湖北省省直轄縣級行政單位潛江市初中聯(lián)考協(xié)作體13校聯(lián)考2025-2026學(xué)年八年級上學(xué)期10月月考物理試題(附答案)_第1頁
湖北省省直轄縣級行政單位潛江市初中聯(lián)考協(xié)作體13校聯(lián)考2025-2026學(xué)年八年級上學(xué)期10月月考物理試題(附答案)_第2頁
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/2025年10月八年級物理月考卷一、單選題(共24分,每題2分)1.小王學(xué)習(xí)詩詞“滿眼風(fēng)光多閃爍,看山恰似走來迎;仔細看山山不動,是船行”時,發(fā)現(xiàn)詩人在詩詞中前后兩次對山的運動的描述不相同,是因為所選擇的參照物分別是()A.風(fēng)和河岸 B.船和流水 C.山和船 D.船和河岸【答案】D【解析】【詳解】由題可知,覺得山在動,因為觀察者坐在船上,以船為參照物,船向前行駛,山相對于船向前移動,所以看起來像“山在走來迎”;山不動,是因為觀察者換了一個更客觀的參照物,河岸或地面。山相對于河岸是靜止的,而船在移動,因此第一次的參照物是船或船上的物體,第二次是河岸或地面,故ABC不符合題意,D符合題意。故選D。2.甲乙兩物體同時同地向北做勻速直線運動,它們的s-t圖像如圖所示。下列不正確的是()A.甲的速度大于乙的速度B.經(jīng)過6s,甲在乙正北方0.6m處C.以甲為參照物,乙向南運動D.以乙為參照物,甲向南運動【答案】D【解析】【詳解】A.甲、乙均做勻速直線運動,由圖像知,當(dāng)甲通過的路程為1.6m時,所用的時間為8s,則甲的速度為當(dāng)乙通過的路程為1.2m時,所用的時間為12s,則乙的速度為甲的速度大于乙的速度。故A正確,不符合題意;B.甲乙兩物體同時同地向北做勻速直線運動,由前面計算可知,甲速度大于乙的速度,由圖像可知,經(jīng)過6s,甲通過的路程為1.2m,乙通過的路程為0.6m。甲通過的路程比乙大即甲在乙的正北方0.6m,故B正確,不符合題意;C.甲乙兩物體同時同地向北做勻速直線運動,甲的速度大于乙的速度,以甲為參照物,乙向南運動。故C正確,不符合題意;D.甲乙兩物體同時同地向北做勻速直線運動,甲的速度大于乙的速度,以乙為參照物,甲向北運動。故D錯誤,符合題意。故選D。3.小李用分度值為1mm的刻度尺測量一個物體的長度,五次測量的數(shù)據(jù)分別為5.35cm、5.36cm、5.37cm、6.86cm、5.360cm。測量數(shù)據(jù)中可用于求平均值的有()A.4個 B.3個 C.2個 D.1個【答案】B【解析】【詳解】小李用分度值為1mm的刻度尺測量一個物體的長度,刻度尺讀數(shù)時要估讀到分度值的下一位,即估讀到厘米的百分位,而數(shù)據(jù)5.360cm記錄到了千分位,記錄方式錯誤,故為錯誤數(shù)據(jù),應(yīng)舍去;6.86cm與其他數(shù)據(jù)偏差較大,為錯誤數(shù)據(jù),應(yīng)舍去,則測量數(shù)據(jù)中可用于求平均值的有5.35cm、5.36cm、5.37cm這3個,故ACD不符合題意,B符合題意。故選B。4.使用一個剛從冰箱里拿出來的毫米刻度尺去測量一個機器零件的長度,這樣測量的結(jié)果將會()A.偏大 B.偏小 C.正常 D.無法比較【答案】A【解析】【分析】【詳解】剛從冰箱里拿出來的毫米刻度尺由于溫度低,根據(jù)物體熱脹冷縮的性質(zhì)可知,刻度尺會變短一些,刻度尺的刻度會密集一點,所以測量結(jié)果會偏大,故A符合題意。故選A。5.如圖所示聲波的波形圖,下列說法正確的是()A.乙波形不規(guī)則,是物理學(xué)上的噪聲刺耳B.甲、乙和丁一定不是噪聲C.甲、乙的音調(diào)和響度相同D.丙、丁的音色和響度相同【答案】C【解析】【詳解】A.從波形圖上看,乙波形是規(guī)則的,不是物理學(xué)上定義的噪聲,物理學(xué)中噪聲是指物體無規(guī)則振動產(chǎn)生的聲音,故A錯誤;B.