小學(xué)語文期中試題及答案一、基礎(chǔ)知識（30分）（一）看拼音，寫詞語。（8分）1.jìngmì（）2.yīnyùn（）3.pángbó（）4.qínmiǎn（）5.juànliàn（）6.héǎi（）7.kūjié（）8.kūwěi（）（二）給下列加點字選擇正確的讀音，打“√”。（4分）1.唱和（héhè）2.勉強（qiángqiǎng）3.旋轉(zhuǎn)（zhuǎnzhuàn）4.惡劣（lièlüè）5.扁舟（biǎnpiān）6.阻撓（ráonáo）7.著迷（zháozhuó）8.運載（zǎizài）（三）把下列詞語補充完整，并選擇合適的詞語填空。（8分）1.（）高望重2.（）然大物3.（）（）匆匆4.（）（）樂道5.懸崖（）壁6.（）揚頓挫7.可見一（）8.（）（）同舟周末，我和媽媽去爬山，來到山腳下，抬頭一看，山上（），十分險峻。我們沿著山路往上爬，一路上，鳥兒在枝頭（）地歌唱，仿佛在歡迎我們。爬到半山腰，我已經(jīng)累得（），真想放棄。但媽媽鼓勵我不要半途而廢，我們（），終于爬到了山頂。站在山頂上，我看到遠處的城市盡收眼底，真是（）?。。ㄋ模┌匆髮懢渥?。（6分）1.他的家鄉(xiāng)是一個小鎮(zhèn)。（改為夸張句）2.他非常著急。（改為比喻句）3.老師說：“我明天帶你們?nèi)⒂^博物館?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）4.他的寫作水平明顯改進了。（修改病句）5.我斷定他可能生病了。（修改病句）6.我們要不斷改進學(xué)習(xí)方法，增加學(xué)習(xí)效率。（修改病句）（五）根據(jù)課文內(nèi)容填空。（4分）1.（），化作春泥更護花。2.（），每于寒盡覺春生。3.此夜曲中聞?wù)哿?，（）?.（），不知云與我俱東。二、閱讀理解（30分）（一）課內(nèi)閱讀（15分）閱讀《詹天佑》片段，回答問題。詹天佑不怕困難，也不怕嘲笑，毅然接受了任務(wù)，開始勘測線路。哪里要開山，哪里要架橋，哪里要把陡坡鏟平，哪里要把彎度改小，都要經(jīng)過勘測，進行周密計算。詹天佑經(jīng)常勉勵工作人員說：“我們的工作首先要精密，不能有一點兒馬虎?！蟾拧畈欢唷@類說法不應(yīng)該出自工程人員之口?！彼H自帶著學(xué)生和工人，扛著標桿，背著經(jīng)緯儀，在峭壁上定點、測繪。塞外常?？耧L怒號，黃沙滿天，一不小心還有墜入深谷的危險。不管條件怎樣惡劣，詹天佑始終堅持在野外工作。白天，他攀山越嶺，勘測線路；晚上，他就在油燈下繪圖、計算。為了尋找一條合適的線路，他常常請教當?shù)氐霓r(nóng)民。遇到困難，他總是想：這是中國人自己修筑的第一條鐵路，一定要把它修好；否則，不但惹外國人譏笑，還會使中國的工程師失掉信心。1.用“”畫出詹天佑勘測線路時遇到的困難的句子。（2分）2.從文中找出下列詞語的近義詞。（3分）嘲笑（）周密（）勉勵（）3.用“﹏﹏”畫出詹天佑心理活動的句子，從這個句子中你體會到了什么？（4分）4.詹天佑經(jīng)常勉勵工作人員的話有什么作用？（3分）5.從這段文字中可以看出詹天佑是一個怎樣的人？（3分）（二）課外閱讀（15分）閱讀《漓江》，回答問題。桂林的漓江是一條美麗的江。春天，漓江岸邊的樹木又換上了新衣裳，小草也從沉睡中醒來，伸展著嫩綠的葉兒，在春風的吹拂下，正朝漓江笑呢！夏天，漓江給人們帶來了歡樂，許多人在江里游泳。