PAGE科任老師工作制度規(guī)范一、總則1.目的為了加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)管理，規(guī)范科任老師的教學(xué)行為，提高教學(xué)質(zhì)量，確保學(xué)校教育教學(xué)工作的順利開展，特制定本工作制度規(guī)范。2.適用范圍本制度適用于我校全體科任老師。3.制定依據(jù)本制度依據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》、《中華人民共和國(guó)教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》以及學(xué)校的相關(guān)管理規(guī)定制定。二、崗位職責(zé)1.教學(xué)計(jì)劃制定根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)生實(shí)際情況，制定學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，明確教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)方法和教學(xué)評(píng)價(jià)等。教學(xué)計(jì)劃應(yīng)具有科學(xué)性、系統(tǒng)性和可操作性，確保教學(xué)任務(wù)的順利完成。2.備課認(rèn)真鉆研教材，把握教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)和關(guān)鍵，結(jié)合教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生實(shí)際，制定詳細(xì)的教學(xué)方案。備課要做到“三備”，即備教材、備學(xué)生、備教法，精心設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)，合理安排教學(xué)時(shí)間。撰寫規(guī)范的教案，教案應(yīng)包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)方法、教學(xué)過(guò)程、教學(xué)反思等內(nèi)容。3.課堂教學(xué)嚴(yán)格按照教學(xué)計(jì)劃和教案進(jìn)行課堂教學(xué)，保證教學(xué)質(zhì)量。注重教學(xué)方法的多樣性和靈活性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高課堂教學(xué)效率。關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，及時(shí)調(diào)整教學(xué)節(jié)奏，確保每個(gè)學(xué)生都能參與到課堂教學(xué)中來(lái)。嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律，維護(hù)良好的教學(xué)秩序，不得隨意停課、調(diào)課或增減課時(shí)。4.作業(yè)布置與批改根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生實(shí)際，合理布置作業(yè)，作業(yè)量要適中，難度要分層，避免機(jī)械重復(fù)和過(guò)度加重學(xué)生負(fù)擔(dān)。認(rèn)真批改作業(yè)，及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，對(duì)學(xué)生的作業(yè)問(wèn)題要進(jìn)行針對(duì)性的輔導(dǎo)和糾正。鼓勵(lì)學(xué)生認(rèn)真完成作業(yè)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自主學(xué)習(xí)能力。5.輔導(dǎo)學(xué)生關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，對(duì)學(xué)習(xí)困難的學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的輔導(dǎo)，幫助他們克服學(xué)習(xí)障礙，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。對(duì)學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行拓展性輔導(dǎo)，滿足他們的學(xué)習(xí)需求，促進(jìn)他們的個(gè)性發(fā)展。定期與學(xué)生家長(zhǎng)溝通，反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，共同促進(jìn)學(xué)生的成長(zhǎng)。6.教學(xué)評(píng)價(jià)按照學(xué)校的教學(xué)評(píng)價(jià)要求，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程和學(xué)習(xí)結(jié)果進(jìn)行全面、客觀、公正的評(píng)價(jià)。采用多樣化的評(píng)價(jià)方式，如課堂表現(xiàn)評(píng)價(jià)、作業(yè)評(píng)價(jià)、考試評(píng)價(jià)等，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和不足，為教學(xué)改進(jìn)提供依據(jù)。認(rèn)真分析學(xué)生評(píng)價(jià)結(jié)果，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。三、教學(xué)常規(guī)管理1.教學(xué)計(jì)劃?rùn)z查每學(xué)期開學(xué)初，教務(wù)處對(duì)科任老師的教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行檢查，檢查內(nèi)容包括教學(xué)計(jì)劃的完整性、科學(xué)性、合理性等。對(duì)不符合要求的教學(xué)計(jì)劃，及時(shí)提出整改意見(jiàn)，督促科任老師進(jìn)行修改和完善。2.備課檢查定期對(duì)科任老師的備課情況進(jìn)行檢查，檢查方式包括定期檢查和不定期抽查。檢查內(nèi)容包括教案的撰寫質(zhì)量、教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)、教學(xué)方法的選擇等。