“5.1.4班煙”專(zhuān)業(yè)深度解讀和應(yīng)用指導(dǎo)材料(墻制-2025A0)GB/T33000-2025《大中型企業(yè)安全生產(chǎn)標(biāo)企業(yè)原加強(qiáng)旗血建設(shè)，按規(guī)定開(kāi)展安全培劉，豫作技能訓(xùn)體，商位作業(yè)安全風(fēng)險(xiǎn)管“5.1.4班姻”核心術(shù)語(yǔ)、定文與端義解讀表組織，D“秦本單元+最小行政單位”:明確班組在企業(yè)組織架構(gòu)中的定位。是連接全業(yè)與貝工的關(guān)鍵組帶，是安全生產(chǎn)面任落池的最前沿戴體：2)“垮怍員工坦斌”;強(qiáng)調(diào)班組的人員構(gòu)成屑性，核心是基于工作關(guān)職性形成的協(xié)作群體，涵蓋網(wǎng)工種，相近工種及跨工序工種，體現(xiàn)分工與協(xié)作的城一：30“生嚴(yán)作業(yè)活動(dòng)”:界定班祖的核心職能是開(kāi)展具體生產(chǎn)作業(yè)，安全生產(chǎn)是其核心工作內(nèi)容4“泰顯勞動(dòng)和管理江的郎”:晴確班紅栽具勞動(dòng)執(zhí)行和整酷管理雙重屬性。既要完城生產(chǎn)任務(wù)。也要客實(shí)安全管理相關(guān)要求，班組長(zhǎng)是班細(xì)安全第一責(zé)任人；的關(guān)健指標(biāo)，能力的系統(tǒng)性活動(dòng)。D“修據(jù)法定要+向位需本”:明確培訓(xùn)的雙重償據(jù)，法虛要求是底線。崗位需求是針對(duì)性核心，需覆蓋不同崗位的安企風(fēng)險(xiǎn)特點(diǎn)：2“學(xué)習(xí)核以?xún)?nèi)宴”:界定培訓(xùn)的關(guān)健范疇，包括安全知識(shí)(如風(fēng)險(xiǎn)終識(shí))、操作技能(加的護(hù)用品使用),規(guī)草制度(如操作規(guī)程),應(yīng)急處置(如現(xiàn)場(chǎng)白方可上崗。而非零數(shù)的學(xué)習(xí)行為：4“植心自標(biāo)”:明確培面的最絡(luò)日的是提升從業(yè)人員安全索養(yǎng)《意識(shí)屏面)和防范第力(行為層面),支撐班組安全生產(chǎn)；專(zhuān)斯訓(xùn)練話動(dòng)。1“向位實(shí)+設(shè)備要法”:明確訓(xùn)練的針對(duì)性，需緊密結(jié)合具體向位的作業(yè)流程和所用設(shè)備的操作范。意免邁化音出練：“煉”的核心：3“訓(xùn)核心日”;明函調(diào)煉謝達(dá)成的三個(gè)勝度。即操作勢(shì)德度(提開(kāi)效率》、解范性(防范違章),醫(yī)急實(shí)操能力(應(yīng)時(shí)突發(fā)情況》,最終實(shí)現(xiàn)網(wǎng)位操作本順安全，4“專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)雎活動(dòng)”:界定調(diào)練的專(zhuān)項(xiàng)屬性，需納入班組營(yíng)態(tài)化管理，與安全培調(diào)相是應(yīng)通過(guò)考核和反饋機(jī)制持續(xù)改進(jìn)，并記錄在案。管理話動(dòng)。1“針時(shí)商位作業(yè)風(fēng)險(xiǎn)”:明確管校的范圍率焦崗位展真。丙腹蓋崗位所有作業(yè)環(huán)節(jié)和活動(dòng)2)“風(fēng)險(xiǎn)評(píng)結(jié)+等版確定”:強(qiáng)調(diào)皆控的前提是科學(xué)評(píng)估，需通過(guò)定性或定量方法確定風(fēng)險(xiǎn)等組(重大、收大、3“多作勝控制措抱”:明確管控的核心手段，包括工程技術(shù)(本廂安全改造),管理措旅(M度流程約束》,培訓(xùn)教育(盤(pán)識(shí)能力提升》、個(gè)體防護(hù)《最后一避性用：40“會(huì)過(guò)程動(dòng)態(tài)音理”;界定管控的持續(xù)性，需包據(jù)風(fēng)險(xiǎn)辨識(shí)，評(píng)估?？刂啤⒈O(jiān)測(cè)、調(diào)整等環(huán)節(jié)，形成同環(huán)，班組應(yīng)建立D“作盤(pán)現(xiàn)場(chǎng)全炸度”:明的排查的數(shù)圍。覆蓋作業(yè)規(guī)場(chǎng)的曹(設(shè)備設(shè)旅)、環(huán)境(作業(yè)條件》、人《探作行為),管理《制度執(zhí)行)的所有可能產(chǎn)生隱唐的環(huán)節(jié)：2“事故您惡定文”;明確排查的對(duì)象屬性，即不符合安全生產(chǎn)規(guī)定的物的放險(xiǎn)狀態(tài)《郊設(shè)備范師》,人的不安全行為(如造章?lián)Q作),管理缺縮(如制度缺失):30“多形式棒查方式”;強(qiáng)調(diào)排查的全員性，包播班魅長(zhǎng)檢查，安全員巡查、崗位員工白查互查等，班相應(yīng)每班組解一次隱患排查，確保隱唐早發(fā)現(xiàn)，事故重復(fù)發(fā)生的專(zhuān)項(xiàng)分析話動(dòng)。1“分析對(duì)象”:明確履蓋已發(fā)生事故和未逐事件，既重視已造成保失的事故。也關(guān)注未造成顏失但存在風(fēng)險(xiǎn)的未蓮事件，實(shí)猴“以事保改”。21“核心分析內(nèi)容”:界定分新的關(guān)健環(huán)節(jié)，包括事故經(jīng)過(guò)核實(shí)《確保真實(shí)性》,原因分析(區(qū)分直接原因如違章操作和間接原因如管理漏洞)、責(zé)任認(rèn)定(明確相關(guān)方責(zé)任)、教訓(xùn)總拮(提練可推廣的經(jīng)驗(yàn)):4“專(zhuān)項(xiàng)分析活動(dòng)”:強(qiáng)調(diào)分析的嚴(yán)雞性和規(guī)范性，需形成書(shū)國(guó)分析怪青。