2025-2026學年九年級化學單元檢測卷（滬教版2024）第6章金屬資源綜合利用·提升卷（考試時間：60分鐘試卷滿分：100分）可能用到的相對原子質(zhì)量：H-1C-12N-14O-16Fe-56一、選擇題（本大題共15個小題，每題3分，共45分，每題只有一個選項符合題目要求。）1．地球上的金屬資源主要存在于地殼和海洋中。下列金屬主要以單質(zhì)的形式存在的是A．鈉(Na) B．鐵(Fe) C．銅(Cu) D．金(Au)【答案】D【分析】地球上的金屬資源主要存在于地殼和海洋中，大多數(shù)金屬在自然界中以化合物的形式存在，但少數(shù)不活潑金屬如金、銀等能以單質(zhì)形式存在。【詳解】A.鈉是非?；顫姷慕饘伲谧匀唤缰兄饕曰衔锏男问酱嬖?，例如氯化鈉等，故A錯誤；B.鐵是比較活潑的金屬，在自然界中主要以化合物的形式存在，如氧化鐵等，故B錯誤；C.銅雖然相對不那么活潑，但在自然界中也大多以化合物形式存在，如硫酸銅等，故C錯誤；D.金是很不活潑的金屬，在自然界中主要以單質(zhì)的形式存在，故D正確；故選:D。2．下列物質(zhì)屬于合金的是A．水銀 B．硬鋁 C．氧化鐵 D．金剛石【答案】B【詳解】A、水銀是汞單質(zhì)，不是合金，故選項A不符合題意；B、硬鋁是鋁的一種合金，主要成分是鋁，含有碳、硅、錳等雜質(zhì)，故選項B符合題意；C、氧化鐵是氧化物，不屬于合金，故選項C不符合題意；D、金剛石是碳的單質(zhì)，不是合金，故選項D不符合題意；故選：B。3．下列關(guān)于金屬材料的說法，不正確的是A．年產(chǎn)量最高的金屬是鐵 B．生鐵中的含碳量比鋼的高C．青銅屬于金屬材料 D．“真金不怕火煉”是因為黃金的熔點高【答案】D【詳解】A、目前年產(chǎn)量最高的金屬為鐵，該選項說法正確；B、生鐵和鋼都為鐵合金，生鐵的含碳量為2%~4.3%，鋼的含碳量為0.03%~2%，即生鐵中的含碳量比鋼的高，該選項說法正確；C、青銅為銅合金，屬于金屬材料，該選項說法正確；D、“真金不怕火煉”，是因為在高溫條件下，金也不能和氧氣反應(yīng)，該選項說法不正確。故選D。4．點燃鋁熱劑(鋁粉和氧化鐵粉末的混合物)能釋放大量的熱量，生成熔融狀態(tài)的鐵可用來修補鐵軌，反應(yīng)如下：，其中發(fā)生還原反應(yīng)的是A． B． C． D．【答案】A【詳解】在中，氧化鐵中的氧被奪去，發(fā)生還原反應(yīng)，故選A。5．某校課外活動小組做實驗時記錄了一些實驗現(xiàn)象，其中正確的是A．細鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，有黑色固體生成B．木炭在空氣中燃燒，發(fā)出白光、產(chǎn)生大量的白煙C．鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，生成白色氧化鎂D．銅在氧氣中加熱，黑色固體逐漸變?yōu)榧t色【答案】A【詳解】A、細鐵絲在氧氣中劇烈燃燒、火星四射，生成黑色固體，放出大量的熱，符合題意；B、木炭在空氣中燃燒，燒至紅熱，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體，在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，放出熱量，不符合題意；C、鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼白光，放出熱量，生成白色固體，生成氧化鎂是實驗結(jié)論，不是實驗現(xiàn)象，不符合題意；D、銅在氧氣中加熱，銅和氧氣在加熱的條件下反應(yīng)生成氧化銅，紅色固體逐漸變?yōu)楹谏环项}意。故選A。6．日前，金屬材料頂級期刊《Acta材料》刊登我國科學家成功研制用于外太空核反應(yīng)堆的高強韌鉬合金。鉬元素在元素周期表中的信息如圖所示。下列說法錯誤的是