對(duì)備課認(rèn)真、質(zhì)量高的教案進(jìn)行表?yè)P(yáng)和推廣，對(duì)存在問(wèn)題的教案提出改進(jìn)建議。3.課堂教學(xué)檢查教務(wù)處和年級(jí)組定期對(duì)科任老師的課堂教學(xué)進(jìn)行檢查，檢查內(nèi)容包括教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成情況、教學(xué)方法的運(yùn)用、教學(xué)過(guò)程的組織、學(xué)生的參與度等。采用課堂聽課、學(xué)生評(píng)教等方式進(jìn)行檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)課堂教學(xué)中存在的問(wèn)題，并與科任老師進(jìn)行溝通和交流，提出改進(jìn)意見(jiàn)。4.作業(yè)檢查定期對(duì)科任老師的作業(yè)布置與批改情況進(jìn)行檢查，檢查內(nèi)容包括作業(yè)量的合理性、作業(yè)難度的分層性、作業(yè)批改的認(rèn)真程度等。對(duì)作業(yè)布置與批改不符合要求的科任老師，及時(shí)進(jìn)行督促和整改。同時(shí)，鼓勵(lì)科任老師創(chuàng)新作業(yè)形式，提高作業(yè)的有效性。5.輔導(dǎo)檢查教務(wù)處和年級(jí)組對(duì)科任老師的輔導(dǎo)學(xué)生情況進(jìn)行檢查，檢查內(nèi)容包括輔導(dǎo)計(jì)劃的制定、輔導(dǎo)對(duì)象的確定以及輔導(dǎo)效果的評(píng)估等。通過(guò)與學(xué)生和家長(zhǎng)的溝通，了解科任老師的輔導(dǎo)工作開展情況，對(duì)輔導(dǎo)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、效果顯著的科任老師進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。四、教學(xué)研究與培訓(xùn)1.教學(xué)研究鼓勵(lì)科任老師積極參與教學(xué)研究活動(dòng)，結(jié)合教學(xué)實(shí)踐，開展課題研究、教學(xué)反思、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)等。學(xué)校定期組織教學(xué)研究活動(dòng)，如教學(xué)研討會(huì)、公開課、示范課等，為科任老師提供交流和學(xué)習(xí)的平臺(tái)?？迫卫蠋煈?yīng)積極撰寫教學(xué)論文和教學(xué)案例，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，推廣教學(xué)成果。2.培訓(xùn)學(xué)習(xí)學(xué)校為科任老師提供各種培訓(xùn)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，如校本培訓(xùn)、外出培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)等，幫助科任老師不斷更新教育教學(xué)理念，提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平?？迫卫蠋煈?yīng)積極參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)，并將所學(xué)知識(shí)和技能應(yīng)用到教學(xué)實(shí)踐中。鼓勵(lì)科任老師參加各類學(xué)科競(jìng)賽和教學(xué)技能比賽，提升自身的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力。五、師德師風(fēng)建設(shè)1.職業(yè)道德規(guī)范科任老師應(yīng)遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，愛(ài)崗敬業(yè)，關(guān)愛(ài)學(xué)生，教書育人，為人師表，終身學(xué)習(xí)。嚴(yán)格遵守教師職業(yè)操守，不得從事有償家教，不得收受學(xué)生及家長(zhǎng)的禮品、禮金等。2.思想道德教育學(xué)校定期組織科任老師開展師德師風(fēng)教育活動(dòng)，加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)，提高教師的思想政治素質(zhì)。通過(guò)學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡、觀看警示教育片等方式，引導(dǎo)科任老師樹立正確的教育觀、價(jià)值觀和職業(yè)道德觀。3.監(jiān)督與考核建立健全師德師風(fēng)監(jiān)督機(jī)制，通過(guò)學(xué)生評(píng)教、家長(zhǎng)反饋、社會(huì)監(jiān)督等方式，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理科任老師在師德師風(fēng)方面存在的問(wèn)題。將師德師風(fēng)表現(xiàn)納入教師績(jī)效考核體系，對(duì)師德師風(fēng)優(yōu)秀的科任老師進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)違反師德師風(fēng)規(guī)定的科任老師進(jìn)行嚴(yán)肅處理。六、工作紀(jì)律1.考勤制度科任老師應(yīng)嚴(yán)格遵守學(xué)校的考勤制度，按時(shí)上下班，不得遲到、早退、曠工。請(qǐng)假應(yīng)提前辦理請(qǐng)假手續(xù)，經(jīng)批準(zhǔn)后方可離崗。請(qǐng)假期間應(yīng)安排好教學(xué)工作，確保教學(xué)秩序正常。2.會(huì)議制度按時(shí)參加學(xué)校組織的各種會(huì)議，不得無(wú)故缺席。認(rèn)真聽取會(huì)議內(nèi)容，做好會(huì)議記錄，積極參與會(huì)議討論，貫徹落實(shí)會(huì)議精神。3.工作紀(jì)律遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不得在教學(xué)場(chǎng)所吸煙、使用手機(jī)等影響教學(xué)秩序的行為。不得在工作時(shí)間內(nèi)從事與教學(xué)無(wú)關(guān)的活動(dòng)，不得擅自離崗或串崗。保守學(xué)校