考生姓名：準(zhǔn)考證考生姓名：準(zhǔn)考證編號：2/2收集整理，僅供參考2025年河南輕工職業(yè)學(xué)院招聘

考試筆試試題（滿分100分時(shí)間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀(jì)律，杜絕違紀(jì)行為，確?？荚嚬?；

2.請嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí)，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.21世紀(jì)成為人才的首要條件是（）。A.社會適應(yīng)良好B.身體健康C.人際關(guān)系良好D.心理健康【答案】：D2.設(shè)立獨(dú)立設(shè)置的學(xué)院應(yīng)符合以下規(guī)定：（）。A.主要培養(yǎng)專科及?？埔陨蠈ｉT人才B.全日制在校學(xué)生計(jì)劃規(guī)模在6000人以上C.專任教師在1000人以上D.有2個(gè)國家規(guī)定的學(xué)科門類為主要學(xué)科【答案】：A3.教育政策與教育法規(guī)之間的關(guān)系，敘述錯(cuò)誤的是（）。A.穩(wěn)定性不同B.實(shí)施的方式不同C.制定的主體不同D.調(diào)整的教育社會關(guān)系相同【答案】：D4.《普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)規(guī)定》強(qiáng)調(diào),高等學(xué)?？傮w上要按師生比不低于（）以下的比例設(shè)置本、?？粕痪€專職輔導(dǎo)員崗位。A.1:180B.1:150C.1:200D.1:220【答案】：C5.《高等學(xué)校學(xué)生行為準(zhǔn)則》第二條規(guī)定:熱愛祖國,服務(wù)人民。弘揚(yáng)民族精神,維護(hù)（）不參與違反四項(xiàng)基本原則,影響國家統(tǒng)一和社會穩(wěn)定的活動。A.國家統(tǒng)一和領(lǐng)土完整B.民族團(tuán)結(jié)與社會和諧C.社會穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)發(fā)展D.國家利益和民族團(tuán)結(jié)【答案】：D6.大學(xué)生的人際交往較少帶有功利性，主要是切磋學(xué)問、交流思想、鼓勵安慰、探索人生。這說明大學(xué)生的人際交往具有的特點(diǎn)是（）。A.交往心理的差異性B.交往動機(jī)的迫切性C.交往目的的單純性D.交往內(nèi)容的多樣性【答案】：C7.高等教育的發(fā)展從根本上受制于（）的質(zhì)量和效果。A.經(jīng)濟(jì)增長B.文化創(chuàng)新C.文化繼承D.社會實(shí)踐【答案】：A8.高等學(xué)校的綜合評估分為兩種類型：一是合格評估，二是（）。A.層次評估B.水平評估C.等級評估D.專業(yè)評估【答案】：B9.關(guān)于高校教師的專業(yè)發(fā)展，下列說法中，錯(cuò)誤的是（）。A.高校教師的專業(yè)發(fā)展是一個(gè)伴隨整個(gè)職業(yè)生涯的長期過程B.高校教師的專業(yè)發(fā)展過程可以劃分為若干階段C.高校教師的專業(yè)發(fā)展既需要外部支持，也需要自身的省悟和努力D.在走上工作崗位后，隨著時(shí)間的推移，高校教師專業(yè)發(fā)展水平會自然地不斷提升【答案】：D10.大學(xué)生雖然能用理智約束沖動，但也常常肯定情緒與否定情緒交替出現(xiàn)，忽冷忽熱。這體現(xiàn)了其情緒具有的特點(diǎn)是（）。A.穩(wěn)定性與波動性并存B.豐富性與狹隘性并存C.外顯性與內(nèi)隱性并存D.強(qiáng)烈性與敏感性并存【答案】：A11.以下不屬于高校社會服務(wù)中的教學(xué)服務(wù)的是（）。A.推廣教育B.舉辦技術(shù)創(chuàng)新人才培訓(xùn)C.技術(shù)咨詢D.委托培養(yǎng)【答案】：C12.高等教育是國家有組織地傳播主流思想意識和（）的重要途徑。A.科學(xué)精神B.社會價(jià)值觀C.行為規(guī)范D.公共事務(wù)【答案】：B13.屬于大學(xué)教師職業(yè)角色的是（）。A.心理輔導(dǎo)者B.學(xué)生指導(dǎo)者C.學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)者D.班級管理者【答案】：B14.研究表明，當(dāng)代大學(xué)生的道德理想取向呈明顯的（）。A.極端化態(tài)勢B.單一化態(tài)勢C.表象化態(tài)勢D.多元化態(tài)勢【答案】：D15.教師根據(jù)教學(xué)任務(wù)要求，指導(dǎo)學(xué)生在校內(nèi)外一定場所運(yùn)用所學(xué)知識進(jìn)行實(shí)際操作和其他實(shí)踐活動，以幫助學(xué)生掌握知識、形成技能技巧的方法是（）。