廣東省教師資格證筆試模擬題庫及參考答案考試時長：120分鐘滿分：100分廣東省教師資格證筆試模擬題庫及參考答案考核對象：參加廣東省教師資格證筆試的考生難度等級：中等級別總分：100分---###題型分值分布1.單選題（20題，每題2分，共40分）2.填空題（10題，每題2分，共20分）3.判斷題（10題，每題2分，共20分）4.簡答題（3題，每題4分，共12分）5.應(yīng)用題（2題，每題9分，共18分）---###一、單選題（每題2分，共40分）1.教育法律關(guān)系中，享有最高法律效力的文件是（）。A.教育行政法規(guī)B.教育法律C.教育部門規(guī)章D.學(xué)校規(guī)章制度→參考答案：B2.學(xué)生享有受教育權(quán)，這一權(quán)利的憲法依據(jù)是我國的（）。A.《義務(wù)教育法》B.《教師法》C.《憲法》D.《未成年人保護(hù)法》→參考答案：C3.在課堂管理中，教師采用“非指導(dǎo)性教學(xué)法”的主要代表人物是（）。A.赫爾巴特B.杜威C.凱洛夫D.巴班斯基→參考答案：B4.小學(xué)階段學(xué)生認(rèn)知發(fā)展的主要特征是（）。A.抽象邏輯思維占主導(dǎo)B.具體形象思維為主C.形式運算思維成熟D.直覺思維突出→參考答案：B5.教師職業(yè)道德的核心是（）。A.愛國守法B.關(guān)愛學(xué)生C.教書育人D.為人師表→參考答案：B6.下列不屬于教師專業(yè)發(fā)展的途徑的是（）。A.參加教研活動B.反思教學(xué)實踐C.脫產(chǎn)進(jìn)修D(zhuǎn).職業(yè)道德評價→參考答案：D7.學(xué)生小華因調(diào)皮被教師批評后情緒低落，教師應(yīng)采取的措施是（）。A.繼續(xù)批評以示警告B.忽視學(xué)生的情緒變化C.與學(xué)生溝通了解原因D.請家長配合懲罰學(xué)生→參考答案：C8.中學(xué)生小麗因家庭問題導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績下降，教師應(yīng)優(yōu)先采取的措施是（）。A.要求學(xué)生加倍努力B.聯(lián)系家長進(jìn)行批評C.提供心理疏導(dǎo)和支持D.降低對其成績的期望→參考答案：C9.教育評價的基本要素包括（）。A.評價主體、評價對象、評價方法B.評價目的、評價內(nèi)容、評價結(jié)果C.評價標(biāo)準(zhǔn)、評價工具、評價過程D.評價主體、評價內(nèi)容、評價標(biāo)準(zhǔn)→參考答案：D10.下列不屬于現(xiàn)代教育評價理念的是（）。A.發(fā)展性評價B.終結(jié)性評價C.過程性評價D.多元化評價→參考答案：B11.教師在課堂上使用多媒體教學(xué)的主要目的是（）。A.提高課堂趣味性B.增加教學(xué)內(nèi)容C.培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力D.突出教師主導(dǎo)作用→參考答案：C12.學(xué)生小剛因抄襲作業(yè)被教師批評，正確的處理方式是（）。A.公開點名批評B.與學(xué)生單獨談話C.要求學(xué)生寫檢討書D.請家長代替懲罰→參考答案：B13.教師在課堂上遇到學(xué)生搗亂時，應(yīng)采取的措施是（）。A.立即停止教學(xué)進(jìn)行批評B.忽視學(xué)生的行為C.冷靜處理并與學(xué)生溝通D.立即請家長來學(xué)?！鷧⒖即鸢福篊14.教育研究的基本方法是（）。A.觀察法、調(diào)查法、實驗法B.文獻(xiàn)法、訪談法、案例法C.測驗法、統(tǒng)計法、分析法D.實驗法、統(tǒng)計法、調(diào)查法→參考答案：A15.教師在教學(xué)中應(yīng)遵循的原則不包括（）。A.科學(xué)性原則B.發(fā)展性原則C.簡單性原則D.因材施教原則→參考答案：C16.學(xué)生小麗在課堂上提出與教學(xué)無關(guān)的問題，教師應(yīng)（）。A.批評學(xué)生擾亂課堂B.引導(dǎo)學(xué)生回到正題C.忽視學(xué)生的問題D.請其他學(xué)生回答→參考答案：B17.教師在教學(xué)中應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的（）。A.依賴性B.創(chuàng)新能力C.順從性D.保守思想→參考答案：B18.教育公平的主要內(nèi)涵是（）。A.教育資源均衡分配B.學(xué)生成績整齊劃一C.教師待遇一致D.學(xué)校規(guī)模相同→參考答案：A19.教師在課堂上使用幽默語言的主要作用是（）。A.展示個人魅力B.調(diào)節(jié)課堂氣氛C.增加教學(xué)難度D.培養(yǎng)學(xué)生競爭意識→參考答案：B20.學(xué)生小剛因家庭原因無法按時完成作業(yè)，教師應(yīng)（）。A.批評學(xué)生不認(rèn)真B.了解情況并給予幫助C.要求家長監(jiān)督學(xué)生D.直接扣分→參考答案：B---###二、填空題（每題2分，共20分）1.教師職業(yè)道德的核心是__________?！鷧⒖即鸢福宏P(guān)愛學(xué)生2.