高中歷史名校試卷PAGEPAGE1江西省部分校2025-2026學(xué)年高二上學(xué)期10月聯(lián)考?xì)v史試題本試卷滿(mǎn)分100分，考試用時(shí)75分鐘。注意事項(xiàng)：1.答題前，考生務(wù)必將自己的姓名、考生號(hào)、考場(chǎng)號(hào)、座位號(hào)填寫(xiě)在答題卡上。2.回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。回答非選擇題時(shí)，將答案寫(xiě)在答題卡上。寫(xiě)在本試卷上無(wú)效。3.考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。4.本試卷主要考試內(nèi)容：選擇性必修1前6課。一、選擇題：本題共15小題，每小題3分，共45分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1.《尚書(shū)·盤(pán)庚》記載，商王盤(pán)庚遷都時(shí)“命眾悉至于庭”，向貴族及民眾解釋遷都的必要性；《周禮·秋官·小司寇》提到“掌外朝之政，以致萬(wàn)民而詢(xún)焉”。這些現(xiàn)象的出現(xiàn)是因?yàn)樯讨軙r(shí)期（）A.封建中央集權(quán)尚未形成 B.原始民主遺風(fēng)影響深刻C.王權(quán)統(tǒng)治缺乏思想基礎(chǔ) D.民眾政治參與意識(shí)高漲【答案】B【解析】根據(jù)材料可知，商王遷都時(shí)召集民眾解釋緣由、周朝設(shè)官征詢(xún)?nèi)f民意見(jiàn)，說(shuō)明商周統(tǒng)治者在重大事務(wù)決策中會(huì)聽(tīng)取民眾聲音，這是受原始民主遺風(fēng)（原始社會(huì)集體商議傳統(tǒng)）影響的結(jié)果，B項(xiàng)正確；“封建中央集權(quán)尚未形成”是商周政治的特點(diǎn)，與材料中聽(tīng)取民眾意見(jiàn)的現(xiàn)象無(wú)直接關(guān)聯(lián)，排除A項(xiàng)；商周王權(quán)已有“君權(quán)神授”“天命觀”等思想基礎(chǔ)，并非“缺乏思想基礎(chǔ)”，排除C項(xiàng)；材料中民眾是被動(dòng)參與意見(jiàn)征詢(xún)的，并非主動(dòng)參與政治，不能體現(xiàn)“民眾政治參與意識(shí)高漲”，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。2.據(jù)下表可知，隋唐三省六部制（）時(shí)間內(nèi)容隋文帝時(shí)期確立三省六部制框架，內(nèi)史省草擬政令，門(mén)下省審核，尚書(shū)省下設(shè)吏、戶(hù)、禮、兵、刑、工六部執(zhí)行，初步形成分工體系唐太宗時(shí)期完善三省運(yùn)行機(jī)制，規(guī)定門(mén)下省對(duì)不當(dāng)政令可“封駁”；六部職權(quán)進(jìn)一步明確，如戶(hù)部專(zhuān)掌戶(hù)籍財(cái)稅，兵部負(fù)責(zé)軍事調(diào)度唐玄宗時(shí)期政事堂成為三省議事核心，三省長(zhǎng)官聯(lián)合議政；六部下屬機(jī)構(gòu)增至二十四司，行政流程更精細(xì)化A.埋下了后世分裂割據(jù)的隱患B.體現(xiàn)了皇權(quán)與相權(quán)的尖銳對(duì)立C.六部權(quán)力擴(kuò)大取代三省地位D.逐步發(fā)展完善以適應(yīng)行政需要【答案】D【解析】根據(jù)材料可知，隋文帝確立三省六部制框架，唐太宗完善其運(yùn)行機(jī)制，唐玄宗進(jìn)一步細(xì)化，說(shuō)明該制度隨時(shí)間逐步發(fā)展完善，以適應(yīng)更復(fù)雜的行政需求，D項(xiàng)正確；三省六部制加強(qiáng)中央集權(quán)，與后世分裂割據(jù)無(wú)關(guān)，排除A項(xiàng)；材料體現(xiàn)的是削弱相權(quán)、強(qiáng)化皇權(quán)，并非皇權(quán)與相權(quán)“尖銳對(duì)立”，排除B項(xiàng)；六部始終是尚書(shū)省的下屬機(jī)構(gòu)，從未“取代三省地位”，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。3.元代行省可統(tǒng)籌地方軍、政、財(cái)?shù)仁聞?wù)，卻無(wú)獨(dú)立的軍權(quán)與財(cái)權(quán)，軍權(quán)歸樞密院，財(cái)權(quán)由中央掌控。行省對(duì)所屬郡縣的管理，需遵循中央制定的法規(guī)。這一制度設(shè)計(jì)有利于（）A.賦予地方完整治理權(quán)力 B.加強(qiáng)中央集權(quán)統(tǒng)治效能C.促進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)自主發(fā)展 D.改變傳統(tǒng)地方政區(qū)弊端【答案】B【解析】材料表明，元代行省雖可統(tǒng)籌地方軍、政、財(cái)?shù)仁聞?wù)，但無(wú)獨(dú)立軍權(quán)與財(cái)權(quán)，且管理郡縣需遵循中央法規(guī)，這一設(shè)計(jì)既讓行省能處理地方事務(wù)，又通過(guò)限制其核心權(quán)力、規(guī)范管理，強(qiáng)化了中央對(duì)地方的控制，有利于加強(qiáng)中央集權(quán)統(tǒng)治效能，B項(xiàng)正確；行省無(wú)獨(dú)立軍權(quán)與財(cái)權(quán)，并非“賦予地方完整治理權(quán)力”，排除A項(xiàng)；財(cái)權(quán)由中央掌控，不利于地方經(jīng)濟(jì)“自主發(fā)展”，排除C項(xiàng)；材料未提及傳統(tǒng)地方政區(qū)弊端，排除D項(xiàng)，故選B項(xiàng)。