PAGE學校行為規(guī)范部制度一、總則（一）目的為了加強學校管理，規(guī)范師生行為，營造良好的教育教學秩序和校園氛圍，特制定本行為規(guī)范部制度。本制度旨在明確行為規(guī)范部的職責、工作流程和管理要求，確保學校各項規(guī)章制度得到有效執(zhí)行，促進學校教育事業(yè)的健康發(fā)展。（二）適用范圍本制度適用于學校全體師生員工，包括教師、學生以及后勤服務人員等。（三）基本原則1.依法依規(guī)原則：嚴格遵守國家法律法規(guī)和教育部門的相關規(guī)定，確保制度的合法性和合規(guī)性。2.公平公正原則：對待所有師生一視同仁，在執(zhí)行行為規(guī)范時不偏袒、不歧視，確保公平公正。3.教育引導原則：注重對師生行為的教育和引導，通過宣傳、培訓等方式，提高師生對行為規(guī)范的認識和理解，促進自覺遵守。4.及時反饋原則：建立暢通的反饋渠道，及時收集師生對行為規(guī)范執(zhí)行情況的意見和建議，以便對制度進行適時調整和完善。二、行為規(guī)范部職責（一）制度制定與修訂1.根據(jù)國家法律法規(guī)、教育政策以及學校實際情況，制定和完善學校行為規(guī)范相關制度，確保制度的科學性和實用性。2.定期對現(xiàn)有行為規(guī)范制度進行評估和修訂，及時更新不符合實際情況或已過時的條款，使制度適應學校發(fā)展和教育教學改革的需要。（二）宣傳教育1.負責組織開展行為規(guī)范宣傳活動，通過校園廣播、宣傳欄、校報、主題班會等多種形式，向師生廣泛宣傳行為規(guī)范的內容和要求，提高師生的知曉率和認同感。2.針對不同年級、不同群體的師生，開展有針對性的行為規(guī)范培訓，幫助師生深入理解行為規(guī)范的內涵和意義，掌握行為規(guī)范的具體要求和執(zhí)行方法。（三）監(jiān)督檢查1.建立日常監(jiān)督檢查機制，對師生的課堂行為、校園活動、日常紀律等方面進行定期或不定期檢查，及時發(fā)現(xiàn)和糾正不規(guī)范行為。2.設立舉報信箱和舉報電話，接受師生和家長對違反行為規(guī)范行為的舉報，并及時進行調查處理。3.對學校各部門、各班級執(zhí)行行為規(guī)范制度的情況進行監(jiān)督檢查，確保制度在全校范圍內得到有效落實。（四）違規(guī)處理1.對于違反行為規(guī)范的師生，按照相關規(guī)定進行嚴肅處理。處理方式包括批評教育、警告、記過、留校察看、開除等，具體處理措施根據(jù)違規(guī)行為的性質、情節(jié)和危害程度確定。2.建立違規(guī)行為記錄檔案，對受到處理的師生進行跟蹤管理，督促其改正錯誤，同時將處理結果通報全校，起到警示作用。（五）溝通協(xié)調1.加強與學校各部門之間的溝通協(xié)調，形成工作合力。與教學部門共同推進行為規(guī)范教育融入課堂教學，與德育部門協(xié)作開展學生行為養(yǎng)成教育活動，與后勤部門配合營造良好的校園環(huán)境。2.積極與家長溝通，及時反饋學生在校的行為表現(xiàn)，聽取家長的意見和建議，共同做好學生行為規(guī)范教育工作。3.與教育主管部門、社區(qū)等保持密切聯(lián)系，及時了解教育政策動態(tài)和社會對學校行為規(guī)范教育的期望，不斷改進工作。三、行為規(guī)范具體內容（一）教師行為規(guī)范1.師德師風熱愛教育事業(yè)，具有強烈的責任心和敬業(yè)精神，忠誠于黨和人民的教育事業(yè)。遵守職業(yè)道德規(guī)范，關愛學生，尊重學生人格，平等公正對待每一位學生，不歧視學生，不體罰或變相體罰學生。為人師表，言行舉止文明得體，以身作則，為學生樹立良好的榜樣。