2025年中職第三學(xué)年（康復(fù)技術(shù)）作業(yè)療法技術(shù)試題及答案

（考試時(shí)間：90分鐘滿分100分）班級(jí)______姓名______第I卷（選擇題，共40分）答題要求：本卷共20小題，每小題2分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的，請(qǐng)將正確答案填在括號(hào)內(nèi)。1.作業(yè)療法的核心是（）A.作業(yè)活動(dòng)B.患者C.治療師D.環(huán)境答案：A2.以下不屬于作業(yè)療法特點(diǎn)的是（）A.趣味性B.被動(dòng)性C.實(shí)用性D.針對(duì)性答案：B3.作業(yè)療法的評(píng)估內(nèi)容不包括（）A.身體功能B.心理狀態(tài)C.社會(huì)參與D.藥物療效答案：D4.用于增強(qiáng)手指精細(xì)活動(dòng)的作業(yè)是（）A.編織B.推磨砂板C.滾筒訓(xùn)練D.功率自行車答案：A5.以下哪種作業(yè)活動(dòng)有助于提高患者的注意力（）A.拼圖B.拖地C.種花D.聽音樂答案：A6.作業(yè)療法中，根據(jù)患者功能狀況選擇作業(yè)活動(dòng)的原則是（）A.從易到難B.從難到易C.隨意選擇D.按患者喜好答案：A7.改善上肢協(xié)調(diào)性的作業(yè)訓(xùn)練是（）A.套圈游戲B.拉鋸C.踏自行車D.黏土塑形答案：D8.作業(yè)療法對(duì)患者的作用不包括（）A.提高生活自理能力B.增強(qiáng)社交能力C.直接治愈疾病D.改善心理狀態(tài)答案：C9.適合偏癱患者的作業(yè)活動(dòng)是（）A.雙手下棋B.擰毛巾C.拉鋸D.打字答案：B10.以下屬于認(rèn)知功能訓(xùn)練作業(yè)的是（）A.搭積木B.擦桌子C.掃地D.散步答案：A11.作業(yè)療法中，環(huán)境改造不包括（）A.家具調(diào)整B.安裝扶手C.pET檢查D.去除門檻答案：C12.用于改善平衡功能的作業(yè)是（）A.套圈B.站立位拋接球C.編織D.閱讀答案：B13.作業(yè)療法的實(shí)施過(guò)程不包括（）A.設(shè)定目標(biāo)B.選擇活動(dòng)C.藥物治療D.效果評(píng)估答案：C14.對(duì)腦癱患兒進(jìn)行作業(yè)療法時(shí)，主要強(qiáng)調(diào)（）A.感覺刺激B.肌力訓(xùn)練C.耐力訓(xùn)練D.關(guān)節(jié)活動(dòng)度訓(xùn)練答案：A15.以下哪種作業(yè)活動(dòng)可提高患者的手眼協(xié)調(diào)能力（）A.投籃球B.洗菜切菜C.拼圖D.打太極拳答案：C16.作業(yè)療法中，輔助器具的作用不包括（）A.提高作業(yè)效率B.增強(qiáng)患者獨(dú)立性C.替代身體功能D.加重功能障礙答案：D17.適合截癱患者的轉(zhuǎn)移訓(xùn)練作業(yè)是（）A.翻身訓(xùn)練B.從輪椅到床的轉(zhuǎn)移C.洗臉D.穿衣答案：B18.作業(yè)療法中，根據(jù)患者興趣選擇作業(yè)活動(dòng)的目的是（）A.提高依從性B.增加難度C.減少費(fèi)用D.便于管理答案：A19.改善手指靈活性的作業(yè)是（）A.擰螺絲B.推輪椅C.原地踏步D.聽廣播答案：A20.作業(yè)療法對(duì)老年癡呆患者的作用主要是（）A.延緩病情進(jìn)展B.治愈疾病C.提高視力D.增強(qiáng)聽力答案：A第II卷（非選擇題，共60分）（一）填空題（共10分）答題要求：本大題共5小題，每小題2分。請(qǐng)將正確答案填在橫線上。1.