2024年臨澤縣招教考試備考題庫第一部分單選題(100題)1、世界上面積最大的島嶼是()。

A.加里曼丹島

B.格陵蘭島

C.大不列顛島

D.馬達(dá)加斯加島

【答案】：B2、我國現(xiàn)存最早的用文字譜記寫下來的古琴曲的名字叫什么?()

A.《幽蘭》

B.《廣陵散》

C.《高山流水》

D.《梅花三弄》

【答案】：A3、艾里斯的.……,異常心理產(chǎn)生的原因是（）。

A.個體遇到的生活事件

B.事件造成的不良后果

C.個體所接受的教育程度。

D.個體對事件的看法。

【答案】：D4、對于培養(yǎng)學(xué)生智力技能最具有現(xiàn)實(shí)意義的途徑是()。

A.獨(dú)立開設(shè)思維訓(xùn)練課

B.培養(yǎng)一般的觀察力、記憶力和思維力等能力

C.結(jié)合教材知識教學(xué)訓(xùn)練學(xué)生掌握智力活動規(guī)則和課題解答程序

D.在教學(xué)中側(cè)重學(xué)生的思維過程而不側(cè)重思維的結(jié)果

【答案】：C5、最早頒布義務(wù)教育法的國家是()。

A.英國

B.美國

C.日本

D.德國

【答案】：D6、教師上課前，先要引導(dǎo)學(xué)生溫習(xí)上節(jié)課學(xué)過的相關(guān)內(nèi)容再進(jìn)行新知識的學(xué)習(xí)。這種做法遵循的遷移理論是()。

A.關(guān)系說

B.認(rèn)知結(jié)構(gòu)的遷移觀

C.形式練習(xí)說

D.相同要素說

【答案】：B7、純四度音程屬于哪種協(xié)和音程?()

A.極完全協(xié)和

B.完全協(xié)和

C.不完全協(xié)和

D.不協(xié)和

【答案】：B8、下列關(guān)于社會主義法律與社會主義道德關(guān)系的表述，正確的是（）。

A.社會主義道德是社會主義法律的評價標(biāo)準(zhǔn)和推動力量

B.社會主義法律和社會主義道德都依靠國家強(qiáng)制力保障實(shí)施

C.社會主義道德調(diào)整的對象同時也是社會主義法律調(diào)整的對象

D.社會主義法律事項(xiàng)和問題也是社會主義道德調(diào)整的范圍

【答案】：A9、大型民族管弦樂隊(duì)的編制是()。

A.60～80人

B.30～50人

C.80～100人

D.40～60人

【答案】：A10、在一個環(huán)境氣候多變的生態(tài)系統(tǒng)中，生存機(jī)會最多的種群是（）。

A.形體較小的種群

B.個體差異較少的種群

C.形體較大的種群

D.個體差異較多的種群

【答案】：D11、某學(xué)生分析下表，得出了四項(xiàng)結(jié)論，正確的有()。

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

【答案】：D12、現(xiàn)代班級管理強(qiáng)調(diào)以()為核心來建立管理機(jī)制。

A.學(xué)校

B.教師

C.學(xué)生

D.教育內(nèi)容

【答案】：C13、學(xué)生最主要的權(quán)利是()。

A.人身自由權(quán)

B.人格尊嚴(yán)權(quán)

C.名譽(yù)權(quán)

D.受教育權(quán)

【答案】：D14、某位同學(xué)觀看“計算機(jī)病毒”微課后（）

A.一段程序

B.一條命令

C.一組數(shù)據(jù)

D.一個標(biāo)記

【答案】：A15、生物體生命活動的主要承擔(dān)者、遺傳信息的攜帶者、結(jié)構(gòu)和功能的基本單位、生命活動的主要能源物質(zhì)依次是()。

A.核酸、蛋白質(zhì)、細(xì)胞、糖類

B.蛋白質(zhì)、核酸、細(xì)胞、脂肪

C.蛋白質(zhì)、核酸、細(xì)胞、糖類

D.核酸、蛋白質(zhì)、糖類、細(xì)胞

【答案】：C16、海外凡中國人聚集的地方多稱為“唐人街”，這說明唐朝在世界上享有很高的聲譽(yù)。大唐帝國建立的時間是()。

A.581年

B.589年

C.618年

D.681年

【答案】：C17、學(xué)校的中心工作是（）。

A.教學(xué)

