年學(xué)校宣傳工作計劃一、指導(dǎo)思想以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹2026年全國教育工作會議及省市教育工作部署要求，緊扣“十五五”教育發(fā)展開局之年核心任務(wù)，圍繞立德樹人根本任務(wù)、“五育并舉”實施路徑、教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展、教師隊伍建設(shè)等重點工作，堅持正確輿論導(dǎo)向，弘揚教育主旋律，傳播校園正能量，為學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展營造良好的內(nèi)外部環(huán)境，助力教育強國建設(shè)在基層落地生根。二、核心宣傳目標1.

政策落地宣傳到位：系統(tǒng)解讀國家及省市教育政策（如縣域教育振興、人工智能+教育、雙減提質(zhì)等），讓師生、家長清晰知曉政策內(nèi)涵與學(xué)校落實舉措。2.

辦學(xué)成果全面展示：聚焦教育教學(xué)改革、特色課程建設(shè)、師生成長成才等核心成果，提升學(xué)校社會美譽度與品牌影響力。3.

育人氛圍深度營造：弘揚教育家精神、優(yōu)良校風(fēng)學(xué)風(fēng)，傳遞家校協(xié)同育人理念，凝聚教育合力。4.

輿情風(fēng)險有效防控：建立健全輿情監(jiān)測與處置機制，確保校園輿情平穩(wěn)可控，維護教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定。三、重點宣傳內(nèi)容（一）政策解讀與落地系列1.

聚焦“立德樹人”根本任務(wù)：宣傳學(xué)校思政課改革創(chuàng)新、大思政育人格局構(gòu)建舉措，如思政主題班會、紅色研學(xué)實踐、德育品牌活動等。2.

圍繞“五育并舉”實施路徑：-體育：校園陽光體育活動、體質(zhì)健康提升行動、體育賽事成果；-美育：藝術(shù)課程改革、校園文化藝術(shù)節(jié)、美育特色社團建設(shè)；-勞動教育：廣東特色勞動教育體系落實情況，如校園勞動實踐基地、家務(wù)勞動打卡、職業(yè)體驗活動；-健康學(xué)校建設(shè)：心理健康教育、傳染病預(yù)防、校園安全管理等工作。3.

緊扣教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展：宣傳學(xué)校參與集團化辦學(xué)、城鄉(xiāng)教育共同體建設(shè)、結(jié)對幫扶等工作，展示教育公平推進成效。4.

落實“人工智能+教育”：推廣學(xué)校數(shù)字化教學(xué)改革、智慧教育平臺應(yīng)用、人工智能通識教育開展情況。（二）辦學(xué)成果與特色系列1.

教育教學(xué)改革：課程建設(shè)成果、課堂教學(xué)創(chuàng)新案例、教研科研立項與轉(zhuǎn)化、中高考/學(xué)業(yè)水平測試優(yōu)異成績。2.

教師隊伍建設(shè)：教育家精神鑄魂強師行動、“新強師工程”落實、骨干教師培養(yǎng)、優(yōu)秀教師先進事跡與教學(xué)經(jīng)驗。3.

學(xué)生成長成才：拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)、學(xué)生競賽獲獎、綜合素質(zhì)發(fā)展典型案例、畢業(yè)生就業(yè)/升學(xué)亮點。4.

校園文化建設(shè)：辦學(xué)理念、校訓(xùn)校風(fēng)傳承、特色校園活動（科技節(jié)、讀書節(jié)、傳統(tǒng)文化節(jié)）、校園環(huán)境升級改造成果。（三）家校社協(xié)同系列1.

家長學(xué)校建設(shè)：政策宣講、家庭教育指導(dǎo)、家校溝通技巧培訓(xùn)等活動。2.

校園開放日：邀請家長走進校園，觀摩課堂教學(xué)、體驗特色課程、參與親子活動。3.

社會協(xié)同育人：學(xué)校與社區(qū)、企業(yè)、高校合作開展的實踐活動，如產(chǎn)教融合體驗、志愿服務(wù)、公益講座等。四、宣傳渠道與形式（一）構(gòu)建“全媒體”宣傳矩陣1.

校內(nèi)陣地：校報?？?、校園廣播、宣傳欄、電子屏，重點發(fā)布政策解讀、工作動態(tài)、師生風(fēng)采。2.