作業(yè)療法的常用治療技術(shù)包括______、______、______、______、______。答案：運(yùn)動(dòng)療法技術(shù)、認(rèn)知訓(xùn)練技術(shù)、感覺統(tǒng)合訓(xùn)練技術(shù)、日常生活活動(dòng)能力訓(xùn)練技術(shù)、環(huán)境改造技術(shù)2.作業(yè)活動(dòng)分析包括______、______、______、______、______。答案：活動(dòng)的構(gòu)成分析、活動(dòng)的行為分析、活動(dòng)的技能分析、活動(dòng)的環(huán)境分析、活動(dòng)的社會(huì)心理分析3.選擇作業(yè)活動(dòng)的原則有______、______、______、______、______。答案：針對(duì)性原則、趣味性原則、漸進(jìn)性原則、實(shí)用性原則、安全性原則4.認(rèn)知功能訓(xùn)練包括______、______、______、______、______。答案：注意力訓(xùn)練、記憶力訓(xùn)練、思維能力訓(xùn)練、定向力訓(xùn)練、感知覺訓(xùn)練5.日常生活活動(dòng)能力訓(xùn)練包括______、______、______、______、______。答案：床上活動(dòng)訓(xùn)練、轉(zhuǎn)移訓(xùn)練、進(jìn)食訓(xùn)練、穿衣訓(xùn)練、個(gè)人衛(wèi)生訓(xùn)練（二）名詞解釋（共15分）答題要求：本大題共3小題，每小題5分。請(qǐng)簡(jiǎn)要解釋下列名詞。1.作業(yè)療法答案：作業(yè)療法是應(yīng)用有目的、經(jīng)過(guò)選擇的作業(yè)活動(dòng)對(duì)軀體和心理功能障礙者，以及不同程度地喪失生活自理和勞動(dòng)能力的病、傷、殘者進(jìn)行治療和訓(xùn)練，以增強(qiáng)軀體、心理、社會(huì)功能，恢復(fù)或改善其生活自理能力、學(xué)習(xí)和勞動(dòng)能力，達(dá)到最大的生活自理，提高其生存質(zhì)量的康復(fù)治療方法。2.作業(yè)活動(dòng)分析答案：作業(yè)活動(dòng)分析是指將一項(xiàng)作業(yè)活動(dòng)分解成若干步驟，對(duì)每一步驟進(jìn)行詳細(xì)的分析，以了解該作業(yè)活動(dòng)的基本組成成分、活動(dòng)的行為、技能要求、環(huán)境因素以及對(duì)患者的心理和社會(huì)影響等，從而為制定治療計(jì)劃、選擇合適的作業(yè)活動(dòng)提供依據(jù)。3.輔助器具答案：輔助器具是指用于改善功能障礙者功能的任何產(chǎn)品、器械、設(shè)備或技術(shù)系統(tǒng)，包括矯形器、假肢、輪椅及各種生活自助具等，其目的是幫助功能障礙者提高自理能力、增加活動(dòng)能力、改善生活質(zhì)量，并使其能融入社會(huì)。（三）簡(jiǎn)答題（共15分）答題要求：本大題共3小題，每小題5分。請(qǐng)簡(jiǎn)要回答下列問題。1.作業(yè)療法的評(píng)估內(nèi)容有哪些？答案：作業(yè)療法的評(píng)估內(nèi)容包括身體功能評(píng)估，如肌力、關(guān)節(jié)活動(dòng)度、平衡能力等；心理狀態(tài)評(píng)估，如情緒、認(rèn)知、心理適應(yīng)等；日常生活活動(dòng)能力評(píng)估，如進(jìn)食、穿衣、洗漱等；職業(yè)能力評(píng)估，如工作技能、職業(yè)興趣等；社會(huì)參與能力評(píng)估，如社交活動(dòng)、社區(qū)參與等。