A．鉬屬于金屬元素B．鉬的原子序數(shù)是42C．鉬的相對原子質(zhì)量為95.96gD．鉬合金比鉬硬度大、強度高【答案】C【詳解】A、鉬為“钅”字旁，屬于金屬元素，該選項說法正確；B、元素周期表右下角的數(shù)字表示原子序數(shù)，則鉬的原子序數(shù)是42，該選項說法正確；C、相對原子質(zhì)量的單位為“1”，而不是“g”，該選項說法不正確；D、合金的硬度、強度比組成其成分的純金屬的大，該選項說法正確。故選C。7．鋼鐵生銹會造成安全隱患和經(jīng)濟損失。下列做法不能防止鐵生銹的是A．將使用后的菜刀用布擦干 B．在鋼鐵制品的表面刷上油漆C．常用自來水沖洗自行車上的灰塵 D．醫(yī)用手術(shù)器械使用不銹鋼生產(chǎn)【答案】C【詳解】A、鐵和氧氣、水共同接觸時會生銹，將使用后的菜刀用布擦干，可防止其生銹，該選項不符合題意；B、在鋼鐵制品的表面刷上油漆，能隔絕氧氣和水，防止其生銹，該選項不符合題意；C、常用自來水沖洗自行車上的灰塵，不能防止其生銹，該選項符合題意；D、將鐵制成合金，可防止其生銹，該選項不符合題意。故選C。8．種類繁多的金屬材料是人類社會文明發(fā)展的重要物質(zhì)基礎(chǔ)。下列說法不正確的是A．鋁制品具有良好的抗腐蝕性能B．銅合金比純銅更適合用于制作耐磨齒輪C．生鐵的含碳量低于鋼D．回收利用廢舊金屬既可以保護環(huán)境，又能節(jié)約資源和能源【答案】C【詳解】A、鋁化學性質(zhì)活潑，常溫下和氧氣反應(yīng)在鋁表面形成一層致密的氧化鋁薄膜，阻止鋁進一步反應(yīng)，所以鋁制品具有良好的抗腐蝕性能，故A說法正確；B、合金的硬度一般比其成分金屬的硬度大，所以銅合金比純銅更適合用于制作耐磨齒輪，故B說法正確；C、生鐵中含碳量為2%~4.3%，鋼的含碳量為0.03%~2%，故C說法不正確；D、回收利用廢舊金屬既可以保護環(huán)境，減少廢棄金屬對環(huán)境的危害，又能節(jié)約資源和能源，重新利用廢棄金屬得到產(chǎn)品，故D說法正確；故選：C。9．為了測定空氣中氧氣的含量，在量筒中先裝入一定量的水，再將裝有足量潮濕鐵粉的礦泉水瓶(瓶子內(nèi)除鐵粉外的有效容積為345mL)旋緊瓶蓋放入其中，觀察瓶子不再變癟。記錄反應(yīng)前后數(shù)據(jù)如圖，下列關(guān)于該實驗說法錯誤的是A．實驗是利用鐵生銹原理，消耗氧氣，使瓶內(nèi)壓強減小B．為了減小實驗誤差，礦泉水瓶需氣密性好C．實驗測得氧氣體積分數(shù)為20.87%D．鐵粉用量越多，測得的氧氣體積分數(shù)越大【答案】D【詳解】A、鐵生銹實際上是鐵與氧氣和水等發(fā)生復(fù)雜的化學反應(yīng)的過程。