工貿(mào)企業(yè)新員工安全生產(chǎn)三級(jí)教育及應(yīng)急處理能力考核（2024年4月）單位:職務(wù):姓名:成績(jī):一、單選題（每題2分，合計(jì)20分）

1.以下哪項(xiàng)不是新員工安全生產(chǎn)三級(jí)教育的第一級(jí)內(nèi)容？

A.企業(yè)安全生產(chǎn)規(guī)章制度

B.事故案例分析

C.安全操作規(guī)程

D.個(gè)人安全防護(hù)知識(shí)

2.新員工在參加三級(jí)教育時(shí)，應(yīng)首先了解的是：

A.企業(yè)安全生產(chǎn)目標(biāo)

B.企業(yè)安全生產(chǎn)方針

C.企業(yè)安全生產(chǎn)規(guī)章制度

D.企業(yè)安全生產(chǎn)組織機(jī)構(gòu)

3.以下哪項(xiàng)不屬于應(yīng)急處理能力考核的內(nèi)容？

A.火災(zāi)應(yīng)急處理

B.化學(xué)品泄漏應(yīng)急處理

C.個(gè)人急救知識(shí)

D.企業(yè)年度安全生產(chǎn)報(bào)告

4.在進(jìn)行火災(zāi)應(yīng)急處理時(shí)，下列哪種行為是錯(cuò)誤的？

A.保持冷靜，迅速撤離現(xiàn)場(chǎng)

B.使用滅火器撲滅初期火災(zāi)

C.關(guān)閉所有電源開關(guān)

D.隨意打開門窗通風(fēng)

5.在遇到化學(xué)品泄漏時(shí)，以下哪項(xiàng)措施是錯(cuò)誤的？

A.穿戴好防護(hù)裝備

B.關(guān)閉泄漏源

C.用水沖洗泄漏區(qū)域

D.立即上報(bào)事故情況

6.以下哪種情況屬于緊急情況，需要立即報(bào)警？

A.工作設(shè)備出現(xiàn)異常，但不影響正常生產(chǎn)

B.發(fā)現(xiàn)安全隱患，但可以采取措施暫時(shí)消除

C.工作場(chǎng)所發(fā)生火災(zāi)

D.工作場(chǎng)所發(fā)生人員輕微擦傷

7.在進(jìn)行個(gè)人急救知識(shí)培訓(xùn)時(shí)，以下哪項(xiàng)不是急救的基本原則？

A.快速評(píng)估現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境

B.確保自身安全

C.緊急情況下，先救治傷者

D.長(zhǎng)時(shí)間等待專業(yè)救援人員到達(dá)

8.以下哪項(xiàng)不屬于安全操作規(guī)程的內(nèi)容？

A.設(shè)備操作流程

B.個(gè)人防護(hù)用品的使用

C.環(huán)境監(jiān)測(cè)指標(biāo)

D.生產(chǎn)工藝參數(shù)

9.以下哪項(xiàng)是提高應(yīng)急處理能力的關(guān)鍵？

A.定期進(jìn)行安全培訓(xùn)

B.熟悉應(yīng)急預(yù)案

C.保持良好的身體素質(zhì)

D.以上都是

10.在企業(yè)安全生產(chǎn)規(guī)章制度中，以下哪項(xiàng)不屬于安全生產(chǎn)責(zé)任制的內(nèi)容？

A.明確各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和部門的安全職責(zé)

B.規(guī)定安全生產(chǎn)檢查制度

C.獎(jiǎng)懲安全生產(chǎn)先進(jìn)

