2025年高一地理期末金榜題名測試卷2025年高一地理期末金榜題名測試卷

姓名：______班級：______學(xué)號：______得分：______

（考試時間：90分鐘，滿分：100分）

1.單項選擇題（每題2分，共20分）

-題目數(shù)量：10題

-分值：每題2分

2.多項選擇題（每題3分，共15分）

-題目數(shù)量：5題

-分值：每題3分

3.判斷題（每題1分，共10分）

-題目數(shù)量：10題

-分值：每題1分

4.綜合題（每題10分，共20分）

-題目數(shù)量：2題

-分值：每題10分

5.讀圖分析題（每題15分，共30分）

-題目數(shù)量：2題

-分值：每題15分

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**1.單項選擇題（每題2分，共20分）**

1.地球自轉(zhuǎn)的周期是（）

A.24小時B.365天C.23時56分4秒D.12小時

2.下列哪項不屬于地球的內(nèi)部圈層？（）

A.地殼B.地幔C.地核D.大氣圈

3.世界上面積最大的大洋是（）

A.太平洋B.大西洋C.印度洋D.北冰洋

4.下列城市中，位于北半球的是（）

A.開普敦B.倫敦C.東京D.悉尼

5.地球公轉(zhuǎn)的軌道面與赤道平面之間的夾角約為（）

A.23.5°B.66.5°C.90°D.0°

6.下列哪種氣候類型分布在熱帶地區(qū)？（）

A.熱帶雨林氣候B.熱帶沙漠氣候C.溫帶海洋性氣候D.亞寒帶針葉林氣候

7.世界上最大的熱帶雨林分布在（）

A.南美洲B.非洲C.亞洲D(zhuǎn).大洋洲

8.下列哪項是大陸漂移學(xué)說的主要證據(jù)？（）

A.海陸分布B.極地冰蓋C.古生物化石D.天體運動

9.地震波分為（）

A.P波和S波B.橫波和縱波C.破壞波和體波D.地震波和次聲波

10.下列哪種地形主要由流水侵蝕形成？（）

A.沙漠B.峰林C.河谷D.冰川

**2.多項選擇題（每題3分，共15分）**

1.地球自轉(zhuǎn)產(chǎn)生的現(xiàn)象有（）

A.晝夜更替B.時差C.地球公轉(zhuǎn)D.恒星東升西落

2.下列哪些屬于地球的外部圈層？（）

A.大氣圈B.水圈C.生物圈D.地幔

3.下列哪些國家位于非洲？（）

A.埃及B.南非C.印度D.尼日利亞

4.熱帶沙漠氣候的特征有（）

A.全年高溫B.全年干旱C.終年多雨D.晝夜溫差大

5.下列哪些是板塊構(gòu)造學(xué)說的主要證據(jù)？（）

A.海底地形B.地震分布C.古生物化石D.大陸輪廓

**3.判斷題（每題1分，共10分）**

1.地球自轉(zhuǎn)的方向是自西向東。（）

2.地球的最大周長是赤道。（）

3.大西洋是世界上面積最大的大洋。（）

4.倫敦位于南半球。（）

5.地球公轉(zhuǎn)的周期是7天。（）

6.熱帶雨林氣候全年高溫多雨。（）

7.南美洲的亞馬遜平原是世界上最大的平原。（）

8.地震波分為P波和S波。（）

9.河谷主要由風(fēng)力侵蝕形成。（）

10.極地冰蓋是大陸漂移學(xué)說的主要證據(jù)。（）

**4.綜合題（每題10分，共20分）**

1.簡述地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)的地理意義。

2.比較熱帶雨林氣候和熱帶沙漠氣候的異同點。

**5.讀圖分析題（每題15分，共30分）**

1.讀“地球公轉(zhuǎn)示意圖”，回答：

（1）圖中字母A、B分別表示地球公轉(zhuǎn)的什么位置？

（2）地球在A位置時，北半球的節(jié)氣是什么？

（3）地球在B位置時，南半球的晝夜長短情況如何？