納入班組安全檔案。作為安全培調(diào)和管形改進(jìn)的重要依粥：礦“投理交執(zhí)行要本”:事故分新出熱予全業(yè)安全生產(chǎn)規(guī)程開(kāi)展。確保分析過(guò)程、瓶告和整改措旅檸合標(biāo)準(zhǔn)化管理故上報(bào)，并配合調(diào)查。事故分折報(bào)告應(yīng)在的組內(nèi)共卒和“5.1.4班組”日的和套圖說(shuō)明表產(chǎn)長(zhǎng)效機(jī)制，,“我能安全”轉(zhuǎn)麥，降低習(xí)燃性違阜發(fā)生率，強(qiáng)化崗位風(fēng)險(xiǎn)牌識(shí)與應(yīng)急處置能力：故分析。及時(shí)消除作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)不安全國(guó)素。該取事故教調(diào)。防止類(lèi)似事件復(fù)發(fā)。品著減少生產(chǎn)安全事故發(fā)生，尤其遇制端計(jì)古比極離的基屈班組級(jí)事故：奮化治理”和自主管理轉(zhuǎn)變，保障家全生廣標(biāo)準(zhǔn)化體系有效造行和持續(xù)改35.1.4班旭”條款與/T33000-2005其他條款邏輯關(guān)聯(lián)關(guān)系分析繹作技前調(diào)練是9.2安全培面的核內(nèi)容之一，班組9.2的培科要求組織實(shí)擇訓(xùn)練。磷保從業(yè)人員具備崗位班組出設(shè)(綜合)12.1規(guī)幫安全生產(chǎn)檢查的范圍與要求。班組作為檢查直接對(duì)象，配合檢查工作并及時(shí)整改發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，反德整連結(jié)果，43.1.4班照”條歉核心通義解析(理解要點(diǎn)解讀)“5.1.4班姻”條款核心涵義理解要點(diǎn)鏡晴表1)“金業(yè)應(yīng)如強(qiáng)藤他建證”:“加強(qiáng)度紅建設(shè)”:涵蓋茄璃建設(shè)(如組劃分。命名、規(guī)悅、成員實(shí)名樹(shù)企業(yè)安全生產(chǎn)基層基礎(chǔ)，2)“按規(guī)定開(kāi)展安全培”:特定風(fēng)險(xiǎn)；3)“操作伎絕洲練”;4)“崗位飾業(yè)安全風(fēng)險(xiǎn)音拉”:施的屈次性(消除，替代、工程控制、管理控制、個(gè)體防6)“事城分析”;“5.1.4由望”條數(shù)實(shí)旅要點(diǎn)說(shuō)明表核-改進(jìn)“閉場(chǎng))制定年度班溫安全焰訓(xùn)計(jì)劃。明確培調(diào)對(duì)象、內(nèi)客、學(xué)時(shí)、方式及考核標(biāo)覆蓋新員工、轉(zhuǎn)崗員工、特種作業(yè)人靈及在崗員2)新員工必須經(jīng)廠，車(chē)間，班組三量安全教育培訓(xùn)，考核合格方培調(diào)不少子8學(xué)時(shí)(涉及危險(xiǎn)化學(xué)品崗位不少于24字時(shí)),總培時(shí)家解準(zhǔn)規(guī)定學(xué)時(shí)，3)在崗員工每年再培目時(shí)間不少于學(xué)時(shí)。特種作業(yè)人員海年針對(duì)性培訓(xùn)內(nèi)容害包括崗位安全知識(shí)、風(fēng)險(xiǎn)洲識(shí)、操作規(guī)程、助全標(biāo)簽及安全技術(shù)說(shuō)明書(shū)(SDS)內(nèi)容：6建立培剝效果很醇機(jī)制，對(duì)考核不合格者進(jìn)行補(bǔ)考或復(fù)制，確保內(nèi)容，增加定期申查地訓(xùn)內(nèi)容有效性，確保與最新法規(guī)同步。7班組長(zhǎng)應(yīng)承擔(dān)班膽級(jí)安全培測(cè)的阻熾和實(shí)施，確保培調(diào)內(nèi)容實(shí)際。同時(shí)，班組長(zhǎng)而通過(guò)班前金反銷(xiāo)確認(rèn)機(jī)利：確保成員掌握安全知識(shí)。自記錄表、考核試看及實(shí)操評(píng)分表；如全業(yè)內(nèi)網(wǎng)、學(xué)習(xí),改進(jìn)意見(jiàn)臺(tái)賬。窗班前會(huì)記錄(用源.監(jiān)督考核：培訓(xùn)、記錄歸檔、監(jiān)改進(jìn)：效果負(fù)責(zé)；時(shí)，人員調(diào)配，技術(shù)骨干或外部專(zhuān)家):室，實(shí)操場(chǎng)地):擬裝置);編寫(xiě)、師皮聘動(dòng)、考核獎(jiǎng)勵(lì))。1)班組安全培訓(xùn)1成結(jié)：培證書(shū)及復(fù)審記錄：專(zhuān)項(xiàng)應(yīng)急處置地訓(xùn)：不少于3個(gè)月(危險(xiǎn)化學(xué)品全業(yè)場(chǎng)量模擬。術(shù)演練等方式，位操作熱煉度。置實(shí)擇能力及核心設(shè)備悼作；2)推行“師帶徒“制度，為新貝工成轉(zhuǎn)崗景工拋定經(jīng)驗(yàn)豐言的師3每月組織不少于1次崗位實(shí)操訓(xùn)煉，每季度開(kāi)展1次技4針對(duì)關(guān)健向值、高風(fēng)險(xiǎn)作業(yè)制定標(biāo)準(zhǔn)化操作流程(90P),訓(xùn)練過(guò)程程執(zhí)行，規(guī)范操作動(dòng)作；9建立技能訓(xùn)德檔案，記錄訓(xùn)德情況，考核結(jié)果，對(duì)技能薄到人員同時(shí)，班缸長(zhǎng)需通過(guò)班苗會(huì)點(diǎn)名確認(rèn)員工精神狀態(tài)和夢(mèng)動(dòng)防護(hù)而品穿雌情況，確施方家、SP文件；案及評(píng)估表；5班前金記錄(用點(diǎn)名確認(rèn)》。