2025年大學(xué)傳播學(xué)（傳播心理學(xué)）試題及答案

（考試時間：90分鐘滿分100分）班級______姓名______第I卷（選擇題，共40分）每題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。(總共20題，每題2分，在每小題給出的四個選項中，選出最符合題目要求的一項，并將其字母標(biāo)號填在題后的括號內(nèi))1.傳播心理學(xué)研究傳播活動中（）的心理現(xiàn)象及其規(guī)律。A.傳播者B.受傳者C.傳播者與受傳者D.傳播媒介答案：C2.以下哪種理論強(qiáng)調(diào)了傳播者的態(tài)度對傳播效果的影響？（）A.槍彈論B.有限效果論C.說服理論D.沉默的螺旋答案：C3.個體在接觸信息時，會根據(jù)自己的已有經(jīng)驗進(jìn)行（）。A.編碼B.解碼C.反饋D.干擾答案：B4.傳播中的“把關(guān)人”理論最早由（）提出。A.盧因B.拉扎斯菲爾德C.霍夫蘭D.施拉姆答案：A5.受傳者對傳播內(nèi)容的選擇性接觸、選擇性理解和選擇性記憶體現(xiàn)了（）。A.傳播的主動性B.傳播的被動性C.傳播的復(fù)雜性D.傳播的不確定性答案：A6.以下哪種傳播方式更容易引發(fā)受傳者的情感共鳴？（）A.文字傳播B.圖像傳播C.聲音傳播D.綜合傳播答案：C7.傳播心理學(xué)中的符號互動理論強(qiáng)調(diào)（）。A.符號的意義B.個體間的互動C.傳播的效果D.傳播的過程答案：B8.當(dāng)傳播內(nèi)容與受傳者的價值觀沖突時，受傳者可能會（）。A.接受B.拒絕C.忽視D.改變價值觀答案：B9.傳播者的可信度不包括以下哪個方面？（）A.專業(yè)性B.可靠性C.吸引力D.親和力答案：C10.群體傳播中，個體容易受到群體壓力而改變自己的態(tài)度和行為，這是（）的體現(xiàn)。A.從眾心理B.逆反心理C.好奇心理D.認(rèn)同心理答案：A11.傳播效果的形成受到多種因素的制約，其中不包括（）。A.傳播者B.傳播內(nèi)容C.傳播渠道D.傳播時間答案：D12.以下哪種傳播媒介具有最強(qiáng)的感染力？（）A.報紙B.廣播C.電視D.互聯(lián)網(wǎng)答案：C13.傳播心理學(xué)研究中常用的方法不包括（）。A.實驗法B.觀察法C.調(diào)查法D.歸納法答案：D14.受傳者在接收信息時，會對信息進(jìn)行（），以使其更符合自己的認(rèn)知結(jié)構(gòu)。A.同化B.順應(yīng)C.平衡D.調(diào)整答案：A15.在傳播過程中，傳播者與受傳者之間的關(guān)系是（）。A.單向的B.雙向的C.多向的D.不確定的答案：B16.傳播心理學(xué)中的“暈輪效應(yīng)”是指（）。A.對傳播者的整體印象影響對其個別特質(zhì)的判斷B.對傳播內(nèi)容的偏好影響對傳播者的評價C.對傳播效果的預(yù)期影響傳播行為D.對傳播媒介的選擇影響傳播效果答案：A17.以下哪種傳播方式更適合傳遞復(fù)雜的信息？（）A.口頭傳播B.書面?zhèn)鞑.圖像傳播D.網(wǎng)絡(luò)傳播答案：B18.傳播者的情感狀態(tài)會影響傳播內(nèi)容的（）。A.準(zhǔn)確性B.吸引力C.邏輯性D.客觀性答案：B19.受傳者的個性差異會影響其對傳播內(nèi)容的（）。A.接受程度B.傳播速度C.反饋方式D.傳播范圍答案：A20.傳播心理學(xué)中的“刻板印象”對傳播效果的影響是（）。A.積極的B.消極的C.既有積極也有消極D.無影響答案：C第II卷（非選擇題，共60分）二、名詞解釋（每題5分，共20分）21.