從波形圖上看,甲、乙和丁波形是規(guī)則的,不符合物理學(xué)角度上的噪聲的定義,但是除了從物理學(xué)的角度,人們還常從環(huán)境保護的角度,把妨礙人們正常工作和生活的聲音也稱為噪聲。例如,夜深人靜時有人引吭高歌,這時的歌聲就成了噪聲,故B錯誤;C.甲、乙在相同時間內(nèi)振動的次數(shù)相同,即頻率相同,所以音調(diào)相同;波形的振幅相同,所以響度相同,故C正確;D.丙、丁波形的形狀相同,說明音色相同;振幅不同,說明響度不同,故D錯誤。故選C。6.關(guān)于圖中甲、乙兩車相對于房子的運動情況,下列說法正確的是()A.甲車不可能靜止 B.甲車一定向右運動C.乙車可能向右運動 D.乙車一定向左運動【答案】D【解析】【詳解】由圖中的信息可以判斷出:因為房子的煙向左飄,所以以房子為參照物風(fēng)是向左吹;所以甲車運動狀態(tài)有三種可能:①向右運動;②靜止;③向左運動但運動速度小于風(fēng)速;因為乙車旗向右飄,所以乙車只能向左運動,且速度要大于風(fēng)的速度。故ABC錯誤,D正確。故選D。7.曉燕在學(xué)校春季運動會百米賽跑中以16s的成績獲得冠軍.測得她在50m處的速度是6m/s,到終點時的速度為7.5m/s,則全程內(nèi)的平均速度是()A.6m/s B.6.25m/s C.6.75m/s D.7.5m/s【答案】B【解析】【詳解】計算全程平均速度,要用整個路程除以全程所用的時間.曉燕在全程內(nèi)的平均速度是.8.在敲響大鐘后,有同學(xué)發(fā)現(xiàn),停止對大鐘的撞擊后,大鐘仍“余音未止”,原因是()A.一定是大鐘的回音B.有余音說明大鐘仍在振動C.是因為人的聽覺發(fā)生“延長”的緣故D.大鐘雖已停止振動,但空氣仍在振動【答案】B【解析】【詳解】A.回聲是聲音在傳播過程中,遇到障礙物,被障礙物反射的現(xiàn)象,故A不符合題意;B.敲擊大鐘后,大鐘振動發(fā)出聲音,但敲擊停止后,大鐘的振動卻沒有停止,所以會有“余音未絕”,故B符合題意;C.人的聽覺不會發(fā)生“延長”現(xiàn)象,故C不符合題意;D.停止對大鐘的撞擊后,大鐘不能立即停止振動,空氣振動是聲波傳播時導(dǎo)致的,故D不符合題意。故選B。9.為了探究聲的產(chǎn)生條件,有人建議利用以下幾個實驗現(xiàn)象,你認為能說明問題的實驗是()甲.放在種罩內(nèi)的鬧鐘正在響鈴,把種罩內(nèi)的空氣抽掉一些后,鈴聲明顯減小乙.使正在發(fā)聲的音叉接觸水面,水面濺起水花丙.吹笛子時,手指按住不同的空便會發(fā)出不同的聲音丁.在吊著的大種上固定一支細小的筆,把種敲響后,用紙在筆尖上迅速拖過,可以在紙上畫出一條來回彎曲的線A.乙、丁 B.丙、丁 C.甲、乙 D.甲、乙、丁【答案】A【解析】【分析】根據(jù)“為了探究聲的產(chǎn)生條件”可知,本題考查聲音的產(chǎn)生與傳播,根據(jù)聲音是由物體振動產(chǎn)生的,以及聲音傳播所需要的介質(zhì)進行求解.【詳解】甲.鈴聲減小是因為抽去了鐘罩內(nèi)的空氣,當(dāng)鐘罩內(nèi)為真空時,則聽不見鈴聲.說明真空不能傳聲.故甲不合題意.乙.發(fā)聲的音叉會振動,所以當(dāng)接觸水面時會濺起水花,能夠說明聲音產(chǎn)生的條件是物體振動,故乙符合題意.丙.笛聲是由空氣柱的振動產(chǎn)生的,按住不同的孔使笛子發(fā)出不同的聲音是因為改變了空氣柱的長短從而改變了聲音的音調(diào).故丙不合題意.?。l(fā)聲的大鐘在振動,所以固定在鐘上的筆,可以在紙上畫出一條往返彎曲的細線,能夠說明聲音產(chǎn)生的條件是物體振動,故丁符合題意.所以A為正確答案.10.下列成語都對聲現(xiàn)象有著生動描述,其中描寫聲音響度的是()A.曲高和寡 B.悅耳動聽C.聲如洪鐘 D.余音繞梁【答案】C【解析】【詳解】A.