B.行政

C.安全

D.后勤

【答案】：A18、氣急敗壞表現(xiàn)了（）情緒狀態(tài)。

A.表情

B.激情

C.心境

D.應(yīng)激

【答案】：B19、F大調(diào)下屬調(diào)的平行調(diào)是什么?()

A.C大調(diào)

B.G大調(diào)

C.g小調(diào)

D.e小調(diào)

【答案】：C20、素質(zhì)教育是以培養(yǎng)()為重點(diǎn)的教育。

A.實(shí)踐能力

B.健康的體魄

C.高尚的道德

D.創(chuàng)新精神

【答案】：D21、企業(yè)籌資的動因包括（）。

A.依法籌集注冊資本

B.擴(kuò)大生產(chǎn)規(guī)模

C.優(yōu)化資本結(jié)構(gòu)

D.償還債務(wù)

E.拓寬籌資渠道

【答案】：A22、對企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動產(chǎn)生很大影響的社會文化環(huán)境因素包括（）。

A.風(fēng)俗習(xí)慣

B.倫理道德

C.行為準(zhǔn)則

D.價值觀念

E.價值標(biāo)準(zhǔn)

【答案】：A23、來源于學(xué)生對學(xué)習(xí)內(nèi)容或?qū)W習(xí)結(jié)果的興趣的動機(jī)是（）。

A.高尚的動機(jī)

B.遠(yuǎn)景的間接性動機(jī)

C.低級的動機(jī)

D.近景的直接性動機(jī)

【答案】：D24、布魯納認(rèn)為，無論我們選擇何種學(xué)科，都務(wù)必使學(xué)生理解該學(xué)科的基本結(jié)構(gòu)，依此而建立的課程理論是（）。

A.科學(xué)主義課程論

B.人文主義課程論

C.實(shí)用主義課程論

D.結(jié)構(gòu)主義課程論

【答案】：D25、具有缺乏自我控制力和探索精神、有極強(qiáng)的依賴性、遇到新奇事物或緊張事情就退縮等品質(zhì)，是()教養(yǎng)方式導(dǎo)致的結(jié)果。

A.放縱型

B.專制型

C.民主型

D.自由型

【答案】：A26、試卷效度的含義是（）。

A.測試符合教學(xué)目標(biāo)的有效程度

B.測試符合測試目的的有效程度

C.測試符合課程標(biāo)準(zhǔn)的有效程度

D.測試符合學(xué)生實(shí)際的有效程度

【答案】：B27、異常心理的劃分標(biāo)準(zhǔn)不包括（）。

A.經(jīng)驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)

B.價值標(biāo)準(zhǔn)

C.臨床診斷標(biāo)準(zhǔn)

D.統(tǒng)計學(xué)標(biāo)準(zhǔn)

【答案】：B28、教學(xué)的社會環(huán)境涉及課堂紀(jì)律、社會文化背景和()等。

A.自然條件

B.教學(xué)設(shè)施

C.空間布置

D.師生關(guān)系

【答案】：D29、以學(xué)生的主體性活動的經(jīng)驗(yàn)為中心組織的課程稱為（）。

A.融合課程

B.廣域課程

C.核心課程

D.經(jīng)驗(yàn)課程

【答案】：D30、一對表現(xiàn)正常的夫婦生了一個白化病男孩，這對夫婦再生一個白化病孩子的可能性為（）。

A.1

B.1/4

C.2/8

D.1/2

【答案】：B31、中國共產(chǎn)黨全國代表大會閉會期間，黨的最高領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)是（）。

A.中國共產(chǎn)黨中央委員會

B.中國共產(chǎn)黨中央政治局

C.中國共產(chǎn)黨中央政治局常委會

D.中國共產(chǎn)黨中央書記處

【答案】：A32、能使我們的學(xué)習(xí)從一種情境遷移到另一種情境的是()。

A.獲得

B.消退

C.泛化

D.分化

【答案】：C33、德育過程結(jié)構(gòu)的構(gòu)成要素是()。

A.教育者、受教育者

B.教育者、受教育者、德育內(nèi)容

C.教育者、受教育者、德育內(nèi)容、德育方法

D.教育者、受教育者、德育環(huán)境

【答案】：C34、對下列病句修改不正確的一項(xiàng)是（）

A.上中學(xué)以來，他一直始終參加學(xué)校田徑隊(duì)訓(xùn)練修改：刪去“一直”，或刪去“始終”