4.雅典梭倫改革時(shí)期，議事會(huì)議員需具備一定財(cái)產(chǎn)資格，僅少數(shù)富裕公民可擔(dān)任；克里斯提尼改革后，議事會(huì)議員從所有公民中抽簽產(chǎn)生，且任期縮短為一年；伯里克利時(shí)期，為公職人員發(fā)放津貼，每個(gè)公民一生可擔(dān)任兩次議員的規(guī)定得以延續(xù)。這說(shuō)明古代雅典（）A.行政效率提高 B.貴族勢(shì)力消亡 C.公民范圍擴(kuò)大 D.民主程度加深【答案】D【解析】根據(jù)材料可知，??梭倫改革時(shí)議事會(huì)議員有財(cái)產(chǎn)資格限制，僅少數(shù)富裕公民可擔(dān)任；克里斯提尼改革后取消財(cái)產(chǎn)資格限制，所有公民可抽簽當(dāng)選且任期縮短；伯里克利時(shí)期發(fā)放公職津貼，進(jìn)一步保障公民參政。公民參政條件放寬、機(jī)會(huì)增多，體現(xiàn)民主程度加深，D項(xiàng)正確；材料主要圍繞議員的產(chǎn)生資格、任期以及公職人員津貼等方面，未提及行政效率相關(guān)內(nèi)容，排除A項(xiàng)；雖然雅典民主制度不斷發(fā)展，但貴族勢(shì)力并沒(méi)有完全消亡，在雅典社會(huì)中仍然有一定的影響力，排除B項(xiàng)；雅典公民的范圍在梭倫改革到伯里克利時(shí)期并沒(méi)有發(fā)生變化，公民是指父母祖籍均屬本城邦、擁有一定財(cái)產(chǎn)、能自備武裝服兵役的成年男子，婦女、外邦人、奴隸等被排除在外，材料主要強(qiáng)調(diào)的是公民內(nèi)部參與政治的程度變化，而非公民范圍的擴(kuò)大，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。5.羅馬共和國(guó)末期，公民需親自服兵役，無(wú)論貴賤皆需自備武器從軍，平民常因征戰(zhàn)失去土地。公元前27年羅馬帝國(guó)建立后，士兵由國(guó)家供養(yǎng)，無(wú)地者亦可通過(guò)從軍獲得薪俸與土地。能夠解釋這一變化的主要因素是（）A.寡頭政治的不斷發(fā)展 B.奴隸制經(jīng)濟(jì)的衰落C.軍事體制的重大調(diào)整 D.元首獨(dú)裁權(quán)的減弱【答案】C【解析】材料表明，羅馬共和國(guó)末期公民需自備武器服兵役，平民因征戰(zhàn)失去土地；帝國(guó)建立后，士兵改由國(guó)家供養(yǎng)，無(wú)地者可通過(guò)從軍獲得薪俸與土地。這一變化核心是軍事人員來(lái)源、供養(yǎng)方式的調(diào)整，本質(zhì)是從羅馬共和國(guó)到帝國(guó)階段，為適應(yīng)統(tǒng)治需求而進(jìn)行的軍事體制重大變革，C項(xiàng)正確；羅馬帝國(guó)時(shí)期元首制取代寡頭政治，材料所述與寡頭政治的不斷發(fā)展無(wú)關(guān)，排除A項(xiàng)；羅馬帝國(guó)初期是奴隸制經(jīng)濟(jì)的鼎盛時(shí)期，排除B項(xiàng)；公元27年，屋大維建立元首制，元首獨(dú)裁權(quán)強(qiáng)化，排除D項(xiàng)，故選C項(xiàng)。6.14世紀(jì)，法國(guó)三級(jí)會(huì)議中，教士與貴族憑借特權(quán)掌控多數(shù)話語(yǔ)權(quán)，市民階層雖獲參會(huì)資格，卻常因等級(jí)限制難以伸張?jiān)V求。當(dāng)時(shí)國(guó)王為籌集軍費(fèi)，多次召開(kāi)會(huì)議征稅，市民代表借機(jī)提出規(guī)范稅收、保護(hù)商業(yè)等要求，卻屢遭特權(quán)等級(jí)壓制。上述現(xiàn)象反映了（）A.王權(quán)借三級(jí)會(huì)議強(qiáng)化專(zhuān)制集權(quán)B.市民階層主導(dǎo)三級(jí)會(huì)議決策權(quán)C.特權(quán)等級(jí)主動(dòng)讓渡話語(yǔ)權(quán)D.等級(jí)壁壘引發(fā)階層訴求沖突【答案】D【解析】根據(jù)材料可知，14世紀(jì)法國(guó)三級(jí)會(huì)議中，教士與貴族憑借特權(quán)掌控話語(yǔ)權(quán)，市民階層雖參會(huì)，但因等級(jí)限制難以伸張?jiān)V求；國(guó)王征稅時(shí)，市民提出規(guī)范稅收等要求，屢遭特權(quán)等級(jí)壓制。這體現(xiàn)出不同等級(jí)間的壁壘導(dǎo)致市民階層與特權(quán)等級(jí)在訴求上的沖突，D項(xiàng)正確；材料未提及王權(quán)借會(huì)議強(qiáng)化專(zhuān)制集權(quán)，排除A項(xiàng)；市民階層訴求屢遭壓制，并未主導(dǎo)會(huì)議決策權(quán)，排除B項(xiàng)；特權(quán)等級(jí)壓制市民訴求，未主動(dòng)讓渡話語(yǔ)權(quán)，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。7.美國(guó)1787年憲法生效前，邦聯(lián)政府無(wú)強(qiáng)制征稅權(quán)，各州自行發(fā)行貨幣，州際貿(mào)易壁壘重重，經(jīng)濟(jì)發(fā)展受阻。憲法生效后，聯(lián)邦政府獲得征稅權(quán)、調(diào)控州際貿(mào)易等權(quán)力，統(tǒng)一貨幣發(fā)行，各州貿(mào)易糾紛大幅減少。這說(shuō)明美國(guó)1787年憲法（）A.強(qiáng)化了中央政府的權(quán)威 B.消除了各州的自主權(quán)力C.奠定了兩黨制政治基礎(chǔ) D.維護(hù)了美國(guó)的長(zhǎng)期穩(wěn)定【答案】A【解析】材料表明，美國(guó)1787年憲法生效前，邦聯(lián)政府權(quán)力弱，無(wú)強(qiáng)制征稅權(quán)；憲法生效后，聯(lián)邦政府獲得征稅、調(diào)控州際貿(mào)易等關(guān)鍵權(quán)力。