PAGE規(guī)范學(xué)校管理規(guī)章制度[學(xué)校名稱]管理規(guī)章制度總則制定目的本規(guī)章制度旨在規(guī)范學(xué)校各項管理工作，確保學(xué)校教育教學(xué)活動的順利開展，提高教育質(zhì)量，保障師生的合法權(quán)益，營造良好的教育教學(xué)環(huán)境，促進學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。適用范圍本規(guī)章制度適用于學(xué)校全體教職員工、學(xué)生以及與學(xué)校相關(guān)的各類活動和事務(wù)?；驹瓌t1.依法依規(guī)原則：嚴格遵守國家法律法規(guī)和教育行業(yè)相關(guān)標(biāo)準，確保學(xué)校管理活動合法合規(guī)。2.以人為本原則：尊重師生的主體地位，關(guān)注師生的需求和發(fā)展，保障師生的合法權(quán)益。3.科學(xué)管理原則：運用科學(xué)的管理方法和手段，提高管理效率和質(zhì)量，實現(xiàn)學(xué)校管理的規(guī)范化、制度化、科學(xué)化。4.民主公開原則：充分發(fā)揚民主，廣泛征求師生意見，實行校務(wù)公開，確保規(guī)章制度的制定和執(zhí)行公正、公平、公開。學(xué)校組織架構(gòu)與職責(zé)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子1.校長職責(zé)全面負責(zé)學(xué)校的行政管理工作，貫徹執(zhí)行黨的教育方針和國家的法律法規(guī)，組織實施學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃和年度工作計劃。領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校的教育教學(xué)、師資隊伍建設(shè)、后勤保障等各項工作，確保學(xué)校各項工作的順利開展。負責(zé)學(xué)校的人事管理、財務(wù)管理、資產(chǎn)管理等工作，合理配置學(xué)校資源，提高資源利用效率。加強與上級教育主管部門、社區(qū)、家長等的溝通與聯(lián)系，爭取各方支持，營造良好的辦學(xué)環(huán)境。2.副校長職責(zé)協(xié)助校長開展工作，具體負責(zé)學(xué)校某一方面的管理工作，如教學(xué)管理、學(xué)生管理、后勤管理等。在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，制定并組織實施分管工作的計劃和措施，確保分管工作任務(wù)的完成。職能部門1.教務(wù)處負責(zé)學(xué)校教學(xué)工作計劃的制定與實施，組織開展教學(xué)研究、教學(xué)改革、教學(xué)評估等工作，提高教學(xué)質(zhì)量。負責(zé)課程設(shè)置、教材選用、教學(xué)安排等教學(xué)管理工作，確保教學(xué)秩序的正常運行。負責(zé)教師教學(xué)業(yè)務(wù)檔案的管理，組織教師培訓(xùn)、進修、考核等工作，促進教師專業(yè)發(fā)展。負責(zé)學(xué)生學(xué)籍管理、考試管理、成績管理等工作，做好教學(xué)相關(guān)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計與分析。2.政教處負責(zé)學(xué)校學(xué)生思想政治教育工作，制定學(xué)生德育工作計劃并組織實施，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣。負責(zé)班級管理工作，指導(dǎo)班主任開展班級建設(shè)，組織評選優(yōu)秀班級、優(yōu)秀班主任等活動。負責(zé)學(xué)生心理健康教育工作，開展心理健康咨詢、輔導(dǎo)等活動，促進學(xué)生身心健康發(fā)展。負責(zé)學(xué)校安全教育與管理工作，制定安全管理制度，組織開展安全教育活動，排查安全隱患，確保校園安全。3.總務(wù)處負責(zé)學(xué)校后勤保障工作，制定后勤工作計劃并組織實施，為學(xué)校教育教學(xué)活動提供有力支持。