安徽省農(nóng)墾集團(tuán)招聘筆試題庫(kù)2026編號(hào)：7258d37aec7f1be95afcec923e10894c

安徽省農(nóng)墾集團(tuán)招聘筆試題庫(kù)2026

一、第一部分言語(yǔ)理解與表達(dá)（本部分包括表達(dá)與理解兩方面的內(nèi)容。請(qǐng)根據(jù)題

目要求，在四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢浮＃?/p>

1、“體驗(yàn)”是中國(guó)古代哲學(xué)方法論中的一個(gè)重要概念。莊子倡導(dǎo)的“體道”，朱熹強(qiáng)調(diào)的“體認(rèn)”，他們所說(shuō)的都是體驗(yàn)。朱熹這樣解釋“體”：“此是

置心在物中，究見(jiàn)其理，如格物致知之義，與‘體用’之體不同?！敝袊?guó)哲學(xué)中特有的“體”字確實(shí)意味無(wú)窮。一般的經(jīng)歷不稱(chēng)體驗(yàn)，只有真正進(jìn)入自

家生命之中的經(jīng)歷才配稱(chēng)體驗(yàn)。如何才能獲得這種“深入骨髓的內(nèi)在體驗(yàn)”？就是以空靈明凈的心靈進(jìn)行體驗(yàn)。體驗(yàn)作為一種把握世界的哲學(xué)方

式，超越一般的語(yǔ)言概念層次，直抵個(gè)人的心靈世界，在心中再現(xiàn)對(duì)象的創(chuàng)造性活動(dòng)，從而實(shí)現(xiàn)與他者的通融，達(dá)到一種內(nèi)外冥合的境界。

這段文字主要強(qiáng)調(diào)的是：

A．達(dá)到內(nèi)外冥是哲學(xué)世界的終極目標(biāo)

B．個(gè)人的心靈體驗(yàn)?zāi)軌蚺c他人通融

C．深入了解古代方法論離不開(kāi)體驗(yàn)

D．以空靈明凈的心靈進(jìn)行哲學(xué)體驗(yàn)

『正確答案』

D

『專(zhuān)家解析』

文段開(kāi)篇介紹了“體驗(yàn)”是中國(guó)古代哲學(xué)方法論中的一個(gè)重要概念，并通過(guò)莊子與朱熹所強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容繼續(xù)介紹“體驗(yàn)”。然后指出

中國(guó)哲學(xué)中特有的“體”字是意味無(wú)窮的，接著通過(guò)“只有······才”指出體驗(yàn)是真正進(jìn)入自家生命之中的經(jīng)歷，然后提出如何才

能獲得深入體驗(yàn)的問(wèn)題，并通過(guò)“以空靈明凈的心靈進(jìn)行體驗(yàn)”作為回答，后文繼續(xù)介紹“體驗(yàn)”的價(jià)值，故文段重點(diǎn)在中間回答

問(wèn)題部分，強(qiáng)調(diào)以空靈明凈的心靈進(jìn)行哲學(xué)體驗(yàn)，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，未體現(xiàn)文段核心話(huà)題“體驗(yàn)”，排除；

B項(xiàng)，“個(gè)人的心靈體驗(yàn)?zāi)軌蚺c他人通融”對(duì)應(yīng)文段尾句部分，非重點(diǎn)，排除；

C項(xiàng)，“了解古代方法論”對(duì)應(yīng)文段開(kāi)頭部分，非重點(diǎn)，且文段強(qiáng)調(diào)的是“古代哲學(xué)方法論”，“古代方法論”范圍擴(kuò)大，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《激活傳統(tǒng)文論中“體驗(yàn)”的力量》

2、大力開(kāi)展名校集團(tuán)化辦學(xué)，在一定程度上促進(jìn)了優(yōu)質(zhì)教育資源的共享。然而，雖然有了“名?！钡呐谱樱珜?duì)擇校的分流作用不大。究其原因

是其并沒(méi)有帶來(lái)集團(tuán)內(nèi)學(xué)校教育資源的真正均衡。擇校主要是擇教師，家長(zhǎng)對(duì)集團(tuán)成員校的關(guān)注焦點(diǎn)也是孩子能否享受到與名校一樣的優(yōu)質(zhì)師

資。故破解“擇校熱”，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，必須加大力度落實(shí)教師的流動(dòng)制度。日本義務(wù)教育階段基本不存在“擇校熱”問(wèn)題。因?yàn)槿毡镜慕?/p>

育法規(guī)規(guī)定：一個(gè)教師在同一所學(xué)校連續(xù)工作不得超過(guò)5年。這個(gè)制度在很大程度上保證了全國(guó)師資力量、教學(xué)水平和管理水平均衡一致。

這段文字意在說(shuō)明：

A．名校集團(tuán)化并未徹底解決“擇校熱”問(wèn)題

B．必須平衡現(xiàn)有資源，為義務(wù)教育保駕護(hù)航

C．推動(dòng)師資流動(dòng)是保障義務(wù)教育公平的關(guān)鍵

D．我國(guó)義務(wù)教育階段應(yīng)向其他發(fā)達(dá)國(guó)家學(xué)習(xí)

『正確答案』

C

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安徽省農(nóng)墾集團(tuán)招聘筆試題庫(kù)2026編號(hào)：7258d37aec7f1be95afcec923e10894c

『專(zhuān)家解析』

文段開(kāi)篇引出名校集團(tuán)化辦學(xué)的話(huà)題，接著通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“然而”提出問(wèn)題，即名校集團(tuán)化并未解決“擇校熱”問(wèn)題，之后對(duì)出現(xiàn)這

一問(wèn)題的原因進(jìn)行了分析，然后通過(guò)結(jié)論標(biāo)志詞“故”總結(jié)前文，并通過(guò)“必須”提出對(duì)策，即落實(shí)教師的流動(dòng)制度，最后列舉了

日本的例子進(jìn)行解釋說(shuō)明，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，“并未徹底解決問(wèn)題”屬于問(wèn)題表述，非重點(diǎn)，排除；

B項(xiàng)，文段主要論述師資力量，“現(xiàn)有資源”范圍擴(kuò)大，排除；

D項(xiàng)，“向其他發(fā)達(dá)國(guó)家學(xué)習(xí)”對(duì)應(yīng)文段舉例部分，非重點(diǎn)，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】光明日?qǐng)?bào)《名校四處開(kāi)花為何擇校熱度不減》

3、法學(xué)不是____________，而是一門(mén)實(shí)踐應(yīng)用很強(qiáng)的科學(xué)。中國(guó)法律實(shí)踐有其________的文化基因，因此，不宜照搬德日的法學(xué)理論，

否則，必然會(huì)導(dǎo)致“____________”的問(wèn)題。而是需要結(jié)合中國(guó)法律實(shí)踐予以改造，發(fā)展與提倡符合中國(guó)法律實(shí)踐的犯罪論體系。

依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．紙上談兵延續(xù)牽強(qiáng)附會(huì)

B．坐而論道傳承作繭自縛

C．空中樓閣特殊水土不服

D．無(wú)源之水獨(dú)有削足適履

『正確答案』

C

『專(zhuān)家解析』

第一空，根據(jù)“不是······而是······”可知，橫線(xiàn)處成語(yǔ)與后文“實(shí)踐應(yīng)用很強(qiáng)”語(yǔ)義相反，故橫線(xiàn)處成語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)出脫離實(shí)踐應(yīng)用

之意，A項(xiàng)“紙上談兵”比喻空談理論，不能解決實(shí)際問(wèn)題，B項(xiàng)“坐而論道”指坐著空談大道理，C項(xiàng)“空中樓閣”比喻虛幻的事物

或脫離實(shí)際的理論、計(jì)劃等，均符合文意，保留。D項(xiàng)“無(wú)源之水”比喻沒(méi)有基礎(chǔ)的事物，與文意不符，排除。

第二空，根據(jù)“因此”可知，橫線(xiàn)處詞語(yǔ)與后文“不宜照搬”構(gòu)成因果關(guān)系，體現(xiàn)出中國(guó)法律有自己獨(dú)特的文化基因，C項(xiàng)“特

殊”指不同于一般的，與別的事物不相同，符合文意，保留。A項(xiàng)“延續(xù)”指繼續(xù)，B項(xiàng)“傳承”指?jìng)魇诤屠^承，均無(wú)法與后文“不宜

照搬”構(gòu)成因果關(guān)系，排除。

第三空，代入驗(yàn)證，根據(jù)“導(dǎo)致”可知，橫線(xiàn)處成語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)照搬帶來(lái)的結(jié)果，C項(xiàng)“水土不服”指對(duì)于一個(gè)地方的氣候條件或飲食

習(xí)慣不能適應(yīng)，且加上雙引號(hào)為形象化表達(dá)，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為C。

【文段出處】《刑法學(xué)理論的供給力》

4、傳統(tǒng)信息傳播主要依靠廣播電視媒體、紙質(zhì)傳媒，信息傳播是單向的，受眾往往處于被動(dòng)接受的狀態(tài)，不利于全面翔實(shí)地了解事情真相。這

時(shí)候信息武器使用的局限性較大，容易被過(guò)濾，難以實(shí)現(xiàn)特定目的。現(xiàn)代媒體傳播技術(shù)的發(fā)展使得這種不利因素得以改觀，各種自媒體平臺(tái)、

社交媒體、視頻直播軟件廣泛搭載于每個(gè)人的移動(dòng)通信設(shè)備，每個(gè)人都是信息的制造者和傳遞者，都可以作為信息武器效用發(fā)揮的助推者。典

型的是，運(yùn)用人臉合成、音視頻偽造技術(shù)生成的虛假信息和錯(cuò)誤信息等信息武器可以借助媒體傳播技術(shù)進(jìn)行投送，造成民意分裂，社會(huì)矛盾激

化，甚至引發(fā)街頭暴亂。

這段文字意在說(shuō)明：

A．現(xiàn)代媒體傳播技術(shù)豐富了信息武器的“火力通道”

B．有效對(duì)抗信息化戰(zhàn)爭(zhēng)需遏制現(xiàn)代傳媒技術(shù)的使用

C．現(xiàn)代媒體傳播技術(shù)將推動(dòng)武器格局“更上一層樓”

D．信息武器“大顯身手”需借助現(xiàn)代化偽造技術(shù)力量

『正確答案』

A

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『專(zhuān)家解析』

文段開(kāi)篇闡述了傳統(tǒng)信息傳播的弊端，以及對(duì)信息武器的不利影響，接著指出現(xiàn)代媒體傳播技術(shù)使得信息武器充分發(fā)揮效

