2026年內(nèi)蒙古自治區(qū)烏蘭察布市重點(diǎn)學(xué)校高一語(yǔ)文分班考試試題及答案一、選擇題（每題3分，共30分）

1.下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的注音全都正確的一組是（）

A.拾遺（shíyí）憧憬（chōngjǐng）縱橫捭闔（zònghéngbǎihé）

B.沮喪（jǔsàng）咄咄逼人（duōduōbīrén）纖介不容（xiānxièbùróng）

C.挑撥離間（tiǎobōlíjiàn）奮發(fā)圖強(qiáng)（fènfātúqiáng）饑不擇食（jībùzéshí）

D.難以置信（nányǐzhìxìn）前仆后繼（qiánpūhòujì）嘔心瀝血（ǒuxīnlìxuè）

答案：A

2.下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）

A.由于天氣原因，造成了這次比賽延期舉行。

B.我們要努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，更好地為人民群眾服務(wù)。

C.通過(guò)這次活動(dòng)，使同學(xué)們更加明白了團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性。

D.他穿著一件舊衣服，走在人群中顯得格外顯眼。

答案：B

3.下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（）

A.你知道嗎？這件事的真假很難判斷。

B.你知道嗎，這件事的真假很難判斷。

C.你知道嗎，這件事的真假很難判斷？

D.你知道嗎？這件事的真假很難判斷？

答案：B

4.下列文學(xué)常識(shí)說(shuō)法正確的一項(xiàng)是（）

A.《紅樓夢(mèng)》是我國(guó)古代四大名著之一，作者曹雪芹。

B.《西游記》是我國(guó)古代四大名著之一，作者施耐庵。

C.《水滸傳》是我國(guó)古代四大名著之一，作者羅貫中。

D.《三國(guó)演義》是我國(guó)古代四大名著之一，作者吳承恩。

答案：A

5.下列詩(shī)句中，使用了比喻修辭手法的一項(xiàng)是（）

A.人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月。

B.兩情若是久長(zhǎng)時(shí)，又豈在朝朝暮暮。

C.春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花。

D.落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。

答案：C

6.下列詩(shī)句中，使用了借代修辭手法的一項(xiàng)是（）

A.春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？

B.勝敗兵家事不期，包羞忍恥是男兒。

C.但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。

D.會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。

答案：B

7.下列句子中，使用了設(shè)問(wèn)修辭手法的一項(xiàng)是（）

A.長(zhǎng)夜漫漫，何時(shí)是個(gè)頭？

B.你知道我有多愛(ài)你嗎？

C.這里的風(fēng)景美如畫，你是否也覺(jué)得如此？

D.這么晚了，他怎么還不回來(lái)？

答案：A

8.下列句子中，使用了排比修辭手法的一項(xiàng)是（）

A.雪花飄飄，北風(fēng)蕭蕭。

B.江山如此多嬌，引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰。

C.春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？

D.一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。

答案：D

9.下列句子中，使用了擬人修辭手法的一項(xiàng)是（）

A.月亮悄悄地爬上了窗臺(tái)。

B.江水悠悠，歲月如夢(mèng)。

C.落葉紛飛，大地為之一新。

D.雨后春筍般地冒出了新芽。

答案：A

10.下列句子中，使用了夸張修辭手法的一項(xiàng)是（）

A.他一天能跑幾十里路。

B.他的胃口大得像無(wú)底洞。

C.她的笑聲如銀鈴般清脆。

D.他的眼睛瞪得像銅鈴。

答案：B

二、填空題（每題3分，共30分）

1.《離騷》一詩(shī)的作者是________。

答案：屈原

2.杜甫的詩(shī)被稱為“________”。

答案：詩(shī)史

3.《水滸傳》中，被稱為“智多星”的是________。

答案：吳用

4.《紅樓夢(mèng)》中，賈寶玉的乳名是________。

答案：寶黛

5.《西游記》中，孫悟空的師傅是________。

答案：唐僧

6.下列句子中，補(bǔ)全詩(shī)句：________，蠟炬成灰淚始干。

答案：春蠶到死絲方盡

7.下列句子中，補(bǔ)全詩(shī)句：________，白首方悔讀書遲。

答案：少壯不努力

8.下列句子中，補(bǔ)全詩(shī)句：________，病樹前頭萬(wàn)木春。

答案：沉舟側(cè)畔千帆過(guò)

