2026年經(jīng)濟(jì)師中級(jí)考試管理知識(shí)模擬題及答案_第1頁
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2026年經(jīng)濟(jì)師中級(jí)考試管理知識(shí)模擬題及答案考試時(shí)長(zhǎng):120分鐘滿分:100分試卷名稱:2026年經(jīng)濟(jì)師中級(jí)考試管理知識(shí)模擬題及答案考核對(duì)象:經(jīng)濟(jì)師中級(jí)管理知識(shí)考生題型分值分布:-判斷題(20分)-單選題(20分)-多選題(20分)-案例分析(18分)-論述題(22分)總分:100分---一、判斷題(共10題,每題2分,總分20分)1.管理幅度是指一個(gè)管理者能夠直接有效管理的下屬數(shù)量。2.非正式組織對(duì)組織目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)具有完全的促進(jìn)作用。3.計(jì)劃工作需要考慮組織的內(nèi)外部環(huán)境因素。4.領(lǐng)導(dǎo)者的權(quán)力主要來源于職位權(quán)力而非個(gè)人影響力。5.控制職能是管理過程中唯一具有反饋?zhàn)饔玫沫h(huán)節(jié)。6.目標(biāo)管理(MBO)的核心在于員工自我參與目標(biāo)的制定。7.組織結(jié)構(gòu)中的集權(quán)化程度越高,決策效率越低。8.短期計(jì)劃通常比長(zhǎng)期計(jì)劃具有更高的風(fēng)險(xiǎn)性。9.績(jī)效考核的主要目的是懲罰表現(xiàn)不佳的員工。10.管理者的溝通能力對(duì)其領(lǐng)導(dǎo)效能沒有顯著影響。二、單選題(共10題,每題2分,總分20分)1.以下哪項(xiàng)不屬于管理的四大基本職能?()A.計(jì)劃B.組織C.協(xié)調(diào)D.創(chuàng)新2.當(dāng)組織面臨高度不確定的環(huán)境時(shí),最適合采用哪種計(jì)劃類型?()A.指導(dǎo)性計(jì)劃B.演示性計(jì)劃C.具體性計(jì)劃D.長(zhǎng)期計(jì)劃3.馬斯洛需求層次理論中,最高層次的需求是?()A.生理需求B.安全需求C.社交需求D.自我實(shí)現(xiàn)需求4.以下哪種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格最強(qiáng)調(diào)員工自主性和參與?()A.專制型B.民主型C.放任型D.指導(dǎo)型5.控制過程中,最常見的偏差類型是?()A.計(jì)劃偏差B.組織偏差C.環(huán)境偏差D.行為偏差6.組織結(jié)構(gòu)中,層級(jí)越少、跨度越大的是?()A.扁平化結(jié)構(gòu)B.職能式結(jié)構(gòu)C.事業(yè)部制結(jié)構(gòu)D.矩陣式結(jié)構(gòu)7.以下哪項(xiàng)不屬于激勵(lì)理論?()A.需求層次理論B.雙因素理論C.期望理論D.組織變革理論8.當(dāng)組織目標(biāo)與員工個(gè)人目標(biāo)不一致時(shí),可能引發(fā)?()A.目標(biāo)沖突B.資源沖突C.權(quán)力沖突D.溝通沖突9.績(jī)效考核中最常用的方法是?()A.360度評(píng)估B.關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)(KPI)C.行為錨定評(píng)分法D.目標(biāo)管理(MBO)10.在組織變革中,最常見的阻力來源是?()A.技術(shù)因素B.結(jié)構(gòu)因素C.人際因素D.文化因素三、多選題(共10題,每題2分,總分20分)1.計(jì)劃工作的步驟包括?()A.設(shè)定目標(biāo)B.評(píng)估環(huán)境C.制定策略D.組織資源E.評(píng)估結(jié)果2.非正式組織的功能包括?()A.提供情感支持B.維護(hù)組織穩(wěn)定C.傳遞小道消息D.制約正式組織E.促進(jìn)效率提升3.領(lǐng)導(dǎo)者的權(quán)力來源包括?()A.職位權(quán)力B.個(gè)人影響力C.資源控制權(quán)D.專業(yè)能力E.組織文化4.控制過程的步驟包括?()A.設(shè)定標(biāo)準(zhǔn)B.衡量績(jī)效C.評(píng)估偏差D.采取糾正措施E.制定新計(jì)劃5.組織結(jié)構(gòu)的影響因素包括?()A.規(guī)模B.技術(shù)C.環(huán)境D.戰(zhàn)略E.文化6.激勵(lì)理論的主要類型包括?()A.內(nèi)容型理論(如需求層次理論)B.過程型理論(如期望理論)C.行為型理論(如強(qiáng)化理論)D.權(quán)力型理論E.組織變革理論7.績(jī)效考核的常見問題包括?()A.標(biāo)準(zhǔn)模糊B.暈輪效應(yīng)C.客觀性不足D.員工抵觸E.目標(biāo)置換8.組織變革的阻力來源包括?()A.經(jīng)濟(jì)利益損失B.心理適應(yīng)障礙C.組織結(jié)構(gòu)調(diào)整D.文化沖突E.技術(shù)替代9.有效溝通的原則包括?()A.明確性B.及時(shí)性C.對(duì)等性D.靈活性E.反饋性10.管理者的角色包括?()A.人際角色(如領(lǐng)導(dǎo)者、聯(lián)絡(luò)者)B.信息角色(如監(jiān)督者、傳播者)C.決策角色(如企業(yè)家、資源分配者)D.資源管理者E.