用，最后進(jìn)行舉例說(shuō)明。故文段為分總分結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)現(xiàn)代媒體傳播技術(shù)對(duì)信息武器的助推作用，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng)，“有效對(duì)抗信息化戰(zhàn)爭(zhēng)”文段并未提及，無(wú)中生有，排除；

C項(xiàng)，“將”屬于將來(lái)時(shí)，而文段指出現(xiàn)代媒體傳播技術(shù)已經(jīng)對(duì)信息武器產(chǎn)生助推作用，偏離文段中心，且“武器格局”范圍擴(kuò)

大，排除；

D項(xiàng)，文段核心話(huà)題為“現(xiàn)代媒體傳播技術(shù)”，“現(xiàn)代化偽造技術(shù)”屬于例子中的話(huà)題，非重點(diǎn)，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】解放軍報(bào)《信息武器化正悄然來(lái)臨》

5、蹭社會(huì)熱點(diǎn)看似____________，實(shí)則是對(duì)市場(chǎng)誠(chéng)信基礎(chǔ)的巨大傷害，尤其是與資本“共謀”的行為，還涉嫌操縱市場(chǎng)。上市公司蹭熱點(diǎn)不可

取，被鼓動(dòng)的投資者“追”熱點(diǎn)同樣無(wú)異于____________。

依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．無(wú)傷大雅火中取栗

B．無(wú)足掛齒急功近利

C．無(wú)足輕重虎口奪食

D．無(wú)可厚非投機(jī)取巧

『正確答案』

A

『專(zhuān)家解析』

第一空，“看似······實(shí)則······”提示前后語(yǔ)意相反，橫線(xiàn)處所填成語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)不會(huì)帶來(lái)傷害的意思。A項(xiàng)“無(wú)傷大雅”指雖有影響

但對(duì)主要方面沒(méi)有妨害，符合語(yǔ)境，保留；D項(xiàng)“無(wú)可厚非”指不能過(guò)分指責(zé)，表示雖有缺點(diǎn)，但還可以原諒，符合文意，保

留。B項(xiàng)“無(wú)足掛齒”形容不值得一提，常用作謙辭，與文段語(yǔ)境不符，排除；C項(xiàng)“無(wú)足輕重”指不重要，不會(huì)影響大局，側(cè)重

于表達(dá)是否重要，而非是否會(huì)帶來(lái)傷害，與文段語(yǔ)境不符，排除。

第二空，根據(jù)“涉嫌操縱市場(chǎng)”“被鼓動(dòng)”可知，橫線(xiàn)處應(yīng)體現(xiàn)投資者受別人鼓動(dòng)而去做一些違法、危險(xiǎn)的事情。A項(xiàng)“火中取

栗”比喻受人利用，冒險(xiǎn)出力卻一無(wú)所得，符合文意，當(dāng)選。D項(xiàng)“投機(jī)取巧”意思是用不正當(dāng)?shù)氖侄沃\取私利，也指靠小聰明

占便宜，體現(xiàn)不出被人鼓動(dòng)之意，且程度過(guò)輕，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《行主業(yè)方見(jiàn)正道坦途》

6、經(jīng)過(guò)百年的衰落，南水北調(diào)工程也許是大運(yùn)河的最后一次機(jī)遇，倒流的長(zhǎng)江水再次串聯(lián)起大運(yùn)河的主要部分，生氣就此顯現(xiàn)。一百年來(lái)大運(yùn)

河只是在等待一次讓它融入新的文明中的機(jī)會(huì)。大運(yùn)河已經(jīng)有兩千五百年的歷史，它并不害怕改變，但是如何改變卻掌握在現(xiàn)代人的手中。

這段話(huà)的主旨是（）。

A．倒流的長(zhǎng)江水再次使大運(yùn)河呈現(xiàn)生機(jī)

B．歷史悠久的大運(yùn)河已經(jīng)衰落了一百年

C．大運(yùn)河如何改變掌握在現(xiàn)代人的手中

D．南水北調(diào)工程是改變大運(yùn)河命運(yùn)的重要契機(jī)

『正確答案』

D

『專(zhuān)家解析』

由“經(jīng)過(guò)百年的衰落，南水北調(diào)工程也許是大運(yùn)河的最后一次機(jī)遇”“如何改變卻掌握在現(xiàn)代人的手中”可知，文段的主旨是“南

水北調(diào)工程是改變大運(yùn)河命運(yùn)的重要契機(jī)”。因此答案選D。

7、履行好社會(huì)管理職能，對(duì)破壞生態(tài)環(huán)境的行為進(jìn)行監(jiān)督管理，是地方黨委、政府不容推卸的責(zé)任。但是，當(dāng)前有些地方黨委、政府或是重視

不夠，或是在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的壓力下，默許一些犧牲生態(tài)環(huán)境、不承擔(dān)其成本，從而以低價(jià)換取“市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力”的企業(yè)繼續(xù)存在。這不僅損害了公平的

市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，也嚴(yán)重降低了黨委、政府公信力和生態(tài)環(huán)境部門(mén)的威信。因此，地方各級(jí)黨委和政府主要領(lǐng)導(dǎo)____________________。

最適合填入畫(huà)橫線(xiàn)部分的是：

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A．要加強(qiáng)對(duì)本地生態(tài)環(huán)境的重視程度

B．要統(tǒng)籌各部門(mén)提高環(huán)境工作協(xié)調(diào)性

C．必須擔(dān)負(fù)生態(tài)環(huán)境保護(hù)的管理職責(zé)

D．可以給予政策優(yōu)惠引導(dǎo)企業(yè)促環(huán)保

『正確答案』

C

『專(zhuān)家解析』

根據(jù)尾句“因此”可知，橫線(xiàn)處應(yīng)總結(jié)前文。文段開(kāi)篇表明地方黨委、政府有責(zé)任對(duì)破壞生態(tài)環(huán)境的行為進(jìn)行監(jiān)督管理，接著

通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“但是”指出，有些地方黨委、政府不重視生態(tài)環(huán)境，或默許一些犧牲生態(tài)環(huán)境的企業(yè)存在，未履行其職能，隨后

表示這種不作為的行為不僅損害市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，還影響自身形象。故尾句應(yīng)論述地方黨委、政府要積極履行自身職能，保護(hù)

生態(tài)環(huán)境，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，“重視程度不夠”屬于原因之一，對(duì)策表述片面，且與C項(xiàng)對(duì)策相比，“重視”僅停留在思想層面，排除；

B項(xiàng)，“統(tǒng)籌各部門(mén)提高環(huán)境工作協(xié)調(diào)性”文段未提及，無(wú)法總結(jié)前文，排除；

D項(xiàng)，文段中的問(wèn)題是政府部門(mén)不作為，而非沒(méi)有“政策優(yōu)惠”支持，偏離文段核心話(huà)題，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《地方黨委政府要擔(dān)負(fù)起環(huán)境責(zé)任》

8、白并非無(wú)色，它是一種干凈的顏色，但同時(shí)也不只是顏色，而是更豐富的感受。這種美學(xué)理念在中國(guó)傳統(tǒng)書(shū)法里也能找到回應(yīng)，有一種手法

叫“布白”，在一張紙上，安排字的點(diǎn)畫(huà)間架，布置字、行之間的空白關(guān)系，讓整個(gè)畫(huà)面疏密有致。，也擅長(zhǎng)使用“空白”。清代張式

說(shuō):“空白，非空紙?？占串?huà)也?！庇袝r(shí)候，決定一張畫(huà)面氣質(zhì)的并不是著墨的地方，而是留白的部分。適當(dāng)?shù)牧舭?，才能讓?huà)面流動(dòng)起來(lái)、有活

氣和想象的空間。

填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．文人趣味的寫(xiě)意山水講究筆簡(jiǎn)意足

B．傳統(tǒng)中國(guó)畫(huà)主要是以筆墨創(chuàng)作為主

C．中國(guó)人向來(lái)深知虛實(shí)相生的重要性

D．中國(guó)傳統(tǒng)文人畫(huà)對(duì)“白”異常講究

『正確答案』

C

『專(zhuān)家解析』

橫線(xiàn)出現(xiàn)在文段中間，需結(jié)合前后文內(nèi)容進(jìn)行分析。橫線(xiàn)前先介紹白是一種更豐富的感受，并通過(guò)指代詞“這種”指出豐富的

感受也體現(xiàn)在中國(guó)傳統(tǒng)書(shū)法里，接著介紹書(shū)法的“布白”手法是讓字、行之間有空白，讓畫(huà)面疏密有致，橫線(xiàn)后出現(xiàn)并列關(guān)聯(lián)

詞“也”并指出擅長(zhǎng)使用空白，結(jié)尾介紹適當(dāng)?shù)牧舭啄茏尞?huà)面流動(dòng)起來(lái)、有活氣及想象的空間。橫線(xiàn)前后均在論述“白”的重要

性，故橫線(xiàn)處應(yīng)與此并列，也應(yīng)體現(xiàn)出適當(dāng)留白的作用，C項(xiàng)“虛實(shí)相生”指通過(guò)實(shí)與虛的結(jié)合來(lái)表達(dá)意境，“實(shí)”即有實(shí)際內(nèi)容

的部分，“虛”即留白的部分，故可體現(xiàn)出適當(dāng)留白的作用，當(dāng)選。

A項(xiàng)“筆簡(jiǎn)意足”、B項(xiàng)“筆墨創(chuàng)作”均無(wú)法體現(xiàn)出適當(dāng)留白的作用，排除；

D項(xiàng)“中國(guó)傳統(tǒng)文人畫(huà)”僅表達(dá)繪畫(huà)的內(nèi)容，無(wú)法與前文銜接，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《沒(méi)人打擾的每一分鐘，都是成年人的糖》

9、鑄牢中華民族共同體意識(shí)，需要切實(shí)夯實(shí)物質(zhì)基礎(chǔ)，確保改革發(fā)展成果更多更公平惠及各族人民。發(fā)展是解決民族地區(qū)各種問(wèn)題的總鑰匙，

____________________。一方面，要持續(xù)加大對(duì)民族地區(qū)尤其是邊疆民族地區(qū)支持力度，實(shí)施好促進(jìn)民族地區(qū)和人口較少民族發(fā)展、興邊富

民行動(dòng)等規(guī)劃，切實(shí)推動(dòng)“十四五”時(shí)期少數(shù)民族和民族地區(qū)發(fā)展；另一方面，要增強(qiáng)民族地區(qū)自我發(fā)展能力和可持續(xù)發(fā)展能力，特別是要激發(fā)欠

發(fā)達(dá)地區(qū)少數(shù)民族群眾的內(nèi)生動(dòng)力，強(qiáng)化教育和文化投入，推動(dòng)民族地區(qū)加快現(xiàn)代化建設(shè)步伐，切實(shí)增強(qiáng)各族人民群眾的獲得感、幸福感和安

