在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中，名詞的單復(fù)數(shù)變化是構(gòu)建語(yǔ)言邏輯的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)。對(duì)六年級(jí)同學(xué)而言，熟練掌握這一語(yǔ)法點(diǎn)，能讓我們?cè)陂喿x、寫(xiě)作和表達(dá)中更準(zhǔn)確地傳遞信息。今天我們圍繞名詞單復(fù)數(shù)的規(guī)則與特殊情況展開(kāi)專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)，幫大家夯實(shí)語(yǔ)法基礎(chǔ)。一、名詞單復(fù)數(shù)的規(guī)則變化（核心考點(diǎn)）1.一般情況：詞尾加“s”大多數(shù)可數(shù)名詞變復(fù)數(shù)時(shí)，直接在詞尾加s。發(fā)音規(guī)律：清輔音后讀/s/（如`map→maps`），濁輔音或元音后讀/z/（如`bag→bags`，`boy→boys`）。例題：將下列名詞變?yōu)閺?fù)數(shù)形式①desk→______②pen→______③girl→______答案：①desks②pens③girls小練習(xí)1：book→______-dog→______-tree→______2.以s、x、sh、ch結(jié)尾：詞尾加“es”這類(lèi)名詞變復(fù)數(shù)時(shí)加es，讀音為/?z/。比如：`bus→buses`（公共汽車(chē)），`box→boxes`（盒子），`brush→brushes`（刷子），`watch→watches`（手表）。例題：判斷并改正（若錯(cuò)誤請(qǐng)寫(xiě)出正確形式）①fox→foxs（）______②dish→dishs（）______答案：①×foxes②×dishes小練習(xí)2：class→______-wish→______-peach→______3.以“輔音字母+y”結(jié)尾：變“y”為“i”加“es”；以“元音字母+y”結(jié)尾：直接加“s”輔音字母（a/e/i/o/u以外的字母）+y結(jié)尾，需先變y為i，再加es；元音字母（a/e/i/o/u）+y結(jié)尾，直接加s。例如：`city→cities`（城市，c是輔音），`baby→babies`（嬰兒，b是輔音）；`boy→boys`（男孩，o是元音），`key→keys`（鑰匙，e是元音）。例題：用正確形式填空①The______(family)arewatchingTV.（家庭）②Therearefive______(toy)onthetable.（玩具）答案：①families②toys小練習(xí)3：story→______-party→______-monkey→______4.以f或fe結(jié)尾：變“f/fe”為“v”加“es”（特殊情況直接加s）多數(shù)以f/fe結(jié)尾的名詞，變復(fù)數(shù)時(shí)將f/fe改為v，再加es，讀音為/vz/。比如：`leaf→leaves`（樹(shù)葉），`knife→knives`（刀）；特殊情況如`roof→roofs`（屋頂）、`belief→beliefs`（信仰）直接加s。例題：選擇正確形式①awolf→two______(wolf/wolves)②ashelf→three______(shelf/shelves)答案：①wolves②shelves小練習(xí)4：life→______-wife→______-safe→______（提示：safe的復(fù)數(shù)是safes，屬于特殊情況）5.以“o”結(jié)尾：有生命的加“es”，無(wú)生命的加“s”這是易錯(cuò)點(diǎn)！有生命的事物（如動(dòng)植物、人物）加es，如`potato→potatoes`（土豆）、`hero→heroes`（英雄）；無(wú)生命的事物加s，如`photo→photos`（照片）、`radio→radios`（收音機(jī)）。例題：區(qū)分并變復(fù)數(shù)①tomato→______②piano→______③mango→______（芒果，有生命）答案：①tomatoes②pianos③mangoes小練習(xí)5：zoo→______-potato→______-video→______二、名詞單復(fù)數(shù)的不規(guī)則變化（重點(diǎn)記憶）有些名詞的復(fù)數(shù)形式?jīng)]有規(guī)律，需要單獨(dú)記憶，這也是考試的高頻考點(diǎn)。1.完全變形（單復(fù)數(shù)差異大）man→men（男人），woman→women（女人），child→children（孩子），foot→feet（腳），tooth→teeth（牙齒），mouse→mice（老鼠）2.單復(fù)數(shù)同形sheep→sheep（羊），fish→fish（魚(yú)，強(qiáng)調(diào)種類(lèi)時(shí)用fishes），deer→deer（鹿），Chinese→Chinese（中國(guó)人），Japanese→Japanese（日本人）3.只有復(fù)數(shù)形式trousers（褲子），glasses（眼鏡），shorts（短褲），people（人們，表“民族”時(shí)復(fù)數(shù)是peoples）例題：用所給詞的適當(dāng)形式填空①Three______(man)areworkinginthefield.②Iseetwo______(sheep)onthehill.答案：①men②sheep小練習(xí)6：The______(child)areplayinggames.-Ihaveanewpairof______(glass).三、集合名詞的單復(fù)數(shù)（易混淆點(diǎn)）集合名詞指表示“一群人/物”的詞，如`family`（家庭/家人）、`class`（班級(jí)/同學(xué)）、`team`（團(tuán)隊(duì)/隊(duì)員）。表示“整體”時(shí)，視為單數(shù)；表示“成員”時(shí)，視為復(fù)數(shù)。例題：判斷謂語(yǔ)動(dòng)詞單復(fù)數(shù)（用is/are填空）①M(fèi)yfamily______abigone.（家庭整體）②Myfamily______allwatchingTV.（家人成員）答案：①is②are小練習(xí)7：Ourclass______(be)goingtohaveaparty.（班級(jí)整體）Theteam______(be)playingwelltoday.（隊(duì)員們）四、綜合練習(xí)（檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果）基礎(chǔ)鞏固1.寫(xiě)出下列名詞的復(fù)數(shù)形式①bed→______②box→______③city→______④leaf→______⑤hero→______⑥sheep→______2.選擇正確選項(xiàng)①Therearethree______inthezoo.(A.foxB.foxsC.foxes)②The______oftheschoolareverykind.(A.teacherB.teachersC.teach)能力提升3.用所給詞的適當(dāng)形式完成句子①I(mǎi)havetwo______(knife)forcuttingfruit.②The______(woman)overtherearemyteachers.③This______(family)hasthreemembers.4.改錯(cuò)（找出錯(cuò)誤并改正）①Thebabyhavetwotooth.→______②Thereisfivesheepsonthefarm.→______答案與解析基礎(chǔ)鞏固1.①beds②boxes③cities④leaves⑤heroes⑥sheep（解析：bed是一般情況加s；box以x結(jié)尾加es；city輔音+y變i加es；leaf以f結(jié)尾變v加es；hero有生命加es；sheep單復(fù)數(shù)同形。）2.①C（fox以x結(jié)尾，復(fù)數(shù)加es）②B（teacher復(fù)數(shù)加s，表“老師們”）能力提升3.①knives（knife以fe結(jié)尾變v加es）②women（woman復(fù)數(shù)是women）③family（表“家庭”整體，用單數(shù)）4.①Thebabyhastwoteeth.（baby是單數(shù)，have變has；tooth復(fù)數(shù)是teeth）②Therearefivesheeponthefarm.（sheep單復(fù)數(shù)同形，five后用復(fù)數(shù)，be動(dòng)詞用are）總結(jié)與學(xué)習(xí)建議名詞單復(fù)數(shù)的學(xué)習(xí)要“記規(guī)