提示標(biāo)簽和分類目錄

D．亞述巴尼拔的所有圖書(shū)都被完整保存在了大英博物館

『正確答案』

C

『專家解析』

A項(xiàng)，根據(jù)“美索不達(dá)米亞平原上也建立起了一個(gè)圖書(shū)館。不同于殷商的甲骨，亞述巴尼拔圖書(shū)館的書(shū)······”可知，美索不達(dá)

米亞平原上的圖書(shū)館是亞述巴尼拔圖書(shū)館，“亞歷山大圖書(shū)館”偷換概念，且“被火完全毀滅”無(wú)中生有，排除；

B項(xiàng)，根據(jù)“而在殷商時(shí)代結(jié)束后的三百年，美索不達(dá)米亞平原上也建立起了一個(gè)圖書(shū)館”可知，“殷商時(shí)代前期的三百年左

右”表述錯(cuò)誤，排除；

C項(xiàng)，根據(jù)“各種印在泥板上的著作被分類捆扎得整整齊齊，有標(biāo)簽提示其上的內(nèi)容，另有分類目錄記錄每個(gè)著作的標(biāo)題以及

泥板數(shù)量”可知，表述正確，當(dāng)選；

D項(xiàng)，根據(jù)“亞述巴尼拔圖書(shū)館的泥板書(shū)卻有相當(dāng)部分都被完整保存了下來(lái)，迄今仍有兩萬(wàn)塊泥板書(shū)被保存在大英博物館”可

知，“所有”表述過(guò)于絕對(duì)，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《圖書(shū)館蘊(yùn)藏古今秘密的殿堂》

21、國(guó)貨品牌靠流量“出圈”，是值得________的，但是，這背后有一個(gè)需要注意的問(wèn)題：國(guó)貨品牌全等于“物美價(jià)廉”，這種思維定勢(shì)是否會(huì)

桎梏國(guó)貨品牌的形象向__________發(fā)展？可以說(shuō)，每一次打著“物美價(jià)廉”的旗號(hào)所獲得的營(yíng)銷成功，都在強(qiáng)化這一追問(wèn)。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．嘗試國(guó)際化

B．欣慰市場(chǎng)化

C．深思個(gè)性化

D．肯定多元化

『正確答案』

D

『專家解析』

第一空，根據(jù)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但是”可知，前后文表意相反，故橫線處應(yīng)體現(xiàn)對(duì)國(guó)貨品牌靠流量“出圈”的積極態(tài)度，B項(xiàng)“欣慰”指

高興而且感到安慰，D項(xiàng)“肯定”指對(duì)事物持確認(rèn)的或贊成的態(tài)度，均可體現(xiàn)積極的態(tài)度，保留。A項(xiàng)“嘗試”指試行，試驗(yàn)，文

段中國(guó)貨品牌已經(jīng)靠流量“出圈”了，不需要再試驗(yàn)，排除；C項(xiàng)“深思”指認(rèn)真思考，深入考慮，與文意不符，排除。

第二空，根據(jù)文意可知，“國(guó)貨品牌全等于‘物美價(jià)廉’”體現(xiàn)了國(guó)貨品牌特點(diǎn)的單一性，“物美價(jià)廉”的旗號(hào)會(huì)阻礙國(guó)貨品牌的多

樣性發(fā)展，D項(xiàng)“多元化”指形式或規(guī)模呈現(xiàn)多種的樣式，符合文意，當(dāng)選。B項(xiàng)“市場(chǎng)化”指商品化，經(jīng)濟(jì)化，與文段語(yǔ)境不

符，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《國(guó)產(chǎn)品牌要真正長(zhǎng)紅，不能只靠“價(jià)廉”》

22、警示和反思是生態(tài)文學(xué)要傳達(dá)的重要觀念。在這種觀念的制約下，生態(tài)文學(xué)作品中的人往往和自然割裂甚至對(duì)立，人被刻畫(huà)為闖入者、破

壞者和施暴者，人類豐富細(xì)膩的情感難以融入生態(tài)文學(xué)之中，這容易造成生態(tài)文學(xué)情感空間的狹窄和審美方式的單一。生態(tài)文學(xué)不僅可以表現(xiàn)

人對(duì)自然的侵犯與傷害，表達(dá)哀情，唱響挽歌，也可以描寫(xiě)人與自然的和諧共生，將人與自然視作一個(gè)整體，講述人在自然懷抱中的生活。所

以說(shuō)，要提升生態(tài)文學(xué)的創(chuàng)作水平，推動(dòng)生態(tài)文學(xué)作品的經(jīng)典化，勢(shì)必要提升生態(tài)文學(xué)人物的塑造。