A.演示法B.參觀法C.實(shí)驗(yàn)法D.實(shí)習(xí)法【答案】：D16.心理輔導(dǎo)教師對來訪者模棱兩可或意義隱藏的語句給予進(jìn)一步詳細(xì)敘述的技術(shù)屬于（）。A.具體化技術(shù)B.提問技術(shù)C.澄清技術(shù)D.面質(zhì)技術(shù)【答案】：C17.教師在面對壓力的情況下，仍然能保持健康而穩(wěn)定的心態(tài)，這是其（）特點(diǎn)發(fā)揮了重要作用。A.人格B.智力C.心理D.意志【答案】：A18.狼孩現(xiàn)象主要是由（）因素造成的。A.遺傳B.先天C.后天D.狼奶【答案】：C19.由于看到鳥的飛翔而發(fā)明了飛機(jī)，這類創(chuàng)造活動的主要心理影響機(jī)制是（）。A.負(fù)向遷移B.功能固著C.定勢影響D.原型啟發(fā)【答案】：D20.專業(yè)學(xué)位作為具有（）的一種學(xué)位，為培養(yǎng)特定職業(yè)高層次專門人才而設(shè)置。A.國際背景B.學(xué)術(shù)背景C.經(jīng)濟(jì)背景D.職業(yè)背景【答案】：D21.關(guān)于教育行政機(jī)關(guān)和教師的關(guān)系，下列說法錯(cuò)誤的是（）。A.二者的法律地位是平等的B.是行政管理者和行政相對人之間的關(guān)系C.教育行政機(jī)關(guān)居于主導(dǎo)地位D.教師應(yīng)當(dāng)執(zhí)行教育行政機(jī)關(guān)的決定【答案】：A22.在頭腦風(fēng)暴中不需要的小組成員角色是（）。A.挑刺者B.領(lǐng)導(dǎo)者C.小組成員D.記錄者【答案】：A23.從發(fā)展的角度看，心理健康是一種（）。A.心理相對平衡的過程B.健康常模C.心理絕對平靜的過程D.心理狀態(tài)【答案】：A24.由于學(xué)習(xí)差異導(dǎo)致學(xué)生的知識基礎(chǔ)能力水平等的不同，因而要求教師在教學(xué)上遵循什么樣的原則？（）A.因材施教B.直觀性C.理論聯(lián)系實(shí)際D.科學(xué)性與思想性結(jié)合【答案】：A25.根據(jù)已有的歸因研究，與個(gè)體的責(zé)任判斷相關(guān)聯(lián)的是歸因的（）。A.道德性B.穩(wěn)定性C.可控性D.原因源【答案】：C26.以下屬于程序性知識的是（）。A.知道圓是什么B.知道北方的氣候特點(diǎn)是什么C.知道吉林的省會是哪里D.知道怎樣騎自行車【答案】：D27.下列選項(xiàng)不屬于大學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展特征的是（）。A.感知的目的性更加明確B.感知的內(nèi)容更加豐富C.邏輯性知覺水平不斷提高D.感知的精確性趨于完善【答案】：B28.在小組討論中，關(guān)于什么是道德行為培養(yǎng)的關(guān)鍵，同學(xué)們有下列四種不同的看法。其中正確的是（）。A.形成良好的道德習(xí)慣B.形成良好的道德情感C.形成良好的道德環(huán)境D.形成良好的道德意志【答案】：A29.從認(rèn)識論上說，道德是（）。A.人對自身及其關(guān)系的理性把握B.人對外部世界及其關(guān)系的感性把握C.人對自身及其關(guān)系的感性把握D.人對外部世界及其關(guān)系的理性把握【答案】：A30.說明做什么和怎么做，反映活動的具體過程和操作步驟的知識屬于（）。A.條件性知識B.陳述性知識C.描述性知識D.程序性知識【答案】：D31.奧蘇伯爾強(qiáng)調(diào)影響學(xué)習(xí)遷移的關(guān)鍵因素是（）。A.共同原理B.認(rèn)知結(jié)構(gòu)C.共同要素D.學(xué)習(xí)定勢【答案】：B32.有目的地嚴(yán)格控制或創(chuàng)設(shè)一定的條件，主動地引起或改變某種心理活動，從而進(jìn)行分析研究的客觀方法稱為（）。A.實(shí)驗(yàn)法B.發(fā)展法C.系統(tǒng)法D.觀察法【答案】：A33.個(gè)體對自己是否能夠成功地完成某項(xiàng)活動有相應(yīng)的主觀判斷，這是指個(gè)體的（）A.自我效能感B.自我強(qiáng)化C.內(nèi)在動機(jī)D.自我實(shí)現(xiàn)【答案】：A34.列寧曾概括學(xué)校的真正性質(zhì)和方向是由（）決定A.教學(xué)大綱B.教學(xué)人員C.學(xué)生委員會的決議D.組織的良好愿望【答案】：B35.認(rèn)知過程是人類最基本的心理活動，主要包括感覺、知覺、記憶和（）。A.氣質(zhì)B.能力C.情緒D.思維【答案】：D二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）36.為確保國家公職人員自覺做到立黨為公、執(zhí)政為民，必須堅(jiān)持法治與德治并舉的方針，因?yàn)榈赖录s束往往更具有（）。