班級(jí)班級(jí)學(xué)號(hào)姓名本科．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．密．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．封．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．線．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．試卷說明：1、試卷滿分100分，120分鐘完成試卷；2、鋼筆或圓珠筆直接答在試題中（除題目有特殊規(guī)定外）；3、答卷前將密封線內(nèi)的項(xiàng)目填寫清楚。題號(hào)一二三四五總分合分人復(fù)核人滿分100得分一、單項(xiàng)選擇題(本大題總共15小題，每題2分，共30分）1.民族紅色教育產(chǎn)業(yè)普查實(shí)訓(xùn)中，對(duì)于教育視角的核心內(nèi)涵理解，以下哪項(xiàng)最為準(zhǔn)確？A.僅關(guān)注紅色教育的歷史事件B.著重研究紅色教育對(duì)學(xué)生成績的影響C.綜合考量紅色教育與民族文化傳承、教育發(fā)展等多方面關(guān)系D.只看紅色教育產(chǎn)業(yè)的經(jīng)濟(jì)收益2.在進(jìn)行民族紅色教育產(chǎn)業(yè)普查時(shí)，關(guān)于普查對(duì)象的確定，以下說法正確的是？A.只包括紅色教育基地B.涵蓋所有與民族紅色教育相關(guān)的機(jī)構(gòu)、活動(dòng)等C.僅指學(xué)校內(nèi)開展的紅色教育活動(dòng)D.是參與紅色教育的學(xué)生群體3.對(duì)于民族紅色教育產(chǎn)業(yè)普查實(shí)訓(xùn)中教育視角的目標(biāo)設(shè)定，不包括以下哪項(xiàng)？A.挖掘紅色教育資源的教育價(jià)值B.提高紅色教育產(chǎn)業(yè)的市場競爭力C.促進(jìn)紅色教育與民族教育融合發(fā)展D.為教育政策制定提供參考依據(jù)4.普查過程中，收集民族紅色教育產(chǎn)業(yè)數(shù)據(jù)的主要途徑不包括？A.實(shí)地走訪紅色教育場所B.網(wǎng)絡(luò)搜索相關(guān)資料C.詢問業(yè)內(nèi)人士的主觀感受D.問卷調(diào)查相關(guān)機(jī)構(gòu)和人員5.在分析民族紅色教育產(chǎn)業(yè)普查數(shù)據(jù)時(shí)，運(yùn)用教育視角的方法不包括？A.教育統(tǒng)計(jì)學(xué)方法B.案例分析法C.經(jīng)濟(jì)成本效益分析法D.教育敘事研究法6.民族紅色教育產(chǎn)業(yè)普查實(shí)訓(xùn)中，關(guān)于教育公平在紅色教育產(chǎn)業(yè)中的體現(xiàn)，以下說法錯(cuò)誤的是？A.所有地區(qū)學(xué)生都能平等享受紅色教育資源B.不同民族學(xué)生接受紅色教育機(jī)會(huì)均等C.紅色教育內(nèi)容對(duì)所有學(xué)生無差異呈現(xiàn)D.紅色教育產(chǎn)業(yè)投入在各地區(qū)均衡分配7.普查時(shí)，對(duì)于民族紅色教育產(chǎn)業(yè)中教育服務(wù)質(zhì)量的評(píng)估，主要考慮因素不包括？A.教學(xué)方法的多樣性B.師資隊(duì)伍的專業(yè)水平C.教育場所的設(shè)施狀況D.產(chǎn)業(yè)的盈利模式8.在民族紅色教育產(chǎn)業(yè)普查實(shí)訓(xùn)里，教育視角下紅色教育對(duì)學(xué)生價(jià)值觀塑造的研究，應(yīng)關(guān)注？A.學(xué)生對(duì)紅色文化的興趣程度B.學(xué)生在紅色教育活動(dòng)中的表現(xiàn)C.紅色教育如何影響學(xué)生的道德觀念和理想信念D.紅色教育課程的開設(shè)數(shù)量9.普查中，民族紅色教育產(chǎn)業(yè)與學(xué)校教育的銜接方面，重點(diǎn)關(guān)注？A.學(xué)校是否有紅色教育課程B.紅色教育產(chǎn)業(yè)活動(dòng)能否走進(jìn)學(xué)校C.如何將紅色教育產(chǎn)業(yè)資源轉(zhuǎn)化為學(xué)校教育教學(xué)資源D.學(xué)校對(duì)紅色教育產(chǎn)業(yè)的資金投入10.對(duì)于民族紅色教育產(chǎn)業(yè)普查實(shí)訓(xùn)中教育視角下的教育創(chuàng)新研究，不涉及？A.教學(xué)模式創(chuàng)新B.教育技術(shù)應(yīng)用創(chuàng)新C.