浙江省紹興市柯橋區(qū)2025年中考語文真題卷考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、積累與運用1.請根據(jù)語境，為下面句子中的“靜謐”選擇最恰當(dāng)?shù)慕忉尅?gt;午后的庭院格外靜謐，只有蟬鳴聲斷斷續(xù)續(xù)地傳來。A.安靜B.寂靜C.安寧D.平靜2.請將下面的詩句補充完整。>醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回？______，______。3.請解釋下面句子中加點的詞語。>他做事總是不假思索，顯得有些武斷。4.下面四個詞語中，有一個詞語使用不當(dāng)，請找出來并改正。>這次活動策劃得周密，流程安排合理，大家各盡其責(zé)，最終圓滿成功。A.周密B.合理C.各顯神通D.圓滿5.請將下面短句組合成一句通順的話。>一座座橋梁仿佛通往彩虹般通往了優(yōu)美的風(fēng)景優(yōu)雅的弧線二、古詩文閱讀（甲）閱讀下面的文言文，完成第6～9題。>陳勝者，陽城人也。吳廣者，陽城人，嘗為吏役于蘄。二世元年七月，發(fā)閭左適戍漁陽九百人，屯鄴。陳勝、吳廣皆次當(dāng)行，為屯長。會天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斬。陳勝、吳廣乃謀曰：“夫秦失其政，有以亡秦者，此天亡秦之時也。吾聞二世少時，愛射，能縱羽decapitation。今逐鹿，誰令得之？”乃令符離人葛嬰將兵過滎陽，攻之。又令吳廣之次所旁叢祠中，夜篝火，狐鳴呼曰：“大楚興，陳勝王。”卒皆夜驚覺。旦日，卒中往往語，皆指目陳勝。>>（節(jié)選自《史記·陳涉世家》）6.解釋下列句子中加點的詞語。>（1）發(fā)閭左適戍漁陽九百人______>（2）度已失期______>（3）為屯長______>（4）今逐鹿，誰令得之？______7.請將下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。>失期，法皆斬。8.陳勝、吳廣“乃謀曰”時，認為“秦失其政，有以亡秦者”，其依據(jù)是什么？他們又是如何利用這個想法來鼓舞士氣的？9.從陳勝的言行中，你能感受到他具有怎樣的性格特點？（乙）閱讀下面的詩歌，完成第10～11題。>飲湖上初晴后雨>[宋]蘇軾>>水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。>欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。10.這首詩的前兩句描繪了西湖怎樣的景色？請結(jié)合詩句簡要分析。11.詩人將西湖比作“西子”，運用了什么修辭手法？這樣比喻好在哪里？三、現(xiàn)代文閱讀（一）閱讀下面的文章，完成第12～15題。>那山，那海>>長大后，我離開了故鄉(xiāng)的小山村。城市的高樓和車水馬龍，常常讓我感到窒息。每當(dāng)夜深人靜時，我總會想起故鄉(xiāng)那連綿起伏的山和那片蔚藍的海。>>故鄉(xiāng)的山，并不高大，但很青翠。春天，山上的杜鵑花競相開放，紅得像火，白得像雪，點綴著綠色的山巒，美不勝收。夏天，山里涼風(fēng)習(xí)習(xí)，樹木蔥郁，是躲避酷暑的好去處。我和小伙伴們常常在山間的小路上追逐嬉戲，采摘野果，聆聽鳥兒的歌唱。秋天，山里的楓葉紅得像火，層林盡染，如詩如畫。冬天，山披上了銀裝，白雪皚皚，銀裝素裹，別有一番韻味。>>故鄉(xiāng)的海，是那樣的遼闊。退潮時，金色的沙灘露了出來，我和小伙伴們可以在沙灘上堆城堡，挖陷阱，追逐嬉戲，直到夕陽西下。