B.通過這次小提琴比賽，使她的自信心增強(qiáng)了修改：刪去“通過”，或刪去“使”

C.到了退休年齡的他，精力和身體都還很健壯修改：將“健壯”改為“充沛”

D.我們要利用一切人類的優(yōu)秀成果，為祖國建設(shè)服務(wù)修改：將“一切”放到“人類的”后面

【答案】：C35、標(biāo)志是具有特殊意義的視覺傳達(dá)符號,是一種（）。

A.形象主義

B.象征藝術(shù)

C.文化藝術(shù)

D.具象藝術(shù)

【答案】：B36、作為人的身心發(fā)展的前提，并為人的身心發(fā)展提供可能性的是()。

A.學(xué)校教育

B.個體實(shí)踐活動

C.成熟、環(huán)境

D.遺傳素質(zhì)

【答案】：D37、學(xué)生通過認(rèn)識書本知識去認(rèn)識客觀世界，這反映了下列教學(xué)過程特點(diǎn)中的()。

A.引導(dǎo)性

B.間接性

C.簡捷性

D.交往性

【答案】：B38、演示實(shí)驗(yàn)屬于哪種直觀?()

A.模象直觀

B.言語直觀

C.實(shí)物直觀

D.形象直觀

【答案】：C39、中國近代制度化教育興起的標(biāo)志是()。

A.教育實(shí)體的出現(xiàn)

B.“廢科舉，興學(xué)?！奔敖鷮W(xué)制的產(chǎn)生

C.定型的形式化教育出現(xiàn)

D.學(xué)校教育系統(tǒng)形成

【答案】：B40、在原型內(nèi)化階段。對學(xué)生言語培養(yǎng)的重點(diǎn)應(yīng)放在（）上。

A.考查言語的動作效應(yīng)

B.使學(xué)生了解動作本身

C.鞏固學(xué)生對動作的認(rèn)知

D.使學(xué)生學(xué)會利用言語來標(biāo)志練習(xí)

【答案】：A41、美國全面發(fā)動“冷戰(zhàn)”的標(biāo)志是（）。

A.“鐵幕演說”

B.杜魯門主義的出臺

C.馬歇爾計劃的出臺

D.《北大西洋公約》的簽訂

【答案】：B42、提出教育目的應(yīng)當(dāng)從受教育者的本性出發(fā)，認(rèn)為個人價值高于社會價值，教育目的在于把受教育者培養(yǎng)成人，發(fā)展他們的個性，增進(jìn)他們的個性價值的教育觀點(diǎn)是()。

A.個人本位論

B.社會本位論

C.形式教育論

D.實(shí)質(zhì)教育論

【答案】：A43、決定跳遠(yuǎn)成績的主要因素是（）。

A.助跑速度

B.空中走步式

C.騰起初速度和角度

D.踏板的準(zhǔn)確性

【答案】：C44、19世紀(jì)初葉，《中國叢報》一篇文章寫道，在中國“最時尚的區(qū)域里，大部分的婦女都纏足”。促動纏足陋習(xí)開始改變的重要?dú)v史事件是()。