廉潔從教，自覺抵制各種不正之風，不接受學生及家長的財物或其他利益。2.教學行為認真履行教師職責，精心備課、授課，嚴格按照教學大綱和教學計劃開展教學活動，確保教學質量。積極采用先進的教學方法和手段，激發(fā)學生學習興趣，提高課堂教學效率。按時上下課，不遲到、早退、曠課，不隨意調課、停課。認真批改作業(yè)，及時反饋學生學習情況，做好課后輔導工作，幫助學生解決學習困難。3.職業(yè)紀律遵守學校的各項規(guī)章制度，服從學校工作安排，積極參加學校組織的各項活動。嚴格遵守教學紀律，不得在課堂上使用手機、吸煙、打瞌睡等與教學無關的行為。尊重同事，團結協(xié)作，共同營造良好的教學氛圍。積極參與教研活動，分享教學經驗，共同提高教學水平。保守學校機密，不泄露學校的教學計劃、考試內容、學生成績等信息。（二）學生行為規(guī)范1.文明禮儀尊敬師長，見到老師主動問好，聽從老師的教導，尊重老師的勞動成果。團結同學，互幫互助，不打架、不罵人、不欺負同學，同學之間友好相處。遵守社會公德，愛護公共財物，愛護校園環(huán)境衛(wèi)生，不亂扔垃圾，不隨地吐痰。注重個人儀表，穿著整潔得體，符合學生身份，不穿奇裝異服，不佩戴首飾。2.學習規(guī)范按時到校，不遲到、早退、曠課，有事請假。上課認真聽講，積極思考，踴躍發(fā)言，做好課堂筆記，不做與課堂無關的事情。按時完成作業(yè)任務，書寫工整，獨立完成，不抄襲作業(yè)。積極參加各種學習活動和課外興趣小組，努力提高自身綜合素質。3.行為準則遵守學校作息時間，按時起床、睡覺、就餐，不私自外出留宿。遵守課堂紀律、考試紀律，誠實守信，不作弊?？荚嚻陂g嚴格遵守考場規(guī)則，服從監(jiān)考人員安排。愛護校園設施設備，不故意損壞學校的桌椅、門窗、電器等公物。遵守網(wǎng)絡文明規(guī)范，合理使用網(wǎng)絡，不沉迷網(wǎng)絡游戲，不瀏覽不良信息。（三）后勤服務人員行為規(guī)范1.服務意識樹立以師生為中心的服務理念，主動熱情為師生提供優(yōu)質、高效的服務。對師生提出的問題和需求，及時給予回應和解決，做到有求必應，態(tài)度和藹。2.工作紀律遵守學校的工作時間和考勤制度，不遲到、早退、曠工。嚴格遵守工作流程和操作規(guī)范，確保工作質量和安全。愛護學校財物，合理使用辦公用品和設備，節(jié)約資源，杜絕浪費。3.職業(yè)道德誠實守信，廉潔奉公，不利用工作之便謀取私利。尊重師生，保守師生隱私，不泄露師生個人信息。團結協(xié)作，積極配合學校各部門工作，共同維護學校正常秩序。四、監(jiān)督檢查與違規(guī)處理程序（一）監(jiān)督檢查方式1.日常巡查：行為規(guī)范部工作人員定期對校園進行巡查，重點檢查師生的課堂行為、校園活動、日常紀律等方面，及時發(fā)現(xiàn)問題并做好記錄。2.專項檢查：針對特定時期、特定活動或特定行為規(guī)范要求，開展專項檢查。如考試期間對考場紀律的檢查、重大活動期間對師生行為規(guī)范執(zhí)行情況的檢查等。3.隨機抽查：不定期對師生進行隨機抽查，了解行為規(guī)范的執(zhí)行情況，發(fā)現(xiàn)潛在問題。4.學生自主監(jiān)督：鼓勵學生參與行為規(guī)范監(jiān)督，設立學生行為規(guī)范監(jiān)督崗，由學生志愿者對同學的行為進行監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問題及時報告。（二）違規(guī)行為發(fā)現(xiàn)與記錄1.在監(jiān)督檢查過程中，發(fā)現(xiàn)師生存在違反行為規(guī)范的行為，檢查人員應及時進行制止和糾正，并做好詳細記錄。