曲高和寡,是指聲音的音調(diào)太高,一般人唱不上去,故A不符合題意;B.悅耳動聽指聲音的音色好聽,故B不符合題意;C.聲如洪鐘,說明聲音比較大,描述的是聲音的響度,故C符合題意;D.余音繞梁是聲音在傳播過程中發(fā)生多次反射形成的回聲,故D不符合題意。故選C。11.下列有關(guān)聲現(xiàn)象的說法正確的是()A.通過音色分辨不同樂器演奏的聲音B.笛子發(fā)出的聲音是由笛子振動產(chǎn)生的C.教室內(nèi)安裝噪聲檢測裝置,學(xué)生可以免受噪聲干擾D.通過聲學(xué)儀器接收到超聲波等信息判斷地震的方位和強度【答案】A【解析】【詳解】A.音色是聲音的特色,由發(fā)聲體的材料、結(jié)構(gòu)、振動方式等因素決定。不同樂器即使演奏相同的音調(diào)和響度,由于音色不同,人耳也能分辨出來。因此,我們能通過音色來區(qū)分鋼琴、小提琴、笛子等不同樂器的聲音,故A正確;B.笛子屬于管樂器,其發(fā)聲原理是:空氣柱振動產(chǎn)生聲音。當(dāng)吹氣時,笛子內(nèi)部的空氣柱發(fā)生振動,從而發(fā)出聲音。雖然笛子本身也會輕微振動,但主要發(fā)聲源是空氣柱的振動,而不是笛子本身的振動,故B錯誤;C.噪聲檢測裝置的作用是監(jiān)測環(huán)境噪聲的強度(如分貝值),并顯示數(shù)據(jù)。它不能消除或減弱噪聲,只是起到監(jiān)測和提醒作用。學(xué)生依然會受到噪聲干擾,除非采取隔音、降噪措施,故C錯誤;D.地震時會產(chǎn)生次聲波(頻率低于20Hz),而不是超聲波(高于20000Hz),故D錯誤。故選A。12.下列減弱噪聲的措施中,屬于在傳播過程中減弱的是()A.摩托車排氣管上加裝消聲器 B.用外罩把噪聲源罩起來C.在公路和住宅間植樹造林 D.戴上防噪聲耳塞【答案】C【解析】【詳解】A.摩托車內(nèi)燃機排氣管上加裝消聲器是在聲源處減弱噪聲,故A不符合題意;B.用外罩把發(fā)出噪聲的物體罩起來是在聲源處減弱噪聲,故B不符合題意;C.在公路上和住宅間植樹造林在傳播過程中減弱噪聲,故C符合題意;D.戴上防噪聲耳塞是在人耳處減弱噪聲,故D不符合題意。故選C二、填空題(共10分,每空1分)13.某地利用1700m長的筆直市民大道進行市民秋跑大賽,小明擔(dān)任裁判員小助手,小明聽到槍聲開始計時,記錄某位運動員成績?nèi)缟?,則停表測量時間為______s。小李指出小明的測量有問題,但也可以算出較準(zhǔn)確的運動員速度,約為______(聲速在空氣中約為340m/s,結(jié)果保留兩位小數(shù))【答案】①.337.5##②.4.96【解析】【詳解】[1]停表小表盤的分度值為0.5min,指針在5~6之間,且偏向6位置,讀作5min;大表盤的分度值為0.1s,示數(shù)為37.5s,則停表測量時間為[2]由公式得,槍聲傳到計時員耳朵經(jīng)歷的時間為計時員聽到槍聲才開始計時,則運動員實際成績?yōu)檫\動員速度為14.甲乙汽車在同一段路面從起點同時出發(fā)同時到達終點,甲車前半段路程所用的時間:后半段路程所用的時間為2:3,乙車前半段時間行駛的路程:乙車后半段時間行駛的路程為3:5,求甲車前半段路程的平均速度:乙車前半段時間的平均速度為______;甲車后半段路程的平均速度:乙車后半段時間的平均速度為______。甲車全程平均速度:乙車全程平均速度為______?!敬鸢浮竣?5:3②.2:3③.1:1【解析】【詳解】由題意可知,甲乙汽車在同一段路面從起點同時出發(fā)同時到達終點,則設(shè)整個路程為2s,甲乙汽車所用總時間為T。對于甲車而言,前半段路程所用的時間:后半段路程所用的時間為2:3,則設(shè)前半段時間為,后半段時間為根據(jù)公式可知,甲車前半段的速度為甲車后半段速度為對于乙車而言,乙車前半段時間行駛路程:乙車后半段時間行駛的路程為3:5,則設(shè)前半段路程為后半段路程為根據(jù)公式可知,乙車前半段的速度為乙車后半段速度為[1]由上述分析可知,甲車前半段路程的平均速度:乙車前半段時間的平均速度為[2]由上述分析可知,甲車后半段路程的平均速度:乙車后半段時間的平均速度為[3]由題意可知,甲乙兩車同時出發(fā)同時到達,總時間和總路程相同,根據(jù)公式可知,兩車的平均速度相等,即甲車全程平均速度:乙車全程平均速度為1:1。