全感，讓各族人民共創(chuàng)美好未來(lái)。

填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．必須把“邊疆振興”作為重大政治任務(wù)抓緊抓實(shí)

B．要堅(jiān)定不移地加強(qiáng)不同民族之間的交往交流交融

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C．要堅(jiān)持民族區(qū)域自治增強(qiáng)民族地區(qū)自我發(fā)展的能力

D．要把加快發(fā)展作為促進(jìn)民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)第一要?jiǎng)?wù)

『正確答案』

D

『專(zhuān)家解析』

橫線(xiàn)出現(xiàn)在文段中間，需結(jié)合上下文進(jìn)行分析。文段開(kāi)篇提出物質(zhì)基礎(chǔ)很重要，并指出發(fā)展是解決民族地區(qū)各種問(wèn)題的總鑰

匙，即發(fā)展對(duì)解決民族地區(qū)各種問(wèn)題的重要性，橫線(xiàn)后通過(guò)“一方面”“另一方面”的并列結(jié)構(gòu)，對(duì)推動(dòng)發(fā)展的具體做法進(jìn)行詳細(xì)

介紹，故橫線(xiàn)處承上啟下，應(yīng)體現(xiàn)出要大力推動(dòng)發(fā)展之意，D項(xiàng)“第一要?jiǎng)?wù)”既為對(duì)后文對(duì)策的概括，又能體現(xiàn)前文“總鑰匙”的

重要性，“經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展”為對(duì)后文兩方面發(fā)展的全面概括，當(dāng)選。

A項(xiàng)，后文說(shuō)的是如何推動(dòng)民族地區(qū)發(fā)展，而非“邊疆振興”，排除；

B項(xiàng)，前后文都沒(méi)有提到加強(qiáng)不同民族間的交流，無(wú)法與前后文銜接，排除；

C項(xiàng)，“增強(qiáng)民族地區(qū)自我發(fā)展的能力”僅對(duì)應(yīng)“另一方面”之后的內(nèi)容，表述片面，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《鑄牢中華民族共同體意識(shí)》

10、清末秀才鐘云舫，號(hào)錚錚居士，以長(zhǎng)于撰制楹聯(lián)著稱(chēng)，一生創(chuàng)作楹聯(lián)4000余副，存世1856余副，數(shù)量之多，質(zhì)量之高，思想之深刻，題材

之廣泛，文學(xué)語(yǔ)言之純熟，藝術(shù)格調(diào)之高雅，在晚清無(wú)人能____________，故被世人稱(chēng)為“聯(lián)圣”。

填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．望塵莫及

B．同日而語(yǔ)

C．平分秋色

D．望其項(xiàng)背

『正確答案』

D

『專(zhuān)家解析』

根據(jù)“數(shù)量之多，質(zhì)量之高，思想之深刻，題材之廣泛，文學(xué)語(yǔ)言之純熟，藝術(shù)格調(diào)之高雅”及“被世人稱(chēng)為‘聯(lián)圣’”可知，橫線(xiàn)

處所填成語(yǔ)應(yīng)表達(dá)鐘云舫在楹聯(lián)上的造詣?lì)H高，在晚清無(wú)人能及之意，D項(xiàng)“望其項(xiàng)背”意思是望見(jiàn)他的頸項(xiàng)和后背，比喻趕得

上，置于文中與“無(wú)人”搭配，表達(dá)沒(méi)人能趕得上之意，符合文意，當(dāng)選。

A項(xiàng)“望塵莫及”形容望著遠(yuǎn)去的人馬行走時(shí)揚(yáng)起的陣陣塵土，卻不能追上他們，比喻遠(yuǎn)遠(yuǎn)地落在了別人的后面，相差甚遠(yuǎn)，無(wú)

法追上，與文意不符，排除；

B項(xiàng)“同日而語(yǔ)”意思是放在同一時(shí)間談?wù)?，文段并未體現(xiàn)時(shí)間變化，與文意不符，排除；

C項(xiàng)“平分秋色”比喻雙方各得一半，不分高低，表示平局，文段側(cè)重其他人在楹聯(lián)才能上遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如鐘云舫，而并非“雙方各得

一半”，與文意不符，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】人民網(wǎng)《深挖楹聯(lián)文化打造具有江津辨識(shí)度的文化品牌》

11、科學(xué)家認(rèn)為，恒星形成于旋轉(zhuǎn)的星云。在引力的作用下，星云的引力中心會(huì)將物質(zhì)向中心拉扯并________在一起，漸漸“成團(tuán)”。而在快

速旋轉(zhuǎn)的過(guò)程中，成團(tuán)的物質(zhì)會(huì)越聚越攏，由于中心引力對(duì)各個(gè)方向的作用力基本相同，因此成團(tuán)的物質(zhì)會(huì)慢慢被塑造成________的圓球狀

恒星。

依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．積累固定

B．匯聚靈活

C．聚集穩(wěn)定

第5頁(yè)安徽省農(nóng)墾集團(tuán)招聘筆試題庫(kù)2026

安徽省農(nóng)墾集團(tuán)招聘筆試題庫(kù)2026編號(hào)：7258d37aec7f1be95afcec923e10894c

D．融合穩(wěn)固

『正確答案』

C

『專(zhuān)家解析』

第一空，根據(jù)后文“成團(tuán)的物質(zhì)會(huì)越聚越攏”可知，橫線(xiàn)處所填詞語(yǔ)需體現(xiàn)聚集之意，B項(xiàng)“匯聚”、C項(xiàng)“聚集”均可體現(xiàn)聚集之

意，保留。A項(xiàng)“積累”側(cè)重于時(shí)間上的逐漸累積，文段并未強(qiáng)調(diào)時(shí)間，排除；D項(xiàng)“融合”指融在一起，根據(jù)后文“越聚越攏”可

知，并未融合，排除。

第二空，“因此”體現(xiàn)了“中心引力對(duì)各個(gè)方向的作用力基本相同”所引導(dǎo)的結(jié)果，根據(jù)“對(duì)各個(gè)方向的作用力基本相同”可知，側(cè)

重未有太多變動(dòng)、拉扯，C項(xiàng)“穩(wěn)定”符合文段語(yǔ)境，當(dāng)選。B項(xiàng)“靈活”指善于變通、不死板，與文意相悖，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《被壓扁的星球》

12、百年征程，我們黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)中國(guó)人民，以“為有犧牲多壯志，敢教日月?lián)Q新天”的大無(wú)畏，書(shū)寫(xiě)了中華民族幾千年歷史上最恢宏的史詩(shī)。

依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．記憶猶新氣魄

B．一清二楚氣勢(shì)

C．歷歷在目氣概

D．念茲在茲氣度

『正確答案』

C

『專(zhuān)家解析』

第一空，搭配“百年征程”。C項(xiàng)“歷歷在目”指過(guò)去的情景很清晰地呈現(xiàn)在眼前，搭配得當(dāng)，符合語(yǔ)境，保留。A項(xiàng)“記憶猶新”指

對(duì)過(guò)去的往事還記得很清楚，好像最近發(fā)生的一樣，主語(yǔ)為人，常用作“令人記憶猶新”，置于此處搭配不當(dāng)，排除；B項(xiàng)“一

清二楚”指十分清楚、明白，D項(xiàng)“念茲在茲”指念念不忘某件事情，兩項(xiàng)均不合語(yǔ)境，排除。

第二空代入驗(yàn)證，“氣概”指在對(duì)待重大問(wèn)題上表現(xiàn)出來(lái)的態(tài)度、舉動(dòng)或氣勢(shì)，搭配得當(dāng)，符合語(yǔ)境，當(dāng)選。

故正確答案為C。

【文段出處】《慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年理論研討會(huì)發(fā)言摘編（之一）》

13、人們“用塑”習(xí)慣扭轉(zhuǎn)并非____________。大多數(shù)人的家中常備的環(huán)保購(gòu)物袋以及隨身攜帶的飲料杯、碗筷等都屬于可持續(xù)使用的“用

塑”替代品，其優(yōu)點(diǎn)在于限塑效果的__________，而其________則是如何在以往的“用塑”情境下確保人們隨身攜帶并方便使用這類(lèi)替代品。

一旦出現(xiàn)“用塑”情境下替代品或者替代功能的缺位，人們會(huì)立刻恢復(fù)到舊習(xí)的行為軌跡上。

依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．一日之功長(zhǎng)效性難點(diǎn)

B．一蹴而就持續(xù)性短板

C．立竿見(jiàn)影全局性瓶頸

D．標(biāo)本兼治穩(wěn)定性關(guān)鍵

『正確答案』

A

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安徽省農(nóng)墾集團(tuán)招聘筆試題庫(kù)2026編號(hào)：7258d37aec7f1be95afcec923e10894c

『專(zhuān)家解析』

第一空，根據(jù)“一旦出現(xiàn)‘用塑’情境下替代品或者替代功能的缺位，人們會(huì)立刻恢復(fù)到舊習(xí)的行為軌跡上”可知，橫線(xiàn)處所在句

子應(yīng)體現(xiàn)“用塑”習(xí)慣扭轉(zhuǎn)不是短時(shí)間內(nèi)可以改變的，A項(xiàng)“一日之功”形容一天的時(shí)間就能做到，B項(xiàng)“一蹴而就”指事情輕而易

舉，一下子就成功，C項(xiàng)“立竿見(jiàn)影”指在陽(yáng)光下豎起竹竿，立刻就能看到竹竿的影子，比喻見(jiàn)效快，均符合文意，保留。D

項(xiàng)“標(biāo)本兼治”指既要解決問(wèn)題的表象，又要從根本上杜絕問(wèn)題的產(chǎn)生，與文意不符，排除。

第二空，根據(jù)“可持續(xù)使用”可知，A項(xiàng)“長(zhǎng)效性”、B項(xiàng)“持續(xù)性”均符合文意，保留。C項(xiàng)“全局性”無(wú)法體現(xiàn)“持續(xù)”，排除。

第三空，根據(jù)文意可知，橫線(xiàn)處體現(xiàn)的是難以解決的問(wèn)題，A項(xiàng)“難點(diǎn)”符合文意，當(dāng)選。B項(xiàng)“短板”側(cè)重的是短處，而非難以

解決的問(wèn)題，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《“用塑”習(xí)慣為何難以轉(zhuǎn)變？支持環(huán)保不可“葉公好龍”》

14、解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，眾多被關(guān)押在渣滓洞、白公館的中國(guó)共產(chǎn)黨人，經(jīng)受住種種酷刑折磨，寧死不屈，為中國(guó)人民解放事業(yè)獻(xiàn)出了寶貴生命。