D.規(guī)定安全生產(chǎn)投入比例

二、判斷題（每題2分，合計(jì)30分）

1.工貿(mào)企業(yè)新員工安全生產(chǎn)三級(jí)教育是對(duì)所有新員工必須進(jìn)行的強(qiáng)制性培訓(xùn)。（）

2.新員工安全生產(chǎn)三級(jí)教育的一級(jí)教育通常由企業(yè)安全管理部門負(fù)責(zé)實(shí)施。（）

3.在三級(jí)教育中，二級(jí)教育主要涉及崗位操作技能和安全注意事項(xiàng)。（）

4.應(yīng)急處理能力考核中，對(duì)火災(zāi)的應(yīng)急處理只包括使用滅火器。（）

5.所有新員工在入職前必須通過(guò)應(yīng)急處理能力考核，才能上崗工作。（）

6.事故案例分析是新員工安全生產(chǎn)三級(jí)教育的一部分，旨在提高員工的安全意識(shí)。（）

7.個(gè)人安全防護(hù)知識(shí)是新員工安全生產(chǎn)三級(jí)教育的內(nèi)容之一，但不是重點(diǎn)。（）

8.企業(yè)安全生產(chǎn)規(guī)章制度中，安全培訓(xùn)是作為一項(xiàng)輔助措施來(lái)規(guī)定的。（）

9.在應(yīng)急處理能力考核中，化學(xué)品泄漏的應(yīng)急處理應(yīng)該包括個(gè)人防護(hù)裝備的使用。（）

10.新員工在參加三級(jí)教育時(shí)，應(yīng)當(dāng)優(yōu)先了解企業(yè)的安全生產(chǎn)目標(biāo)。（）

11.個(gè)人急救知識(shí)是新員工安全生產(chǎn)三級(jí)教育的一部分，但只需簡(jiǎn)單了解即可。（）

12.安全操作規(guī)程是企業(yè)安全生產(chǎn)規(guī)章制度的核心內(nèi)容，新員工必須嚴(yán)格遵守。（）

13.提高應(yīng)急處理能力的關(guān)鍵在于定期進(jìn)行安全培訓(xùn)和實(shí)際演練。（）

14.企業(yè)安全生產(chǎn)組織機(jī)構(gòu)在新員工安全生產(chǎn)三級(jí)教育中不是必要內(nèi)容。（）

15.企業(yè)年度安全生產(chǎn)報(bào)告是新員工安全生產(chǎn)三級(jí)教育的一部分，有助于新員工了解企業(yè)安全狀況。（）

三、多選題（每題4分，合計(jì)20分）

1.工貿(mào)企業(yè)新員工安全生產(chǎn)三級(jí)教育包括哪些內(nèi)容？

A.企業(yè)安全生產(chǎn)規(guī)章制度

B.事故案例分析

C.安全操作規(guī)程

D.個(gè)人安全防護(hù)知識(shí)

E.企業(yè)安全生產(chǎn)目標(biāo)

2.在應(yīng)急處理能力考核中，以下哪些情況屬于緊急情況，需要立即采取行動(dòng)？

A.發(fā)生火災(zāi)

B.化學(xué)品泄漏

C.電氣設(shè)備故障

D.人員受傷

E.網(wǎng)絡(luò)安全事件

3.以下哪些措施有助于提高新員工的應(yīng)急處理能力？

A.定期組織應(yīng)急演練

B.提供專業(yè)的應(yīng)急處理培訓(xùn)

C.制定詳細(xì)的應(yīng)急預(yù)案

D.強(qiáng)調(diào)個(gè)人安全防護(hù)的重要性

E.鼓勵(lì)員工參與安全文化建設(shè)

4.在進(jìn)行火災(zāi)應(yīng)急處理時(shí)，以下哪些步驟是正確的？

A.確保自己處于安全位置

B.盡快報(bào)警

C.使用滅火器撲滅初期火災(zāi)

D.關(guān)閉所有電源開關(guān)

E.隨意打開門窗通風(fēng)

5.以下哪些是企業(yè)安全生產(chǎn)規(guī)章制度中常見的安全生產(chǎn)責(zé)任制內(nèi)容？

A.明確各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和部門的安全職責(zé)

B.規(guī)定安全生產(chǎn)檢查制度

C.獎(jiǎng)勵(lì)安全生產(chǎn)先進(jìn)

