2025—2026年人教版高一下冊(cè)生物期末考試卷及答案考生須知：1.本試卷基于人教版高一下冊(cè)生物全冊(cè)內(nèi)容，考查生物基礎(chǔ)知識(shí)、實(shí)驗(yàn)探究及綜合應(yīng)用能力，滿分100分，考試時(shí)間90分鐘。2.答題前，務(wù)必將姓名、班級(jí)、考號(hào)填寫在答題卡指定位置，所有答案均需寫在答題卡對(duì)應(yīng)區(qū)域，寫在試卷上無效。3.選擇題答案需用2B鉛筆填涂在答題卡上，非選擇題用黑色簽字筆書寫，字跡清晰、規(guī)范；實(shí)驗(yàn)題和簡(jiǎn)答題需結(jié)合知識(shí)點(diǎn)準(zhǔn)確作答，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了。4.考試結(jié)束后，將試卷和答題卡一并交回。一、選擇題（本題共20小題，每小題2分，共40分。每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的）1.下列關(guān)于減數(shù)分裂的敘述，正確的是（）A.減數(shù)分裂過程中染色體復(fù)制兩次B.減數(shù)分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞染色體數(shù)目不變C.減數(shù)分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞均為生殖細(xì)胞D.減數(shù)分裂過程中會(huì)發(fā)生同源染色體聯(lián)會(huì)2.同源染色體的特點(diǎn)是（）A.形態(tài)大小相同，一條來自父方，一條來自母方B.形態(tài)大小不同，一條來自父方，一條來自母方C.形態(tài)大小相同，均來自父方D.形態(tài)大小不同，均來自母方3.減數(shù)分裂過程中，染色體數(shù)目減半發(fā)生在（）A.減數(shù)第一次分裂前期B.減數(shù)第一次分裂末期C.減數(shù)第二次分裂前期D.減數(shù)第二次分裂末期4.下列關(guān)于基因的敘述，不正確的是（）A.基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段B.基因在染色體上呈線性排列C.基因的基本組成單位是脫氧核苷酸D.一個(gè)DNA分子上只有一個(gè)基因5.孟德爾豌豆雜交實(shí)驗(yàn)中，提出“分離定律”的依據(jù)是（）A.親本雜交后代均為顯性性狀B.測(cè)交后代性狀分離比為1:1C.自交后代性狀分離比為3:1D.雜交后代性狀表現(xiàn)一致6.下列屬于相對(duì)性狀的是（）A.人的身高和體重B.豌豆的圓粒和皺粒C.玉米的黃粒和豌豆的綠粒D.狗的黑毛和卷毛7.基因型為Aa的個(gè)體自交，后代的基因型及比例為（）A.AA:Aa:aa=1:2:1B.AA:Aa:aa=1:1:1C.Aa:aa=1:1D.AA:aa=1:18.基因的自由組合定律發(fā)生在（）A.減數(shù)第一次分裂后期B.減數(shù)第一次分裂前期C.減數(shù)第二次分裂后期D.受精作用過程中9.下列關(guān)于DNA分子結(jié)構(gòu)的敘述，正確的是（）A.DNA分子由兩條同向平行的脫氧核苷酸鏈組成B.磷酸和核糖交替連接構(gòu)成DNA分子的基本骨架C.堿基之間通過氫鍵連接，A與T配對(duì)，G與C配對(duì)D.每個(gè)DNA分子中含有一個(gè)游離的磷酸基團(tuán)10.DNA復(fù)制的特點(diǎn)是（）A.半保留復(fù)制、邊解旋邊復(fù)制B.全保留復(fù)制、邊解旋邊復(fù)制C.半保留復(fù)制、全解旋后復(fù)制D.全保留復(fù)制、全解旋后復(fù)制11.轉(zhuǎn)錄過程中，模板鏈?zhǔn)牵ǎ〢.DNA分子的兩條鏈B.DNA分子的一條鏈C.RNA分子的一條鏈D.蛋白質(zhì)分子的一條鏈12.翻譯的場(chǎng)所是（）A.細(xì)胞核B.線粒體C.核糖體D.葉綠體13.密碼子位于（）A.DNA分子上B.tRNA分子上C.rRNA分子上D.mRNA分子上14.下列關(guān)于基因突變的敘述，正確的是（）A.基因突變一定能改變生物的性狀B.