供技術(shù)支持：,并直抽管轄作業(yè)人員：授；5)安全管理部門(mén)：用設(shè)備及工器具：2)防護(hù)用品(煉)掛術(shù)比武獎(jiǎng)品，榮譽(yù)證書(shū)；帶教日態(tài)；公示：改進(jìn)指施；入其憤效考核：裝備(PE)正確穿鼓和使用。評(píng)皆確定等級(jí)，害物質(zhì)作業(yè)；2)采用定性或定量方法(如風(fēng)險(xiǎn)知陣法》評(píng)估風(fēng)購(gòu)等援，劃分為般、妖風(fēng)險(xiǎn)目級(jí)，用紅、橙、黃、監(jiān)四色標(biāo)3針對(duì)不同等級(jí)風(fēng)險(xiǎn)制地管控措施，包括工程技術(shù)(設(shè)備改造)程優(yōu)化),培訓(xùn)教育(意識(shí)提開(kāi)),個(gè)體防護(hù)(用品配備)回類(lèi)，明旅及應(yīng)急處置方法：增加告知卡內(nèi)容需包括危險(xiǎn)化學(xué)品安全警示標(biāo)5)班組長(zhǎng)每日班前會(huì)進(jìn)行風(fēng)驗(yàn)告知。班中遲查風(fēng)險(xiǎn)管控措施落實(shí)6年季度組織一次風(fēng)險(xiǎn)管控效果評(píng)估，結(jié)合事故隱思排查結(jié)果優(yōu)化7風(fēng)險(xiǎn)管控需蓋從事陽(yáng)期作業(yè)的相關(guān)方(如承包商),確保其作業(yè)風(fēng)險(xiǎn)受控。)風(fēng)險(xiǎn)開(kāi)識(shí)酒單，等組標(biāo)識(shí)圖；知卡，管護(hù)措旅臺(tái)臺(tái)形：占報(bào)告、直進(jìn)措施險(xiǎn)控制)。1)安全管理部門(mén)，定評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)：評(píng)估、落實(shí)管控措知.現(xiàn)場(chǎng)巡查。效安全生產(chǎn)負(fù)音；險(xiǎn)變化。(如風(fēng)險(xiǎn)知陣表、L評(píng)價(jià)法手冊(cè)):):清單、險(xiǎn)評(píng)估報(bào)告：查記錄：崗位所有籍在風(fēng)險(xiǎn)。備家：捏。定期更新風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估，確保符合準(zhǔn)?？卮胧┑睦斫猓?、人員行為、,通過(guò)定期檢查。自查互查等方式盈收-鋪號(hào)”流程閉環(huán)管理展1次全醫(yī)排查，崗位員工作業(yè)前、班中、班后各進(jìn)行1次自如泄漏檢測(cè)、道風(fēng)系統(tǒng)有效性：0發(fā)現(xiàn)隱唐后立即登記入臺(tái)賬，明確險(xiǎn)由等齦(一般/重大),整改措施及完成時(shí)限，一般隱患整改不超過(guò)3日，重大隱思立即停工整改：4班組無(wú)法獨(dú)立整改的隱患，立即上報(bào)車(chē)間及安全管理部門(mén)，渾尊整合落實(shí)臨時(shí)防爐情施；臥隱唐整改完成后，由歸組長(zhǎng)組織驗(yàn)收，驗(yàn)收合格簽署后需經(jīng)安全管理部門(mén)復(fù)核，必要時(shí)委托第三方評(píng)估：6每周在班組安全活動(dòng)日通報(bào)隱患排查治理情況，分析重復(fù)隱惡岸7)隱患排查應(yīng)結(jié)合“8”管理要求。重點(diǎn)檢查清掃、消潔、整臺(tái)賬。,驗(yàn)收銷(xiāo)號(hào)表；氣體檢測(cè)儀),時(shí)上報(bào)、因騙):6“6”檢查表《大隱惠，建立企業(yè)級(jí)臺(tái)脹：整酸：直接負(fù)責(zé)班溫安自查、直查、報(bào)吉隱力。具等):設(shè)備及資金：(警示標(biāo)識(shí)、圖欄號(hào)及操作權(quán)限，(含位置、問(wèn)題指述、風(fēng)險(xiǎn)程度)t及驗(yàn)僅擔(dān)告：查記錄，述。急管理部門(mén)溫告，不得瞞報(bào)、隱恐幫底消除；展專(zhuān)項(xiàng)泄霜隱患棒查。故調(diào)查筆錄：)安全管理部門(mén)：國(guó)、認(rèn)定責(zé)任。2成立冊(cè)組事故分?jǐn)嘈〗M，由班組長(zhǎng)牽頭，安全員，崗位相關(guān)人發(fā)生后3日內(nèi)開(kāi)展調(diào)查：3核查事故經(jīng)過(guò)、明確直接原國(guó)(如違章操作、設(shè)備效障)和間漏洞、培副不足)。認(rèn)定相關(guān)人員責(zé)任；0總結(jié)事故教訓(xùn)，制定具體、可操作的防數(shù)和整改措施，明確音任及驗(yàn)證標(biāo)準(zhǔn)：增加措施需量化抽標(biāo)，如整改完成率，激測(cè)試然5)在班組家全活動(dòng)日組織全員學(xué)習(xí)事故分6跟源整改措施落實(shí)情況，整改黨成后組織驗(yàn)證，將分析結(jié)果及整7)事故分析應(yīng)包括對(duì)從事短增作業(yè)的相關(guān)方引發(fā)事故的誘查。板(含岸園分?jǐn)啵拾咐影澹鹤哉拇胧└_(tái)賬，驗(yàn)證記錄表。育、落實(shí)整改：會(huì)議，并對(duì)班組事1制作續(xù)源；及資金，柳表述：避免形式化宣講；保存不少于年；簽訂安全生產(chǎn)責(zé)任書(shū)；5實(shí)行班照安全須效考孩，易培訓(xùn)效果，隱患排查，違章情況等圖、評(píng)優(yōu)掛稱(chēng)：7班組作為企業(yè)內(nèi)部最基層的勞功和管理組織，應(yīng)強(qiáng)化“6”、崗位安全職責(zé)消單、安全生產(chǎn)責(zé)任度匯編：班、安金適勸等》;(郊清掃，消潔標(biāo)準(zhǔn)):考核體系：督執(zhí)行：格：4)班組長(zhǎng)；組織日常管理，考核評(píng)價(jià)(會(huì)議室、安全話動(dòng)童):框等物資；資金。