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文檔簡介

2026屆江蘇省宿遷市高三生物第一學期期末教學質量檢測試題注意事項:1.答卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時,選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑;如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內相應位置上;如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.下列屬于運動神經(jīng)元的軸突支配的結構是()A.骨骼肌纖維 B.胞體 C.樹突 D.軸突2.如圖所示為基因型AaBb(兩對基因獨立遺傳)的某種二倍體動物的兩個正處在分裂狀態(tài)的細胞。下列說法正確的是A.兩個細胞的分裂方式相同B.兩個細胞中染色體組數(shù)和同源染色體對數(shù)相同C.兩個細胞有發(fā)生相同類型的可遺傳變異D.兩個細胞中染色體上出現(xiàn)所示的A與a的原因一定相同3.某植株的一條染色體發(fā)生缺失突變,獲得該缺失染色體的花粉不育,缺失染色體上具有紅色顯性基因B,正常染色體上具有白色隱性基因b(見下圖)。如以該植株為父本,測交后代中部分表現(xiàn)為紅色性狀。下列解釋最合理的是A.減數(shù)分裂時染色單體1或2上的基因b突變?yōu)锽B.減數(shù)第二次分裂時姐妹染色單體3與4自由分離C.減數(shù)第二次分裂時非姐妹染色單體之間自由組合D.減數(shù)第二次分裂時非姐妹染色單體之間交叉互換4.下列有關實驗的敘述錯誤的是()A.將雙縮脲試劑加入含有過氧化氫酶的溶液后,溶液呈紫色B.可用同位素32P標記的磷酸鹽標記DNA,以追蹤根尖細胞連續(xù)分裂的過程C.對培養(yǎng)液中酵母菌進行計數(shù)時,先將蓋玻片放在計數(shù)室上,后將培養(yǎng)液滴于蓋玻片邊緣D.顯微鏡下觀察到紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞在質壁分離過程中,原生質層的紫色不斷加深5.構建模型是科學研究的重要方法,下列對四個模型的表述正確的()A.模型一表示某魚類種群增長速率與種群數(shù)量的關系,A'A段種群年齡結構為衰退型B.模型二表示IAA和赤霉素GA對擬南芥根和草生長的影響,IAA濃度為b時,根不生長C.模型三表示氨基酸和Na+進出腎小管上皮細胞,氨基酸進入上皮細胞依賴于Na+濃度梯度D.模型四表示表示人體中部分體液的關系圖,乙中的蛋白質含量比甲高,丁中O2濃度比甲中高6.某放牧草地有一些占地約1m2的石頭。有人于石頭不同距離處,調查了蜥蜴?zhèn)€體數(shù)、蝗蟲種群密度和植物生物量(干重),結果見下圖。下列有關敘述正確的是A.隨著距離的增大,蝗蟲的種群密度增大,植物之間的競爭減弱B.蜥蜴活動地點離石頭越遠,被天敵捕食的風險越小C.距石頭的遠近是引起該群落垂直結構變化的重要因素D.在該系統(tǒng)中的各種生物之間,物質都可以循環(huán)利用7.下列關于有絲分裂和減數(shù)分裂過程的敘述中,不正確的是()A.若細胞質正在發(fā)生不均等分裂,則細胞中不一定有同源染色體B.染色單體和核DNA數(shù)目相等的時期,可能發(fā)生非同源染色體的自由組合C.染色體和核DNA數(shù)目相等的時期,每條染色體上均沒有姐妹染色單體D.染色體組數(shù)加倍的時期,可發(fā)生著絲點分裂,同源染色體分離8.(10分)下列關于酶和ATP的敘述,不正確的是()A.酶和ATP參與基因表達B.ATP參與酶的合成C.酶參與ATP的合成D.酶發(fā)揮作用的最適條件和儲存的最適條件相同二、非選擇題9.(10分)哺乳動物性激素的分泌與光照周期有著密切關系。