15.小紅來制作“水瓶琴”樂器,在8個相同的水瓶中,灌入質(zhì)量不同的水,水面的高度不等如圖所示。用嘴依次吹瓶口,可以發(fā)出不同的音調(diào),此時發(fā)出的聲音的聲源是______(填“空氣柱”或“瓶壁”)的振動,音調(diào)最高的是______水瓶;請舉例說明生活中類似的例子______?!敬鸢浮竣?空氣柱②.H③.見解析【解析】【詳解】[1]用嘴依次吹瓶口,可以發(fā)出不同的音調(diào),瓶內(nèi)的空氣柱3發(fā)聲,則此時發(fā)出的聲音的聲源是空氣柱。[2]H水瓶的空氣最少,H水瓶的空氣柱振動最快,則音調(diào)最高的是H水瓶。[3]音調(diào)的高低與物體振動快慢有關(guān),物體越短,振動越快,物體發(fā)出聲音的音調(diào)越高,如給暖瓶裝開水時,暖瓶裝的水越多,暖瓶中空氣柱越短,暖瓶中空氣柱振動越快,發(fā)出的音調(diào)越高。16.汽車的倒車雷達是利用了______波的回聲來確定車與障礙物之間的距離。當(dāng)探頭發(fā)送超聲波0.01s被接收器接收到時,隨即雷達開始報警,若超聲波在空氣中的傳播速度約為340m/s,則此時轎車離障礙物的距離是______米?!敬鸢浮竣?超聲②.1.7【解析】【詳解】[1]汽車的倒車雷達是利用了超聲波的回聲來確定車與障礙物之間的距離。[2]超聲波在空氣中的傳播速度約為340m/s,探頭發(fā)送超聲波0.01s被接收器接收到,那么超聲波傳播的總距離轎車離障礙物的距離為超聲波傳播總距離的一半,即三、作圖題(本題共4分,17題2分,18題2分)17.如圖所示,甲圖是兩位同學(xué)在一段時間內(nèi)以不同速度勻速直線運動的三幅照片,請在乙、丙圖中分別描述出男女同學(xué)這段時間內(nèi)速度與時間(v-t)、路程與時間的(s-t)大致圖象?!敬鸢浮?/p>

【解析】【詳解】由圖知,女同學(xué)追趕并超過了男同學(xué),女同學(xué)的速度比男同學(xué)的速度大。兩同學(xué)都做勻速直線運動,二人的圖象如下圖所示:由圖知一開始女同學(xué)是落后于男同學(xué)的,二人的圖象如圖所示:四、實驗探究題(本題共17分,19題7分,20題5分,21題5分)18.如圖所示,在測量小車運動的平均速度的實驗中,讓小車從斜面的A點由靜止開始下滑并開始計時,分別測出小車到達B點和C點的時間,即可算出小車在各段的平均速度。(1)在“測量小車的平均速度”的實驗中,依據(jù)的原理是______。為了方便測量時間,斜面應(yīng)保持較______的坡度;(2)圖中AB段的距離sAB=______cm,測得時間tAB=1.6s,則AB段的平均速度vAB=______m/s;(3)如果小車過了B點才停止計時,則測得的平均速度vAB會偏______;(4)vBC______vAC(填“>”“<”或“=”),小車在下滑過程中做______(填“勻速”或“變速”)直線運動?!敬鸢浮浚?)①.②.?。?)①.40.0②.0.25(3)?。?)①.>②.變速【解析】【小問1詳解】[1]在“測量小車的平均速度”的實驗中,依據(jù)的原理是[2]在測量過程中,若斜面坡度太大,小車下滑過快,運動時間太短,難以準(zhǔn)確計時;若坡度較小,小車下滑較慢,便于測量時間,提高實驗精度?!拘?詳解】[1][2]由圖可知,刻度尺分度值為1cm,小車在A點位置時為80.0cm,B點位置時為40.0cm,所以時間,所以【小問3詳解】如果小車過了B點才停止計時,說明記錄的時間比實際經(jīng)過AB段的時間偏長。而路程不變,根據(jù),時間變大,計算出的速度就會偏小?!拘?