實驗是利用鐵生銹原理，消耗瓶內(nèi)的氧氣，使瓶內(nèi)壓強減小，瓶內(nèi)氣體體積減少量即為氧氣含量，故選項說法正確；B、為了減小實驗誤差，礦泉水瓶需氣密性好，防止瓶外的空氣進入或瓶內(nèi)的空氣逸出，造成實驗誤差，故選項說法正確；C、實驗測得氧氣體積分數(shù)為×100%≈20.87%，故選項說法正確；D、瓶內(nèi)空氣中的氧氣含量是固定的，鐵粉應(yīng)過量，保證完全消耗瓶內(nèi)氧氣，當氧氣消耗完后，剩余鐵粉不再發(fā)生反應(yīng)，氧氣體積分數(shù)不再變化，所以并不是鐵粉用量越多，測得的氧氣體積分數(shù)越大，故選項說法不正確。故選D。10．古文獻記載的大鑒爐煉鐵：“黑砂（主要成分為鐵的氧化物）為本……時時旋下，用炭火以煅煉之?！比缦聢D所示。下列說法錯誤的是A．該黑砂中可能含有B．木炭僅作為燃料提供熱量C．往通風道中鼓風能提高爐溫D．增加大鑒爐高度能提高鐵的產(chǎn)量【答案】B【詳解】A、鐵的氧化物中，四氧化三鐵為黑色，故該黑砂中可能含有Fe3O4，說法正確；B、木炭既作為燃料提供熱量，同時又和二氧化碳反應(yīng)生成一氧化碳，為煉鐵提供還原性氣體，說法錯誤；C、往通風道中鼓風，可以使木炭充分燃燒，故能提高爐溫，說法正確；D、增加大鑒爐高度能提高鐵的產(chǎn)量，說法正確。故選B。11．如圖是實驗室探究煉鐵原理的實驗裝置圖，下列有關(guān)說法正確的是A．該反應(yīng)屬于置換反應(yīng) B．實驗時應(yīng)先通入CO，再給固體加熱C．玻璃管內(nèi)的固體由紅棕色變?yōu)殂y白色 D．該煉鐵原理是4CO+Fe3O43Fe+4CO2【答案】B【詳解】A、該反應(yīng)是一氧化碳與氧化鐵在高溫的條件下反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，反應(yīng)物是兩種化合物，不符合置換反應(yīng)的特點，不屬于置換反應(yīng)，選項錯誤；B、實驗時，應(yīng)先通入CO，排凈裝置中的空氣，再給固體加熱，避免加熱一氧化碳與空氣的混合氣體發(fā)生爆炸，選項正確；C、該反應(yīng)是一氧化碳與氧化鐵在高溫的條件下反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，玻璃管內(nèi)的固體由紅棕色變?yōu)楹谏?，選項錯誤；D、該煉鐵原理是一氧化碳與氧化鐵在高溫的條件下反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，反應(yīng)的化學方程式是3CO+Fe2O32Fe+3CO2，選項錯誤，故選B。12．王同學想比較兩種未知金屬M、N和金屬鋁的活動性大小關(guān)系。他將M、N、鋁三種金屬粉末分別投入等體積等濃度的稀鹽酸中，觀察到金屬M、鋁粉表面有氣泡產(chǎn)生，金屬N無明顯現(xiàn)象。另取一小塊金屬M投入硫酸鋁溶液中，沒有明顯現(xiàn)象。據(jù)此判斷三種金屬的活動性順序由強到弱的是A．鋁>N>M B．N>M>鋁 C．M>鋁>N D．鋁>M>N【答案】D【詳解】將M、N、鋁三種金屬粉末分別投入等體積等濃度的稀鹽酸中，觀察到金屬M、鋁粉表面有氣泡產(chǎn)生，金屬N無明顯現(xiàn)象，則說明金屬活動性M＞H，Al＞H，N＜H；另取一小塊金屬M投入硫酸鋁溶液中，沒有明顯現(xiàn)象，則說明金屬活動性M＜Al，綜上得出金屬活動性Al＞M＞N。故選D13．區(qū)分下列各組物質(zhì)所用的兩種方法都正確的是選項待區(qū)分的物質(zhì)方法1方法2A鋁絲和銀絲分別加入稀硫酸分別加入硝酸鋁溶液B一氧化碳和氫氣分別通入氧化銅中加熱分別點燃觀察是否燃燒C黃金和黃銅分別加入稀硫酸分別加入硫酸銅溶液D雙氧水和蒸餾水分別加入二氧化錳觀察顏色A．