這段文字著重指出生態(tài)文學(xué)創(chuàng)作存在的哪一問(wèn)題？

A．人類與自然割裂對(duì)立

B．過(guò)度傳達(dá)警示和反思

C．要提升文學(xué)創(chuàng)作水平

D．人物的塑造不夠豐富

『正確答案』

D

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天津百利電氣招聘筆試題庫(kù)2026編號(hào)：f2352ba058588ebd0ec117e8206b3f39

『專家解析』

文段開(kāi)篇引出生態(tài)文學(xué)中警示和反思的觀念，然后指出在這種觀念制約下存在的問(wèn)題，即生態(tài)文學(xué)作品中的人往往和自然割

裂甚至對(duì)立，人被刻畫(huà)為闖入者、破壞者和施暴者，隨后進(jìn)一步分析，尾句通過(guò)“所以說(shuō)”提出對(duì)策，指出要提升生態(tài)文學(xué)人

物的塑造，因此文段著重指出生態(tài)文學(xué)創(chuàng)作存在人物塑造方面的問(wèn)題，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，“人類與自然割裂對(duì)立”雖然是問(wèn)題，但并非是文段著重強(qiáng)調(diào)的問(wèn)題，排除；

B項(xiàng)，“過(guò)度傳達(dá)警示和反思”無(wú)中生有，排除；

C項(xiàng)，“要提升文學(xué)創(chuàng)作水平”為對(duì)策表述，而非問(wèn)題，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《如何讓生態(tài)文學(xué)作品“保質(zhì)保鮮”》

23、過(guò)去很長(zhǎng)一段時(shí)間里，有一種觀點(diǎn)認(rèn)為，中國(guó)民族樂(lè)器明亮的音色適合獨(dú)奏，不適合合奏，更不適合交響化；如果交響化，民族樂(lè)器的優(yōu)

美音色與特殊演奏技法就會(huì)被削弱甚至被抹殺掉。受這種觀點(diǎn)影響，一些民樂(lè)人形成了一種江湖藝人的文化心態(tài)，只注重對(duì)自身技藝的磨煉，

卻忽視了集體合作，沒(méi)有形成共同發(fā)展的集群力量。事實(shí)上，要表現(xiàn)民樂(lè)豐富多樣的內(nèi)涵，交響化完全是一條可以借鑒的路徑。過(guò)去，西洋管

弦樂(lè)的發(fā)展也曾經(jīng)歷由簡(jiǎn)單到復(fù)雜、由單一演奏到交響合奏的過(guò)程。近年來(lái)，以中央民族樂(lè)團(tuán)為代表的文藝院團(tuán)，在民樂(lè)交響化方面，大膽創(chuàng)

新，不斷突破，已推出《又見(jiàn)國(guó)樂(lè)》《紅妝國(guó)樂(lè)》等廣受歡迎的作品，讓民樂(lè)與交響共奏出和美之音。

這段文字意在說(shuō)明：

A．中國(guó)民族樂(lè)器其實(shí)不適合獨(dú)奏

B．交響化助力民樂(lè)彰顯多元內(nèi)涵

C．民樂(lè)人不應(yīng)只注重自身技藝的提升

D．民族樂(lè)器可復(fù)刻管弦樂(lè)的發(fā)展道路

『正確答案』

B

『專家解析』

文段開(kāi)篇介紹過(guò)去的觀點(diǎn)，即中國(guó)民族樂(lè)器適合獨(dú)奏，不適合合奏，更不適合交響化，并論述受到過(guò)去觀點(diǎn)的影響，一些民

樂(lè)人忽視了集體合作，沒(méi)有形成共同發(fā)展的集群力量，接著文段通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“事實(shí)上”強(qiáng)調(diào)可以借助交響化來(lái)表現(xiàn)民樂(lè)豐富多

樣的內(nèi)涵，隨后通過(guò)“西洋管弦樂(lè)”和“中央民族樂(lè)團(tuán)”的例子，解釋說(shuō)明交響化是一條可借鑒的路徑，故文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)可以借助

交響化來(lái)表現(xiàn)民樂(lè)豐富多樣的內(nèi)涵，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，“不適合獨(dú)奏”文段未提及，無(wú)中生有，排除；

C項(xiàng)，“民樂(lè)人”為轉(zhuǎn)折之前論述的內(nèi)容，非重點(diǎn)，且“不應(yīng)只注重自身技藝的提升”表述不明確，排除；