圖1為性激素分泌活動的調節(jié)機制示意圖,其中a、b、c代表不同激素,X、Y代表不同的器官。圖2為性激素作用機理的示意圖。請分析回答。(1)圖l中能對光照周期進行綜合分析的是_________(填字母),激素a的名稱是_________,其只能特異性作用于Y中細胞的根本原因是_________。(2)現(xiàn)對三只正常動物分別進行如下三種操作:去除Y器官、去除性腺、注射性激素,則短期內這三只動物血液中的三種激素a、b、c含量隨時間的變化曲線分別是_________。(3)圖2中,c進入細胞的方式是_________,受體R的化學本質是_________。圖2說明性激素可通過影響_________而引起相應的生物學效應,如促進生殖器官的生長發(fā)育和生殖細胞的形成和_________。10.(14分)果蠅是遺傳學實驗研究的常用材料。請結合相關信息回答下列問題:(1)下表表示果蠅(2N=8)6個純合品系的性狀和攜帶相應基因的染色體,品系②——⑥都只有一個突變性狀,其它性狀都正常,且和野生型一致。品系①②③④⑤⑥性狀野生型殘翅黑身白眼棕眼紫眼染色體Ⅱ(v基因)Ⅱ(b基因)X(r基因)ⅢⅡ研究伴性遺傳時,應在上表中選擇品系_____________(用數(shù)字表示)之間雜交最恰當;讓品系②中的雌性個體與品系④中的雄性個體進行雜交,得到的F1的基因型可能有________________________。(2)兩只灰身紅眼雌、雄果蠅雜交得到的子代如下表所示:灰身紅眼灰身白眼黑身紅眼黑身白眼雄蠅15214S4852雌蠅29701010請推測:讓子代中灰身雄蠅與黑身雌蠅雜交,后代中黑身果蠅所占比例為__________。(3)已知果蠅的直毛和非直毛是位于X染色體上的一對等位基因,研究人員發(fā)現(xiàn)實驗室只有從自然界捕獲的并有繁殖能力的直毛雌、雄果蠅各一只和非直毛雌、雄果蠅各一只,你能否通過一次雜交試驗確定這對相對性狀中的顯性性狀?請用簡要文本充分表明你推斷的理由________________________________________。11.(14分)圖1是某植物葉肉細胞氧氣釋放速率變化曲線;圖2是該植物體內某代謝過程;圖3是在夏季晴朗白天,該綠色植物在3塊含水量不同的土壤中種植時,光合速率的變化曲線圖,請據(jù)圖回答下列問題:(1)圖1中,葉肉細胞中有[H]產(chǎn)生的是__________點;B點時該植物體內光合作用速率_________(填>、<或=)呼吸作用速率,此時葉肉細胞產(chǎn)生O2的移動方向______。(2)圖1中C點時導致甲、乙兩曲線不同的原因最可能是_________________。(3)圖3中,________曲線對應的土壤中含水最少;該曲線10-12時的時間段內,該植物體內對應圖2中G與F的含量變化是_____________________。12.下丘腦是聯(lián)系神經(jīng)系統(tǒng)和內分泌系統(tǒng)的樞紐,在體溫、血糖、水鹽平衡的調節(jié)中都有重要作用。圖示為下丘腦參與人體相應活動的調節(jié)過程,A~E表示結構,a~f表示物質,據(jù)圖回答下列問題。([]填字母)(1)圖中結構________為下丘腦。(2)在寒冷條件下,人體通過________的調節(jié)方式,維持體溫的相對穩(wěn)定。寒冷刺激時,下丘腦會釋放[]________促進D分泌e,e的受體位于E細胞的________。(3)人體大量出汗時會導致細胞外液滲透壓升高,下丘腦中的________會興奮,引發(fā)[]________釋放f,促進腎小管和集合管對水的重吸收,減少尿量,以維持細胞外液滲透壓的穩(wěn)定。(4)正常人空腹時的血糖濃度為________mmol/L。若某人不吃早餐,________(填圖中字母)會促進肝糖原分解,長此以往會出現(xiàn)習慣性低血糖癥。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、A【解析】