A B．B C．C D．D【答案】C【詳解】A、方法1：分別加入稀硫酸，鋁能與硫酸反應(yīng)生成硫酸鋁和氫氣，銀不能與硫酸反應(yīng)，則有氣泡生成的是鋁絲，沒有明顯現(xiàn)象的是銀絲，現(xiàn)象不同，可以鑒別；方法2：分別加入硝酸鋁溶液，都沒有明顯現(xiàn)象，不能鑒別，故選項不符合題意；B、方法1：分別通入氧化銅中加熱，一氧化碳和氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳，氫氣和氧化銅反應(yīng)生成銅和水，均可觀察到黑色固體變成紅色，現(xiàn)象相同，無法鑒別；方法2：氫氣和一氧化碳均具有可燃性，分別點燃觀察，均能燃燒，無法鑒別，故選項不符合題意；C、方法1：黃銅是銅鋅合金，分別加入稀硫酸溶液，鋅能與硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣，金與硫酸不反應(yīng)，則有氣泡產(chǎn)生的是黃銅，沒有明顯現(xiàn)象的是黃金，現(xiàn)象不同，可以鑒別；方法2：分別加入硫酸銅溶液，鋅能與硫酸銅反應(yīng)生成硫酸鋅和銅，金與硫酸銅不反應(yīng)，則有紅色固體生成的是黃銅，無明顯現(xiàn)象的是黃金，可以鑒別，故選項符合題意；D、方法1：分別加入二氧化錳，過氧化氫在二氧化錳的催化下分解生成氧氣和水，二氧化錳和水不反應(yīng)，則有氣泡產(chǎn)生的是雙氧水，沒有明顯現(xiàn)象的是蒸餾水，現(xiàn)象不同，可以鑒別；方法2：雙氧水和蒸餾水都是無色液體，觀察顏色的方法不能鑒別，故選項不符合題意；故選C。14．為探究鐵生銹的影響因素，某興趣小組做了如下實驗。下列說法正確的是序號①②③④實驗

放置1周

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放置1周

放置1小時現(xiàn)象鐵釘表面灰暗鐵釘表面光亮鐵釘表面光亮鐵釘表面光亮A．①③說明鐵生銹與水有關(guān) B．②③說明鐵生銹與氧氣有關(guān)C．①②說明鐵生銹與水有關(guān) D．①④說明鐵生銹與氧氣濃度有關(guān)【答案】C【詳解】A、①中鐵釘同時接觸氧氣和水，放置1周后鐵釘生銹；③中鐵釘只與水接觸，放置1周后鐵釘不生銹，故通過①③對比能說明鐵生銹與氧氣有關(guān)，說法錯誤，不符合題意；B、②中鐵釘只與氧氣接觸，放置1周后鐵釘不生銹；③中鐵釘只與水接觸，放置1周后鐵釘不生銹，故通過②③對比不能說明鐵生銹與氧氣有關(guān)，說法錯誤，不符合題意；C、①中鐵釘同時接觸氧氣和水，放置1周后鐵釘生銹；②中鐵釘只與氧氣接觸，放置1周后鐵釘不生銹，故通過①②對比能說明鐵生銹與水有關(guān)，說法正確，符合題意；D、①中鐵釘同時接觸氧氣和水，放置1周后鐵釘生銹；④中鐵釘同時接觸氧氣和水，放置1小時后鐵釘不生銹，由于①④中鐵釘放置的時間不同，所以不能說明鐵生銹與氧氣濃度有關(guān)，可能還與實驗時間有關(guān)，說法錯誤，不符合題意。故選：C。15．下列圖像與對應(yīng)關(guān)系敘述錯誤的是A．等質(zhì)量的鎂、鋁加入足量的稀鹽酸B．足量的鎂、鐵加入等質(zhì)量、等濃度的稀鹽酸C．分別向等質(zhì)量的鐵和鋅加入等濃度的稀鹽酸D．