2025年八年級(jí)生物核心素養(yǎng)期末試卷2025年八年級(jí)生物核心素養(yǎng)期末試卷

姓名：______班級(jí)：______學(xué)號(hào)：______得分：______

（考試時(shí)間：90分鐘，滿分：100分）

1.**選擇題（每題2分，共20分）**

-題目數(shù)量：10題

-分值：20分

2.**填空題（每空1分，共10分）**

-題目數(shù)量：5題（每題2空）

-分值：10分

3.**判斷題（每題2分，共10分）**

-題目數(shù)量：5題

-分值：10分

4.**簡(jiǎn)答題（每題4分，共12分）**

-題目數(shù)量：3題

-分值：12分

5.**實(shí)驗(yàn)探究題（每題14分，共28分）**

-題目數(shù)量：2題

-分值：28分

6.**分析題（每題8分，共16分）**

-題目數(shù)量：2題

-分值：16分

7.**論述題（10分）**

-題目數(shù)量：1題

-分值：10分

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**1.選擇題（每題2分，共20分）**

1.1生物體的基本結(jié)構(gòu)層次是（）

A.細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→生物體

B.器官→組織→細(xì)胞→系統(tǒng)→生物體

C.系統(tǒng)→器官→組織→細(xì)胞→生物體

D.生物體→系統(tǒng)→器官→組織→細(xì)胞

1.2下列哪項(xiàng)不屬于生物的共同特征？（）

A.需要營(yíng)養(yǎng)

B.能進(jìn)行呼吸

C.能遺傳變異

D.能無(wú)限生長(zhǎng)

1.3綠色植物進(jìn)行光合作用的主要場(chǎng)所是（）

A.細(xì)胞壁

B.細(xì)胞核

C.葉綠體

D.液泡

1.4人體消化食物的主要器官是（）

A.胃

B.小腸

C.大腸

D.肝臟

1.5下列哪項(xiàng)是細(xì)菌與植物細(xì)胞的主要區(qū)別？（）

A.都有細(xì)胞壁

B.都有細(xì)胞核

C.都有葉綠體

D.都進(jìn)行光合作用

1.6人體血液中運(yùn)輸氧氣的物質(zhì)是（）

A.血紅蛋白

B.紅細(xì)胞

C.白細(xì)胞

D.血小板

1.7下列哪項(xiàng)是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者？（）

A.食草動(dòng)物

B.食肉動(dòng)物

C.微生物

D.綠色植物

1.8人體神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分是（）

A.脊髓

B.腦

C.神經(jīng)元

D.神經(jīng)末梢

1.9下列哪項(xiàng)是生物多樣性保護(hù)的重要措施？（）

A.砍伐森林

B.建立自然保護(hù)區(qū)

C.隨意引進(jìn)外來(lái)物種

D.過度捕撈魚類

1.10人體排出代謝廢物的途徑主要有（）

A.呼吸、排泄

B.消化、吸收

C.循環(huán)、泌尿

D.運(yùn)動(dòng)與生殖

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**2.填空題（每空1分，共10分）**

2.1細(xì)胞是______和______的基本單位。

2.2綠色植物通過______作用制造有機(jī)物，通過______作用釋放氧氣。

2.3人體消化系統(tǒng)的主要器官包括口腔、______、胃、小腸、大腸等。

2.4人體血液分為______、血漿和白細(xì)胞。

2.5生態(tài)系統(tǒng)由______和______兩部分組成。

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**3.判斷題（每題2分，共10分）**

3.1細(xì)胞分化形成不同的組織。（）

3.2動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞都有細(xì)胞核。（）

3.3人體的泌尿系統(tǒng)包括腎臟、輸尿管、膀胱和尿道。（）

3.4生物多樣性包括物種多樣性、遺傳多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性。（）

3.5光合作用只在白天進(jìn)行。（）

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**4.簡(jiǎn)答題（每題4分，共12分）**

4.1簡(jiǎn)述細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能。

4.2簡(jiǎn)述人體消化系統(tǒng)的組成和功能。

4.3簡(jiǎn)述生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)的意義。

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**5.實(shí)驗(yàn)探究題（每題14分，共28分）**

