小學(xué)二年級語文下第一單元試題一、字詞積累與運(yùn)用（40分）1.看拼音，寫詞語。（10分）春天到了，yuánlái（）沉睡的大地漸漸蘇醒。táohuā（）露出了粉紅的笑臉，xīliǔ（）在微風(fēng)中輕輕搖曳，像綠色的絲帶。小朋友們穿著xúnzhǎo（）來的漂亮衣裳，在草地上快樂地玩耍，他們有的放fēngzhēng（），有的捉húdié（），盡情享受著美好的春光。遠(yuǎn)處的liǔshù（）下，一位老人正拿著gōngjù（）修理著花枝，為這美麗的春天增添了別樣的色彩。2.給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音，打“√”。（6分）（1）我們迎著朝（zhāocháo）陽，朝（zhāocháo）著學(xué)校的方向走去。（2）妹妹把花都折（zhēzhé）斷了，還在院子里折（zhēzhé）紙玩。（3）他的背（bēibèi）上背（bēibèi）著一個(gè)大大的書包。3.比一比，再組詞。（8分）村（）桃（）妝（）剪（）樹（）跳（）裝（）前（）4.把下列詞語補(bǔ)充完整，并選擇合適的詞語填空。（8分）（）（）拂面（）（）爭艷（）（）柳綠（）（）滿園（）（）叮咚（）（）齊放（1）春天到了，公園里（），各種花兒都開放了。（2）山谷里（），仿佛是大自然演奏的美妙樂曲。（3）溫暖的春風(fēng)（），讓人感覺格外舒服。5.照樣子，寫詞語。（8分）（1）例：紅彤彤（ABB式）（）（）（）（）（2）例：開開心心（AABB式）（）（）（）（）（3）例：又大又紅又（）又（）又（）又（）又（）又（）（4）例：尋找（兩個(gè)字意思相近）（）（）（）（）二、句子訓(xùn)練（20分）1.按要求寫句子。（12分）（1）把句子補(bǔ)充完整。①春天像______________________。②______________真美?。。?）照樣子，寫句子。①例：解凍的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴聲吧？飄落的花瓣紛紛揚(yáng)揚(yáng)，那是春天的______________________吧？②例：她在柳枝上蕩秋千，在風(fēng)箏尾巴上搖哇搖。她在______________，在______________。（3）用加點(diǎn)的詞語寫句子。①鄧小平爺爺精心地挑選了一棵茁壯的柏樹苗，小心地移入樹坑，又揮鍬填了幾鍬土。精心：______________________②這是多么美好的禮物??！多么：______________________2.給下列句子排列順序。（8分）（）過了幾天，綠色的小芽從土里鉆出來了。（）秋天，向日葵成熟了，看著一個(gè)個(gè)金黃色的小花盤，我們高興地笑了。（）小苗一天天地長高了，綠油油的，真可愛。（）春天，我和幾個(gè)同學(xué)在教室門前的空地上，種上了向日葵。（）每天放學(xué)后，我和同學(xué)們給向日葵澆水、施肥、拔草。三、課文內(nèi)容填空（15分）1.______________妝成一樹高，萬條垂下______________。不知細(xì)葉誰裁出，______________似剪刀。這首詩的作者是______________代詩人______________。（5分）2.春天來了！我們______________到了她，我們______________到了她，我們______________到了她，我們______________到了她。她在柳枝上______________，在風(fēng)箏尾巴上______________；她在喜鵲、杜鵑嘴里叫，在桃花、杏花枝頭笑……（5分）3.《鄧小平爺爺植樹》一課中，鄧小平爺爺______________地挑選了一棵______________的柏樹苗，__________地移入樹坑，又揮鍬填了幾鍬土。（3分）4.《開滿鮮花的小路》中，長頸鹿大叔寄給鼴鼠先生的禮物是______________。（2分）四、閱讀理解（15分）春天的美景春天來了，帶給大地一片生機(jī)勃勃。