分別向等質(zhì)量、等濃度的稀硫酸中加入鋅、鐵【答案】D【詳解】A、等質(zhì)量的鎂、鋁加入足量的稀鹽酸，鎂比鋁活潑，反應(yīng)速率快，金屬不足，酸過量，金屬完全反應(yīng)，鎂和稀鹽酸反應(yīng)：，鋁和稀鹽酸反應(yīng)：，相對原子質(zhì)量：Mg＞，故最后鋁生成氫氣的質(zhì)量大，不符合題意；B、足量的鎂、鐵加入等質(zhì)量、等濃度的稀鹽酸，鎂比鐵活潑，反應(yīng)速率快，金屬過量，酸不足，酸完全反應(yīng)，稀鹽酸的質(zhì)量和濃度相同，故最后生成氫氣的質(zhì)量相同，不符合題意；C、分別向等質(zhì)量的鐵和鋅加入等濃度的稀鹽酸，一開始，酸不足，金屬過量，生成氫氣的質(zhì)量相同，后金屬不足，酸過量，鐵和稀鹽酸反應(yīng)：，鋅和稀鹽酸反應(yīng)：，相對原子質(zhì)量：Zn＞Fe，故最后鐵生成氫氣的質(zhì)量大，不符合題意；D、分別向等質(zhì)量、等濃度的稀硫酸中加入鋅、鐵，一開始金屬不足，酸過量，鋅和稀硫酸反應(yīng)：，鐵和稀硫酸反應(yīng)：，相對原子質(zhì)量：Zn＞Fe，故鐵生成氫氣的質(zhì)量大，后金屬過量，酸不足，最后生成氫氣的質(zhì)量相同，符合題意。故選D。二、非選擇題（本大題共6個小題，共55分）16．（7分）青銅雁魚燈，作為西漢時期著名的環(huán)保臺燈，以其優(yōu)雅的造型和巧妙的設(shè)計而聞名。(1)《呂氏春秋》中有關(guān)青銅的記載：“金(即銅)柔錫柔，合兩柔則剛”，體現(xiàn)了青銅的硬度比純銅(選填“大”或“小”)。(2)雁魚燈(結(jié)構(gòu)如圖所示)的燈罩可自由開合，以調(diào)節(jié)進風量的大小。當看到有大量黑煙產(chǎn)生時，應(yīng)(選填“擴大”或“減小”)進風口促進燃料充分燃燒，使用完畢后將燈罩合住即可將其熄滅，其原理是。(3)雁魚燈出土時表面某些部分存在綠色銹蝕，主要成分是堿式碳酸銅Cu2(OH)2CO3，Cu2(OH)2CO3能溶于稀鹽酸生產(chǎn)氯化銅、二氧化碳和水，反應(yīng)的方程式式為。(4)銅銹成分非常復(fù)雜，考古專家將銅銹分為無害銹和有害銹，堿式碳酸銅是無害銹，而堿式氯化銅是有害銹，結(jié)構(gòu)如下圖所示。無害銹能保護雁魚燈的原因可能是。

【答案】(1)大(2)擴大隔絕氧氣(3)Cu2(OH)2CO3+4HCl=2CuCl2+3H2O+CO2↑(4)堿式碳酸銅是致密的，可以阻止銅與外界潮濕空氣接觸反應(yīng)生銹【詳解】（1）“金（即銅）柔錫柔，合兩柔則剛”，體現(xiàn)了青銅的硬度比純銅大；（2）雁魚燈的燈罩可自由開合，以調(diào)節(jié)進風量的大小。當看到有大量黑煙產(chǎn)生時，應(yīng)擴大進風口（增大氧氣的進入量）促進燃料充分燃燒，使用完畢后將燈罩合住即可將其熄滅，其原理是隔絕氧氣；（3）Cu2(OH)2CO3能溶于稀鹽酸生產(chǎn)氯化銅、二氧化碳和水，反應(yīng)的方程式為Cu2(OH)2CO3+4HCl=2CuCl2+3H2O+CO2↑；（4）銅銹成分非常復(fù)雜，考古專家將銅銹分為無害銹和有害銹，堿式碳酸銅是無害銹，而堿式氯化銅是有害銹，結(jié)構(gòu)如圖2所示。無害銹能保護雁魚燈的原因可能是堿式碳酸銅是致密的，可以阻止銅與外界潮濕空氣接觸反應(yīng)生銹。17．（8分）合金X是一種制備儲氫材料的原料，在5MPa的氫氣流下，并在550℃持續(xù)反應(yīng)，最終得到灰黑色粉末——儲氫材料。