北京市順義區(qū)202年高一語文期末模擬試卷考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、基礎(chǔ)知識1.下列加點(diǎn)詞語中，加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（）A.紈绔（kuà）消弭（mǐ）吹毛求疵（cī）相形見絀（chù）B.陰翳（yì）感慨（kǎi）鍥而不舍（qiè）間或.LinkedC.詰難（jié）躊躇（chú）氣沖斗牛（dǒu）按捺（nà）D.潸然（shān）蹩腳（bié）雷聲大作（lèi）紈绔子弟（kù）2.下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是（）A.通過這次培訓(xùn)，使我對新聞寫作有了更深刻的認(rèn)識。B.為了防止這類交通事故不再發(fā)生，我們必須采取有效措施。C.他的演講精彩動人，博得了在場的所有人無不被熱烈的掌聲。D.只有堅(jiān)持改革開放，我們的國家才能繁榮富強(qiáng)。3.填入下面橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）李老師對待學(xué)生總是那么耐心，_,對待工作總是那么認(rèn)真負(fù)責(zé)。A.因此B.然而C.所以D.但是4.下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號使用完全正確的一項(xiàng)是（）A.他突然間站了起來，好像有什么急事要發(fā)生似的。B.你說他是好人，我說他是壞人，大家意見不一致。C.那是一個怎樣的時代？那是一個怎樣的年代？D.雖然天氣很冷，但是他還是堅(jiān)持出門鍛煉身體。5.下列句子中，加點(diǎn)的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.面對歹徒的威脅，他臨危不懼，表現(xiàn)得大義凜然。B.這幅畫色彩絢麗，構(gòu)圖新穎，真是一幅巧奪天工的作品。C.他平時沉默寡言，但一說到自己感興趣的話題，就變得能說會道。D.為了完成這項(xiàng)艱巨的任務(wù)，他們夜以繼日，廢寢忘食，終于馬到成功。二、文言文閱讀閱讀下面的文言文，完成第6～9題。陳勝者，陽城人也。嘗與人傭耕，輟耕之壟上，悵恨久之，曰：“茍富貴，無相忘?！眰蛘咝Χ鴳?yīng)曰：“若為傭耕，何富貴也？”陳涉太息曰：“嗟乎！燕雀安知鴻鵠之志哉！”陳涉少時，嘗與人傭耕，輟耕之壟上，悵恨久之，曰：“茍富貴，無相忘?！眰蛘咝Χ鴳?yīng)曰：“若為傭耕，何富貴也？”陳涉太息曰：“嗟乎！燕雀安知鴻鵠之志哉！”會天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斬。陳涉乃謀曰：“今亡亦死，舉大計(jì)亦死；等死，死國可乎？”陳涉曰：“天下苦秦久矣。吾欲之南海，何如？”徒屬皆曰：“敬受命?！蹦苏倭钔綄僭唬骸爸T君置之死地而后生，置之亡地而后存。今入則秦，則楚必亡我矣；夫秦王有虎狼之心，殺人如不能舉，刑人如恐不勝，天下皆叛之。今或聞令陳涉為將軍，伐秦，由涉為之，可謂至矣！”于是乃以八千人渡江而西。6.解釋下列加點(diǎn)詞語在文中的意思。（1）輟耕之壟上（2）茍富貴（3）會天大雨（4）度已失期（5）乃謀曰（6）天下苦秦久矣（7）由涉為之（8）可謂至矣7.翻譯下列句子。（1）茍富貴，無相忘。（2）諸君置之死地而后生，置之亡地而后存。（3）今或聞令陳涉為將軍，伐秦，由涉為之，可謂至矣！8.陳勝是如何說服他人跟隨他起事的？