9.下列句子中，補(bǔ)全詩(shī)句：________，淺水岸邊的蘆葦青。

答案：遠(yuǎn)上寒山石徑斜

10.下列句子中，補(bǔ)全詩(shī)句：________，長(zhǎng)河落日孤飛鳥。

答案：大漠孤煙直

三、閱讀理解（每題10分，共30分）

1.閱讀下面的文言文，回答問(wèn)題。

【甲】

孟子見(jiàn)梁惠王，王曰：“叟不遠(yuǎn)千里而來(lái)，亦將有以利吾國(guó)乎？”孟子對(duì)曰：“王何必曰利？亦有仁義而已矣。王曰：‘何以利吾國(guó)？’大夫曰：‘何以利吾家？’士曰：‘何以利吾身？’上下交征利，而國(guó)危矣。萬(wàn)乘之國(guó)，弒其君者，必百乘之家；千乘之國(guó)，弒其君者，必十乘之家。萬(wàn)取千焉，千取百焉，不為不多矣。茍為后義而先利，不奪不饜。未有仁而遺其親者也，未有義而正其君者也。王亦曰：‘仁義而已矣，何必曰利？’”

【乙】

齊宣王問(wèn)曰：“湯放桀，武王伐紂，有諸？”孟子對(duì)曰：“于傳有之?！痹唬骸俺紡s其君，可乎？”曰：“賊仁者謂之‘賊’，賊義者謂之‘殘’。殘賊之人，謂之一夫。聞?wù)D一夫紂矣，未聞弒君也?！?/p>

（1）解釋下列詞語(yǔ)在文中的意思。

①利：________

②仁：________

③義：________

④賊：________

答案：

①利：利益

②仁：仁愛(ài)

③義：正義

④賊：損害

（2）翻譯下列句子。

①上下交征利，而國(guó)危矣。

②未有仁而遺其親者也，未有義而正其君者也。

答案：

①上下互相爭(zhēng)奪利益，國(guó)家就危險(xiǎn)了。

②沒(méi)有講求仁愛(ài)卻遺棄自己父母的人，也沒(méi)有講求正義卻能糾正君主的人。

（3）甲文中孟子是如何論證“王何必曰利？亦有仁義而已矣”的觀點(diǎn)的？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。

答案：孟子運(yùn)用層層推理的方法，首先假設(shè)“王曰：‘何以利吾國(guó)？’大夫曰：‘何以利吾家？’士曰：‘何以利吾身？’”的情況，然后得出“上下交征利，而國(guó)危矣”的結(jié)論，最后指出“未有仁而遺其親者也，未有義而正其君者也”，從而論證了“王何必曰利？亦有仁義而已矣”的觀點(diǎn)。

2.閱讀下面的現(xiàn)代文，回答問(wèn)題。

【甲】

在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，小明獨(dú)自一人走在林間小路上。他欣賞著四周的美景，心情愉悅。突然，他發(fā)現(xiàn)了一只受傷的小鳥，小明立刻將它抱起來(lái)，輕輕地?fù)崦挠鹈瑸樗委焸?。小鳥在溫暖的手掌中漸漸恢復(fù)了活力，它看著小明，仿佛在向他表示感謝。

【乙】

小明把小鳥帶回家，精心照料。他每天都為小鳥喂食、換水，還陪它玩耍。漸漸地，小鳥和小明建立了深厚的感情，它們成了無(wú)話不談的朋友。小鳥會(huì)在小明耳邊輕輕地唱歌，小明也會(huì)為小鳥講故事，它們度過(guò)了一段美好的時(shí)光。

（1）請(qǐng)用一句話概括文章的主旨。

答案：關(guān)愛(ài)他人（動(dòng)物、大自然），收獲友誼（快樂(lè)、幸福）。

（2）從文中找出一個(gè)你認(rèn)為運(yùn)用得好的詞語(yǔ)，并解釋其好處。

答案：詞語(yǔ)：恢復(fù)；好處：形象地表現(xiàn)了小鳥在小明的關(guān)愛(ài)下逐漸康復(fù)的過(guò)程。

（3）仿照下面的句子，寫一段話，描述小明和小鳥之間的友誼。

示例：小明把小鳥帶回家，精心照料。他每天都為小鳥喂食、換水，還陪它玩耍。

答案：小明和小鳥之間的友誼日益深厚。他們一起在林間散步，一起欣賞日出日落，一起分享生活中