由題意可知:運動神經(jīng)元(傳出神經(jīng))的軸突支配的結構應該是肌肉細胞或腺體細胞構成效應器?!驹斀狻緼、骨骼肌纖維屬于肌肉細胞,運動神經(jīng)元的軸突和其支配的肌肉構成神經(jīng)肌肉接頭,A正確;

BCD、胞體、樹突和軸突均屬于神經(jīng)元的組成部分,不符合效應器的定義,BCD錯誤。故選A?!军c睛】本題考查反射弧中效應器的組成,要求考生能熟記反射弧的結構并識圖,知道各部分的組成及作用。2、C【解析】

分析題圖:圖A細胞含同源染色體,且著絲點排列在赤道板上,是有絲分裂的中期;圖B細胞不含同源染色體,并且姐妹染色單體分開,是減數(shù)第二次分裂的后期?!驹斀狻緼、兩個細胞所屬的分裂方式不同,分別是有絲分裂和減數(shù)分裂,A錯誤;B、兩個細胞中染色體組數(shù)都為兩個,但圖B細胞中不含同源染色體,B錯誤;

C、依據(jù)題目兩對基因獨立遺傳,說明兩圖中含A或a的染色體上都有b的變異均來自于染色體的易位,故兩個細胞發(fā)生了相同類型的可遺傳變異,C正確;D、前一細胞中染色體上出現(xiàn)所示的A與a的原因是復制時出現(xiàn)了基因突變,后一細胞則可能是基因突變也可能是四分體時期的交叉互換,故兩個細胞中染色體上出現(xiàn)所示的A與a的原因不一定相同,D錯誤。故選C。【點睛】本題考查細胞分裂圖的識別等知識點,考查考生的理解能力和識圖分析能力,解題的關鍵是正確理解相關知識。3、D【解析】減數(shù)第一次分裂,同源染色體分離,染色單體1或2發(fā)生突變可能,但不是最合理的,只有減數(shù)第一次分裂時,非姐妹染色單體的交叉互換,基因B移到正常染色體上后代才會出現(xiàn)紅色性狀,BC減數(shù)第二次分裂,染色單體無論如何變化,產(chǎn)生的花粉都不可育,所以答案D??键c定位:考查減數(shù)分裂中,染色體的行為。4、D【解析】

1、血細胞計數(shù)板對培養(yǎng)液中酵母菌計數(shù)時。先將蓋玻片放在計數(shù)室上,用無菌吸管吸取培養(yǎng)液,滴于蓋玻片邊緣使其自行滲入并用濾紙吸去多余菌液,再進行觀察計數(shù)。2、把成熟的植物細胞放置在某些對細胞無毒害的物質溶液中,當細胞液的濃度小于外界溶液的濃度時,細胞液中的水分子就透過原生質層進入到外界溶液中,使原生質層和細胞壁都出現(xiàn)一定程度的收縮。由于原生質層比細胞壁的收縮性大,當細胞不斷失水時,原生質層就會與細胞壁逐漸分離開來,也就是逐漸發(fā)生了質壁分離。當細胞液的濃度大于外界溶液的濃度時,外界溶液中的水分子就通過原生質層進入到細胞液中,發(fā)生質壁分離的細胞的整個原生質層會慢慢地恢復成原來的狀態(tài),使植物細胞逐漸發(fā)生質壁分離復原。【詳解】A、過氧化氫酶是蛋白質,將雙縮脲試劑加入過氧化氫酶溶液中,溶液呈紫色,A正確;B、DNA的元素組成是C、H、O、N、P,用同位素32P標記的磷酸鹽標記DNA,以追蹤根尖細胞連續(xù)分裂的過程,B正確;C、用血細胞計數(shù)板對培養(yǎng)液中酵母菌計數(shù)時,先將蓋玻片放在計數(shù)室上,用吸管吸取培養(yǎng)液,滴于蓋玻片邊緣,讓培養(yǎng)液自行滲入,C正確;D、原生質層是由細胞膜、液泡膜和兩層膜之間的細胞質組成,而紫色存在液泡中,因此在質壁分離過程中,液泡的紫色不斷加深,D錯誤。故選D?!军c睛】熟知課本上相關實驗的原理和操作要點以及相關的實驗步驟是解答本題的關鍵,血球計數(shù)板的用法是易錯點。5、C【解析】

