2025年自考專業(yè)(行政管理)練習題及答案一、單項選擇題（本大題共15小題，每小題2分，共30分。在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其選出）1.下列選項中，屬于行政管理學研究核心內(nèi)容的是（）A.行政組織的歷史演變B.行政權(quán)力的分配與運行C.行政人員的個人素養(yǎng)D.行政環(huán)境的自然特征2.根據(jù)《國務院行政機構(gòu)設置和編制管理條例》，國務院組成部門的設立、撤銷或合并需由（）A.全國人大常委會決定B.國務院總理批準C.全國人民代表大會決定D.國家主席簽署命令3.公共政策過程中，“政策方案被采納后，通過具體行動將政策內(nèi)容轉(zhuǎn)化為實際效果”的階段是（）A.政策制定B.政策執(zhí)行C.政策評估D.政策調(diào)整4.下列屬于當代中國政治制度中“根本政治制度”的是（）A.中國共產(chǎn)黨領導的多黨合作和政治協(xié)商制度B.民族區(qū)域自治制度C.人民代表大會制度D.基層群眾自治制度5.社會學中，“個體在社會關系體系中所處的位置及與之對應的行為模式”被稱為（）A.社會角色B.社會分層C.社會流動D.社會互動6.行政決策中，“在現(xiàn)有條件下，對兩種或兩種以上可行方案進行比較，選擇最優(yōu)方案”的決策類型是（）A.經(jīng)驗決策B.科學決策C.確定型決策D.風險型決策7.公共政策評估中，“衡量政策投入與產(chǎn)出之間的比例關系”的標準是（）A.效果標準B.效率標準C.效益標準D.回應性標準8.根據(jù)《中華人民共和國地方各級人民代表大會和地方各級人民政府組織法》，縣級人民政府的任期為（）A.3年B.4年C.5年D.6年9.下列屬于新公共管理理論核心主張的是（）A.強調(diào)政府壟斷公共服務供給B.引入市場競爭機制提高效率C.擴大政府行政自由裁量權(quán)D.以“官僚制”為組織設計原則10.政治學中，“國家為實現(xiàn)其統(tǒng)治職能而組織和使用暴力的特殊機構(gòu)”指的是（）A.國家政權(quán)B.國家結(jié)構(gòu)C.國家主權(quán)D.國家職能11.社會學家韋伯提出的“社會分層三維標準”不包括（）A.財富B.權(quán)力C.聲望D.教育12.行政執(zhí)行過程中，“將決策目標分解為具體工作任務，并分配給相關部門和人員”的環(huán)節(jié)是（）A.計劃制定B.組織落實C.協(xié)調(diào)溝通D.監(jiān)控評估13.公共政策問題認定的關鍵步驟是（）A.問題察覺B.問題描述C.問題界定D.問題陳述14.當代中國基層群眾自治制度中，村民委員會的產(chǎn)生方式是（）A.村民間接選舉B.鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府任命C.村民直接選舉D.村黨支部推薦15.下列屬于行政管理中“非正式溝通”特點的是（）A.信息傳遞路徑固定B.信息內(nèi)容多為正式文件C.溝通效率較高但易失真D.受組織層級嚴格限制二、多項選擇題（本大題共5小題，每小題3分，共15分。在每小題列出的五個備選項中至少有兩個是符合題目要求的，請將其選出，錯選、多選或少選均無分）16.行政職能轉(zhuǎn)變的主要內(nèi)容包括（）A.職能重心從階級統(tǒng)治轉(zhuǎn)向社會管理B.職能方式從直接管理轉(zhuǎn)向間接管理C.職能關系從“全能政府”轉(zhuǎn)向“有限政府”D.職能范圍從經(jīng)濟領域擴大到所有社會領域E.職能手段從行政命令轉(zhuǎn)向法律與經(jīng)濟手段17.公共政策評估的主要方法包括（）A.前后對比法B.成本效益分析法C.德爾菲法D.頭腦風暴法E.目標達成度分析法18.當代中國政治制度中，人民代表大會的職權(quán)包括（）A.立法權(quán)B.任免權(quán)C.監(jiān)督權(quán)D.重大事項決定權(quán)E.司法審判權(quán)19.社會學中，社會流動的類型可分為（）A.水平流動與垂直流動B.代內(nèi)流動與代際流動C.結(jié)構(gòu)性流動與非結(jié)構(gòu)性流動D.自愿流動與非自愿流動E.個體流動與群體流動20.行政組織的基本要素包括（）A.組織目標B.機構(gòu)設置C.人員構(gòu)成D.權(quán)責體系E.物質(zhì)資源三、填空題（本大題共5小題，每小題2分，共10分。請在每小題的空格中填上正確答案）21.行政管理的核心問題是______。22.公共政策的基本功能包括導向功能、調(diào)控功能和______。23.當代中國政黨制度的顯著特征是“共產(chǎn)黨領導、______”。24.社會學中，“由共同的價值觀和行為規(guī)范維系的地域性社會生活共同體”稱為______。25.行政監(jiān)督中，“行政機關內(nèi)部上下級之間的監(jiān)督”屬于______監(jiān)督。四、簡答題（本大題共4小題，每小題6分，共24分）26.簡述行政領導的基本職能。27.公共政策議程建立的觸發(fā)機制有哪些？