5.1某興趣小組進(jìn)行“探究影響植物光合作用因素”的實(shí)驗(yàn)，步驟如下：

（1）將兩株生長(zhǎng)狀況相同的植物分別放入兩個(gè)密閉的玻璃罩中，甲罩內(nèi)充滿空氣，乙罩內(nèi)充滿二氧化碳。

（2）在光照條件下，觀察兩株植物的生長(zhǎng)情況。

請(qǐng)回答：

①該實(shí)驗(yàn)的變量是什么？

②甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè)及原因分析。

③該實(shí)驗(yàn)說明什么科學(xué)原理？

5.2某同學(xué)進(jìn)行“觀察人體口腔上皮細(xì)胞”實(shí)驗(yàn)，步驟如下：

（1）用消毒牙簽在口腔內(nèi)側(cè)壁輕輕刮取細(xì)胞。

（2）將刮取物涂抹在載玻片上，滴加碘液染色。

（3）蓋上蓋玻片，置于顯微鏡下觀察。

請(qǐng)回答：

①制作臨時(shí)裝片的正確順序是什么？

②觀察到的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有哪些？

③為什么需要用碘液染色？

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**6.分析題（每題8分，共16分）**

6.1分析人體運(yùn)動(dòng)過程中，呼吸、循環(huán)和消化系統(tǒng)是如何相互協(xié)作的？

6.2分析保護(hù)生物多樣性的重要意義，并提出至少兩條具體措施。

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**7.論述題（10分）**

論述綠色植物在生態(tài)系統(tǒng)中的重要作用，并說明人類如何保護(hù)植物資源。

8.**連線題（每題4分，共12分）**

-題目數(shù)量：3題（每題4組連線）

-分值：12分

9.**繪圖題（每題6分，共12分）**

-題目數(shù)量：2題（要求繪制并標(biāo)注結(jié)構(gòu)）

-分值：12分

10.**簡(jiǎn)答題（每題5分，共15分）**

-題目數(shù)量：3題

-分值：15分

11.**實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)題（每題8分，共16分）**

-題目數(shù)量：2題

-分值：16分

12.**材料分析題（每題7分，共14分）**

-題目數(shù)量：2題

-分值：14分

13.**計(jì)算題（每題6分，共12分）**

-題目數(shù)量：2題

-分值：12分

14.**對(duì)比題（每題9分，共18分）**

-題目數(shù)量：2題

-分值：18分

15.**應(yīng)用題（10分）**

-題目數(shù)量：1題

-分值：10分

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**8.連線題（每題4分，共12分）**

8.1將下列結(jié)構(gòu)與功能連線：

A.細(xì)胞壁→①保護(hù)和支持細(xì)胞

B.葉綠體→②進(jìn)行光合作用

C.液泡→③存儲(chǔ)物質(zhì)

D.線粒體→④控制細(xì)胞生命活動(dòng)

8.2將下列器官與其主要功能連線：

A.胃→①消化蛋白質(zhì)

B.小腸→②吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

C.大腸→③分泌胃液

D.肝臟→④形成糞便

8.3將下列生態(tài)系統(tǒng)類型與其主要特征連線：

A.森林生態(tài)系統(tǒng)→①水源涵養(yǎng)能力最強(qiáng)

B.草原生態(tài)系統(tǒng)→②生物多樣性最豐富

C.濕地生態(tài)系統(tǒng)→③耐旱性強(qiáng)的生物為主

D.城市生態(tài)系統(tǒng)→④是“地球之腎”

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**9.繪圖題（每題6分，共12分）**

9.1繪制植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖，并標(biāo)注細(xì)胞壁、細(xì)胞核、葉綠體、液泡等主要結(jié)構(gòu)。

9.2繪制人體心臟結(jié)構(gòu)示意圖，并標(biāo)注左心房、右心室、肺動(dòng)脈、主動(dòng)脈等主要部分。

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**10.簡(jiǎn)答題（每題5分，共15分）**

10.1簡(jiǎn)述光合作用和呼吸作用的區(qū)別與聯(lián)系。

10.2簡(jiǎn)述人體神經(jīng)系統(tǒng)的組成和功能。

10.3簡(jiǎn)述生物進(jìn)化過程中，適應(yīng)環(huán)境的典型例子（如企鵝、仙人掌）。

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**11.實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)題（每題8分，共16分）**

11.1設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，探究“光照對(duì)植物生長(zhǎng)的影響”。說明實(shí)驗(yàn)步驟、變量控制和預(yù)期結(jié)果。

11.2設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，探究“不同液體對(duì)種子發(fā)芽的影響”。說明實(shí)驗(yàn)材料、步驟和預(yù)期結(jié)果。