種群的年齡結構可以分為,增長型、穩(wěn)定型和衰退型,增長型的種群中幼年個體數(shù)大于老年個體數(shù)。人體中的體液可以分為細胞外液和細胞內液,細胞外液又可以分為組織液、血漿和淋巴。組織液和血漿之間是雙向的物質轉換,組織液中的物質可以單向傳遞給淋巴,淋巴又單向回流入血漿中。模型四中甲為組織液、乙是血漿、丙是淋巴、丁為細胞內液?!驹斀狻緼、模型一中種群的增長速率一直大于零,該種群的年齡結構為增長型,A錯誤;B、生長素的生理作用具有兩重性,模型二中生長素濃度為b時,生長素對根表現(xiàn)為既不促進生長也不抑制生長,并不代表根就不生長,B錯誤;C、模型三中可以看出氨基酸和Na+協(xié)同進入細胞,其中氨基酸屬于逆濃度梯度進入細胞,Na+屬于順濃度梯度進細胞,氨基酸的轉運需要依賴于Na+濃度梯度提供能量,C正確;D、丁為細胞內液,其中的O2是由組織液中自由擴散而來,丁的O2濃度比甲低,D錯誤;故選C。6、A【解析】

由柱形圖和曲線圖可知,以石頭為中心,距離石頭的距離遠近不同,蜥蜴數(shù)量、蝗蟲數(shù)量、禾本科植物、非禾本科植物的數(shù)量不同,距石頭的遠近引起的不同生物的種群數(shù)量的變化屬于生物群落的水平結構;由曲線可知,距離石頭越遠,蝗蟲數(shù)量越多,禾本科植物減少,非禾本科植物大量減少,種群密度下降,植物之間的競爭降低?!驹斀狻繐?jù)圖中數(shù)據(jù)可知,隨距石頭的距離加大,蜥蜴數(shù)量減少,蝗蟲數(shù)量增多,而非禾草植物明顯降低,故說明距石頭的遠近是引起該群落水平結構變化的重要因素。隨著蝗蟲種群密度的增大,禾草植物和非禾草植物的生物量均在減少,兩者之間的競爭將會降低,A正確;蜥蜴活動地點離石頭越遠,越不利于躲避天敵,被天敵插食的風險就越大,B錯誤;據(jù)圖中數(shù)據(jù)可知,隨距石頭的距離不同,生物分布也不同,故距石頭的遠近是引起該群落水平結構變化的重要因素,C錯誤;物質循環(huán)是指在生物群落和無機環(huán)境之間的物質是循環(huán)利用的,不是各種生物之間的物質都是循環(huán)的,D錯誤。【點睛】解答本題關鍵在于結合圖示分析出得到“距離石頭的距離遠近不同,蜥蜴數(shù)量、蝗蟲數(shù)量、禾本科植物、非禾本科植物的數(shù)量的變化”。其中分析選項時應注意一些易錯點:群落的垂直結構與水平結構的區(qū)別;物質循環(huán)的范圍等等。7、D【解析】

減數(shù)分裂過程:(1)減數(shù)第一次分裂間期:染色體的復制。(2)減數(shù)第一次分裂:①前期:聯(lián)會,同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換;②中期:同源染色體成對的排列在赤道板上;③后期:同源染色體分離,非同源染色體自由組合;④末期:細胞質分裂。(3)減數(shù)第二次分裂過程:①前期:核膜、核仁逐漸解體消失,出現(xiàn)紡錘體和染色體;②中期:染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰;③后期:著絲點分裂,姐妹染色單體分開成為染色體,并均勻地移向兩極;④末期:核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失?!驹斀狻緼、卵細胞形成過程中,減數(shù)第一次和減數(shù)第二次分裂后期都會出現(xiàn)細胞質不均等分裂,減數(shù)第一次分裂后期時細胞中存在同源染色體,A正確;B、減數(shù)第一次分裂后期時,發(fā)生非同源染色體的自由組合,此時細胞中染色單體和DNA數(shù)目相等,B正確;C、染色體和DNA數(shù)目相等的時期,即每條染色體上只有一個DNA分子,說明此時每條染色體上沒有姐妹染色單體,C正確;D、減數(shù)第二次分裂后期時,由于著絲點分裂,導致染色體組數(shù)加倍,此時細胞中沒有同源染色體,D錯誤。故選D。【點睛】本題比較基礎,考查細胞的減數(shù)分裂,要求考生識記細胞減數(shù)分裂的特點,掌握減數(shù)分裂不同時期的特點,能根據(jù)題干要求作出準確的判斷。8、D【解析】

