第第頁廣東省江門市新會區(qū)2024-2025學年七年級上學期期末歷史試題一、選擇題：（本大題共30小題，每小題2分，共60分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1．習近平總書記在文化發(fā)展座談會上強調(diào)，經(jīng)過幾代學者接續(xù)努力，中華文明探源工程等重大工程的研究成果，實證了我國百萬年的人類史、一萬年的文化史、五千多年的文明史。下列選項中，能體現(xiàn)我國一萬年文化史的是（）A．北京人頭蓋骨化石 B．山頂洞人使用的骨針C．鄖縣人的頭骨化石 D．半坡遺址的彩陶文化【答案】B【解析】【分析】根據(jù)題干“下列選項中，能體現(xiàn)我國一萬年文化史的是”結(jié)合所學可知，山頂洞人生活在大約距今3萬至1萬年前，使用的骨針屬于這段歷史時期的遺物，能夠體現(xiàn)我國一萬年的文化史，B符合題意；

北京人頭蓋骨化石屬于舊石器時代早期，距今約40萬-75萬年，無法代表一萬年的文化史，排除A；

鄖縣人頭骨化石屬于舊石器時代，距今約100萬年，不在一萬年文化史的范圍內(nèi)，排除C項；

半坡遺址的彩陶文化距今約6000－7000年，為新石器時代中期至晚期文化，與題干時間“一萬年文化史”節(jié)點稍有偏差，排除D。

故答案為：B。

【點評】本題考查中國境內(nèi)早期人類的知識。難度適中，理解題干信息，掌握中國境內(nèi)早期人類的基本史實，分析選項利用排除法即可作答。2．如下圖所示，2022年北京冬奧會獎牌（背面）的圖案設計融入了安徽凌家灘遺址出土的雙連璧元素。凌家灘遺址是我國重要的古文化遺址，它展現(xiàn)了古人卓越的智慧和獨特的文化風貌。這反映了（）A．中華傳統(tǒng)文化的傳承 B．遠古體育活動的多樣C．外來文化的深遠影響 D．原始農(nóng)業(yè)的高度發(fā)達【答案】A【解析】【分析】據(jù)題干“2022年北京冬奧會獎牌（背面）的圖案設計融入了安徽凌家灘遺址出土的雙連璧元素。凌家灘遺址是我國重要的古文化遺址，它展現(xiàn)了古人卓越的智慧和獨特的文化風貌”和所學知識可知，北京冬奧會獎牌設計融入了凌家灘遺址的元素，這體現(xiàn)了傳統(tǒng)文化的傳承與發(fā)展，A符合題意；

凌家灘遺址考古發(fā)掘出的是大量玉禮器等文物，沒有體現(xiàn)出遠古體育活動的多樣，排除B；

凌家灘遺址屬于國內(nèi)文化，排除C；

凌家灘遺址是我國重要的古文化遺址，和農(nóng)業(yè)無關(guān)，排除D。

故答案為：A。

【點評】本題考查中華文明起源的知識。難度適中，理解題干信息，掌握中華文明起源的基本史實，分析選項利用排除法即可作答。3．良渚古城是中華文明探源工程四大都邑性遺址之一。據(jù)考古發(fā)現(xiàn)，良渚古城有著令人驚嘆的水利系統(tǒng)，包含眾多堤壩、水閘等設施，它們相互配合，既能防洪又可灌溉。這一水利系統(tǒng)主要體現(xiàn)了（）良渚古城水庫區(qū)A．高超的建筑工藝 B．先進的科技水平C．較高的組織能力 D．發(fā)達的古代農(nóng)業(yè)【答案】C【解析】【分析】根據(jù)題干“良渚古城有著令人驚嘆的水利系統(tǒng)，包含眾多堤壩、水閘等設施，它們相互配合，既能防洪又可灌溉。”可知，良渚古城的水利系統(tǒng)包括眾多堤壩和水閘，能夠協(xié)調(diào)實現(xiàn)防洪和灌溉的功能，這表明當時社會需要較高的組織能力來構(gòu)建和管理這樣復雜的水利設施。這樣的系統(tǒng)需要統(tǒng)籌規(guī)劃和執(zhí)行，顯示了當時社會在組織、實施及管理方面的較高能力，C符合題意；

題干主要體現(xiàn)了良渚古城較高的組織能力，雖然這種系統(tǒng)也顯示了一定的建筑工藝和技術(shù)水平，但從整體上看，組織能力是成功建成和運行如此復雜工程的關(guān)鍵因素，排除AB；

僅從良渚古城的水利系統(tǒng)的設施和功能，不能說明古代農(nóng)業(yè)的發(fā)展水平，排除D。

故答案為：C。

【點評】本題考查良渚文化的知識。難度適中，理解題干信息，掌握良渚古城的基本史實，分析選項利用排除法即可作答。4．遠古時期流傳著許多傳說，比如“大禹治水”“黃帝戰(zhàn)蚩尤”等，這些傳說經(jīng)過人們代代口口相傳保留了下來。以下對于這些傳說理解正確的是（）A．可直接作為信史研究 B．毫無歷史研究的價值C．折射出遠古社會風貌 D．只具備文學作品功能【答案】C【解析】【分析】據(jù)題干“這些傳說經(jīng)過人們代代口口相傳保留了下來”和所學知識可知，遠古傳說通常是一種口頭創(chuàng)作，可能不具備完整的歷史事實。但這些傳說承載了當時人們對自然、社會、人物的認識和理解，因此可以反映出遠古社會的風貌和文化特征，C符合題意；

不能直接作為信史，因為史實在傳說中可能被夸大或扭曲，排除A；

遠古傳說有一定的價值，排除B；

遠古時期的傳說并不僅僅具備文學作品功能，有一定的歷史研究價值，排除D。

故答案為：C。

【點評】本題考查炎帝和黃帝的知識。難度適中，理解題干信息，掌握炎帝和黃帝的基本史實，分析選項利用排除法即可作答。5．如下圖為河南偃師二里頭遺址出土的綠松石龍形器，這件器物造型獨特，由眾多細小的綠松石片精心拼合而成，工藝極為精湛。它的出土體現(xiàn)了（）二里頭遺址出土的綠松石龍形器A．二里頭時期已出現(xiàn)成熟文字 B．當時高超的手工業(yè)制作水平C．二里頭文明來源于外來文化 D．二里頭時期已進入青銅時代【答案】B【解析】【分析】據(jù)題干“如下圖為河南偃師二里頭遺址出土的綠松石龍形器，這件器物造型獨特，由眾多細小的綠松石片精心拼合而成，工藝極為精湛”和所學知識可知，綠松石龍形器通過眾多細小綠松石片精心拼合而成，體現(xiàn)了二里頭時期的手工業(yè)技藝水平極為高超，B符合題意；

中國最早的文字是商朝時期甲骨文，排除A；

二里頭文明來源于中國文化，排除C；

綠松石龍形器并不是青銅材質(zhì)，排除D。

故答案為：B。

【點評】本題考查夏朝的知識。難度適中，理解題干信息，掌握夏朝的基本史實，分析選項利用排除法即可作答。6．利簋腹內(nèi)的銘文記載了周武王牧野伐紂的時間，有重要的史料價值，它屬于（）A．陶瓷 B．青銅器 C．玉器 D．鐵器【答案】B【解析】【分析】根據(jù)所學可知，利簋是已發(fā)現(xiàn)的最早的西周青銅器之一，腹內(nèi)銘文記述了周武王在牧野伐紂的過程，有重要的史料價值，B項符合題意；