2.讀“世界氣候類型分布圖”，回答：

（1）圖中字母C、D分別代表哪種氣候類型？

（2）C氣候類型的主要特征是什么？

（3）D氣候類型分布的主要緯度范圍是多少？

8.填空題（每空1分，共10分）

-題目數(shù)量：5題

-分值：每空1分

1.地球內(nèi)部圈層分為地殼、________和________。

2.地球自轉(zhuǎn)的周期是________，方向是________。

3.世界上面積最大的大洋是________，面積最小的大洋是________。

4.熱帶雨林氣候的主要特征是________和________。

5.板塊構(gòu)造學(xué)說認(rèn)為，地球的巖石圈是由________個主要板塊組成的。

9.簡答題（每題5分，共10分）

-題目數(shù)量：2題

-分值：每題5分

1.簡述地球大氣層的分層及其主要特征。

2.簡述地表形態(tài)的主要類型及其形成原因。

10.比較題（每題10分，共20分）

-題目數(shù)量：2題

-分值：每題10分

1.比較溫帶季風(fēng)氣候和溫帶海洋性氣候的異同點。

2.比較火山噴發(fā)和地震的異同點。

11.應(yīng)用題（每題15分，共30分）

-題目數(shù)量：2題

-分值：每題15分

1.假設(shè)你是一名地理老師，請設(shè)計一個關(guān)于“地球自轉(zhuǎn)與公轉(zhuǎn)”的課堂活動，并說明活動步驟和預(yù)期效果。

2.闡述人類活動對水循環(huán)的影響，并提出相應(yīng)的保護(hù)措施。

12.實際問題分析題（每題10分，共20分）

-題目數(shù)量：2題

-分值：每題10分

1.分析撒哈拉沙漠形成的主要原因及其對當(dāng)?shù)丨h(huán)境的影響。

2.分析長江流域洪澇災(zāi)害頻發(fā)的原因，并提出相應(yīng)的防治措施。

13.綜合分析題（每題15分，共30分）

-題目數(shù)量：2題

-分值：每題15分

1.結(jié)合所學(xué)知識，分析東南亞地區(qū)氣候濕熱的主要原因及其對當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)的影響。

2.分析全球氣候變化對極地地區(qū)的影響，并提出應(yīng)對措施。

14.創(chuàng)新思維題（每題10分，共20分）

-題目數(shù)量：2題

-分值：每題10分

1.設(shè)計一個模擬實驗，展示地球自轉(zhuǎn)產(chǎn)生的晝夜更替現(xiàn)象。

2.提出一種新型能源利用方式，并說明其對環(huán)境保護(hù)的意義。

15.案例分析題（每題15分，共30分）

-題目數(shù)量：2題

-分值：每題15分

1.分析日本多地震的原因及其對當(dāng)?shù)厣鐣挠绊憽?/p>

2.分析埃及尼羅河流域農(nóng)業(yè)發(fā)展的有利條件和挑戰(zhàn)，并提出相應(yīng)的對策。

**試卷題型答案**

**1.單項選擇題（每題2分，共20分）**

1.A2.D3.A4.B5.A6.A7.A8.C9.A10.C

**2.多項選擇題（每題3分，共15分）**

1.ABD2.ABC3.AB4.ABD5.ABCD

**3.判斷題（每題1分，共10分）**

1.√2.√3.×4.×5.×6.√7.√8.√9.×10.×

**4.綜合題（每題10分，共20分）**

1.地球自轉(zhuǎn)的地理意義：產(chǎn)生晝夜更替、地方時差、地轉(zhuǎn)偏向力。地球公轉(zhuǎn)的地理意義：產(chǎn)生正午太陽高度變化、晝夜長短變化、四季更替、五帶劃分。