D項(xiàng)，“管弦樂(lè)的發(fā)展道路”為文段例子部分的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《民樂(lè)創(chuàng)新：思路要打開(kāi)，本真要守住》

24、體育品牌往往直接面向消費(fèi)者，____________________。讓消費(fèi)者參與產(chǎn)品創(chuàng)新，是一種有益的探索。國(guó)貨品牌鴻星爾克此前正式發(fā)

布了“共創(chuàng)中國(guó)跑者”品牌戰(zhàn)略，從產(chǎn)品設(shè)計(jì)等多個(gè)方面開(kāi)放共創(chuàng)平臺(tái)，在研發(fā)過(guò)程中吸納專業(yè)跑者和跑步愛(ài)好者對(duì)跑鞋的意見(jiàn)建議，努力為消費(fèi)

者提供更專業(yè)化、多元化、科學(xué)化的產(chǎn)品。同時(shí)，不斷完善跑者服務(wù)體系，在提供更具科技“硬實(shí)力”產(chǎn)品的同時(shí)提升服務(wù)“軟實(shí)力”，努力打造更

適合國(guó)人的運(yùn)動(dòng)產(chǎn)品。瞄準(zhǔn)消費(fèi)者使用需求精準(zhǔn)發(fā)力，激發(fā)企業(yè)創(chuàng)新潛能，有助于實(shí)現(xiàn)擴(kuò)大品牌影響力和更好惠及消費(fèi)者的雙贏。

填入畫(huà)橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．持續(xù)火熱的體育消費(fèi)正成為消費(fèi)市場(chǎng)的新亮點(diǎn)

B．其創(chuàng)新必須以消費(fèi)者需求為導(dǎo)向

C．體育產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新應(yīng)深化供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革

D．應(yīng)注重滿足消費(fèi)者多樣化的體育健身需求

『正確答案』

B

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天津百利電氣招聘筆試題庫(kù)2026編號(hào)：f2352ba058588ebd0ec117e8206b3f39

『專家解析』

橫線出現(xiàn)在文段開(kāi)頭，起到概括后文內(nèi)容的作用。橫線前指出體育品牌直接面向消費(fèi)者，橫線后指出讓消費(fèi)者參與產(chǎn)品創(chuàng)新

是一種有益的探索，后文列舉了國(guó)貨品牌鴻星爾克的例子論證前文觀點(diǎn)，最后指出瞄準(zhǔn)消費(fèi)者使用需求進(jìn)行創(chuàng)新有助于實(shí)現(xiàn)

雙贏。故橫線處應(yīng)體現(xiàn)體育品牌要以消費(fèi)者需求為導(dǎo)向進(jìn)行創(chuàng)新，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A、C兩項(xiàng)，均缺少文段主題詞“消費(fèi)者”，排除；

D項(xiàng)，缺少文段主題詞“創(chuàng)新”，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《更好滿足群眾多樣化體育健身需求》

25、①文物是不可再生資源，相比于重點(diǎn)文物，低級(jí)別文物主要是指市縣級(jí)和尚未定級(jí)的文物

②低級(jí)別，不等于低價(jià)值。更重要的是，很多低級(jí)別文物，其實(shí)已經(jīng)和城市文化、居民記憶融為一體，成為人們?nèi)粘Ｉ畹囊徊糠?/p>

③北京作為歷史文化名城，不僅有故宮、頤和園這樣驚艷世界的文化遺產(chǎn)，還有體量龐大的各類低級(jí)別文物資源

④長(zhǎng)期以來(lái)，由于投入不足，日常維保不力，部分文物閑置荒廢，影響了其合理利用，難以發(fā)揮出應(yīng)有的社會(huì)效能

⑤因此對(duì)低級(jí)別文物加以關(guān)照和利用，其實(shí)也是當(dāng)前城市更新課題中，很重要的一個(gè)方面

⑥但此類文物數(shù)量多、分布廣、產(chǎn)權(quán)復(fù)雜，且大多處于偏僻之地，管理難度現(xiàn)實(shí)存在

將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：

A．③④⑥①②⑤

B．③②④⑤⑥①

C．①③⑥④②⑤

D．①②③⑤⑥④

『正確答案』

C

『專家解析』

觀察選項(xiàng)，對(duì)比首句，①句對(duì)“低級(jí)別文物”下定義，③句指出北京有體量龐大的各類低級(jí)別文物資源，屬于背景引入，均適

合作首句，無(wú)法判斷。繼續(xù)觀察發(fā)現(xiàn)，⑤句通過(guò)“因此”提出對(duì)策，說(shuō)明其前文應(yīng)該論述存在的問(wèn)題，④⑥兩句均論述了低級(jí)