紅色教育產(chǎn)業(yè)運(yùn)營模式創(chuàng)新D.教育評(píng)價(jià)方式創(chuàng)新11.普查過程中，民族紅色教育產(chǎn)業(yè)的教育功能拓展方向不包括？A.國際化教育功能B.終身教育功能C.職業(yè)技能培養(yǎng)功能D.娛樂休閑功能12.在民族紅色教育產(chǎn)業(yè)普查實(shí)訓(xùn)里，教育視角下紅色教育資源的保護(hù)與傳承，措施不包括？A.數(shù)字化存儲(chǔ)紅色教育資料B.培養(yǎng)傳承紅色教育的專業(yè)人才C.降低紅色教育產(chǎn)業(yè)的運(yùn)營成本D.建立紅色教育資源保護(hù)機(jī)制13.普查時(shí)，民族紅色教育產(chǎn)業(yè)中教育資源的整合，主要針對(duì)？A.不同地區(qū)紅色教育資源整合B.紅色教育與其他學(xué)科教育資源整合C.線上線下紅色教育資源整合D.以上都是14.在民族紅色教育產(chǎn)業(yè)普查實(shí)訓(xùn)中，教育視角下紅色教育對(duì)民族凝聚力提升的研究，應(yīng)分析？A.紅色教育活動(dòng)的參與人數(shù)B.紅色教育內(nèi)容是否激發(fā)民族自豪感C.紅色教育產(chǎn)業(yè)的宣傳力度D.紅色教育場所的地理位置15.普查中，民族紅色教育產(chǎn)業(yè)普查實(shí)訓(xùn)教育視角的最終成果呈現(xiàn)形式不包括？A.普查報(bào)告B.教育案例集C.產(chǎn)業(yè)盈利報(bào)表D.教育發(fā)展建議二、多項(xiàng)選擇題(本大題總共5題，每題4分，共20分)1.民族紅色教育產(chǎn)業(yè)普查實(shí)訓(xùn)中，教育視角下紅色教育的特點(diǎn)包括？A.具有鮮明的民族特色B.蘊(yùn)含豐富的歷史文化內(nèi)涵C.以經(jīng)濟(jì)效益為首要目標(biāo)D.具有較強(qiáng)的思想教育功能E.主要面向特定年齡段學(xué)生2.普查時(shí)，收集民族紅色教育產(chǎn)業(yè)教育相關(guān)數(shù)據(jù)的有效方法有？A.訪談紅色教育專家B.查閱教育部門相關(guān)文件C.觀察紅色教育課堂教學(xué)D.分析紅色教育產(chǎn)業(yè)廣告宣傳E.研究學(xué)生對(duì)紅色教育的自發(fā)討論3.在民族紅色教育產(chǎn)業(yè)普查實(shí)訓(xùn)里，教育視角下紅色教育產(chǎn)業(yè)對(duì)教育生態(tài)的影響體現(xiàn)在？A.豐富教育資源種類B.改變教育評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)C.促進(jìn)教育機(jī)構(gòu)競爭與合作D.影響教育經(jīng)費(fèi)分配E.推動(dòng)教育理念更新4.普查過程中，民族紅色教育產(chǎn)業(yè)普查實(shí)訓(xùn)教育視角下的研究重點(diǎn)有？A.紅色教育與民族文化融合B.紅色教育產(chǎn)業(yè)的市場需求C.紅色教育對(duì)學(xué)生全面發(fā)展的作用D.紅色教育產(chǎn)業(yè)的政策支持E.紅色教育資源的開發(fā)與利用5.在民族紅色教育產(chǎn)業(yè)普查實(shí)訓(xùn)中，教育視角下紅色教育產(chǎn)業(yè)發(fā)展面臨的挑戰(zhàn)包括？A.教育資源分配不均衡B.教育形式創(chuàng)新不足C.缺乏專業(yè)教育人才D.產(chǎn)業(yè)資金短缺E.社會(huì)關(guān)注度不高三、判斷改錯(cuò)題(本大題總共6題，每題4分，共24分)1.民族紅色教育產(chǎn)業(yè)普查實(shí)訓(xùn)中，教育視角主要關(guān)注紅色教育產(chǎn)業(yè)的經(jīng)濟(jì)收益。（）改正：2.普查時(shí)，民族紅色教育產(chǎn)業(yè)的普查對(duì)象僅指紅色教育基地。（）改正：3.在民族紅色教育產(chǎn)業(yè)普查實(shí)訓(xùn)里，教育視角下紅色教育對(duì)學(xué)生的影響只體現(xiàn)在知識(shí)學(xué)習(xí)方面。（）改正：4.普查過程中，民族紅色教育產(chǎn)業(yè)普查數(shù)據(jù)只能通過實(shí)地調(diào)查獲取。（）改正：5.民族紅色教育產(chǎn)業(yè)普查實(shí)訓(xùn)中，教育視角下紅色教育產(chǎn)業(yè)與學(xué)校教育的銜接不重要。（）改正：6.普查時(shí)，民族紅色教育產(chǎn)業(yè)的教育功能拓展只需要考慮當(dāng)下需求。（）改正：四、簡答題(本大題總共2題，每題6分，共12分)1.簡