、互相監(jiān)督、互相保證”:建設(shè)需將合安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化一備案到項(xiàng)口部。65.1.4班嶇”實(shí)施工作流程三級(jí)讀程(關(guān)健活動(dòng)擊理)崗臭工及相關(guān)方人員(承包商，供應(yīng)商》:一明確培訓(xùn)目標(biāo)，對(duì)象，內(nèi)容(安全知識(shí)，技能、規(guī)草、事故案例警示),學(xué)時(shí)及考核標(biāo)準(zhǔn)：一確定培訓(xùn)方式(理論+實(shí)掉，三級(jí)安全教育，班前會(huì)宜訓(xùn))及資漏保降；一規(guī)劃培訓(xùn)效果評(píng)估方法(測(cè)試，行為觀察，頒效跟蹤:在向培訓(xùn)針對(duì)已上崗貝工進(jìn)行技能及安全復(fù)GB/T33000-200S標(biāo)準(zhǔn)：作短范；《生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位安全培剝現(xiàn)定》等法規(guī)要求。協(xié)網(wǎng)作業(yè)風(fēng)段，性；導(dǎo)致培訓(xùn)有效性無(wú)法驗(yàn)證，險(xiǎn)政應(yīng)急處置，可解導(dǎo)政新員文件：-三組安全教育培訓(xùn)實(shí)施方寬；制定師帶捷”制度實(shí)施細(xì)則，明確管教內(nèi)容，周期及考恢要一規(guī)劃崗位技能競(jìng)賽。應(yīng)急演落等活動(dòng)方案。確定頻次及評(píng)價(jià)標(biāo)一編制標(biāo)準(zhǔn)化擇作流程(SOP),明確關(guān)健悼作環(huán)節(jié)及安全要一增加豐常解作業(yè)(如動(dòng)火、受限空網(wǎng))的專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練計(jì)-制定職業(yè)技能培計(jì)劃，為游組成見(jiàn)取得或提高職業(yè)技能朝環(huán)節(jié)分析：)。未規(guī)劃明業(yè)技能等級(jí)培著,可能影響員工長(zhǎng)期發(fā)展及作-班組操作技能聲練方案；方案，-明確崗位風(fēng)險(xiǎn)出識(shí)范圍4覆蓋常規(guī)/非常規(guī)作業(yè)，設(shè)備設(shè)垝，變更活動(dòng)):一確定風(fēng)段評(píng)估方法(定性/定量。如風(fēng)險(xiǎn)矩陣法》及紅、橙、黃、直同級(jí)):-制定風(fēng)險(xiǎn)管控措施框架《工程技術(shù)、管理、烙訓(xùn)教育、個(gè)急準(zhǔn)備》:規(guī)劃崗位安全風(fēng)險(xiǎn)告如卡制作及弦貼要求：一建立風(fēng)漫信息更新機(jī)制(工藝變更、事故后重新評(píng)估),術(shù)規(guī)范：險(xiǎn)管控案例：唐排查治理的制度文件。-風(fēng)險(xiǎn)得積未履蓋變更話動(dòng)，可能導(dǎo)致新增風(fēng)險(xiǎn)失控：及時(shí)或通漏.-風(fēng)險(xiǎn)管控嬌施臺(tái)賬；閉環(huán)管理制度文件。排查治理一明確隱唐排查范圍(設(shè)各設(shè)施、作業(yè)環(huán)境，人員行為-制定隱患分級(jí)標(biāo)準(zhǔn)(一般/重大》及閉環(huán)治理流程《偉查理-驗(yàn)收-的號(hào)):規(guī)劃隱患排查工具及信息化管理系絲性用方一重大隱患治理方案丙包含拳時(shí)管控指施及整改時(shí)限(安全移準(zhǔn)；大隱患判定標(biāo)準(zhǔn)，風(fēng)險(xiǎn)：險(xiǎn)血華報(bào)笑勵(lì)制度文件；三級(jí)速程(關(guān)建活均步理)治理導(dǎo)則)第7.3條)。班檢查要求),明確事前分析對(duì)象(己發(fā)生事敲，染肇事件(含未迎事件))及“四不放過(guò)”阜財(cái)語(yǔ)實(shí)要求。一制定事敢調(diào)查流程、分橋方法(如根本原國(guó)分析BCA、5y法):一規(guī)劃事敢分析報(bào)告編制模很及警常教育方案；一確匯事故上報(bào)時(shí)限及流程要成；建立事故檔充管理制度(保存惰互少年),-B/T33009-2025第10.3能導(dǎo)效預(yù)警失效：未規(guī)定事敢檔案保存要求，問(wèn)類(lèi)事故重復(fù)發(fā)生。一事故分析報(bào)告模板：一警軍教育實(shí)施方案；系缺陷分析報(bào)告模板。一明確班組組織噪構(gòu)(班組長(zhǎng)，專(zhuān)職/姓羽安全員》及崗位職責(zé)：一制定班組安全管理制度(班前會(huì)，交接班，取?；ケ?，安全考核等)一規(guī)劃班坦安金文化建設(shè)話動(dòng)方案(安全承諾，知識(shí)競(jìng)動(dòng)等):建立班組安全活動(dòng)經(jīng)責(zé)保障機(jī)制，一行業(yè)田紅建設(shè)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)：導(dǎo)致文化建設(shè)流于形式：-取黃未的入安全墻效考核，清單，文件：班組交全活動(dòng)經(jīng)費(fèi)使用辦法。一經(jīng)審批的班組安全建設(shè)工作現(xiàn)解落實(shí)記錄。按計(jì)劃組織開(kāi)展三煩安全教育培訓(xùn)(廠.車(chē)間、班組),一采用“理論+實(shí)操”模式實(shí)施培調(diào)，值好簽判及過(guò)程記錄：一組織培訓(xùn)考核(陽(yáng)卷考試、實(shí)操評(píng)話》,對(duì)不合格者迷行補(bǔ)考或復(fù)目-參訓(xùn)員工名單及崗位信息、一崗前培訓(xùn)大剩、安全活動(dòng)日能引發(fā)交叉作業(yè)事故。