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文檔簡介
甘肅省蘭州大學附中2025-2026學年高一(上)期末物理試卷一、單選題:本大題共7小題,共28分。1.公交公司為了宣傳乘車安全,向社會征集用于貼在公交車上友情提示語,下面為征集到的其中幾條,你認為對慣性的理解正確的是(
)A.站穩(wěn)扶好,克服慣性 B.穩(wěn)步慢行,避免慣性
C.當心急剎,失去慣性 D.謹防意外,慣性恒在2.某拉力器并列裝有四根相同的輕彈簧,每根彈簧的原長都是0.4m。如圖所示,小剛用600N的力把它們拉長至1.6m(未超過彈簧的彈性限度),則(
)A.小剛的每只手受到拉力器的拉力為300N
B.每根彈簧產生的彈力為300N
C.將拉力器拉長至1.4m所需拉力為375N
D.每根彈簧的勁度系數為125N/m3.如圖所示,兩楔形物塊A、B部分靠在一起,接觸面光滑,物塊B放置在地面上,物塊A上端用繩子拴在天花板上,繩子處于豎直伸直狀態(tài),A、B兩物塊均保持靜止,下列說法正確的是(
)A.物塊AB間存在彈力
B.繩子的拉力可能小于A的重力
C.物塊A受到B的摩擦力方向水平向左
D.物塊B與地面間不存在摩擦力4.如圖所示,在豎直墻壁上固定水平輕桿OB,B為鉸鏈裝置,OA為輕質細繩且與水平方向夾角θ=30°,小球質量為m,通過輕繩系于O點,初始時整個裝置處于靜止狀態(tài),現(xiàn)保證O點位置不變,逐漸減小繩OA的長度,使繩的上端由A點緩慢移動至C點。已知重力加速度為g,不計所有摩擦,則下列說法正確的是(
)A.初始時OA繩的拉力大小為3mg B.移動過程中OA繩的拉力大小逐漸增大
C.移動過程中OB桿的彈力逐漸減小 D.最終OA5.如甲圖所示,質量為2kg的長木板B靜止放置于光滑水平面上。t=0時,物塊A(可視為質點)以3m/s的初速度滑上B的左端,A、B的速度隨時間變化的圖像如乙圖所示,重力加速度g取10m/s2,則(
)
A.A的質量為4kg B.A與B之間的動摩擦力為1N
C.B的長度為1.5m D.A在B上滑動過程中對地的位移為2m6.如圖甲所示為市面上深受兒童喜歡的一款玩具——“沖天火箭”,模型火箭被安裝在豎直發(fā)射支架上,當小朋友用力一踩旁邊的氣囊,模型火箭會受到一個較大的氣體壓力而瞬間被豎直發(fā)射出去,離開支架后的運動可看成直線運動,若運動過程所受阻力大小與速率成正比,以剛開始離開支架瞬間為計時起點,火箭的速度—時間圖像如圖乙所示,則(
)A.0~t2過程火箭的加速度先減小后增大
B.t1時刻火箭的加速度大小大于重力加速度g
C.火箭離開支架后上升的最大高度小于v027.把一壓力傳感器固定在水平地面上,輕質彈簧豎直固定在壓力傳感器上,如圖甲所示。t=0時刻,將金屬小球從彈簧正上方由靜止釋放,小球落到彈簧上后壓縮彈簧到最低點,又被彈起離開彈簧,上升到一定高度后再下落,如此反復。壓力傳感器中壓力大小F隨時間t變化圖像如圖乙所示。下列說法正確的是(
)A.t2時刻,小球的速度最大 B.t3時刻小球到達最低點
C.t1~t二、多選題:本大題共3小題,共15分。8.如圖甲所示,粗糙斜面與水平面的夾角為30°,質量為0.3kg的小物塊靜止在A點,現(xiàn)有一沿斜面向上的恒定推力F作用在小物塊上,作用一段時間后撤去推力F,小物塊能達到的最高位置為C點,小物塊從A到C的v-t圖像如圖乙所示,g取10m/s2,則下列說法正確的是(
)
A.小物塊到C點時位移為3.6m
B.小物塊加速時的加速度是減速時加速度的13
C.小物塊與斜面間的動摩擦因數為33
D.推力9.乘坐“空中纜車”飛躍黃河上空是旅游者俯瞰金城蘭州絕妙的選擇。若某一纜車沿著坡度為30°的山坡以加速度a(a<gsin30°)加速下行,如圖所示。若在纜車中放一個與山坡表面平行的斜面,斜面上放一個質量為m的小物塊,小物塊相對斜面靜止(設纜車保持豎直狀態(tài)運行)。重力加速度為g,則下列說法正確的是(
)A.小物塊處于失重狀態(tài)
B.小物塊與斜面間有滑動摩擦力
C.小物塊受到的摩擦力為12mg-ma
D.10.如圖所示,物體B和C疊放在豎直彈簧上,物體A和C通過跨過定滑輪的輕繩相連接。初始時用手托住物體A,整個系統(tǒng)處于靜止狀態(tài),且輕繩恰好伸直且沒拉力。已知A和B的質量均為2m,C的質量為m,重力加速度為g,彈簧的勁度系數為k,不計一切摩擦,釋放物體A,則(
)A.釋放瞬間,C的加速度大小為25g
B.B和C分離之前,B和C之間的彈力逐漸增大
C.釋放瞬間,繩子的拉力為23mg
D.B和C三、實驗題:本大題共2小題,共18分。11.為探究加速度與物體受力、物體質量的關系,實驗裝置如圖1所示:
(1)以下實驗操作正確的是______。
A.補償阻力時,需將木板不帶定滑輪一端適當墊高,使小車在鉤碼的牽引下恰好做勻速直線運動
B.調節(jié)定滑輪的高度,使細線與木板平行