A.辛亥革命

B.新文化運(yùn)動

C.新中國成立

D.改革開放

【答案】：A45、()對于觀察連續(xù)性的行為，可能更有效。

A.行為檢査單

B.軼事記錄

C.等級評價量表

D.評分

【答案】：C46、關(guān)于“奉獻(xiàn)”的職業(yè)道德特征是（）。

A.目的和態(tài)度上的非功利性

B.要求上的普遍性

C.人性上的本善性和社會性

D.實(shí)踐上的人人可為性

【答案】：A47、強(qiáng)調(diào)概括化經(jīng)驗(yàn)在遷移中的作用的理論是（）。

A.形式訓(xùn)練說

B.共同要素說

C.經(jīng)驗(yàn)類化說

D.關(guān)系轉(zhuǎn)換說

【答案】：C48、學(xué)校行政體系中最基層的行政組織是()。

A.班級

B.年級

C.教研組

D.團(tuán)組織

【答案】：A49、我國人民檢察院的專門職能是()。

A.管理戶口、居民身份證等事宜

B.解決民事、經(jīng)濟(jì)和行政糾紛

C.從事法律監(jiān)督，保證國家法律統(tǒng)一實(shí)施

D.監(jiān)督國家權(quán)力機(jī)關(guān)及其工作人員

【答案】：C50、第二次世界大戰(zhàn)后不久就相繼發(fā)生了朝鮮戰(zhàn)爭、柏林危機(jī)、越南戰(zhàn)爭和古巴導(dǎo)彈危機(jī)等一系列國際沖突。其共同背景是()。

A.亞歐對抗力量失衡

B.不結(jié)盟運(yùn)動迅速展開

C.美蘇“冷戰(zhàn)”對峙格局

D.雅爾塔體系完全瓦解

【答案】：C51、金榜題名源于我國古代科舉考試。與“金榜”有關(guān)的進(jìn)士科、殿試，分別開始于()。

A.秦朝、唐朝

B.唐朝、唐朝

C.隋朝、隋朝

D.隋朝、唐朝

【答案】：D52、在教學(xué)過程中實(shí)施的，使教師能夠了解學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)展情況的評價是（）。

A.診斷性評價

B.形成性評價

C.終結(jié)性評價

D.持續(xù)性評價

【答案】：B53、一門規(guī)范學(xué)科的建立，從獨(dú)立的教育學(xué)誕生的角度說，通常以()為標(biāo)志。

A.杜威的《民主主義與教育》

B.康德的《論教育》

C.夸美紐斯的《大教學(xué)論》

D.赫爾巴特的《普通教育學(xué)》

【答案】：D54、西方教育史上，首倡“從做中學(xué)”的是()。

A.布魯納

B.康德

C.杜威

D.盧梭

【答案】：C55、標(biāo)志法國大革命結(jié)束的事件是()。

A.熱月政變

B.霧月政變

C.滑鐵盧戰(zhàn)役

D.光榮革命

【答案】：A56、下列各組詞語中，畫橫線詞語的意義和用法相同的一項(xiàng)是（）。

A.碩求余文以記之越國以鄙遠(yuǎn)，君知其難也

B.其木皆十圍爾其無忘乃父之志

C.必仕則忘其身于其身也，則恥師焉

D.將買田于泗水之上而老焉雖雞狗不得寧焉

【答案】：D57、某學(xué)者評論義和團(tuán)運(yùn)動時寫道：“他們站在新舊交替的世紀(jì)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，對已然逝去的時光作出了深情的回望，不愿意也不屑于看一眼面前金發(fā)碧眼的西洋?！边@一觀點(diǎn)基于以下哪種史觀()

A.文明史觀

B.唯物史觀

C.整體史觀

D.唯心史觀

【答案】：B58、夏商時期體現(xiàn)統(tǒng)治者意志的樂舞歌頌對象是()。

A.神

B.人

C.鬼

D.天

【答案】：B59、某版本歷史教材說：“隋朝，儒學(xué)家提出‘三教合歸儒’的主張，又稱‘三教合一’?！倍鴱?fù)旦大學(xué)吳松弟教授通過電腦檢索，發(fā)現(xiàn)“三教合一”之稱在整個《四庫全書》中只出現(xiàn)過八次，且全都是在元代以后，也就是說，在明代之前，只有“三教”的概念，而根本沒有“三教合一”概念的流行。據(jù)此，你認(rèn)為下列哪種說法可以成立?()

A.元代之前確實(shí)無“三教合一”之說

B.《四庫全書》是史料，吳教授的觀點(diǎn)比教材更可信

C.不能據(jù)此判斷隋朝沒有提出過“三教合一”

D.“三教合一”是后人對隋朝三教發(fā)展的一種描述

【答案】：C60、何老師在講授“輝煌燦爛的古代文化——隋唐時期”內(nèi)容時提到，作為中華文明的文化頂峰之一的隋唐時期，其巨大成就是靠廣大勞動人民的辛勤汗水和聰明才智鑄就的，在回顧這段精彩歷史的同時要知道這一切與人民的付出是密切相關(guān)的。何老師的觀點(diǎn)符合下列哪一種史觀?()