負責(zé)學(xué)校物資采購、資產(chǎn)管理、校園維修、環(huán)境衛(wèi)生等工作，保障學(xué)校設(shè)施設(shè)備的正常運行和校園環(huán)境的整潔美觀。負責(zé)學(xué)校食堂、宿舍等生活設(shè)施的管理工作，為師生提供優(yōu)質(zhì)的生活服務(wù)。負責(zé)學(xué)校節(jié)能減排工作，加強能源管理，降低辦學(xué)成本。年級組與教研組1.年級組負責(zé)本年級學(xué)生的教育教學(xué)管理工作，制定年級工作計劃并組織實施，協(xié)調(diào)本年級各學(xué)科教學(xué)工作。負責(zé)本年級班主任隊伍建設(shè)，指導(dǎo)班主任開展班級管理工作，組織年級學(xué)生活動，營造良好的年級氛圍。負責(zé)本年級學(xué)生的綜合素質(zhì)評價工作，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，及時反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況。2.教研組負責(zé)本學(xué)科的教學(xué)研究工作，組織開展學(xué)科教研活動，制定學(xué)科教學(xué)計劃和教研計劃，推動學(xué)科教學(xué)改革與發(fā)展。組織教師開展集體備課、聽課、評課等活動，加強教師之間的交流與合作，提高教師教學(xué)水平。負責(zé)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控與分析，組織學(xué)科考試命題、閱卷等工作，提出改進教學(xué)的意見和建議。教師管理教師招聘與引進1.招聘原則堅持德才兼?zhèn)?、以德為先的用人?biāo)準，按照公開、平等、競爭、擇優(yōu)的原則，面向社會公開招聘教師。2.招聘程序發(fā)布招聘公告，明確招聘崗位、條件、程序等要求。受理應(yīng)聘人員報名，對應(yīng)聘人員進行資格審查。組織筆試、面試、試講等考核環(huán)節(jié)，根據(jù)考核結(jié)果確定擬聘人員。對擬聘人員進行體檢、考察，合格后辦理聘用手續(xù)。3.人才引進學(xué)校根據(jù)發(fā)展需要，積極引進高層次人才和緊缺專業(yè)人才，按照相關(guān)政策和程序辦理人才引進手續(xù)。教師培訓(xùn)與發(fā)展1.培訓(xùn)計劃教務(wù)處根據(jù)學(xué)校教師隊伍建設(shè)規(guī)劃和教師專業(yè)發(fā)展需求，制定教師培訓(xùn)計劃，明確培訓(xùn)目標(biāo)、內(nèi)容、方式、時間等要求。2.培訓(xùn)方式校內(nèi)培訓(xùn)：組織開展校本培訓(xùn)、專題講座、教學(xué)研討、師徒結(jié)對等活動，提高教師的教育教學(xué)能力。校外培訓(xùn)：選派教師參加上級教育主管部門組織的培訓(xùn)、學(xué)術(shù)交流、進修學(xué)習(xí)等活動，拓寬教師視野，提升教師專業(yè)素養(yǎng)。網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)：利用網(wǎng)絡(luò)平臺，組織教師參加在線課程學(xué)習(xí)、遠程培訓(xùn)等活動，方便教師自主學(xué)習(xí)。3.教師發(fā)展建立教師專業(yè)發(fā)展檔案，記錄教師的培訓(xùn)經(jīng)歷、教學(xué)成果、科研成果等信息，為教師專業(yè)發(fā)展提供依據(jù)。鼓勵教師開展教育教學(xué)研究和改革實踐，支持教師申報課題、發(fā)表論文、出版著作等，對取得優(yōu)秀成果的教師給予表彰和獎勵。教師考核與評價1.考核內(nèi)容師德表現(xiàn)：考核教師遵守職業(yè)道德規(guī)范、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表等方面的情況。教育教學(xué)工作：考核教師的教學(xué)計劃執(zhí)行情況、教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)方法、教學(xué)研究、學(xué)生管理等方面的工作表現(xiàn)。工作量：考核教師承擔(dān)的教學(xué)任務(wù)、班主任工作、教研工作等工作量完成情況。工作業(yè)績：考核教師在教育教學(xué)、科研、學(xué)生競賽指導(dǎo)等方面取得的成績。