這體現(xiàn)出憲法顯著強(qiáng)化了中央政府的權(quán)威，解決了邦聯(lián)制下的治理弊端，A項(xiàng)正確；憲法保留了各州部分自主權(quán)力，“消除了”表述絕對(duì)，排除B項(xiàng)；材料未提及兩黨制，排除C項(xiàng)；材料聚焦的是聯(lián)邦與各州的權(quán)力分配和經(jīng)濟(jì)問(wèn)題的改善，而非維護(hù)美國(guó)的長(zhǎng)期穩(wěn)定，排除D項(xiàng)，故選A項(xiàng)。8.1912年，宋教仁將同盟會(huì)改組為國(guó)民黨，在國(guó)會(huì)選舉中獲勝后，積極推動(dòng)組織責(zé)任內(nèi)閣，主張“內(nèi)閣代總統(tǒng)對(duì)于議會(huì)負(fù)責(zé)任”，試圖通過(guò)內(nèi)閣掌握行政權(quán)以限制總統(tǒng)職權(quán)。這一舉措遭到反對(duì)勢(shì)力的敵視，最終宋教仁遇刺身亡。據(jù)此推知，宋教仁組織責(zé)任內(nèi)閣是（）A.憲政制度的典范 B.維護(hù)政黨制度的嘗試C.軍閥割據(jù)的產(chǎn)物 D.民主共和的實(shí)踐探索【答案】D【解析】根據(jù)材料可知，1912年宋教仁改組國(guó)民黨并在國(guó)會(huì)選舉獲勝后，推動(dòng)組織責(zé)任內(nèi)閣，主張內(nèi)閣對(duì)議會(huì)負(fù)責(zé)，以行政權(quán)限制總統(tǒng)職權(quán)，這一舉措符合民主共和制度下權(quán)力制衡的原則，是對(duì)辛亥革命后民主共和政體的實(shí)踐探索，D項(xiàng)正確；宋教仁的舉措未形成穩(wěn)定的憲政實(shí)踐，排除A項(xiàng)；維護(hù)政黨制度只是實(shí)現(xiàn)議會(huì)民主制的手段，排除B項(xiàng)；宋教仁組織責(zé)任內(nèi)閣是政黨政治的體現(xiàn)，當(dāng)時(shí)軍閥割據(jù)局面尚未形成，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。9.如表所示為晉察冀邊區(qū)在1940年的北岳區(qū)進(jìn)行的區(qū)代表民主選舉（12個(gè)縣中間選4個(gè)縣）當(dāng)選的區(qū)代表成分情況。據(jù)此可知，當(dāng)時(shí)北岳區(qū)民主政權(quán)建設(shè)（）縣名區(qū)代表數(shù)/人員/人進(jìn)步分子/人中間分子/人易縣38410725522滿(mǎn)城4025032923五臺(tái)48815531122崞縣22510410912A.保證了員的領(lǐng)導(dǎo) B.鞏固了革命統(tǒng)一戰(zhàn)線C.體現(xiàn)了廣泛代表性特征 D.確立了民主政治制度【答案】C【解析】根據(jù)表格可知，晉察冀邊區(qū)北岳區(qū)4個(gè)縣的區(qū)代表中，除員外，還有大量進(jìn)步分子和一定數(shù)量的中間分子，代表成分涵蓋不同群體，并非僅以員為主，也未重點(diǎn)吸收中間分子，體現(xiàn)出民主政權(quán)建設(shè)具有廣泛的代表性，C項(xiàng)正確；數(shù)據(jù)無(wú)法直接體現(xiàn)保證員領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)論。且領(lǐng)導(dǎo)地位更多通過(guò)政權(quán)組織原則和實(shí)際政策方向體現(xiàn)，排除A項(xiàng)；革命統(tǒng)一戰(zhàn)線是國(guó)民大革命時(shí)期的概念，排除B項(xiàng)；確立民主政治制度是一個(gè)長(zhǎng)期、系統(tǒng)的過(guò)程，需通過(guò)憲法、基本法律、完整的政權(quán)組織體系來(lái)實(shí)現(xiàn)，排除D項(xiàng)，故選C項(xiàng)。10.北宋慶歷年間，范仲淹推行新政，規(guī)定“明黜陟、抑僥幸、精貢舉”，地方官員若縱容包庇，以同罪論處。歐陽(yáng)修曾言，新政推行后“邪黨益忌”“皆誣以朋黨”，同平章事呂夷簡(jiǎn)認(rèn)為范仲淹“越職言事，離間群臣”。這反映當(dāng)時(shí)（）A.官員腐敗積重難返 B.保守勢(shì)力阻礙新政推行C.朋黨之爭(zhēng)異常激烈 D.新政推行缺乏群眾基礎(chǔ)【答案】B【解析】材料表明，范仲淹通過(guò)“明黜陟”等措施整頓吏治，損害了權(quán)貴利益，新政推行后，保守勢(shì)力以“朋黨”誣陷改革者，攻擊范仲淹“越職言事”，這體現(xiàn)出保守勢(shì)力對(duì)新政的阻撓，B項(xiàng)正確；材料強(qiáng)調(diào)的是官員對(duì)范仲淹新政的反對(duì)態(tài)度，未提及官員腐敗的具體情況，排除A項(xiàng)；材料強(qiáng)調(diào)的是范仲淹新政影響其他官員利益，而后被誣陷“朋黨”，官員反對(duì)的是實(shí)施新政的范仲淹，未涉及兩大派系的沖突，排除C項(xiàng)；材料主要涉及的是官員對(duì)范仲淹新政的態(tài)度，未提及群眾對(duì)新政的態(tài)度，“缺乏群眾基礎(chǔ)”無(wú)法體現(xiàn)，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。11.1903年清廷設(shè)立商部，頒布《獎(jiǎng)勵(lì)公司章程》，鼓勵(lì)興辦實(shí)業(yè)；1905年廢除科舉，興辦學(xué)堂培養(yǎng)實(shí)用人才；1908年設(shè)郵傳部，修建鐵路、發(fā)展郵電。民族企業(yè)數(shù)量從1901年的不足500家增至1911年的2000多家。由此可見(jiàn)，清廷（）A.逐步調(diào)整經(jīng)濟(jì)教育政策 B.意在變革封建政治體制C.全面放棄重農(nóng)抑商傳統(tǒng) D.