反應(yīng)過程用XRD圖譜分析，得到如下圖像：(1)由圖G分析由合金X反應(yīng)得到的生成物，該反應(yīng)需要隔絕空氣的原因是。(2)根據(jù)實驗可推斷合金X的元素組成中一定含有。(3)其釋氫原理為氫化鎂(MgH2)與水反應(yīng)釋放氫氣，同時生成難溶于水的氫氧化鎂，反應(yīng)的化學方程式為。(4)碳納米管與活性炭均具有疏松多孔的結(jié)構(gòu)，研究表明碳納米管儲氫的能力是活性炭的10倍。碳納米管儲氫是利用了其有性?！敬鸢浮?1)MgCu2、MgH2防止合金及生成的氫化物被氧化(2)Cu、Mg(3)MgH2+2H2O=Mg（OH）2+2H2↑(4)吸附【詳解】（1）由圖可知，隨著氫化時間增加，MgCu2、MgH2含量增加，故得到的生成物是MgCu2、MgH2；該反應(yīng)需隔絕空氣以防合金及生成的氫化物被氧化；（2）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學反應(yīng)前后元素種類不變，生成物中含有鎂元素、銅元素、氫元素，反應(yīng)前氫氣中含有氫元素，則可推斷反應(yīng)物合金X的元素組成中一定含有銅元素和鎂元素；（3）氫化鎂（MgH2）與水反應(yīng)釋放氫氣，同時生成難溶于水的氫氧化鎂，反應(yīng)的化學方程式為：MgH2+2H2O=Mg（OH）2+2H2↑；（4）碳納米管與活性炭均具有疏松多孔的結(jié)構(gòu)，研究表明碳納米管儲氫的能力是活性炭的10倍，則碳納米管儲氫是利用了其有很強的吸附性。18．（8分）具備基本的化學實驗技能是學習化學的基礎(chǔ)和保證。I．下圖是實驗室制取氣體的常用裝置。(1)儀器a的名稱是。(2)高錳酸鉀(KMnO4)制氧氣的化學方程式為。(3)用裝置D收集滿氧氣并蓋上玻璃片后，集氣瓶應(yīng)該(填“正”或“倒”)放在桌面上。小組同學將剛制得的純凈的氧氣用于鐵絲燃燒實驗，實驗結(jié)束后發(fā)現(xiàn)集氣瓶底炸裂。可能的原因是。Ⅱ．“對比實驗”是科學探究的重要方法。(4)如圖探究鐵釘銹蝕條件實驗中，蒸餾水需煮沸并迅速冷卻，煮沸的目的是。幾天后觀察，能證明鐵釘銹蝕與水有關(guān)的現(xiàn)象是?！敬鸢浮?1)a(2)2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑(3)正集氣瓶底部沒有放少量水或細沙(4)除去水中溶有的氧氣A中鐵釘生銹，C中鐵釘不生銹【詳解】（1）儀器a的名稱是試管。（2）高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，方程式為。（3）氧氣密度比空氣大，用裝置D收集滿氧氣并蓋上玻璃片后，集氣瓶應(yīng)該正放桌面上。小組同學將剛制得的純凈的氧氣用于鐵絲燃燒實驗，實驗結(jié)束后發(fā)現(xiàn)集氣瓶底炸裂，可能是瓶底未留少量水或細沙，濺落熔化物將瓶底炸裂。（4）圖1實驗中，碘和高錳酸鉀為溶質(zhì)，碘溶于汽油，而高錳酸鉀幾乎不溶于汽油，說明物質(zhì)的溶解性與溶質(zhì)種類或性質(zhì)有關(guān)。（5）氧氣具有助燃性，圖2實驗中，為了比較人體吸入的空氣和呼出的氣體中所含氧氣的多少，可分別向集氣瓶中插燃著的木條，觀察到空氣中木條燃燒一段時間后熄滅，呼出氣體中木條很快熄滅。（6）氧氣微溶于水，圖3探究鐵釘銹蝕條件實驗中，蒸餾水需煮沸并迅速冷卻，煮沸是為了除去水中溶有的氧氣。實驗中觀察到A中鐵釘生銹，C中鐵釘因不接觸水不生銹，能證明鐵釘銹蝕與水有關(guān)。