A.文明史觀

B.唯物史觀

C.英雄史觀

D.唯心史觀

【答案】：B61、()是形成各種操作技能所不可缺少的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，它是以掌握一定的技能為目標(biāo)而進(jìn)行的反復(fù)操作的過程，或是刺激與反應(yīng)的重復(fù)操作。

A.講解

B.練習(xí)

C.反饋

D.示范

【答案】：B62、在體育教學(xué)過程中,……,基本要求是（）。

A.形式多樣利于課堂教學(xué)合理利用口令

B.簡捷高效利于課堂教學(xué)形式多樣

C.簡捷高效形式多樣合理利用口令

D.簡捷高效利于課堂教學(xué)合理利用口令

【答案】：D63、操作技能根據(jù)動作的精細(xì)程度與肌肉運(yùn)動強(qiáng)度不同可分為細(xì)微型操作技能與()型操作技能。

A.連續(xù)

B.閉合

C.粗放

D.徒手

【答案】：C64、高倍鏡視野中可觀察到細(xì)胞分裂過程，其中哪一時期染色體形態(tài)穩(wěn)定，數(shù)目清晰（）

A.分裂間期

B.分裂前期

C.分裂中期

D.分裂末期

【答案】：C65、下列關(guān)于HIV的說法正確的是（）。

A.能在人體血漿中增殖

B.侵染T細(xì)胞導(dǎo)致人體免疫功能全部喪失

C.不能寄生在呼吸道黏膜細(xì)胞中

D.蛋白質(zhì)由自身核糖體合成

【答案】：C66、發(fā)達(dá)國家在外包制造業(yè)的同時，也將污染排放外包給發(fā)展中國家。研究表明，中國22％的一氧化物和17％的黑碳顆粒物排放與出口商品制造有關(guān)，這警示我們從根本上治理污染應(yīng)（）。

A.將污染產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移到其他落后國家

B.關(guān)閉造成污染的外向型制造企業(yè)

C.優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu).轉(zhuǎn)變對外經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式

D.抵制發(fā)達(dá)國家主導(dǎo)的國際分工體系

【答案】：C67、下列關(guān)于區(qū)域地理特征的說法，正確的是()。

A.香港的經(jīng)濟(jì)支柱是制造業(yè)

B.臺灣分布有廣泛的原始熱帶雨林

C.珠江三角洲地區(qū)能源短缺，可大力發(fā)展水電事業(yè)

D.瀾滄江穿過西雙版納出境后改稱湄公河

【答案】：D68、學(xué)習(xí)策略是學(xué)習(xí)者為了提高學(xué)習(xí)效果和效率，有目的、有意識地制定的有關(guān)學(xué)習(xí)過程的()。

A.方案

B.學(xué)習(xí)計劃

C.技能

D.思維程序

【答案】：A69、柳宗元論及秦漢史事與制度時，用“有叛人而無叛吏”“有叛國而無叛郡”相評。其所肯定的制度是()。

A.分封制

B.宗法制

C.郡縣制

D.世官制

【答案】：C70、用高倍鏡觀察線粒體時用到的染液為健那綠，染色后數(shù)小時內(nèi)細(xì)胞的生理狀態(tài)及線粒體的顏色為（）。

A.死細(xì)胞，藍(lán)綠色

B.可進(jìn)行有氧呼吸，藍(lán)綠色

C.死細(xì)胞，綠色

D.可進(jìn)行有氧呼吸，綠色

【答案】：B71、在有幾種可能解答的問題情境中，個體傾向于很快地檢驗(yàn)假設(shè)，且常常出錯的認(rèn)知方式被稱為()。

A.沖動型

B.沉思型

C.場獨(dú)立型

D.場依存型

【答案】：A72、教師不得隨意宣揚(yáng)學(xué)生的缺點(diǎn)，不得隨意私拆、毀棄學(xué)生的信件、日記等。因?yàn)閷W(xué)生有()。

A.身心健康權(quán)

B.人身自由權(quán)

C.人格尊嚴(yán)權(quán)