江面上有紅色的小船，顏色各異的游泳圈和五顏六色的游泳帽，真是色彩斑斕，為夏日的漓江增添了光彩。秋天，桂花開了，漓江兩岸飄著醉人的桂花香。我們學(xué)習(xí)過后，蕩著小船在江上游玩。那兩岸的青峰分明地站在我們面前，同學(xué)們興奮地搶著劃槳。冬天，漓江因為旱季到來而變淺了，但水還是那么清，山還是那么綠。江畔的柑橘樹已掛滿了累累果實，人們正在緊張地采摘。漓江的四季都很美。我喝著漓江的水長大，我一定要把漓江建設(shè)得更加美好。1.給下列加點字選擇正確的讀音，打“√”。（2分）柑橘（jújǘ）興奮（xīngxìng）2.從文中找出下列詞語的反義詞。（3分）沉睡（）減少（）緊張（）3.短文是按（）順序來寫的，分別寫了漓江（）、（）、（）、（）四個季節(jié)的景色。（4分）4.用“”畫出文中的一個擬人句，并說說這樣寫的好處。（3分）5.你喜歡漓江的哪個季節(jié)？為什么？（3分）三、口語交際（10分）最近，學(xué)校要舉辦一次“我愛讀書”的主題活動，要求每個班級推選一名代表在活動中發(fā)言。假如你被推選為代表，請你寫一篇簡短的發(fā)言稿，向同學(xué)們介紹你讀書的收獲和體會。四、習(xí)作（30分）題目：《一件令我的事》要求：1.把題目補充完整，可以填“高興”“難過”“后悔”“感動”等詞語。2.內(nèi)容具體，語句通順，表達出自己的真情實感。3.字數(shù)不少于400字。答案一、基礎(chǔ)知識（一）看拼音，寫詞語1.靜謐2.音韻3.磅礴4.勤勉5.眷戀6.和藹7.枯竭8.枯萎（二）給下列加點字選擇正確的讀音，打“√”1.hè2.qiǎng3.zhuǎn4.liè5.piān6.náo7.zháo8.zài（三）把下列詞語補充完整，并選擇合適的詞語填空1.德2.龐3.行色4.津津5.峭6.抑7.斑8.風雨周末，我和媽媽去爬山，來到山腳下，抬頭一看，山上（懸崖峭壁），十分險峻。我們沿著山路往上爬，一路上，鳥兒在枝頭（抑揚頓挫）地歌唱，仿佛在歡迎我們。爬到半山腰，我已經(jīng)累得（行色匆匆），真想放棄。但媽媽鼓勵我不要半途而廢，我們（風雨同舟），終于爬到了山頂。站在山頂上，我看到遠處的城市盡收眼底，真是（可見一斑）?。。ㄋ模┌匆髮懢渥?.他的家鄉(xiāng)是一個巴掌大的小鎮(zhèn)。2.他急得像熱鍋上的螞蟻。3.老師說，他明天帶我們?nèi)⒂^博物館。4.他的寫作水平明顯提高了。5.我斷定他生病了。6.我們要不斷改進學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。（五）根據(jù)課文內(nèi)容填空1.落紅不是無情物2.造物無言卻有清3.何人不起故園情4.臥看滿天云不動二、閱讀理解（一）課內(nèi)閱讀1.塞外常?？耧L怒號，黃沙滿天，一不小心還有墜入深谷的危險。2.譏笑精密鼓勵3.遇到困難，他總是想：這是中國人自己修筑的第一條鐵路，一定要把它修好；否則，不但惹外國人譏笑，還會使中國的工程師失掉信心。體會到詹天佑具有強烈的愛國情懷和高度的責任感，他把修好鐵路與國家尊嚴和民族榮譽聯(lián)系在一起。4.詹天佑經(jīng)常勉勵工作人員的話，強調(diào)了工作要精密的重要性，表現(xiàn)出詹天佑對工作一絲不茍、高度負責的態(tài)度，同時也激勵工作人員認真對待工作。5.詹天佑是一個不怕困難、勇于擔當、工作認真負責、具有強烈愛國情懷的人。（二）課外閱讀1.júxīng2.醒來增添輕松3.時間春夏秋冬4.