學(xué)生享有受教育權(quán)，這一權(quán)利的憲法依據(jù)是我國的__________?！鷧⒖即鸢福骸稇椃ā?.教師在課堂管理中應(yīng)遵循__________原則?！鷧⒖即鸢福航逃栽瓌t4.學(xué)生小麗因調(diào)皮被教師批評后情緒低落，教師應(yīng)采取的措施是__________?！鷧⒖即鸢福号c學(xué)生溝通了解原因5.教育評價的基本要素包括__________、__________、__________?！鷧⒖即鸢福涸u價主體、評價內(nèi)容、評價標(biāo)準(zhǔn)6.教師在教學(xué)中應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的__________?！鷧⒖即鸢福簞?chuàng)新能力7.教育公平的主要內(nèi)涵是__________?！鷧⒖即鸢福航逃Y源均衡分配8.教師在課堂上使用幽默語言的主要作用是__________。→參考答案：調(diào)節(jié)課堂氣氛9.學(xué)生小剛因家庭原因無法按時完成作業(yè)，教師應(yīng)__________?！鷧⒖即鸢福毫私馇闆r并給予幫助10.教育研究的基本方法是__________、__________、__________?！鷧⒖即鸢福河^察法、調(diào)查法、實驗法---###三、判斷題（每題2分，共20分）1.教師享有教育教學(xué)權(quán)，這一權(quán)利的憲法依據(jù)是我國的《教師法》。（×）→參考答案：錯（依據(jù)《憲法》）2.學(xué)生在課堂上提出與教學(xué)無關(guān)的問題，教師應(yīng)立即批評。（×）→參考答案：錯（應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生回到正題）3.教師在教學(xué)中應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的依賴性。（×）→參考答案：錯（應(yīng)培養(yǎng)獨立性）4.教育公平的主要內(nèi)涵是學(xué)生成績整齊劃一。（×）→參考答案：錯（應(yīng)是教育資源均衡分配）5.教師在課堂上使用幽默語言的主要作用是展示個人魅力。（×）→參考答案：錯（主要作用是調(diào)節(jié)課堂氣氛）6.學(xué)生小剛因家庭原因無法按時完成作業(yè)，教師應(yīng)直接扣分。（×）→參考答案：錯（應(yīng)了解情況并給予幫助）7.教育評價的基本要素包括評價主體、評價內(nèi)容、評價方法。（×）→參考答案：錯（還應(yīng)包括評價標(biāo)準(zhǔn)）8.教師在課堂管理中應(yīng)遵循簡單性原則。（×）→參考答案：錯（應(yīng)遵循教育性原則）9.教師職業(yè)道德的核心是愛國守法。（×）→參考答案：錯（核心是關(guān)愛學(xué)生）10.教育研究的基本方法是文獻(xiàn)法、訪談法、案例法。（×）→參考答案：錯（基本方法是觀察法、調(diào)查法、實驗法）---###四、簡答題（每題4分，共12分）1.簡述教師職業(yè)道德的核心內(nèi)容?！鸢福航處熉殬I(yè)道德的核心是關(guān)愛學(xué)生。教師應(yīng)尊重學(xué)生人格，平等對待每一位學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，保護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益。2.簡述課堂管理的原則?！鸢福赫n堂管理的原則包括教育性原則、民主性原則、系統(tǒng)性原則、因材施教原則等。教師應(yīng)通過科學(xué)的方法引導(dǎo)學(xué)生，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，促進(jìn)學(xué)生健康成長。3.簡述教育評價的基本功能?！鸢福航逃u價的基本功能包括診斷功能、反饋功能、激勵功能、導(dǎo)向功能等。通過評價，教師可以了解教學(xué)效果，調(diào)整教學(xué)策略，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。---###五、應(yīng)用題（每題9分，共18分）1.某中學(xué)教師發(fā)現(xiàn)學(xué)生在課堂上經(jīng)常玩手機，導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率低下。請結(jié)合教育理論，提出解決這一問題的具體措施。→答案：-分析原因：首先了解學(xué)生玩手機的原因，可能是課堂內(nèi)容枯燥、學(xué)生缺乏興趣或教師管理不當(dāng)。-改進(jìn)教學(xué)：教師應(yīng)豐富教學(xué)內(nèi)容，采用多媒體、互動等方式提高課堂吸引力。-制定規(guī)則：與學(xué)生共同制定課堂紀(jì)律，明確手機使用規(guī)定，并嚴(yán)格執(zhí)行。-家校合作：與家長溝通，共同引導(dǎo)學(xué)生合理使用手機。