意識(shí)培養(yǎng)?？己嗽嚲砑俺煽?jī)臺(tái)賬；員工培訓(xùn)檔案(一人一檔);一相關(guān)方培訓(xùn)考核記錄，一蔣實(shí)“師帶稿”制度。簽訂帶教協(xié)議。開(kāi)屬一對(duì)一實(shí)繹指導(dǎo)；一按計(jì)坦織崗位實(shí)操聲練、崗位按能競(jìng)賽及應(yīng)急演練：-對(duì)陰SP文件規(guī)監(jiān)操作練，倒正不規(guī)直動(dòng)·記錄練情況及考核結(jié)果。建立員工技能檔一開(kāi)展危段預(yù)加活動(dòng)(RYT),建立調(diào)動(dòng)小組。采用人一操作絲能訓(xùn)練方案；師帶徒協(xié)議，SOP文件：能造成訓(xùn)施事故，危險(xiǎn)預(yù)知話動(dòng)未有效開(kāi)展，可能導(dǎo)致作業(yè)前風(fēng)險(xiǎn)綁識(shí)不評(píng)估組告：-員工掛能檔案及考植成績(jī)：-戇險(xiǎn)預(yù)知活動(dòng)(YT)小組記錄.片。三級(jí)速程(關(guān)建活均步理)一組織全員開(kāi)展崗位風(fēng)險(xiǎn)牌識(shí)，建立崗位風(fēng)險(xiǎn)因素清實(shí)施風(fēng)染評(píng)估，確定風(fēng)染等級(jí)并進(jìn)行色標(biāo)標(biāo)一落實(shí)多維度風(fēng)險(xiǎn)管控措施，明確責(zé)任人及完成時(shí)限；一制作并聚貼崗位安全風(fēng)險(xiǎn)告如卡，開(kāi)展班前風(fēng)險(xiǎn)告知。一將風(fēng)險(xiǎn)管控信息的入交樓庭內(nèi)容，動(dòng)態(tài)更新風(fēng)險(xiǎn)清單。一對(duì)變更活動(dòng)《工藝/設(shè)備/材料》實(shí)施風(fēng)染再牌識(shí)與措旅調(diào)整，-風(fēng)段酬識(shí)清單。評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)：-風(fēng)陵管控指拖臺(tái)斷；-崗位安全風(fēng)險(xiǎn)聲知卡模權(quán)、能導(dǎo)致管控措施失效。空更活動(dòng)風(fēng)險(xiǎn)再評(píng)估報(bào)告。執(zhí)行*班組每日查、崗位每班查，安全員每日造”排查機(jī)制：一對(duì)排查發(fā)現(xiàn)的隱惡建行登記，明確等級(jí)、整改責(zé)任人及時(shí)限：一落實(shí)隱患整改指施，班組無(wú)法聊決的1小時(shí)內(nèi)上報(bào)車(chē)門(mén)一整改完成后組織臉衣的號(hào)，建立險(xiǎn)當(dāng)排查治理臺(tái)賬；-每因通報(bào)隱由排查治理情況，分析重復(fù)險(xiǎn)血原一重大隱患整改橢間落實(shí)臨時(shí)管控措施，一班姐長(zhǎng)每班組職班中檢查(不少于一次),安全員每行檢查確認(rèn)。崗位職工作業(yè)前按安全檢查表進(jìn)行檢查確認(rèn)。-隱唐排查清單、排查工具：權(quán)限，臨時(shí)管控措施溝單，安全員檢查要求。.可能導(dǎo)致風(fēng)險(xiǎn)擴(kuò)大：發(fā)現(xiàn)動(dòng)態(tài)隱患。工述，風(fēng)險(xiǎn)程度):隱患治理臺(tái)賬及驗(yàn)收樓告：重大隱患上報(bào)及整改暲記錄：-周隱唐分析會(huì)議記錄：臨時(shí)管控措施執(zhí)行記錄。一事故發(fā)生后立即組織現(xiàn)場(chǎng)保護(hù)、人員救治及事范上報(bào)(1小時(shí)內(nèi)》,一成立分析小組，開(kāi)展事敢調(diào)查核實(shí)(3日內(nèi)),一分相事敢直接原國(guó)和間樓原因，認(rèn)定相關(guān)人員責(zé)任：-制定具體可操作的防直和整改措施，明確查任人及時(shí)阻；一組織全員學(xué)習(xí)事故分析報(bào)告，開(kāi)展警示教-事敢分析根告模機(jī)：一事故接告及調(diào)查記錄：警苯教育記錄及效果評(píng)估：-整改措施深蹤臺(tái)家：一執(zhí)行班姐安全管理制度(班前會(huì)，交接班、取?；ケ５?,固會(huì)等》;-實(shí)逾班組安全情效考核，將結(jié)果與薪酬、評(píng)優(yōu)注構(gòu)：一規(guī)范班組安全記錄管理(會(huì)議記錄。培訓(xùn)記錄等):一按制度使用安全活動(dòng)經(jīng)費(fèi)并公示，職責(zé)清單：-班組安全管理制度匯編：金，經(jīng)資使用臺(tái)賬，班組安全檔案(分類(lèi)肉格):一核查培訓(xùn)計(jì)劃執(zhí)行情況(學(xué)時(shí)、內(nèi)容、參與率》;拍查員工培制短識(shí)拿據(jù)情況《理論提間、實(shí)操考核):一培回計(jì)劃及審性文件；-培訓(xùn)記錄、考核成績(jī)；培調(diào)計(jì)劃執(zhí)行情況核查表；-員工培訓(xùn)效果抽查記錄；三級(jí)速程(關(guān)建活均步理)收集貝工對(duì)地訓(xùn)的反能意見(jiàn)，評(píng)估培訓(xùn)實(shí)筑形式化。-培訓(xùn)檔案檢查報(bào)告：一相關(guān)方培剝合規(guī)性檢查記錄。聲嫁效果一核查技能訓(xùn)練計(jì)劃完成情況《蕨次、期口),一檢查師帶教效果(新員工獨(dú)立操作能力);一檢查危段預(yù)如活動(dòng)(KYT)的開(kāi)溪記錄，能險(xiǎn)因素辨范蠟場(chǎng)的有效性。