D.隱私權(quán)

【答案】：D73、若a，b∈R，i為虛數(shù)單位，且(a+i)i=b+i，則()．

A.a=1，b=1

B.a=-1，b=1

C.a=-1，b=-1

D.a=1，b=-1

【答案】：D74、將大十三度的根音降低增一度，則變?yōu)?)。

A.增十三度

B.純十四度

C.減十四度

D.減十三度

【答案】：A75、學(xué)生學(xué)習(xí)體操動作，這種學(xué)習(xí)屬于()。

A.信號學(xué)習(xí)

B.聯(lián)結(jié)學(xué)習(xí)

C.辨別學(xué)習(xí)

D.言語聯(lián)結(jié)學(xué)習(xí)

【答案】：B76、下面關(guān)于近年來校園欺凌事件,表述不正確的是（）

A.可以通過認(rèn)知改變策略,……缺陷和認(rèn)知扭曲。

B.攻擊性行為可能.……自己的沖動過激情緒所致。

C.政擊性行為.……,對學(xué)校教育教學(xué)沒有影響。

D.通過愛的教育…….的緊張敵對情緒

【答案】：C77、()學(xué)習(xí)理論學(xué)派的學(xué)生觀，強(qiáng)調(diào)引導(dǎo)兒童從原有的知識經(jīng)驗(yàn)中“生長”出新的知識經(jīng)驗(yàn)。

A.完形一頓悟說

B.認(rèn)知一結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)論

C.信息加工學(xué)習(xí)理論

D.建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論

【答案】：D78、下列選項(xiàng)中不符合《義務(wù)教育歷史課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》中“課程理念”的一項(xiàng)是()。

A.引導(dǎo)學(xué)生正確地考察人類歷史的發(fā)展進(jìn)程，逐步學(xué)會全面、客觀地認(rèn)識歷史問題

B.初步具備學(xué)習(xí)歷史的基本方法和基本技能，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展

C.增強(qiáng)對祖國和人類的責(zé)任感，逐步確立為中國特色社會主義事業(yè)、人類的和平與發(fā)展做貢獻(xiàn)的人生理想

D.倡導(dǎo)教師“滿堂灌”的教學(xué)方式，使學(xué)生對歷史知識有全面掌握

【答案】：D79、屬于自我實(shí)現(xiàn)需要的是（）。

A.安全需要

B.尊重需要

C.歸屬需要

D.認(rèn)知需要

【答案】：D80、五代時期有個宰相名叫馮道。一生中他做了很多利民的事。先后經(jīng)歷了多次朝中的改朝換代并一再擔(dān)任高官。所以后世的文人司馬光等就對他的這種行為很不齒。文人認(rèn)為他就和一再改嫁的婦女一樣，丑陋不堪。這樣評價的標(biāo)準(zhǔn)是()。

A.民族氣節(jié)

B.程朱理學(xué)

C.文化修養(yǎng)

D.性惡論

【答案】：B81、創(chuàng)造一個故事，將所要記憶的信息編在一起的學(xué)習(xí)策略屬于()。

A.組織策略

B.精細(xì)加工策略

C.復(fù)述策略

D.元認(rèn)知策略

【答案】：B82、京劇中為女性人物行當(dāng)?shù)氖?)。

A.生

B.旦

C.凈

D.丑

【答案】：B83、春季水稻種子播種前，先將種子用溫水浸泡一段時間，再將種子堆放在一起，最后將種子置于流動的河水中浸泡一段時間。下列有關(guān)敘述不正確的是（）。

A.溫水處理有利于提高細(xì)胞代謝的速率

B.處理過的種子堆內(nèi)溫度升高加快

C.種子置于流動的河水中有利于降低脫落酸的含量

D.成熟種子內(nèi)無赤霉素，故需用一定濃度的赤霉素溶液浸種

【答案】：D84、鬼城是指因資源枯竭而被廢棄的城市，屬于地理學(xué)名詞。在我國，隨著城市化的推進(jìn)，出現(xiàn)了城區(qū)人口與建成區(qū)面積比值(鬼城指數(shù))低于0．5的新城、新區(qū)，這些新城、新區(qū)居住人口少，也被形象地稱為“鬼城”。