請結(jié)合文章內(nèi)容簡要分析。9.你認(rèn)為陳勝是一個怎樣的人？請結(jié)合文章內(nèi)容簡要分析。三、現(xiàn)代文閱讀閱讀下面的文章，完成第10～13題。秋天的懷念史鐵生我動不了了。人也變得有些孤僻，不愿見人。卻hereto,mymothercameeverydaytohelpme.Shewouldsitwithme,read,orwrite,andwewouldtalkabouteverythingunderthesun.秋天的早晨，天空總是很高遠(yuǎn)，像洗過一樣干凈。母親喜歡帶我去公園散步。她說，秋天是思念的季節(jié)，要好好感受大自然的美好，才能更好地面對生活的磨難。我們走在鋪滿落葉的小路上，腳下發(fā)出“沙沙”的響聲，像一首輕柔的歌。母親會撿起一片形狀好看的葉子，夾在她的書里，說：“你看，這片葉子多美，就像我們的回憶?！庇幸惶?，公園里來了幾個放風(fēng)箏的孩子。他們跑著，笑著，風(fēng)箏在藍(lán)天白云下飛得高高的。我看著他們，心里充滿了羨慕。母親看出了我的心思，她說：“你想放風(fēng)箏嗎？我?guī)湍阗I一個?！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。母親拿著風(fēng)箏，帶著我來到一片開闊地。她教我如何放風(fēng)箏，如何控制方向。風(fēng)箏越飛越高，我也越飛越高，仿佛可以觸摸到天空。就在這時，我感到一陣劇烈的疼痛。我知道，是母親把我舉過了頭頂。那一刻，我看到了母親眼中的光芒，那是她對我深深的愛。她用她的愛，讓我感受到了飛翔的快樂，讓我重新找回了生活的希望。后來，母親生病了。她躺在床上，不能起身。我每天去看她，給她講故事，給她唱歌。她聽著，臉上露出了幸福的笑容。她對我說：“兒子，你長大了，媽媽放心了?！蹦赣H最終還是離開了。但她的愛，卻永遠(yuǎn)留在了我的心里。每當(dāng)我看到秋天的天空，就會想起她。想起她帶著我散步的身影，想起她教我放風(fēng)箏的情景，想起她溫柔的笑容。她的愛，像一縷陽光，照亮了我的生命，讓我勇敢地面對生活的挑戰(zhàn)。10.文章開頭寫道“我動不了了。人也變得有些孤僻，不愿見人。”這句話在文中有何作用？11.文中畫橫線的句子“母親喜歡帶我去公園散步。她說，秋天是思念的季節(jié)，要好好感受大自然的美好，才能更好地面對生活的磨難?！斌w現(xiàn)了母親怎樣的性格特點(diǎn)？12.文中“風(fēng)箏越飛越高，我也越飛越高，仿佛可以觸摸到天空”這句話運(yùn)用了什么修辭手法？有什么表達(dá)效果？13.結(jié)合全文，談?wù)勀銓ξ恼伦詈笠欢萎嬀€句子的理解。四、作文閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！鼻倪@句名言，表達(dá)了自古以來仁人志士對理想的追求。這種追求，或許是為了個人的成就，或許是為了家國的富強(qiáng)，或許是為了人類文明的進(jìn)步。在不同的時代，不同的個體，對“求索”的理解和踐行也各不相同。請結(jié)合你的生活經(jīng)歷或觀察，以“求索”為話題，寫一篇文章。要求：不少于800字；不得抄襲、套作；不得透露個人姓名和所在學(xué)校。試卷答案一、基礎(chǔ)知識1.B解析：A項(xiàng)，“絀”應(yīng)讀chù；C項(xiàng)，“捺”應(yīng)讀nà；D項(xiàng)，“紈绔”應(yīng)讀kù。B項(xiàng)加點(diǎn)字注音全部正確。2.D解析：A項(xiàng)，缺主語，應(yīng)刪去“通過”或“使”。