ACD與利簋不相符，排除ACD。

故答案為：B。

【點評】本題考查青銅藝術(shù)的知識。難度適中，理解題干信息，掌握青銅藝術(shù)的基本史實，分析選項利用排除法即可作答。7．戰(zhàn)國時期，中原各國與周邊的戎、狄、蠻、夷等民族交往頻繁，有戰(zhàn)爭沖突，也有經(jīng)濟文化交流。如楚國國君自稱“蠻夷”，卻在與中原諸侯會盟時依中原禮儀行事。這體現(xiàn)了（）A．華夏認同觀念產(chǎn)生 B．楚國文化被同化C．禮儀傳播范圍較廣 D．諸侯會盟很重要【答案】A【解析】【分析】據(jù)題干“卻在與中原諸侯會盟時依中原禮儀行事”和所學知識可知，在春秋時期，中原各國因社會發(fā)展較四周戎狄蠻夷先進而自稱為華夏。各民族之間往來頻繁、聯(lián)系密切，華夏作為文化、政治實體，在春秋戰(zhàn)國時被周邊民族認同，A符合題意；

雖然楚國國君在會盟時依中原禮儀行事，但僅從這一事件不能完全說明楚國文化被同化，排除B；

禮儀傳播范圍較廣也是華夏觀念的表現(xiàn)之一，排除C；

題干主要強調(diào)的是楚國國君在會盟時遵循中原禮儀這一行為背后所體現(xiàn)的民族間的認同關(guān)系，而不是諸侯會盟本身的重要性，排除D。

故答案為：A。

【點評】本題考查春秋戰(zhàn)國時期民族交融的知識。難度適中，理解題干信息，掌握春秋戰(zhàn)國時期戰(zhàn)爭影響的基本史實，分析選項利用排除法即可作答。8．在河南三門峽上村嶺虢國墓地發(fā)現(xiàn)了春秋早期的冶鐵遺存，包括冶鐵爐及煉渣等，這一發(fā)現(xiàn)說明了春秋早期（）A．冶鐵技術(shù)十分成熟 B．已能夠生產(chǎn)鐵制品C．冶鐵水平領(lǐng)先世界 D．冶鐵只是偶然現(xiàn)象【答案】B【解析】【分析】據(jù)題干“在河南三門峽上村嶺虢國墓地發(fā)現(xiàn)了春秋早期的冶鐵遺存，包括冶鐵爐及煉渣”和所學知識可知，在春秋早期發(fā)現(xiàn)的冶鐵爐及煉渣表明當時已經(jīng)具備冶鐵的能力，能夠生產(chǎn)出鐵制品，B符合題意；

這一時期的冶鐵技術(shù)尚未達到十分成熟的程度，排除A；

當時的冶鐵水平并沒有領(lǐng)先世界，排除C；

鐵的使用逐步增加，不能僅視為偶然現(xiàn)象，排除D。

故答案為：B。

【點評】本題考查鐵制農(nóng)具和牛耕的知識。難度適中，理解題干信息，掌握鐵制農(nóng)具和牛耕的基本史實，分析選項利用排除法即可作答。9．春秋時期各諸侯國頻繁征戰(zhàn)；戰(zhàn)國時期，七雄之間的兼并戰(zhàn)爭連綿不斷。面對這樣長期動蕩不安、戰(zhàn)亂頻仍的局面，當時的民眾最渴望的是（）A．征戰(zhàn)建功，獲取土地 B．變法強國，稱霸諸侯C．停止戰(zhàn)爭，實現(xiàn)和平 D．學習謀略，投身戰(zhàn)爭【答案】C【解析】【分析】根據(jù)題干“面對這樣長期動蕩不安、戰(zhàn)亂頻仍的局面，當時的民眾最渴望的”和所學可知，春秋戰(zhàn)國時期，社會動蕩、戰(zhàn)爭頻繁，給當時的人民帶來了極大的苦難。面對長期的不安定局面，普通民眾的生活受到嚴重影響，他們渴望能夠停止戰(zhàn)爭，過上和平安寧的生活。因此，當時的民眾最渴望的是停止戰(zhàn)爭，實現(xiàn)和平，C符合題意；

“征戰(zhàn)建功，獲取土地”“學習謀略，投身戰(zhàn)爭”是軍事家、士兵最渴望的，與題意不符，排除AD；

“變法強國，稱霸諸侯”是諸侯王最渴望的，與題意不符，排除B項。

故答案為：C。

【點評】本題考查戰(zhàn)國七雄的知識。難度適中，理解題干信息，掌握戰(zhàn)國七雄的基本史實，分析選項利用排除法即可作答。10．《史記·商君列傳》中有以下記載：“平斗桶、權(quán)衡、丈尺”，這與商鞅變法中的哪一項內(nèi)容相關(guān)（）A．確立縣制 B．建立戶籍制度C．鼓勵耕織 D．統(tǒng)一度量衡【答案】D【解析】【分析】根據(jù)“平斗桶、權(quán)衡、丈尺”可知，材料工具屬于度量衡，因此上述措施指的是統(tǒng)一度量衡，D符合題意；

建立縣制加強了中央集權(quán)，與材料無關(guān)，排除A；

建立戶籍制度強化基層治理，與材料無關(guān)，排除B；

獎勵耕織促進了經(jīng)濟的發(fā)展，與材料無關(guān)，排除C。

故答案為：D。

【點評】本題考查商鞅變法的知識。難度適中，理解題干信息，掌握商鞅變法的基本史實，分析選項利用排除法即可作答。11．（都江堰建成后）水旱從人，不知饑饉。時無荒年，天下謂之“天府”也。由此可知，都江堰是（）A．防洪灌溉水利工程 B．軍事防御重要設施C．交通運輸關(guān)鍵樞紐 D．文化交流核心場所【答案】A【解析】【分析】結(jié)合所學知識可知，戰(zhàn)國時期，秦國蜀郡太守李冰在岷江中游修筑的都江堰，是聞名世界的防洪灌溉工程。它使成都平原變得“水旱從人，不知饑饉”，因而獲得了“天府之國”的美稱，A符合題意；

都江堰是水利工程，不具有軍事防御職能，排除B；

材料強調(diào)其防洪灌溉方面的作用，而不是強調(diào)其在交通運輸方面的功能，排除C；

都江堰不是文化交流的核心場所，排除D。

故答案為：A。

【點評】本題考查都江堰的知識。難度適中，理解題干信息，掌握都江堰的基本史實，分析選項利用排除法即可作答。12．百家爭鳴是我國古代第一次思想文化發(fā)展的高峰。表格中的思想主張都（）諸子思想主張孟子民為貴，社稷次之，君為輕墨子官無常貴，民無終賤，有能則舉之，無能則下之莊子夫民不難聚也，愛之則親，利之則至，譽之則勸，致其所惡則散A．重點強調(diào)要以法治國 B．主張加強中央集權(quán)C．關(guān)注民生與民心向背 D．提倡無為而治理念【答案】C【解析】【分析】據(jù)題干“百家爭鳴是我國古代第一次思想文化發(fā)展的高峰。表格中的思想主張都”和所學知識可知，孟子的主張“民為貴，社稷次之，君為輕”強調(diào)人民的地位，關(guān)注民生，墨子的主張“官無常貴，民無終賤，有能則舉之，無能則下之”指出社會地位應與能力掛鉤，反映了對民生和社會公平的關(guān)注，莊子提到“夫民不難聚也，愛之則親，利之則至，譽之則勸，致其所惡則散”反映了領(lǐng)導者對人民情感和利益的關(guān)注，C符合題意；

