新部編版九年級語文(上冊期末)練習(xí)題試卷及答案九年級語文（上冊）期末練習(xí)題試卷一、積累與運(yùn)用（28分）1.下列詞語中加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是（）（3分）A.搖曳（yè）箴言（zhēn）廣袤（mào）矯揉造作（jiǎo）B.恪守（kè）娉婷（pīn）冠冕（guān）自慚形穢（huì）C.褻瀆（xiè）游弋（yì）寬宥（yòu）間不容發(fā)（jiàn）D.坍塌（tān）麾下（huī）豢養(yǎng)（juàn）強(qiáng)聒不舍（guō）2.下列詞語書寫完全正確的一項(xiàng)是（）（3分）A.旁騖秘訣斷章取意豐功偉績B.驚駭綢緞李代桃僵形消骨立C.贓物灰燼鳩占鵲巢相得益彰D.瞥見制裁抽絲剝繭可望而不可及3.下列句子中加點(diǎn)成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（3分）A.他上課經(jīng)常早退，老師批評了好幾回還是改不了，已經(jīng)到了不可救藥的地步。B.大家認(rèn)為他提出的這條建議很有價值，都隨聲附和表示贊成。C.這些偽劣藥品造成的危害駭人聽聞，藥品市場非整頓不可。D.科學(xué)工作者們在會上高談闊論，提出了許多寶貴的建議。4.下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（）（3分）A.通過這次活動，使我明白了團(tuán)結(jié)的重要性。B.為了防止不再發(fā)生類似的事故，學(xué)校采取了很多安全措施。C.他那崇高的革命品質(zhì)，經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中。D.他的寫作水平明顯提高了。5.下列關(guān)于文學(xué)常識的表述，正確的一項(xiàng)是（）（3分）A.《沁園春·雪》是一首詞，“沁園春”是詞牌名，“雪”是題目，作者毛澤東，他是中國共產(chǎn)黨、中國人民解放軍和中華人民共和國的主要締造者和領(lǐng)導(dǎo)人。B.《我愛這土地》的作者是艾青，原名蔣海澄，浙江金華人，代表作有《大堰河——我的保姆》《光的贊歌》《向太陽》等。C.《鄉(xiāng)愁》的作者是余光中，臺灣詩人、散文家，詩歌表達(dá)了對親人、故鄉(xiāng)和祖國深深的眷戀之情。D.以上表述都正確。6.古詩文默寫。（8分）（1）____________________，月是故鄉(xiāng)明。（杜甫《月夜憶舍弟》）（2）云橫秦嶺家何在？____________________。（韓愈《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》）（3）____________________，人跡板橋霜。（溫庭筠《商山早行》）（4）____________________，病樹前頭萬木春。（劉禹錫《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈》）（5）《行路難（其一）》中詩人引用兩個典故，表示世路雖艱，但自己對前途仍抱有希望的句子是：____________________，____________________。（6）《水調(diào)歌頭·明月幾時有》中表達(dá)詞人對親人美好祝愿的句子是：____________________，____________________。7.綜合性學(xué)習(xí)。（5分）學(xué)校開展“君子自強(qiáng)不息”主題活動，請你參與并完成以下任務(wù)。（1）中國古代有很多體現(xiàn)自強(qiáng)不息精神的名言，請你寫出兩句。（2分）（2）活動中，同學(xué)們搜集了不少體現(xiàn)自強(qiáng)不息精神的人物故事，下面是其中一個，請你為這個故事擬一個標(biāo)題。（3分）范仲淹兩歲喪父，家境貧寒，他從小便立下大志，刻苦讀書。他常常吃不飽飯，每天只能喝稀粥度日。但他并沒有被困難打倒，依然堅(jiān)持勤奮學(xué)習(xí)。最終，他成為了北宋著名的文學(xué)家、政治家。二、閱讀理解（42分）（一）閱讀下面這首詩，完成89題。