大力扶持官僚資本發(fā)展【答案】A【解析】材料表明，清末新政期間，清廷通過(guò)設(shè)立商部、頒布章程鼓勵(lì)實(shí)業(yè)，廢科舉、辦學(xué)堂培養(yǎng)人才，設(shè)郵傳部發(fā)展交通郵電，這些經(jīng)濟(jì)與教育領(lǐng)域的政策調(diào)整，為民族企業(yè)發(fā)展創(chuàng)造了條件，推動(dòng)民族企業(yè)數(shù)量大幅增長(zhǎng)，A項(xiàng)正確；清末新政在本質(zhì)上是維護(hù)封建統(tǒng)治的，并非“變革封建政治體制”，排除B項(xiàng)；清廷雖鼓勵(lì)實(shí)業(yè)，但未完全摒棄重農(nóng)抑商傳統(tǒng)，排除C項(xiàng)；材料所述的主旨內(nèi)容與“民族企業(yè)”發(fā)展相關(guān)，未提及“官僚資本”，故排除D項(xiàng)，故選A項(xiàng)。12.1978年12月，黨的十一屆三中全會(huì)提出：“現(xiàn)在，我們實(shí)現(xiàn)了安定團(tuán)結(jié)的政治局面，恢復(fù)和堅(jiān)持了長(zhǎng)時(shí)期行之有效的各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)政策，又根據(jù)新的歷史條件和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，采取一系列新的重大經(jīng)濟(jì)措施，對(duì)經(jīng)濟(jì)管理體制和經(jīng)營(yíng)管理方法著手認(rèn)真的改革。”這表明我國(guó)（）A.突破了計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制的束縛B.開(kāi)啟了探索體制改革的新征程C.確立了市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制新目標(biāo)D.承續(xù)了新中國(guó)成立以來(lái)的政策【答案】B【解析】根據(jù)材料可知，1978年黨的十一屆三中全會(huì)提出，在恢復(fù)和堅(jiān)持有效經(jīng)濟(jì)政策的基礎(chǔ)上，結(jié)合新的歷史條件與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，采取新經(jīng)濟(jì)措施并著手改革經(jīng)濟(jì)管理體制及經(jīng)營(yíng)管理方法。這一決策標(biāo)志我國(guó)開(kāi)啟以體制改革為路徑的經(jīng)濟(jì)發(fā)展新探索，B項(xiàng)正確；1978年改革剛起步，計(jì)劃經(jīng)濟(jì)仍占主導(dǎo)，排除A項(xiàng)；1992年中共十四大提出建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的改革目標(biāo)，排除C項(xiàng)；材料強(qiáng)調(diào)恢復(fù)有效政策，同時(shí)采取新措施，并非單純“承續(xù)”舊政策，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。13.春秋時(shí)期，管仲在齊國(guó)推行“三選法”，從地方推薦的人才中選拔官員；戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，魏國(guó)李悝主張“食有勞而祿有功”，秦國(guó)商鞅獎(jiǎng)勵(lì)軍功，平民可憑戰(zhàn)功獲得爵位官職。這表明春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的官員選拔（）A.延續(xù)了世卿世祿制度 B.凸顯了軍功至上原則C.注重實(shí)際才能與功績(jī) D.形成了系統(tǒng)選官體系【答案】C【解析】根據(jù)材料可知，春秋管仲推行“三選法”，從地方推薦的人才中選官；戰(zhàn)國(guó)李悝主張按勞授祿；商鞅獎(jiǎng)勵(lì)軍功讓平民憑戰(zhàn)功獲取官職。這些選官方式均突破了血緣世襲，注重以實(shí)際才能和功績(jī)作為選拔標(biāo)準(zhǔn)，C項(xiàng)正確；材料舉措打破了世卿世祿制，并非“延續(xù)”，排除A項(xiàng)；“軍功至上”僅符合商鞅變法，不能涵蓋管仲“三選法”和李悝的主張，排除B項(xiàng)；材料僅提及部分選官舉措，并未形成“系統(tǒng)選官體系”，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。14.明清科舉考試中，考生答卷需嚴(yán)格遵循“八股文”體式，其結(jié)構(gòu)有固定程式，句式需對(duì)仗工整；內(nèi)容必須依據(jù)朱熹的《四書(shū)章句集注》，不得逾越經(jīng)義；考官閱卷時(shí)，先觀卷面，字跡潦草者輒棄之。這可以看出，明清科舉考試注重（）A.思想創(chuàng)新 B.實(shí)踐能力 C.形式規(guī)范 D.經(jīng)世致用【答案】C【解析】根據(jù)材料可知，明清科舉要求考生答卷用固定體式的“八股文”，句式對(duì)仗工整，內(nèi)容需依據(jù)指定典籍，考官閱卷先看卷面字跡。這些規(guī)定均圍繞考試形式的規(guī)范性展開(kāi)，體現(xiàn)出對(duì)形式規(guī)范的注重，C項(xiàng)正確；明清科舉考試內(nèi)容限定于《四書(shū)章句集注》，體式固定，限制了思想創(chuàng)新，排除A項(xiàng)；材料未涉及實(shí)踐能力考查，且科舉側(cè)重文化知識(shí)而非實(shí)踐，排除B項(xiàng)；“經(jīng)世致用”強(qiáng)調(diào)學(xué)問(wèn)服務(wù)現(xiàn)實(shí)，材料中科舉的形式化要求與經(jīng)世致用無(wú)關(guān)，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。