法家主張依法治國，排除A；

法家主張中央集權(quán)，排除B；

道家主張無為而治，排除D。

故答案為：C。

【點評】本題考查百家爭鳴的知識。難度適中，理解題干信息，掌握百家爭鳴的基本史實，分析選項利用排除法即可作答。13．如下圖所示，“德”字的字形和含義在歷史上經(jīng)歷了多次演變。甲骨文“德”字中的“彳”或“行”表示道路、方向；“直”用眼睛直視的樣子表示正直。金文又加上“心”，按正直的準則去做、去想，就是“德”。這種變化反映了（）“德”字的發(fā)展演變A．古人書寫更加規(guī)范 B．對品德內(nèi)涵認識深化C．造字方法逐漸多樣 D．文字使用范圍的拓展【答案】B【解析】【分析】根據(jù)“按正直的準則去做、去想”可知，通過“德”造字的演變可以看出人們對德的認識逐漸豐富，更加深化，B符合題意；

材料強調(diào)的是字形和含義不斷發(fā)展，不是強調(diào)書寫規(guī)范，排除A；

材料只涉及字形的不斷發(fā)展，不能看出造字方法多樣，排除C；

材料強調(diào)文字字形和字義的改變，不涉及使用范圍，排除D。

故答案為：B。

【點評】本題考查甲骨文的知識。難度適中，理解題干信息，掌握甲骨文的基本史實，分析選項利用排除法即可作答。14．《詩經(jīng)》是我國古代詩歌的開端，收集了西周初年至春秋中葉的詩歌，多以四言為主，語言質(zhì)樸；《楚辭》則是戰(zhàn)國時期屈原等人在楚地民歌等基礎(chǔ)上創(chuàng)造的一種新詩體，句式靈活多變，情感表達更為濃烈奔放。據(jù)此可知，兩者本質(zhì)區(qū)別為（）A．《詩經(jīng)》寫實，《楚辭》浪漫B．《詩經(jīng)》篇幅短，《楚辭》篇幅長C．《詩經(jīng)》用四言，《楚辭》多變D．《詩經(jīng)》質(zhì)樸，《楚辭》華麗【答案】A【解析】【分析】根據(jù)題干信息“以四言為主，語言質(zhì)樸”和“句式靈活多變，情感表達更為濃烈奔放”并結(jié)合所學知識可知，《詩經(jīng)》取材于社會生活的質(zhì)樸寫實，反映了周初至周晚期約五百年間的社會面貌，是中國最早的詩歌總集，屬于現(xiàn)實主義文學著作。《楚辭》則主要描寫個人情志與幻想，文字鋪張華美，富浪漫神秘氣息，屬于浪漫主義文學著作，因此兩者本質(zhì)區(qū)別為《詩經(jīng)》寫實，《楚辭》浪漫，A符合題意；

“《詩經(jīng)》篇幅短，《楚辭》篇幅長”屬于篇幅上的差異，與其本質(zhì)區(qū)別不符，排除B；

“《詩經(jīng)》用四言，《楚辭》多變”，屬于形式上的不同，與其本質(zhì)區(qū)別不符，排除C；

“《詩經(jīng)》質(zhì)樸，《楚辭》華麗”，是兩者在語言風格上的差異，與題干強調(diào)的本質(zhì)區(qū)別不符，排除D。

故答案為：A。

【點評】本題考查百家爭鳴的知識。難度適中，理解題干信息，掌握百家爭鳴的基本史實，分析選項利用排除法即可作答。15．目前，秦始皇陵兵馬俑二號坑東端的陣型前鋒出土的跪射俑共160件，這些跪射俑位于方陣的中心，服裝和姿態(tài)基本相同，雙目炯炯有神地凝視前方，面容冷峻。由跪射俑折射出秦軍風貌，秦軍對秦國統(tǒng)一的作用是（）A．阻礙統(tǒng)一進程 B．彰顯軍事威懾C．破壞穩(wěn)定局面 D．減少作戰(zhàn)力量【答案】B【解析】【分析】根據(jù)“這些跪射俑位于方陣的中心，服裝和姿態(tài)基本相同，雙目炯炯有神地凝視前方，面容冷峻。由跪射俑折射出秦軍風貌”可知，材料中的跪射俑展現(xiàn)了秦軍莊嚴肅穆的風貌，顯示了強大的威懾力，B符合題意；

秦軍英勇善戰(zhàn)，加速統(tǒng)一進程，排除A；

秦軍對于結(jié)束分裂局面，推動統(tǒng)一具有巨大作用，排除C；

材料中的跪射俑是秦軍部隊中的重要組成部分，并不能減少作戰(zhàn)力量，排除D。

故答案為：B。

【點評】本題考查秦滅六國的知識。難度適中，理解題干信息，掌握秦滅六國的基本史實，分析選項利用排除法即可作答。16．《史記·秦始皇本紀》記載：一法度衡石丈尺。車同軌。書同文字。以上措施都（）A．助力文化交流傳播 B．推動了經(jīng)濟的發(fā)展與進步C．加快交通發(fā)展完善 D．鞏固統(tǒng)一多民族封建國家【答案】D【解析】【分析】根據(jù)題干“一法度衡石丈尺。車同軌。書同文字。以上措施都”結(jié)合所學知識可知，秦王嬴政統(tǒng)一六國后，統(tǒng)一車輛和道路的寬窄，將小篆作為全國通用文字，又規(guī)定了統(tǒng)一的度量衡，這些政策都是為了加強對全國的統(tǒng)治，都起到了鞏固統(tǒng)一多民族封建國家的作用，D符合題意；

“助力文化交流傳播”只是“書同文字”的作用，排除A；

“推動了經(jīng)濟的發(fā)展與進步”只是“一法度衡石丈尺”的作用，排除B；

“加快交通發(fā)展完善”只是“車同軌”的作用，排除C。

故答案為：D。

【點評】本題考查秦朝鞏固統(tǒng)一的措施。難度適中，理解題干信息，掌握清朝鞏固統(tǒng)一措施的基本史實，分析選項利用排除法即可作答。17．秦末，繁重的賦稅、徭役使百姓苦不堪言，刑法嚴苛讓民眾動輒獲罪，最終引發(fā)了大規(guī)模的農(nóng)民起義，強大的秦王朝迅速走向崩潰。據(jù)此推斷，人民群眾（）A．推動王朝興盛發(fā)展 B．影響歷史發(fā)展走向C．阻礙社會向前進步 D．主導政治制度變革【答案】B【解析】【分析】根據(jù)題干信息“最終引發(fā)了大規(guī)模的農(nóng)民起義，強大的秦王朝迅速走向崩潰”并結(jié)合所學知識可知，秦末爆發(fā)的農(nóng)民起義，最終推翻了秦朝的統(tǒng)治，這說明人民群眾影響歷史發(fā)展走向，B符合題意；