漲潮時，海浪拍打著礁石，發(fā)出轟鳴的聲音，那聲音時而像雄壯的號角，時而像低沉的搖籃曲。海風(fēng)拂面，帶著咸咸的味道，讓人心曠神怡。海面上，漁船歸來，船帆像白色的云朵，點綴著蔚藍的海面，構(gòu)成了一幅美麗的畫面。>>如今，故鄉(xiāng)的山還是那座山，故鄉(xiāng)的海還是那片海，但物是人非。小山村已經(jīng)變成了城鎮(zhèn)，高樓大廈拔地而起，取代了昔日的田野和山林。海邊的工廠也多了起來，空氣不再像從前那樣清新，海水的顏色也變得有些渾濁。我懷念故鄉(xiāng)的山水，懷念故鄉(xiāng)的寧靜和美好。我多想回到故鄉(xiāng)，回到那片我生長的土地，呼吸那清新的空氣，感受那溫暖的海風(fēng)。>>那山，那海，是我心中最美好的記憶。它們見證了我的成長，也承載著我的鄉(xiāng)愁。我希望故鄉(xiāng)的山水能夠永遠保持它們的美麗，也希望更多的人能夠愛護我們的環(huán)境，保護我們的家園。12.文章以“那山，那?！睘轭}，有什么作用？13.請分別概括文章中描寫的故鄉(xiāng)的山的四季景色和海的兩個主要特點。14.文章第5段畫線句子運用了哪些修辭手法？有什么表達效果？15.結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勀銓ψ詈笠欢卧挼睦斫?。（二）閱讀下面的說明文，完成第16～18題。>人工智能助力環(huán)境保護>>隨著科技的飛速發(fā)展，人工智能（AI）技術(shù)已經(jīng)滲透到我們生活的方方面面，也開始在環(huán)境保護領(lǐng)域發(fā)揮重要作用。AI技術(shù)的應(yīng)用，為環(huán)境保護提供了新的思路和方法，也為解決環(huán)境問題帶來了新的希望。>>首先，AI技術(shù)可以用于環(huán)境監(jiān)測。通過部署各種傳感器和攝像頭，可以實時收集空氣、水、土壤等環(huán)境數(shù)據(jù)。這些數(shù)據(jù)可以傳輸?shù)紸I系統(tǒng)進行分析，從而及時發(fā)現(xiàn)環(huán)境問題，并采取相應(yīng)的措施。例如，AI系統(tǒng)可以通過分析衛(wèi)星圖像，監(jiān)測森林砍伐、土地退化等情況，并及時向相關(guān)部門發(fā)出警報。>>其次，AI技術(shù)可以用于污染治理。AI系統(tǒng)可以通過分析污染物成分和擴散規(guī)律，制定最優(yōu)的治理方案。例如，AI系統(tǒng)可以幫助工廠優(yōu)化生產(chǎn)流程，減少污染物的排放；可以幫助污水處理廠提高處理效率，降低處理成本。>>此外，AI技術(shù)還可以用于生態(tài)保護。AI系統(tǒng)可以通過分析動物的活動規(guī)律，幫助人們更好地保護野生動物。例如，AI系統(tǒng)可以通過分析紅外相機拍攝到的圖像，識別不同的動物種類，并跟蹤它們的活動軌跡，從而為制定保護方案提供依據(jù)。>>當(dāng)然，AI技術(shù)在環(huán)境保護領(lǐng)域的應(yīng)用還處于起步階段，但也面臨著一些挑戰(zhàn)。例如，如何確保環(huán)境監(jiān)測數(shù)據(jù)的準確性和可靠性，如何提高AI系統(tǒng)的處理效率，如何降低AI技術(shù)的應(yīng)用成本等。相信隨著技術(shù)的不斷進步，AI技術(shù)將在環(huán)境保護領(lǐng)域發(fā)揮越來越重要的作用。16.請概括本文說明的中心內(nèi)容。17.文章第2段主要運用了什么說明方法？作用是什么？18.