戰(zhàn)略制定者四、案例分析(共3題,每題6分,總分18分)案例一:某制造企業(yè)計(jì)劃推出一款新產(chǎn)品,但市場(chǎng)環(huán)境存在較大不確定性。公司管理層決定采用滾動(dòng)計(jì)劃法,分階段制定短期計(jì)劃,并根據(jù)市場(chǎng)反饋逐步調(diào)整長(zhǎng)期目標(biāo)。然而,在執(zhí)行過程中,部分部門因缺乏協(xié)調(diào)導(dǎo)致資源浪費(fèi),且員工對(duì)計(jì)劃變動(dòng)產(chǎn)生抵觸情緒。問題:1.該企業(yè)采用的計(jì)劃方法有何優(yōu)缺點(diǎn)?2.如何解決部門協(xié)調(diào)和員工抵觸問題?案例二:某科技公司實(shí)行扁平化組織結(jié)構(gòu),鼓勵(lì)員工參與決策。但近期發(fā)現(xiàn),由于層級(jí)減少,高層管理者負(fù)擔(dān)過重,且基層員工對(duì)復(fù)雜任務(wù)的處理能力不足,導(dǎo)致決策效率下降。問題:1.扁平化結(jié)構(gòu)的優(yōu)缺點(diǎn)是什么?2.如何優(yōu)化該公司的組織結(jié)構(gòu)?案例三:某零售企業(yè)通過績(jī)效考核發(fā)現(xiàn),部分員工因個(gè)人目標(biāo)與公司目標(biāo)不一致,工作積極性不高。公司決定引入目標(biāo)管理(MBO)制度,要求員工參與目標(biāo)制定,并定期評(píng)估績(jī)效。但實(shí)施后,部分員工將目標(biāo)設(shè)定得過于保守,以避免失敗。問題:1.MBO制度的優(yōu)點(diǎn)和潛在問題是什么?2.如何改進(jìn)績(jī)效考核體系?五、論述題(共2題,每題11分,總分22分)1.論述管理的四大基本職能及其相互關(guān)系。2.結(jié)合實(shí)際案例,分析組織變革中如何有效管理阻力。---標(biāo)準(zhǔn)答案及解析一、判斷題1.√2.×(非正式組織可能產(chǎn)生負(fù)面影響)3.√4.×(個(gè)人影響力同樣重要)5.×(控制是反饋環(huán)節(jié)之一,但非唯一)6.√7.√8.√9.×(主要目的是激勵(lì)和發(fā)展)10.×(溝通能力直接影響領(lǐng)導(dǎo)效能)二、單選題1.D2.A3.D4.B5.A6.A7.D8.A9.B10.C三、多選題1.A,B,C,D,E2.A,B,C3.A,B,C4.A,B,C,D5.A,B,C,D,E6.A,B,C7.A,B,C,D,E8.A,B,C,D,E9.A,B,D,E10.A,B,C四、案例分析案例一:1.滾動(dòng)計(jì)劃法的優(yōu)缺點(diǎn):-優(yōu)點(diǎn):適應(yīng)性強(qiáng)、動(dòng)態(tài)調(diào)整、提高靈活性。-缺點(diǎn):可能導(dǎo)致計(jì)劃碎片化、短期目標(biāo)導(dǎo)向、協(xié)調(diào)難度大。2.解決方法:-加強(qiáng)部門間溝通,建立跨部門協(xié)調(diào)機(jī)制。-對(duì)員工進(jìn)行培訓(xùn),增強(qiáng)其對(duì)計(jì)劃變動(dòng)的接受度。-設(shè)立監(jiān)督小組,定期評(píng)估計(jì)劃執(zhí)行情況。案例二:1.扁平化結(jié)構(gòu)的優(yōu)缺點(diǎn):-優(yōu)點(diǎn):減少層級(jí)、提高溝通效率、增強(qiáng)員工自主性。-缺點(diǎn):高層負(fù)擔(dān)重、基層能力不足、決策風(fēng)險(xiǎn)增加。2.優(yōu)化方法:-引入副職或助理分擔(dān)高層工作。-加強(qiáng)員工培訓(xùn),提升其任務(wù)處理能力。-適度增加管理層級(jí),平衡效率與控制。案例三:1.MBO的優(yōu)點(diǎn)和問題:-優(yōu)點(diǎn):提高員工參與度、目標(biāo)明確、激勵(lì)性強(qiáng)。-問題:目標(biāo)可能保守、短期行為、評(píng)估難度大。2.改進(jìn)方法:-設(shè)定具有挑戰(zhàn)性的目標(biāo),并定期調(diào)整。-結(jié)合360度評(píng)估,避免目標(biāo)置換。-加強(qiáng)反饋機(jī)制,及時(shí)糾正偏差。五、論述題1.管理的四大基本職能及其相互關(guān)系:-計(jì)劃職能:確定組織目標(biāo),制定實(shí)現(xiàn)路徑。是管理的基礎(chǔ),為其他職能提供方向。-組織職能:設(shè)計(jì)組織結(jié)構(gòu),分配資源,明確權(quán)責(zé)。是實(shí)現(xiàn)計(jì)劃的前提。-領(lǐng)導(dǎo)職能:激勵(lì)員工,協(xié)調(diào)關(guān)系,指導(dǎo)行為。是計(jì)劃落地的關(guān)鍵。-控制職能:監(jiān)督績(jī)效,糾正偏差。是確保目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的保障。相互關(guān)系:計(jì)劃是起點(diǎn),組織是載體,領(lǐng)導(dǎo)是動(dòng)力,控制是反饋,四者循環(huán)往復(fù),形成管理閉環(huán)。2.組織變革中管理阻力的策略:-案例:某銀行引入數(shù)字化系統(tǒng),員工因擔(dān)心失業(yè)產(chǎn)生抵觸。

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