題干反映的人民群眾推翻秦朝的統(tǒng)治，而不是推動王朝興盛發(fā)展，排除A；

人民群眾發(fā)動的農(nóng)民起義造成社會動蕩，阻礙社會發(fā)展，但與題干強調(diào)的影響歷史發(fā)展走向不符，排除C；

農(nóng)民起義的主要目的是推翻剝削和統(tǒng)治他們的封建統(tǒng)治階級，因此主導政治制度變革說法錯誤，排除D。

故答案為：B。

【點評】本題考查秦的暴政的知識。難度適中，理解題干信息，掌握秦的暴政的基本史實，分析選項利用排除法即可作答。18．目前，經(jīng)學者系統(tǒng)的整理和研究發(fā)現(xiàn)，不少漢墓出土的隨葬品品種多樣，如下表（部分）。這表明西漢（）墓葬隨葬品（部分）廣州南越王墓不乏造型精美、工藝精湛的珍品，如絲縷玉衣、龍鳳紋重環(huán)玉佩、犀角形玉杯等滿城漢墓出土了眾多珍貴文物，如金縷玉衣，還有長信宮燈、錯金博山爐等大量精美的青銅器馬王堆漢墓包括馬王堆古尸（辛追夫人遺體）和漆木器、紡織品、簡帛三大主要門類，共整理出26937件文物A．對外交流頻繁的發(fā)生 B．等級制度十分森嚴C．社會生產(chǎn)力有所發(fā)展 D．審美觀念高度統(tǒng)一【答案】C【解析】【分析】根據(jù)題干“漢墓出土的隨葬品”等信息可知，從漢墓中出土的多種類、精美的隨葬品，如金縷玉衣、絲縷玉衣、精美工藝的玉器和大量的青銅器等，可以看出當時社會手工業(yè)、紡織業(yè)、冶金業(yè)等生產(chǎn)力水平較高，這樣的社會生產(chǎn)力水平支持了復雜工藝品的制造和廣泛使用，表明西漢時期社會生產(chǎn)力有所發(fā)展，C符合題意；

題干中反映了漢墓出土的隨葬品品種多樣，未體現(xiàn)出對外貿(mào)易的情況，排除A；

材料內(nèi)容也不能體現(xiàn)當時社會等級制度情況，無法得出相關(guān)結(jié)論，排除B；

漢墓出土的隨葬品品種多樣，不能作為審美觀念統(tǒng)一的直接證據(jù)，排除D。

故答案為：C。

【點評】本題考查西漢社會經(jīng)濟發(fā)展的知識。難度適中，理解題干信息，掌握西漢經(jīng)濟發(fā)展的基本史實，分析選項利用排除法即可作答。19．漢武帝時期，將全國劃分為十三個州部，每州部設刺史一名，刺史負責監(jiān)察地方豪強、郡守等官員的不法行為，且定期向中央?yún)R報情況。據(jù)此可知，刺史制度（）A．對中央權(quán)威造成威脅 B．增強了地方自主權(quán)C．使中央集權(quán)得以加強 D．促使豪強勢力膨脹【答案】C【解析】【分析】根據(jù)題干“漢武帝時期，將全國劃分為十三個州部，每州部設刺史一名，刺史負責監(jiān)察地方豪強、郡守等官員的不法行為，且定期向中央?yún)R報情況?！苯Y(jié)合所學可知，刺史制度是在漢武帝時期設置的監(jiān)察制度，目的是為了加強中央對地方的控制。刺史負責監(jiān)察地方豪強和官員的不法行為，定期向中央政府匯報，這意味著中央能夠及時了解地方的情況，加強了中央對地方的監(jiān)督和管理，C符合題意；

刺史制度是為了加強中央集權(quán)，不會對中央權(quán)威造成威脅，排除A；

刺史制度加強了中央對地方的監(jiān)督和管理，不會增強地方自主權(quán)和促使豪強勢力膨脹，排除BD。

故答案為：C。

【點評】本題考查漢武帝鞏固大一統(tǒng)的知識。難度適中，理解題干信息，掌握漢武帝鞏固統(tǒng)一的基本史實，分析選項利用排除法即可作答。20．為了鞏固對全國的統(tǒng)治，劉秀采取了一系列穩(wěn)定社會局面的措施，如減輕田租和刑罰等，到其統(tǒng)治后期，經(jīng)濟得到恢復和發(fā)展，史稱（）A．“周召共和” B．“文景之治”C．“漢武盛世” D．“光武中興”【答案】D【解析】【分析】據(jù)題干“為了鞏固對全國的統(tǒng)治，劉秀采取了一系列穩(wěn)定社會局面的措施，如減輕田租和刑罰等，到其統(tǒng)治后期，經(jīng)濟得到恢復和發(fā)展”和所學知識可知，劉秀，即漢光武帝劉秀，是東漢的開國皇帝。他在位期間采取了一系列措施來穩(wěn)定社會和恢復經(jīng)濟，如減輕田租和刑罰，從而鞏固了對全國的統(tǒng)治。這一時期被稱為“光武中興”，D符合題意；

“周召共和”是指西周時期的歷史事件，排除A；

“文景之治”是西漢文帝、景帝統(tǒng)治時期的繁榮時代，排除B；

“漢武盛世”是指漢武帝期間的盛世，排除C。

故答案為：D。

【點評】本題考查光武中興的知識。難度適中，理解題干信息，掌握光武中興的基本史實，分析選項利用排除法即可作答。21．漢武帝時期，張騫兩次奉命出使西域，歷經(jīng)艱難險阻，帶回了諸多關(guān)于西域地區(qū)的地理、物產(chǎn)、風俗等信息，此后漢朝與西域各國往來日益頻繁。由此可知，張騫通西域（）A．開辟了交往新路徑 B．迅速拓展?jié)h朝疆域C．消除了民族間差異 D．完全改變西域風俗【答案】A【解析】【分析】根據(jù)“帶回了諸多關(guān)于西域地區(qū)的地理、物產(chǎn)、風俗等信息，此后漢朝與西域各國往來日益頻繁”可知，張騫通西域開辟了對外交往的新路徑，密切了中原和西域的交往，A符合題意；

材料只涉及中原與西域的交往，排除B；

“消除”說法過于絕對化，排除C；

“完全”說法過于絕對化，排除D。

故答案為：A。

【點評】本題考查張騫出使西域的知識。難度適中，理解題干信息，掌握張騫出使西域的基本史實，分析選項利用排除法即可作答。22．《后漢書·蔡倫傳》記載：“倫乃造意，用樹膚、麻頭及敝布、漁網(wǎng)以為紙。元興元年奏上之，帝善其能，自是莫不從用焉，故天下咸稱‘蔡侯紙’?！币韵聦Α安毯罴垺泵枋稣_的是（）A．蔡倫首創(chuàng)造紙之術(shù) B．原料采集極為困難C．僅在國內(nèi)廣泛應用 D．利于書寫傳播推廣【答案】D【解析】【分析】據(jù)題干“倫乃造意，用樹膚、麻頭及敝布、漁網(wǎng)以為紙。元興元年奏上之，帝善其能，自是莫不從用焉”和所學知識可知，根據(jù)《后漢書·蔡倫傳》的記載，蔡倫使用樹皮、麻頭、舊布、漁網(wǎng)等原料造紙，并受到廣泛認可和采用，這說明蔡倫改進了造紙術(shù)，使得紙張適合書寫和傳播。在歷史上，紙的出現(xiàn)極大地促進了文化的記錄和傳播，因此“蔡侯紙”利于書寫傳播推廣，D符合題意；

蔡倫不是造紙術(shù)的首創(chuàng)者，而是對造紙術(shù)進行了改進，排除A；

蔡倫改進造紙術(shù)時使用麻頭、敝布、漁網(wǎng)為原料，這些原料相對容易獲取，排除B；

造紙術(shù)的外傳也會在國外產(chǎn)生影響，排除C。

故答案為：D。

【點評】本題考查造紙術(shù)的知識。難度適中，理解題干信息，掌握造紙術(shù)的基本史實，分析選項利用排除法即可作答。23．《史記》記載了從黃帝時代到漢武帝太初年間的重大歷史事件和人物?！稘h書》則主要記述了西漢一朝的歷史。兩本巨著（）A．體裁均為斷代史書 B．記載時段基本一致C．敘事風格各有特點 D．作者都是同一個人【答案】C【解析】【分析】?根據(jù)所學可知，《史記》的敘事風格具有嚴謹而生動、雄深雅健、富有哲理色彩和濃郁的悲劇氣等特點?，注重史料的收集和整理，并以紀傳體的形式進行敘述，使得全書結(jié)構(gòu)框架貫通古今，覆蓋全面?，而《漢書》的敘事風格主要表現(xiàn)為筆法精密、平實穩(wěn)健、語言典雅凝練，具有嚴謹?shù)慕Y(jié)構(gòu)和清晰的邏輯，C符合題意；

