2026屆山東省惠民縣第二中學生物高一第一學期期末學業(yè)水平測試試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．在電子顯微鏡下觀察洋蔥根毛細胞，看不到的結構是A．葉綠體、中心體B．核糖體、內質網(wǎng)C．高爾基體、液泡D．線粒體、液泡2．下列有關線粒體的敘述，正確的是A．在電子顯微鏡下觀察醋酸桿菌，可看到線粒體由雙層膜構成B．口腔上皮細胞用鹽酸處理后，線粒體可被健那綠染成藍綠色C．線粒體中含有少量DNA，是能進行半自主自我復制的細胞器D．無論在有氧還是無氧條件下，線粒體都可以產生能量3．下列關于生物膜結構特點的較完整準確的表述是：()A．構成生物膜的磷脂分子可以運動B．構成生物膜的蛋白質分子可以運動C．構成生物膜的磷脂分子和大多數(shù)蛋白質分子都是運動的D．構成生物膜的磷脂分子和蛋白質分子都是靜止的4．線粒體和葉綠體的敘述，錯誤的是A．線粒體和葉綠體攜帶的遺傳信息可以表達出來B．線粒體和葉綠體為雙層膜結構，其內膜中酶的種類相同C．線粒體內膜向內折疊形成嵴，葉綠體類囊體堆疊形成基粒D．藍藻沒有葉綠體也能進行光合作用5．由兩條肽鏈構成的蛋白質分子，共有51個氨基酸，其失去水分子數(shù)及形成肽鍵數(shù)目分別為（）A．51和51 B．50和50 C．50和49 D．49和496．同位素標記法是生物學研究中常用的方法之一，下列生物學實驗中沒有用到該方法的是A．魯賓和卡門利用小球藻探索光合作用中O2的來源B．薩克斯利用天竺葵證明葉片在光下能產生淀粉C．卡爾文發(fā)現(xiàn)了暗反應過程中的碳元素的轉移途徑D．科學家研究分泌蛋白合成和分泌的過程二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）生物體內葡萄糖分解代謝過程的圖解如下，據(jù)圖回答下列問題：圖中A是__________________，其產生的部位是______________________。反應①②③④中，必須在有氧條件下進行的是_____________，可在人體細胞中進行的是________________________。蘋果貯藏久了，會有酒味產生，其原因是發(fā)生了圖中______________過程；而馬鈴薯塊莖貯藏久了卻沒有酒味產生，其原因是馬鈴薯塊莖在無氧條件下進行了圖中__________過程。糧食貯藏過程中有時會發(fā)生糧堆濕度增大現(xiàn)象，這是因為____________________。如果有氧呼吸和無氧呼吸產生等量的CO2，所消耗的葡萄糖之比為_____________。8．（10分）某科學工作者用活細胞制作了許多張連續(xù)切片。在電鏡下觀察這些切片后，他畫了一張如圖1所示的構成該材料的細胞圖，圖2為物質出入細胞示意圖。請回答：圖1中細胞_________（填“可能”或“不可能”）是綠色植物的細胞，圖中的_________對細胞的內部環(huán)境起著調節(jié)作用。圖2中A代表________________分子；B代表__________________。圖2中可能代表氧氣轉運過程的是編號__________；碘進入人體甲狀腺濾泡上皮細胞的過程是編號___________。9．（10分）下圖為高等動物細胞和高等植物細胞亞顯微結構局部模式圖，請據(jù)圖回答：若A圖為人的造血干細胞，則在其進行有絲分裂時4紡錘體形成有關的細胞器是[]___________；若為胰腺泡細胞，則與胰蛋白酶合成、加工、分泌有關的細胞器有___________（填序號）。研究表明硒對線粒體膜有穩(wěn)定作用，當缺硒時下列細胞中受損的是___________。A．脂肪細胞B．淋巴細胞C．心肌細胞D．口腔上皮細胞在動植物細胞中都有而功能不同的細胞器是[]___________，B圖中含有遺傳物質DNA的結構有___________（填序號）。若B圖為洋蔥根尖伸長區(qū)的細胞，則不應該含有的細胞器是[]___________，你判斷的理由是___________。10．（10分）下圖為葉綠體中光合作用過程示意圖，請回答下列問題圖中[1]的結構名稱是________，上面分布有________________________，在活細胞中呈________色。圖中Ⅰ為光合作用的________________階段；Ⅱ為________________階段。圖中[2]在光下被分解為[]________________和[]________________，后者用于Ⅱ階段的反應。圖中由C5與[]________________結合形成[]________________，再經過一系列復雜過程最終合成[]________________等有機物。11．（15分）某同學在食堂食用了如下早餐：兩個豬肉包子、一碟涼拌蔬菜、一碗大米粥，一個煮雞蛋?；卮鹣铝袉栴}：該早餐中包括了兩類植物多糖，它們是____________。該同學的早餐中，豬肉包子和煮雞蛋等食物中的蛋白質發(fā)生了變性，蛋白質變性_______（填“影響”或“不影響”）蛋白質的營養(yǎng)價值？變性后的蛋白質更容易消化，原因是_______________________。該早餐中包括有脂肪、磷脂、固醇等脂質。膽固醇是人體中的一種重要化合物，主要作用有____________________________________。蔬菜中含有的元素種類與人體大體相同，但在元素的_______上有差異。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、A2、C3、C4、B5、D6、B二、綜合題：本大題共4小題7、丙酮酸細胞質基質②①②④①③①④種子在有氧呼吸過程中產生了水1：38、可能液泡蛋白質磷脂雙分子層ba9、13中心體11、8、5、9C5高爾基體7、4、94葉綠體該細胞有葉綠體，能進行光合作用或根尖伸長區(qū)細胞不進行光合作用10、（1）類囊體