C.補償好阻力后,將小車停在打點計時器附近,接通電源,釋放小車,小車拖動紙帶,打點計時器在紙帶上打下一系列點,斷開電源
D.實驗中為減小誤差應保證車及車中砝碼的總質量遠小于鉤碼的總質量
(2)實驗中得到如圖2所示的一條紙帶(相鄰兩計數點間還有兩個點沒有畫出),已知打點計時器頻率為50Hz,根據紙帶可求出小車的加速度為______m/s2(結果保留兩位有效數字)。
(3)某同學保持小車及車中砝碼質量一定,探究加速度a與所受外力F的關系,他在軌道水平及傾斜兩種情況下分別做了實驗,得到兩條a-F圖線,如圖3所示。圖線______(填“①”或“②”)是在軌道水平情況下得到的:小車及車中砝碼的總質量m=______kg。12.某同學做“探究兩個互成角度的力的合成規(guī)律”的實驗,主要實驗步驟如下:
①輕質光滑小圓環(huán)(可視為質點)掛在橡皮條的一端,橡皮繩另一端固定,此時橡皮條剛好伸直無彈力。長度為GE;
②通過彈簧測力計對小圓環(huán)同時施加兩個力F1、F2。在F1、F2的共同作用下,小圓環(huán)處于O點,記錄O點的位置,讀出兩個彈簧測力計的示數并記錄其方向;
③撤去F1、F2,改用一個力F單獨拉住小圓環(huán),_____,讀出彈簧測力計的示數并記錄其方向;
④做出三力的圖示,猜想它們的關系并檢驗,改變拉力F1、F2的大小和方向,重復上述實驗,驗證猜想是否具有普遍性。
(1)本實驗采用的科學方法是______。
A.理想實驗法
B.控制變量法
C.等效替代法
D.轉換法
(2)若在步驟②的操作過程中,已標記O點,讀數時發(fā)現(xiàn)右邊測力計指針剛好超過量程。觀察發(fā)現(xiàn)兩測力計夾角大于90°,此時可以將右邊測力計拉著繩子繞O點______(填“順時針轉動”或“逆時針轉動”)直到測力計指針回到測量范圍內。
(3)其中步驟③中,橫線上應填入的內容是______。
(4)實驗用的彈簧測力計標記的單位為N,某次實驗如圖丙所示,則測力計示數F1=______N(保留一位小數)。
(5)下列選項四個實驗報告中的實驗記錄及數據處理,正確的是______(選填對應選項的字母)。
A.B.
C.四、簡答題:本大題共1小題,共12分。13.如圖所示,放在粗糙固定斜面上的物塊A和懸掛的物體B均處于靜止狀態(tài),左端固定在墻壁的輕繩DO水平,輕繩OB豎直,輕繩OC繞過光滑的定滑輪與平行于斜面的輕彈簧連接,彈簧下端連接物體A。OC與豎直方向的夾角θ=53°,斜面傾角α=37°,A和B的質量分別為mA=5kg,mB=1.5kg,彈簧的勁度系數k=500N/m,(sin37°=0.6,cos37°=0.8)求:
(1)輕繩DO上的拉力大?。?/p>
(2)彈簧的伸長量x;
(3)物塊五、計算題:本大題共2小題,共27分。14.如圖甲,傾角為θ=37°的斜面體固定在水平面上,木塊A通過輕繩與小球B相連,小球B的質量為m2=5kg。小球B由靜止釋放時,木塊A靜止在斜面體底端,輕繩恰好伸直。小球B落地后不再反彈,輕繩處于松弛狀態(tài),木塊A恰好能運動到斜面體頂端,木塊A運動的v-t圖像如圖乙,不計滑輪的質量和摩擦,重力加速度g取10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8。求:
(1)木塊A與斜面體間的動摩擦因數;
(2)木塊A的質量m15.在大型物流貨場廣泛使用傳送帶運送貨物,如圖甲所示,傾角為θ的傳送帶以恒定速率逆時針運動,皮帶始終是繃緊的,將m=1kg的貨物無初速度地放在傳送帶上的A處,經過1.2s貨物到達傳送帶的B端,用速度傳感器測得貨物與傳送帶的速度大小v隨時間t變化的關系圖像如圖乙所示。重力加速度g取10m/s2,求:
(1)斜面的傾角、貨物與傳送帶之間的動摩擦因數;
(2)A、B兩點間的距離;
(3)傳送帶上留下的劃痕長度。
答案1.D
2.D
3.D
4.C
5.D
6.C
7.D
8.BC
9.AC
10.AD
11.(1)BC;(2)1.3;(3)②;0.5。
12.(1)C;(2)逆時針轉動;(3)使小圓環(huán)仍處于O點;(4)1.2;(5)B。
13.解:(1)設DO拉力為F,OC拉力為T,以O點為研究對象,根據平衡條件,有:Tcosθ-mBg=0,Tsinθ=F
聯(lián)立解得輕繩DO上的拉力大小:F=20N
(2)根據胡克定律可得:T=kx
解得:x=0.05m;
(3)設物體A所受摩擦力沿斜面向上,根據平衡條件,有:T+Ff-mAgsinα=0
解得:Ff=5N
即物體A所受摩擦力大小為5N,方向沿斜面向上。
答:(1)輕繩DO上的拉力大小20N;
(2)14.解:(1)在2~2.5s,對A受力分析可得
m1gsinθ+μm1gcosθ=m1a
a=|ΔvΔt|=52.5-2m/s2=10m/
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