2.相同點：都屬于熱帶氣候，全年高溫。不同點：熱帶雨林氣候全年多雨，季節(jié)分配均勻；熱帶沙漠氣候全年干旱，降水稀少。

**5.讀圖分析題（每題15分，共30分）**

1.（1）A：春分日（或3月21日前后）；B：夏至日（或6月22日前后）。

（2）春分日。

（3）白晝時間長，黑夜時間短。

2.（1）C：熱帶雨林氣候；D：熱帶沙漠氣候。

（2）全年高溫多雨，季節(jié)分配均勻。

（3）南北緯10°至南北回歸線之間。

**8.填空題（每空1分，共10分）**

1.地幔，地核

2.24小時，自西向東

3.太平洋，北冰洋

4.全年高溫，全年多雨

5.六

**9.簡答題（每題5分，共10分）**

1.大氣層分為對流層、平流層、高層大氣。對流層：近地面，有天氣現(xiàn)象；平流層：有臭氧層，能吸收紫外線；高層大氣：有電離層，能反射無線電波。

2.地表形態(tài)類型：平原、高原、山地、丘陵、盆地。形成原因：內(nèi)力作用（板塊運動、火山噴發(fā)、地震）和外力作用（風(fēng)化、侵蝕、搬運、沉積）。

**10.比較題（每題10分，共20分）**

1.溫帶季風(fēng)氣候：夏季高溫多雨，冬季寒冷干燥，四季分明。溫帶海洋性氣候：全年溫和濕潤，季節(jié)差異小。

2.相同點：都是地質(zhì)作用的表現(xiàn)形式。不同點：火山噴發(fā)是巖漿噴出地表，形成火山地貌；地震是地殼快速釋放能量，形成震動。

**11.應(yīng)用題（每題15分，共30分）**

1.活動步驟：制作地球儀，演示自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)；分組討論地理現(xiàn)象成因；總結(jié)匯報。預(yù)期效果：幫助學(xué)生直觀理解地球運動規(guī)律。

2.水循環(huán)受人類活動影響：修建水庫、引水灌溉、過度抽取地下水；保護(hù)措施：建設(shè)生態(tài)流域、推廣節(jié)水技術(shù)、保護(hù)水源地。

**12.實際問題分析題（每題10分，共20分）**

1.撒哈拉沙漠形成原因：地處副熱帶高氣壓帶控制，終年干燥；離海遠(yuǎn)，水汽難以到達(dá)。影響：氣候極端干旱，植被稀疏，人類活動受限。

2.長江流域洪澇原因：流域廣，降水集中；圍湖造田，排水不暢；人類活動破壞植被。防治措施：退耕還湖、修建水利工程、加強預(yù)報預(yù)警。

**13.綜合分析題（每題15分，共30分）**

1.東南亞氣候濕熱原因：地處熱帶，緯度低；受赤道低氣壓帶和信風(fēng)帶交替控制；水汽充足。影響：熱帶經(jīng)濟作物種植發(fā)達(dá)。

2.全球氣候變化對極地影響：冰川融化加速，海平面上升；生物生存環(huán)境改變。應(yīng)對措施：減少溫室氣體排放、保護(hù)極地生態(tài)。

**14.創(chuàng)新思維題（每題10分，共20分）**

1.實驗步驟：用燈泡代表太陽，地球儀模擬地球自轉(zhuǎn)；觀察地球儀上不同位置的光照情況。

2.新型能源：太陽能光伏發(fā)電；意義：清潔環(huán)保，減少化石燃料依賴。

**15.案例分析題（每題15分，共30分）**

1.日本多地震原因：位于環(huán)太平洋火山地震帶，板塊交界處。影響：地震頻發(fā)，建筑抗震要求高。

2.埃及尼羅河流域：有利條件：尼羅河提供水源和肥沃土壤；挑戰(zhàn)：水源短缺、土地鹽堿化。對策：建設(shè)水庫、發(fā)展節(jié)水農(nóng)業(yè)、保護(hù)土壤。