1、酶的本質是有機物,大多數(shù)酶是蛋白質,還有少量的RNA。特性:高效性、專一性、需要溫和的條件。高溫、強酸、強堿會使蛋白質的空間結構發(fā)生改變而使酶失去活性。2、ATP中文名叫三磷酸腺苷,結構式簡寫A-P~P~P,其中A表示腺嘌呤核苷,T表示三個,P表示磷酸基團。幾乎所有生命活動的能量直接來自ATP的水解,由ADP合成,ATP所需能量,動物來自呼吸作用,植物來自光合作用和呼吸作用,ATP可在細胞器線粒體或葉綠體中和在細胞質基質中合成。【詳解】A、基因的表達需要酶和ATP參與,A正確;B、酶的本質是蛋白質或RNA,其合成過程需要消耗能量,B正確;C、ATP的合成需要ATP合成酶的催化,C正確;D、酶發(fā)揮作用的最適條件一般較溫和,酶一般在低溫下儲存,D錯誤;故選D?!军c睛】聯(lián)系ATP和酶的功能是解題的關鍵。二、非選擇題9、X促性腺激素釋放激素控制激素a受體合成的基因只在Y細胞中表達BAD自由擴散蛋白質①或轉錄激發(fā)和維持生物的第二性征【解析】

性激素調節(jié)過程:下丘腦分泌促性腺激素釋放激素,促使垂體分泌促性腺激素。促性腺激素隨血液運輸?shù)叫韵伲偈剐韵僭黾有约に氐暮铣珊头置?。血液中性激素含量增加到一定程度時,又反過來抑制下丘腦和垂體分泌相關激素,進而使性激素分泌減少。故X是下丘腦,Y是垂體,a是促性腺激素釋放激素,b是促性腺激素。c是性激素。性激素的調節(jié)過程:下丘腦→促性腺激素釋放激素→垂體→促性腺激素→性腺→性激素,同時性激素還能對下丘腦和垂體進行負反饋調節(jié)。【詳解】(1)哺乳動物性激素的分泌與光照周期有著密切關系,圖l中能對光照周期進行綜合分析的是X(下丘腦);激素a是促性腺激素釋放激素;它只能特異性作用于Y,根本原因是控制激素a受體合成的基因只能在Y細胞中表達,只有Y細胞表面有激素a生物受體。(2)去除Y器官(垂體),激素b減少,那么會導致激素c減少,c減少對下丘腦的抑制作用減弱,故激素a增多,短期內動物血液中的三種激素a、b、c含量隨時間的變化曲線為B;去除性腺,那么會導致激素c減少,c減少對下丘腦和垂體的抑制作用減弱,故激素a、b增多,短期內動物血液中的三種激素a、b、c含量隨時間的變化曲線為A;注射性激素,那么會導致激素c增多,c減少對下丘腦和垂體的抑制作用增強,故激素a、b減少,短期內動物血液中的三種激素a、b、c含量隨時間的變化曲線為D。(3)激素c是固醇類激素,進入細胞的方式是自由擴散;作為激素的受體-R的化學本質是蛋白質;由圖2可知性激素的作用機制主要是通過影響①轉錄而引起生物學效應的;性激素的生理效應有:促進生殖器官的生長發(fā)育和生殖細胞的形成和激發(fā)的維持生物的第二性征?!军c睛】本題考查性激素的分級調節(jié)和反饋調節(jié),解題的關鍵是識記性激素的調節(jié)過程,能運用所學知識分析圖形,識別圖中各種激素的名稱。10、①和④VvXRY、VvXRXr1/3能;任取兩只不同性狀的雌、雄果蠅雜交;若后代只出現(xiàn)一種性狀,則該雜交組合中的雄果蠅代表的性狀為隱性;若后代果蠅雌、雄各為一種性狀,則該雜交組合中雄果蠅代表的性狀為顯性;若后代中雌、雄果蠅均含有兩種不同的性狀且各占1/2,則該雜交組合中雄果蠅性狀為隱性【解析】

