2025年黑龍江高校事業(yè)編考試題及答案

一、單項(xiàng)選擇題（總共10題，每題2分）1.我國(guó)高等教育法規(guī)定，高等學(xué)校的設(shè)立，應(yīng)當(dāng)由國(guó)務(wù)院教育行政部門(mén)或者省、自治區(qū)、直轄市人民政府審批。這個(gè)規(guī)定體現(xiàn)了我國(guó)高等教育管理的（）原則。A.中央集權(quán)B.地方分權(quán)C.分級(jí)管理D.統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)答案：C2.高等教育質(zhì)量保障體系的核心是（）。A.教學(xué)評(píng)估B.教師培訓(xùn)C.課程開(kāi)發(fā)D.學(xué)生管理答案：A3.在高等教育管理中，"德才兼?zhèn)?原則是指（）。A.教師既要有高尚的道德品質(zhì)，又要有過(guò)硬的業(yè)務(wù)能力B.學(xué)生既要有良好的道德品質(zhì)，又要有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)C.學(xué)校既要有良好的校風(fēng)，又要有先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施D.管理者既要有豐富的管理經(jīng)驗(yàn)，又要有較高的學(xué)歷水平答案：B4.高等教育國(guó)際化是指（）。A.高等教育機(jī)構(gòu)的跨國(guó)合作B.高等教育內(nèi)容的全球化C.高等教育學(xué)生的國(guó)際交流D.以上都是答案：D5.高等教育與社會(huì)發(fā)展的關(guān)系是（）。A.相互獨(dú)立B.相互促進(jìn)C.相互制約D.以上都不是答案：B6.高等教育改革的核心是（）。A.課程改革B.教師隊(duì)伍建設(shè)C.學(xué)生管理D.學(xué)校管理答案：A7.高等教育評(píng)估的主要目的是（）。A.評(píng)價(jià)高等教育質(zhì)量B.促進(jìn)高等教育發(fā)展C.提高高等教育效益D.以上都是答案：D8.高等教育管理中的"以人為本"原則是指（）。A.以教師為中心B.以學(xué)生為中心C.以學(xué)校為中心D.以社會(huì)為中心答案：B9.高等教育管理中的"科學(xué)管理"原則是指（）。A.依靠經(jīng)驗(yàn)管理B.依靠權(quán)威管理C.依靠科學(xué)方法管理D.依靠人際關(guān)系管理答案：C10.高等教育管理中的"可持續(xù)發(fā)展"原則是指（）。A.經(jīng)濟(jì)發(fā)展B.社會(huì)發(fā)展C.環(huán)境保護(hù)D.以上都是答案：D二、填空題（總共10題，每題2分）1.高等教育的根本任務(wù)是培養(yǎng)人才。2.高等教育管理的基本原則是依法治校。3.高等教育質(zhì)量保障體系包括內(nèi)部保障和外部保障。4.高等教育國(guó)際化是高等教育發(fā)展的重要趨勢(shì)。5.高等教育與社會(huì)發(fā)展的關(guān)系是相互促進(jìn)。6.高等教育改革的核心是課程改革。7.高等教育評(píng)估的主要目的是評(píng)價(jià)高等教育質(zhì)量。8.高等教育管理中的"以人為本"原則是以學(xué)生為中心。9.高等教育管理中的"科學(xué)管理"原則是依靠科學(xué)方法管理。10.高等教育管理中的"可持續(xù)發(fā)展"原則是經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展。三、判斷題（總共10題，每題2分）1.高等學(xué)校的設(shè)立，應(yīng)當(dāng)由國(guó)務(wù)院教育行政部門(mén)或者省、自治區(qū)、直轄市人民政府審批。（正確）2.高等教育質(zhì)量保障體系的核心是教學(xué)評(píng)估。（正確）3.高等教育國(guó)際化是指高等教育機(jī)構(gòu)的跨國(guó)合作。（錯(cuò)誤）4.高等教育與社會(huì)發(fā)展的關(guān)系是相互獨(dú)立。（錯(cuò)誤）5.高等教育改革的核心是教師隊(duì)伍建設(shè)。（錯(cuò)誤）6.高等教育評(píng)估的主要目的是促進(jìn)高等教育發(fā)展。（錯(cuò)誤）7.高等教育管理中的"以人為本"原則是以教師為中心。（錯(cuò)誤）8.高等教育管理中的"科學(xué)管理"原則是依靠經(jīng)驗(yàn)管理。（錯(cuò)誤）9.高等教育管理中的"可持續(xù)發(fā)展"原則是經(jīng)濟(jì)發(fā)展。（錯(cuò)誤）10.高等教育管理中的"可持續(xù)發(fā)展"原則是經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展。（正確）四、簡(jiǎn)答題（總共4題，每題5分）1.簡(jiǎn)述高等教育管理的基本原則。答：高等教育管理的基本原則包括依法治校、以人為本、科學(xué)管理、可持續(xù)發(fā)展等。依法治校是指高等教育管理必須依法進(jìn)行；以人為本是指高等教育管理要以學(xué)生為中心；科學(xué)管理是指高等教育管理要依靠科學(xué)方法進(jìn)行；可持續(xù)發(fā)展是指高等教育管理要實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展。2.簡(jiǎn)述高等教育質(zhì)量保障體系的主要內(nèi)容包括哪些。答：高等教育質(zhì)量保障體系的主要內(nèi)容包括內(nèi)部保障和外部保障。內(nèi)部保障包括教學(xué)評(píng)估、教師培訓(xùn)、課程開(kāi)發(fā)等；外部保障包括政府評(píng)估、社會(huì)評(píng)估、國(guó)際評(píng)估等。3.