B項(xiàng)，否定失當(dāng)，“不再”改為“再次”。C項(xiàng)，成分贅余，“所有人”與“無不被”重復(fù)，刪去“所有”或“無不被”。D項(xiàng)，句子結(jié)構(gòu)完整，表意明確。3.B解析：根據(jù)“總是那么耐心”和“總是那么認(rèn)真負(fù)責(zé)”可知，前后句子之間是轉(zhuǎn)折關(guān)系，故選“然而”。4.A解析：A項(xiàng)，標(biāo)點(diǎn)使用正確。B項(xiàng)，“你說他是好人”后面應(yīng)使用分號。C項(xiàng)，“那是一個怎樣的時代？”和“那是一個怎樣的年代？”是選擇問，第一個問號應(yīng)改為逗號。D項(xiàng)，“雖然天氣很冷”后面應(yīng)使用分號。5.C解析：C項(xiàng)，“能說會道”指很會說話，善于表達(dá)。此處用來說明“他平時沉默寡言”，前后矛盾，應(yīng)改為“滔滔不絕”等。A項(xiàng)，“大義凜然”形容為了正義的事業(yè)而表現(xiàn)出的嚴(yán)肅、堅(jiān)定、不可侵犯的樣子，使用正確。B項(xiàng)，“巧奪天工”指人工的精巧勝過天然，形容技藝極其精湛、高超，使用正確。D項(xiàng)，“馬到成功”形容事情一開始就取得成功，使用正確。二、文言文閱讀6.（1）往，到（2）如果，假如（3）適逢，正趕上（4）估計(jì)，猜測（5）于是，就（6）痛苦（7）由，憑借（8）極了，程度深解析：這些詞語都是文言文中常見的實(shí)詞，需要結(jié)合上下文進(jìn)行理解。7.（1）如果（我們將來）富貴了，不要相互忘記。（2）（我們）把（自己）放在死地然后才能生存，把（自己）放在絕地然后才能保全。（3）現(xiàn)在有人聽說任命陳涉做將軍，討伐秦國，由陳涉來做（這件事），可以說是到了（該干的時候了）！解析：翻譯時需要注意句式和詞語的特殊用法，例如“茍”、“置之死地而后生”、“可謂至矣”等。8.陳勝通過分析當(dāng)時的社會形勢和自身處境，指出“天下苦秦久矣”，并承諾如果起事成功，就會為大家?guī)砗锰帲瑥亩ぐl(fā)了人們的反抗意識。解析：陳勝先是分析了“失期，法皆斬”的危急處境，然后指出“天下苦秦久矣”，最后承諾起事成功后會給大家?guī)砗锰?，這些因素都起到了說服人們的作用。9.陳勝是一個有遠(yuǎn)大志向、有反抗精神、有組織能力的人。他雖然出身貧寒，但胸懷大志，不甘于現(xiàn)狀；面對困境，他敢于反抗，并能夠團(tuán)結(jié)他人，領(lǐng)導(dǎo)大家進(jìn)行斗爭。解析：可以從陳勝“茍富貴，無相忘”的豪言壯語、面對困境時的思考以及起事后的表現(xiàn)等方面進(jìn)行分析。三、現(xiàn)代文閱讀10.這句話交代了故事發(fā)生的背景，說明了“我”當(dāng)時的處境和心情，也為下文母親的出現(xiàn)和關(guān)愛做了鋪墊。解析：這句話是文章的開頭，交代了“我”的身體狀況和心理狀態(tài)，為后文情節(jié)的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。11.母親溫柔、善良、堅(jiān)強(qiáng)，對生活充滿希望，也懂得如何關(guān)愛和鼓勵他人。解析：從母親帶“我”去公園散步，并告訴“我”要好好感受大自然的美好，可以看出母親的善良和對生活的熱愛；從母親在困境中依然保持著樂觀，可以看出她的堅(jiān)強(qiáng)。12.運(yùn)用了比喻的修辭手法。將“風(fēng)箏”比作“我”，形象地寫出了“我”在母親的愛下精神上的解放和愉悅，表達(dá)了“我”對飛翔的渴望和對母親