閱讀第4段，請說說AI技術(shù)在生態(tài)保護方面可以發(fā)揮哪些作用。四、寫作請根據(jù)下面的提示，寫一篇文章。提示：生活就像一場旅行，我們會遇到各種各樣的風(fēng)景，也會遇到各種各樣的挑戰(zhàn)。在這個過程中，我們需要不斷學(xué)習(xí)、不斷成長。請以“在路上”為題，寫一篇不少于600字的文章。要求：①立意自定；②除詩歌外，文體不限；③不得抄襲，不得套作；④文中不得出現(xiàn)真實的校名、人名。試卷答案一、積累與運用1.B解析思路：語境強調(diào)庭院安靜、沒有聲音。“靜謐”多指非常安靜、寂靜，選項B“寂靜”最為貼切。A項“安靜”側(cè)重環(huán)境不吵鬧；C項“安寧”側(cè)重平和、沒有騷擾；D項“平靜”側(cè)重情緒或狀態(tài)穩(wěn)定。2.莫道不銷魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦。解析思路：這是蘇軾《醉花陰·薄霧濃云愁永晝》中的名句，常被引用。題目要求補充完整，需記憶。3.不假思索：不用思考就做出反應(yīng)，形容說話、做事迅速。解析思路：解釋詞語需要抓住詞語的本義和語境義。該詞語形容反應(yīng)快，不經(jīng)思考就行動。4.C.各顯神通改為各盡其責(zé)解析思路：分析詞語使用是否恰當(dāng)，需要結(jié)合語境。“各盡其責(zé)”指每個人都盡到自己的職責(zé)，符合“大家”分工合作的語境。C項“各顯神通”指每個人都顯露自己獨特的本領(lǐng)，多用于強調(diào)各自表現(xiàn)能力，此處用不合語境。5.一座座橋梁，優(yōu)雅的弧線，仿佛通往了優(yōu)美的風(fēng)景。解析思路：句子排序題需要理清邏輯關(guān)系。先說“一座座橋梁”，再說其“優(yōu)雅的弧線”，最后用“仿佛”引出它們“通往了優(yōu)美的風(fēng)景”的結(jié)果。二、古詩文閱讀（甲）6.（1）征發(fā)、派發(fā)（2）估計、推測（3）擔(dān)任（4）取得、得到解析思路：解釋文言實詞需要結(jié)合語境理解。A項“發(fā)”在此處指征發(fā)、派發(fā)。B項“度”指估計、推測。C項“為”作動詞，指擔(dān)任。D項“得之”指取得、得到。7.失去期限，按照法律都要被處斬。解析思路：文言文翻譯要求準確、通順。將“失期”譯為“失去期限”，“法”譯為“按照法律”，“斬”譯為“處斬”。8.依據(jù)是秦朝統(tǒng)治者實行暴政，失去了民心（或“秦朝統(tǒng)治殘暴，導(dǎo)致人民怨聲載道”）。他們利用這個想法，通過在夜間用篝火假扮鬼火，發(fā)出“大楚興，陳勝王”的聲音，制造輿論，激發(fā)士兵的反秦斗志，并指明反秦的目標是建立“大楚”政權(quán)，自己將成為“王”，以此鼓舞士氣，統(tǒng)一思想。解析思路：分析人物言行，需要理解其目的和策略。第7句“秦失其政，有以亡秦者”是陳勝對時局的判斷，他認為秦的暴政是其滅亡的原因。第8句是他們利用這個判斷，通過“狐鳴”制造輿論，進行思想動員，明確反秦目標和自身定位。9.具有敏銳的洞察力（或“有遠見卓識”），敢于思考、敢于造反，有組織領(lǐng)導(dǎo)能力，有號召力。解析思路：分析人物性格，需要結(jié)合其言行進行分析。陳勝能從秦的暴政中看到希望，并敢于提出反秦計劃，說明其有洞察力；他能說服吳廣，并組織起義，說明其有領(lǐng)導(dǎo)能力和號召力。（乙）10.描繪了西湖晴天時水波蕩漾、山色朦朧的美麗景色。前一句從“水”的角度寫，寫晴天西湖水波蕩漾、光彩照人的美景；后一句從“山”的角度寫，寫雨中西湖山色迷蒙、若隱若現(xiàn)的奇特景象。