小學(xué)教育基礎(chǔ)試題及答案

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）1.我國古代教育內(nèi)容中的“六藝”，不包括以下哪一項(xiàng)（）A.禮B.樂C.數(shù)D.法2.教育史上第一個正式提出的有關(guān)教育起源的學(xué)說是（）A.神話起源說B.生物起源說C.心理起源說D.勞動起源說3.小學(xué)階段的課程應(yīng)體現(xiàn)（）A.強(qiáng)制性、普及性和統(tǒng)一性B.科學(xué)性、選擇性和統(tǒng)一性C.普及性、基礎(chǔ)性和發(fā)展性D.科學(xué)性、基礎(chǔ)性和發(fā)展性4.教師在教育教學(xué)中應(yīng)當(dāng)平等對待學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的（），因材施教，促進(jìn)學(xué)生的充分發(fā)展。A.年齡差異B.性格差異C.個體差異D.心理差異5.教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié)是（）A.感知教材B.理解教材C.鞏固知識D.運(yùn)用知識6.班主任工作的中心環(huán)節(jié)是（）A.了解和研究學(xué)生B.組織和培養(yǎng)班集體C.做好個別教育工作D.統(tǒng)一多方面的教育力量7.以下不屬于小學(xué)課外活動的特點(diǎn)的是（）A.組織上的自愿性B.內(nèi)容上的廣泛性C.形式上的多樣性D.活動上的強(qiáng)制性8.教育目的的層次結(jié)構(gòu)不包括（）A.國家的教育目的B.各級各類學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)C.教師的教學(xué)目標(biāo)D.學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)9.下列不屬于小學(xué)教育基本特點(diǎn)的是（）A.全民性B.義務(wù)性C.全面性D.專業(yè)性10.教師職業(yè)的最大特點(diǎn)在于職業(yè)角色的（）A.多樣化B.專業(yè)化C.單一化D.崇高化二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）1.小學(xué)教育的基本任務(wù)有（）A.引導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)文化基礎(chǔ)知識和基本技能B.發(fā)展學(xué)生智力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力C.發(fā)展學(xué)生體力，提高學(xué)生的健康水平D.培養(yǎng)學(xué)生高尚的審美情趣，養(yǎng)成良好的思想品德2.小學(xué)常用的教學(xué)方法有（）A.講授法B.討論法C.演示法D.練習(xí)法3.班級管理的模式有（）A.常規(guī)管理B.平行管理C.民主管理D.目標(biāo)管理4.我國小學(xué)課程設(shè)計(jì)要體現(xiàn)（）A.時代精神B.民族性C.基礎(chǔ)性D.發(fā)展性5.教師的專業(yè)素養(yǎng)包括（）A.職業(yè)道德素養(yǎng)B.知識素養(yǎng)C.能力素養(yǎng)D.身心素養(yǎng)6.影響個體身心發(fā)展的主要因素有（）A.遺傳B.環(huán)境C.教育D.個體主觀能動性7.小學(xué)德育的主要內(nèi)容有（）A.愛國主義教育B.理想教育C.集體主義教育D.勞動教育8.小學(xué)課外活動的組織形式有（）A.群眾性活動B.小組活動C.個別活動D.班級活動9.以下屬于教學(xué)過程基本規(guī)律的有（）A.間接經(jīng)驗(yàn)與直接經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合的規(guī)律B.掌握知識與發(fā)展智力相統(tǒng)一的規(guī)律C.傳授知識與思想品德教育相統(tǒng)一的規(guī)律D.教師主導(dǎo)作用與學(xué)生主體作用相統(tǒng)一的規(guī)律10.教育的社會屬性包括（）A.永恒性B.歷史性C.相對獨(dú)立性D.民族性三、判斷題（每題2分，共20分）1.教育是人類社會特有的現(xiàn)象，動物界不存在教育。（）2.小學(xué)教育是基礎(chǔ)教育，因此不具有專業(yè)性。（）3.教師的根本任務(wù)是教書育人。（）4.教學(xué)方法就是教師教的方法。（）5.班級管理的主要功能是實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)，提高學(xué)習(xí)效率。（）6.遺傳素質(zhì)決定了人的發(fā)展。（）7.小學(xué)課程應(yīng)該具有普及性、基礎(chǔ)性和發(fā)展性。（）8.課外活動是課堂教學(xué)的延伸。（）9.德育過程就是品德形成過程。（）10.教育目的是教育活動的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。（）四、簡答題（每題5分，共20分）1.簡述小學(xué)教育的特點(diǎn)。2.簡述教師勞動的特點(diǎn)。3.簡述班級管理的功能。4.簡述小學(xué)德育的途徑。五、討論題（每題5分，共20分）1.討論如何培養(yǎng)小學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2.探討小學(xué)教師如何進(jìn)行有效的班級管理。3.談?wù)勗谛W(xué)教學(xué)中如何貫徹因材施教原則。4.討論小學(xué)教育中如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。答案一、單項(xiàng)選擇題1.D2.B3.C4.C5.B6.B7.D8.D9.D10.A二、多項(xiàng)選擇題1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.ABCD6.ABCD7.ABCD8.ABC9.ABCD10.ABC三、判斷題1.√2.×3.√4.×5.√6.×7.√8.√9.×10.√四、簡答題1.小學(xué)教育具有全民性，面向全體適齡兒童；義務(wù)性，是國家強(qiáng)制實(shí)施的；全面性，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展；基礎(chǔ)性，為后續(xù)學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)；啟蒙性，開啟智慧與品德。2.教師勞動特點(diǎn)有復(fù)雜性，包括對象、任務(wù)等復(fù)雜；創(chuàng)造性，如教學(xué)方法創(chuàng)新；示范性，言行影響學(xué)生；長期性，人才培養(yǎng)周期長。3.班級管理功能有實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)，提高學(xué)習(xí)效率；維持班級秩序，形成良好班風(fēng)；鍛煉學(xué)生能力，學(xué)會自治自理。4.小學(xué)德育途徑有思想品德課與其他學(xué)科教學(xué)、課外活動與校外活動、勞動、少先隊(duì)活動、班主任工作等。五、討論題1.可通過創(chuàng)設(shè)趣味情境、采用多樣化教學(xué)方法、聯(lián)系生活實(shí)際、鼓勵探索發(fā)現(xiàn)等方式培養(yǎng)小學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。2.小學(xué)教師可建立健全班級規(guī)章制度，培養(yǎng)得力班干部，營造