他們?cè)跔奚坝醚慕逃?xùn)提出的“獄中八條”，字里行間有悲憤有憂(yōu)慮，有思考有希望，至今仍____________，有著深刻的警示意義。

填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．言猶在耳

B．鞭辟入里

C．蕩氣回腸

D．振聾發(fā)聵

『正確答案』

D

『專(zhuān)家解析』

根據(jù)橫線(xiàn)后的“有著深刻的警示意義”可知，橫線(xiàn)處成語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)“獄中八條”至今仍然對(duì)人們具有警示的作用。D項(xiàng)“振聾發(fā)聵”比

喻用語(yǔ)言文字喚醒糊涂麻木的人，使他們清醒過(guò)來(lái)，側(cè)重說(shuō)的話(huà)非常正確，能對(duì)大家產(chǎn)生影響，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“言猶

在耳”指說(shuō)的話(huà)好像還在耳邊回響，B項(xiàng)“鞭辟入里”形容能透徹說(shuō)明問(wèn)題，切中要害，C項(xiàng)“蕩氣回腸”形容文章、樂(lè)曲十分婉轉(zhuǎn)

動(dòng)人，均無(wú)法體現(xiàn)警示之意，與文意不符，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《紅巖精神丨熱血澆灌紅梅開(kāi)》

15、志愿服務(wù)摻假不只影響學(xué)生誠(chéng)信問(wèn)題，更違反了學(xué)校的相關(guān)規(guī)范。針對(duì)這種現(xiàn)象，一方面，學(xué)校要明確對(duì)志愿服務(wù)造假的懲處措施，讓學(xué)

生和家長(zhǎng)知道造假的代價(jià)，不要抱有僥幸心理，從而影響到個(gè)人相關(guān)記錄。另一方面，有關(guān)方面也要積極探索和嘗試各種志愿創(chuàng)新形式，著力

構(gòu)建家、校、學(xué)生、志愿服務(wù)組織多方協(xié)同參與的機(jī)制和平臺(tái)，靈活構(gòu)建對(duì)不同志愿者的評(píng)價(jià)和考核機(jī)制，以此貼合高中生活躍的心理狀態(tài)，

調(diào)動(dòng)他們對(duì)公益的主觀能動(dòng)性，從而避免一些家長(zhǎng)和學(xué)生走偏路。

這段文字主要強(qiáng)調(diào)（）。

A．志愿服務(wù)摻假帶來(lái)的影響

B．如何解決志愿服務(wù)摻假

C．志愿服務(wù)摻假的懲處措施

D．志愿服務(wù)不應(yīng)急功近利

『正確答案』

B

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『專(zhuān)家解析』

文段開(kāi)篇指出志愿服務(wù)造假的影響，引出“志愿服務(wù)造假”的話(huà)題，接著通過(guò)“一方面”“另一方面”并列了兩方面對(duì)策：一是學(xué)校

要明確志愿造假的懲處措施，二是要積極探索志愿創(chuàng)新形式，故文段通過(guò)并列結(jié)構(gòu)強(qiáng)調(diào)了針對(duì)志愿服務(wù)造假問(wèn)題的解決辦

法，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，對(duì)應(yīng)文段首句，僅引出話(huà)題，非文段重點(diǎn)，排除；

C項(xiàng)，對(duì)應(yīng)并列的第一方面，表述片面，排除；

D項(xiàng)，文段未提及“急功近利”，無(wú)中生有，排除。

故正確答案為B。

16、科學(xué)家們研發(fā)出了先進(jìn)的海浪預(yù)報(bào)模式，其中“媽祖·海浪”預(yù)報(bào)模式便是一顆璀璨的科技明珠。她像一雙明亮的眼睛，帶領(lǐng)人類(lèi)________

海浪的神秘。為了實(shí)現(xiàn)準(zhǔn)確的預(yù)報(bào)，先進(jìn)的海浪數(shù)值預(yù)報(bào)模式多采用高分辨率的計(jì)算網(wǎng)格，可以想象成是用更細(xì)密的網(wǎng)去________海洋中的

細(xì)微變化。網(wǎng)格越細(xì)密，得出的數(shù)值對(duì)海洋中復(fù)雜地形、水流和氣象條件的描述就越精確。

依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．管窺捕搦

B．洞察捕捉

C．揭示捕撈

D．探索捕獲

『正確答案』

B

『專(zhuān)家解析』

第一空，根據(jù)前文“像一雙明亮的眼睛”可知，橫線(xiàn)處詞語(yǔ)需體現(xiàn)眼睛的作用，B項(xiàng)“洞察”指很清楚地觀察，與“眼睛”形成對(duì)

應(yīng)，保留。A項(xiàng)“管窺”既可以作為貶義詞使用，也可以作為褒義詞使用。作為貶義詞時(shí)，意為只看到事物的一部分，形容片面

看問(wèn)題，與文段感情色彩不符；作為褒義詞時(shí)，意為只看事物的一部分而推測(cè)全貌，與文意不符，排除；C項(xiàng)“揭示”指公布或

使人看見(jiàn)原來(lái)不容易看出的事物，無(wú)法與“眼睛”對(duì)應(yīng)，排除；D項(xiàng)“探索”指多方尋求答案，解決疑問(wèn)，無(wú)法與“眼睛”對(duì)應(yīng)，排

除。

第二空，代入驗(yàn)證，搭配“更細(xì)密的網(wǎng)”，B項(xiàng)“捕捉”指尋找并抓住，與“更細(xì)密的網(wǎng)”搭配恰當(dāng)，當(dāng)選。

故正確答案為B。

【文段出處】《我國(guó)自主研發(fā)“媽祖·海浪”預(yù)報(bào)模式！科技之眼，守護(hù)藍(lán)色家園》

17、“留白增綠”，是治療“城鎮(zhèn)病”尤其是“大城市病”的良方，也是更好滿(mǎn)足人民美好生活需要的必要舉措。通過(guò)“舍”的留白，為城鎮(zhèn)夯實(shí)可持續(xù)

發(fā)展根基。留白，相當(dāng)于劃定城鎮(zhèn)開(kāi)發(fā)邊界，以此形成倒逼機(jī)制控制城鎮(zhèn)建設(shè)體量。在建設(shè)空間畫(huà)好精謹(jǐn)細(xì)膩的“工筆畫(huà)”，提升城鎮(zhèn)運(yùn)營(yíng)效能。

增綠，即通過(guò)人工造林、人工增綠等方式，使蓬勃新綠不斷生長(zhǎng)。在城鎮(zhèn)內(nèi)部及周邊由點(diǎn)到面進(jìn)行系統(tǒng)的生態(tài)重塑，形成涵養(yǎng)豐富生物多樣性

的自然環(huán)境。栽好梧桐樹(shù)，引得鳳凰來(lái)。

“留白增綠”中的“留白”在文中的意思是：

A．在城鎮(zhèn)規(guī)劃中留出未來(lái)發(fā)展的空白地帶

B．壓縮城鎮(zhèn)發(fā)展邊界并涵養(yǎng)綠色自然環(huán)境

C．為擴(kuò)大城鎮(zhèn)建設(shè)體量預(yù)留空白開(kāi)發(fā)用地

D．滿(mǎn)足人民美好生活需要以吸引聚集人才

『正確答案』

A

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『專(zhuān)家解析』

有關(guān)“留白”的表述主要集中在文段前半段。文段開(kāi)篇先指出“留白增綠”的作用和意義，隨后指出通過(guò)“留白”可以為城鎮(zhèn)可持續(xù)

發(fā)展打好基礎(chǔ)，“留白”相當(dāng)于劃定城鎮(zhèn)開(kāi)發(fā)邊界，以此實(shí)現(xiàn)控制城鎮(zhèn)建設(shè)體量的目的。故“留白”即在城鎮(zhèn)規(guī)劃中留出相應(yīng)的空

白地帶，為未來(lái)發(fā)展預(yù)留空間，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng)，“涵養(yǎng)綠色自然環(huán)境”對(duì)應(yīng)“增綠”，與“留白”無(wú)關(guān)，排除；

C項(xiàng)，“擴(kuò)大城鎮(zhèn)建設(shè)體量”與文段中的“控制城鎮(zhèn)建設(shè)體量”語(yǔ)義相悖，排除；

D項(xiàng)，“滿(mǎn)足人民美好生活需要”是“留白增綠”帶來(lái)的好處，并非“留白”本身，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《光明日?qǐng)?bào)：為美好生活“留白增綠”》

18、大型科普融媒體節(jié)目《人民冰雪·冰雪科技談》，從辦賽、參賽、觀賽、安全保障和綜合示范五個(gè)維度，________展現(xiàn)開(kāi)展現(xiàn)代冰雪運(yùn)動(dòng)

所必備的科技支撐力量，展示我國(guó)冰雪科技領(lǐng)域取得的令人________的創(chuàng)新成果，普及最前沿的冰雪科技知識(shí)、記錄“科技冬奧”的精彩，

________中國(guó)冰雪運(yùn)動(dòng)發(fā)展和科技創(chuàng)新的新時(shí)代故事，留下“科技冬奧”全景式融媒體歷史檔案。

依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．深刻側(cè)目訴說(shuō)

B．全面矚目講述

C．充分刮目描述

D．深入瞠目?jī)A訴

『正確答案』

B

『專(zhuān)家解析』

第一空，根據(jù)“從辦賽、參賽、觀賽、安全保障和綜合示范五個(gè)維度”可知，橫線(xiàn)處所填詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)展現(xiàn)維度多元之意，B

項(xiàng)“全面”指所有方面、全方位，C項(xiàng)“充分”指足夠，均可體現(xiàn)展現(xiàn)維度多元，保留。A項(xiàng)“深刻”指深入透徹，達(dá)到事物實(shí)質(zhì)

的，D項(xiàng)“深入”指透過(guò)外部，達(dá)到事物內(nèi)部或中心，側(cè)重強(qiáng)調(diào)展現(xiàn)的程度深，均與文意不符，排除。

第二空，搭配“創(chuàng)新成果”，且根據(jù)“普及最前沿的冰雪科技知識(shí)”可知，橫線(xiàn)處所填詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)創(chuàng)新成果顯著之意，B項(xiàng)“矚

目”包含令人關(guān)注的含義，可體現(xiàn)創(chuàng)新成果顯著，保留。C項(xiàng)“刮目”多用于形容某人取得顯著進(jìn)步，與“創(chuàng)新成果”搭配不當(dāng)，