別文物當(dāng)前存在的問(wèn)題，故⑤句應(yīng)在④⑥兩句之后，排除B、D兩項(xiàng)。

對(duì)比A、C兩項(xiàng)發(fā)現(xiàn)，④⑥兩句的順序不同，⑥句通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“但”提出“此類文物”管理難度大等問(wèn)題，而④句與⑥句一樣，都

是在討論問(wèn)題，故④句無(wú)法與⑥句構(gòu)成轉(zhuǎn)折關(guān)系，排除A項(xiàng)。

驗(yàn)證C項(xiàng)，①句對(duì)“低級(jí)別文物”下定義，③句引出北京存在大量的低級(jí)別文物，⑥④兩句提出問(wèn)題，②句論述低級(jí)別文物資源

很重要，⑤句提出對(duì)策，邏輯通順，當(dāng)選。

故正確答案為C。

【文段出處】《低級(jí)別文物不應(yīng)是“沉睡的財(cái)富”》

26、“善治病者，必醫(yī)其受病之處。”問(wèn)題整改首先要找準(zhǔn)問(wèn)題，不能拿些____________的“萬(wàn)能問(wèn)題”敷衍應(yīng)付、找些無(wú)關(guān)痛癢的“小問(wèn)題”虛

晃一槍。其次要制定專項(xiàng)整治方案，力戒形式主義，防止作表面文章甚至____________。此外，領(lǐng)導(dǎo)干部要敢于拿自己開(kāi)刀，解決問(wèn)題才能

____________，改進(jìn)工作才能收到實(shí)效。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．似是而非敷衍塞責(zé)輕而易舉

B．不足為訓(xùn)揚(yáng)湯止沸事半功倍

C．隔靴搔癢陽(yáng)奉陰違立竿見(jiàn)影

D．模棱兩可弄虛作假勢(shì)如破竹

『正確答案』

D

第12頁(yè)天津百利電氣招聘筆試題庫(kù)2026

天津百利電氣招聘筆試題庫(kù)2026編號(hào)：f2352ba058588ebd0ec117e8206b3f39

『專家解析』

第一空，根據(jù)文意可知，橫線處所填成語(yǔ)對(duì)應(yīng)“萬(wàn)能問(wèn)題”，強(qiáng)調(diào)找問(wèn)題沒(méi)找準(zhǔn)，看似是問(wèn)題其實(shí)不一定真的是問(wèn)題。A項(xiàng)“似

是而非”指好像是對(duì)的，實(shí)際上不對(duì)，D項(xiàng)“模棱兩可”指對(duì)一件事情沒(méi)有明確的態(tài)度或主張，均符合文意，保留。B項(xiàng)“不足為

訓(xùn)”指不能當(dāng)作范例或法則，其中的“訓(xùn)”指范例、法則，而非“教訓(xùn)”，與“問(wèn)題”搭配不當(dāng)，排除；C項(xiàng)“隔靴搔癢”比喻做事沒(méi)有

抓住關(guān)鍵，不解決問(wèn)題，徒勞無(wú)功，對(duì)應(yīng)“小問(wèn)題”而非“萬(wàn)能問(wèn)題”，不符合文段語(yǔ)境，排除。

第二空，根據(jù)“甚至”可知，橫線處所填成語(yǔ)應(yīng)比“作表面文章”程度更重。D項(xiàng)“弄虛作假”指?；ㄕ衅垓_人，符合文意，保留。A

項(xiàng)“敷衍塞責(zé)”指工作不認(rèn)真負(fù)責(zé)，表面應(yīng)付了事，與“作表面文章”程度相當(dāng)，排除。

第三空，代入驗(yàn)證，橫線處句子應(yīng)表達(dá)領(lǐng)導(dǎo)干部要敢于拿自己開(kāi)刀，這樣解決問(wèn)題時(shí)不易受阻，有利于問(wèn)題的解決。D項(xiàng)“勢(shì)

如破竹”比喻節(jié)節(jié)勝利，毫無(wú)阻礙，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】《把問(wèn)題整改貫穿始終——確保主題教育取得實(shí)效③》

27、身體素質(zhì)的練習(xí)有時(shí)會(huì)陷入________的局面，因此不斷變化的方法以及情境創(chuàng)設(shè)與環(huán)境創(chuàng)設(shè)更有利于激發(fā)孩子練習(xí)的興趣。但