《史記》是紀傳體通史，而《漢書》是斷代史書，排除A；

根據(jù)“《史記》記載了從黃帝時代到漢武帝太初年間的重大歷史事件和人物?！稘h書》則主要記述了西漢一朝的歷史”可知，兩部史書記載時段不一樣，排除B；

《史記》作者是司馬遷，《漢書》作者是班固，排除D。

故答案為：C。

【點評】本題考查《史記》的知識。難度適中，理解題干信息，掌握《史記》的基本史實，分析選項利用排除法即可作答。24．某學生搜集了“官渡之戰(zhàn)”“赤壁之戰(zhàn)”“三國鼎立”的歷史活動資料來開展研究性學習，其研究的主題應為（）A．秦漢時期的爭霸 B．東漢末年的局勢C．西晉統(tǒng)一的過程 D．南北朝對峙概況【答案】B【解析】【分析】根據(jù)題干信息“官渡之戰(zhàn)”“赤壁之戰(zhàn)”“三國鼎立”并結(jié)合所學知識可知，官渡之戰(zhàn)、赤壁之戰(zhàn)均發(fā)生在東漢末年，官渡之戰(zhàn)為曹操統(tǒng)一北方奠定了基礎(chǔ)，赤壁之戰(zhàn)為三國鼎立局面的形成奠定了基礎(chǔ)，因此可得出其研究的主題應為東漢末年的局勢，B符合題意；

題干強調(diào)的是東漢末年的局勢，與秦漢時期的爭霸無直接關(guān)系，排除A；

西晉的統(tǒng)一過程與滅吳相關(guān)，與題意不符，排除C；

南北朝對峙概況主要與北方地區(qū)的北魏、東魏、西魏、北周、北齊政權(quán)和南方地區(qū)的宋、齊、梁、陳相關(guān)，與題意不符，排除D。

故答案為：B。

【點評】本題考查三國鼎立的知識。難度適中，理解題干信息，掌握三國鼎立的基本史實，分析選項利用排除法即可作答。25．《晉書·北狄傳》記載：“魏晉時，西羌及鮮卑降者，多處之塞內(nèi)，其部落隨所居郡縣，使宰牧之，與編戶大同，而不輸貢賦?！辈牧险f明了這一時期（）A．民族交融發(fā)展 B．中原發(fā)展受阻C．邊境戰(zhàn)爭頻繁 D．民族隔閡加深【答案】A【解析】【分析】據(jù)題干“魏晉時，西羌及鮮卑降者，多處之塞內(nèi)，其部落隨所居郡縣，使宰牧之，與編戶大同，而不輸貢賦”和所學知識可知，材料提到魏晉時期，西羌及鮮卑降者被安置在塞內(nèi)，他們的部落跟隨所居住的郡縣，由當?shù)毓俑芾恚彤數(shù)氐木帒舭傩詹畈欢?，只是不用繳納貢賦，這種情況體現(xiàn)了少數(shù)民族與漢族之間的融合，少數(shù)民族內(nèi)遷后，與漢族在居住環(huán)境、管理方式等方面逐漸趨同，這是民族交融發(fā)展的表現(xiàn)，A符合題意；

材料沒有描述中原地區(qū)在經(jīng)濟、文化等方面受到阻礙的情況，無法得出中原發(fā)展受阻這一結(jié)論，排除B；

材料主要是說少數(shù)民族內(nèi)遷后的安置情況，沒有涉及戰(zhàn)爭場景，排除C；

少數(shù)民族內(nèi)遷后與漢族在管理等方面的融合，說明民族間的關(guān)系是比較融洽的，而不是隔閡加深，排除D。

故答案為：A。

【點評】本題考查北方游牧民族內(nèi)遷的知識。難度適中，理解題干信息，掌握北方游牧民族內(nèi)遷的基本史實，分析選項利用排除法即可作答。26．南京有著“六朝古都”之稱，三國時期東吳在此建都，東晉以及南朝的宋、齊、梁、陳也相繼定都于此?，F(xiàn)今的南京六朝博物館展出了青瓷、陶俑、大型排水設施遺址等展品。展品反映了當時（）A．江南經(jīng)濟的變化發(fā)展 B．軍事防御漸趨完備C．階層分化在社會凸顯 D．中外交流頻繁活躍【答案】A【解析】【分析】根據(jù)題干“現(xiàn)今的南京六朝博物館展出了青瓷、陶俑、大型排水設施遺址等展品?！笨芍?，青瓷、陶俑等物品以及大型排水設施遺址作為展品，反映出當時社會的生產(chǎn)能力、經(jīng)濟水平和生活基礎(chǔ)設施的進步，尤其是江南地區(qū)經(jīng)濟的變化和發(fā)展，A符合題意；

這些展品反映出當時社會的生產(chǎn)能力、經(jīng)濟水平和生活基礎(chǔ)設施的進步，并不直接與軍事防御、階層分化和中外交流的情況有關(guān)，排除BCD。

故答案為：A。

【點評】本題考查江南地區(qū)開發(fā)的知識。難度適中，理解題干信息，掌握江南地區(qū)開發(fā)的基本史實，分析選項利用排除法即可作答。27．如下表格所示（部分），北魏孝文帝改革時推行了以下措施，如改鮮卑姓為漢姓，這主要是為了（）鮮卑姓漢姓拓跋氏元氏丘穆陵氏穆氏獨孤氏劉氏步六孤氏陸氏A．圖簡便 B．穩(wěn)統(tǒng)治 C．仿漢俗 D．棄舊俗【答案】B【解析】【分析】據(jù)題干“如下表格所示（部分），北魏孝文帝改革時推行了以下措施，如改鮮卑姓為漢姓”和所學知識可知，北魏孝文帝改革的主要目的是為了加強中央集權(quán)和鞏固統(tǒng)治。將鮮卑姓改為漢姓是其漢化改革的一部分，旨在促進不同民族之間的融合，消除民族隔閡，加強國內(nèi)的統(tǒng)一和治理，從而穩(wěn)固北魏的統(tǒng)治基礎(chǔ)，B符合題意；

孝文帝改革改鮮卑姓為漢姓是一個復雜且具有深遠意義的舉措，涉及到民族融合、文化傳承、政治統(tǒng)治等多方面的考量，而不是簡單的為了圖省事，排除A；

仿漢俗只是手段，最終是為了鞏固統(tǒng)治，排除C；

他的目的是促進民族融合，構(gòu)建一個更加和諧、穩(wěn)定、強大的國家，而不是徹底摒棄鮮卑舊俗，排除D。

故答案為：B。

【點評】本題考查北魏孝文帝改革的知識。難度適中，理解題干信息，掌握北魏孝文帝改革的基本史實，分析選項利用排除法即可作答。28．時空觀念是歷史學科重要的核心素養(yǎng)，如下圖為歷史朝代更替情況（部分），圖中的“①”應填寫（）A．西晉 B．北魏 C．北齊 D．北周【答案】A【解析】【分析】據(jù)題干“時空觀念是歷史學科重要的核心素養(yǎng)，如下圖為歷史朝代更替情況”和所學知識可知，根據(jù)題圖及歷史朝代的更替順序，東漢之后是三國時期（魏蜀吳），接下來是西晉統(tǒng)一全國，此后由于西晉的不穩(wěn)定，導致“永嘉之亂”，形成了十六國和東晉的南北對峙局面。因此，此時“①”應填入的是“西晉”，A符合題意；