排除。

第三空，代入驗(yàn)證，B項(xiàng)“講述”指把事情或道理講出來(lái)，與“故事”搭配恰當(dāng)，當(dāng)選。

故正確答案為B。

【文段出處】《<人民冰雪·冰雪科技談>：讓“科技冬奧”成果惠及“美好生活”》

19、古人認(rèn)為，“不謀全局者，不足謀一域”。全局決定著一域的存亡，任何事業(yè)成敗的關(guān)鍵正在于能否認(rèn)識(shí)全局、駕馭全局。而謀全局需要的

是____________、宏觀控制的大見(jiàn)識(shí)、大魄力，處處高人一籌，時(shí)時(shí)占得先機(jī)。

填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．一葉知秋

B．因勢(shì)利導(dǎo)

C．高屋建瓴

D．以管窺天

『正確答案』

C

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安徽省農(nóng)墾集團(tuán)招聘筆試題庫(kù)2026編號(hào)：7258d37aec7f1be95afcec923e10894c

『專(zhuān)家解析』

根據(jù)頓號(hào)可知，橫線(xiàn)處與“宏觀控制”構(gòu)成近義并列，意在形容“大見(jiàn)識(shí)、大魄力”具有大局觀、全局性。C項(xiàng)“高屋建瓴”形容居

高臨下、勢(shì)不可擋，現(xiàn)多指對(duì)事物把握全面，了解透徹，符合文意，當(dāng)選。

A項(xiàng)“一葉知秋”比喻發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)兒預(yù)兆就料到事物發(fā)展的趨向，強(qiáng)調(diào)預(yù)見(jiàn)性，B項(xiàng)“因勢(shì)利導(dǎo)”指順著事情的發(fā)展趨勢(shì)加以引導(dǎo)，

強(qiáng)調(diào)利用趨勢(shì)，D項(xiàng)“以管窺天”比喻見(jiàn)聞狹隘或看事片面，均與文意不符，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】北京日?qǐng)?bào)《〈孫子兵法〉的精髓是戰(zhàn)略思維》

20、互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的快速發(fā)展極大地豐富了文學(xué)作品的內(nèi)容題材和傳播方式，滿(mǎn)足了人民群眾多樣化的精神文化需求，因此逐漸成為

文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重要內(nèi)容源頭。然而，隨著相關(guān)產(chǎn)業(yè)鏈的形成和網(wǎng)絡(luò)文學(xué)市場(chǎng)化運(yùn)作的不斷深入，該行業(yè)也面臨著如何持續(xù)實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量、精品

化發(fā)展的挑戰(zhàn)。網(wǎng)絡(luò)文學(xué)與時(shí)代發(fā)展的關(guān)系，以及如何在新時(shí)代背景下通過(guò)網(wǎng)絡(luò)文學(xué)講好中國(guó)故事、如何推動(dòng)網(wǎng)絡(luò)文學(xué)精品化創(chuàng)作的議題引起

了廣泛討論。只有自覺(jué)弘揚(yáng)真善美、傳遞正能量，不斷推陳出新，才能讓網(wǎng)絡(luò)文學(xué)行業(yè)涌現(xiàn)出更多反映時(shí)代聲音的精品佳作，助力網(wǎng)絡(luò)文學(xué)展

現(xiàn)其應(yīng)有的社會(huì)價(jià)值。

這段文字意在說(shuō)明：

A．只有反映出時(shí)代的聲音才能體現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的社會(huì)價(jià)值

B．文學(xué)創(chuàng)作需要以創(chuàng)作精品為目標(biāo)，傳遞社會(huì)的正能量

C．人民群眾多樣化的精神需求促使網(wǎng)絡(luò)文學(xué)要與時(shí)俱進(jìn)

D．網(wǎng)絡(luò)文學(xué)需要不斷地推陳出新，弘揚(yáng)社會(huì)的主流價(jià)值

『正確答案』

D

『專(zhuān)家解析』

文段開(kāi)篇引出網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的話(huà)題，并說(shuō)明其逐漸成為文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重要內(nèi)容源頭，接著通過(guò)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“然而”提出問(wèn)題，即

網(wǎng)絡(luò)文學(xué)目前面臨著如何持續(xù)實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量、精品化發(fā)展的挑戰(zhàn)。而后指出如何推動(dòng)網(wǎng)絡(luò)文學(xué)更好地發(fā)展引起了廣泛討論，最

后通過(guò)“只有······才”提出了對(duì)策。故文段結(jié)構(gòu)為引出話(huà)題+提出問(wèn)題+解決問(wèn)題的結(jié)構(gòu)，解決問(wèn)題的對(duì)策為文段重點(diǎn)，即強(qiáng)調(diào)

網(wǎng)絡(luò)文學(xué)要自覺(jué)弘揚(yáng)真善美、傳遞正能量，不斷推陳出新，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，“反映出時(shí)代的聲音”“社會(huì)價(jià)值”對(duì)應(yīng)對(duì)策帶來(lái)的意義，非重點(diǎn)，排除；

B項(xiàng)，文段強(qiáng)調(diào)的核心話(huà)題是“網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的創(chuàng)作”，“文學(xué)創(chuàng)作”偷換概念，且“以創(chuàng)作精品為目標(biāo)”非重點(diǎn)，排除；

C項(xiàng)，“人民群眾多樣化的精神需求”對(duì)應(yīng)文段開(kāi)頭背景引入部分，非重點(diǎn)，且“與時(shí)俱進(jìn)”表述片面，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《網(wǎng)絡(luò)文學(xué)：讓精品文學(xué)“照進(jìn)”現(xiàn)實(shí)》

21、近年來(lái)，隨著社交媒體技術(shù)的廣泛應(yīng)用，人們的溝通和協(xié)作方式發(fā)生了根本性轉(zhuǎn)變。通過(guò)創(chuàng)建和分享信息，人們擴(kuò)大了人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)，同

時(shí)也加快了信息傳播速度?？梢哉f(shuō)，社交媒體已經(jīng)成為年輕人日常生活中最重要的交流和娛樂(lè)方式。面對(duì)這一新發(fā)展趨勢(shì)，高校作為科技創(chuàng)新

和應(yīng)用的前沿，也正在積極探索社交媒體與傳統(tǒng)教育方式的融合性發(fā)展模式，以期更好地建立師生溝通渠道、提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性、擴(kuò)大學(xué)校

知名度。當(dāng)然，隨著高校對(duì)社交媒體平臺(tái)依賴(lài)程度的提高，也要警惕算法偏見(jiàn)、數(shù)據(jù)隱私權(quán)濫用等技術(shù)原因產(chǎn)生的不利影響。

這段文字強(qiáng)調(diào)的是：

A．謹(jǐn)防社交媒體泄露個(gè)人隱私數(shù)據(jù)的問(wèn)題

B．高校需要在揚(yáng)棄中探索使用社交媒體

C．應(yīng)辯證看待社交媒體對(duì)高校的作用

D．社交媒體應(yīng)與傳統(tǒng)教育方式融合發(fā)展

『正確答案』

C

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『專(zhuān)家解析』

文段開(kāi)篇介紹隨著社交媒體技術(shù)的廣泛應(yīng)用，人們的溝通和協(xié)作方式發(fā)生了根本性轉(zhuǎn)變，并指出社交媒體已經(jīng)成為年輕人生

活中最重要的交流和娛樂(lè)方式，隨后通過(guò)指代詞“這”指代前文內(nèi)容，指出高校也在積極探索使用社交媒體，最后通過(guò)“當(dāng)然”強(qiáng)

調(diào)高校在積極探索使用社交媒體時(shí)也要注意其產(chǎn)生的不良影響，所以文段重在圍繞“高?！焙汀吧缃幻襟w”展開(kāi)論述，強(qiáng)調(diào)高校在

積極探索使用社交媒體時(shí)也要注意其產(chǎn)生的不利影響，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A、D兩項(xiàng)，均缺少文段核心話(huà)題“高?！?，排除；

B項(xiàng)，“揚(yáng)棄”指發(fā)揚(yáng)事物中的積極因素，拋棄事物中的消極因素，社交媒體的應(yīng)用會(huì)產(chǎn)生不利影響是肯定的，高校只能警惕和

消除，但不能直接選擇用或不用，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《理性看待社交媒體在高校的應(yīng)用》

22、國(guó)際金融勢(shì)力通過(guò)______油價(jià)的任意波動(dòng)，瘋狂地制造經(jīng)濟(jì)泡沫，掠奪他國(guó)財(cái)富。受害的國(guó)家中了暗算往往還______，甚至不但不以為

害，反以為利。

填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．操控執(zhí)迷不悟

B．操縱懵然不知

C．掌控沾沾自喜

D．掌握不明就里

『正確答案』

B

『專(zhuān)家解析』

AC兩項(xiàng)錯(cuò)誤，第二空，“執(zhí)迷不悟”意為堅(jiān)持錯(cuò)誤，不知覺(jué)悟?！罢凑醋韵病笔侵刚J(rèn)為自己做得很好而洋洋得意。而“中了暗算”一

般是不會(huì)輕易發(fā)覺(jué)的，強(qiáng)調(diào)的是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，而不是不知覺(jué)悟，也不是洋洋得意。第一空，由“任意波動(dòng)”“瘋狂”可知，文中含貶

義，“操縱”意為暗中控制、把控，帶有貶義色彩，符合語(yǔ)境風(fēng)格。因此B項(xiàng)正確。

23、教育內(nèi)卷化的根源在于成功的賽道有限和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的單一，于是賽道上人滿(mǎn)為患并產(chǎn)生結(jié)構(gòu)性危機(jī)。有人吶喊：全世界先進(jìn)的教育都已經(jīng)

換了賽場(chǎng)，我們還在舊的賽道上拼命。這似乎危言聳聽(tīng)，但又是尖銳的提醒，我們的教育如果還是以簡(jiǎn)單的“唯分?jǐn)?shù)”“唯學(xué)歷”的標(biāo)準(zhǔn)展開(kāi)高強(qiáng)度

競(jìng)爭(zhēng)，如果不能創(chuàng)造出更多的賽道，選手參加人數(shù)越多、跑得越快，帶來(lái)的社會(huì)焦慮和內(nèi)卷強(qiáng)度就會(huì)更強(qiáng)，距離真正的教育也可能越遙遠(yuǎn)。

這段文字意在強(qiáng)調(diào)：

A．中國(guó)教育內(nèi)卷化帶來(lái)社會(huì)焦慮和教育本位迷失

B．通過(guò)拓寬教育的賽道可以緩解我國(guó)教育內(nèi)卷化

C．以往因循守舊的教育賽道應(yīng)該迎來(lái)創(chuàng)新性改革

D．中國(guó)教育應(yīng)創(chuàng)造更多的成功途徑以及評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