19．（12分）蒸汽眼罩逐漸走進日常生活，它借助鐵生銹產(chǎn)生熱量，使材料內(nèi)部的水分穩(wěn)定蒸發(fā)，利用產(chǎn)生的熱度和濕度緩解眼部疲勞。【實驗探究】探究一：檢驗蒸汽眼罩內(nèi)部材料中有鐵粉（用化學方法）(1)完成下表選用試劑預(yù)計觀察到的實驗現(xiàn)象探究二：蒸汽眼罩快速發(fā)熱的原因(2)鐵生銹，是鐵與共同作用的結(jié)果，但放熱緩慢。哪些因素能加快反應(yīng)，使蒸汽眼罩快速發(fā)熱？某小組同學采用對照實驗展開探究，設(shè)計實驗方案如下：（查閱資料：蒸汽眼罩內(nèi)部材料有鐵粉、活性炭、氯化鈉、水等。）藥品方案一4g鐵粉、2mL水方案二4g鐵粉、2mL水、2g氯化鈉方案三4g鐵粉、2mL水、2g活性炭方案四4g鐵粉、2mL水、2g活性炭、2g氯化鈉下列方案之間能否形成對照？若能，請指出變量；若不能，請說明理由。(3)方案二與方案四；(4)方案一與方案四。使用溫度傳感器收集數(shù)據(jù)并生成圖像如上：(5)對比分析圖像，你獲得的結(jié)論是。【反思評價】(6)除上述探究中的因素外，影響鐵生銹速率的因素還有（寫一條即可）。(7)如何保存蒸汽眼罩。(8)結(jié)合上述探究談?wù)勀銓﹁F生銹的辯證認識?！敬鸢浮?1)稀硫酸有氣泡產(chǎn)生，溶液由無色變?yōu)闇\綠色(2)氧氣、水(3)能形成對照，變量是活性炭(4)不能形成對照，變量不唯一(5)只加入氯化鈉可以緩慢加快鐵生銹，只加入活性炭也可以緩慢加快鐵生銹，同時加入氯化鈉和活性炭能迅速加快反應(yīng)，使蒸汽眼罩快速發(fā)熱(6)溫度(7)密封干燥保存(8)有利也有弊，利：利用反應(yīng)產(chǎn)生的能量，弊：造成金屬銹蝕，浪費資源【詳解】（1）鐵能和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣，則可選用稀硫酸，若有氣泡產(chǎn)生，且溶液由無色變?yōu)闇\綠色，則說明其中有鐵粉，故填：稀硫酸；（2）鐵生銹實際上是鐵與空氣中的氧氣、水共同作用的結(jié)果，則蒸汽眼罩發(fā)熱原因是鐵與水、氧氣共同作用，使鐵生銹，但放熱緩慢，故填：氧氣、水；（3）方案二與方案四，其他條件相同，方案二沒有活性炭，方案四有活性炭，所以能形成對照，變量是活性炭，故填：能形成對照，變量是活性炭；（4）方案一與方案四，方案一沒有活性炭和氯化鈉，方案四有活性炭和氯化鈉，有兩個變量，所以不能形成對照，變量不唯一，故填：不能形成對照，變量不唯一；（5）對比方案一、方案二可知，只加入氯化鈉可以緩慢加快鐵生銹，對比方案一、方案三可知，只加入活性炭也可以緩慢加快鐵生銹，但對比方案二、方案三、方案四可知，同時加入氯化鈉和活性炭能迅速加快反應(yīng)，使蒸汽眼罩快速發(fā)熱，則對比分析圖像，獲得的結(jié)論是只加入氯化鈉可以緩慢加快鐵生銹，只加入活性炭也可以緩慢加快鐵生銹，同時加入氯化鈉和活性炭能迅速加快反應(yīng)，使蒸汽眼罩快速發(fā)熱；故填：只加入氯化鈉可以緩慢加快鐵生銹，只加入活性炭也可以緩慢加快鐵生銹，同時加入氯化鈉和活性炭能迅速加快反應(yīng)，使蒸汽眼罩快速發(fā)熱；（6）除上述探究中的因素外，影響鐵生銹速率的因素還有溫度，故填：溫度；（7）蒸汽眼罩發(fā)熱是利用鐵生銹時會放熱，鐵要與空氣中的水、氧氣等物質(zhì)共同作用才會生銹，因此保存蒸汽眼罩的方法是密封干燥保存，故填：密封干燥保存；（8）對鐵生銹的辯證認識是有利也有弊，利：利用反應(yīng)產(chǎn)生的能量，弊：造成金屬銹蝕，浪費資源，故填：有利也有弊，利：利用反應(yīng)產(chǎn)生的能量，弊：造成金屬銹蝕，浪費資源。