一操作技能調(diào)練方案；一調(diào)練記錄、考核成績(jī)；-新桑工獨(dú)立上向考核結(jié)果、非常規(guī)作業(yè)許可記錄，-危段預(yù)如活動(dòng)(YT)記錄，導(dǎo)致作業(yè)前風(fēng)險(xiǎn)管控措地不列位。技能訓(xùn)豚計(jì)劃執(zhí)行核查報(bào)告；員工擇作技橢考核記錄；-師帶教效果評(píng)估表；有效性檢查一拍查崗位風(fēng)險(xiǎn)識(shí)約全面性及風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估的準(zhǔn)確性：一檢查風(fēng)險(xiǎn)管控措施落實(shí)情況及有效性：核盤(pán)崗位安全風(fēng)險(xiǎn)告知卡整貼及顯工掌報(bào)情況；一檢查安全技術(shù)交底記錄的完整性，針對(duì)性及簽字手續(xù)的完備性。估報(bào)告；-管控措施落實(shí)記錄；賬。一安全技術(shù)交底記錄表。內(nèi)容空洞，無(wú)法證明風(fēng)段己有效告知。一風(fēng)險(xiǎn)管控有效性檢查記錄。-風(fēng)險(xiǎn)狀態(tài)監(jiān)調(diào)報(bào)告：一告知卡卒起情況抽查記錄：智控措施優(yōu)化建議：治理效果檢查隱唐排查頻次及覆蓋范圍是否符合要求：一核查隱患整改指施落實(shí)暢況及整改質(zhì)量；一拍查降妻排查治理白際完整性及真實(shí)性；一評(píng)估重大隱患整改閉環(huán)情況；一隱患排查清單。治理臺(tái)賬：一整改驗(yàn)收?qǐng)?bào)告：的檢查記錄。內(nèi)容雷同?？赡鼙砻鳈z查未實(shí)際開(kāi)限，隱思排查治理效果檢查報(bào)告：整改質(zhì)量驗(yàn)證記錄：臺(tái)賬完整性抽查表：一檢查險(xiǎn)聚事件分析記錄及整改閉環(huán)。-檢查事故后是否重新進(jìn)行了班組安全能效考核，并對(duì)體系串故后未檢查葫效考核與流于表面。-事鹽分析合規(guī)性檢查記錄：整流措施落實(shí)恢查報(bào)告：警示教育效果評(píng)估表：事故管理檔案檢查膽告；查記承，建設(shè)合規(guī)一檢查施相出織集構(gòu)及崗位聯(lián)責(zé)落實(shí)情況；評(píng)估安全文化建設(shè)活動(dòng)成筑：酒單：管理漏洞。一班組基礎(chǔ)建設(shè)合規(guī)臉查報(bào)告；-制度執(zhí)行情況核查表：三級(jí)讀程(關(guān)鍵活動(dòng)步暖)-檢查安全陵姣考核公平性及紫懲落實(shí)情況：拍查班組安全記錄完整性及真實(shí)性：一檢查班前/班后會(huì)記錄是青規(guī)范。風(fēng)險(xiǎn)告知和工作點(diǎn)安全話動(dòng)經(jīng)費(fèi)審計(jì)報(bào)告。一基于檢查結(jié)果及員工反饋。修訂培調(diào)計(jì)劃及內(nèi)容：一憂(yōu)化培調(diào)方式(如增加模檬、現(xiàn)場(chǎng)演示等);一補(bǔ)充完善培回教材及案例庫(kù)，匹配法律法規(guī)及風(fēng)險(xiǎn)變化；一建立培訓(xùn)效果配蹤機(jī)制，持續(xù)優(yōu)化培制體系；一培訓(xùn)效果檢查報(bào)告：一員工反饋意見(jiàn)匯總；安全基礎(chǔ)。-墻調(diào)方式改進(jìn)方案；御練持續(xù)一基于技?？寄＝Y(jié)果，針對(duì)陳環(huán)節(jié)優(yōu)化調(diào)原方案；一調(diào)整“師帶教”制度。強(qiáng)化帶教考核及希助；一升級(jí)崗位技地宜賽、應(yīng)急演練形式及內(nèi)容。提升實(shí)操針對(duì)性；一完善員工技能檔寬，建立技染提升原蹤機(jī)一根據(jù)危段預(yù)加活動(dòng)(KYT)效果評(píng)估，優(yōu)化活動(dòng)流程-員工牧前考核成族；-未關(guān)聯(lián)變更管理調(diào)整訓(xùn)練，方案：一基于風(fēng)段監(jiān)測(cè)及檢查結(jié)果。更新崗位風(fēng)段因素清單，一憂(yōu)化風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估方法及管控措施，提升針對(duì)性；一建立風(fēng)染管控效星評(píng)估機(jī)制，持佳優(yōu)化管控體系：將改進(jìn)措施反饋互隱思排查與事戰(zhàn)分析環(huán)節(jié)，-風(fēng)險(xiǎn)管控有效性檢查報(bào)告；-風(fēng)險(xiǎn)狀態(tài)監(jiān)測(cè)數(shù)影；-未與隱想/串故數(shù)據(jù)聯(lián)陸，能降低其指導(dǎo)價(jià)置。評(píng)估報(bào)告；伙化后的風(fēng)險(xiǎn)管控措施白降；治理持續(xù)一完曾隱步治建流程，縮知整改因期，提升陽(yáng)巧效率；-升因隱力排查工具及信皇化系統(tǒng)，提舟排直精準(zhǔn)度：優(yōu)化隱患舉報(bào)獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，激發(fā)全員參與積報(bào)一將重大隱患整改案例納入培訓(xùn)教材。-重復(fù)隱唐分析記錄：患整改案例。