A.產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)過于單一

B.嚴(yán)重依賴資源開發(fā)

C.城市環(huán)境污染加劇

D.片面追求經(jīng)濟(jì)發(fā)展

【答案】：C85、（）是高中生自我意識最敏感,……和侵犯的部分

A.自尊心

B.自信心

C.同情心

D.同理心

【答案】：A86、學(xué)生對自己的文章進(jìn)行校對時，很難發(fā)現(xiàn)其中的錯誤，但校對他人文章時，卻很容易發(fā)現(xiàn)，這是由于()。

A.注意分散

B.粗心

C.知覺整體性

D.定勢

【答案】：D87、古往今來，無論是東方古國，還是西方古代、近代國家，都有“分權(quán)”的思想：我國唐代有分相權(quán)以集君權(quán)的措施；古代希臘亞里士多德把政府權(quán)力分為討論、執(zhí)行、司法三要素；近代史上英國洛克最早提出了立法權(quán)和執(zhí)行權(quán)(行政權(quán))的分立。古今中外這些不同的分權(quán)理論與實(shí)踐的相同點(diǎn)是()。

A.都促進(jìn)了行政效率的提高

B.都以分權(quán)進(jìn)而限權(quán)為目的

C.都體現(xiàn)了權(quán)力制約和平衡

D.都不同程度為后世所借鑒

【答案】：D88、企業(yè)的總體戰(zhàn)略有（）。

A.進(jìn)入戰(zhàn)略

B.發(fā)展戰(zhàn)略

C.穩(wěn)定戰(zhàn)略

D.撤退戰(zhàn)略

E.購并戰(zhàn)略

【答案】：A89、()是音樂的骨骼，是塑造音樂形象的重要手段。

A.旋律

B.音色

C.音節(jié)

D.節(jié)奏

【答案】：D90、在學(xué)生的成長和發(fā)展中起主導(dǎo)作用的是()。

A.家庭

B.社會

C.學(xué)校

D.個人主觀努力

【答案】：C91、還原糖與斐林試劑在水浴加熱的條件下反應(yīng)，顏色變化為（）。

A.橘紅色溶液

B.橘黃色溶液

C.紫色溶液

D.磚紅色沉淀

【答案】：D92、下列各組句中畫橫線的文言虛詞，用法和意義都相同的一項(xiàng)是()。

A.眾惡之，必查焉必就其能斷曲直者而聽命焉

B.(夫差)遂與勾踐禽陳涉少時，嘗與人傭耕

C.多為財名誤不為酒困

D.吾十有五而志于學(xué)盤庚遷于殷

【答案】：C93、地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)運(yùn)動的特征相同的是()。

A.運(yùn)動的周期

B.運(yùn)動的方向

C.旋轉(zhuǎn)的中心

D.產(chǎn)生的地理現(xiàn)象

【答案】：B94、“利用紅色可以做什么”屬于（）發(fā)散思維。

A.用途擴(kuò)散

B.結(jié)構(gòu)擴(kuò)散

C.方法擴(kuò)散

D.形態(tài)擴(kuò)散

【答案】：D95、2016年6月2日，國務(wù)院新聞辦公室發(fā)布《新疆的宗教信仰自由狀況》白皮書。白皮書指出：新疆的宗教團(tuán)體已與數(shù)十個國家的宗教組織、團(tuán)體建立和發(fā)展了友好關(guān)系，開展了一系列富有成效的交流活動，為促進(jìn)國家間不同宗教的對話與合作、增進(jìn)了解和友誼，取得了積極且影響深遠(yuǎn)的效果。這表明，在我國（）。

A.宗教完全可以與社會主義相適應(yīng)

B.宗教作為意識形態(tài)發(fā)生了根本的變化

C.宗教信仰自由政策得到貫徹落實(shí)