A.持久性B.滲透性C.強(qiáng)制性D.廣泛性【答案】：ABD37.以下哪種情況屬于不誠實(shí)勞動（）。A.出工不出力B.電信詐騙C.制造假冒偽劣產(chǎn)品D.制造“三聚氰胺牛奶”【答案】：ABCD38.下列與去個(gè)性化產(chǎn)生有關(guān)的是（）。A.群體規(guī)模B.責(zé)任分散C.自我意識D.匿名性【答案】：BCD39.加強(qiáng)中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)是（）A.促進(jìn)學(xué)生健康成長的需要B.全面深化教育改革，提高教師隊(duì)伍素質(zhì)，實(shí)施素質(zhì)教育的需要C.加強(qiáng)社會主義精神文明建設(shè)的需要D.個(gè)人發(fā)展的需要【答案】：ABCD40.說服教育的方式可以分為（）。A.運(yùn)用事實(shí)的方式B.運(yùn)用威信的方式C.運(yùn)用行動的方式D.運(yùn)用語言文字的方式【答案】：ACD41.我國歷代思想家教育家有關(guān)師德修養(yǎng)的內(nèi)容有（）A.立志樂道，甘于奉獻(xiàn)等B.教學(xué)相長，相互尊重C.學(xué)而不厭,誨人不倦D.以身作則，反躬自省【答案】：ABCD42.當(dāng)代大學(xué)生的主要特征有（）。A.開放性B.迷茫性C.實(shí)用性D.多元性【答案】：ABCD43.職業(yè)道德的特征主要是（）和實(shí)踐性。A.自律性、他律性B.普遍性、職業(yè)性C.繼承性、相對穩(wěn)定性D.行業(yè)性、多樣性【答案】：ABCD44.影響社會公正的現(xiàn)象主要表現(xiàn)在（）方面。A.平等發(fā)展問題B.社會階級問題C.收入分配問題D.權(quán)力保障問題【答案】：ACD45.影響高校教師選擇教學(xué)方法的內(nèi)部因素A.教學(xué)目的和任務(wù)B.學(xué)科特點(diǎn)C.社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平D.學(xué)生的年齡特征【答案】：ABD46.赫茨伯格提出的雙因素論涉及的二因素是（）A.激勵因素B.保健因素C.認(rèn)知因素D.情感因素【答案】：AB47.對教師要"關(guān)愛學(xué)生"的具體要求是（）A.不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。B.對學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)，做學(xué)生良師益友。C.保護(hù)學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康，維護(hù)學(xué)生權(quán)益。D.關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對待學(xué)生?！敬鸢浮浚篈BCD48.高等學(xué)校社會服務(wù)的原則有（）。A.培養(yǎng)人才與研究開發(fā)相結(jié)合B.學(xué)術(shù)價(jià)值和知識創(chuàng)新相結(jié)合C.全面投入和重點(diǎn)突破相結(jié)合D.需求導(dǎo)向和技術(shù)推動相結(jié)合E.放寬搞活和嚴(yán)格管理相結(jié)合【答案】：ACDE49.建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論認(rèn)為，學(xué)習(xí)環(huán)境包括的要素有（）A.協(xié)作B.會話C.意義建構(gòu)D.情境【答案】：ABCD50.以下關(guān)于職業(yè)技能的說法中，正確的是（）。A.人的先天生理?xiàng)l件對職業(yè)技能的形成有一定的影響B(tài).職業(yè)技能高低取決于個(gè)人體質(zhì)強(qiáng)弱C.職業(yè)技能高，工作效率則低D.職業(yè)技能的提高靠經(jīng)驗(yàn)積累【答案】：AD51.教師良好的意志品質(zhì)主要體現(xiàn)在（）A.明確的目的性B.解決矛盾的堅(jiān)定、沉著、耐心和自制力C.充沛的精力和頑強(qiáng)的毅力D.處理問題的果斷性和堅(jiān)定性【答案】：ABCD52.實(shí)用主義哲學(xué)強(qiáng)調(diào)知識或理論的（）。A.有效性B.工具性C.多樣性D.實(shí)用性【答案】：ABD53.高校教師職業(yè)理想的作用（）。A.高校教師職業(yè)理想是高等教育事業(yè)崇高性得以實(shí)現(xiàn)的必要前提B.高校教師職業(yè)理想是社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展得以實(shí)現(xiàn)的必要保證C.高校教師職業(yè)理想是教師忠誠于教育事業(yè)的根本動力D.高校教師職業(yè)理想是