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2025年中職第二學(xué)年(美容美發(fā))發(fā)型設(shè)計階段測試題及答案
(考試時間:90分鐘滿分100分)班級______姓名______第I卷(選擇題共30分)答題要求:請將每小題正確答案的序號填在括號內(nèi)。(總共10題,每題3分)1.以下哪種發(fā)型適合圓形臉的人?()A.齊劉海短發(fā)B.中分長發(fā)C.高馬尾D.側(cè)分短發(fā)2.發(fā)型設(shè)計中,最重要的元素是()A.顏色B.形狀C.長度D.卷度3.當(dāng)下流行的慵懶風(fēng)發(fā)型,其特點主要體現(xiàn)在()A.頭發(fā)整齊服帖B.有明顯的卷度C.線條隨意自然D.發(fā)色鮮艷4.適合職場的干練發(fā)型,一般不建議()A.盤發(fā)B.齊耳短發(fā)C.長直發(fā)D.過于蓬松凌亂的發(fā)型5.為了增加頭發(fā)的立體感,在發(fā)型設(shè)計時可以采用()A.單一層次B.多層次C.直發(fā)造型D.深色發(fā)色6.以下哪種發(fā)色在正式場合不太合適?()A.黑色B.棕色C.金色D.深灰色7.發(fā)型與臉型搭配時,三角形臉適合()A.增加頭頂高度B.縮短臉部長度C.強調(diào)下巴線條D.兩側(cè)頭發(fā)蓬松8.設(shè)計發(fā)型時,要考慮頭型的特點,對于頭型較扁的人,應(yīng)()A.增加頂部頭發(fā)的蓬松度B.壓低頂部頭發(fā)C.兩側(cè)頭發(fā)緊貼頭皮D.采用齊劉海9.以下哪種發(fā)型工具常用于打造卷發(fā)效果?()A.直發(fā)梳B.吹風(fēng)機C.卷發(fā)棒D.發(fā)膠10.發(fā)型設(shè)計要符合個人的氣質(zhì)風(fēng)格,性格活潑的人適合()A.簡約沉穩(wěn)的發(fā)型B.夸張個性的發(fā)型C.低調(diào)內(nèi)斂的發(fā)型D.中規(guī)中矩的發(fā)型第II卷(非選擇題共70分)11.簡答題(共20分)(總共2題,每題10分)簡述發(fā)型設(shè)計中如何根據(jù)發(fā)質(zhì)選擇合適的造型方法。簡述不同場合下發(fā)型設(shè)計的基本原則。12.分析題(共20分)(總共1題,每題20分)給出一位顧客的臉型、發(fā)質(zhì)等信息,分析適合她的發(fā)型,并說明理由。顧客信息:臉型為方形臉,發(fā)質(zhì)較硬且粗,平時喜歡休閑風(fēng)格。13.實踐操作題(共20分)(總共1題,每題20分)請描述一款簡單的日常發(fā)型的設(shè)計步驟,包括所需工具和操作手法。14.材料分析題(共10分)(總共1題,每題10分)材料:隨著時尚潮流的不斷變化,發(fā)型設(shè)計也越來越多樣化。一些明星的獨特發(fā)型常常引領(lǐng)潮流,吸引眾多人模仿。但在追求時尚的同時,也要考慮自身的實際情況,比如職業(yè)、臉型、發(fā)質(zhì)等因素。問題:結(jié)合材料,談?wù)勗诎l(fā)型設(shè)計中如何平衡時尚與自身條件的關(guān)系。15.創(chuàng)意設(shè)計題(共10分)(總共1題,每題10分)假設(shè)要為一場時尚秀設(shè)計一款獨特的發(fā)型,要求體現(xiàn)出未來感和科技感,請描述你的設(shè)計思路。答案:1.B2.B3.C4.D5.B6.C7.A8.A9.C10.B11.對于發(fā)質(zhì)較硬的,可以先使用柔順劑軟化,再進行造型,如直發(fā)可通過直發(fā)器拉直,卷發(fā)可借助卷發(fā)棒卷燙;發(fā)質(zhì)軟的適合輕盈的造型,如空氣劉海等。不同場合發(fā)型設(shè)計原則:正式場合要端莊大方,商務(wù)場合簡潔干練,休閑場合自然舒適等。12.適合層次感較強的中長發(fā),將頂部頭發(fā)適當(dāng)蓬松,兩側(cè)頭發(fā)內(nèi)扣,修飾方形臉的硬朗線條。硬粗發(fā)質(zhì)適合這種有一定支撐感的發(fā)型。休閑風(fēng)格可讓發(fā)型線條更自然隨意。13.如低馬尾發(fā)型。工具:梳子、皮筋。步驟:先梳理頭發(fā),將頭發(fā)束于頭頂靠后的位置,用梳子理順,然后用皮筋扎好,最后將發(fā)尾整理順滑。14.要先明確自身職業(yè)、臉型、發(fā)質(zhì)等條件。參考時尚潮流時,選取適合自身條件的元素融入發(fā)型設(shè)計。比如職業(yè)要求嚴(yán)謹(jǐn),就不能選過于夸張的發(fā)型;根據(jù)臉型選擇修飾臉型的款式;結(jié)合發(fā)質(zhì)采用合適的造型方法,從而平衡時尚與自身條件。15.可以將頭發(fā)設(shè)計成不對稱的形狀,一側(cè)頭發(fā)向上豎起
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