D.宗教團(tuán)體是聯(lián)系信教群眾的愛國組織

【答案】：C96、體育與健康課程的性質(zhì)……在（）中落實(shí)“健康第一”指導(dǎo)思想的主要途徑

A.學(xué)校教育

B.學(xué)校體育

C.學(xué)校課程

D.課外教育

【答案】：A97、在自我意識的發(fā)展中，社會自我成熟的年齡是在()。

A.童年期

B.少年期

C.青年期

D.成年期

【答案】：B98、下列藝術(shù)家中，屬于越劇表演藝術(shù)家的是()。

A.袁雪芬

B.關(guān)肅霜

C.常香玉

D.嚴(yán)鳳英

【答案】：A99、?草原生態(tài)系統(tǒng)中，兔可被狐捕食。兔經(jīng)同化作用所獲得的能量，其去向不包括()。

A.通過兔的呼吸作用散失

B.被狐捕食攝入體內(nèi)

C.通過兔的糞便流入分解者

D.通過狐的糞便流入分解者

【答案】：C100、中國各地口語中，對母親有很多不同的稱謂，包括媽、娘、阿娘、阿母等。這種現(xiàn)象說明（）。

A.文化的形成受制于一定的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平

B.各民族共同創(chuàng)造了光輝燦爛的中華文化

C.不同地區(qū)的文化帶有明顯的區(qū)域性特征

D.各族人民對中華文化都有強(qiáng)烈的認(rèn)同感

【答案】：C第二部分多選題(20題)1、社會環(huán)境性壓力源的種類包括（）。多選

A.純社會性的問題?

B.人際適應(yīng)問題

C.自然條件改變

D.時間感覺發(fā)生變化

【答案】：AB2、下列關(guān)于PCR技術(shù)應(yīng)用的敘述，正確的是（）。

A.檢測糖尿病患者血液中胰島素的含量

B.在同一反應(yīng)體系里加入多對特異性引物以同時檢測多種病原微生物

C.檢測乙肝患者的血液中乙肝病毒的含量

D.對編碼凝血因子Ⅷ的基因發(fā)生突變的位點(diǎn)進(jìn)行檢測

【答案】：BCD3、可采用哪些措施激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)（）

A.創(chuàng)設(shè)問題情境，實(shí)施啟發(fā)式教學(xué)

B.根據(jù)作業(yè)難度，恰當(dāng)控制動機(jī)水平

C.充分利用反饋信息，妥善進(jìn)行獎懲

D.正確指導(dǎo)結(jié)果歸因，促使學(xué)生繼續(xù)努力學(xué)習(xí)

【答案】：ABCD4、根據(jù)知識的同化方式和學(xué)生的接受心理，奧蘇伯爾提出講授法．認(rèn)為教師應(yīng)該給學(xué)生提供完整的學(xué)習(xí)材料，通過有組織、有意義的方式將知識講授給學(xué)生。上述教學(xué)方法的特點(diǎn)為()。

A.強(qiáng)調(diào)師生之間的互動

B.運(yùn)用非言語性的例證

C.運(yùn)用概念的演繹法

D.保持教學(xué)內(nèi)容的次序性

【答案】：ABCD5、問題解決中常用的啟發(fā)法的策略有（）

A.手段—目的分析法

B.逆推法

C.算法

D.一一檢驗(yàn)法

E.爬山法

【答案】：AB6、關(guān)于“圓舞曲”下列描述正確的有()。

A.英文名為“BALL”

B.是奧地利的一種民間舞曲

C.前身是“蘭得勒舞曲”

D.三拍子

【答案】：BCD7、學(xué)生文化的特征有()。

A.過渡性

B.非正式性

C.正式性

D.多樣性

E.互補(bǔ)性

【答案】：ABD8、學(xué)校如何對學(xué)生進(jìn)行勞動教育（）

A.把勞動教育納入整個教學(xué)計劃之中，使師生重視勞動教育

B.對國家規(guī)定的勞動時間，學(xué)校不得隨意刪減

C.勞動教育不應(yīng)只限制于學(xué)校里，而應(yīng)重視家庭的早期勞動教育

D.勞動教育應(yīng)該通過生產(chǎn)勞動和公益勞動來實(shí)現(xiàn)

E.健全家校合一的評價體系，培養(yǎng)學(xué)生良好勞動習(xí)慣

【答案】：ABCD9、近代社會引起了教育的巨大變化，其變化包括()。

A.公立教育系統(tǒng)的建立

B.教育的世俗化

C.初等義務(wù)教育的實(shí)施

D.教育的終身化

E.教育的象征性功能占主導(dǎo)地位

【答案】：AB