傳播心理學(xué)傳播心理學(xué)是研究傳播活動中傳播者與受傳者的心理現(xiàn)象及其規(guī)律的學(xué)科。它探討傳播過程中各種心理因素對傳播效果的影響，以及傳播活動如何作用于個體和群體的心理與行為。22.選擇性注意選擇性注意是指個體在接觸大量信息時，會根據(jù)自己的需要、興趣、價值觀等，有選擇地關(guān)注某些信息，而忽略其他信息。這是受傳者在傳播過程中對信息進(jìn)行篩選的第一步。23.傳播效果傳播效果是指傳播活動對受傳者的心理和行為所產(chǎn)生的影響。它包括認(rèn)知、情感、態(tài)度和行為等方面的變化，是衡量傳播活動成功與否的重要指標(biāo)。24.符號互動理論符號互動理論強(qiáng)調(diào)個體通過與他人的互動來構(gòu)建自我概念和理解社會現(xiàn)實。在傳播中，符號是人們交流的重要工具，個體通過對符號的理解和運(yùn)用來與他人進(jìn)行互動，從而影響傳播效果。三、簡答題（每題10分，共20分）25.簡述傳播者的心理因素對傳播效果的影響。傳播者的權(quán)威性影響受傳者對信息的信任度，權(quán)威性高的傳播者傳遞的信息更易被接受。傳播者的可信度包括專業(yè)性、可靠性等，高可信度能增強(qiáng)傳播效果。傳播者的情感狀態(tài)會影響信息的感染力，積極的情感能拉近與受傳者的距離，使信息更易被接受。傳播者的態(tài)度也很關(guān)鍵，明確、堅定的態(tài)度有助于受傳者更好地理解和認(rèn)同傳播內(nèi)容。26.受傳者在傳播過程中的心理特點有哪些？受傳者具有選擇性，會根據(jù)自身需求、興趣等選擇接觸信息。有理解的差異性，不同受傳者對同一信息的理解不同。存在記憶的選擇性，傾向于記住與自己相關(guān)或感興趣的內(nèi)容。受傳者還有反饋的主動性，會以各種方式對傳播內(nèi)容作出反應(yīng)。同時，受傳者在群體傳播中會受到群體壓力的影響，表現(xiàn)出從眾等心理特點。四、材料分析題（20分）閱讀以下材料，回答問題。材料：在一次關(guān)于環(huán)保的公益?zhèn)鞑セ顒又校瑐鞑フ咄ㄟ^電視廣告、社交媒體推文等多種渠道進(jìn)行宣傳。電視廣告中展示了美麗的自然風(fēng)光因環(huán)境污染而逐漸惡化的畫面，配以悲傷的音樂。社交媒體推文則強(qiáng)調(diào)了每個人在環(huán)保中的責(zé)任，并提供了一些簡單易行的環(huán)保行動建議?；顒咏Y(jié)束后，對部分受傳者進(jìn)行了調(diào)查，發(fā)現(xiàn)一些受傳者表示看到廣告畫面后感到震驚和難過，但并沒有采取實際的環(huán)保行動；而另一些受傳者通過社交媒體推文了解到環(huán)保行動建議后，嘗試在生活中做出了一些改變，如減少使用一次性塑料制品等。問題：請分析不同傳播方式對受傳者心理和行為的影響，并說明原因。電視廣告通過畫面和音樂營造出強(qiáng)烈的情感氛圍，使受傳者產(chǎn)生震驚和難過的情緒，但這種情感可能僅停留在情緒層面，沒有轉(zhuǎn)化為實際行動。原因可能是廣告缺乏具體的行動引導(dǎo)，受傳者不知道如何將情感轉(zhuǎn)化為行動。社交媒體推文提供了明確的行動建議，受傳者能夠直接獲取到具體的行為方式，所以更容易將認(rèn)知轉(zhuǎn)化為實際行動，從而在生活中做出環(huán)保改變。五、論述題（20分）論述傳播心理學(xué)在新媒體環(huán)境下的發(fā)展趨勢及應(yīng)用。在新媒體環(huán)境下，傳播心理學(xué)呈現(xiàn)出一些新的發(fā)展趨勢。一方面，傳播的互動性增強(qiáng)，傳播者與受傳者之間的界限模糊，雙方可以實時互動，這使得傳播心理學(xué)更加關(guān)注互動過程中的心理機(jī)制。另一方面，信息傳播的碎片化和快速化要求傳播心