-心理疏導(dǎo)：關(guān)注學(xué)生情緒，幫助學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)觀念。2.某小學(xué)教師發(fā)現(xiàn)學(xué)生小麗在課堂上經(jīng)常走神，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績下降。請結(jié)合教育理論，提出解決這一問題的具體措施。→答案：-了解情況：與學(xué)生溝通，了解走神的原因，可能是學(xué)習(xí)壓力、家庭問題或教師教學(xué)方法不適合學(xué)生。-調(diào)整教學(xué)：采用分層教學(xué)，根據(jù)學(xué)生特點設(shè)計教學(xué)內(nèi)容，提高課堂互動性。-關(guān)注心理：給予學(xué)生更多鼓勵和支持，幫助學(xué)生建立自信心。-家校合作：與家長溝通，共同關(guān)注學(xué)生的心理健康。-提供幫助：為學(xué)生提供必要的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，幫助學(xué)生克服困難。---###標(biāo)準(zhǔn)答案及解析####一、單選題1.B（教育法律具有最高法律效力）2.C（《憲法》是教育權(quán)利的憲法依據(jù)）3.B（杜威是“非指導(dǎo)性教學(xué)法”的代表人物）4.B（小學(xué)階段學(xué)生以具體形象思維為主）5.B（關(guān)愛學(xué)生是教師職業(yè)道德的核心）6.D（職業(yè)道德評價不屬于教師專業(yè)發(fā)展途徑）7.C（應(yīng)與學(xué)生溝通了解原因）8.C（應(yīng)提供心理疏導(dǎo)和支持）9.D（基本要素包括評價主體、內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)）10.B（終結(jié)性評價不屬于現(xiàn)代教育評價理念）11.C（多媒體教學(xué)的主要目的是培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力）12.B（應(yīng)與學(xué)生單獨談話）13.C（應(yīng)冷靜處理并與學(xué)生溝通）14.A（教育研究的基本方法是觀察法、調(diào)查法、實驗法）15.C（簡單性原則不屬于教師教學(xué)原則）16.B（應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生回到正題）17.B（應(yīng)培養(yǎng)創(chuàng)新能力）18.A（教育公平的主要內(nèi)涵是教育資源均衡分配）19.B（主要作用是調(diào)節(jié)課堂氣氛）20.B（應(yīng)了解情況并給予幫助）####二、填空題1.關(guān)愛學(xué)生2.《憲法》3.教育性原則4.與學(xué)生溝通了解原因5.評價主體、評價內(nèi)容、評價標(biāo)準(zhǔn)6.創(chuàng)新能力7.教育資源均衡分配8.調(diào)節(jié)課堂氣氛9.了解情況并給予幫助10.觀察法、調(diào)查法、實驗法####三、判斷題1.錯（依據(jù)《憲法》）2.錯（應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生回到正題）3.錯（應(yīng)培養(yǎng)獨立性）4.錯（應(yīng)是教育資源均衡分配）5.錯（主要作用是調(diào)節(jié)課堂氣氛）6.錯（應(yīng)了解情況并給予幫助）7.錯（還應(yīng)包括評價標(biāo)準(zhǔn)）8.錯（應(yīng)遵循教育性原則）9.錯（核心是關(guān)愛學(xué)生）10.錯（基本方法是觀察法、調(diào)查法、實驗法）####四、簡答題1.教師職業(yè)道德的核心內(nèi)容：關(guān)愛學(xué)生。教師應(yīng)尊重學(xué)生人格，平等對待每一位學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，保護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益。2.課堂管理的原則：教育性原則、民主性原則、系統(tǒng)性原則、因材施教原則等。教師應(yīng)通過科學(xué)的方法引導(dǎo)學(xué)生，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，促進(jìn)學(xué)生健康成長。3.教育評價的基本功能：診斷功能、反饋功能、激勵功能、導(dǎo)向功能等。通過評價，教師可以了解教學(xué)效果，調(diào)整教學(xué)策略，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。####五、應(yīng)用題1.解決學(xué)生玩手機問題的措施：-分析原因：了解學(xué)生玩手機的原因，可能是課堂內(nèi)容枯燥、學(xué)生缺乏興趣或教師管理不當(dāng)。-改進(jìn)教學(xué)：豐富教學(xué)內(nèi)容，采用多媒體、互動等方式提高課堂吸引力。-制定規(guī)則：與學(xué)生共同制定