D.規(guī)定安全生產(chǎn)投入比例

E.強(qiáng)調(diào)員工個(gè)人責(zé)任

四、簡(jiǎn)答題（每題10分，合計(jì)20分）

1.簡(jiǎn)述工貿(mào)企業(yè)新員工安全生產(chǎn)三級(jí)教育的三級(jí)內(nèi)容及其各自的教育重點(diǎn)。

2.請(qǐng)列舉至少三種提高新員工應(yīng)急處理能力的方法，并簡(jiǎn)要說(shuō)明每種方法的具體實(shí)施步驟。

五、案例分析題（每題10分，合計(jì)10分）

案例背景：

某工貿(mào)企業(yè)新員工小張?jiān)诘谝惶烊肼殨r(shí)參加了安全生產(chǎn)三級(jí)教育和應(yīng)急處理能力考核。在培訓(xùn)中，小張對(duì)火災(zāi)應(yīng)急處理的知識(shí)印象深刻。然而，幾個(gè)月后，企業(yè)在進(jìn)行日常設(shè)備維護(hù)時(shí)發(fā)生了一起火災(zāi)事故。以下是對(duì)該事故的簡(jiǎn)要描述：

某日下午，企業(yè)在進(jìn)行設(shè)備維護(hù)時(shí)，由于電焊作業(yè)操作不當(dāng)，引發(fā)了火災(zāi)?；馂?zāi)迅速蔓延，導(dǎo)致設(shè)備損壞，部分員工受傷?；馂?zāi)發(fā)生后，小張和其他員工迅速采取了以下措施：

1.小張立即啟動(dòng)了企業(yè)火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案，通知了消防隊(duì)。

2.其他員工在確保自身安全的情況下，使用滅火器進(jìn)行初期火災(zāi)撲救。

3.事故發(fā)生后，企業(yè)對(duì)火災(zāi)原因進(jìn)行了調(diào)查。

請(qǐng)根據(jù)以上案例，回答以下問(wèn)題：

1.分析小張?jiān)诨馂?zāi)應(yīng)急處理中的表現(xiàn)，指出其符合和不符應(yīng)急處理要求的地方。

2.提出針對(duì)此次火災(zāi)事故的改進(jìn)措施，以防止類似事故再次發(fā)生。

答案

一、單選題（每題2分，合計(jì)20分）

1.答案：B.事故案例分析

2.答案：B.企業(yè)安全生產(chǎn)方針

3.答案：D.企業(yè)年度安全生產(chǎn)報(bào)告

4.答案：D.隨意打開門窗通風(fēng)

5.答案：C.用水沖洗泄漏區(qū)域

6.答案：C.工作場(chǎng)所發(fā)生火災(zāi)

7.答案：D.長(zhǎng)時(shí)間等待專業(yè)救援人員到達(dá)

8.答案：C.環(huán)境監(jiān)測(cè)指標(biāo)

9.答案：D.以上都是

10.答案：E.規(guī)定安全生產(chǎn)投入比例

二、判斷題（每題2分，合計(jì)30分）

1.答案：√

2.答案：√

3.答案：√

4.答案：×

5.答案：√

6.答案：√

7.答案：×

8.答案：×

9.答案：√

10.答案：√

11.答案：×

12.答案：√

13.答案：√

14.答案：×

15.答案：√

三、多選題（每題4分，合計(jì)20分）

1.答案：A.企業(yè)安全生產(chǎn)規(guī)章制度B.事故案例分析C.安全操作規(guī)程D.個(gè)人安全防護(hù)知識(shí)E.企業(yè)安全生產(chǎn)目標(biāo)

2.答案：A.發(fā)生火災(zāi)B.化學(xué)品泄漏C.電氣設(shè)備故障D.人員受傷E.網(wǎng)絡(luò)安全事件

3.答案：A.定期組織應(yīng)急演練B.提供專業(yè)的應(yīng)急處理培訓(xùn)C.制定詳細(xì)的應(yīng)急預(yù)案D.強(qiáng)調(diào)個(gè)人安全防護(hù)的重要性E.鼓勵(lì)員工參與安全文化建設(shè)

4.答案：A.確保自己處于安全位置B.盡快報(bào)警C.使用滅火器撲滅初期火災(zāi)D.關(guān)閉所有電源開關(guān)E.隨意打開門窗通風(fēng)