小花一朵一朵地盛開，有紅的、黃的、粉的、紫的，五彩繽紛，美麗無比，她們好像在互相爭奇斗艷地比美；美麗的蝴蝶在空中飛舞，像是一朵朵會飛的花；忙碌的蜜蜂像一個(gè)個(gè)紅娘，在花中牽線。春天的鳥兒特別活潑，唱的歌婉轉(zhuǎn)動聽；春天的陽光照在大地上，一片暖洋洋的；兒童的笑聲和他們可愛的面孔給大地帶來了歡悅。在這美好的春天，到處鳥語花香，充滿喜氣，我們可不要讓這美好的春光溜走了！1.這段話主要寫了______________的美景。（2分）2.“五彩繽紛”是什么意思？從哪里可以看出花兒“五彩繽紛”？（4分）3.用“______”畫出文中的一個(gè)比喻句，這個(gè)句子把______________比作______________。（3分）4.你從哪兒看出春天的鳥兒特別活潑？（3分）5.人們常說“一年之計(jì)在于春”，你打算在這美好的春天里做些什么呢？（3分）五、寫話（10分）仔細(xì)觀察下面的圖畫，圖上都有誰？他們在什么地方？做什么？發(fā)揮你的想象，寫一段通順、連貫的話。（此處可附上一幅關(guān)于春天活動的簡單圖畫，比如小朋友們在公園里放風(fēng)箏、賞花等場景）六、拓展與實(shí)踐（附加題10分）1.你知道哪些描寫春天的古詩？請寫出一首你最喜歡的，并注明作者和朝代。（6分）2.春天到了，讓我們走出家門，去尋找春天吧！請你制作一張“春天的發(fā)現(xiàn)”手抄報(bào)，把你在春天里的發(fā)現(xiàn)寫下來或者畫下來。（4分）七、字詞拓展小練習(xí)（10分）1.寫出帶有下列偏旁的字，并組詞。（6分）木（）（）（）（）（）（）艸（）（）（）（）（）（）2.猜字謎。（4分）（1）一人一張口，口下長只手。（）（2）山上還有山。（）（3）需要一半，留下一半。（）（4）一月一日非今天。（）八、句子創(chuàng)意表達(dá)（10分）1.把下面的詞語組成一句通順的話，并加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號。（4分）（1）春天像個(gè)害羞的小姑娘（2）美好的多么禮物這是啊2.仿照例句，寫一寫你眼中的春天。（6分）例：春天是一本彩色的書，黃的迎春花，紅的桃花，綠的柳葉，白的梨花……春天是一本______________的書，______________，______________，______________，______________……九、課文深度理解（10分）1.《找春天》中，孩子們是懷著怎樣的心情去找春天的？從哪些地方可以看出來？（5分）2.《鄧小平爺爺植樹》體現(xiàn)了鄧小平爺爺怎樣的品質(zhì)？（5分）十、閱讀提升訓(xùn)練（10分）春天的小雨點(diǎn)淅瀝，淅瀝……春天的小雨點(diǎn)，帶著春天的問候，輕輕地下著，下著。小雨點(diǎn)落在池塘里，池塘里的冰融化了，小魚小蝦在水中快活地游來游去。小雨點(diǎn)落在樹梢上，樹梢上的雪化了，樹枝變軟了，鳥兒在枝頭歡快地歌唱。小雨點(diǎn)落在田野里，田野里的泥土松了，種子醒了，伸著懶腰鉆出地面。春天的小雨點(diǎn)，像一個(gè)個(gè)小天使，從天空中飄落下來，給大地帶來了生機(jī)和活力。1.文中描寫小雨點(diǎn)聲音的詞語是______________。（2分）2.小雨點(diǎn)都落在了哪些地方？在文中用“﹏﹏”畫出來。（3分）3.小雨點(diǎn)給大地帶來了哪些變化？請簡要概括。（3分）4.你喜歡春天的小雨點(diǎn)嗎？為什么？（2分）十一、口語交際（10分）春天到了，班級準(zhǔn)備組織一次春游活動。請你推薦一個(gè)適合春游的地方，并說明理由。十二、綜合素養(yǎng)考查（10分）1.下面是一首關(guān)于春天的兒歌，請你把它補(bǔ)充完整。（4分）春風(fēng)吹，春風(fēng)吹，吹綠了柳樹，吹紅了桃花。吹來了______________，吹醒了______________。春風(fēng)輕輕地吹，春雨細(xì)細(xì)地下。大家快來______________，春天多美??！2.你能說出幾個(gè)和春天有關(guān)的四字詞語嗎？至少寫三個(gè)。（3分）3.請用一兩句話描述你心中春