『正確答案』

D

『專(zhuān)家解析』

文段首句分析教育內(nèi)卷化的原因是成功的賽道有限和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的單一，接下來(lái)引用中國(guó)教育還在舊賽道上競(jìng)爭(zhēng)的觀點(diǎn)提醒人

們反思。隨后通過(guò)兩個(gè)“如果”再一次強(qiáng)調(diào)教育內(nèi)卷化兩方面原因所帶來(lái)的后果，即單一的分?jǐn)?shù)、學(xué)歷評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和成功賽道的

稀少會(huì)帶來(lái)焦慮和內(nèi)卷強(qiáng)化，距離真正的教育更遠(yuǎn)。故應(yīng)針對(duì)兩方面原因提對(duì)策，即教育應(yīng)該創(chuàng)新評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和提供更多的成

功方式，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，對(duì)應(yīng)文段反面論證所帶來(lái)的后果，非重點(diǎn)，文段重點(diǎn)是針對(duì)原因提對(duì)策，排除；

B項(xiàng)，“拓寬教育的賽道”只針對(duì)其中一方面原因提對(duì)策，表述片面，排除；

C項(xiàng)，“創(chuàng)新性改革”表述不明確，文段給出兩方面的原因，應(yīng)分別提出具體對(duì)策，即創(chuàng)新評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和提供更多的成功方式，排

除。

故正確答案為D。

【文段出處】《劇場(chǎng)效應(yīng)、標(biāo)配思維下的教育內(nèi)卷》

24、每逢節(jié)慶假期，朋友圈中總會(huì)出現(xiàn)帶有景區(qū)特色的雪糕照片，雪糕等文創(chuàng)產(chǎn)品成為體現(xiàn)城市文化的________，在其背后是一座城市軟實(shí)

力的展現(xiàn)。城市軟實(shí)力內(nèi)涵深遠(yuǎn)，它看似無(wú)形，但卻是客觀存在，需要長(zhǎng)期積淀，必須____________；具有鮮明的標(biāo)識(shí)性，需要著力凸顯。

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依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．載體一以貫之

B．節(jié)點(diǎn)持之以恒

C．符號(hào)久久為功

D．工具孜孜以求

『正確答案』

C

『專(zhuān)家解析』

第一空，由“在其背后是一座城市軟實(shí)力的展現(xiàn)”可知，橫線(xiàn)處詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)文創(chuàng)產(chǎn)品有助于展現(xiàn)城市文化，A項(xiàng)“載體”指一切能

夠承載其他事物的事物，C項(xiàng)“符號(hào)”指標(biāo)志、印記，D項(xiàng)“工具”指用來(lái)達(dá)到某種目的的東西或手段，均符合文意，保留。B

項(xiàng)“節(jié)點(diǎn)”通常指連接點(diǎn)，文段并未體現(xiàn)文創(chuàng)產(chǎn)品對(duì)展現(xiàn)城市文化有連接作用，排除。

第二空，由“需要長(zhǎng)期積淀”可知，橫線(xiàn)處成語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)長(zhǎng)期之意，C項(xiàng)“久久為功”指要持之以恒，鍥而不舍，馳而不息，符合文

意，當(dāng)選。A項(xiàng)“一以貫之”指用一種思想或理論貫穿于各類(lèi)事物之中，與文意無(wú)關(guān)，排除；D項(xiàng)“孜孜以求”指不知疲倦地探

求，側(cè)重勤勉，而非長(zhǎng)期，與文意不符，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《“文創(chuàng)雪糕”等產(chǎn)品走紅背后，藏著怎樣的文化密碼？》

25、①在經(jīng)典詩(shī)歌的學(xué)習(xí)閱讀過(guò)程中，他們同樣可以獲得心靈的慰藉和精神的寄托

②手語(yǔ)是聽(tīng)障人士之間、聾聽(tīng)之間交流使用的視覺(jué)語(yǔ)言，和有聲語(yǔ)言一樣，可以表達(dá)深刻的思想、豐富的情感

③古詩(shī)詞在中華民族的文化傳承中起著重要作用，它用藝術(shù)的芬芳和靈動(dòng)的智慧滋潤(rùn)著中華兒女的心靈

④對(duì)于聽(tīng)障群體，傳習(xí)詩(shī)詞更具有特別的意義

⑤手語(yǔ)和有聲語(yǔ)言一樣，也同樣具有藝術(shù)的表達(dá)形式，手語(yǔ)詩(shī)歌就是其中之一。手語(yǔ)詩(shī)歌同樣講究韻律和諧、語(yǔ)言?xún)?yōu)美、富有節(jié)奏

⑥詩(shī)歌是一種文化建構(gòu)，通過(guò)手語(yǔ)學(xué)習(xí)經(jīng)典詩(shī)詞作品是使用手語(yǔ)的聽(tīng)障群體對(duì)詩(shī)詞的再次解讀

將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的一項(xiàng)是（）。

A．④③①⑥⑤②

B．③④②⑤⑥①

C．②⑤④①③⑥

D．①②⑥④③⑤

『正確答案』

B

『專(zhuān)家解析』

觀察選項(xiàng)，確定首句：④句出現(xiàn)遞進(jìn)詞后半句“更”，不適合作首句，排除A項(xiàng)；①句中“他們”指代不明，不適合做首句，排除

D項(xiàng)。②句論述“手語(yǔ)”于聽(tīng)障人士的作用，③句論述“古詩(shī)詞”在文化傳承中的重要作用，兩句均無(wú)非首句特征，保留B、C項(xiàng)。

繼續(xù)尋找線(xiàn)索，④句通過(guò)遞進(jìn)關(guān)聯(lián)詞“更”，強(qiáng)調(diào)對(duì)于傳習(xí)詩(shī)詞對(duì)聽(tīng)障群體的特別意義，故④句之前也應(yīng)提到詩(shī)詞的重要意

義。比較B、C項(xiàng)，B項(xiàng)為③④，③句論述“古詩(shī)詞”在文化傳承中的重要作用，話(huà)題一致，構(gòu)成遞進(jìn)關(guān)系，故B項(xiàng)保留。C項(xiàng)為

⑤④，⑤句論述手語(yǔ)的藝術(shù)表達(dá)形式，話(huà)題不一致，故排除C項(xiàng)。

故正確答案為B。

【文段出處】《【新聞隨筆】手語(yǔ)傳經(jīng)典為何如此重要》

26、人們?cè)l(fā)出這樣的疑問(wèn)：在現(xiàn)代視聽(tīng)浪潮沖擊下，傳統(tǒng)戲曲會(huì)不會(huì)日益被__________？當(dāng)男女老少都在玩短視頻時(shí)，老百姓的精神文化

生活會(huì)不會(huì)越來(lái)越淺??？事實(shí)證明，這種擔(dān)憂(yōu)純屬____________。當(dāng)下，很多傳統(tǒng)戲曲已經(jīng)有了復(fù)興的跡象，傳統(tǒng)戲曲藝術(shù)也正在“圈粉”越

來(lái)越多的年輕人。

依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．邊緣化杞人憂(yōu)天

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B．空心化杯弓蛇影

C．兩極化庸人自擾

D．?dāng)?shù)字化危言聳聽(tīng)

『正確答案』

A

『專(zhuān)家解析』

第一空，根據(jù)“在現(xiàn)代視聽(tīng)浪潮沖擊下”可知，橫線(xiàn)處詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)傳統(tǒng)戲曲受到?jīng)_擊之意，A項(xiàng)“邊緣化”指向人或事物發(fā)展主流

的反方向移動(dòng)、變化，B項(xiàng)“空心化”側(cè)重內(nèi)在是空的，填入文段均可以體現(xiàn)傳統(tǒng)戲曲受到?jīng)_擊之意，符合文意，保留。C項(xiàng)“兩

極化”指分成兩個(gè)對(duì)立面，文段并非體現(xiàn)傳統(tǒng)戲曲分成兩個(gè)對(duì)立面，與文意不符，排除；D項(xiàng)“數(shù)字化”指在某個(gè)領(lǐng)域的各個(gè)方

面或某種產(chǎn)品的各個(gè)環(huán)節(jié)都采用數(shù)字信息處理技術(shù)，文段沒(méi)有體現(xiàn)出“數(shù)字化”，排除。

第二空，根據(jù)后文“很多傳統(tǒng)戲曲已經(jīng)有了復(fù)興的跡象，傳統(tǒng)戲曲藝術(shù)也正在‘圈粉’越來(lái)越多的年輕人”可知，橫線(xiàn)處成語(yǔ)應(yīng)體

現(xiàn)這種擔(dān)憂(yōu)是沒(méi)有必要的，A項(xiàng)“杞人憂(yōu)天”比喻完全不必要的或沒(méi)有根據(jù)的憂(yōu)慮，符合文意，當(dāng)選。B項(xiàng)“杯弓蛇影”比喻因疑

神疑鬼而引起恐懼，強(qiáng)調(diào)“恐懼”，與文意不符，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《傳統(tǒng)戲曲正在“圈粉”年輕觀眾》

27、早在2017年，針對(duì)電視上泛濫的“神醫(yī)廣告”現(xiàn)象，相關(guān)部門(mén)就已開(kāi)展了集中整治活動(dòng)。隨后，“神醫(yī)”和“神醫(yī)廣告”基本在電視上消失。然

而隨著移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展、短視頻平臺(tái)的興旺，各種“神醫(yī)”大有在網(wǎng)絡(luò)上____________之勢(shì)。

填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．東山再起

B．靡然成風(fēng)

C．浴火重生

D．死灰復(fù)燃

『正確答案』

D

『專(zhuān)家解析』

由橫線(xiàn)前的轉(zhuǎn)折詞“然而”可知，橫線(xiàn)處所填成語(yǔ)與“消失”構(gòu)成轉(zhuǎn)折，表示原來(lái)消失的“神醫(yī)”又出現(xiàn)了，D項(xiàng)“死灰復(fù)燃”比喻已

經(jīng)停息的事物又重新活動(dòng)起來(lái)（多指壞事），符合語(yǔ)境，當(dāng)選。

A項(xiàng)“東山再起”指（本來(lái)有勢(shì)力、有地位的人）失勢(shì)后再次得勢(shì)，文段說(shuō)的是“基本消失”，而非簡(jiǎn)單的失勢(shì)，程度過(guò)輕，且“東

山再起”為中性詞，與文段感情色彩不符，排除；

B項(xiàng)“靡然成風(fēng)”指群起效尤而成風(fēng)氣，體現(xiàn)不出原來(lái)消失的“神醫(yī)”又重新出現(xiàn)的意思，排除；