還包括對(duì)患者的環(huán)境因素評(píng)估，如家庭、工作場(chǎng)所等環(huán)境是否利于患者功能發(fā)揮。2.簡(jiǎn)述選擇作業(yè)活動(dòng)的注意事項(xiàng)。答案：選擇作業(yè)活動(dòng)時(shí)要注意根據(jù)患者的功能狀況，從易到難逐步進(jìn)行；要考慮患者的興趣愛好，以提高患者的依從性；活動(dòng)應(yīng)具有實(shí)用性，能幫助患者回歸生活和社會(huì)；要確?；顒?dòng)的安全性，避免造成二次損傷；同時(shí)要結(jié)合患者所處的環(huán)境，使活動(dòng)具有可操作性；還要根據(jù)患者的個(gè)體差異，如年齡、性別、文化背景等進(jìn)行個(gè)性化選擇。3.作業(yè)療法對(duì)患者心理狀態(tài)的改善作用體現(xiàn)在哪些方面？答案：作業(yè)療法可通過(guò)讓患者參與有意義的作業(yè)活動(dòng)，增強(qiáng)其自我效能感，提升自信心。趣味性的作業(yè)能轉(zhuǎn)移患者對(duì)自身疾病的注意力，緩解焦慮、抑郁等不良情緒。在完成作業(yè)任務(wù)過(guò)程中，患者能體驗(yàn)到成功的喜悅，改善心理適應(yīng)能力，增強(qiáng)面對(duì)生活的勇氣，促進(jìn)心理狀態(tài)的良性轉(zhuǎn)變，更好地應(yīng)對(duì)疾病和生活挑戰(zhàn)。（四）病例分析題（共10分）答題要求：請(qǐng)閱讀以下病例，回答問題?；颊?，男，50歲，因腦出血導(dǎo)致右側(cè)偏癱。目前患者上肢肌力較弱，手指精細(xì)動(dòng)作差，日常生活中穿衣、進(jìn)食困難，心理狀態(tài)較焦慮，對(duì)康復(fù)治療缺乏信心。1.針對(duì)該患者的情況，制定一份作業(yè)療法計(jì)劃。答案：首先進(jìn)行上肢肌力訓(xùn)練，如利用啞鈴等進(jìn)行抗阻訓(xùn)練，逐漸增加阻力。開展手指精細(xì)動(dòng)作訓(xùn)練，如撿豆子、系扣子等。進(jìn)行穿衣訓(xùn)練，先從簡(jiǎn)單的穿脫開衫開始，逐步過(guò)渡到穿脫套頭衫。進(jìn)食訓(xùn)練，練習(xí)使用勺子、筷子等餐具。同時(shí)，給予心理支持，鼓勵(lì)患者積極參與康復(fù)訓(xùn)練，增強(qiáng)其信心。可選擇一些患者感興趣的作業(yè)活動(dòng)，如拼圖、繪畫等，提高其積極性。隨著患者功能改善，逐漸增加作業(yè)活動(dòng)難度。2.說(shuō)明該作業(yè)療法計(jì)劃的依據(jù)。答案：依據(jù)患者上肢肌力弱和手指精細(xì)動(dòng)作差的情況，進(jìn)行針對(duì)性的肌力和精細(xì)動(dòng)作訓(xùn)練，有助于提高其上肢功能和日常生活自理能力。穿衣、進(jìn)食訓(xùn)練直接針對(duì)患者目前存在的生活困難問題，能幫助其逐步恢復(fù)生活自理。心理支持和選擇感興趣的作業(yè)活動(dòng)，可改善患者焦慮情緒，提高其對(duì)康復(fù)治療的依從性，增強(qiáng)康復(fù)信心。隨著功能改善增加難度，符合循序漸進(jìn)的原則，有利于患者持續(xù)進(jìn)步。（五）論述題（共10分）答題要求：本大題共1小題。請(qǐng)論述作業(yè)療法在康復(fù)治療中的重要性。答案：作業(yè)療法在康復(fù)治療中具有極其重要的地位。它以作業(yè)活動(dòng)為核心，通過(guò)有針對(duì)性地選擇作業(yè)，能有效改善患者的身體功能，如增強(qiáng)肌力、提高關(guān)節(jié)活動(dòng)度、改善平衡等。對(duì)于心理狀態(tài)，作