北魏、北齊和北周屬于北朝的政權(quán)，排除BCD。

故答案為：A。

【點評】本題考查西晉興衰的知識。難度適中，理解題干信息，掌握西晉興衰的基本史實，分析選項利用排除法即可作答。29．龍門石窟眾多佛像造型精美、風格獨特，受雍容華貴、富麗健美之社會風尚的熏染，造像格調(diào)清新，軀體豐腴，面相圓潤，達到形神完美的藝術(shù)高峰。據(jù)此可知，龍門石窟的佛像造型（）A．旨在展現(xiàn)雕刻技藝 B．純屬藝術(shù)審美追求C．折射大唐盛世風華 D．模仿外來佛像風格【答案】C【解析】【分析】據(jù)題干“龍門石窟眾多佛像造型精美、風格獨特，受雍容華貴、富麗健美之社會風尚的熏染，造像格調(diào)清新，軀體豐腴，面相圓潤，達到形神完美的藝術(shù)高峰?！焙退鶎W知識可知，題干中提到龍門石窟佛像受雍容華貴、富麗健美的社會風尚熏染。這表明佛像的風格與當時社會的整體風尚有關(guān)聯(lián)，說明它反映了唐代社會的繁榮和文化的輝煌，C符合題意；

軀體豐腴、面相圓潤等特征，折射出大唐盛世的風華，而不僅僅是為了展現(xiàn)雕刻技藝，排除A；

雖然龍門石窟佛像造型格調(diào)清新，達到形神完美的藝術(shù)高峰，但不能說純屬藝術(shù)審美追求，排除B；

未提及龍門石窟佛像造型模仿外來佛像風格，而更多強調(diào)的是受當?shù)厣鐣L尚影響，具有自身獨特的風格特點，排除D。

故答案為：C。

【點評】本題考查龍門石窟的知識。難度適中，理解題干信息，掌握龍門石窟的基本史實，分析選項利用排除法即可作答。30．三國兩晉南北朝時期，在科技文化領(lǐng)域涌現(xiàn)出眾多成果，如祖沖之將圓周率精確到小數(shù)點后第七位；賈思勰撰寫的《齊民要術(shù)》是我國現(xiàn)存最早的一部完整的農(nóng)書；王羲之的書法筆勢“飄若浮云，矯若驚龍”等。材料體現(xiàn)了該時期的科技文化領(lǐng)域（）A．重文學輕科技發(fā)展 B．多元并舉成就斐然C．西學東漸主導創(chuàng)新 D．士族專享文化紅利【答案】B【解析】【分析】根據(jù)“在科技文化領(lǐng)域涌現(xiàn)出眾多成果，如祖沖之將圓周率精確到小數(shù)點后第七位；賈思勰撰寫的《齊民要術(shù)》是我國現(xiàn)存最早的一部完整的農(nóng)書；王羲之的書法筆勢‘飄若浮云，矯若驚龍’等”可知，材料反映了魏晉南北朝時期在科技和文學藝術(shù)方面都取得了突出的成績，多元并舉，成績斐然，B符合題意；

該時期科技取得較大發(fā)展，并不能體現(xiàn)輕科學，排除A；

西學東漸出現(xiàn)在明清之際和近代中國，與材料時間不相符，排除C；

材料只涉及魏晉南北朝時期的文化成果，并不能看出士族專享文化紅利，排除D。

故答案為：B。

【點評】本題考查魏晉南北朝科技文化的知識。難度適中，理解題干信息，掌握魏晉南北朝科技文化的基本史實，分析選項利用排除法即可作答。二、非選擇題（本大題共3小題，31題14分，32題12分，33題14分，共40分）31．史料是研究歷史的重要依據(jù)，不同的史料反映著歷史的不同面貌。請根據(jù)以下史料卡片并結(jié)合所學知識，回答問題?！臼妨峡ㄆ?】關(guān)于伊尹的記載文獻來源“伊尹流放太甲而稱王，結(jié)果被太甲潛逃回來殺害。”《竹書紀年》（春秋時期晉國史官和戰(zhàn)國時期魏國史官所作的一部編年體通史）“伊尹是開國功臣。在湯滅夏桀和奠定政制中，他起了很大的作用?！薄妒酚洝ひ蟊炯o》【史料卡片2】說明：左圖為東漢畫像磚《弋射收獲》，出土于1972年四川大邑安仁鄉(xiāng)，描繪的是秋收季節(jié)的田野。上半部是漁獵，下半部是收獲。上面的獵人正搭弓引箭，即將射向塘中飛鳥。而下面收割稻谷的農(nóng)人，三三兩兩，錯落有致，洋溢著勞動的熱情。（1）《竹書紀年》與《史記》關(guān)于伊尹的記載截然不同。從作者所處時代背景的角度，分析出現(xiàn)這種差異的原因。（2）結(jié)合所學知識，列舉一項證明兩漢時期在科技與文化領(lǐng)域具有代表性成就的史料。（3）畫像磚《弋射收獲》屬于何種史料類型？它對于我們研究東漢時期的社會生活有怎樣的價值？若要更全面地了解東漢時期的農(nóng)業(yè)發(fā)展狀況，還可以補充哪些類型的史料？【答案】（1）原因：春秋時期，王室衰微，諸侯爭霸，學術(shù)思想繁榮；西漢武帝時期，儒家思想占據(jù)主導地位，宣揚忠君守禮的思想。（2）史料：司馬遷的《史記》。（3）類型：實物史料。價值：它不僅代表了東漢時期磚刻藝術(shù)的最高水平，也為我們揭示了當時社會生活的真實面貌。通過畫像磚上的弋射和收獲場景，我們可以窺見東漢時期農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、狩獵活動以及人們的生活習俗。史料：文獻史料等。【解析】【分析】（1）本題考查不同時期對伊尹的評價。原因：結(jié)合所學《竹書紀年》和《史記》的作者生活時代可知，春秋時期，王室衰微，諸侯爭霸，學術(shù)思想繁榮，因此“伊尹流放太甲而稱王”并沒有避諱；而《史記》的作者司馬遷生活在漢武帝時期，當時儒家思想占據(jù)主導地位，宣揚忠君守禮的思想，因此把伊尹當作輔佐商王的功臣。（2）本題考查《史記》。史料：結(jié)合所學兩漢時期的科技與文化成就可知，可舉例司馬遷的《史記》，記載了從傳說中的黃帝到漢武帝年間的史事，是中國古代第一部紀傳體通史。（3）本題考查史料的分類及價值。類型：結(jié)合所學史料的知識可知，實物史料是歷史的見證和歷史知識的來源，它既能比較真實地反映歷史，又具有形象直觀性。實物史料對豐富歷史教學和培養(yǎng)創(chuàng)新才能，具有極為重要的作用。實物史料指各類文物、古跡、遺址、建筑、碑刻、雕塑和繪畫等，因此可得出東漢畫像磚《弋射收獲》屬于實物史料。價值：根據(jù)材料“描繪的是秋收季節(jié)的田野。上半部是漁獵，下半部是收獲。上面的獵人正搭弓引箭，即將射向塘中飛鳥。而下面收割稻谷的農(nóng)人，三三兩兩，錯落有致，洋溢著勞動的熱情”可知，畫像磚屬于一手史料，它不僅代表了東漢時期磚刻藝術(shù)的最高水平，也為我們揭示了當時社會生活的真實面貌。通過畫像磚上的弋射和收獲場景，我們可以窺見東漢時期農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、狩獵活動以及人們的生活習俗。史料：結(jié)合所學史料的知識可知，要更全面地了解東漢時期的農(nóng)業(yè)發(fā)展狀況，除了實物史料外，還需要查閱文獻史料等。

