2025年新義務教育法知識試題及答案一、單項選擇題（每題2分，共30分）1.根據(jù)2025年新修訂的《中華人民共和國義務教育法》，凡年滿（）周歲的兒童，其父母或其他法定監(jiān)護人應當送其入學接受并完成義務教育；條件不具備的地區(qū)的兒童，可以推遲到（）周歲。A.6；7B.5；6C.7；8D.6；82.新法明確規(guī)定，縣級以上人民政府應當建立（）機制，統(tǒng)籌配置城鄉(xiāng)義務教育資源，縮小校際、城鄉(xiāng)、區(qū)域教育差距。A.教育質量評估B.教師輪崗交流C.學校標準化建設D.教育資源共享3.關于學校收費，新法規(guī)定實施義務教育，不收（），但（）可以按省級人民政府規(guī)定的標準收取必要的服務性費用。A.學費、雜費；學校B.學費、書本費；家長委員會C.學費、住宿費；教育行政部門D.雜費、住宿費；民辦學校4.新法新增“教育數(shù)字化”專章，要求縣級以上人民政府應當將（）納入教育發(fā)展規(guī)劃，為學校配備必要的數(shù)字化教學設備，推動優(yōu)質教育資源共享。A.人工智能課程B.教育云平臺建設C.教師數(shù)字素養(yǎng)培訓D.校園網(wǎng)絡全覆蓋5.對違反學校管理制度的學生，學校應當予以（），不得開除或者變相開除；對有嚴重不良行為的學生，應當依法送（）進行專門教育。A.批評教育；工讀學校B.紀律處分；特殊教育學校C.心理輔導；未成年人管教所D.停課反??；專門學校6.新法規(guī)定，教師的平均工資水平應當（）當?shù)毓珓諉T的平均工資水平，（）應當納入教師工資總額。A.不低于；鄉(xiāng)村教師生活補助B.高于；班主任津貼C.等于；課后服務補貼D.不低于或高于；績效工資7.適齡兒童、少年因身體狀況需要延緩入學或者休學的，其父母或者其他法定監(jiān)護人應當提出申請，由（）批準。A.市級人民政府教育行政部門B.縣級人民政府教育行政部門C.學校D.鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府或縣級人民政府教育行政部門8.新法強化校園安全責任，明確（）是校園安全的第一責任人，應當建立健全安全管理制度，配備必要的安全保衛(wèi)人員。A.教育局長B.校長C.班主任D.法治副校長9.關于特殊教育，新法規(guī)定普通學校應當接收具有（）的殘疾適齡兒童、少年隨班就讀，并為其學習、康復提供幫助。A.學習能力B.適應學校生活能力C.基本自理能力D.接受普通教育能力10.新法規(guī)定，任何組織或者個人不得利用（）進行妨礙義務教育實施的活動，不得擾亂學校教育教學秩序。A.宗教、迷信B.網(wǎng)絡、媒體C.家長委員會D.社會培訓機構11.對未履行義務教育責任的父母或其他法定監(jiān)護人，新法規(guī)定由（）給予批評教育，責令限期改正。A.學校B.居民委員會、村民委員會C.教育行政部門D.鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府或縣級人民政府教育行政部門12.新法要求，學校應當按照國家規(guī)定開齊開足（），不得占用國家法定節(jié)假日、休息日及寒暑假期組織義務教育階段的學生集體補課。A.文化課程B.實踐課程C.國家課程D.地方課程13.縣級以上人民政府應當建立（），對義務教育經(jīng)費投入、使用情況進行監(jiān)督，并向社會公布。A.經(jīng)費審計制度B.績效評價制度C.信息公開制度D.社會監(jiān)督委員會14.新法新增“課后服務”條款，明確學校應當在（）為有需要的學生提供課后服務，內容主要包括作業(yè)輔導、興趣拓展等，不得變相講授新課。A.工作日晚上B.工作日放學后C.周末D.寒暑假15.對于違反新法規(guī)定，擅自改變公辦學校性質的，由（）責令限期改正，有違法所得的沒收違法所得；對直接負責的主管人員和其他直接責任人員依法給予處分。A.上級人民政府B.縣級以上人民政府教育行政部門C.紀律檢查委員會D.財政部門二、多項選擇題（每題3分，共30分）1.2025年新《義務教育法》的立法宗旨包括（）。A.保障適齡兒童、少年接受義務教育的權利B.保證義務教育的實施C.提高全民族素質D.促進教育公平與質量提升2.縣級以上地方人民政府在義務教育中的職責包括（）。A.統(tǒng)籌規(guī)劃學校布局B.加強教師隊伍建設C.保障學校安全D.制定課程實施細則3.學校不得有下列行為（）。A.分設重點班和非重點班B.開除學生C.選用未經(jīng)審定的教科書D.組織學生參加商業(yè)性活動4.新法對教師權益的保障措施包括（）。A.保障教師工資按時足額發(fā)放B.定期組織教師培訓C.落實鄉(xiāng)村教師生活補助D.禁止任何形式的教師流動5.適齡兒童、少年接受義務教育的入學方式包括（）。A.免試就近入學B.隨遷子女在流入地入學C.殘疾兒童進入特殊教育學?；蚱胀▽W校隨班就讀D.通過考試選拔入學6.新法規(guī)定的義務教育經(jīng)費來源包括（）。A.財政撥款B.社會捐贈C.學校勤工儉學收入D.轉移支付7.學校安全管理的內容包括（）。A.校舍安全B.食品安全C.網(wǎng)絡安全D.防欺凌與心理健康8.家長在義務教育中的義務包括（）。A.送適齡子女入學B.配合學校教育C.