5.答案：A.明確各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和部門的安全職責(zé)B.規(guī)定安全生產(chǎn)檢查制度C.獎(jiǎng)勵(lì)安全生產(chǎn)先進(jìn)D.規(guī)定安全生產(chǎn)投入比例E.強(qiáng)調(diào)員工個(gè)人責(zé)任

四、簡(jiǎn)答題（每題10分，合計(jì)20分）

1.答案：

工貿(mào)企業(yè)新員工安全生產(chǎn)三級(jí)教育通常包括以下三級(jí)內(nèi)容：

一級(jí)教育：企業(yè)級(jí)安全教育，主要內(nèi)容包括企業(yè)的安全生產(chǎn)方針、目標(biāo)、規(guī)章制度、勞動(dòng)保護(hù)法規(guī)等，以及企業(yè)安全生產(chǎn)的總體情況。

二級(jí)教育：部門級(jí)安全教育，主要針對(duì)員工所在部門的具體情況，包括部門安全生產(chǎn)責(zé)任制、崗位操作規(guī)程、安全操作技能等。

三級(jí)教育：班組級(jí)安全教育，主要針對(duì)班組實(shí)際情況，包括班組安全生產(chǎn)職責(zé)、崗位操作規(guī)程、安全操作技能、事故案例分析等。

每級(jí)教育的重點(diǎn)如下：

一級(jí)教育：重點(diǎn)在于讓新員工了解企業(yè)的安全生產(chǎn)文化和管理體系。

二級(jí)教育：重點(diǎn)在于讓新員工掌握本崗位的安全操作技能和注意事項(xiàng)。

三級(jí)教育：重點(diǎn)在于讓新員工能夠識(shí)別和預(yù)防工作中的安全隱患，提高應(yīng)急處置能力。

2.答案：

提高新員工應(yīng)急處理能力的方法包括：

定期組織應(yīng)急演練：通過(guò)模擬各種緊急情況，讓新員工熟悉應(yīng)急預(yù)案，提高應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的反應(yīng)速度和處置能力。

提供專業(yè)的應(yīng)急處理培訓(xùn)：通過(guò)培訓(xùn)，讓新員工掌握必要的急救知識(shí)、滅火器使用、逃生技能等。

制定詳細(xì)的應(yīng)急預(yù)案：確保每個(gè)緊急情況都有明確的處理流程和責(zé)任人，讓新員工知道在緊急情況下應(yīng)該怎么做。

強(qiáng)調(diào)個(gè)人安全防護(hù)的重要性：教育新員工在遇到緊急情況時(shí)，首先要確保自身安全，然后才能考慮救助他人。

鼓勵(lì)員工參與安全文化建設(shè)：通過(guò)安全知識(shí)競(jìng)賽、安全主題活動(dòng)等形式，增強(qiáng)員工的安全意識(shí)和責(zé)任感。

五、案例分析題（每題10分，合計(jì)10分）

答案：

1.小張?jiān)诨馂?zāi)應(yīng)急處理中的表現(xiàn)分析：

符合應(yīng)急處理要求的地方：

小張立即啟動(dòng)了企業(yè)火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案，符合應(yīng)急預(yù)案啟動(dòng)的程序，能夠迅速響應(yīng)緊急情況。

小張通知了消防隊(duì)，遵循了緊急情況下報(bào)告上級(jí)和外部救援機(jī)構(gòu)的正確做法。

不符應(yīng)急處理要求的地方：

如果小張?jiān)谕ㄖ狸?duì)時(shí)沒(méi)有先確保自己處于安全位置，這可能是一個(gè)不符合要求的地方。

如果小張沒(méi)有立即評(píng)估現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境，而是直接參與滅火，這可能會(huì)增加自己的安全風(fēng)險(xiǎn)，不符合應(yīng)急處理的首要原則。

2.針對(duì)此次火災(zāi)事故的改進(jìn)措施：

加強(qiáng)電焊作業(yè)的安全管理，包括對(duì)操作人員進(jìn)行專門的培訓(xùn)，確保他們了解安全操作規(guī)程。

定期對(duì)電焊