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**12.材料分析題（每題7分，共14分）**

12.1閱讀材料：某地區(qū)由于過度放牧，草原生態(tài)系統(tǒng)遭到破壞，導(dǎo)致土地沙化。分析原因并提出解決方案。

12.2閱讀材料：長(zhǎng)期食用高糖食品可能導(dǎo)致肥胖和糖尿病。分析原因并提出改善建議。

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**13.計(jì)算題（每題6分，共12分）**

13.1某植物一天內(nèi)吸收二氧化碳10克，釋放氧氣8克。計(jì)算該植物一天內(nèi)光合作用消耗的水量（假設(shè)光合作用方程式為6CO?+6H?O→C?H??O?+6O?）。

13.2某人體重60千克，每分鐘心跳70次，每次搏動(dòng)輸出血液70毫升。計(jì)算該人體每分鐘心臟泵出的血量。

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**14.對(duì)比題（每題9分，共18分）**

14.1對(duì)比動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。

14.2對(duì)比自然生態(tài)系統(tǒng)和城市生態(tài)系統(tǒng)的特點(diǎn)及問題。

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**15.應(yīng)用題（10分）**

15.1結(jié)合所學(xué)知識(shí)，提出至少三條保護(hù)本地生物多樣性的具體措施，并說明其科學(xué)依據(jù)。

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**8.連線題（每題4分，共12分）**

8.1

A—①B—②C—③D—④

8.2

A—③B—②C—④D—①

8.3

A—②B—③C—①D—④

**9.繪圖題（每題6分，共12分）**

9.1

（需繪制植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖，并標(biāo)注：細(xì)胞壁、細(xì)胞核、葉綠體、液泡、細(xì)胞膜、線粒體等）

9.2

（需繪制心臟結(jié)構(gòu)示意圖，并標(biāo)注：左心房、右心房、左心室、右心室、肺動(dòng)脈、主動(dòng)脈、上腔靜脈、下腔靜脈等）

**10.簡(jiǎn)答題（每題5分，共15分）**

10.1

光合作用：植物利用光能將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化為有機(jī)物和氧氣，場(chǎng)所是葉綠體。

呼吸作用：生物體將有機(jī)物分解為二氧化碳和水，釋放能量，場(chǎng)所是線粒體。

區(qū)別：光合作用制造有機(jī)物，儲(chǔ)存能量；呼吸作用分解有機(jī)物，釋放能量。

聯(lián)系：光合作用產(chǎn)生的有機(jī)物是呼吸作用的原料，呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳是光合作用的原料。