**知識點分類和總結(jié)**

**1.地球運動**

-地球自轉(zhuǎn)：周期、方向、地理意義（晝夜更替、地方時差、地轉(zhuǎn)偏向力）。

-地球公轉(zhuǎn)：周期、方向、軌道、地理意義（正午太陽高度變化、晝夜長短變化、四季更替、五帶劃分）。

**2.地球圈層結(jié)構(gòu)**

-內(nèi)部圈層：地殼、地幔、地核。

-外部圈層：大氣圈、水圈、生物圈。

**3.地球大氣**

-大氣分層：對流層、平流層、高層大氣。

-大氣運動：風(fēng)、氣壓帶風(fēng)帶。

**4.地表形態(tài)**

-主要類型：平原、高原、山地、丘陵、盆地。

-形成原因：內(nèi)力作用（板塊運動、火山噴發(fā)、地震）和外力作用（風(fēng)化、侵蝕、搬運、沉積）。

**5.氣候類型**

-熱帶氣候：熱帶雨林氣候、熱帶沙漠氣候。

-溫帶氣候：溫帶季風(fēng)氣候、溫帶海洋性氣候。

-氣候特征：氣溫、降水及其季節(jié)分配。

**6.水循環(huán)**

-水循環(huán)過程：蒸發(fā)、水汽輸送、降水、地表徑流、地下徑流。

-人類活動影響：修建水庫、引水灌溉、過度抽取地下水。

**7.自然災(zāi)害**

-地震：成因、分布、影響。

-洪澇：成因、分布、防治。

**8.人地關(guān)系**

-人類活動對環(huán)境的影響：水資源利用、植被破壞、氣候變化。

-可持續(xù)發(fā)展：保護(hù)環(huán)境、合理利用資源。

**各題型所考察學(xué)生的知識點詳解及示例**

**1.單項選擇題**

考察基礎(chǔ)知識的記憶和理解。

示例：地球自轉(zhuǎn)的周期是（）

答案：A.24小時

知識點：地球自轉(zhuǎn)的周期。

**2.多項選擇題**

考察知識的綜合應(yīng)用和辨析能力。

示例：下列哪些屬于地球的外部圈層？（）

答案：ABCD

知識點：地球圈層結(jié)構(gòu)。

**3.判斷題**

考察對知識正誤的判斷能力。

示例：極地冰蓋是大陸漂移學(xué)說的主要證據(jù)。（）

答案：×

知識點：大陸漂移學(xué)說的證據(jù)。

**4.綜合題**

考察知識的歸納和表達(dá)能力。

示例：簡述地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)的地理意義。

知識點：地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)的地理意義。

**5.讀圖分析題**

考察讀圖能力和知識的應(yīng)用能力。

示例：讀“地球公轉(zhuǎn)示意圖”，回答地球在B位置時，南半球的晝夜長短情況如何？

知識點：地球公轉(zhuǎn)與晝夜長短的關(guān)系。

**8.填空題**

考察基礎(chǔ)知識的記憶和填空能力。

示例：熱帶雨林氣候的主要特征是________和________。

答案：全年高溫，全年多雨

知識點：熱帶雨林氣候的特征。

**9.簡答題**

考察知識的簡明扼要的表述能力。

示例：簡述地球大氣層的分層及其主要特征。

知識點：大氣分層及特征。

**10.比較題**

考察知識的對比和分析能力。

示例：比較溫帶季風(fēng)氣候和溫帶海洋性氣候的異同點。

知識點：溫帶季風(fēng)氣候和溫帶海洋性氣候的比較。

**11.應(yīng)用題**

考察知識的實際應(yīng)用能力。

示例：設(shè)計一個模擬實驗，展示地球自轉(zhuǎn)產(chǎn)生的晝夜更替現(xiàn)象。

知識點：地球自轉(zhuǎn)的模擬實驗設(shè)計。

**12.實際問題分析題**

考察對實際問題的分析和解決能力