詳解】[1][2]小車從A到C是沿斜面向下運動,由于小車在加速,BC段的平均速度一定大于整個AC段的平均速度。19.小明想探究管子發(fā)出聲音的頻率與長度、直徑的關(guān)系。他選取了材料與管壁厚度都相同、長度和直徑都不同的三根直管,將它們用細線懸掛,敲擊后,測出各自發(fā)出聲音的頻率,數(shù)據(jù)如表:編號長度/cm直徑/cm頻率/Hz120.001.502020232.002.001264348.502.50680(1)敲擊時,聲音是由物體振動產(chǎn)生的,用不同大小的力敲擊,則發(fā)出聲音的______(選填樂音的三要素之一)將不同;(2)三根管中音調(diào)最低的是______號;(3)根據(jù)表中數(shù)據(jù),能否得出“管子發(fā)出聲音的頻率隨長度、直徑的增大都會減小”的結(jié)論?請說明你的理由。答:______(選填“能”或“不能”);理由:______;(4)如果再增加一根長度和直徑分別為20.00cm和2.00cm的金屬管來探究管子發(fā)出聲音的頻率與長度的關(guān)系,則需將這根金屬管發(fā)出聲音的頻率與上面編號為______的金屬管的頻率比較?!敬鸢浮浚?)響度(2)3(3)①.不能②.有兩個變量,長度、直徑同時改變(4)2【解析】【小問1詳解】響度跟發(fā)聲體的振幅和距離發(fā)聲體的遠近有關(guān),振幅越大,響度越大,振幅越小,響度越??;用大力時振幅大,響度就大,因此用不同大小的力敲擊金屬管,則金屬管發(fā)出聲音的響度將不同?!拘?詳解】音調(diào)與發(fā)聲體的振動頻率有關(guān),振動頻率越小,音調(diào)越低。由表中實驗數(shù)據(jù)可知,3號管子的頻率最小,則3號管子的音調(diào)最低?!拘?詳解】[1][2]探究管子發(fā)出的聲音的頻率與管子長度、直徑的關(guān)系時應(yīng)采用控制變量法,由表中實驗數(shù)據(jù)可知,實驗的三組數(shù)據(jù)中,兩個變量均同時改變,即沒有采用控制變量法,故不能根據(jù)表中實驗數(shù)據(jù)得出實驗結(jié)論。【小問4詳解】如果想得出管子發(fā)出聲音振動的頻率與長度關(guān)系,增加一根長度和直徑分別為20.00cm和2.00cm的金屬管,根據(jù)控制變量法,應(yīng)保持金屬管的直徑相同,長度不同,故需將這根金屬管發(fā)出聲音的頻率與上面編號為2的金屬管的頻率比較。20.小明在“測量物體運動的平均速度”實驗中使用了頻閃照相機進行實驗,這款頻閃照相機每間隔0.1s自動拍照一次。(1)小明測出sAB=1.00cm;sBC=3.00cm;sCD=5.00cm,刻度尺的分度值是______,小球在CD段的平均速度為______m/s,小球全程的平均速度是______cm/s;(2)小李在A點松手后沒有立即打開頻閃照相機,則所測的BC段的平均速度會______(偏大、偏小或不變);(3)由圖可得出路程中點時的速度為v1和經(jīng)過時間中點時的速度為v2的大小關(guān)系______?!敬鸢浮浚?)①.1mm②.0.5③.30(2)不變(3)v1>v2【解析】【小問1詳解】[1]刻度尺讀數(shù)時要估讀到分度值的下一位,由sAB、sBC、sCD的數(shù)據(jù)得,該刻度尺的分度值為[2]小球在CD段的平均速度為[3]小球全程的平均速度是【小問2詳解】小李在A點松手后沒有立即打開頻閃照相機,這不會影響小球在BC段的運動路程與時間,由得,小球在BC段的運動速度不變?!拘?詳解】由圖得,小球在斜面上做加速運動,則小球經(jīng)過上半程所用時間大于小球經(jīng)過下半程所用的時間,則小球經(jīng)過時間中點時所在位置在路程中點上方,則路程中點時的速度為v1和經(jīng)過時間中點時的速度為v2的大小關(guān)系為五、計算題(本題共15分,22題6分,23題9分

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