提供必要的學習條件D.參與學校管理9.新法對教育督導的規(guī)定包括（）。A.督導內容包括義務教育均衡發(fā)展、教育質量等B.督導結果向社會公布C.督導報告作為政府考核依據(jù)D.督導由教育行政部門單獨實施10.違反新法規(guī)定的法律責任主體包括（）。A.地方人民政府B.學校C.教師D.家長三、判斷題（每題1分，共10分）1.義務教育實行國務院領導，省、自治區(qū)、直轄市人民政府統(tǒng)籌規(guī)劃實施，縣級人民政府為主管理的體制。（）2.學?？梢愿鶕?jù)學提供績分設快慢班，以提高教學效率。（）3.教師可以對學生實施適當?shù)捏w罰，以糾正其錯誤行為。（）4.適齡兒童、少年的父母或其他法定監(jiān)護人無正當理由未送其入學接受義務教育的，由公安機關給予治安處罰。（）5.新法規(guī)定，學校應當將德育放在首位，開展社會主義核心價值觀教育。（）6.教育行政部門可以向學校下達升學指標，以提升教育質量。（）7.民辦學校實施義務教育的，應當遵守新法的規(guī)定，不得違反教育公平原則。（）8.學校應當建立學生體質健康檔案，每年至少組織一次學生健康檢查。（）9.任何組織或個人不得克扣、挪用義務教育經(jīng)費，否則將依法追究刑事責任。（）10.新法規(guī)定，外籍適齡兒童、少年在我國境內接受義務教育的，參照本法執(zhí)行。（）四、簡答題（每題6分，共30分）1.簡述2025年新《義務教育法》中“教育公平”的具體體現(xiàn)。2.新法對教師隊伍建設提出了哪些新要求？3.學校在實施課后服務時應當遵守哪些規(guī)定？4.適齡兒童、少年因身體原因需要延緩入學的，申請程序是什么？5.新法對校園欺凌的預防和處理有哪些規(guī)定？五、案例分析題（共20分）案例1：某縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學因教師編制不足，長期聘用代課教師，代課教師工資僅為在編教師的40%。2025年9月，部分代課教師向當?shù)亟逃姓块T反映待遇問題。問題：根據(jù)新法，教育行政部門應如何處理？案例2：某市重點初中為提高升學率，將初二年級學生分為“實驗班”和“普通班”，“實驗班”配備優(yōu)秀教師并延長課時。家長張某認為學校行為違法，向教育部門投訴。問題：學校的做法是否違反新法？請說明理由。案例3：六年級學生李某因多次違反校規(guī)，班主任建議學校開除李某。學校召開校委會后，決定給予李某記過處分，并安排心理教師進行輔導。問題：學校的處理是否符合新法規(guī)定？為什么？答案一、單項選擇題1.A2.B3.A4.B5.D6.D7.D8.B9.D10.A11.D12.C13.A14.B15.B二、多項選擇題1.ABCD2.ABC3.ABCD4.ABC5.ABC6.AD7.ABCD8.ABC9.ABC10.ABCD三、判斷題1.√2.×3.×4.×5.√6.×7.√8.√9.×10.√四、簡答題1.新《義務教育法》中“教育公平”的具體體現(xiàn)包括：①建立教師輪崗交流機制，統(tǒng)籌配置城鄉(xiāng)教育資源；②保障隨遷子女、殘疾兒童等群體平等入學權利；③禁止學校分設重點班與非重點班；④強化義務教育經(jīng)費保障，縮小校際、城鄉(xiāng)、區(qū)域差距；⑤推動教育數(shù)字化，促進優(yōu)質資源共享。2.新法對教師隊伍建設的新要求：①明確教師平均工資不低于或高于當?shù)毓珓諉T水平，績效工資納入總額；②強化教師培訓，將培訓經(jīng)費列入政府預算；③建立教師輪崗交流制度，重點支持鄉(xiāng)村學校；④禁止歧視、侮辱教師，保障教師合法權益；⑤加強師德師風建設，將師德表現(xiàn)作為評價核心指標。3.學校實施課后服務的規(guī)定：①僅限工作日放學后，不得占用節(jié)假日；②內容以作業(yè)輔導、興趣拓展為主，不得講授新課；③遵循學生自愿原則，不得強制參加；④收費標準由省級政府制定，非營利性；⑤教師參與課后服務應獲得合理報酬，計入工作量。4.延緩入學申請程序：①由父母或其他法定監(jiān)護人向學校提出書面申請；②學校審核后報鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府或縣級人民政府教育行政部門；③教育行政部門在收到申請后15個工作日內作出是否批準的決定；④批準后，監(jiān)護人需與學校簽訂延緩入學協(xié)議，明確后續(xù)入學時間。5.新法對校園欺凌的規(guī)定：①學校應當建立欺凌預防機制，開展法治與心理健康教育；②設立欺凌舉報渠道，及時受理學生、家長投訴；③對實施欺凌的學生，學校應根據(jù)情節(jié)輕重給予紀律處分、心理輔導或轉介專門學校；④對受欺凌學生提供心理干預，保護其隱私；⑤未履行職責的學校及責任人，依法追究責任。五、案例分析題案例1：教育行政部門應責令學校限期整改，優(yōu)先補足教師編制；要求學校按在編教師同崗位工資標準補發(fā)代課教師差額部分；對因編制不足導致的代課教師問題，追究縣級人民政府責任，要求其調整財政預算，保障教師工資足額發(fā)放；同時將此情況納入教育督導范圍，確保整改落實。案例2：學校行為違法。新法明確禁止學校分設重點班和非重點班（第22條）?！皩嶒灠唷迸c“普通班