基因突變只能發(fā)生在細(xì)胞分裂間期C.基因突變是生物變異的根本來源D.基因突變對(duì)生物都是有害的15.基因重組發(fā)生在（）A.減數(shù)分裂過程中B.有絲分裂過程中C.受精作用過程中D.細(xì)胞分化過程中16.下列屬于染色體結(jié)構(gòu)變異的是（）A.染色體數(shù)目增加B.染色體數(shù)目減少C.染色體片段缺失D.基因內(nèi)部堿基對(duì)替換17.人類紅綠色盲癥的遺傳方式是（）A.常染色體顯性遺傳B.常染色體隱性遺傳C.伴X染色體顯性遺傳D.伴X染色體隱性遺傳18.下列關(guān)于基因表達(dá)的敘述，不正確的是（）A.基因表達(dá)包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個(gè)過程B.轉(zhuǎn)錄和翻譯過程都遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則C.轉(zhuǎn)錄的產(chǎn)物是mRNA，翻譯的產(chǎn)物是蛋白質(zhì)D.同一基因在不同細(xì)胞中的表達(dá)結(jié)果一定相同19.用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗，可誘導(dǎo)多倍體的形成，其作用機(jī)理是（）A.抑制紡錘體的形成B.促進(jìn)染色體復(fù)制C.抑制染色體復(fù)制D.促進(jìn)紡錘體的形成20.現(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為，生物進(jìn)化的基本單位是（）A.個(gè)體B.種群C.群落D.生態(tài)系統(tǒng)二、填空題（本題共6小題，每空1分，共20分）21.減數(shù)分裂過程中，同源染色體兩兩配對(duì)的現(xiàn)象稱為_______，配對(duì)后的同源染色體含有四條染色單體，稱為_______；減數(shù)第一次分裂后期，_______分離，非同源染色體自由組合。22.孟德爾通過豌豆雜交實(shí)驗(yàn)，提出了遺傳的兩大定律，即_______和_______；其中，基因的自由組合定律的實(shí)質(zhì)是：在減數(shù)分裂形成配子時(shí)，_______上的等位基因彼此分離的同時(shí)，_______上的非等位基因自由組合。23.DNA分子的復(fù)制需要_______、_______、_______和_______等條件；復(fù)制過程中，遵循_______原則，保證了復(fù)制的準(zhǔn)確性。24.基因控制蛋白質(zhì)的合成包括_______和_______兩個(gè)階段，其中，轉(zhuǎn)錄是以_______為模板合成_______的過程，主要發(fā)生在_______中；翻譯是以_______為模板合成_______的過程，需要_______作為搬運(yùn)氨基酸的工具。25.生物變異包括可遺傳變異和不可遺傳變異，其中可遺傳變異的來源有_______、_______和_______；不可遺傳變異是由_______引起的，遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生改變。26.現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的核心是_______；種群的_______是生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)；_______是物種形成的必要條件。三、實(shí)驗(yàn)題（本題共2小題，共16分）27.某同學(xué)做“觀察蝗蟲精母細(xì)胞減數(shù)分裂裝片”實(shí)驗(yàn)，回答下列問題。（8分）（1）該實(shí)驗(yàn)中，選擇蝗蟲精母細(xì)胞作為實(shí)驗(yàn)材料的原因是_______。（2）制作減數(shù)分裂裝片的步驟依次為_______、_______、_______、制片。（3）在顯微鏡下觀察，處于減數(shù)第一次分裂中期的細(xì)胞，其染色體的特點(diǎn)是_______；處于減數(shù)第二次分裂后期的細(xì)胞，其染色體的特點(diǎn)是_______。