15.1949年聯(lián)邦德國(guó)頒布了《聯(lián)邦公務(wù)員法》，規(guī)定公務(wù)員須通過(guò)公開(kāi)考試錄用，強(qiáng)調(diào)“政治中立”，禁止曾參與納粹活動(dòng)者擔(dān)任公職，明確公務(wù)員的職責(zé)是“為全體公民服務(wù)”，注重專(zhuān)業(yè)能力與職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)。這一規(guī)定意在（）A.消除納粹殘余以重建秩序 B.限制政府權(quán)力以保障民主C.推行中立政策以脫離冷戰(zhàn) D.完善法規(guī)以制約文官權(quán)力【答案】A【解析】材料表明，聯(lián)邦德國(guó)成立后，通過(guò)《聯(lián)邦公務(wù)員法》規(guī)范公務(wù)員錄用（公開(kāi)考試）、強(qiáng)調(diào)“政治中立”，且禁止納粹活動(dòng)參與者任職，目的是清除納粹殘余的影響，以建立符合戰(zhàn)后需求的行政秩序，A項(xiàng)正確；材料聚焦公務(wù)員錄用與資質(zhì)限制，未涉及“限制政府權(quán)力”，排除B項(xiàng)；聯(lián)邦德國(guó)是冷戰(zhàn)中資本主義陣營(yíng)成員，“脫離冷戰(zhàn)”不符合史實(shí)，排除C項(xiàng)；法規(guī)旨在規(guī)范文官任用與職責(zé)，而非“制約文官權(quán)力”，排除D項(xiàng)，故選A項(xiàng)。二、非選擇題：本大題共4小題，共55分。16.閱讀材料，完成下列要求。材料一秦漢時(shí)期實(shí)行宰相開(kāi)府輔政制。宰相作為百官之首，可自行開(kāi)府（設(shè)立辦公機(jī)構(gòu)），選拔僚屬處理政務(wù)，擁有議政權(quán)、執(zhí)行權(quán)及部分監(jiān)察權(quán)，如《漢書(shū)·百官公卿表》載“掌丞天子，助理萬(wàn)機(jī)”，其輔政行為以對(duì)皇帝負(fù)責(zé)為核心，成為連接皇權(quán)與官僚體系的關(guān)鍵樞紐。當(dāng)相權(quán)過(guò)度膨脹時(shí)，易與皇權(quán)產(chǎn)生沖突，為此，漢武帝時(shí)期通過(guò)設(shè)立內(nèi)朝逐步削弱相權(quán)。材料二民國(guó)時(shí)期，國(guó)民政府推行五院輔政制，依據(jù)孫中山“五權(quán)憲法”思想，設(shè)立行政院、立法院、司法院、考試院、監(jiān)察院，分別執(zhí)掌行政、立法、司法、考試、監(jiān)察。五院共同對(duì)國(guó)民負(fù)責(zé)，其輔政機(jī)制強(qiáng)調(diào)“權(quán)能分治”，試圖通過(guò)分權(quán)制衡實(shí)現(xiàn)國(guó)家治理。在實(shí)際運(yùn)作中，行政院權(quán)力往往凌駕于其他四院之上，五院制常淪為國(guó)民黨一黨專(zhuān)政的工具?！陨喜牧暇幾皂f慶遠(yuǎn)、柏樺《中國(guó)政治制度史》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出秦漢宰相開(kāi)府輔政制的局限性。（2）根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概述民國(guó)五院輔政制相較于秦漢宰相開(kāi)府輔政制的變化?！敬鸢浮浚?）局限性：相權(quán)與皇權(quán)易產(chǎn)生沖突；輔佐政務(wù)依賴(lài)宰相個(gè)人行為，缺乏制度化約束；本質(zhì)上服務(wù)于君主專(zhuān)制，無(wú)法突破封建體制局限。（2）變化：從君主專(zhuān)制制度下的輔政，變?yōu)槊駠?guó)共和體制（形式上）的輔政；從宰相個(gè)人集權(quán)式輔政，變?yōu)槲逶悍謾?quán)制衡的集體輔政；從直接服務(wù)于皇權(quán)，變?yōu)樾问缴稀盀閲?guó)民服務(wù)”，具有近代民主表象；從秦漢相權(quán)源于皇權(quán)授予，到民國(guó)五院權(quán)力形式上源于“憲法”和“國(guó)民”；從秦漢相權(quán)受制約，但核心明確，到民國(guó)五院制因一黨專(zhuān)政導(dǎo)致行政院專(zhuān)權(quán)，制衡形同虛設(shè)。（任答三點(diǎn)即可）【解析】【小問(wèn)1】局限性：由材料“當(dāng)相權(quán)過(guò)度膨脹時(shí)，易與皇權(quán)產(chǎn)生沖突”可得出相權(quán)與皇權(quán)易產(chǎn)生沖突；由材料“如《漢書(shū)·百官公卿表》載‘掌丞天子，助理萬(wàn)機(jī)’，其輔政行為以對(duì)皇帝負(fù)責(zé)為核心，成為連接皇權(quán)與官僚體系的關(guān)鍵樞紐?！笨傻贸鲚o佐政務(wù)依賴(lài)宰相個(gè)人行為，缺乏制度化約束；由材料“漢武帝時(shí)期通過(guò)設(shè)立內(nèi)朝逐步削弱相權(quán)?！奔八鶎W(xué)可得出本質(zhì)上服務(wù)于君主專(zhuān)制，無(wú)法突破封建體制局限。【小問(wèn)2】變化：由材料“其輔政行為以對(duì)皇帝負(fù)責(zé)為核心，成為連接皇權(quán)與官僚體系的關(guān)鍵樞紐”“五院共同對(duì)國(guó)民負(fù)責(zé)，其輔政機(jī)制強(qiáng)調(diào)‘權(quán)能分治’，試圖通過(guò)分權(quán)制衡實(shí)現(xiàn)國(guó)家治理?！笨傻贸鰪木鲗?zhuān)制制度下的輔政，變?yōu)槊駠?guó)共和體制（形式上）的輔政；由材料“秦漢時(shí)期實(shí)行宰相開(kāi)府輔政制。