__________的重復(fù)，孩子會(huì)失去興趣，設(shè)置為闖關(guān)游戲，分別跳過(guò)抱枕路障，滾翻過(guò)封鎖區(qū)，摸高打靶的情景故事，在客廳與臥室設(shè)置一個(gè)

循環(huán)，會(huì)大大提高孩子的練習(xí)興趣。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．乏味專業(yè)化

B．單調(diào)模式化

C．聒噪機(jī)械化

D．枯燥單一化

『正確答案』

D

『專家解析』

第一空，搭配“練習(xí)”，且根據(jù)“因此不斷變化的方法以及情境創(chuàng)設(shè)與環(huán)境創(chuàng)設(shè)更有利于激發(fā)孩子練習(xí)的興趣”可知，橫線處所填

詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)身體素質(zhì)練習(xí)一成不變導(dǎo)致的結(jié)果。A項(xiàng)“乏味”指缺乏情趣興味，B項(xiàng)“單調(diào)”指單一，重復(fù)而缺少變化，D項(xiàng)“枯

燥”指單調(diào)，無(wú)趣味，均符合文意，保留。C項(xiàng)“聒噪”指吵鬧，與“練習(xí)”搭配不當(dāng)，排除。

第二空，根據(jù)后文“設(shè)置為闖關(guān)游戲，分別跳過(guò)抱枕路障，滾翻過(guò)封鎖區(qū)，摸高打靶的情景故事，在客廳與臥室設(shè)置一個(gè)循

環(huán)”可知，橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)重復(fù)的內(nèi)容是簡(jiǎn)單、單調(diào)的。D項(xiàng)“單一化”指單獨(dú)，只有一種，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“專業(yè)

化”指具有專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的，B項(xiàng)“模式化”指事物的標(biāo)準(zhǔn)樣式，均與文意無(wú)關(guān)，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《疫期內(nèi)外，體育鍛造健康學(xué)子》

28、拉丁美洲曾深受西方殖民主義之害，這形成了拉美人民在苦難中反思和抗?fàn)幍膫鹘y(tǒng)，并鑄就了______的精神，正是這種精神氣質(zhì)使拉美電

影在世界影壇______。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．百折不撓——獨(dú)樹(shù)一幟

B．堅(jiān)韌不拔——長(zhǎng)盛不衰

C．矢志不渝——?jiǎng)e具一格

D．奮發(fā)圖強(qiáng)——獨(dú)具匠心

『正確答案』

A

『專家解析』

第一空，“矢志不渝”多用于情感，“奮發(fā)圖強(qiáng)”指努力學(xué)習(xí)之意，均與“反思和抗?fàn)帯辈环?，相較之下“百折不撓”符合句意?！皥?jiān)韌

不拔”一般用來(lái)形容“意志”，與“精神”搭配不當(dāng)。因此A項(xiàng)正確。

29、由于當(dāng)時(shí)社會(huì)的混亂和經(jīng)濟(jì)的不景氣，住在潯陽(yáng)柴桑的陶淵明，和一般衰亂時(shí)代的鄉(xiāng)下讀書(shū)人一樣，生活得非常______。從陶淵明棄官到

他逝世，都在鄉(xiāng)下種田，雖然偶得朋友的______，也有挨餓乞食的時(shí)候。

填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．貧弱贊助

第13頁(yè)天津百利電氣招聘筆試題庫(kù)2026

天津百利電氣招聘筆試題庫(kù)2026編號(hào)：f2352ba058588ebd0ec117e8206b3f39

B．勞苦援助

C．痛苦援助

D．清苦資助

『正確答案』

D

『專家解析』

“貧弱”多指國(guó)家、民族貧窮衰弱；“勞苦”是指勤勞辛苦；“痛苦”指身體或精神上非常痛苦；“清苦”一般用來(lái)形容讀書(shū)人的守貧

刻苦，所以第一空用“清苦”更合適?！百澲笔侵钢С植f(xié)助；“援助”是指支援幫助；“資助”是指以財(cái)物相助，由題意可知“資

助”更合適。因此答案選D。

30、任何教育模式要產(chǎn)生一定效果，必須符合教學(xué)基本原則，尊重人類識(shí)記、運(yùn)用知識(shí)的客觀規(guī)律，這意味著即便是外觀上再大相徑庭的教育

