小學家長委員會活動方案范本家長委員會是連接家庭與學校的重要橋梁，在協(xié)同育人、優(yōu)化教育生態(tài)中肩負著關鍵使命。為充分激活家委會的服務、溝通、監(jiān)督職能，構建家校共育的良性互動模式，特制定本活動方案，供小學家委會參考實施。一、活動背景與核心目標當下教育多元化發(fā)展對家校合作提出更高要求，家長參與教育的意愿與能力持續(xù)提升。本活動旨在通過深度互動、專業(yè)引領、實踐賦能三大路徑，實現(xiàn)以下目標：促進家校雙向理解：讓家長走進校園、了解教育細節(jié)，讓學校傾聽家長訴求、優(yōu)化育人服務；提升家長共育能力：通過專業(yè)指導與經(jīng)驗分享，幫助家長掌握科學育兒方法；豐富學生成長體驗：以親子實踐活動為載體，增強家庭凝聚力，拓展學生社會認知；完善共育長效機制：建立“調研-實施-反饋-優(yōu)化”的閉環(huán)流程，推動家校合作常態(tài)化。二、活動實施框架（一）活動主題“家校同心·共育成長”——聚焦家校協(xié)同，助力學生全面發(fā)展。（二）參與主體家委會全體成員、學校管理層（校長/德育主任）、學科教師代表、志愿家長（每班級2-3名）、學生代表（根據(jù)活動類型確定）。（三）時間與地點時間：建議選擇學期中（如第8-12周）或假期前（如期末前2周），避開教學關鍵節(jié)點；地點：學校多功能廳、教室、食堂、戶外實踐基地（如社區(qū)廣場、植物園），具體依活動內容調整。（四）活動內容設計1.家校共育工作坊：專業(yè)引領，經(jīng)驗共享政策與方法解讀：邀請區(qū)教育局專家或學校德育主任，解讀“雙減”“五項管理”等政策的家庭落實要點，結合案例講解“親子溝通技巧”“學習習慣培養(yǎng)”等實用方法；家長經(jīng)驗沙龍：組織3-5名優(yōu)秀家長代表，圍繞“低年級習慣養(yǎng)成”“高年級學業(yè)規(guī)劃”“特殊兒童陪伴”等主題分享實踐經(jīng)驗，設置互動答疑環(huán)節(jié)。2.校園深度體驗日：走進教育，見證成長課堂觀察：家長隨機觀摩2-3節(jié)不同學科課程（如語文閱讀課、科學實驗課），課后與教師交流教學目標、課堂設計，了解孩子課堂表現(xiàn)；食堂探秘：家長代表進入食堂后廚，查看食材采購臺賬、加工流程，參與“校長陪餐”，現(xiàn)場反饋膳食建議（如口味、營養(yǎng)搭配）；校園文化走訪：參觀圖書館、實驗室、社團活動室，了解學校特色課程（如編程、書法、足球）的開展情況，感受校園文化建設。3.親子實踐共同體：攜手實踐，賦能成長主題實踐活動：結合傳統(tǒng)節(jié)日或社會熱點，開展親子協(xié)作活動。例如：傳統(tǒng)文化類：中秋燈籠制作、端午包粽子，邀請非遺傳承人指導；公益實踐類：校園植樹、社區(qū)垃圾分類宣傳，培養(yǎng)社會責任感；戶外拓展類：親子徒步、團隊游戲（如“兩人三足”“接力挑戰(zhàn)”），增強親子默契與班級凝聚力。4.意見征集與規(guī)劃會：凝聚共識，共繪藍圖家校對話會：家長圍繞“作業(yè)設計合理性”“課后服務質量”“校園安全管理”等議題，提出建議與疑問，學?，F(xiàn)場回應或承諾限期反饋；下學期活動規(guī)劃：家委會與學校共同研討后續(xù)活動方向（如研學旅行、家長課堂、校園開放日），明確家委會分工（活動策劃組、資源協(xié)調組、宣傳組）。（五）流程安排1.籌備階段（活動前2周）組建籌備小組：家委會主任牽頭，聯(lián)合學校德育處，成立“聯(lián)絡組”（通知家長、協(xié)調人員）、“物資組”（采購道具、布置場地）、“宣傳組”（設計海報、記錄影像）；需求調研：發(fā)放電子問卷，收集家長關注的教育話題、實踐活動偏好，據(jù)此優(yōu)化活動內容；細節(jié)確認：確定專家/教師嘉賓、活動流程、安全預案（如親子實踐的意外險購買、應急藥品準備），并通知參與人員。2.實施階段（活動當天）上午（9:00-11:30）：家校共育工作坊（政策解讀+經(jīng)驗分享+答疑）；中午（11:30-13:00）：家長體驗學生餐，與校方交流膳食管理；下午（13:30-17:30）：13:30-15:00：校園深度體驗（課堂觀察、食堂/功能室走訪）；15:10-17:00：親子實踐活動（分組開展，教師、家長志愿者維護秩序）；17:00-17:30：意見征集會，匯總建議，公示后續(xù)改進計劃。3.總結階段（活動后1周）反饋整理：家委會整理活動照片、視頻、家長書面反饋，形成《活動總結報告》提交學校；成果宣傳：學校通過公眾號、家長會分享活動亮點，展示家長建議的落實方向（如“食堂將增加每周菜單公示”“課后服務增設書法社團”）；榜樣激勵：表彰積極參與的家長代表，頒發(fā)“共育之星”證書，激發(fā)后續(xù)參與熱情。三、保障與延伸機制（一）組織保障成立由家委會主任+學校德育主任牽頭的工作組，統(tǒng)籌活動全流程，明確各環(huán)節(jié)責任人（如聯(lián)絡組組長、物資組組長），確保分工清晰、執(zhí)行高效。（二）安全保障活動前排查場地安全隱患（如戶外實踐的道路、器材）；親子實踐活動為參與人員購買短期意外險；安排教師、家長志愿者全程維護秩序，制定《應急處理預案》（含突發(fā)疾病、意外傷害的處置流程）。（三）資源保障場地與設備：學校提供多功能廳、教室、食堂等場地，及音響、投影等設備支持；人力與經(jīng)費：家委會協(xié)調家長資源（如專家、實踐基地），活動經(jīng)費可通過家委會自籌（如家長自愿捐贈）或學校專項經(jīng)費支持，需公示收支明細。（四）長效跟進反饋直通車：建立“家校意見箱”（線上微信群/線下信箱），家長可隨時提建議，學校每月通過家長會/公眾號反饋處理進度；活動常態(tài)化：每學期開展2-3次主題活動，形成“調研-策劃-實施-反饋-優(yōu)化”的閉環(huán)機制；榜樣輻射：評選“優(yōu)秀家委”“共育示范家庭”，通過校刊、公眾號宣傳其經(jīng)驗，擴大活動影響力。四、方案調整建議本方案可根據(jù)學校學段特點（如低段側