10.2

組成：中樞神經(jīng)系統(tǒng)（腦、脊髓）和外周神經(jīng)系統(tǒng)（腦神經(jīng)、脊神經(jīng)）。

功能：接收信息、處理信息、發(fā)出指令，控制身體各項(xiàng)生命活動(dòng)。

10.3

企鵝：適應(yīng)寒冷環(huán)境，體表有脂肪層保溫，四肢短而扁平劃水。

仙人掌：適應(yīng)干旱環(huán)境，葉片退化成刺減少水分散失，莖肥厚儲(chǔ)水，根發(fā)達(dá)吸收水分。

**11.實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)題（每題8分，共16分）**

11.1

實(shí)驗(yàn)步驟：

1.取兩組相同生長(zhǎng)狀況的植物，分別置于有光和無(wú)光條件下。

2.其他條件（溫度、水分、土壤等）保持相同。

3.觀察記錄兩組植物的生長(zhǎng)情況（如高度、葉片顏色等）。

變量控制：唯一變量是光照。

預(yù)期結(jié)果：有光組生長(zhǎng)better，無(wú)光組生長(zhǎng)poor。

11.2

實(shí)驗(yàn)材料：種子、不同液體（水、鹽水、糖水等）、培養(yǎng)皿、土壤。

步驟：

1.將種子分別置于不同液體中浸泡后播種。

2.其他條件（溫度、水分、光照等）保持相同。

3.觀察記錄種子的發(fā)芽率和發(fā)芽時(shí)間。

預(yù)期結(jié)果：清水組發(fā)芽best，鹽水/糖水組發(fā)芽poor或不發(fā)芽。

**12.材料分析題（每題7分，共14分）**

12.1

原因：過度放牧導(dǎo)致草原植被被破壞，土壤裸露，風(fēng)力侵蝕加劇。

解決方案：劃區(qū)輪牧、科學(xué)放牧、植樹造林、建立自然保護(hù)區(qū)。

12.2

原因：高糖食品攝入過多，導(dǎo)致胰島素分泌不足或細(xì)胞抵抗胰島素，血糖升高。

建議：減少高糖食品攝入、增加運(yùn)動(dòng)、控制體重、定期體檢。

**13.計(jì)算題（每題6分，共12分）**

13.1

根據(jù)光合作用方程式，6CO?+6H?O→C?H??O?+6O?，

6摩爾CO?對(duì)應(yīng)6摩爾H?O，即44gCO?對(duì)應(yīng)18gH?O。

10gCO?對(duì)應(yīng)10×(18/44)≈4.09gH?O。

13.2

每分鐘心跳70次，每次搏動(dòng)輸出70毫升，

每分鐘泵血量=70×70=4900毫升=4.9升。

**14.對(duì)比題（每題9分，共18分）**

14.1

相同點(diǎn)：都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核（植物細(xì)胞有細(xì)胞壁、葉綠體、液泡）。

不同點(diǎn)：植物細(xì)胞有細(xì)胞壁、葉綠體、液泡，動(dòng)物細(xì)胞無(wú)；植物細(xì)胞無(wú)中心體，動(dòng)物細(xì)胞有。

14.2

自然生態(tài)系統(tǒng)：生物多樣性豐富，物質(zhì)循環(huán)自然，自我調(diào)節(jié)能力強(qiáng)（如森林）。

城市生態(tài)系統(tǒng)：生物多樣性少，人為干預(yù)大，物質(zhì)循環(huán)不完整，自我調(diào)節(jié)能力弱。

**15.應(yīng)用題（10分）**

保護(hù)措施：

1.建立自然保護(hù)區(qū)，保護(hù)瀕危物種及其棲息地。

2.推廣垃圾分類和回收，減少環(huán)境污染。

3.開展生物多樣性科普教育，提高公眾保護(hù)意識(shí)。

科學(xué)依據(jù)：保護(hù)生物多樣性有助于維持生態(tài)平衡，促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定，為人類提供生態(tài)服務(wù)功能。

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**知識(shí)點(diǎn)分類總結(jié)**

1.**細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能**

-基本單位：細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核（植物細(xì)胞有細(xì)胞壁、葉綠體、液泡）。

-功能：細(xì)胞膜控制物質(zhì)進(jìn)出，細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)，細(xì)胞核遺傳信息，葉綠體光合作用，液泡儲(chǔ)物。

2.**光合作用與呼吸作用**

-光合作用：原料CO?+H?O，產(chǎn)物C?H??O?+O?，場(chǎng)所葉綠體，條件光。

-呼吸作用：原料C?H??O?+O?，產(chǎn)物CO?+H?O，場(chǎng)所線粒體，條件有氧/無(wú)氧。

3.**人體消化系統(tǒng)**

-組成：口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸、消化腺（唾液腺、胃腺、腸腺、胰腺、肝臟）。

-功能：消化食物、吸收營(yíng)養(yǎng)。

4.**人體循環(huán)系統(tǒng)**

-組成：心臟（左心房/室、右心房/室）、血管（動(dòng)脈/靜脈/毛細(xì)血管）、血液。

-功能：運(yùn)輸氧氣、營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、代謝廢物。

5.**人體神經(jīng)系統(tǒng)**

-組成：中樞神經(jīng)系統(tǒng)（腦、脊髓）、外周神經(jīng)系統(tǒng)（腦神經(jīng)、脊神經(jīng)）。

-功能：接收信息、處理信息、發(fā)出指令。

6.**生態(tài)系統(tǒng)**

-組成：生物成分（生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者）、非生物成分（陽(yáng)光、水、土壤等）。

-功能：物質(zhì)循環(huán)、能量流動(dòng)。

7.**生物多樣性保護(hù)**

-類型：物種多樣性、遺傳多樣性、生態(tài)系統(tǒng)多樣性。

-措施：建立自然保護(hù)區(qū)、減少污染、控制外來(lái)物種入侵。

**各題型知識(shí)點(diǎn)詳解及示例**

1.**選擇題**

-考察基礎(chǔ)概念記憶，如細(xì)胞結(jié)構(gòu)、光合作用原理等。

*示例：綠色植物進(jìn)行光合作用的主要場(chǎng)所是葉綠體。*

2.**填空題**

-考察關(guān)鍵詞填空，如細(xì)胞基本單位、生態(tài)系統(tǒng)組成等。

*示例：細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位和結(jié)構(gòu)單位。*

3.**判斷題**

-考察正誤判斷，如細(xì)菌與植