解析思路：理解詩歌內(nèi)容，需要抓住關(guān)鍵詞語分析景物特征?！八鉃囦佟毙稳菟ㄊ幯?，“晴方好”點明晴天。“山色空蒙”形容山色朦朧，“雨亦奇”點明雨天。分別從水和山兩個方面描繪了西湖晴雨不同的美景。11.修辭手法：比喻（暗喻）。好在于：將西湖比作西子，生動形象地寫出了西湖像西施一樣，無論是晴姿還是雨態(tài)，都美麗動人，既突出了西湖的美麗，又表達了作者對西湖的喜愛之情。解析思路：判斷修辭手法，需要識別比喻詞和本體、喻體?！氨任髯印笔潜扔髟~，將西湖（本體）比作西施（喻體），運用了暗喻。分析比喻效果，要說明本體和喻體之間的相似點，以及這個比喻帶來的表達效果，即突出了西湖的美麗和作者的喜愛。三、現(xiàn)代文閱讀（一）12.點明文章描寫的主要對象是故鄉(xiāng)的山和海；總領(lǐng)全文，引起下文對故鄉(xiāng)山水的具體描寫；表達了作者對故鄉(xiāng)山水的熱愛和懷念之情。解析思路：分析文章標題的作用，可以從內(nèi)容概括、結(jié)構(gòu)作用、情感表達等方面考慮。標題直接點出文章描寫的對象，是文章內(nèi)容的線索；它總領(lǐng)了后面的具體描寫；同時標題中蘊含的情感，即對故鄉(xiāng)山水的熱愛和懷念，也是文章的主題之一。13.山的四季景色：春天紅杜鵑點綴青翠山巒，夏天樹木蔥郁涼爽，秋天楓葉如火，冬天白雪皚皚。海的兩個主要特點：遼闊，有美麗的沙灘和海浪；充滿生機，漁船歸來，海面美麗。解析思路：概括文章內(nèi)容，需要抓住各部分的關(guān)鍵信息進行歸納。對于山的四季景色，需要分別找出描寫春夏秋冬的詞語或句子進行概括。對于海的特點，需要找出描寫海的大小、形態(tài)以及相關(guān)景象的詞語進行概括。14.運用了比喻和排比修辭手法。比喻：將船帆比作白色的云朵。排比：連用“時而像……時而像……”句式。表達效果：生動形象地寫出了海面上漁船帆影和海浪的聲音、形態(tài)的美麗，富有韻律感，增強了文章的感染力。解析思路：分析修辭手法，需要識別常見的修辭標志。比喻需要找出本體、喻體和比喻詞?！跋癜咨脑贫洹笔潜扔鳌！皶r而像……時而像……”是排比句式。分析表達效果，要說明修辭手法如何使語言更生動形象，或更有節(jié)奏感等。15.這句話表達了作者對故鄉(xiāng)山海的深深懷念，以及物是人非的惆悵；表達了作者對故鄉(xiāng)美好環(huán)境的珍惜，以及希望人們保護環(huán)境、保護家園的愿望；也表達了作者雖然離開故鄉(xiāng)，但故鄉(xiāng)山水始終銘記于心，是精神上的歸宿。解析思路：理解文章句子含義，需要結(jié)合上下文和文章主旨進行思考。這句話表達了作者復(fù)雜的情感：對美好過去的懷念（鄉(xiāng)愁），對現(xiàn)狀的失落（物是人非），對環(huán)境保護的關(guān)注（希望），以及對故鄉(xiāng)的認同感（精神歸宿）。（二）16.說明了人工智能技術(shù)在環(huán)境監(jiān)測、污染治理和生態(tài)保護等方面的應(yīng)用，以及其重要作用。解析思路：概括說明文中心內(nèi)容，需要抓住說明對象的特征或作用。文章圍繞“人工智能助力環(huán)境保護”這一主題，依次說明了AI在環(huán)境監(jiān)測、污染治理、生態(tài)保護三個方面的應(yīng)用，以及它帶來的積極作用。17.主要運用了舉例說明的方法。作用：通過列舉AI系統(tǒng)監(jiān)測森林砍伐、土地退化，并發(fā)出警報的具體例子，具體生動地說明了AI技術(shù)可以用于環(huán)境監(jiān)測，增強了文章的說服力。解析思路：分析說明方法，需要識別常見