宰相作為百官之首，可自行開(kāi)府（設(shè)立辦公機(jī)構(gòu)），選拔僚屬處理政務(wù)，擁有議政權(quán)、執(zhí)行權(quán)及部分監(jiān)察權(quán)”“民國(guó)時(shí)期，國(guó)民政府推行五院輔政制，依據(jù)孫中山‘五權(quán)憲法’思想，設(shè)立行政院、立法院、司法院、考試院、監(jiān)察院，分別執(zhí)掌行政、立法、司法、考試、監(jiān)察。”可得出從宰相個(gè)人集權(quán)式輔政，變?yōu)槲逶悍謾?quán)制衡的集體輔政；由材料“掌丞天子，助理萬(wàn)機(jī)”“設(shè)立行政院、立法院、司法院、考試院、監(jiān)察院，分別執(zhí)掌行政、立法、司法、考試、監(jiān)察?！奔八鶎W(xué)可得出從直接服務(wù)于皇權(quán)，變?yōu)樾问缴稀盀閲?guó)民服務(wù)”，具有近代民主表象；由材料“秦漢時(shí)期實(shí)行宰相開(kāi)府輔政制?！薄耙罁?jù)孫中山‘五權(quán)憲法’思想，設(shè)立行政院、立法院、司法院、考試院、監(jiān)察院”及所學(xué)可得出從秦漢相權(quán)源于皇權(quán)授予，到民國(guó)五院權(quán)力形式上源于“憲法”和“國(guó)民”；由材料“當(dāng)相權(quán)過(guò)度膨脹時(shí)，易與皇權(quán)產(chǎn)生沖突，為此，漢武帝時(shí)期通過(guò)設(shè)立內(nèi)朝逐步削弱相權(quán)?！薄霸趯?shí)際運(yùn)作中，行政院權(quán)力往往凌駕于其他四院之上，五院制常淪為國(guó)民黨一黨專(zhuān)政的工具。”及所學(xué)可得出從秦漢相權(quán)受制約，但核心明確，到民國(guó)五院制因一黨專(zhuān)政導(dǎo)致行政院專(zhuān)權(quán)，制衡形同虛設(shè)。17.閱讀材料，完成下列要求。材料一唐朝監(jiān)察制度趨于成熟。中央設(shè)御史臺(tái)為最高監(jiān)察機(jī)構(gòu)，下設(shè)臺(tái)院、殿院、察院，分別負(fù)責(zé)彈劾中央百官、糾察朝會(huì)禮儀、巡察地方州縣，形成“一臺(tái)三院”的分工體系。御史臺(tái)官員直接對(duì)皇帝負(fù)責(zé)，《新唐書(shū)》載其“掌以刑法典章糾正百官之罪惡”。地方則設(shè)巡察使、按察使，定期赴州縣監(jiān)察，重點(diǎn)糾舉貪腐與行政失當(dāng)，不過(guò)監(jiān)察權(quán)的行使需依附皇權(quán)，不得擅自逾越?！幾酝醴肌短瞥O(jiān)察制度研究》材料二元朝監(jiān)察制度在繼承唐制基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新。在中央，御史臺(tái)與中書(shū)省、樞密院并立，地位顯著提升；在地方，首創(chuàng)行御史臺(tái)作為中央派出機(jī)構(gòu)，統(tǒng)轄各路肅政廉訪司，形成“御史臺(tái)——行御史臺(tái)——肅政廉訪司”三級(jí)監(jiān)察網(wǎng)絡(luò)。監(jiān)察范圍不僅包括官吏履職，還涉及戶(hù)籍、賦役等民生事務(wù)，且突破民族界限并同等對(duì)待。元朝對(duì)監(jiān)察官員的選拔與考核制定了嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)調(diào)遴選正直廉潔之人?！幾酝鯐蕴臁对谋O(jiān)察制度述論》（1）根據(jù)材料一，概括唐朝監(jiān)察制度的特點(diǎn)。（2）根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括元朝監(jiān)察制度的發(fā)展，并簡(jiǎn)析其積極影響?！敬鸢浮浚?）特點(diǎn)：體系成熟，分工明確；對(duì)皇帝負(fù)責(zé)，服務(wù)于皇權(quán)；監(jiān)察范圍廣。（2）發(fā)展：監(jiān)察機(jī)構(gòu)層級(jí)更嚴(yán)密（首創(chuàng)三級(jí)體系）；御史臺(tái)地位提升，獨(dú)立性增強(qiáng)；監(jiān)察范圍擴(kuò)大，涉及民生事務(wù)；突破民族界限，覆蓋各族官員；監(jiān)察官員選拔與考核機(jī)制更為嚴(yán)格。（任答三點(diǎn)即可）積極影響：強(qiáng)化了對(duì)全國(guó)官吏的監(jiān)督，有助于整頓吏治；適應(yīng)了元朝疆域遼闊、多民族統(tǒng)治的需要，加強(qiáng)了中央集權(quán)；為后世監(jiān)察制度提供了借鑒；一定程度上保障了民生治理的穩(wěn)定性。（任答兩點(diǎn)即可）【解析】【小問(wèn)1】特點(diǎn)：由材料“唐朝監(jiān)察制度趨于成熟。中央設(shè)御史臺(tái)為最高監(jiān)察機(jī)構(gòu)，下設(shè)臺(tái)院、殿院、察院，分別負(fù)責(zé)彈劾中央百官、糾察朝會(huì)禮儀、巡察地方州縣，形成‘一臺(tái)三院’的分工體系?！笨傻贸鲶w系成熟，分工明確；監(jiān)察范圍廣；由材料“御史臺(tái)官員直接對(duì)皇帝負(fù)責(zé)”“地方則設(shè)巡察使、按察使，定期赴州縣監(jiān)察，重點(diǎn)糾舉貪腐與行政失當(dāng)，不過(guò)監(jiān)察權(quán)的行使需依附皇權(quán)，不得擅自逾越。”可得出對(duì)皇帝負(fù)責(zé)，服務(wù)于皇權(quán)?！拘?wèn)2】發(fā)展：由材料“元朝監(jiān)察制度在繼承唐制基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新。在中央，御史臺(tái)與中書(shū)省、樞密院并立，地位顯著提升；在地方，首創(chuàng)行御史臺(tái)作為中央派出機(jī)構(gòu)，統(tǒng)轄各路肅政廉訪司，形成‘御史臺(tái)——行御史臺(tái)——肅政廉訪司’三級(jí)監(jiān)察網(wǎng)絡(luò)。”