模式，也有彼此共通的一面。同時(shí)一個(gè)國(guó)家、民族采取的教育模式必須與經(jīng)濟(jì)、文化、歷史傳統(tǒng)等相適應(yīng)，這就必然導(dǎo)致不同國(guó)家教育模式間

存在差異。即便同屬歐洲國(guó)家，各自采用的教學(xué)模式也不盡相同，正因?yàn)椴町愂瞧毡榇嬖诘?，不同?guó)家之間定期開(kāi)展教學(xué)交流才格外有必要。

多年來(lái)，通過(guò)參考西方國(guó)家采用的教學(xué)方法，國(guó)內(nèi)中小學(xué)教學(xué)實(shí)踐更加多元、富有活力，同樣，西方國(guó)家也在積極學(xué)習(xí)、借鑒我國(guó)的教學(xué)方

法。教育正是在不斷交流、學(xué)習(xí)中發(fā)展的，機(jī)械地將教育模式分為中式或西式、以各種偏頗的態(tài)度對(duì)待本國(guó)教育模式，不利于教育事業(yè)的推陳

出新。

對(duì)這段文字的主旨概括最準(zhǔn)確的是：

A．中國(guó)教育的立足基礎(chǔ)

B．中西教育無(wú)優(yōu)劣之分

C．中國(guó)教育的西進(jìn)之路

D．西方教育的東進(jìn)之路

『正確答案』

B

『專家解析』

文段首先指出不同的教育模式之間既存在共通的一面也存在有差異的一面，接下來(lái)以歐洲不同國(guó)家間的教學(xué)模式和中西國(guó)家

間教學(xué)方法為例，說(shuō)明教學(xué)模式不同的國(guó)家之間有必要相互交流學(xué)習(xí)，最后通過(guò)程度詞“正是”得出結(jié)論，否定了機(jī)械地將教

育模式分為中式或西式、以各種偏頗的態(tài)度對(duì)待本國(guó)教育模式的做法，故文段的重點(diǎn)是要正確對(duì)待中西教育，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，“中國(guó)教育的立足基礎(chǔ)”文中并未提及，無(wú)中生有，排除；

C、D兩項(xiàng)，“中國(guó)教育的西進(jìn)之路”“西方教育的東進(jìn)之路”均屬于結(jié)論前舉例論證部分，非重點(diǎn)，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《中式教育既不該自卑也不該自嗨》

31、對(duì)于高鐵“站票坐價(jià)”，已有消費(fèi)者多次提出質(zhì)疑，引發(fā)多輪討論。這一次，“為什么無(wú)座和二等座是同價(jià)”話題沖上熱搜，是消費(fèi)者的疑惑和

不滿意情緒的新一輪集中釋放?！罢酒弊鴥r(jià)”不僅于情不通，讓消費(fèi)者難以理解和接受，于法于理也存在悖逆之處。所謂“一分錢(qián)一分貨”，消費(fèi)者

付出的價(jià)款與經(jīng)營(yíng)者提供的商品或服務(wù)應(yīng)該是對(duì)應(yīng)的，應(yīng)該呈現(xiàn)出一致性，這也是市場(chǎng)價(jià)值規(guī)律的基本特征。高鐵站票和坐票所對(duì)應(yīng)的服務(wù)舒

適度、安全度、消費(fèi)體驗(yàn)等都有明顯差距，且鐵路企業(yè)為站票付出的成本也要小于坐票，按理說(shuō)，高鐵站票的價(jià)格應(yīng)該適度低于坐票的價(jià)格。

這段文字針對(duì)的主要問(wèn)題是：

A．鐵路企業(yè)未能提高坐票服務(wù)質(zhì)量

B．高鐵“站票坐價(jià)”有違消費(fèi)公平

C．站票“價(jià)不配位”亟待優(yōu)化調(diào)整

D．價(jià)格與服務(wù)不匹配違背市場(chǎng)規(guī)律

『正確答案』

B

第14頁(yè)天津百利電氣招聘筆試題庫(kù)2026

天津百利電氣招聘筆試題庫(kù)2026編號(hào)：f2352ba058588ebd0ec117e8206b3f39

『專家解析』

文段首先引出高鐵“站票坐價(jià)”的話題，接著指出“站票坐價(jià)”不僅于情不通，于法于理也存在悖逆之處，并進(jìn)行具體論述，最后

表明高鐵站票的價(jià)格應(yīng)該適度低于坐票的價(jià)格。由此可知，文段主要針對(duì)的問(wèn)題是高鐵“站票坐價(jià)”有違消費(fèi)公平，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，文段意在強(qiáng)調(diào)高鐵“站票坐價(jià)”的問(wèn)題，“鐵路企業(yè)”偏離文段核心話題，排除；