未將重大險(xiǎn)患案例教材化，家全管理部門(mén)修訂后的險(xiǎn)患治理流程文件；改進(jìn)記錄；三級(jí)速程(關(guān)建活動(dòng)步理)基于事故整改效星評(píng)估，侃化事故分析方法及流一補(bǔ)充完善事故案例庫(kù)，強(qiáng)化警示教育針對(duì)一建立事故分析結(jié)昊應(yīng)用機(jī)制，推勸管形體系憂(yōu)化：一事敢分析合規(guī)性檢查記錄；修訂后的應(yīng)急處置措施；改進(jìn)記量；分析結(jié)論),建設(shè)持館一基于合規(guī)險(xiǎn)查結(jié)果，修訂班組崗位職責(zé)及管理制度：一優(yōu)化安全續(xù)效考核指標(biāo)及獎(jiǎng)想機(jī)制，確保公平公正；一建立駐坦建設(shè)白評(píng)機(jī)制，每季度開(kāi)展自評(píng)并持續(xù)改根據(jù)班前/班后會(huì)及激勵(lì)機(jī)制檢查結(jié)果，優(yōu)化會(huì)議液程和澎勵(lì)規(guī)1-員工反饋意見(jiàn)匯總；自計(jì)結(jié)果未與企業(yè)績(jī)效掛的一線落地，-創(chuàng)新后的安全文化建設(shè)方案；優(yōu)化后的績(jī)效考核文件；“5.1.4班姻”實(shí)施需動(dòng)的證實(shí)方法應(yīng)用清單(過(guò)程審核檢查單》評(píng)串：2埋場(chǎng)觀察或檢查；性及與會(huì)司息體方針目移的契合度；人員訪讀：與班組長(zhǎng)，班組安全員及成員交流。詢(xún)問(wèn)其對(duì)本崗位安全朝責(zé)，班組安全日標(biāo)，日管管理流程及參交接班、安全活動(dòng)日等)理2)人員動(dòng)談或提問(wèn)：3)填效證影分所；性、頻次符合規(guī)定，實(shí)施閑環(huán)管理：-填效分析：統(tǒng)計(jì)與分析培御圍蓋率、合格率、缺勤補(bǔ)回率，井與違章率、事件率進(jìn)行關(guān)聯(lián)趨勢(shì)分析，評(píng)估焰訓(xùn)投入產(chǎn)出：-實(shí)物響認(rèn)：檢查培訓(xùn)教材，教具，實(shí)訓(xùn)設(shè)施、在線學(xué)習(xí)平臺(tái)課程及學(xué)習(xí)進(jìn)應(yīng)一查閱記錄：核查向位操作規(guī)程(S9P)、技能訓(xùn)練計(jì)劃、師帶彼協(xié)議、調(diào)練記錄，鼓能比武/宣賽方案、應(yīng)急處練3模擬或演煉驗(yàn)證：現(xiàn)場(chǎng)觀察：在生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)或?qū)嵱?xùn)基地，觀摩貝工實(shí)際操作(加設(shè)備啟停，工具使用、工藝鄉(xiāng)數(shù)調(diào)整、勞動(dòng)防護(hù)用品佩級(jí)熟煉度：模擬驗(yàn)證?，F(xiàn)場(chǎng)設(shè)定故障場(chǎng)景或組織小型應(yīng)急演煉，檢驗(yàn)員工技程序透行異常處置、探警，疏散等操作的準(zhǔn)確性與響應(yīng)速度，一人員動(dòng)談：與員工及其導(dǎo)師交流，了解技能調(diào)練顛率、崗位作業(yè)安2)現(xiàn)場(chǎng)觀察或檢查；3人員訪徒或提間；40利網(wǎng)串核工具和方法驗(yàn)證，查網(wǎng)記錄。模查班組崗位風(fēng)陵開(kāi)識(shí)清單、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估記錄(LEC法等),風(fēng)險(xiǎn)控制措施臺(tái)賬、班前會(huì)風(fēng)險(xiǎn)交庭記錄。與常態(tài)化聲知模制；一現(xiàn)場(chǎng)觀率：檢查作業(yè)區(qū)域風(fēng)險(xiǎn)告知卡《四色圖、風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)》的設(shè)置位置與內(nèi)容準(zhǔn)確性。有效狀態(tài)及景工道安情況；人員訪談：提問(wèn)員工是否如本崗位存在的危險(xiǎn)有害因素，相應(yīng)的控制措施、以及異常情況下的應(yīng)急處置方一工具驗(yàn)證：利用全業(yè)風(fēng)險(xiǎn)管控信息系統(tǒng)，拍查風(fēng)染監(jiān)據(jù)承入，更新，能計(jì)分析-班前會(huì)記錄(含風(fēng)險(xiǎn)提示與安全交底)作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)事故除患排查2)現(xiàn)場(chǎng)觀鄠或檢查；3)填效證部分析：認(rèn)“排查-評(píng)估-治理-驗(yàn)收-分析”閉環(huán)管理流程：一現(xiàn)場(chǎng)觀察。根隱患清單，實(shí)地復(fù)查已整改隱思點(diǎn)的現(xiàn)狀，驗(yàn)證整改措施的落實(shí)效果-填效分析：M即隱志按集整改率。重復(fù)隱恐出飄率、重大隱患上根及時(shí)性等指標(biāo)，評(píng)估治理體系的有效性；-人員訪談：均間員工是否了解隱唐排查方法、上報(bào)果道、實(shí)勵(lì)機(jī)制。并日常/專(zhuān)項(xiàng)安全檢查記錄本評(píng)串：2人員訪談或捉間：30傾效證據(jù)分析：4第三方證據(jù)(如適-查閱記錄：核直事故(含未道率件、店驚事件》的原始記錄、調(diào)查報(bào)告、原因分析(直接，網(wǎng)接、根本原因),整改措旅露實(shí)驗(yàn)證記錄及警示教育材料。確認(rèn)“回不放過(guò)”原則的嚴(yán)格執(zhí)人員訪談：與事故相關(guān)人員、班組境靈座談，了解其對(duì)事故原因、教訓(xùn)，防范措施的認(rèn)知程座。評(píng)估安全教育效果：一頫效分析。檢查整改措施的完成率與效果，鄢蹤網(wǎng)類(lèi)事故/事件的復(fù)發(fā)情況，評(píng)估料正與到9行動(dòng)的有效性：一第三方證據(jù)：如涉及，調(diào)閱政府監(jiān)管部門(mén)的事故)“5.1.4班組”實(shí)蓋中常見(jiàn)典型問(wèn)距滴單性未結(jié)合崗位風(fēng)險(xiǎn)特點(diǎn)制定墻調(diào)計(jì)劃。內(nèi)客逆化無(wú)重點(diǎn)：-未按法規(guī)要求明確新員工。