2.考核方式平時考核：通過教學(xué)檢查、學(xué)生評教、同行評價、領(lǐng)導(dǎo)評價等方式，對教師日常工作表現(xiàn)進行考核。年度考核：每年年底對教師進行全面考核，考核結(jié)果分為優(yōu)秀、合格、不合格三個等次。聘期考核：在教師聘期屆滿時進行考核，根據(jù)考核結(jié)果決定是否續(xù)聘。3.考核結(jié)果運用與教師的績效工資、獎勵表彰、職稱晉升、崗位聘任等掛鉤，激勵教師積極工作，提高工作質(zhì)量。對考核不合格的教師，進行誡勉談話、崗位調(diào)整或解聘等處理。教師獎懲1.獎勵種類師德標(biāo)兵：對師德高尚、表現(xiàn)突出的教師授予師德標(biāo)兵稱號，并給予表彰和獎勵。優(yōu)秀教師：對教育教學(xué)工作成績顯著的教師授予優(yōu)秀教師稱號，并給予表彰和獎勵。教學(xué)成果獎：對在教育教學(xué)研究、改革實踐等方面取得優(yōu)秀成果的教師給予獎勵。其他獎勵：對在學(xué)校管理、后勤服務(wù)、學(xué)生競賽指導(dǎo)等方面做出突出貢獻的教師給予相應(yīng)的獎勵。2.懲罰措施批評教育：對違反學(xué)校規(guī)章制度、工作紀律等情節(jié)較輕的教師進行批評教育，責(zé)令其改正錯誤。警告處分：對違反學(xué)校規(guī)章制度、工作紀律等情節(jié)較重的教師給予警告處分，并記錄在案。記過處分：對違反學(xué)校規(guī)章制度、工作紀律等情節(jié)嚴重的教師給予記過處分，取消當(dāng)年評優(yōu)評先資格。解聘：對違反學(xué)校規(guī)章制度、工作紀律等情節(jié)特別嚴重，或經(jīng)考核不合格且不適合繼續(xù)任教的教師予以解聘。學(xué)生管理學(xué)生入學(xué)與注冊1.招生工作學(xué)校按照上級教育主管部門的招生政策和規(guī)定，組織開展招生工作，確保招生工作公平、公正、公開。2.入學(xué)手續(xù)新生入學(xué)時，須按照學(xué)校規(guī)定的時間和要求，辦理入學(xué)手續(xù)，提交相關(guān)證明材料，經(jīng)學(xué)校審核合格后，方可取得學(xué)籍。3.注冊管理學(xué)生每學(xué)期開學(xué)時，須按時到校辦理注冊手續(xù)。因故不能按時注冊者，須履行請假手續(xù)。未經(jīng)請假或請假逾期未注冊者，按自動退學(xué)處理。學(xué)生學(xué)籍管理1.學(xué)籍建立學(xué)校按照國家學(xué)籍管理規(guī)定，為學(xué)生建立學(xué)籍檔案，準確記錄學(xué)生的基本信息、學(xué)習(xí)經(jīng)歷、學(xué)業(yè)成績等情況。2.學(xué)籍變動學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)、退學(xué)等學(xué)籍變動情況，須按照規(guī)定的程序辦理相關(guān)手續(xù)，學(xué)校及時更新學(xué)籍信息。3.畢業(yè)與結(jié)業(yè)學(xué)生完成規(guī)定的學(xué)業(yè)，經(jīng)考核合格，準予畢業(yè)，并頒發(fā)畢業(yè)證書。對未完成學(xué)業(yè)或考核不合格的學(xué)生，視情況頒發(fā)結(jié)業(yè)證書或肄業(yè)證書。學(xué)生日常管理1.考勤管理學(xué)生須按時參加學(xué)校組織的各項教育教學(xué)活動，嚴格遵守考勤制度。因病、因事不能到校者，須履行請假手續(xù)。對無故曠課、遲到、早退的學(xué)生，學(xué)校將按照規(guī)定進行處理。2.行為規(guī)范學(xué)校加強對學(xué)生的行為規(guī)范教育，引導(dǎo)學(xué)生遵守社會公德、學(xué)校規(guī)章制度，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。對違反行為規(guī)范的學(xué)生，學(xué)校將視情節(jié)輕重給予批評教育、紀律處分等處理。3.班級管理班主任負責(zé)班級日常管理工作，組織開展班級活動，培養(yǎng)班級集體榮譽感，營造良好的班級氛圍。學(xué)校加強對班級管理工作的指導(dǎo)和監(jiān)督，定期檢查班級管理情況。