九年級(jí)物理bt02-16.1 永磁體的磁場(chǎng)-第2課時(shí) 磁場(chǎng)_第1頁(yè)
九年級(jí)物理bt02-16.1 永磁體的磁場(chǎng)-第2課時(shí) 磁場(chǎng)_第2頁(yè)
九年級(jí)物理bt02-16.1 永磁體的磁場(chǎng)-第2課時(shí) 磁場(chǎng)_第3頁(yè)
九年級(jí)物理bt02-16.1 永磁體的磁場(chǎng)-第2課時(shí) 磁場(chǎng)_第4頁(yè)
九年級(jí)物理bt02-16.1 永磁體的磁場(chǎng)-第2課時(shí) 磁場(chǎng)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩14頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第十六章

磁場(chǎng)電磁鐵16.1

永磁體的磁場(chǎng)第2課時(shí)

磁場(chǎng)1答案呈現(xiàn)溫馨提示:點(diǎn)擊進(jìn)入講評(píng)2345DD678910111213DADA知識(shí)點(diǎn)1

磁場(chǎng)1.如圖是上課時(shí),老師所做的演示實(shí)驗(yàn)。圖甲說明了___________________;圖乙說明了__________________。圖中磁體與磁針不接觸就能產(chǎn)生相互作用力,這說明磁體的周圍存在______。

同名磁極互相排斥異名磁極互相吸引磁場(chǎng)返回2.

在水平桌面上放置一條形磁體,磁體上蓋有一薄玻璃板,在玻璃板上均勻DA.

用碎紙屑代替鐵屑重做實(shí)驗(yàn),紙屑也能有規(guī)律地排列B.

用其他任何金屬屑重做實(shí)驗(yàn),金屬屑都能有規(guī)律地排列C.

根據(jù)鐵屑的排列規(guī)律,可以判斷出條形磁體周圍各位置的磁場(chǎng)方向D.

磁體兩端附近聚集的鐵屑較多而中間鐵屑較少,是因?yàn)闂l形磁體兩端的磁性較強(qiáng)地撒上一些細(xì)碎的鐵屑,然后輕敲玻璃板,發(fā)現(xiàn)鐵屑在玻璃板上有規(guī)律地排列,如圖所示。則下列說法中正確的是

(

)返回知識(shí)點(diǎn)2

磁感線3.

[2025·哈爾濱期中]下列關(guān)于磁場(chǎng)和磁感線的說法中錯(cuò)誤的是(

)DA.

磁感線用來描述磁場(chǎng)的分布情況B.

磁感線越密的地方磁場(chǎng)磁性越強(qiáng)C.

磁極間的相互作用是通過磁場(chǎng)完成的D.

磁場(chǎng)和磁感線都是真實(shí)存在的返回4.

許多物理現(xiàn)象都具有對(duì)稱美、平衡美和曲線美。在下列優(yōu)美的曲線中,用磁感線描述磁體外部磁場(chǎng)正確的是(

)AA.

B.

C.

D.

返回(第5題)

磁力弱

返回

(第6題)【解】如圖所示。(第6題)返回知識(shí)點(diǎn)3

地磁場(chǎng)7.

地球表面任一點(diǎn)的磁子午圈同地理子午圈的夾角叫做地磁偏角。歷史上最早發(fā)現(xiàn)它的科學(xué)家是(

)DA.

奧斯特

B.

法拉第

C.

張衡

D.

沈括返回

【解】如圖所示。(第8題)返回9.

[2025·濟(jì)南期末]下列說法中錯(cuò)誤的是(

)AA.

同名磁極相互吸引,異名磁極相互排斥B.

磁場(chǎng)對(duì)放入其中的磁性物體有力的作用C.

指南針指南北是由于受到地磁場(chǎng)的作用D.

在同一磁場(chǎng)中,磁感線的疏密程度反映了磁場(chǎng)的強(qiáng)弱【點(diǎn)撥】磁極間的相互作用規(guī)律是同名磁極相互排斥,異名磁極相互吸引。返回10.

巴克球是一種由多個(gè)帶磁性的金屬圓球組成的益智玩具,借助金屬球超強(qiáng)的磁性,可組合出眾多的造型,如圖所示。下列有關(guān)巴克球的說法正確的是(

)D

返回

(第11題)【解】如圖所示。(第11題)返回

(第12題)【解】如圖所示。(第12題)返回

乙北(2)

東漢學(xué)者王充在《論衡》中記載我國(guó)最早的指南針是司南(如圖戊所示),“司南之杓,投之于地,其柢(長(zhǎng)柄)指南”。下列說法正確的是___(填字母)。AA.

司南長(zhǎng)柄是指南針的南極B.

司南長(zhǎng)柄指向地磁的南極C.

司南的“地盤”是由鐵

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論