（4）若觀察到一個(gè)細(xì)胞中染色體數(shù)目為體細(xì)胞的一半，且無同源染色體，該細(xì)胞可能處于_______時(shí)期。28.某實(shí)驗(yàn)小組探究“DNA的復(fù)制方式”，采用了同位素標(biāo)記法，實(shí)驗(yàn)過程如下：將大腸桿菌培養(yǎng)在含1?N的培養(yǎng)基中，使其DNA均被1?N標(biāo)記，然后轉(zhuǎn)移到含1?N的培養(yǎng)基中培養(yǎng)，定期提取DNA并進(jìn)行離心處理，記錄離心后DNA的位置?；卮鹣铝袉栴}。（8分）（1）若DNA復(fù)制為半保留復(fù)制，第一次復(fù)制后，DNA分子的兩條鏈分別為_______和_______，離心后DNA分子會(huì)出現(xiàn)在_______層（填“重帶”“中帶”或“輕帶”）。（2）第二次復(fù)制后，離心后DNA分子會(huì)出現(xiàn)_______層和_______層，比例為_______。（3）若DNA復(fù)制為全保留復(fù)制，第一次復(fù)制后，離心后DNA分子會(huì)出現(xiàn)_______層和_______層，比例為_______。四、簡(jiǎn)答題（本題共2小題，每小題12分，共24分）29.簡(jiǎn)述基因的分離定律和自由組合定律的適用范圍及實(shí)質(zhì)。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________30.結(jié)合現(xiàn)代生物進(jìn)化理論，分析生物進(jìn)化的基本環(huán)節(jié)及物種形成的過程。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________參考答案一、選擇題（共40分）1.D2.A3.B4.D5.C6.B7.A8.A9.C10.A11.B12.C13.D14.C15.A16.C17.D18.D19.A20.B二、填空題（共20分）21.聯(lián)會(huì)；四分體；同源染色體（每空1分）22.基因的分離定律；基因的自由組合定律；同源染色體；非同源染色體（每空1分）23.模板；原料；酶；能量；堿基互補(bǔ)配對(duì)（每空1分）24.轉(zhuǎn)錄；翻譯；DNA的一條鏈；mRNA；細(xì)胞核；mRNA；蛋白質(zhì)；tRNA（每空1分）25.基因突變；基因重組；染色體變異；環(huán)境因素（每空1分）26.自然選擇學(xué)說；基因頻率的定向改變；隔離（每空1分）三、實(shí)驗(yàn)題（共16分）27.（8分）（1）蝗蟲精母細(xì)胞減數(shù)分裂過程明顯，染色體數(shù)目較少，易觀察（2分）（2）解離；漂洗；染色（每空1分，共3分）（3）同源染色體排列在赤道板兩側(cè)；著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體分開成為染色體，移向兩極（每空1分，共2分）（4）減數(shù)第二次分裂前期、中期或末期（1分）28.（8分）（1）1?N鏈；1?N鏈；中（每空1分，共3分）（2）中；輕；1:1（每空1分，共3分）（3）重；輕；1:1（每空1分，共2分）四、簡(jiǎn)答題（共24分）29.（12分）（1）基因的分離定律：適用范圍：真核生物有性生殖過程中，核基因的遺傳；一對(duì)等位基因控制的一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳。（3分）實(shí)質(zhì)：在減數(shù)分裂形成配子時(shí)，同源染色體上的等位基因會(huì)隨同源染色體的分離而彼此分離，分別進(jìn)入不同的配子中，隨配子遺傳給后代。（3分）（2）基因的自由組合定律：適用范圍：真核生物有性生殖過程中，核基因的遺傳；兩對(duì)或兩對(duì)以上非同源染色體上的非等位基因控制的性狀的遺傳。（3分）實(shí)質(zhì)：在減數(shù)分裂形成配子時(shí)，同源染色體上的等位基因彼此分離的同時(shí)，非同源染色體上的非等位基因自由組合。（3分）30.（12分）（1）生物進(jìn)化的基本環(huán)節(jié)：突變和基因重組、自然選擇、隔離。（3分）①突變和基因重組：為