性染色體上的基因所控制的某些性狀總是伴隨性別而遺傳的現(xiàn)象。又稱伴性遺傳;基因自由組合定律的實質:進行有性生殖的生物在進行減數(shù)分裂產(chǎn)生配子的過程中,等位基因隨同源染色體分離而分離的同時,非同源染色體上的非等位基因進行自由組合;按照自由組合定律,具有兩對等位基因的個體產(chǎn)生的配子的基因型是四種,比例是1:1:1:1,可以用測交實驗進行驗證?!驹斀狻浚?)伴性遺傳是指性染色體上的就因控制的遺傳,據(jù)此可知,在研究伴性遺傳時,選擇表中的品系①和④之間雜交最恰當,因為④表現(xiàn)的白眼性狀位于X染色體上,然后讓其與相對性狀的個體雜交,理論上④和①、②、③、⑤、⑥均可,但只有①和④之間只有一對相對性狀且位于X染色體上;結合題意可知品系②中的雌性個體的基因型為vvXRXR,品系④中的雄性個體的基因型為VVXrY,二者雜交得到的F1的基因型為VvXRY、VvXRXr。(2)分析兩只灰身紅眼雌、雄果蠅雜交得到的子代表現(xiàn)型,后代中灰身∶黑身=3∶1,且與性別無關,可知控制灰身對黑身為顯性,且相關基因位于常染色體上,后代雄果蠅中紅眼∶白眼=1∶1,且雌性個體中無白眼出現(xiàn),可知紅眼對白眼為顯性,故親本的基因型為BbXRXr、BbXRY,子代中灰身雄蠅的基因型中灰身有關的基因型為(1/3BB、2/3Bb),子代黑身雌蠅基因型中與黑身有關的基因型為bb,二者雜交后代中黑身果蠅所占比例為2/3×1/2=1/3。(3)題意顯示果蠅的直毛和非直毛是位于X染色體上的一對等位基因,現(xiàn)有從自然界捕獲的并有繁殖能力的直毛雌、雄果蠅各一只和非直毛雌、雄果蠅各一只,要想通過一次雜交試驗確定這對相對性狀中的顯性性狀,最簡單的做法是任選相對性狀的雌雄果蠅進行雜交,(而且需要考慮雌性個體為雜合子的情況),然后觀察后代的性狀表現(xiàn)即可,具體操作為:任取兩只不同性狀的雌、雄果蠅雜交;若后代只出現(xiàn)一種性狀,則該雜交組合中的雄果蠅代表的性狀為隱性,即相關基因型為XAXA、XaY;若后代果蠅雌、雄各為一種性狀,則該雜交組合中雄果蠅代表的性狀為顯性,即相關基因型為XaXa、XAY;若后代中雌、雄果蠅均含有兩種不同的性狀且各占1/2,則該雜交組合中雄果蠅性狀為隱性,即相關基因型為XAXa、XaY?!军c睛】熟知伴性遺傳的概念及其特點是解答本題的關鍵!能夠進行簡單的實驗設計檢測基因的位置和顯隱關系是解答本題的另一關鍵!11、ABCD<葉綠體→線粒體甲植物色素含量更高、與光合作用有關的酶的活性更強③F含量降低,G含量升高?!窘馕觥?/p>

從圖1中看出,甲植物的光飽和點比乙植物高,同時最大光合作用速率比乙高,圖2中E是CO2,F(xiàn)是C3,G是C5,H是(CH2O);圖3中,在干旱缺水的條件下,植物關閉氣孔,減

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