20.（10分）空氣覆蓋在地球表面，成分多樣，對人類的生存至關(guān)重要，也是生產(chǎn)活動的重要資源。(1)空氣——同呼吸，共命運①法國化學家用定量的方法研究了空氣的成分。②圖1是測定空氣中氧氣含量的實驗裝置，下列說法錯誤的是（填字母序號）。

A．實驗中利用了銅絲的導(dǎo)熱性好B．實驗中觀察到白磷燃燒產(chǎn)生大量的白煙C．實驗成功的標志為左側(cè)玻璃管內(nèi)液面約上升到刻度1處D．實驗中無需上下調(diào)節(jié)右側(cè)玻璃管的高度③圖2為某種分子篩型家用制氧機工作時的示意圖，由圖可知制得的富氧空氣中氧氣的體積分數(shù)約為。

④如今人們越來越重視空氣的質(zhì)量，會引起酸雨的主要氣體是（填化學式）。(2)氧氣——生存、生活、生產(chǎn)之氣

①動植物的呼吸作用，屬于（填“緩慢氧化”或“劇烈氧化”）。②圖3是用傳感器測定足量蠟燭和紅磷分別在相同的密閉容器中燃燒時氧氣含量的變化圖像，下列說法錯誤的是（填字母序號）。A．燃燒是人類最早利用的化學反應(yīng)之一，通常情況下需要氧氣參與。B．提供足夠的空氣，有助于燃料充分燃燒，節(jié)約能源C．圖中紅磷燃燒過程中，b點和c點時容器內(nèi)物質(zhì)總質(zhì)量相等D．根據(jù)圖3，若將足量蠟燭和紅磷放在同一密閉容器中燃燒，氧氣的體積分數(shù)可降至3%③圖4是工業(yè)上煉鐵煉鋼的主要流程，若用赤鐵礦煉鐵，反應(yīng)的方程式為，爐渣中含有硅酸鈣（CaSiO3），其中硅元素的化合價是，煉鋼爐中通入氧氣的作用是。

【答案】(1)拉瓦錫D40%SO2、NO2(2)緩慢氧化D+4降低生鐵中的含碳量【詳解】（1）①法國化學家拉瓦錫用定量的方法研究了空氣的成分，得出空氣是由氮氣和氧氣組成的結(jié)論；②A、該實驗中，是利用酒精燈給銅絲加熱，使溫度達到白磷的著火點，使白磷燃燒，利用了銅絲的導(dǎo)熱性好，不符合題意；B、該實驗中可觀察到白磷燃燒產(chǎn)生大量白煙，放出熱量，不符合題意；C、白磷燃燒消耗氧氣，待完全反應(yīng)后，逐漸冷卻至室溫，由于消耗了氧氣，裝置內(nèi)壓強減小，故液面上升，氧氣約占空氣體積的，故實驗成功的標志為左側(cè)玻璃管內(nèi)液面約上升到刻度1處，不符合題意；D、實驗中需上下調(diào)節(jié)右側(cè)玻璃管的高度至左右兩管液面相平，否則會影響實驗結(jié)果，符合題意。故選D；③由圖可知，制得的富氧空氣中氧氣的體積分數(shù)約為：；④二氧化硫、二氧化氮均能與水反應(yīng)生成酸性物質(zhì)，均能引起酸雨，故填：SO2、NO2；（2）①動植物的呼吸作用，是物質(zhì)與氧氣的反應(yīng)，且進行的很慢，屬于緩慢氧化；②A、燃燒是物質(zhì)與氧氣發(fā)生的劇烈的氧化反應(yīng)，是人類最早利用的化學反應(yīng)之一，通常情況下需要氧氣參與，不符合題意；B、提供足夠的空氣，可使燃料與空氣充分接觸，有助于燃料充分燃燒，節(jié)約能源，不符合題意；C、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學反應(yīng)前后，物質(zhì)的總質(zhì)量不變，則紅磷燃燒過程中，b點和c點