可得出監(jiān)察機(jī)構(gòu)層級(jí)更嚴(yán)密（首創(chuàng)三級(jí)體系）；御史臺(tái)地位提升，獨(dú)立性增強(qiáng)；由材料“監(jiān)察范圍不僅包括官吏履職，還涉及戶(hù)籍、賦役等民生事務(wù)，且突破民族界限并同等對(duì)待?！笨傻贸霰O(jiān)察范圍擴(kuò)大，涉及民生事務(wù)；突破民族界限，覆蓋各族官員；由材料“元朝對(duì)監(jiān)察官員的選拔與考核制定了嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)調(diào)遴選正直廉潔之人。”可得出監(jiān)察官員選拔與考核機(jī)制更為嚴(yán)格。積極影響：由材料“元朝監(jiān)察制度在繼承唐制基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新。在中央，御史臺(tái)與中書(shū)省、樞密院并立，地位顯著提升；在地方，首創(chuàng)行御史臺(tái)作為中央派出機(jī)構(gòu)，統(tǒng)轄各路肅政廉訪司，形成‘御史臺(tái)——行御史臺(tái)——肅政廉訪司’三級(jí)監(jiān)察網(wǎng)絡(luò)。”可得出強(qiáng)化了對(duì)全國(guó)官吏的監(jiān)督，有助于整頓吏治；由材料“在地方，首創(chuàng)行御史臺(tái)作為中央派出機(jī)構(gòu)，統(tǒng)轄各路肅政廉訪司”及所學(xué)可得出適應(yīng)了元朝疆域遼闊、多民族統(tǒng)治的需要，加強(qiáng)了中央集權(quán)；由材料“監(jiān)察范圍不僅包括官吏履職，還涉及戶(hù)籍、賦役等民生事務(wù)”可得出一定程度上保障了民生治理的穩(wěn)定性；結(jié)合所學(xué)可得出為后世監(jiān)察制度提供了借鑒。18.閱讀材料，完成下列要求。材料一19世紀(jì)前期，英美兩國(guó)行政官員任用普遍實(shí)行“政黨分肥制”。英國(guó)議會(huì)選舉后，獲勝政黨將政府職位分配給本黨支持者，導(dǎo)致官員隨政黨更迭而遭大規(guī)模替換，許多人缺乏行政能力卻憑黨派關(guān)系任職。美國(guó)則因政黨分肥制引發(fā)嚴(yán)重腐敗，1881年總統(tǒng)加菲爾德被未獲職位者刺殺，成為改革的導(dǎo)火索。兩國(guó)均存在行政效率低下、官員專(zhuān)業(yè)化不足等問(wèn)題，難以適應(yīng)工業(yè)革命后社會(huì)治理的需求。材料二19世紀(jì)中后期，英、美相繼建立文官制度。英國(guó)1870年確立公開(kāi)考試錄用、政治中立原則，將文官分為政務(wù)官（隨內(nèi)閣更替）與事務(wù)官（常任）；美國(guó)1883年《彭德?tīng)栴D法》規(guī)定，文官通過(guò)考試錄用，不得參與政黨活動(dòng)，實(shí)行功績(jī)制考核。兩國(guó)文官制度均強(qiáng)調(diào)“能力本位”，形成穩(wěn)定的職業(yè)官僚體系，英國(guó)事務(wù)官任期平均達(dá)25年，美國(guó)文官隊(duì)伍專(zhuān)業(yè)化程度顯著提升，為兩國(guó)現(xiàn)代政府治理奠定了基礎(chǔ)?！陨喜牧暇幾允瘧c環(huán)、王銘《論英美兩國(guó)文官制度的基本特征及其歷史成因》（1）根據(jù)材料一，概括19世紀(jì)前期英美兩國(guó)“政黨分肥制”的弊端。（2）對(duì)于上述弊端，材料二中英美兩國(guó)是如何解決的？你還可以另外補(bǔ)充一項(xiàng)解決上述弊端的舉措并說(shuō)明理由?！敬鸢浮浚?）弊端：官員更替頻繁，行政穩(wěn)定性差；憑黨派關(guān)系任職，專(zhuān)業(yè)化程度低；腐敗現(xiàn)象突出，損害政府公信力；加劇政黨傾軋，導(dǎo)致政策連續(xù)性差；行政效率低下，難以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需求。（任答三點(diǎn)即可）（2）舉措：建立文官制度，以“能力本位”替代“黨派關(guān)系”，規(guī)范選拔機(jī)制；劃分職位類(lèi)型，保障行政穩(wěn)定性；實(shí)行功績(jī)制考核，遏制腐敗、提升效率。（任答兩點(diǎn)即可）補(bǔ)充：示例一舉措：英國(guó)19世紀(jì)后期文官制度中的“分級(jí)考試與崗位適配”改革，將文官考試分為“高級(jí)考試”與“低級(jí)考試”，實(shí)現(xiàn)“考試層級(jí)與崗位需求精準(zhǔn)匹配”。理由：材料僅提及“公開(kāi)考試錄用”的整體原則，但“分級(jí)考試與崗位適配”進(jìn)一步細(xì)化了“能力本位”的落地路徑——既避免了“單一考試”導(dǎo)致的“高端崗位人才不足”“基礎(chǔ)崗位能力過(guò)?！钡膯?wèn)題，又通過(guò)崗位需求與考試內(nèi)容的綁定，更精準(zhǔn)解決“官員專(zhuān)業(yè)化不足”的弊端，尤其適配工業(yè)革命后政府對(duì)“高端決策人才”和“基礎(chǔ)事務(wù)人才”的差異化需求，進(jìn)一步提升行政效率。示例二：舉措：完善相應(yīng)的制度和法律以加強(qiáng)對(duì)官員的監(jiān)督。理由：材料中展示了美國(guó)在1883年實(shí)施《彭德?tīng)栴D法》來(lái)管理文官制度的運(yùn)行和實(shí)施，但隨著時(shí)代的發(fā)展，法律需要及時(shí)更新，刪除不符合時(shí)代的內(nèi)容，增加與時(shí)代相適應(yīng)的內(nèi)容，并依據(jù)法律嚴(yán)格執(zhí)行文官制度，保證合理運(yùn)行。