故答案為：

（1）原因：春秋時期，王室衰微，諸侯爭霸，學術(shù)思想繁榮；西漢武帝時期，儒家思想占據(jù)主導地位，宣揚忠君守禮的思想。

（2）史料：司馬遷的《史記》。

（3）類型：實物史料。

價值：它不僅代表了東漢時期磚刻藝術(shù)的最高水平，也為我們揭示了當時社會生活的真實面貌。通過畫像磚上的弋射和收獲場景，我們可以窺見東漢時期農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、狩獵活動以及人們的生活習俗。

史料：文獻史料等。

【點評】本題考查不同時期對伊尹的評價、《史記》、史料的分類及價值等知識。難度較大，熟練掌握基礎(chǔ)知識，能夠?qū)⒉牧虾退鶎W知識相結(jié)合，分析、歸納材料信息，靈活運用所學知識方可作答。（1）原因：結(jié)合所學《竹書紀年》和《史記》的作者生活時代可知，春秋時期，王室衰微，諸侯爭霸，學術(shù)思想繁榮，因此“伊尹流放太甲而稱王”并沒有避諱；而《史記》的作者司馬遷生活在漢武帝時期，當時儒家思想占據(jù)主導地位，宣揚忠君守禮的思想，因此把伊尹當作輔佐商王的功臣。（2）史料：結(jié)合所學兩漢時期的科技與文化成就可知，可舉例司馬遷的《史記》，記載了從傳說中的黃帝到漢武帝年間的史事，是中國古代第一部紀傳體通史。（3）類型：結(jié)合所學史料的知識可知，實物史料是歷史的見證和歷史知識的來源，它既能比較真實地反映歷史，又具有形象直觀性。實物史料對豐富歷史教學和培養(yǎng)創(chuàng)新才能，具有極為重要的作用。實物史料指各類文物、古跡、遺址、建筑、碑刻、雕塑和繪畫等，因此可得出東漢畫像磚《弋射收獲》屬于實物史料。價值：根據(jù)材料“描繪的是秋收季節(jié)的田野。上半部是漁獵，下半部是收獲。上面的獵人正搭弓引箭，即將射向塘中飛鳥。而下面收割稻谷的農(nóng)人，三三兩兩，錯落有致，洋溢著勞動的熱情”可知，畫像磚屬于一手史料，它不僅代表了東漢時期磚刻藝術(shù)的最高水平，也為我們揭示了當時社會生活的真實面貌。通過畫像磚上的弋射和收獲場景，我們可以窺見東漢時期農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、狩獵活動以及人們的生活習俗。史料：結(jié)合所學史料的知識可知，要更全面地了解東漢時期的農(nóng)業(yè)發(fā)展狀況，除了實物史料外，還需要查閱文獻史料等。32．習近平總書記強調(diào)，要堅持創(chuàng)新是第一動力、人才是第一資源的理念。以下為某校七年級同學以“創(chuàng)新”為主題展開探究活動的內(nèi)容，請結(jié)合所學知識參與其中?！舅枷雱?chuàng)新】材料一：“凡諸子百家，……，九家之術(shù)，蜂出并作，各引一端，崇其所善，以此馳說，聯(lián)合諸侯?！薄稘h書·藝文志》【制度創(chuàng)新】材料二：“分天下以為三十六郡，郡置守、尉、監(jiān)。更名民曰‘黔首’?！薄妒酚洝で厥蓟时炯o》銅量、銅權(quán)【人才創(chuàng)新】材料三：商鞅像漢武帝像祖沖之像（1）根據(jù)材料一，指出《漢書·藝文志》中記載的歷史現(xiàn)象以及圖8所示的水利工程。該工程的設計體現(xiàn)了“人與自然和諧共生”的發(fā)展理念，與哪一學派倡導的思想一致？（2）根據(jù)材料二，概括秦始皇采取了哪些措施？這些措施對國家發(fā)展有什么重要意義？（3）結(jié)合材料三中一個杰出人物的成就，任選以下一個角度進行說明，展現(xiàn)中國古代不同領(lǐng)域人物的創(chuàng)新發(fā)展。（要求：所選人物和角度明確，語言準確，條理清晰，史實無誤。）I：改革創(chuàng)新Ⅱ：制度創(chuàng)新Ⅲ：科技創(chuàng)新Ⅳ：經(jīng)濟創(chuàng)新【答案】（1）水利工程：都江堰；學派：道家。（2）措施：實行郡縣制；統(tǒng)一度量衡；意義：加強中央集權(quán)，鞏固大一統(tǒng)的局面。（3）人物：商鞅；角度：改革創(chuàng)新。論述：戰(zhàn)國時期諸侯爭霸，戰(zhàn)亂不斷，秦孝公繼位后，決心圖強改革，招賢納士，商鞅在這一時期來到秦國取得了秦孝公的信任。秦孝公任商鞅為左庶長，先后在公元前356年和公元前350年兩次實行變法?。政治上：廢分封，行縣制，廢除世卿世祿制，實行什伍連坐制度，加強了中央對地方甚至對基層的管理，穩(wěn)定了社會秩序；經(jīng)濟上：廢井田，開阡陌，獎勵耕織，重農(nóng)抑商，統(tǒng)一度量衡，確立了封建土地私有制，促進了經(jīng)濟的發(fā)展，為秦國進行兼并戰(zhàn)爭奠定了物質(zhì)基礎(chǔ)；軍事上：實行軍功爵制，提高了軍隊戰(zhàn)斗力。經(jīng)過改革，使秦國的國力大為增強，提高了軍隊的戰(zhàn)斗力，一躍成為最強盛的諸侯國，為以后秦國統(tǒng)一全國奠定了基礎(chǔ)??！窘馕觥俊痉治觥浚?）本題考查都江堰。根據(jù)“寶瓶口”“飛沙堰”等信息及所學可知，材料反映的水利工程是都江堰，秦國蜀守李冰父子主持修建了都江堰，使得成都平原成為沃野千里的天府之國。思想：根據(jù)“人與自然和諧共生”及所學可知，道家倡導順應自然，與材料中的理念相吻合。（2）本題考查秦朝鞏固統(tǒng)一的措施。措施：根據(jù)“分天下以為三十六郡，郡置守、尉、監(jiān)。更名民曰‘黔首’”可知，實行郡縣制；根據(jù)“銅量”“銅權(quán)”可知，統(tǒng)一度量衡；意義：結(jié)合所學可知，材料中的措施加強了中央集權(quán)，有利于鞏固大一統(tǒng)的局面。（3）本題考查商鞅、漢武帝、祖沖之的相關(guān)知識。本題屬于開放性試題，學生可任選其中一個人物，結(jié)合所給角度進行闡述說明，例如：選擇商鞅，可結(jié)合其改革措施論證其改革創(chuàng)新的意義。論述：戰(zhàn)國時期諸侯爭霸，戰(zhàn)亂不斷，秦孝公繼位后，決心圖強改革，招賢納士，商鞅在這一時期來到秦國取得了秦孝公的信任。秦孝公任商鞅為左庶長，先后在公元前356年和公元前350年兩次實行變法?。政治上：廢分封，行縣制，廢除世卿世祿制，實行什伍連坐制度，加強了中央對地方甚至對基層的管理，穩(wěn)定了社會秩序；經(jīng)濟上：廢井田，開阡陌，獎勵耕織，重農(nóng)抑商，統(tǒng)一度量衡，確立了封建土地私有制，促進了經(jīng)濟的發(fā)展，為秦國進行兼并戰(zhàn)爭奠定了物質(zhì)基礎(chǔ)；軍事上：實行軍功爵制，提高了軍隊戰(zhàn)斗力。經(jīng)過改革，使秦國的國力大為增強，提高了軍隊的戰(zhàn)斗力，一躍成為最強盛的諸侯國，為以后秦國統(tǒng)一全國奠定了基礎(chǔ)?。其他示例：選擇漢武帝可結(jié)合其實行中外朝制度、察舉制、刺史制等論證制度創(chuàng)新的價值；選擇祖沖之可結(jié)合其對圓周率的精確計算、《大明歷》等成就，論述科技創(chuàng)新的意義。其他答案，言之成理亦可。