學(xué)生評價與獎勵1.綜合素質(zhì)評價學(xué)校建立學(xué)生綜合素質(zhì)評價體系，對學(xué)生的思想品德、學(xué)業(yè)水平、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng)、社會實踐等方面進行全面評價，促進學(xué)生全面發(fā)展。2.獎勵表彰學(xué)校設(shè)立三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、學(xué)習(xí)標(biāo)兵、進步之星等多種獎項，對表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生進行表彰和獎勵，激勵學(xué)生積極進取。學(xué)生資助與幫扶1.資助政策學(xué)校認真落實國家和地方的學(xué)生資助政策，對家庭經(jīng)濟困難學(xué)生給予資助，確保學(xué)生不因家庭經(jīng)濟困難而失學(xué)。2.幫扶措施學(xué)校建立健全學(xué)生幫扶機制，對學(xué)習(xí)困難、心理問題、行為偏差等學(xué)生進行幫扶，幫助學(xué)生克服困難，健康成長。教學(xué)管理教學(xué)計劃與課程設(shè)置1.教學(xué)計劃教務(wù)處根據(jù)國家課程標(biāo)準和學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)，制定各年級、各學(xué)科教學(xué)計劃，明確教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)進度、教學(xué)方法等要求。2.課程設(shè)置學(xué)校按照國家課程方案，開齊開足各類課程，確保學(xué)生全面發(fā)展。同時，根據(jù)學(xué)校實際情況，合理設(shè)置校本課程，滿足學(xué)生個性化發(fā)展需求。教學(xué)常規(guī)管理1.備課管理教師須認真?zhèn)湔n，精心設(shè)計教學(xué)方案，明確教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點、教學(xué)方法、教學(xué)過程等內(nèi)容。備課要做到備教材、備學(xué)生、備教法，體現(xiàn)因材施教原則。2.課堂教學(xué)管理教師要嚴格遵守課堂教學(xué)紀律，按時上下課，不得隨意調(diào)課停課。課堂教學(xué)要注重教學(xué)方法的多樣性和靈活性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高課堂教學(xué)效率。3.作業(yè)批改管理教師要根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生實際情況，合理布置作業(yè)，做到適量、適度、有針對性。作業(yè)批改要認真及時，評語要恰當(dāng)，注重反饋學(xué)生學(xué)習(xí)情況。4.輔導(dǎo)管理教師要關(guān)注學(xué)生個體差異，加強對學(xué)習(xí)困難學(xué)生和學(xué)有余力學(xué)生的輔導(dǎo)。輔導(dǎo)要做到有計劃、有目的、有針對性，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)中遇到的問題。教學(xué)質(zhì)量管理1.教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控學(xué)校建立教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，通過教學(xué)檢查、學(xué)生評教、教學(xué)評估、考試分析等方式，對教學(xué)質(zhì)量進行全面監(jiān)控，及時發(fā)現(xiàn)問題，采取有效措施加以改進。2.教學(xué)質(zhì)量評價學(xué)校定期對教師的教學(xué)質(zhì)量進行評價，評價結(jié)果與教師的績效考核、職稱晉升等掛鉤。同時，對學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量進行評價，及時反饋學(xué)生學(xué)習(xí)情況，促進學(xué)生學(xué)習(xí)成績的提高。