（“示例”僅供參考，不作為評(píng)分唯一標(biāo)準(zhǔn)）【解析】【小問(wèn)1】弊端：根據(jù)材料一“英國(guó)議會(huì)選舉后，獲勝政黨將政府職位分配給本黨支持者，導(dǎo)致官員隨政黨更迭而遭大規(guī)模替換”及所學(xué)可知，官員更替頻繁，行政穩(wěn)定性差；根據(jù)材料一“許多人缺乏行政能力卻憑黨派關(guān)系任職”及所學(xué)可知，憑黨派關(guān)系任職，專(zhuān)業(yè)化程度低；根據(jù)材料一“美國(guó)則因政黨分肥制引發(fā)嚴(yán)重腐敗”及所學(xué)可知，腐敗現(xiàn)象突出，損害政府公信力；根據(jù)材料一“1881年總統(tǒng)加菲爾德被未獲職位者刺殺，成為改革的導(dǎo)火索”及所學(xué)可知，加劇政黨傾軋，導(dǎo)致政策連續(xù)性差；根據(jù)材料一“兩國(guó)均存在行政效率低下、官員專(zhuān)業(yè)化不足等問(wèn)題，難以適應(yīng)工業(yè)革命后社會(huì)治理的需求。”及所學(xué)可知，行政效率低下，難以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需求?！拘?wèn)2】舉措：根據(jù)材料二“兩國(guó)文官制度均強(qiáng)調(diào)‘能力本位’，形成穩(wěn)定的職業(yè)官僚體系，英國(guó)事務(wù)官任期平均達(dá)25年，美國(guó)文官隊(duì)伍專(zhuān)業(yè)化程度顯著提升，為兩國(guó)現(xiàn)代政府治理奠定了基礎(chǔ)?！奔八鶎W(xué)可知，建立文官制度，以“能力本位”替代“黨派關(guān)系”，規(guī)范選拔機(jī)制；根據(jù)材料二“將文官分為政務(wù)官（隨內(nèi)閣更替）與事務(wù)官（常任）”及所學(xué)可知，劃分職位類(lèi)型，保障行政穩(wěn)定性；根據(jù)材料二“美國(guó)1883年《彭德?tīng)栴D法》規(guī)定，文官通過(guò)考試錄用，不得參與政黨活動(dòng)，實(shí)行功績(jī)制考核”及所學(xué)可知，實(shí)行功績(jī)制考核，遏制腐敗、提升效率。補(bǔ)充：示例一舉措：根據(jù)材料一“許多人缺乏行政能力卻憑黨派關(guān)系任職”及所學(xué)可知，英國(guó)19世紀(jì)后期文官制度中的“分級(jí)考試與崗位適配”改革，將文官考試分為“高級(jí)考試”與“低級(jí)考試”，實(shí)現(xiàn)“考試層級(jí)與崗位需求精準(zhǔn)匹配”。理由：根據(jù)材料二“英國(guó)1870年確立公開(kāi)考試錄用”“文官通過(guò)考試錄用”及所學(xué)可知，材料僅提及“公開(kāi)考試錄用”的整體原則，但“分級(jí)考試與崗位適配”進(jìn)一步細(xì)化了“能力本位”的落地路徑——既避免了“單一考試”導(dǎo)致的“高端崗位人才不足”“基礎(chǔ)崗位能力過(guò)剩”的問(wèn)題，又通過(guò)崗位需求與考試內(nèi)容的綁定，更精準(zhǔn)解決“官員專(zhuān)業(yè)化不足”的弊端，尤其適配工業(yè)革命后政府對(duì)“高端決策人才”和“基礎(chǔ)事務(wù)人才”的差異化需求，進(jìn)一步提升行政效率。示例二舉措：根據(jù)材料一“英國(guó)議會(huì)選舉后，獲勝政黨將政府職位分配給本黨支持者，導(dǎo)致官員隨政黨更迭而遭大規(guī)模替換”“1881年總統(tǒng)加菲爾德被未獲職位者刺殺”及所學(xué)可知，完善相應(yīng)的制度和法律以加強(qiáng)對(duì)官員的監(jiān)督。理由：根據(jù)材料二“美國(guó)1883年《彭德?tīng)栴D法》規(guī)定，文官通過(guò)考試錄用，不得參與政黨活動(dòng)，實(shí)行功績(jī)制考核?！奔八鶎W(xué)可知，材料中展示了美國(guó)在1883年實(shí)施《彭德?tīng)栴D法》來(lái)管理文官制度的運(yùn)行和實(shí)施，但隨著時(shí)代的發(fā)展，法律需要及時(shí)更新，刪除不符合時(shí)代的內(nèi)容，增加與時(shí)代相適應(yīng)的內(nèi)容，并依據(jù)法律嚴(yán)格執(zhí)行文官制度，保證合理運(yùn)行。19.閱讀材料，完成下列要求。材料時(shí)間事件1948年中共中央發(fā)布“五一口號(hào)”，號(hào)召“迅速召開(kāi)政治協(xié)商會(huì)議，討論并實(shí)現(xiàn)召集人民代表大會(huì)，成立民主聯(lián)合政府”，各民主黨派、無(wú)黨派人士熱烈響應(yīng)1949年中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議第一屆全體會(huì)議召開(kāi)，通過(guò)《共同綱領(lǐng)》等重要文件，選舉產(chǎn)生中央人民政府，標(biāo)志著領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度正式確立1956年社會(huì)主義改造基本完成，毛澤東在《論十大關(guān)系》中提出和各民主黨派“長(zhǎng)期共存、互相監(jiān)督”，黨的八大正式將其確立為多黨合作的基本方針1989年中共中央制定頒布《關(guān)于堅(jiān)持和完善領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度的意見(jiàn)》，使該制度走上制度化發(fā)展軌道1993年八屆全國(guó)人大一次會(huì)議把“領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度將長(zhǎng)期存在和發(fā)展”載入憲法2015年中共中央印發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)社會(huì)主義協(xié)商民主建設(shè)的意見(jiàn)》，要求完善政黨協(xié)商形式、加強(qiáng)協(xié)商機(jī)制建設(shè)——摘編自季春芳、李正華《堅(jiān)持好、發(fā)