（2026年新教材）冀教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)教學(xué)課件2026年新版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)（冀教版）教材目錄一覽表3

.估算4.

連乘★促銷問(wèn)題三

線和角1.

點(diǎn)和線2

.角和角的度量3

.兩條直線的關(guān)系★升國(guó)旗儀式四

多位數(shù)除以一位數(shù)1

.口算除法2

.筆算除法3.

連除★運(yùn)輸方案五

探索樂(lè)園六

期末復(fù)習(xí)1

.回顧整理2

.學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)拓展學(xué)習(xí)●古代計(jì)時(shí)器●假期實(shí)踐活動(dòng)稱量物體★分享調(diào)查結(jié)果★稱量物品★計(jì)量較重物體★曹沖稱象的奧秘★質(zhì)量單位講堂一

倍的認(rèn)識(shí)二

多位數(shù)乘一位數(shù)1

.口算乘法2

.筆算乘法第9課時(shí)相交與垂直第三單元線和角我們過(guò)馬路的時(shí)候要注意什么呢？為什么要“紅燈停，綠燈行”呢？往不同方向的人和車輛交叉通行十分危險(xiǎn)，我們要遵守交通規(guī)則，安全出行。上面這些小棒圖都可以近似地看作兩條直線相交。交點(diǎn)說(shuō)一說(shuō)（1）兩條直線相交，有幾個(gè)交點(diǎn)，有幾個(gè)角？?jī)蓚€(gè)直線相交有一個(gè)交點(diǎn)。兩條直線相交有4個(gè)角。124312341234①②③說(shuō)一說(shuō)（2）觀察兩條直線相交成的角，你想到了什么問(wèn)題？124312341234①②③每個(gè)圖中相鄰的兩個(gè)角不重合的兩條邊是一條直線上的兩條射線。也就是說(shuō)相鄰的兩個(gè)角能組成一個(gè)平角。說(shuō)一說(shuō)（2）觀察兩條直線相交成的角，你想到了什么問(wèn)題？124312341234①②③∠1＋∠2＝180°，∠2＋∠3＝180°，那么也就是說(shuō)∠1＝∠3。相鄰的兩個(gè)角相加都等于180°，相對(duì)的兩個(gè)角相等。說(shuō)一說(shuō)（2）觀察兩條直線相交成的角，你想到了什么問(wèn)題？124312341234①②③圖③中的四個(gè)角可能都是直角。用量角器量一量，驗(yàn)證自己的想法。說(shuō)一說(shuō)（2）觀察兩條直線相交成的角，你想到了什么問(wèn)題？124312341234①②③用量角器量一量，驗(yàn)證自己的想法?！?＋∠2＝180°，∠2＋∠3＝180°，∠3＋∠4＝180°，∠1＋∠4＝180°相鄰兩個(gè)角相加都等于180°∠1＝∠3，∠2＝∠4相對(duì)的兩個(gè)角相等圖③：∠1＝∠2＝∠3＝∠4＝90°圖③中的四個(gè)角都是直角兩條直線相交成直角，就說(shuō)這兩條直線互相垂直。其中一條直線叫作另一條直線的垂線，兩條直線的交點(diǎn)叫作垂足。垂線垂線垂足互相垂直ababab直線a與b互相垂直，記作a⊥b，讀作a垂直于b。OOO垂足記為O。你能找出教室里互相垂直的事物嗎？你能找出教室里互相垂直的事物嗎？窗戶上的橫框和豎框是互相垂直的。黑板面的長(zhǎng)邊和短邊是互相垂直的。這些物體中的垂直現(xiàn)象有什么作用？這些物體中的垂直現(xiàn)象有什么作用？方正的窗框使空間布局規(guī)整，視覺(jué)舒適度高，垂直線條給人穩(wěn)定、整齊的視覺(jué)感受。方方正正的黑板更好安裝，可以更穩(wěn)定、平衡地掛在墻上。1.指出下面圖中互相垂直的線。選自教材第61頁(yè)練一練第1題2.工人師傅在施工時(shí)經(jīng)常用鉛錘來(lái)觀測(cè)建筑物是否和地面垂直。選自教材第61頁(yè)練一練第2題你知道鉛錘的使用方法和其中的道理嗎？使用方法：將重物懸掛于細(xì)線頂端，使其自由下垂，作為參照物，觀察鉛垂線與墻角線的距離是否處處相等。道理：是利用重力與地心引力同向的特性。鉛錘懸掛后垂直向下指向地心，旁邊的物體通過(guò)與鉛錘線比較后，可以確定其是否豎直。FHLT1.在下面的字母中找出互相垂直的線段。2.如圖所示的正方形中有幾組互相垂直的線段，量一量，寫(xiě)一寫(xiě)。答：圖中有5組互相垂直的線段。分別是AB與AC、AC與CD、CD與BD、AB與BD、BC與AD。A