故答案為：

（1）水利工程：都江堰；學派：道家。

（2）措施：實行郡縣制；統(tǒng)一度量衡；意義：加強中央集權(quán)，鞏固大一統(tǒng)的局面。

（3）I：改革創(chuàng)新Ⅱ：制度創(chuàng)新Ⅲ：科技創(chuàng)新Ⅳ：經(jīng)濟創(chuàng)新。

【點評】本題考查都江堰、秦朝鞏固統(tǒng)一的措施、商鞅、漢武帝、祖沖之的相關(guān)知識。難度較大，熟練掌握基礎(chǔ)知識，能夠?qū)⒉牧虾退鶎W知識相結(jié)合，分析、歸納材料信息，靈活運用所學知識方可作答。（1）根據(jù)“寶瓶口”“飛沙堰”等信息及所學可知，材料反映的水利工程是都江堰，秦國蜀守李冰父子主持修建了都江堰，使得成都平原成為沃野千里的天府之國。思想：根據(jù)“人與自然和諧共生”及所學可知，道家倡導順應自然，與材料中的理念相吻合。（2）措施：根據(jù)“分天下以為三十六郡，郡置守、尉、監(jiān)。更名民曰‘黔首’”可知，實行郡縣制；根據(jù)“銅量”“銅權(quán)”可知，統(tǒng)一度量衡；意義：結(jié)合所學可知，材料中的措施加強了中央集權(quán)，有利于鞏固大一統(tǒng)的局面。（3）本題屬于開放性試題，學生可任選其中一個人物，結(jié)合所給角度進行闡述說明，例如：選擇商鞅，可結(jié)合其改革措施論證其改革創(chuàng)新的意義。論述：戰(zhàn)國時期諸侯爭霸，戰(zhàn)亂不斷，秦孝公繼位后，決心圖強改革，招賢納士，商鞅在這一時期來到秦國取得了秦孝公的信任。秦孝公任商鞅為左庶長，先后在公元前356年和公元前350年兩次實行變法?。政治上：廢分封，行縣制，廢除世卿世祿制，實行什伍連坐制度，加強了中央對地方甚至對基層的管理，穩(wěn)定了社會秩序；經(jīng)濟上：廢井田，開阡陌，獎勵耕織，重農(nóng)抑商，統(tǒng)一度量衡，確立了封建土地私有制，促進了經(jīng)濟的發(fā)展，為秦國進行兼并戰(zhàn)爭奠定了物質(zhì)基礎(chǔ)；軍事上：實行軍功爵制，提高了軍隊戰(zhàn)斗力。經(jīng)過改革，使秦國的國力大為增強，提高了軍隊的戰(zhàn)斗力，一躍成為最強盛的諸侯國，為以后秦國統(tǒng)一全國奠定了基礎(chǔ)?。其他示例：選擇漢武帝可結(jié)合其實行中外朝制度、察舉制、刺史制等論證制度創(chuàng)新的價值；選擇祖沖之可結(jié)合其對圓周率的精確計算、《大明歷》等成就，論述科技創(chuàng)新的意義。其他答案，言之成理亦可。33．民族交融是民族間經(jīng)濟、文化以及生活習慣密切聯(lián)系的結(jié)果，是民族間自然的交融，是歷史上進步的現(xiàn)象。閱讀材料，回答問題。材料一：春秋戰(zhàn)國時期的華夷觀有一個演變過程。前期更側(cè)重于血緣上與周王室的親疏，強調(diào)華夏諸國是同胞兄弟，夷狄是外族。到春秋中后期，“華夷之辨”在內(nèi)涵上更專注于文化上的進步與落后，把是否認同華夏禮樂文明作為區(qū)分夷夏的標準。這樣就形成了以文明與野蠻而不是以種族來區(qū)分華夷的觀點?！叭A夷之辨”在春秋戰(zhàn)國時期有利于民族凝聚力的形成，并變成強大的精神力量，抵御相對落后的游獵文化對中原文化的征服。以“尊王攘夷”為口號的大國爭霸戰(zhàn)爭也在客觀上促進了華夷的融合，在中華民族發(fā)展史上有一定的積極作用?！幾灾旖B侯《中國古代史教程》材料二：（永明十一年）魏主以平城地寒，六月雨雪，風沙常起，將遷都洛陽；恐群臣不從，乃議大舉伐齊，欲以脅眾……六月，丙戌，命作河橋，欲以濟師。（九月）戊辰，魏主濟河；庚午，至洛陽。魏主自發(fā)平城至洛陽，霖雨不止。丙子，詔諸軍前發(fā)。丁丑，帝戎服，執(zhí)鞭乘馬而出。群臣稽顙于馬前……時舊人雖不愿內(nèi)徙，而憚于南伐，無敢言者；遂定遷都之計。——摘自《資治通鑒·齊紀·魏遷洛陽》（1）根據(jù)材料一及結(jié)合所學知識，簡述春秋戰(zhàn)國時期“華夷之辨”內(nèi)涵的演變情況，并概括其積極影響。（2）根據(jù)材料二，指出這是孝文帝改革的哪一點措施？這一舉措對民族交融有何作用？（3）綜合上述材料，談談你對民族交融的認識。【答案】（1）演變情況：初期依據(jù)與周王室的親疏程度和血緣關(guān)系，強調(diào)華夏諸國是同胞兄弟，夷狄為外族；后期以是否認同并接受華夏禮樂文明的程度為標準，強調(diào)文化上的進步與落后為判斷依據(jù)。積極影響：有利于增強民族凝聚力，形成強大精神力量，促進華夷融合，對中華民族發(fā)展有積極作用。（2）措施：孝文帝遷都洛陽。作用：有利于加強南北之間的聯(lián)系，促進了不同民族之間的交流與融合，有助于北魏實現(xiàn)更大的文化認同和社會穩(wěn)定。（3）認識：民族交融是歷史上自然且進步的現(xiàn)象，往往通過經(jīng)濟、文化交流實現(xiàn)；文化認同與包容是實現(xiàn)民族團結(jié)與進步的重要因素；政策措施（如遷都）可以有效促進民族間的融合與交流?！窘馕觥俊痉治觥浚?）本題考查春秋戰(zhàn)國時期的民族交融。演變情況：根據(jù)材料一“前期更側(cè)重于血緣上與周王室的親疏，強調(diào)華夏諸國是同胞兄弟