C項(xiàng)“浴火重生”指經(jīng)歷烈火的煎熬和痛苦的考驗(yàn)，獲得重生，并在重生中得到升華，含褒義，與文段感情色彩不符，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《整治“神醫(yī)廣告”不能只靠群嘲》

28、古人對(duì)自然規(guī)律的認(rèn)識(shí)程度有限，把消災(zāi)納福的愿望寄托于某個(gè)特定物件，該物件就是鎮(zhèn)物。紫禁城景仁宮大門(mén)內(nèi)有一座石影壁，在影壁

的兩側(cè)，各有一尊異獸，造型威猛，起到消災(zāi)驅(qū)邪的鎮(zhèn)物功能。禮制文化主要體現(xiàn)為刻意凸顯古代帝王的身份與地位，如位于紫禁城皇極門(mén)外

的九龍壁，最顯著的特點(diǎn)就是影壁芯刻有9條栩栩如生的龍，龍是古代帝王權(quán)力的專(zhuān)用代言。紫禁城影壁芯的紋飾多包含有祥瑞內(nèi)容，太極殿前

影壁上的蝙蝠紋像，寓意帝后享有福壽康寧的福分，體現(xiàn)了我國(guó)傳統(tǒng)的祈福文化。

下列哪項(xiàng)不是文中提到的紫禁城影壁的文化內(nèi)涵？

A．禮制文化

B．祈福文化

C．建筑文化

D．鎮(zhèn)物文化

『正確答案』

C

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『專(zhuān)家解析』

A項(xiàng)，由“禮制文化主要體現(xiàn)為······龍是古代帝王權(quán)力的專(zhuān)用代言”可知，影壁體現(xiàn)了禮制文化，排除；

B項(xiàng)，由“太極殿前影壁上的蝙蝠紋像······祈福文化”可知，影壁體現(xiàn)了祈福文化，排除；

C項(xiàng)，文段沒(méi)有提到影壁的建筑文化，當(dāng)選；

D項(xiàng)，由“景仁宮大門(mén)內(nèi)有一座石影壁······鎮(zhèn)物功能”可知，影壁體現(xiàn)了鎮(zhèn)物文化，排除。

本題為選非題，故正確答案為C。

【文段出處】《宮里的影壁》

29、____________________。一方面，網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)是信息內(nèi)容管理的第一責(zé)任主體，不能被流量綁架、被情緒左右，必須立起“防火墻”、架

起“高壓線(xiàn)”，對(duì)網(wǎng)絡(luò)暴力行為亮出“紅牌”；另一方面，廣大網(wǎng)民是網(wǎng)絡(luò)空間治理的主人翁和主力軍，在遵德守法、文明互動(dòng)、理性表達(dá)中既要把

控自己的“言論邊界”，又要保護(hù)自己的“權(quán)利邊界”，不斷涵養(yǎng)適應(yīng)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的網(wǎng)絡(luò)道德、網(wǎng)絡(luò)倫理、網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)。

填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．提升網(wǎng)絡(luò)文明質(zhì)量需要人人有責(zé)、人人盡責(zé)

B．治理網(wǎng)絡(luò)暴力讓被害者警惕，讓施暴者警示

C．想要真正遏制網(wǎng)絡(luò)暴力，需要提高網(wǎng)民素養(yǎng)

D．治理網(wǎng)絡(luò)暴力既要?jiǎng)澏t線(xiàn)，也要明確邊界

『正確答案』

D

『專(zhuān)家解析』

橫線(xiàn)在文段開(kāi)頭，需概括后文核心內(nèi)容。文段通過(guò)“一方面······另一方面······”并列指出網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)對(duì)網(wǎng)絡(luò)暴力行為需要?jiǎng)澏t

線(xiàn)，亮出“紅牌”，另外網(wǎng)民作為網(wǎng)絡(luò)空間治理的主體，也需要守好自身邊界，明辨是非。故橫線(xiàn)處應(yīng)概括兩個(gè)方面的內(nèi)容，

即治理網(wǎng)絡(luò)暴力需要?jiǎng)澏t線(xiàn)同時(shí)也要明確邊界，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A、B兩項(xiàng)，“提升網(wǎng)絡(luò)文明質(zhì)量”“讓被害者警惕，讓施暴者警示”文段均未提及，無(wú)中生有，排除；

C項(xiàng)，“提高網(wǎng)民素養(yǎng)”只對(duì)應(yīng)并列的一個(gè)方面，表述片面，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《治理網(wǎng)絡(luò)暴力，人人有責(zé)人人盡責(zé)》

30、由于短視頻具有制作簡(jiǎn)單、發(fā)布門(mén)檻低等特點(diǎn)，未經(jīng)授權(quán)使用他人音樂(lè)作品的情況較為多見(jiàn)。同時(shí)，短視頻制作成本有限，很難找專(zhuān)人專(zhuān)

門(mén)為短視頻創(chuàng)作音樂(lè)，而找到價(jià)格合理的音樂(lè)授權(quán)并不容易，這也是自制短視頻配樂(lè)容易造成侵權(quán)的一些客觀因素?！吨鳈?quán)法》規(guī)定，錄音

錄像制作者使用他人作品制作錄音錄像制品，應(yīng)當(dāng)取得著作權(quán)人許可，并支付報(bào)酬；為個(gè)人學(xué)習(xí)、研究或者欣賞，使用他人已經(jīng)發(fā)表的作品，

可以不經(jīng)著作權(quán)人許可，不向其支付報(bào)酬。但現(xiàn)實(shí)中，不少自制短視頻添加背景音樂(lè)上傳平臺(tái)，脫離了“為個(gè)人學(xué)習(xí)、研究或者欣賞”這一合理使

用前提，行為人存在侵權(quán)行為。

最適合做這段文字標(biāo)題的是：

A．遏制短視頻配樂(lè)侵權(quán)還需監(jiān)管發(fā)力

B．隨意使用他人音樂(lè)作品或涉嫌侵權(quán)

C．自制短視頻配樂(lè)不能“想配就配”

D．短視頻配樂(lè)侵權(quán)問(wèn)題“成因”復(fù)雜

『正確答案』

C

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『專(zhuān)家解析』

文段首先介紹由于短視頻本身的特點(diǎn)，未經(jīng)授權(quán)使用他人音樂(lè)作品來(lái)制作短視頻的情況較為多見(jiàn)，接著通過(guò)“同時(shí)”引導(dǎo)并

列，介紹自制短視頻配樂(lè)容易造成侵權(quán)的其他客觀因素，然后介紹《著作權(quán)法》規(guī)定使用他人作品制作錄音錄像制品不支付

報(bào)酬是以“個(gè)人學(xué)習(xí)、研究或者欣賞”為前提，尾句通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“但”強(qiáng)調(diào)不少自制短視頻添加背景音樂(lè)上傳平臺(tái)超出了這一合理

使用前提，是一種侵權(quán)行為，故文段強(qiáng)調(diào)了自制短視頻不能隨意配樂(lè)，否則可能侵權(quán)，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，“監(jiān)管發(fā)力”無(wú)中生有，排除；

B項(xiàng)，缺少文段主題詞“短視頻”，偏離文段重點(diǎn)，排除；

D項(xiàng)，“‘成因’復(fù)雜”僅對(duì)應(yīng)短視頻配樂(lè)容易侵權(quán)的原因分析部分的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《自制短視頻配樂(lè)不能“想配就配”》

31、以下哪項(xiàng)研究結(jié)果最能支持“應(yīng)限制兒童面對(duì)屏幕的時(shí)間”？

A．在孩子長(zhǎng)時(shí)間使用電子產(chǎn)品后，檢查他們的視力，發(fā)現(xiàn)均有不同程度的下降

B．在我國(guó)0~6歲的孩子中，有66.6%每天玩平板電腦或手機(jī)的時(shí)間是1.5~2小時(shí)

C．人類(lèi)之所以能夠感受到五彩繽紛的世界，藍(lán)光起到了關(guān)鍵作用

D．高照度的高能藍(lán)光會(huì)先引起光敏感細(xì)胞死亡，再引起視網(wǎng)膜黃斑變性，繼而導(dǎo)致視力逐漸下降甚至完全喪失，

這種傷害往往不可逆轉(zhuǎn)

『正確答案』

A

『專(zhuān)家解析』

根據(jù)“應(yīng)限制兒童面對(duì)屏幕的時(shí)間”可知，若支持這一觀點(diǎn)，需圍繞長(zhǎng)時(shí)間面對(duì)屏幕對(duì)兒童的視力有危害來(lái)論證，A項(xiàng)論述了孩

子長(zhǎng)時(shí)間使用電子產(chǎn)品后，視力均有下降，最具有說(shuō)服力，當(dāng)選。

B項(xiàng)，僅為客觀論述，體現(xiàn)不出玩平板電腦或手機(jī)對(duì)兒童的危害，無(wú)法作為支持“應(yīng)限制兒童面對(duì)屏幕的時(shí)間”的論據(jù)，排除；

C項(xiàng)，體現(xiàn)的是藍(lán)光對(duì)人類(lèi)的積極作用，無(wú)法作為支持“應(yīng)限制兒童面對(duì)屏幕的時(shí)間”的論據(jù)，排除；

D項(xiàng)，選項(xiàng)論述的是“高照度藍(lán)光”的危害，文中提及電子閱讀器的照度并不強(qiáng)，因此這一點(diǎn)與要論證的結(jié)論關(guān)聯(lián)性不大；且該

項(xiàng)未提及與“時(shí)間”“兒童”相關(guān)的內(nèi)容，故無(wú)法作為支持“應(yīng)限制兒童面對(duì)屏幕的時(shí)間”的論據(jù)，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】人民政協(xié)網(wǎng)《正確認(rèn)識(shí)藍(lán)光的作用與危害》《藍(lán)光有多大危害？》

32、中國(guó)當(dāng)今的家庭教育可能是世界上最糟糕的家庭教育，出現(xiàn)了種種誤區(qū)，這些誤區(qū)并非今天才有。近代以來(lái)，傳承千年的教育體系逐漸斷

裂，走上了另外一面。從1905年廢科舉之后，教育體系就發(fā)生了根本性的變化，原本以德行為第一的目標(biāo)沒(méi)有了，變成了以傳授知識(shí)為主，傳

統(tǒng)的家庭教育慢慢消失，唯知識(shí)的教育盛行。在以經(jīng)濟(jì)為第一目標(biāo)的社會(huì)環(huán)境下，人們已沒(méi)有教養(yǎng)孩子的意識(shí)，特別是富豪精英，沒(méi)有一個(gè)知

道應(yīng)該如何教育孩子，只是把孩子扔到物質(zhì)享受中，看起來(lái)似乎是給孩子最好的物質(zhì)條件，但實(shí)際上是用物欲淹沒(méi)孩子。就比如某名人之