教學(xué)研究與改革1.教學(xué)研究學(xué)校鼓勵教師開展教學(xué)研究活動，組織教師參加各級各類教學(xué)研討會、學(xué)術(shù)交流活動等。教師要積極參與課題研究、教學(xué)反思、教學(xué)經(jīng)驗總結(jié)等工作，不斷提高教學(xué)水平。2.教學(xué)改革學(xué)校支持教師進行教學(xué)改革實踐，探索創(chuàng)新教學(xué)模式、教學(xué)方法、教學(xué)手段等。對取得良好效果的教學(xué)改革成果，學(xué)校將給予推廣和獎勵。后勤管理校園建設(shè)與維護1.校園規(guī)劃學(xué)校根據(jù)發(fā)展需要，制定校園建設(shè)規(guī)劃，合理布局校園設(shè)施，確保校園建設(shè)符合教育教學(xué)要求和安全標(biāo)準。2.校園維修總務(wù)處負責(zé)校園設(shè)施設(shè)備的日常維修和保養(yǎng)工作，建立維修檔案，及時處理設(shè)施設(shè)備故障，保障校園設(shè)施設(shè)備的正常運行。3.校園綠化與美化學(xué)校加強校園綠化與美化工作，合理規(guī)劃綠化區(qū)域，種植花草樹木，營造優(yōu)美的校園環(huán)境。定期對校園綠化進行養(yǎng)護管理，保持校園綠化景觀的美觀。物資采購與管理1.采購制度學(xué)校建立物資采購管理制度，規(guī)范采購流程，嚴格采購審批程序。采購物資要遵循公開、公平、公正的原則，確保采購物資的質(zhì)量和性價比。2.資產(chǎn)管理總務(wù)處負責(zé)學(xué)校資產(chǎn)的登記、入賬、清查、盤點等工作，建立資產(chǎn)檔案，定期對資產(chǎn)進行檢查和維護，確保資產(chǎn)安全完整。加強對固定資產(chǎn)的管理，提高資產(chǎn)使用效益。食堂與宿舍管理1.食堂管理學(xué)校加強對食堂的管理，嚴格把控食品采購、加工、儲存、銷售等環(huán)節(jié)，確保食品安全。食堂要注重飲食營養(yǎng)搭配，提高服務(wù)質(zhì)量，為師生提供優(yōu)質(zhì)的餐飲服務(wù)。2.宿舍管理學(xué)校加強對學(xué)生宿舍的管理，制定宿舍管理制度，規(guī)范學(xué)生住宿行為。安排專人負責(zé)宿舍管理，做好宿舍衛(wèi)生、安全、紀律等方面的工作，為學(xué)生提供良好的住宿環(huán)境。財務(wù)管理1.財務(wù)制度學(xué)校建立健全財務(wù)管理制度，嚴格執(zhí)行財務(wù)審批程序，規(guī)范財務(wù)收支行為。加強財務(wù)管理，合理編制預(yù)算，嚴格控制經(jīng)費支出范圍和標(biāo)準，確保經(jīng)費使用合理、合規(guī)、透明。2.財務(wù)公開學(xué)校定期進行財務(wù)公開，向師生公布學(xué)校財務(wù)收支情況，接受師生監(jiān)督。加強財務(wù)審計工作，確保學(xué)校財務(wù)工作規(guī)范有序。安全管理安全制度與責(zé)任1.安全制度學(xué)校建立健全各項安全管理制度，包括校園安全管理制度、消防安全管理制度、食品安全管理制度、交通安全管理制度等，明確安全工作責(zé)任和要求。2.安全責(zé)任學(xué)校實行安全工作責(zé)任制，校長是學(xué)校安全工作的第一責(zé)任人，分管領(lǐng)導(dǎo)是直接責(zé)任人，各部門負責(zé)人和教師是具體責(zé)任人。明確各崗位人員的安全職責(zé)，層層簽訂安全責(zé)任書，確保安全工作落實到位。安全教育與培訓(xùn)1.安全教育學(xué)校將安全教育納入教育教學(xué)計劃，定期組織開展安全教育活動，如安全知識講座、主題班會、安全演練等，提高師生的安全意識和自我保護能力。2.安全培訓(xùn)學(xué)校定期組織教職工參加安全培訓(xùn)，提高教職工的安全管理水平和應(yīng)急處置能力。對新入職教職工進行上崗前安全培訓(xùn)，確保其熟悉安全工作要求。安全檢查與隱患排查1.安全檢查學(xué)校建立安全檢查制度，定期對校園設(shè)施設(shè)備、消防器材、食品衛(wèi)生、交通安全等方面進行檢查，及時發(fā)現(xiàn)安全隱患。2.隱患排查與整改對檢查中發(fā)現(xiàn)的安全隱患，要及時進行排查和分析，制定整改措施，明確整改責(zé)任人，限期