（4分）酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈劉禹錫巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。8.下列對這首詩的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）（2分）A.首聯(lián)“凄涼地”“棄置身”寫出了詩人被貶謫、遭棄置的境遇，表達(dá)了詩人無限的辛酸和憤懣不平。B.頷聯(lián)運(yùn)用兩個典故，“聞笛賦”表達(dá)了詩人對友人的懷念，“爛柯人”抒發(fā)了詩人對歲月流逝、人事變遷的感慨。C.頸聯(lián)以“沉舟”“病樹”自比，描繪出千帆競發(fā)、萬木爭春的景象，表現(xiàn)了詩人對世事變遷和仕宦升沉的豁達(dá)襟懷。D.尾聯(lián)點(diǎn)明酬贈之意，“暫憑杯酒長精神”表達(dá)了詩人對生活的失望和對未來的迷茫。9.“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”蘊(yùn)含了怎樣的哲理？請簡要分析。（2分）（二）閱讀下面的文言文，完成1013題。（12分）岳陽樓記范仲淹慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百廢具興，乃重修岳陽樓，增其舊制，刻唐賢今人詩賦于其上，屬予作文以記之。予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠(yuǎn)山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯，朝暉夕陰，氣象萬千，此則岳陽樓之大觀也，前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會于此，覽物之情，得無異乎？若夫霪雨霏霏，連月不開，陰風(fēng)怒號，濁浪排空，日星隱曜，山岳潛形，商旅不行，檣傾楫摧，薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃，沙鷗翔集，錦鱗游泳，岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲，居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎！噫！微斯人，吾誰與歸？時六年九月十五日。10.下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）（2分）A.越明年越：到B.屬予作文以記之屬：同“囑”，囑托C.薄暮冥冥?。浩冉麯.則有去國懷鄉(xiāng)去：前往11.下列句子中“之”的用法與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是（）（2分）A.此則岳陽樓之大觀也B.覽物之情，得無異乎C.屬予作文以記之D.前人之述備矣12.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（4分）（1）銜遠(yuǎn)山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯。（2）不以物喜，不以己悲。13.文中表達(dá)了作者怎樣的政治抱負(fù)？在當(dāng)今社會有什么現(xiàn)實(shí)意義？（4分）（三）閱讀下面的文章，完成1417題。（12分）孤獨(dú)的老鄉(xiāng)夏陽①我有一位老鄉(xiāng)，是個啞巴，住在離我家不遠(yuǎn)的山坡上。他獨(dú)自生活，很少與別人交流。②他的家里很窮，房子是用土坯和茅草蓋的，十分破舊。但他把院子收拾得干干凈凈，種了一些蔬菜和花草。③我每次見到他，他總是對我微笑，用手比劃著向我打招呼。我雖然聽不懂他的意思，但也能感受到他的友好。④有一次，我在山里迷路了，天漸漸黑了下來，我心里十分害怕。就在這時，我看到了他。他看到我迷路了，立刻用手勢讓我跟著他走。他帶著我在山里繞來繞去，終于把我?guī)С隽松搅?。⑤從那以后，我和他的關(guān)系變得更加親近了。我經(jīng)常去他家里看望他，給他帶一些生活用品和食物。