簡(jiǎn)述高等教育國(guó)際化的主要表現(xiàn)形式。答：高等教育國(guó)際化的主要表現(xiàn)形式包括高等教育機(jī)構(gòu)的跨國(guó)合作、高等教育內(nèi)容的全球化、高等教育學(xué)生的國(guó)際交流等。4.簡(jiǎn)述高等教育與社會(huì)發(fā)展的關(guān)系。答：高等教育與社會(huì)發(fā)展的關(guān)系是相互促進(jìn)。高等教育為社會(huì)培養(yǎng)人才，推動(dòng)社會(huì)發(fā)展；社會(huì)發(fā)展為高等教育提供資源和需求，促進(jìn)高等教育發(fā)展。五、討論題（總共4題，每題5分）1.討論高等教育管理中"以人為本"原則的具體體現(xiàn)。答：高等教育管理中"以人為本"原則的具體體現(xiàn)包括以學(xué)生為中心，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展；以教師為中心，提高教師的教學(xué)水平和科研能力；以學(xué)校為中心，營(yíng)造良好的校園文化；以社會(huì)為中心，服務(wù)社會(huì)發(fā)展需求。2.討論高等教育質(zhì)量保障體系的作用。答：高等教育質(zhì)量保障體系的作用包括提高高等教育質(zhì)量、促進(jìn)高等教育發(fā)展、提高高等教育效益等。通過(guò)內(nèi)部保障和外部保障，高等教育質(zhì)量保障體系能夠有效提高高等教育質(zhì)量，促進(jìn)高等教育發(fā)展，提高高等教育效益。3.討論高等教育國(guó)際化的意義。答：高等教育國(guó)際化的意義包括促進(jìn)教育資源共享、提高教育質(zhì)量、培養(yǎng)國(guó)際人才等。通過(guò)高等教育國(guó)際化，可以促進(jìn)教育資源共享，提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)具有國(guó)際視野的人才。4.討論高等教育改革的方向。答：高等教育改革的方向包括課程改革、教師隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)生管理、學(xué)校管理等方面。通過(guò)課程改革，可以提高教育質(zhì)量；通過(guò)教師隊(duì)伍建設(shè)，可以提高教師的教學(xué)水平和科研能力；通過(guò)學(xué)生管理，可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果；通過(guò)學(xué)校管理，可以提高學(xué)校的管理水平。答案和解析一、單項(xiàng)選擇題1.C2.A3.B4.D5.B6.A7.D8.B9.C10.D二、填空題1.高等教育的根本任務(wù)是培養(yǎng)人才。2.高等教育管理的基本原則是依法治校。3.高等教育質(zhì)量保障體系包括內(nèi)部保障和外部保障。4.高等教育國(guó)際化是高等教育發(fā)展的重要趨勢(shì)。5.高等教育與社會(huì)發(fā)展的關(guān)系是相互促進(jìn)。6.高等教育改革的核心是課程改革。7.高等教育評(píng)估的主要目的是評(píng)價(jià)高等教育質(zhì)量。8.高等教育管理中的"以人為本"原則是以學(xué)生為中心。9.高等教育管理中的"科學(xué)管理"原則是依靠科學(xué)方法管理。10.高等教育管理中的"可持續(xù)發(fā)展"原則是經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展。三、判斷題1.正確2.正確3.錯(cuò)誤4.錯(cuò)誤5.錯(cuò)誤6.錯(cuò)誤7.錯(cuò)誤8.錯(cuò)誤9.錯(cuò)誤10.正確四、簡(jiǎn)答題1.高等教育管理的基本原則包括依法治校、以人為本、科學(xué)管理、可持續(xù)發(fā)展等。依法治校是指高等教育管理必須依法進(jìn)行；以人為本是指高等教育管理要以學(xué)生為中心；科學(xué)管理是指高等教育管理要依靠科學(xué)方法進(jìn)行；可持續(xù)發(fā)展是指高等教育管理要實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展。2.高等教育質(zhì)量保障體系的主要內(nèi)容包括內(nèi)部保障和外部保障。內(nèi)部保障包括教學(xué)評(píng)估、教師培訓(xùn)、課程開(kāi)發(fā)等；外部保障包括政府評(píng)估、社會(huì)評(píng)估、國(guó)際評(píng)估等。3.高等教育國(guó)際化的主要表現(xiàn)形式包括高等教育機(jī)構(gòu)的跨國(guó)合作、高等教育內(nèi)容的全球化、高等教育學(xué)生的國(guó)際交流等。4.高等教育與社會(huì)發(fā)展的關(guān)系是相互促進(jìn)。高等教育為社會(huì)培養(yǎng)人才，推動(dòng)社會(huì)發(fā)展；社會(huì)發(fā)展為高等教育提供資源和需求，促進(jìn)高等教育發(fā)展。五、討論題1.高等教育管理中"以人為本"原則的具體體現(xiàn)包括以學(xué)生為中心，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展；以教師為中心，提高教師的教學(xué)水平和科研能力；以學(xué)校為中心，營(yíng)造良好的校園文化；以社會(huì)為中心，服務(wù)社會(huì)發(fā)展需求。2.高等教育質(zhì)量保障體系的作用包括提高高等教育質(zhì)量、促進(jìn)高等教育發(fā)展、提高高等教育效益等。通過(guò)內(nèi)部保障和外部保障，高等教育質(zhì)量保障體系能夠有效提高高等教育質(zhì)量，促進(jìn)高等教育發(fā)展，提高高等教育效益。3.高等教育國(guó)際化的意義包括促進(jìn)教育資源共享、提高教育質(zhì)量、培