C項(xiàng)，“站票”范圍擴(kuò)大，文段說(shuō)的是“高鐵站票”，排除；

D項(xiàng)，缺少文段主題詞“高鐵‘站票坐價(jià)’”，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《高鐵“站票坐價(jià)”有違消費(fèi)公平》

32、初春的校園，篝火晚會(huì)上，大家陶醉在______的氛圍中，有的唱著，有的跳著，有的談著……歡樂(lè)______在每個(gè)人的身邊。

填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．春意盎然圍繞

B．春意闌珊包圍

C．春意闌珊圍繞

D．春意盎然包圍

『正確答案』

A

『專家解析』

BC兩項(xiàng)錯(cuò)誤，第一空，“初春”與“春意闌珊”中“闌珊”指的“將盡，將衰”意思矛盾。第二空，所填詞語(yǔ)應(yīng)與“歡快”搭配，圍繞多

用于美好的事物，與句意相符；而包圍的主體一般是“人”，而非“歡樂(lè)”。因此A項(xiàng)正確。

33、職業(yè)教育產(chǎn)教融合深入推進(jìn)，將助力畢業(yè)生更好適應(yīng)市場(chǎng)需求、崗位需要，有利于增強(qiáng)他們求職擇業(yè)就業(yè)能力。試點(diǎn)城市和試點(diǎn)企業(yè)當(dāng)好

改革“__________”，將試點(diǎn)情況及時(shí)總結(jié)、提煉并在更大范圍復(fù)制推廣，將有助于加快形成“頭雁效應(yīng)”。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．敲門(mén)磚

B．主人翁

C．先遣隊(duì)

D．主力軍

『正確答案』

C

『專家解析』

橫線處應(yīng)體現(xiàn)“試點(diǎn)城市和試點(diǎn)企業(yè)”在改革中的作用，且根據(jù)“頭雁效應(yīng)”可知，試點(diǎn)城市、試點(diǎn)企業(yè)應(yīng)起到打頭陣的作用。C

項(xiàng)“先遣隊(duì)”指首先派出去的隊(duì)伍，先鋒，打頭陣的，與文意相符，當(dāng)選。

A項(xiàng)“敲門(mén)磚”比喻謀求名利的手段，B項(xiàng)“主人翁”指當(dāng)家作主的人，D項(xiàng)“主力軍”指起主要作用的力量，均無(wú)法與“頭雁效應(yīng)”對(duì)

應(yīng)，無(wú)法體現(xiàn)打頭陣之意，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《構(gòu)建職業(yè)教育與產(chǎn)業(yè)發(fā)展相融互促的良好格局》

34、要深刻認(rèn)識(shí)做好脫貧人口穩(wěn)崗就業(yè)工作的重大意義，以高度的自覺(jué)性和“____________”的使命感、“____________”的緊迫感，擔(dān)當(dāng)

作為、迎難而上，咬定既定目標(biāo)任務(wù)不放松，全力破解難題，強(qiáng)力推進(jìn)落實(shí)，促進(jìn)脫貧人口實(shí)現(xiàn)更高質(zhì)量、更加穩(wěn)定就業(yè)。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．義不容辭如履薄冰

B．責(zé)無(wú)旁貸時(shí)不我待

C．任重道遠(yuǎn)首當(dāng)其沖

D．勢(shì)在必行只爭(zhēng)朝夕

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『正確答案』

B

『專家解析』

第一空，搭配“使命感”，強(qiáng)調(diào)要完成重大任務(wù)的責(zé)任感。A項(xiàng)“義不容辭”比喻道義上不允許推辭、拒絕，B項(xiàng)“責(zé)無(wú)旁貸”指自己

應(yīng)盡的責(zé)任，不能推卸給旁人，C項(xiàng)“任重道遠(yuǎn)”比喻責(zé)任重大，要經(jīng)歷長(zhǎng)期的奮斗，均可體現(xiàn)責(zé)任感，保留。D項(xiàng)“勢(shì)在必

行”指從事情發(fā)展的趨勢(shì)看，必須采取行動(dòng)，與“使命感”無(wú)關(guān)，排除。

第二空，搭配“緊迫感”，強(qiáng)調(diào)急迫性。B項(xiàng)“時(shí)不我待”指時(shí)間不會(huì)等待我們，要珍惜并充分利用時(shí)間，符合文意，當(dāng)選。A