他也會用他種的蔬菜來招待我。⑥有一年冬天，下了很大的雪。我擔(dān)心他的房子會被雪壓垮，就去看他。到了他家，我發(fā)現(xiàn)他正坐在門口，凍得瑟瑟發(fā)抖。我把他扶進(jìn)屋里，給他生了火，又給他煮了一些熱湯。他感激地看著我，用手比劃著表達(dá)他的謝意。⑦后來，他生病了，我?guī)タ瘁t(yī)生。醫(yī)生說他的病情很嚴(yán)重，需要住院治療。但他沒有錢，我就幫他付了醫(yī)藥費(fèi)。在他住院期間，我經(jīng)常去看望他，陪他聊天。⑧他康復(fù)后，更加珍惜我們之間的友誼。他用自己的方式表達(dá)對我的感激之情。他會在我需要幫助的時候，毫不猶豫地伸出援手。⑨雖然他是個啞巴，不能用語言表達(dá)自己的情感，但他的行動讓我感受到了真正的友誼。他的孤獨(dú)并沒有阻礙他對別人的善良和友好。⑩如今，他已經(jīng)去世了，但他的形象一直留在我的心中。他讓我明白了，友誼是不分身份和語言的，真正的友誼是在困難時刻相互扶持。14.請用簡潔的語言概括本文的主要內(nèi)容。（3分）15.文中的老鄉(xiāng)是一個怎樣的人？請結(jié)合文章內(nèi)容簡要分析。（3分）16.第⑥段中“他感激地看著我，用手比劃著表達(dá)他的謝意”，請你發(fā)揮想象，描述一下他可能比劃的內(nèi)容。（3分）17.文章最后一段有什么作用？（3分）（四）閱讀下面的文章，完成1821題。（14分）閱讀是一種孤獨(dú)畢淑敏①閱讀的感覺難以比擬。它有些像吃，有些像睡，有些像搏斗……②閱讀的感覺如同吃。像小時候愛吃的芝麻燒餅，一口咬下去，那里面又香又脆，很符合口味。遇上經(jīng)典，就像在沙漠中發(fā)現(xiàn)了綠洲，讓人驚喜不已。但閱讀又不像吃，吃是為了滿足身體的需要，而閱讀是為了滿足精神的需求。③閱讀的感覺如同睡。它是一種放松和享受。在閱讀中，我們可以暫時忘卻生活中的煩惱和壓力，進(jìn)入一個全新的世界。但閱讀又不像睡，睡是為了恢復(fù)體力，而閱讀是為了豐富思想。④閱讀的感覺如同搏斗。閱讀的時候，我們常常會與作者的思想產(chǎn)生碰撞，我們會對書中的觀點(diǎn)進(jìn)行思考和質(zhì)疑。這種碰撞和思考，就像一場激烈的搏斗，讓我們的思維更加活躍。但閱讀又不像搏斗，搏斗是為了戰(zhàn)勝對手，而閱讀是為了提升自己。⑤閱讀是一種孤獨(dú)。它同看電影、看錄像、聽音樂會是那樣地不同。那些是一塊巨大的生日蛋糕可以美味地共享，閱讀只是孤燈下的一盞清茶，只可獨(dú)啜，傾聽一個遙遠(yuǎn)的靈魂對你一個人的竊竊私語。他在不同的時間對不同的人說過同樣的話，但你此時只感覺他在為你而歌唱。如果你不聽，他也不會惱，只會無聲地從書頁里滲出悲憫的嘆息。你啪地合上書，就把一代先哲幽禁在里面。但你忍不住又要打開它，穿越歷史的灰塵與他對話。⑥閱讀是一種孤獨(dú)。它同友誼、愛情是那樣地不同。友誼和愛情可以帶來溫暖和快樂，而閱讀只能讓你在孤獨(dú)中尋找真理。在閱讀中，你可能會遇到與自己觀點(diǎn)相同的人，也可能會遇到與自己觀點(diǎn)相悖的人。但無論遇到誰，你都要保持獨(dú)立思考的能力，不能盲目跟從。⑦閱讀是一種孤獨(dú)。但正是這種孤獨(dú)，讓我們更加深入地思考問題，更加深刻地理解人生。它讓我們在喧囂的世界中找到一片寧靜的港灣，讓我們的心靈得到凈化和升華。18.本文圍繞“閱讀”展開論述，作者認(rèn)為閱讀有哪些特點(diǎn)？請簡要概括。（4分）19.文章第⑤段運(yùn)用了哪些論證方法？有什么作用？（4分）20.結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勀銓Α伴喿x是一種孤獨(dú)”這句話的理解。（3分）21.閱讀對我們有什么重要意義？請結(jié)合文章和自己的閱讀經(jīng)歷簡要說明。（3分）三、寫作（50分）22.請以“__________的力量”為題，寫一篇文章。要求：（1）先將題目補(bǔ)充完整，然后作文；（2）立意自定，文體自選（詩歌除外）；（3）不少于600字；（4）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。