新媒體平臺：-微信公眾號：每周推送政策解讀、活動報道、成果展示、育人故事，開設(shè)“政策速遞”“名師講堂”“校園之星”等專欄；-抖音/視頻號：制作短視頻宣傳校園活動、教學(xué)亮點、師生日常，增強傳播吸引力；-官方網(wǎng)站：及時更新學(xué)校公告、工作動態(tài)、成果展示，打造權(quán)威信息發(fā)布平臺。3.

外部媒體：加強與地方報紙、電視臺、教育類網(wǎng)站合作，積極投稿宣傳學(xué)校重點工作與特色成果，擴大社會影響力。（二）創(chuàng)新宣傳形式1.

專題策劃：圍繞重大政策、重要節(jié)點推出系列報道，如“開學(xué)季·新征程”“教師節(jié)·致敬引路人”“畢業(yè)季·逐夢行”等專題。2.

互動活動：開展線上投票、話題討論、作品征集等活動，如“我的勞動故事”征文、“校園美景”攝影大賽、政策知識問答等。3.

典型宣講：組織優(yōu)秀教師、學(xué)生代表開展校內(nèi)宣講，分享成長經(jīng)驗與感悟。4.

可視化產(chǎn)品：制作政策解讀圖解、工作成果H5、宣傳視頻、校園VR全景，提升宣傳質(zhì)感與傳播力。五、工作保障機制（一）健全組織架構(gòu)1.

成立宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)小組：由校長任組長，分管副校長任副組長，各部門負責(zé)人、年級組長、骨干教師為成員，明確職責(zé)分工。2.

組建宣傳骨干隊伍：選拔政治素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強的教師擔(dān)任宣傳員，負責(zé)素材收集、稿件撰寫、活動拍攝等工作。（二）完善工作制度1.

例會制度：每季度召開宣傳工作會議，總結(jié)階段性工作，部署下一階段任務(wù)，分析宣傳熱點與輿情動態(tài)。2.

審核制度：建立“三級審核”機制（部門負責(zé)人初審、宣傳組長復(fù)審、分管領(lǐng)導(dǎo)終審），確保宣傳內(nèi)容準確合規(guī)。3.

考核激勵制度：將宣傳工作納入教職工績效考核，對表現(xiàn)突出的個人與部門給予表彰獎勵，激發(fā)工作積極性。（三）加強隊伍建設(shè)1.

業(yè)務(wù)培訓(xùn)：邀請媒體記者、宣傳專家開展寫作、攝影、短視頻制作、輿情處置等專題培訓(xùn)。2.

交流學(xué)習(xí)：組織宣傳骨干到先進學(xué)校考察學(xué)習(xí)，借鑒優(yōu)秀宣傳經(jīng)驗與做法。（四）輿情管理措施1.

日常監(jiān)測：安排專人負責(zé)監(jiān)測微信、微博、抖音等平臺涉及學(xué)校的輿情信息，建立輿情臺賬。2.

應(yīng)急預(yù)案：制定校園輿情應(yīng)急處置流程，明確責(zé)任分工，對突發(fā)輿情快速響應(yīng)、及時核實、主動回應(yīng)。3.

正面引導(dǎo)：常態(tài)化發(fā)布正能量內(nèi)容，主動回應(yīng)師生家長關(guān)切，營造清朗網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。六、年度宣傳工作安排時間節(jié)點重點工作宣傳形式

1-2月春季開學(xué)季、政策解讀啟動公眾號推送、開學(xué)儀式報道、政策圖解

3-4月思政教育、學(xué)雷鋒志愿服務(wù)專題報道、短視頻展示、事跡宣講

5-6月勞動教育、校園文化藝術(shù)節(jié)活動直播、成果展覽、家長開放日

7-8月暑期實踐、教師培訓(xùn)實踐日志分享、培訓(xùn)動態(tài)報道、優(yōu)秀案例征集

9-10月秋季開學(xué)、教師節(jié)、科普月教師節(jié)專題、科普活動展示、新生適應(yīng)引導(dǎo)

11-12月年終成果總結(jié)、冬季校園安全年度成果H5、安全知識宣傳、表彰活動報道

七、工作要求1.

提高政治站位：所有宣傳工作需緊扣國家省市教育政策導(dǎo)向，堅持正確政治方向。2.

注重內(nèi)容質(zhì)量：挖掘真實鮮