項(xiàng)“如履薄冰”指像走在薄冰上一樣，比喻行事極為謹(jǐn)慎，存有戒心，與“緊迫感”無(wú)關(guān)，排除；C項(xiàng)“首當(dāng)其沖”比喻最先受到攻

擊或遭到災(zāi)難，感情色彩偏消極，與文段感情色彩不符，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《全國(guó)脫貧人口穩(wěn)崗就業(yè)工作推進(jìn)視頻會(huì)議召開(kāi)》

35、隨著市場(chǎng)容量不斷擴(kuò)大，科幻產(chǎn)業(yè)將________更多人才、資金、技術(shù)等資源。搭建平臺(tái)、努力構(gòu)建科幻生態(tài)圈，就能讓科幻產(chǎn)業(yè)的“星星

之火”加速形成“燎原之勢(shì)”，________更多人對(duì)科技前沿的探索熱情，推動(dòng)今天的科幻變成未來(lái)的現(xiàn)實(shí)。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．凝結(jié)激活

B．薈聚迸發(fā)

C．吸引喚醒

D．集聚點(diǎn)燃

『正確答案』

D

『專家解析』

第一空，搭配“資源”，體現(xiàn)將多種資源聚集之意。B項(xiàng)“薈聚”指杰出的人物或精美的東西會(huì)集，聚集，C項(xiàng)“吸引”指吸收引

進(jìn)，D項(xiàng)“集聚”指會(huì)合，聚合在一起，均可體現(xiàn)將多種資源聚集之意，且與“資源”搭配恰當(dāng)，保留。A項(xiàng)“凝結(jié)”指氣體因?yàn)閴毫?/p>

增加或溫度降低變成液體，或者液體遇冷變成固體，多用于形容物理變化，與“資源”搭配不當(dāng)，排除。

第二空，搭配“熱情”，且根據(jù)“科幻產(chǎn)業(yè)的‘星星之火’加速形成‘燎原之勢(shì)’”可知，文段將科幻產(chǎn)業(yè)比喻成火，故橫線處詞語(yǔ)應(yīng)

與“火”形成對(duì)應(yīng)，D項(xiàng)“點(diǎn)燃”意為使燃燒，點(diǎn)著，激發(fā)人的思想、希望、情緒等，符合文意，且與“熱情”搭配恰當(dāng)，當(dāng)選。B

項(xiàng)“迸發(fā)”指由內(nèi)而外地突然發(fā)出，根據(jù)前文可知，人們的探索熱情是有一個(gè)加速的過(guò)程，并非“突然發(fā)出”，與文段語(yǔ)境信息不

符，排除；C項(xiàng)“喚醒”指使覺(jué)醒，無(wú)法與前文的“火”對(duì)應(yīng)，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《厚植科幻產(chǎn)業(yè)發(fā)展土壤》

36、最早在月球土壤中發(fā)現(xiàn)的太空風(fēng)化產(chǎn)物是一種膠結(jié)物。它是由微隕石轟擊月球表面時(shí)，溶解少量物質(zhì)并與周圍的玻璃和礦物碎片膠結(jié)在一

起形成的。這種膠結(jié)物在月壤中很常見(jiàn)，尺寸從幾微米到幾毫米，占成熟月壤的60%-70%。這些復(fù)雜且形狀不規(guī)則的粒子在人眼看來(lái)是黑色

的，這很大程度上是由于納米鐵的存在。在月球表面上有一些可愛(ài)而神秘的特征，表現(xiàn)出一種明顯的暗和淺的漩渦模式，這些渦旋與局部磁異

常（微磁場(chǎng)）有關(guān)。與地球不同，月球沒(méi)有全球性的磁場(chǎng)，但月球表面上的磁化巖石會(huì)產(chǎn)生小的、局部的磁場(chǎng)，且只延伸很短的距離。這些局

部的磁場(chǎng)起著“防曬霜”的作用，它偏轉(zhuǎn)了一些破壞性的太陽(yáng)風(fēng)粒子。因此，在月球屏蔽區(qū)域會(huì)形成淺色的漩渦。而其周邊區(qū)域則由于太空風(fēng)化作

用而明顯變暗。

從這段文字中我們可以獲知以下哪一信息？

A．月球表面缺少像地球一樣較穩(wěn)定的磁場(chǎng)

B．月壤中的膠結(jié)物約占月球表面的60%-70%

C．納米鐵或決定了月球太空風(fēng)化產(chǎn)物的顏色

D．月球的周邊區(qū)域由于風(fēng)化作用而明顯變暗

『正確答案』

C

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