春天，漓江岸邊的樹木又換上了新衣裳，小草也從沉睡中醒來，伸展著嫩綠的葉兒，在春風的吹拂下，正朝漓江笑呢！好處：運用擬人的修辭手法，把樹木、小草當作人來寫，生動形象地寫出了春天漓江岸邊生機勃勃的景象，表達了作者對漓江的喜愛之情。5.示例：我喜歡漓江的秋天。因為秋天桂花開了，漓江兩岸飄著醉人的桂花香，我們可以蕩著小船在江上游玩，欣賞兩岸的青峰，十分愜意。三、口語交際親愛的同學(xué)們：大家好！我是[班級]的[姓名]。今天，我非常榮幸能作為代表，和大家分享我讀書的收獲和體會。書，是人類智慧的結(jié)晶，是我們成長道路上的良師益友。從小，我就與書結(jié)下了不解之緣。在書的世界里，我領(lǐng)略了祖國的大好河山，感受到了歷史的滄桑變遷，體會到了人間的冷暖真情。讀書讓我開闊了視野。通過閱讀，我仿佛穿越時空，與李白一同在廬山瀑布前吟誦“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”；與蘇軾一起在中秋之夜，抒發(fā)“但愿人長久，千里共嬋娟”的美好祝愿；與魯迅并肩，感受他對舊社會的批判和對人民的深切關(guān)懷。我還跟隨探險家的腳步，踏上了神秘的亞馬遜雨林，探索古老的埃及金字塔，領(lǐng)略了北極的冰雪世界。讀書讓我增長了知識。在書中，我學(xué)到了豐富的科學(xué)知識，了解了大自然的奧秘。我知道了為什么星星會閃爍，為什么月亮?xí)嘘幥鐖A缺，為什么恐龍會滅絕。我還從書中學(xué)會了許多做人的道理，懂得了要誠實守信、尊老愛幼、團結(jié)友愛。讀書讓我提高了寫作水平。在閱讀的過程中，我積累了大量的好詞好句，學(xué)習(xí)了各種寫作技巧。這些都為我的寫作提供了豐富的素材和靈感。現(xiàn)在，我的作文常常受到老師和同學(xué)們的表揚?！皶凶杂悬S金屋，書中自有顏如玉?！蓖瑢W(xué)們，讓我們一起愛上讀書吧！讓書成為我們生活中不可或缺的一部分，讓我們在書的海洋中遨游，汲取知識的營養(yǎng)，收獲成長的喜悅！謝謝大家！四、習(xí)作《一件令我感動的事》在我的記憶長河中，有許多事情都隨著時間的流逝而漸漸淡忘，但有一件事卻像一顆璀璨的星星，一直閃爍在我的心中，令我感動不已。那是一個寒冷的冬天，我和媽媽一起去超市購物。當我們走出超市時，外面已經(jīng)下起了鵝毛大雪。雪花紛紛揚揚地飄落下來，像一只只潔白的蝴蝶在空中翩翩起舞。路上的行人都裹緊了衣服，匆匆忙忙地往家趕。我和媽媽也加快了腳步，突然，我看到前面有一位老人正躺在地上，旁邊還有一個鼓鼓的錢包。我想：這位老人可能是不小心摔倒了，我應(yīng)該去把他扶起來?？墒?，又有一個念頭在我腦海中閃過：萬一是老人故意摔倒，想碰瓷怎么辦？我猶豫了一下，腳步也慢了下來。就在這時，媽媽似乎看出了我的心思，她輕輕地拍了拍我的肩膀，說：“孩子，我們應(yīng)該去幫助這位老人。每個人都會有遇到困難的時候，我們要學(xué)會關(guān)愛他人，傳遞溫暖。”聽了媽媽的話，我點了點頭，和媽媽一起快步走到老人身邊。我們把老人扶了起來，發(fā)現(xiàn)他的臉色蒼白，身體還在不停地顫抖。媽媽趕緊從包里拿出一條圍巾，給老人圍上，并關(guān)切地問：“老人家，您沒事吧？是不是哪里不舒服？”老人感激地看了看我們，說：“謝謝你們，我沒事，只是不小心摔倒了?！眿寢層职牙先说粼诘厣系腻X包撿起來，遞給了他。老人接過錢包，激動地說：“謝謝你們，這錢包里有我的身份證和一些重要的證件，如果丟了可就麻煩了?！边@