2026年四川省資陽市高一入學(xué)語文分班考試卷及答案一、選擇題（每題3分，共30分）

1.下列詞語中，加點(diǎn)字的注音全部正確的一組是（）

A.拾級(jí)（shíjí）脈絡(luò)（màiluò）演繹（yǎnyì）

B.咄咄逼人（duōduōbīrén）纖細(xì)則（xiānxìxì）沉思（chénsī）

C.橫亙（hénggèn）醞釀（yùnniàng）躊躇（chóuchú）

D.顛簸（diānbǒ）陰霾（yīnmái）嘔心瀝血（ǒuxīnlìxuè）

答案：A

2.下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是（）

A.為了防止新冠病毒的傳播，學(xué)校采取了嚴(yán)格的防控措施，確保了師生的安全。

B.通過這次疫情，使我們更加認(rèn)識(shí)到身體健康的重要性。

C.疫情期間，同學(xué)們不僅要關(guān)注學(xué)業(yè)，還要關(guān)注身心健康。

D.由于疫情的原因，使得很多企業(yè)受到了很大的損失。

答案：C

3.下列關(guān)于文學(xué)常識(shí)的說法，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

A.《紅樓夢(mèng)》是清代作家曹雪芹創(chuàng)作的一部長篇小說。

B.《水滸傳》是我國古代四大名著之一，作者是施耐庵。

C.《離騷》是戰(zhàn)國時(shí)期屈原創(chuàng)作的一首長篇抒情詩。

D.《詩經(jīng)》是我國最早的一部詩歌總集，收錄了從西周初年到春秋中葉的詩歌。

答案：B

4.下列關(guān)于文言文詞語的解釋，正確的一項(xiàng)是（）

A.“刎頸”的意思是割斷脖子，比喻死得很慘。

B.“狼煙”的意思是狼煙四起，形容戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)。

C.“破釜沉舟”的意思是打破飯鍋，沉沒船只，比喻下定決心。

D.“投筆從戎”的意思是扔掉筆，從事軍事，比喻改行。

答案：C

5.下列句子中，使用了比喻修辭手法的一項(xiàng)是（）

A.他的心如同一團(tuán)火，燃燒著激情。

B.他笑著說：“這個(gè)問題對(duì)我來說是小菜一碟?！?/p>

C.他站在那里，像一座雕塑。

D.他跑得像風(fēng)一樣快。

答案：A

二、填空題（每題3分，共15分）

6.《詩經(jīng)》中的“風(fēng)、雅、頌”分別代表了（）、（）和（）三種詩歌形式。

答案：民歌、宮廷樂歌、祭祀樂歌

7.《紅樓夢(mèng)》中的賈寶玉、林黛玉、薛寶釵分別代表了（）、（）和（）三種人物形象。

答案：多情才子、病態(tài)佳人、端莊淑女

8.請(qǐng)默寫《離騷》中的名句：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，（）；吾將上下而求索?！?/p>

答案：吾將上下而求索

9.請(qǐng)補(bǔ)全句子：《醉翁亭記》中，歐陽修寫道：“醉翁之意不在酒，在乎（）也?！?/p>

答案：山水之間也

10.請(qǐng)寫出《廬山謠》中的名句：“（），獨(dú)坐幽篁里?！?/p>

答案：獨(dú)坐幽篁里

三、閱讀理解（每題10分，共30分）

11.閱讀下面的文言文，回答問題。

《六國論》

昔秦孝公據(jù)崤函之固，擁雍州之地，君臣固守，以窺周室，有席卷天下、包舉宇內(nèi)、囊括四海之意，并吞八荒之心。當(dāng)是時(shí)，商君佐之，內(nèi)立法度，務(wù)耕織，修守戰(zhàn)之具，外連衡而斗諸侯。于是秦人拱手而取西河之外。

孝公既沒，惠文、武、昭襄蒙故業(yè)，因遺策，南取漢中，西并巴蜀，東割膏腴之地，北收要害之郡。諸侯恐懼，會(huì)盟而謀弱秦，不惜割地求和，以驕秦心。然秦以擊韓，韓必?cái)?；秦以擊魏，魏必?cái)?。秦欲攻楚，楚必亡。于是，秦人得志于諸侯，而諸侯恐懼，不知所為。

及至始皇，奮六世之余烈，振長策而御宇內(nèi)，吞二周而亡諸侯，履至尊而制六合，執(zhí)敲撲而鞭笞天下，威振四海。南取百越之地，以為桂林、象郡；北逐匈奴，收河南，至于遼東；西并戎翟，北并燕、代。諸侯恐懼，會(huì)盟而謀弱秦，然秦益強(qiáng)，諸侯益弱。于是，秦滅諸侯，并一天下。

（1）解釋下列詞語在文中的意思。

①據(jù)崤函之固

②務(wù)耕織

答案：①占據(jù)險(xiǎn)固的崤山、函谷關(guān)

②致力于耕種和紡織

（2）將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

諸侯恐懼，會(huì)盟而謀弱秦。

答案：諸侯感到害怕，就聯(lián)合起來，商議削弱秦國。

（3）根據(jù)文中的內(nèi)容，概括秦滅六國的原因。

答案：秦國內(nèi)部改革，發(fā)展經(jīng)濟(jì)，加強(qiáng)國防；外部連衡策略，分化瓦解諸侯；秦始皇統(tǒng)一六國，加強(qiáng)中央集權(quán)。

12.閱讀下面的現(xiàn)代文，回答問題。

《敬業(yè)與樂業(yè)》

敬業(yè)和樂業(yè)是人類生活上兩種要緊的態(tài)度。推extends到教育界，也是很有價(jià)值的精神。

我們先說敬業(yè)。人生態(tài)度，除開廣義的宗教家外，大約可分為二類：一是修己善群，一是盡力謀生。善于修己善群的人，他能保持自己的人格，縱不能至于圣賢，也是個(gè)賢人；他能盡自己的心力，為群眾服務(wù)，縱不能大有利于社會(huì)，也是個(gè)善良的國民。至于盡力謀生的人，他的生活力比較充分，能夠解決自己的生存問題，縱不能成為豪富，也比較不至因饑寒而失業(yè)。這種種人生態(tài)度，都可以從敬業(yè)上發(fā)生出來。敬業(yè)的人，對(duì)于自己的事業(yè)，一定專心致志，不容有絲毫的淡漠。他的生活，一定是有意義、有價(jià)值的。

次說樂業(yè)。天下職業(yè)，沒有不苦的，怎樣才會(huì)樂業(yè)呢？一定從敬業(yè)上發(fā)生出來。凡從事自己本行的人，因自己性質(zhì)之所近，往往容易有成。成則樂，不獨(dú)成人，而且成己。所以敬業(yè)與樂業(yè)是互相結(jié)合的。

（1）根據(jù)文章內(nèi)容，解釋“敬業(yè)”與“樂業(yè)”的含義。

答案：敬業(yè)：專心致志，對(duì)自己從事的事業(yè)充滿熱情。

樂業(yè)：從自己的事業(yè)中感受到快樂，與自己的興趣相符。

（2）文章中提到的兩種人生態(tài)度分別是什么？

答案：修己善群、盡力謀生。

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