子，15歲就駕車(chē)上街，那是在找死，不是自己出車(chē)禍，就是把別人撞死。

這段文字意在說(shuō)明（）。

A．我國(guó)家庭教育出現(xiàn)了種種誤區(qū)

B．我國(guó)應(yīng)重塑傳承千年的教育體系

C．我們給孩子最好的物質(zhì)條件的同時(shí)要注重引導(dǎo)其思想

D．我國(guó)在家庭教育中應(yīng)重視德行教育

『正確答案』

D

『專(zhuān)家解析』

文段先說(shuō)明中國(guó)當(dāng)今的家庭教育出現(xiàn)種種誤區(qū)及其表現(xiàn)，即以德行為第一目標(biāo)的教育改成唯知識(shí)的教育，最后用富豪精英教

育孩子作為反例，說(shuō)明道德教育的重要性，即我國(guó)在家庭教育中應(yīng)注重德行教育。因此D項(xiàng)正確。

33、近幾年電價(jià)一直沒(méi)有上漲，管控較緊，因?yàn)殡妰r(jià)跟糧食一樣，影響面很大，從經(jīng)濟(jì)和人民生活的高質(zhì)量追求角度考慮，只能穩(wěn)電價(jià)，不敢

輕易漲。對(duì)于電力系統(tǒng)來(lái)說(shuō)，成本上升，電價(jià)穩(wěn)定不動(dòng)的話(huà)，電力系統(tǒng)將無(wú)法消化轉(zhuǎn)型成本，如果靠政府補(bǔ)貼，將不可持續(xù)；即使通過(guò)技術(shù)進(jìn)

步提高效率、抵消成本，空間也有限。因此，。當(dāng)然，市場(chǎng)化的手段不是簡(jiǎn)單地轉(zhuǎn)嫁成本，而是通過(guò)市場(chǎng)化的價(jià)格信號(hào)，改變產(chǎn)業(yè)

的格局，推進(jìn)相關(guān)的改革。

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填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．就必須借助降低轉(zhuǎn)型成本來(lái)拓展其市場(chǎng)空間

B．有必要通過(guò)運(yùn)用市場(chǎng)化手段來(lái)協(xié)助政策調(diào)控

C．可嘗試通過(guò)合理配置資源來(lái)啟動(dòng)市場(chǎng)化手段

D．還需要依靠相對(duì)市場(chǎng)化的手段解決轉(zhuǎn)型成本

『正確答案』

D

『專(zhuān)家解析』

本題為語(yǔ)句填空題，橫線(xiàn)在中間，需對(duì)前后文進(jìn)行分析。文段首先解釋了近幾年電價(jià)沒(méi)有上漲的原因，接著指出了電力系統(tǒng)

轉(zhuǎn)型成本上升，電價(jià)卻不變的情況會(huì)對(duì)電力系統(tǒng)產(chǎn)生影響，而且靠政府補(bǔ)貼是不可持續(xù)的，即提出問(wèn)題，橫線(xiàn)后論述何為市

場(chǎng)化手段，由此可知，橫線(xiàn)后具體解釋的“市場(chǎng)化手段”正是橫線(xiàn)處用來(lái)解決電力系統(tǒng)無(wú)法消化轉(zhuǎn)型成本問(wèn)題的對(duì)策，即橫線(xiàn)

處要引出“市場(chǎng)化手段”這一話(huà)題。D項(xiàng)，“市場(chǎng)化的手段解決轉(zhuǎn)型成本”符合文意，當(dāng)選。

A項(xiàng)，“借助降低轉(zhuǎn)型成本”表述不明確，文段明確指出要通過(guò)“市場(chǎng)化手段”來(lái)解決這一問(wèn)題，排除；

B項(xiàng)，“協(xié)助政策調(diào)控”無(wú)中生有，且文段重在強(qiáng)調(diào)通過(guò)具體措施解決電力系統(tǒng)無(wú)法消化轉(zhuǎn)型成本問(wèn)題，偏離文段重點(diǎn)，排除；

C項(xiàng)，未體現(xiàn)“解決電力系統(tǒng)無(wú)法消化轉(zhuǎn)型成本”這一問(wèn)題，且根據(jù)后文可知，市場(chǎng)化手段包含“改變產(chǎn)業(yè)的格局，推進(jìn)相關(guān)的

改革”等，而非僅僅是通過(guò)合理配置資源來(lái)啟動(dòng)市場(chǎng)化手段，表述錯(cuò)誤，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《“實(shí)現(xiàn)碳中和”這個(gè)宏偉目標(biāo)，難在何處》

34、后土祠位于自軒轅時(shí)始設(shè)的祭地，從堯舜二帝再到夏商周，這里是歷代皇家祭祀大地之神的神圣之所。它歷經(jīng)了多次洪水沖垮，一再重

建，為的是保留這深重的文化密碼。從軒轅時(shí)的掃地壇到后土祠，再到北京的天壇、地壇，歷代帝王對(duì)土地的敬畏，對(duì)大地之神的敬仰

____________。

填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．可見(jiàn)一斑

B．不容置喙

C．一成不變

D．昭然若揭

『正確答案』

A

『專(zhuān)家解析』

文段開(kāi)篇指出后土祠是歷代皇家祭祀大地之神的神圣之所，接著指出保護(hù)后土祠就是保護(hù)文化密碼，然后指出從掃地壇到后

土祠，再到北京的天壇、地壇，都能看到歷代帝王對(duì)土地的敬畏，對(duì)大地之神的敬仰，故文段通過(guò)介紹祭祀的建筑體現(xiàn)古代

帝王對(duì)大地的敬仰之情，A項(xiàng)“可見(jiàn)一斑”指由事情的某一點(diǎn)可推論其全貌，符合文意，當(dāng)選。

B項(xiàng)“不容置喙”指不允許別人插嘴說(shuō)話(huà)，與文意無(wú)關(guān)，排除；

C項(xiàng)“一成不變”指一經(jīng)形成，不再改變，含貶義，通常指墨守成規(guī)，不知變通，與文意無(wú)關(guān)，排除；

D項(xiàng)“昭然若揭”指真相大白，通常用于消極語(yǔ)境，與文段感情色彩不符，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《河?xùn)|如你所愿》

35、人間至情，莫過(guò)于父母兒女之情。當(dāng)一個(gè)母親面對(duì)命運(yùn)多舛的病兒，在使出渾身解數(shù)后仍____________時(shí)，那種孤助和無(wú)望，帶給讀者

的絕對(duì)是________的淚點(diǎn)。有人把親情散文比作“催淚瓦斯”，貴在真情實(shí)感，發(fā)乎于情，而我們又總會(huì)在這樣的文章中產(chǎn)生強(qiáng)烈的共鳴，珍

惜當(dāng)下的美好。

依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．無(wú)能為力嘆惋

B．無(wú)力回天同情

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C．無(wú)濟(jì)于事悲痛

D．無(wú)計(jì)可施悲憫

『正確答案』

B

『專(zhuān)家解析』

第一空，根據(jù)“孤助和無(wú)望”可知，橫線(xiàn)處體現(xiàn)母親雖然對(duì)病兒使出渾身解數(shù)，但仍然無(wú)法挽救病兒的生命或改變結(jié)局之意。B

項(xiàng)“無(wú)力回天”比喻局勢(shì)或病情嚴(yán)重，已無(wú)法挽救，C項(xiàng)“無(wú)濟(jì)于事”指對(duì)于事情沒(méi)有什么幫助或益處，均符合語(yǔ)境，保留。A

項(xiàng)“無(wú)能為力”指沒(méi)有能力去做或力量達(dá)不到，D項(xiàng)“無(wú)計(jì)可施”指沒(méi)有辦法可用，二者均側(cè)重表達(dá)能力不足或沒(méi)有辦法去做某

事，而文段側(cè)重強(qiáng)調(diào)在嘗試過(guò)后卻達(dá)不到想要的結(jié)果，排除。

第二空，搭配“淚點(diǎn)”，B項(xiàng)“同情”指對(duì)于別人的遭遇在感情上發(fā)生共鳴，符合語(yǔ)境，當(dāng)選。C項(xiàng)“悲痛”指悲傷哀痛，讀者對(duì)于散

文中的故事更多的是一種情感上的共鳴，而非厄運(yùn)加之自身的悲傷哀痛，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《微光如炬照亮人生》

36、隨著文物保護(hù)工作在輿論場(chǎng)上不斷走紅，令不少人____________，期待有機(jī)會(huì)接觸文物修復(fù)工作。當(dāng)越來(lái)越多的人關(guān)心和參與到文物保

護(hù)工作中后，不僅能讓文物保護(hù)事業(yè)發(fā)揚(yáng)光大，更能讓我們的文化____________。

依次填入畫(huà)橫線(xiàn)處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．趨之若鶩經(jīng)久不衰

B．躍躍欲試延綿不息

C．蠢蠢欲動(dòng)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)

D．爭(zhēng)先恐后歷久彌新

『正確答案』

B

『專(zhuān)家解析』

第一空，根據(jù)“期待有機(jī)會(huì)接觸文物修復(fù)工作”可知，文物保護(hù)工作的走紅讓不少人都想嘗試文物修復(fù)工作，B項(xiàng)“躍躍欲試”形

容心里急切地想試試，符合文意，保留。A項(xiàng)“趨之若鶩”形容許多人爭(zhēng)著去追逐某種事物（含貶義），C項(xiàng)“蠢蠢欲動(dòng)”指敵人

準(zhǔn)備進(jìn)犯或壞人準(zhǔn)備搗亂，感情色彩偏消極，均與文段感情色彩不符，排除；D項(xiàng)“爭(zhēng)先恐后”指爭(zhēng)著向前，唯恐落后，正確用

法為“令不少人爭(zhēng)先恐后地去······”，置于此處用法不當(dāng)，排除。

第二空，代入驗(yàn)證，根據(jù)“讓文物保護(hù)事業(yè)發(fā)揚(yáng)光大”可知，越來(lái)越多的人關(guān)心和參與到文物保護(hù)工作中后，有利于文化的傳

承，B項(xiàng)“延綿不息”指延續(xù)不斷，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為B。

【文段出處】《用時(shí)間對(duì)抗時(shí)間，文物修復(fù)就是呵護(hù)我們的歷史》

37、近來(lái)大火的城市漫步，既是旅游品種的拓展結(jié)果，也是個(gè)體和城市實(shí)現(xiàn)價(jià)值共鳴的必有結(jié)果。城市漫步無(wú)論怎么進(jìn)行，都繞不開(kāi)一個(gè)前