記錄內容包括違規(guī)行為發(fā)生的時間、地點、當事人、違規(guī)行為具體情況等。2.對于學生之間的輕微違規(guī)行為，如爭吵、打鬧等，檢查人員可當場進行批評教育，并要求當事人相互道歉，化解矛盾。3.對于較為嚴重的違規(guī)行為，如考試作弊、故意損壞公物等，檢查人員應立即采取措施，防止事態(tài)擴大，并及時報告行為規(guī)范部負責人。（三）違規(guī)處理流程1.調查核實：行為規(guī)范部接到違規(guī)行為報告后，應及時展開調查核實。通過詢問當事人、證人，查看相關記錄等方式，全面了解違規(guī)行為的事實真相。2.告知與申辯：在做出處理決定前，應向當事人發(fā)出書面告知書（學生可由班主任代為轉達），告知其違規(guī)行為的事實、擬采取的處理措施以及當事人享有的申辯權利。當事人應在規(guī)定時間內進行申辯，行為規(guī)范部應認真聽取當事人的申辯意見，并進行核實。3.處理決定：行為規(guī)范部根據(jù)調查核實情況和當事人申辯意見，做出公正、合理的處理決定。處理決定應明確處理方式、處理依據(jù)以及申訴途徑等內容，并以書面形式送達當事人。4.申訴與復查：當事人如對處理決定不服，可在規(guī)定時間內向學校行為規(guī)范部申訴委員會提出申訴。申訴委員會應在接到申訴后及時進行復查，并將復查結果書面通知當事人。復查決定為最終決定，當事人應服從復查結果。（四）處理結果公示與存檔1.對于受到處理的師生，行為規(guī)范部應將處理結果在全校范圍內進行公示，起到警示作用，同時接受師生監(jiān)督。2.建立違規(guī)行為處理檔案，將違規(guī)行為記錄、處理決定、申訴及復查情況等相關材料進行整理歸檔，以便日后查閱和參考。五、培訓與教育（一）培訓計劃制定行為規(guī)范部應根據(jù)學校實際情況和師生需求，制定年度行為規(guī)范培訓計劃。培訓計劃應明確培訓目標、培訓內容、培訓對象、培訓時間、培訓方式等內容，確保培訓工作有序開展。（二）培訓內容1.行為規(guī)范制度解讀：詳細講解學校行為規(guī)范部制度的各項條款，使師生了解制度的具體要求和執(zhí)行標準。2.職業(yè)道德與行為準則：對教師進行師德師風教育，對學生進行文明禮儀、誠實守信等方面的教育，引導師生樹立正確的價值觀和行為準則。3.案例分析：通過分析典型違規(guī)案例，讓師生深刻認識違規(guī)行為的危害，增強遵守行為規(guī)范的自覺性。4.溝通技巧與方法：培訓師生在人際交往中的溝通技巧，提高師生處理人際關系的能力，促進良好師生關系和同學關系的建立。（三）培訓方式1.集中培訓：定期組織全體師生進行集中培訓，邀請專家學者、學校領導等進行授課，系統(tǒng)講解行為規(guī)范相關知識。2.專題講座：針對不同群體或特定行為規(guī)范主題，舉辦專題講座，如教師教學行為規(guī)范講座、學生文明禮儀講座等。3.班級培訓：由班主任組織班級學生開展行為規(guī)范培訓，結合班級實際情況，對學生進行針對性教育和指導。4.網(wǎng)絡培訓：利用學校網(wǎng)絡平臺，發(fā)布行為規(guī)范培訓資料和視頻，供師生自主學習，方便師生隨時隨地進行學習。（四）教育活動開展1.主題班會：定期組織開展行為規(guī)范主題班會，讓學生在班級氛圍中交流討論行為規(guī)范的重要性，分享遵守行為規(guī)范的心得體會。2.校園文化活動：舉辦各類校園文化活動，如演講比賽、征文比賽、文藝演出等，將行為規(guī)范教育融入活動中，引導學生在活動中踐行行為規(guī)范。3.家校合作教育：通過家長會、家長學校等形式，向家長宣傳行為規(guī)范教育的重要性，指導家長配合學校做好學生行為規(guī)范教育工作，形成家校教育合力。六、附則（一）解釋權本制度由學校行