28.當代中國國家結(jié)構(gòu)形式的特點是什么？29.社區(qū)建設的基本原則包括哪些？五、論述題（本大題共2小題，每小題10分，共20分）30.結(jié)合實際，論述新公共管理理論對我國行政管理改革的啟示。31.論述社會分層對社會運行的雙重影響。六、案例分析題（本大題共1小題，共11分）32.案例：某市為優(yōu)化營商環(huán)境，推行“一窗通辦”改革，將市場監(jiān)管、稅務、社保等12個部門的36項涉企服務事項整合至政務服務中心“企業(yè)服務專窗”，實行“前臺綜合受理、后臺分類審批、統(tǒng)一窗口出件”模式。改革初期，企業(yè)辦事時間從平均7個工作日縮短至2個工作日，但運行3個月后，部分企業(yè)反映“專窗”工作人員對跨部門業(yè)務不熟悉，審批標準不一致，仍需多次補充材料。問題：（1）結(jié)合行政管理學中的“行政效率”理論，分析該改革的初期成效。（5分）（2）針對改革后期出現(xiàn)的問題，提出優(yōu)化建議。（6分）2025年高等教育自學考試專業(yè)（行政管理）試題答案一、單項選擇題1.B2.C3.B4.C5.A6.C7.B8.C9.B10.A11.D12.B13.C14.C15.C二、多項選擇題16.ABCE17.ABE18.ABCD19.ABCD20.ABCDE三、填空題21.行政效率22.分配功能23.多黨派合作24.社區(qū)25.層級四、簡答題26.行政領導的基本職能包括：（1）決策職能：制定組織目標和行動方案；（2）組織職能：合理配置資源，構(gòu)建工作體系；（3）協(xié)調(diào)職能：解決部門間矛盾，確保行動一致；（4）激勵職能：通過獎懲機制調(diào)動下屬積極性；（5）控制職能：監(jiān)督執(zhí)行過程，糾正偏差。（每點1.2分，共6分）27.公共政策議程建立的觸發(fā)機制包括：（1）危機或突發(fā)事件（如自然災害、公共衛(wèi)生事件）；（2）技術突破或社會變遷（如互聯(lián)網(wǎng)技術引發(fā)的監(jiān)管需求）；（3）利益群體的訴求表達（如行業(yè)協(xié)會推動政策制定）；（4）大眾傳媒的聚焦報道（通過輿論壓力推動議程）；（5）政治領導人的關注（高層決策推動議程上升）。（每點1.2分，共6分）28.當代中國國家結(jié)構(gòu)形式的特點：（1）單一制為基礎，中央統(tǒng)一領導地方；（2）民族區(qū)域自治制度：在少數(shù)民族聚居區(qū)設立自治機關；（3）特別行政區(qū)制度：香港、澳門保留原有社會制度；（4）基層群眾自治制度：村（居）委會實行自我管理；（5）中央與地方適度分權(quán)：地方享有一定的自主管理權(quán)。（每點1.2分，共6分）29.社區(qū)建設的基本原則包括：（1）以人為本，服務居民：以滿足居民需求為核心；（2）資源整合，共駐共建：動員社區(qū)內(nèi)單位和個人參與；（3）責權(quán)統(tǒng)一，管理有序：明確基層政府與社區(qū)組織的權(quán)責；（4）擴大民主，居民自治：保障居民的知情權(quán)、參與權(quán)；（5）因地制宜，循序漸進：結(jié)合本地實際推進建設。（每點1.2分，共6分）五、論述題30.新公共管理理論對我國行政管理改革的啟示：（1）引入市場機制：打破政府壟斷，通過購買服務、特許經(jīng)營等方式提升公共服務效率（如部分城市將垃圾清運外包給企業(yè)）；（2）強化績效導向：建立以結(jié)果為核心的考核體系，例如對基層政府的“民生工程”實行量化評估；（3）推動顧客導向：以公民需求為中心優(yōu)化服務流程，如“最多跑一次”改革簡化辦事環(huán)節(jié)；（4）精簡政府機構(gòu)：通過大部門制改革整合職能交叉部門，降低行政成本；（5）加強社會合作：鼓勵非政府組織參與公共事務，形成“政府市場社會”協(xié)同治理格局。（每點2分，結(jié)合實際1分，共10分）31.社會分層對社會運行的雙重影響：（1）積極影響：①激勵功能：不同階層的資源差異激發(fā)個體向上流動的動力；②秩序功能：分層結(jié)構(gòu)形成穩(wěn)定的社會分工體系（如職業(yè)分層保障生產(chǎn)效率）；③整合功能：合理的分層標準（如能力、貢獻）增強社會認同。（2）消極影響：①矛盾激化：階層固化（如“拼爹”現(xiàn)象）導致底層群體不滿；②資源失衡：高階層壟斷優(yōu)質(zhì)資源（如教育、醫(yī)療）加劇社會不公；③流動受阻：制度性障礙（如戶籍限制）抑制社會活力。（需結(jié)合具體案例，如教育機會差異或代際職業(yè)傳承現(xiàn)象，每部分5分，共10分）六、案例分析題32.（1）初期成效分析（基于行政效率理論）：行政效率是指行政產(chǎn)出與投入的比率，包括時間效率、經(jīng)濟效率和社會效益。該改革通過“一窗通辦”整合服務事項（投入優(yōu)化），將企業(yè)辦事時間從7天縮短至2天（產(chǎn)出提升），顯著提高了時間效率；同時減少了企業(yè)往返部門的成本，提升了社會效益，符合行政效率的核心要求。（5分）（2）優(yōu)化建議：①加