特種作業(yè)人員等不同群體的培訓(xùn)學(xué)時(shí)；-未艇據(jù)法律法規(guī)更新和風(fēng)險(xiǎn)變化動(dòng)態(tài)調(diào)整焰訓(xùn)內(nèi)容：-培御計(jì)劃未圖蓋相關(guān)方人員(如承包商，臨時(shí)工):未攸據(jù)(安全生產(chǎn)培訓(xùn)管理辦法》規(guī)定制定年度增計(jì)劃，未明確培訓(xùn)目標(biāo)，內(nèi)容和考核標(biāo)準(zhǔn)，-新貝工未完成廠、車(chē)間、班組三組安全教育厚上崗：培訓(xùn)以理論講解為主，缺少實(shí)操訓(xùn)悠和案例分析：一暢種作業(yè)人員培訓(xùn)未針對(duì)性雁查設(shè)備換作，巨急處置等恢心內(nèi)容，-未對(duì)增調(diào)效果進(jìn)石考核?；蚩己瞬缓细裾呶催M(jìn)行復(fù)一經(jīng)險(xiǎn)化學(xué)品崗位培訓(xùn)末湯蓋化學(xué)品危必性、應(yīng)急處置規(guī)程等專(zhuān)項(xiàng)內(nèi)客；未定期開(kāi)展復(fù)訓(xùn)和再培訓(xùn)，未確保員工持續(xù)掌握安全知識(shí)和技能。缺少培演簽到表、考核試卷、成饋臺(tái)賬等關(guān)鍵記-培謝記錄未按省同統(tǒng)一制定的工安全教育培剝檔案執(zhí)行，無(wú)法追潮；未建立員工“一人一檔”的培訓(xùn)檔案，威檔案更新不及時(shí)：一電子記錄未備份，紙質(zhì)記錄保存不規(guī)范。保存期限不足未建立培司檔案管理制度，未明確檔案繹存和查同權(quán)網(wǎng)。性一未明磷調(diào)莓周期、考核標(biāo)準(zhǔn)，未膜蓋關(guān)健設(shè)備和高風(fēng)險(xiǎn)作未將非常規(guī)作業(yè)(如動(dòng)火、受限空間)的入專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練計(jì)址：-未建立技能調(diào)練與崗位上陶資格掛鉤的憶-調(diào)練脫離生產(chǎn)規(guī)場(chǎng)。開(kāi)醫(yī)“形式化輝”,未結(jié)合實(shí)際工院；-末有效推行“師帶徒”制度，或帶教師博無(wú)資質(zhì)(不足年崗位經(jīng)驗(yàn)，有違摩記錄》:每月實(shí)操剝修顏次不足1次，每季虛未開(kāi)展技術(shù)比武或反事故演一高風(fēng)險(xiǎn)作業(yè)技能訓(xùn)練無(wú)安全員現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)護(hù)。未配備應(yīng)急物資：一危險(xiǎn)化學(xué)品崗位未開(kāi)展個(gè)人防護(hù)裝備(PE)正確穿戴調(diào)練；失一未建立師帶徒協(xié)議，蒂教日志，調(diào)靠過(guò)程無(wú)記一技術(shù)比武，應(yīng)急演凍未形成評(píng)齒報(bào)告和改進(jìn)措施記錄；-未建立員工鹽能檔案，未跟摩記錄按前提升情況；-調(diào)施考核結(jié)果來(lái)與能效鹽構(gòu)，未時(shí)拉能沛人員開(kāi)限專(zhuān)項(xiàng)強(qiáng)化剝未保存調(diào)熱考核記錄，未確保記錄真實(shí)，完整和可追畫(huà)，未組織全民鄉(xiāng)與風(fēng)險(xiǎn)神識(shí)，僅曲管理人員單獨(dú)完成：-風(fēng)險(xiǎn)牌識(shí)未隨蓋非常規(guī)作業(yè)、讓備變更、工藝調(diào)整等場(chǎng)未結(jié)合崗位作業(yè)全流程。退漏上下工序銜按環(huán)節(jié)的風(fēng)一危險(xiǎn)化學(xué)品崗位未重點(diǎn)所識(shí)易然易摩。有毒有害等專(zhuān)項(xiàng)風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)：失-風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估方法不科學(xué)，未按紅，橙，黃，藍(lán)四色劃分風(fēng)險(xiǎn)等量：-崗位安全風(fēng)險(xiǎn)告知卡內(nèi)客不首潔、未來(lái)貽于醒目位置，該員工不掌回；未將風(fēng)險(xiǎn)管控信套納入交接班內(nèi)容，風(fēng)險(xiǎn)狀態(tài)未及時(shí)傳遞；工藝、設(shè)各變更后未重新開(kāi)展風(fēng)險(xiǎn)烤識(shí)和管控措施調(diào)整：一未每季度開(kāi)展風(fēng)險(xiǎn)管控效果評(píng)估，管控措施未持續(xù)優(yōu)化：一未建立風(fēng)險(xiǎn)管控臺(tái)際，未記錄風(fēng)險(xiǎn)變化和管控措施調(diào)整情未明確風(fēng)險(xiǎn)管控責(zé)任人及喜實(shí)時(shí)限，措施流于低直：-班組長(zhǎng)未每日開(kāi)屈班前風(fēng)險(xiǎn)告知，流告如內(nèi)容不具崗位員工未享握本尚位風(fēng)險(xiǎn)及控制措施，未參與風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)測(cè)：一相關(guān)方短期作業(yè)風(fēng)險(xiǎn)未納入用組管控范圍，未明確管控責(zé)任：未建立“班組每日查、崗位每班查，安全員每日巡”的排查機(jī)M:一排查漢關(guān)注設(shè)備設(shè)施，通潤(rùn)作業(yè)環(huán)境。人員行為、管理流程等維一危險(xiǎn)化學(xué)品全業(yè)未重點(diǎn)查重大危險(xiǎn)源、特種沒(méi)備，祖溺點(diǎn)等專(zhuān)項(xiàng)隱-班血未每班組織隱患修查，該偉查未覆蓋所有作業(yè)崗位和區(qū)域：-未結(jié)合“65”皆理要求