參考答案一、積累與運(yùn)用1.A【解析】B項(xiàng)“娉婷”的“娉”應(yīng)讀“pīng”；C項(xiàng)“間不容發(fā)”的“間”應(yīng)讀“jiān”；D項(xiàng)“豢養(yǎng)”的“豢”應(yīng)讀“huàn”。2.C【解析】A項(xiàng)“斷章取意”應(yīng)寫作“斷章取義”；B項(xiàng)“形消骨立”應(yīng)寫作“形銷骨立”；D項(xiàng)“可望而不可及”應(yīng)寫作“可望而不可即”。3.C【解析】A項(xiàng)“不可救藥”指病已重到無法用藥醫(yī)治的程度，比喻已經(jīng)到了無法挽救的地步，用在此處程度過重；B項(xiàng)“隨聲附和”指自己沒有主見，別人怎么說，就跟著怎么說，含貶義，與語境不符；D項(xiàng)“高談闊論”指漫無邊際地大發(fā)議論，多含貶義，用在此處不恰當(dāng)。4.D【解析】A項(xiàng)缺少主語，應(yīng)刪去“通過”或“使”；B項(xiàng)否定不當(dāng)，應(yīng)刪去“不”；C項(xiàng)“品質(zhì)”不能“浮現(xiàn)”，可將“品質(zhì)”改為“形象”。5.D【解析】A、B、C三項(xiàng)表述均正確。6.（1）露從今夜白（2）雪擁藍(lán)關(guān)馬不前（3）雞聲茅店月（4）沉舟側(cè)畔千帆過（5）閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢日邊（6）但愿人長久，千里共嬋娟7.（1）示例：①天行健，君子以自強(qiáng)不息。②勝人者有力，自勝者強(qiáng)。（2）示例：范仲淹逆境苦讀終成才二、閱讀理解（一）8.D【解析】尾聯(lián)“暫憑杯酒長精神”表達(dá)了詩人在友人的關(guān)懷下，要振作精神，重新投入到生活中去的決心，并非對生活的失望和對未來的迷茫。9.這兩句詩蘊(yùn)含著新事物必定取代舊事物的哲理?！俺林邸薄安洹笔桥f事物的代表，而“千帆過”“萬木春”則是新事物的象征。詩人以自然景物的變化暗示社會的發(fā)展，表現(xiàn)了詩人對世事變遷和仕宦升沉的豁達(dá)襟懷，也揭示了新陳代謝的自然規(guī)律。（二）10.D【解析】“去國懷鄉(xiāng)”的“去”是“離開”的意思，不是“前往”。11.C【解析】A、B、D三項(xiàng)中的“之”都是助詞，可譯為“的”；C項(xiàng)中的“之”是代詞，指代這件事。12.（1）它連接著遠(yuǎn)方的山脈，吞吐著長江的水流，浩浩蕩蕩，寬廣無邊。（2）不因外物和自己處境的變化而或喜或悲。13.作者的政治抱負(fù)是“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，即把國家、民族的利益擺在首位，為祖國的前途、命運(yùn)擔(dān)憂分愁，為天底下的人民幸福出汗流血。在當(dāng)今社會，這種政治抱負(fù)仍有重要的現(xiàn)實(shí)意義。它激勵著我們要關(guān)心國家大事，關(guān)注社會發(fā)展，為實(shí)現(xiàn)國家的繁榮富強(qiáng)和人民的幸福安康貢獻(xiàn)自己的力量。同時，也提醒我們在面對個人利益和集體利益、國家利益發(fā)生沖突時，要以集體利益和國家利益為重。（三）14.本文主要講述了“我”與一位啞巴老鄉(xiāng)之間的故事。老鄉(xiāng)獨(dú)自生活，十分貧困，但他善良友好。他曾幫助迷路的“我”走出山林，后來“我”在他遇到困難時也給予他幫助，他康復(fù)后更加珍惜與“我”的友誼，去世后他的形象一直留在“我”心中。15.老鄉(xiāng)是一個善良友好、勤勞能干、懂得感恩的人。從他看到“我”迷路后主動帶“我”走出山林，以及總是對“我”微笑、用手勢打招呼可以看出他的善良友好；從他把院子收拾得干凈，種了蔬菜和花草可以看出他的勤勞能干；從他在“我”幫助他后，用種的蔬菜招待“我”，并用手勢表達(dá)謝意可以看出他懂得感恩。16.示例：他可能會先指著我，豎起大拇指，然后雙手合十，做出感謝的姿勢，接著又拍拍自己的胸膛，表示以后有什么事他一定會幫忙。17.文章最后一段總結(jié)全文，點(diǎn)明主旨，強(qiáng)調(diào)了友誼不分身份和語言，真正的友誼是在困難時刻相互扶持。同時，表達(dá)了“我”對老鄉(xiāng)的懷念之情，使文章的情感得到了升華。（四）1